這是我應該做的作文開頭結尾
1.這就是我作文開頭和結尾摘抄
這就是我
看！
鏡子里那戴眼鏡的小伙子是誰呢？
那就是我；下課了那個在操場上瘋跑的傻小子是誰呀？
那就是我；上課專心聽講的那個靦腆的小男生是誰呀？
那就是我。
我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。我向他招招手，他對我說：“你好，我叫郭欣，爸爸媽媽希望我們的祖國欣欣向榮，也祝愿我健康地成長，所以給我起了‘欣’這個溫馨的名字，但你叫我‘欣欣’我會更高興。”我也向鏡子里的人說：“你好，我今年十三歲，個子不算高，短短的頭發(fā)淡淡的眉，戴著一副斯文的眼鏡，是個靦腆的小男生?！卑?！
其實我有時也不靦腆，如果心情好了，下課后會和同學們一起盡情地玩耍；如果心情不好，就沒人敢惹我。我最大的特點就是過分的謙虛。小時候，媽媽問我考試考得怎么樣，我張口就來：“烤焦了，糟透了?！笨夹√崆?級時，我也說，估計過不了。就連我上中學能不能進重點班，我也說不確定……雖然謙虛是件好事，可像我這樣也未免太謙虛了吧。
我屢次試圖修正我這“特點”，但好像已養(yǎng)成了習慣，經(jīng)常脫口而出。我還很喜歡勞動，家里的活都是我搶著干的，我認為勞動也是一種快樂。
我小時候膽子很大，別人不敢去的地方我敢去，別人不敢做的事情我敢做。但是去年暑假我看了許多鬼片之后，膽子就慢慢變小了，不敢一個人在家。記得有一次，在家里一只蒼蠅都把我嚇哭了。
我不喜歡交太多的朋友，不像別人，同貓同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦！
要學習好、品德好、衛(wèi)生好、長相也要好。所以，我的朋友都是同齡人中的精英。我很珍惜和他們相處的時光，從不和他們鬧矛盾。他們也很重視我這個伙伴。
我的興趣愛好是拉小提琴和游泳。我覺得人只有在水中才能完全伸展，顯露出優(yōu)美的身姿。音樂，和學習一樣，是一門深不可測的領域。
它在我心目中代表著高貴、典雅和神圣，我喜歡音樂，于是就下決心學了樂團必不可少的樂器———小提琴。
我離開了鏡子，他也不見了。
這就是我，一個愛音樂的靦腆的中學生。
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1.開頭：一張標準的瓜子臉上，濃濃的眉毛似倒掛的月芽，一雙明亮的眼睛總是不安分的轉來轉去，想著好奇的問題，微翹的鼻子下一對極小的酒窩，點綴著一張幽默之口。既沒有明星般的美麗，也沒有歌星般的嗓音。這就是我，一個其貌不揚的我。
結尾：開朗活潑、善良幽默，這就是我——儇，一個喻意智慧的名字，我用我所有的智慧帶給大家更多的歡樂。
2.開頭：瞧！對面走來了一個帥氣的小男孩，一雙透亮靈活的眼睛里總是閃爍著智慧的光茫。一張小巧玲瓏的嘴巴，說話總是很清晰，很響亮，而且我的腿也很有特點，如果我的腿達到最快的速度，我想都可以追上汽車了！這樣就湊成了一個調皮可愛而樂于助人的我——XXX
結尾：我每天都這樣堅持做著，老師總是夸獎我是“小雷鋒”，大家都向我投來了羨慕的眼光，我覺得很自豪，就算和垃圾戰(zhàn)斗，畢竟也是為榮譽而戰(zhàn)呀！
這就是我，一個樂于助人的我，如果你也喜歡這樣的我，那就趕快行動起來吧！
3.“這就是我”作文的開頭和結尾
在滄海中，我是一粒沙.我，隱藏在茫茫人海中.我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華.我，不愿隨波逐流.在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足.”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路.”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人.我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活.在偷覷他人的同時，也否定了自己.我，不愿隨波逐流.在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足.”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路.”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人.我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活.在偷覷他人的同時，也否定了自己.我，幽默寬容.我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景.所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂.“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈.”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中.我，要做自己.齊白石老先生曾說過；“學我者生，似我者死.”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地.當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網(wǎng)絡游戲時，我感覺那是在虛度青春.要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！我，積極進取.小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無為.我愿做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索.我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩(wěn)健的足跡，把美和愛灑向人間……這就是我，風華正茂的我，意氣風發(fā)的我.這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我.。
4.這就是我 作文結尾
寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。
正文內容：
大家好，我叫楊洲，今年上四年級，是大街嶺小學152班一名學生。
我非常喜歡打籃球。上次和同學打籃球，我得弄得遍體鱗傷。我們體育課打籃球，同學非得讓我當防守員，同學投球，籃沒投中，卻投中了我。唉，那叫一個慘?。?/p>
我能寫一手非常好看的字，幾乎每天都可以得到表揚。但是我感覺還是有點不太好，因為別人的每天發(fā)微信讓人學習，我卻一次都沒上過。我很失落。
我很貪吃，在學校和同學比賽搶東西，我每次都可以搶贏。因為我明白，再晚一步就沒有了。我有時還會虎口奪食。比如說：同學已經(jīng)搶到手了的東西，我還會去飛快地奪走，躲在一旁吃。因為貪吃，我長得結結實實的。別人看上去說我不重，其實很重，他們幾個人都抱不動，你可別小看我哦！
我也很貪玩，比如說：在學校，我每天早上和中午都要去搬餐和送餐，可是有人非得要我出去玩，我十萬火急地放了東西，又十萬火急地跑上去，和他們玩起來。
這就是我，一個看上去不胖卻很結實，能寫一手好字，一個既貪吃又貪玩的小伙子。你想和我交個朋友嗎？
5.這就是我作文要求開頭,優(yōu)點,缺點,總寫,結尾
大家好，你們認識我嗎？我叫xxx。我是一個剛邁入中學大門的學生，與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。
我的性格是有著執(zhí)著的追求，美好的理想的，想把全世界的好東西占為己有。我不喜歡去走別人庸俗的老路，去過和別人一樣的生活。我要追求自己的個性，亮出自己的王牌，做最真實的自己！
我，積極進取。小小的我是一滴露珠，但我不甘落后，一生庸碌無為。每次考試成績一出來，我就會告訴自己，一定要努力爭取贏得下一次的好成績。我一直以姐姐為標桿，我不相信我不能超越她，我一定要比她還要強才行。超越別人，憑的是實力，靠的是努力。我一定會努力學習，充饑實力！
雖然我的容貌并不漂亮，但是我有一個美好的理想，這個理想是我永遠追求的目標。我相信每個人在自己的心中都藏著一個夢想，如果你沒有夢想你的人生就不會完整。讓我們?yōu)榱俗约旱膲粝肴ヅΦ膴^斗、拼搏！讓我們?yōu)樽约杭佑桶?！雖然不知道會不會有實現(xiàn)夢想的那一天，但我依然期待著那一天的出現(xiàn)，我相信會的。加油！
我就是一個幼稚、天真、充滿想象力，整天活在童話世界里的小女孩。這就是我，我就要做最真實的自己！
