懷念青春的日子作文600字作文開(kāi)頭
1.懷戀什么的日子作文開(kāi)頭
1懷戀青春的日子
青春是人生中最美的那束花，開(kāi)在人生的得意中；青春是人生中最有活力的一首歌，唱響在懵懂的思緒；青春是人生中最絢麗的焰火，綻放在明朗的天際中······
-----題記
是啊，青春是一束鮮花，可是鮮花也有凋謝之日，當(dāng)它凋謝就再也不會(huì)有重開(kāi)的那天，都只是一瞬間的美麗。
是啊，青春是一首歌曲，可是歌曲也有結(jié)束之時(shí)，當(dāng)它結(jié)束就再也不會(huì)有第一次的美妙，即使再一次的聆聽(tīng)。
是啊，青春是絢麗焰火，可是焰火也有熄滅那刻，當(dāng)它熄滅就再也不會(huì)有閃亮的星光，哪怕是記錄這個(gè)時(shí)刻。
回首往事，都如流水逝去。懷念往事，懷念青春的那段日子，就如品嘗一杯苦茶般。茶雖苦，卻帶清香，令人回味無(wú)窮。
青春
很喜歡‘青春’這首歌，它的歌詞也很好，就想歌詞所說(shuō)的：
青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴
輕輕的風(fēng)輕輕的夢(mèng)輕輕的晨晨昏
關(guān)鍵字：懷念青春 日子
昏
淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲
糾纏的云糾纏的淚糾纏的晨晨昏昏
流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)流逝的年年歲歲
帶著點(diǎn)流浪的喜悅我就這樣一去不回
沒(méi)有誰(shuí)暗示年少的我那想家的苦澀滋味
每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎
每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲
在那悠遠(yuǎn)的春色里我遇到了盛開(kāi)的她
洋溢著眩目的光華像一個(gè)美麗童話
允許我為你高歌吧以后夜夜我不能入睡
允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由地飛
夢(mèng)里的天空很大我就躺在你睫毛下
夢(mèng)里的日子很多我卻開(kāi)始想要回家
2.懷戀什么的日子作文開(kāi)頭
1懷戀青春的日子
青春是人生中最美的那束花，開(kāi)在人生的得意中；青春是人生中最有活力的一首歌，唱響在懵懂的思緒；青春是人生中最絢麗的焰火，綻放在明朗的天際中······
-----題記
是啊，青春是一束鮮花，可是鮮花也有凋謝之日，當(dāng)它凋謝就再也不會(huì)有重開(kāi)的那天，都只是一瞬間的美麗。
是啊，青春是一首歌曲，可是歌曲也有結(jié)束之時(shí)，當(dāng)它結(jié)束就再也不會(huì)有第一次的美妙，即使再一次的聆聽(tīng)。
是啊，青春是絢麗焰火，可是焰火也有熄滅那刻，當(dāng)它熄滅就再也不會(huì)有閃亮的星光，哪怕是記錄這個(gè)時(shí)刻。
回首往事，都如流水逝去。懷念往事，懷念青春的那段日子，就如品嘗一杯苦茶般。茶雖苦，卻帶清香，令人回味無(wú)窮。
青春
很喜歡‘青春’這首歌，它的歌詞也很好，就想歌詞所說(shuō)的：
青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴
輕輕的風(fēng)輕輕的夢(mèng)輕輕的晨晨昏
關(guān)鍵字：懷念青春 日子
昏
淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲
糾纏的云糾纏的淚糾纏的晨晨昏昏
流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)流逝的年年歲歲
帶著點(diǎn)流浪的喜悅我就這樣一去不回
沒(méi)有誰(shuí)暗示年少的我那想家的苦澀滋味
每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎
每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲
在那悠遠(yuǎn)的春色里我遇到了盛開(kāi)的她
洋溢著眩目的光華像一個(gè)美麗童話
允許我為你高歌吧以后夜夜我不能入睡
允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由地飛
夢(mèng)里的天空很大我就躺在你睫毛下
夢(mèng)里的日子很多我卻開(kāi)始想要回家
3.一篇600字作文,寫(xiě)《懷念
童年那段金色的記憶，在我心中埋沒(méi)了。但那童年天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮的日子，卻讓我深深的懷念。
記得，那是一全陽(yáng)光明媚的早晨，飯后，便與表哥踏上征途的路，背上一桿“槍”，備一些“****”，還帶一些“導(dǎo)火線”朝著我家的小魚(yú)塘進(jìn)軍。
到了哪里，我“偵察”了一下，就定一個(gè)“作戰(zhàn)地點(diǎn)”，和表哥一起“戰(zhàn)斗”。作好“作戰(zhàn)準(zhǔn)備”后，就把“誘餌”投入水中，只見(jiàn)渾濁的池水中，傳來(lái)水聲音，沒(méi)過(guò)多久，只看見(jiàn)水面漾起波紋，有東西游了過(guò)來(lái)，紅紅的，細(xì)長(zhǎng)而又豐滿，有兩只肥胖的大鉗子，這就是我們的獵物——龍蝦。
只見(jiàn)表哥那一流的技術(shù)，可真讓我佩服，一拖、一擺、一放、一拉異得龍蝦乖乖地就被裝進(jìn)了桶里。于是，我就向哥哥請(qǐng)教，沒(méi)過(guò)多久，我就把技術(shù)提高了很多，但可總不能把龍蝦拉不上來(lái)，這可怎么辦。這時(shí)，哥哥拿了一個(gè)把龍蝦專門(mén)弄到手的一個(gè)網(wǎng)子，沒(méi)想到這還真管用，這東西拿著也不重，又可把蝦弄到手，還真方便呀！
過(guò)了一會(huì)，已經(jīng)掉了大半桶，時(shí)間已到正午，太陽(yáng)火辣辣地曬著我們的身上，我們便回家準(zhǔn)備把這些蝦弄好，開(kāi)始烹煮。
好不容易把蝦的殼去掉，但已經(jīng)精疲力竭，只好把下面的工作交給姐姐們了，我與表哥就休息去了。
下午，蝦仁的香氣把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中拽出來(lái)，我與哥哥不約而合地醒了，去吃，我們勝利的果實(shí)。這天可真累又可真高興，自己創(chuàng)造勞動(dòng)的果實(shí)！可真美好，真快樂(lè)。
童年，已向我告別，那金色的記憶，只能深深地埋在我的心里?？赡切┛鞓?lè)的日子，真讓人懷念??！
4.懷念 的日子 半命題作文作文
懷念童年的日子
池塘邊的榕樹(shù)上知了聲聲叫著夏天……”隨著這悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起，我漸漸從書(shū)海中走了出來(lái)，開(kāi)始聆聽(tīng)這令人動(dòng)情的音樂(lè)。這優(yōu)美的旋律，勾起了我對(duì)童年的深戀。慢慢的，我開(kāi)始陶醉在這曼妙覺(jué)悟的樂(lè)聲中，心靈與之共鳴。它也拉動(dòng)了我心里的那根弦，激起了我對(duì)童年的回憶。
“余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)渺小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。”不錯(cuò)的，兒時(shí)的我?guī)е闷嫘呐c樂(lè)趣去觀察生活中的一切，去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。也曾像魯迅小時(shí)候那樣，有自己生活的“百草園”和“三味書(shū)屋”。我也常常在我自己家中的那片園子里，與蚱蜢一起跳躍，和青蛙一起對(duì)唱，與百蟲(chóng)爭(zhēng)鳴。當(dāng)我玩累了的時(shí)候，還會(huì)直接躺在地上休息，用帽子遮擋太陽(yáng)，創(chuàng)造出一片“黑暗”，與蟲(chóng)蟻共眠。有時(shí)，當(dāng)我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)天已向晚，該起身回家吃飯了，于是我就依依不舍地同我的蟲(chóng)朋蟻友告別了……
在我的童年時(shí)，我不僅有動(dòng)物朋友，我還有很多活潑可愛(ài)的小伙伴。我們常常在一起談天說(shuō)地，其實(shí)只不過(guò)是一些生活小事罷了，但我們確樂(lè)在其中。這種樂(lè)趣超過(guò)了在初中生活里，我與同學(xué)品《三國(guó)》、論《水滸》英雄時(shí)的快樂(lè)。我感到了“人生得一知已足矣”的滿足，也想“斯世當(dāng)以同懷視之。”
初中緊張無(wú)聊的生活沖淡了兒時(shí)之趣；一身的任務(wù)，也讓我無(wú)法再享童年之樂(lè)。我也意識(shí)到，現(xiàn)實(shí)已把結(jié)局注定——我的童年已去，它已如夢(mèng)般消失。
童年給我留下深深的回憶，在我心中，它猶如一朵夏花，永遠(yuǎn)燦爛，永葆青春。每每想起，它都能帶給人一種真、善、美的享受。我想當(dāng)我畢業(yè)之后，我定會(huì)一一撿拾童年的夢(mèng)，再創(chuàng)一部《朝花夕拾》來(lái)讓我對(duì)童年的回憶，定格在書(shū)上，永不褪色。
5.懷念什么的日子 作文 600字
小時(shí)候、特天真，特容易滿足， 吃一毛錢的辣條，喝一毛錢一袋的冰水 天天都是臟兮兮的，袖口總是油光可鑒，每天自己都納悶自己的手哪來(lái)那么臟， 永遠(yuǎn)不會(huì)有無(wú)聊的時(shí)候，總是有做不完的游戲，老鷹抓小雞，跳皮筋，踢毽子，玩一萬(wàn)遍都不會(huì)覺(jué)得煩， 最害怕老師，最害怕請(qǐng)家長(zhǎng)，最害怕同學(xué)說(shuō)“我告你” 總不會(huì)覺(jué)得累，總覺(jué)得為老師跑腿特光榮， 摔倒了，爬在地上不起來(lái)，扯著喉嚨大聲哭，有時(shí)候喊了半天也沒(méi)出一滴眼淚， 買新衣服了，覺(jué)得特驕傲，走路都覺(jué)得特氣派， 考完試不敢把試卷拿回家，最怕讓父母簽字，然后偷偷當(dāng)自己的家長(zhǎng)， 在外面受委屈了，哭完再回家，不敢讓媽媽看見(jiàn)，（現(xiàn)在我也不知道為什么 自己愛(ài)吃的東西，就一次吃好多好多，吃到吐，下次還繼續(xù) 在家家長(zhǎng)說(shuō)什么都不做，在學(xué)校里特勤快，不用老師交待，把一切都做好了 把一張寫(xiě)有“我是烏龜”的紙貼到同學(xué)背上， 家里蒸謨，包餃子，總愛(ài)幫忙，為的是能玩一回面。
用圓珠筆在手腕上畫(huà)了個(gè)表，還有時(shí)間 從來(lái)沒(méi)用完過(guò)一塊橡皮，要么是丟了，要么是拿小刀切成快了 特別喜歡把手叉米缸里叉來(lái)叉去的玩，把米撒的到處都是，開(kāi)心的嘴都合不住 小時(shí)候聽(tīng)我媽說(shuō)我是從別人家要的，心里就特難受，不知道為什么 最喜歡過(guò)年，穿新衣服，滿世界亂跑的玩，就是討厭有一堆作業(yè) 最討厭當(dāng)初學(xué)寫(xiě)自己的名字，我的名字筆畫(huà)又有點(diǎn)稠，當(dāng)時(shí)心里特憋屈爸媽怎么不給我取個(gè)好寫(xiě)的名字， 把課桌當(dāng)寶，和同桌一尺一寸分，誰(shuí)都不能過(guò)界， 在假期快要開(kāi)學(xué)的前幾天拼命的趕作業(yè)，胡亂填，胡編個(gè)答案，把暑假作業(yè)偷偷從中間撕幾張， 小時(shí)候，一直以為泡面就是像包裝紙上的圖案一樣，那么豐盛的，尤其是紅燒牛肉面，我總當(dāng)做面里是有牛肉的。長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著，圖片僅供參考。
小時(shí)候，一放學(xué)就要急著把作業(yè)做完，然后才玩，長(zhǎng)大后，作業(yè)一拖再拖，到最終還可能是別人那里弄來(lái)的東拼西湊的答案。 小時(shí)候，看會(huì)兒電視最多九點(diǎn)就睡覺(jué)了，現(xiàn)在都要熬到個(gè)12點(diǎn)、1點(diǎn)的，對(duì)著電腦發(fā)呆卻遲遲不肯睡覺(jué)。
小時(shí)候，寫(xiě)聯(lián)系方式的時(shí)候，就是家里的電話，連最要好的幾個(gè)朋友的電話都會(huì)背，現(xiàn)在握著手機(jī)，存了那么多，能真正背出號(hào)碼的又有幾人？有時(shí)候自己換了個(gè)號(hào)碼都背不出自己的。 小時(shí)候，總是希望早早到學(xué)校，后來(lái)就越拖越晚，甚至希望不要去學(xué)校了。
小時(shí)候，覺(jué)得老師那么神圣，老師的話比父母的話有用的多，現(xiàn)在對(duì)老師卻有那么多的抱怨， 小時(shí)候，愿意有感情的朗讀課文，現(xiàn)在課文連看都不想看了。 小時(shí)候，有個(gè)5塊10塊就覺(jué)得富裕的不得了，能買上各種不同的一大堆東西，大部分都是吃的，吃的里面還送小玩具的那種，1毛錢花哪里了都說(shuō)的出來(lái)。
現(xiàn)在有再多也覺(jué)得錢不夠用，吃的穿的玩的，有時(shí)候也不知道花在哪里。 小時(shí)候，會(huì)集卡片，那種集齊了獎(jiǎng)什么什么的，可是總是就差那么兩三張。
小時(shí)候，每本書(shū)都要包個(gè)書(shū)皮，有時(shí)候連作業(yè)本也不放過(guò)，現(xiàn)在書(shū)角卷起來(lái)了也不會(huì)心疼。 小時(shí)候，因?yàn)轶w育不好不能參加班級(jí)的集體項(xiàng)目會(huì)覺(jué)得特別丟人，現(xiàn)在卻會(huì)偷著樂(lè)覺(jué)得很輕松。
18歲了，我還是這樣一個(gè)我，沒(méi)有太多驚喜。 小時(shí)候，以為畫(huà)了點(diǎn)畫(huà)就可以成為畫(huà)家，以為會(huì)唱幾首歌就可以成為歌唱家，注意是歌唱家。
而后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人欣賞，一切都是白搭。而歌唱家很少，都是明星，藝人，而那些歌唱家唱著我聽(tīng)不懂的東西。
那時(shí)候怎么也沒(méi)想到，長(zhǎng)大了湖南衛(wèi)視會(huì)一遍一遍放，從第一部到第三部，不厭其煩。也不知怎么的，當(dāng)初紫薇爾康五阿哥的，哭的死去活來(lái)，現(xiàn)在就當(dāng)做喜劇來(lái)看了。
小時(shí)候，去誰(shuí)家吃飯都一定挑最愛(ài)的吃，吃到飽為止，長(zhǎng)大了總覺(jué)得不在家里就不自在，總是先扒幾口飯，再吃些離自己最近的菜。 小時(shí)候，我以為人與人之間，就是我跟你好和我不跟你好了，結(jié)果現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，有喜歡，忍耐，包容，感恩，甚至還有背叛。
小時(shí)候，笑著笑著都笑到肚子痛，長(zhǎng)大了笑著笑著，怎么就笑出了眼淚。 小時(shí)候，牽著我手的那個(gè)老人，我以為她不會(huì)離開(kāi)，剩我長(zhǎng)大了努力了，她都看不到。
………………………… 小時(shí)候啊，小時(shí)候，我們的小時(shí)候，好像一樣，又好像都不太一樣。 小時(shí)候啊，小時(shí)候，我還有那么多事都來(lái)不及記起，來(lái)不及訴說(shuō)。
小時(shí)候啊，小時(shí)候，你還好嗎？你在回憶里冷不冷、冷不冷？ 小時(shí)候啊，小時(shí)候，我真的愛(ài)你，這是成年的我，我愛(ài)你，你認(rèn)得嗎？你對(duì)我是否滿意。 我的小時(shí)候，請(qǐng)你告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，我的小時(shí)候，我知道只有你沒(méi)有受過(guò)傷，所以只有你才會(huì)真正樂(lè)觀的告訴我 世界可以很美好、而我可以很勇敢。
小時(shí)候小時(shí)候，我要走了，走到前面去了，我會(huì)帶一個(gè)大大的、溫暖的、笑起來(lái)像風(fēng)鈴響一樣的未來(lái)，來(lái)看你。 你等我……。
6.懷念 的日子 半命題作文作文
懷念揮灑青春的日子
今天，陽(yáng)光很明媚。但是怎么也快樂(lè)不起來(lái)。
一直期待放假，期待畢業(yè)。可是一直到放假后，才知道在學(xué)校的那些時(shí)光是多么的美好。原來(lái)，自己不知道在什么時(shí)候已經(jīng)習(xí)慣了這種緊張忙碌而又充實(shí)的生活。不在學(xué)校了，突然感覺(jué)一切似乎都安靜下來(lái)了，只留下我一個(gè)人在家里空守著寂寞。
我一直都喜歡夏天，可是卻看見(jiàn)它炎熱中彌漫著的傷感。綠葉斑駁了夏天的陽(yáng)光，時(shí)間輾轉(zhuǎn)著記憶的輪回，在這個(gè)炎熱而又充滿活力的夏天，我們的路也走到了盡頭。我還清楚的記得，昨天還在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)的我們，還有一張張未風(fēng)干的試卷，令人窒息的空氣。最后一次坐在再熟悉不過(guò)的教室，撫摸著這里的每一樣?xùn)|西，似乎是在道別。
記得那天，雨一直不停地下著。我和她在雨中奔跑著，尋找著一處可以避雨的地方。雨水打濕了我們的頭發(fā)，淋濕了我們的衣衫，我們抱怨著，臉上洋溢著青春的氣息。那時(shí)，我們很快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮?？墒沁@些都被時(shí)間無(wú)情地帶走，那些青春的記憶，那些年少的輕狂終將被時(shí)間淹沒(méi)，留下的只是單純而美好的回憶。
這幾夜，我想了很多。畢業(yè)，我們會(huì)哭，但是哭過(guò)后我們應(yīng)該笑，笑著說(shuō)自己會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。來(lái)日的路還很長(zhǎng)，我們不能只停留在記憶中。早在很久以前吧，年少的我們都揣著自己的夢(mèng)想去努力實(shí)現(xiàn)它。后來(lái)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，我們遇到了很多朋友，收獲了友情，感受了親情，明白了愛(ài)情。再后來(lái)吧，我們一路跌跌撞撞實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)后面的路是多么美好。
他們都說(shuō)青春是人生中最美好的時(shí)期。青春的我們也是最美的。曾經(jīng)的年華，在夏風(fēng)中顯得是那么的璀璨奪目！
7.轉(zhuǎn)眼即逝的青春歲月作文600字
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬即逝。就像朱自清《匆匆》里說(shuō)的：“我赤裸裸地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？”剛出生的時(shí)候，我只是個(gè)“巴掌大”的孩子，轉(zhuǎn)眼間日子匆匆流逝，時(shí)間如同白駒過(guò)隙，我一下子變成了一個(gè)一米來(lái)高的孩子，不得不說(shuō)時(shí)間飛逝無(wú)聲，不禁讓我感到人生苦短而渺小。而在這個(gè)漫長(zhǎng)又短暫的時(shí)間里，我也不經(jīng)意失去很多。
小時(shí)候我是個(gè)快樂(lè)的孩子，無(wú)憂無(wú)慮，不注意時(shí)間像燕子在頭頂上飛過(guò)；像風(fēng)兒與我擦肩而過(guò)；如彩虹，消失的來(lái)不及反應(yīng)短暫。我不經(jīng)意失去那么多，回過(guò)頭來(lái)剩下的只是沉默。
于是，我變沉默了，經(jīng)常仰望天空，無(wú)時(shí)無(wú)刻地思考，但新來(lái)的影兒的時(shí)間已不足夠我去“思考”與其做所謂的“白日夢(mèng)”，不如用有限的時(shí)間做更多的事，來(lái)彌補(bǔ)以前所浪費(fèi)的時(shí)光。
后來(lái)，我變得開(kāi)朗了，有時(shí)小小的沉默讓我仰望天空，一想到時(shí)間的飛逝我不禁頭涔涔。每天都會(huì)有許多事情，壓在頭上做都做不完，時(shí)間總是不經(jīng)意地就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，很快就步入中學(xué)的道路，在這兩千多日子里，盡管如此，我結(jié)下了不少朋友，在不經(jīng)意間流逝的時(shí)光，也有快樂(lè)，在悲傷的時(shí)光里，他們也會(huì)安慰著我。因此我留下了許多值得懷念的時(shí)光，我想將他們?nèi)慷剂粼谛闹?，留下自己和小學(xué)的美好回憶。
就這樣，兩千多日子從我手中飛過(guò)，我哭過(guò)笑過(guò)，接下迎來(lái)了我未來(lái)的生活，而我最懷念的，也依然會(huì)是純真無(wú)暇的童年。
8.《留得青春常懷念》作文開(kāi)頭結(jié)尾,要初中的
綿綿不絕的細(xì)雨像一條不見(jiàn)發(fā)端，也不見(jiàn)其終極的水簾從天上掛了下來(lái)。這是秋雨，雨中似乎還帶著絲絲的思念，憂郁，和很多說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，但可以肯定秋雨中絕對(duì)沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)喜悅的感覺(jué)。這就是一種有感而發(fā)的惆悵。漸漸的……會(huì)議占據(jù)了我的全部思想。
轉(zhuǎn)眼，6個(gè)春秋又在我眼前流過(guò)，那是日子的大河，它沖掉了任何阻擋了它的堤岸。光陰似箭，日月如梭這句老師第一次帶我認(rèn)識(shí)的珍惜時(shí)間的名言，老師說(shuō)它是激勵(lì)人們珍惜時(shí)間的鞭子，可在此刻它卻好像是一把鋒利的匕首，正在對(duì)我充滿活力又充滿一絲悔恨的心靈進(jìn)行殘忍的絞殺。
雨，穿過(guò)打開(kāi)的穿戶飛濺了進(jìn)來(lái)，無(wú)情的打在了我的臉上，原來(lái)毫不珍惜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在卻格外珍惜。這些一點(diǎn)點(diǎn)的回憶使我不由自主的想起它的“美麗（魅力）?！?/p>
“叮叮?！笔煜さ拟徛曀坪跤衷诙呍俅雾懫?。“起立……同學(xué)們好”班長(zhǎng)洪亮的“命令”與老師悅耳的話語(yǔ)形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。迷人的笑容又浮在了敬愛(ài)的老師面頰上，一切的一切都從我腦海中緩緩流過(guò)。
淚水不知何時(shí)占領(lǐng)了我的眼眶，絲絲的細(xì)雨更加無(wú)情的打在我的臉上，我的面頰在我看來(lái)已經(jīng)是淚潸潸了。被鎖起的記憶在此刻好像被一把鑰匙打開(kāi)了，記憶的鎖徹底的打開(kāi)了，所有的記憶插入了我的腦海中。
昔日喜愛(ài)的木桌，木凳，雖然它們已經(jīng)隨著時(shí)間老去，但至今還能感覺(jué)得到它是如此溫暖與熟悉，寬敞又明亮的教室，漆黑的黑板，漂亮的黑板報(bào)。整個(gè)充滿活力的教室的每一處，每一角似乎就已經(jīng)浮現(xiàn)在我的面前。老師每一句關(guān)心的話語(yǔ)，老師每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，老師對(duì)我們?nèi)魏我粋€(gè)人的批評(píng)，同學(xué)們的歡笑聲，同學(xué)們的讀書(shū)聲又在我的心中響起和重現(xiàn)。同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)那一棵棵“幼苗”樹(shù)立，散發(fā)著生命力綠色的香味，相信總有一天“幼苗”終會(huì)長(zhǎng)成枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)。同學(xué)們一起鍛煉時(shí)，在晨曦的照射下，每個(gè)同學(xué)的臉都猶如一個(gè)個(gè)熟透了通紅的蘋(píng)果，臉上時(shí)不時(shí)還留下幾滴汗珠，可同學(xué)們的臉上都沒(méi)有流露出絲毫疲憊的表情，反而在太陽(yáng)公公的鼓勵(lì)下更加充滿運(yùn)動(dòng)的活力了，每個(gè)人都是以不同的笑來(lái)迎接新的一天……這些我一輩子難以忘懷的故事與畫(huà)面，都一一在我眼前重現(xiàn)著。
雨下大了，眼眶再也承受不了如此大的“包袱”，
一顆顆碩大晶瑩的淚珠被地心引力吸引著，瘋狂的往下掉，心中的痛苦開(kāi)始徹底的釋放，我開(kāi)始失聲痛哭。心中好像有一條波濤洶涌的大河，將所有阻擋它前進(jìn)的一切沖毀；心里有像比心外還大的傾盆大雨，一遍又一遍的洗刷著我心靈上的傷口。藍(lán)色純真的友誼，紅色母親般的恩情，等等，一些我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的字眼帶著不同的顏色在我眼前出現(xiàn)，然后又慢慢遠(yuǎn)離我的視線。最后，我看見(jiàn)了母校的那顆梧桐樹(shù)，樹(shù)上有一片葉子隨著秋風(fēng)落了下來(lái)，那片葉子是五顏六色的，時(shí)時(shí)變換著不同的顏色，上面清楚的寫(xiě)著青春兩字，漸漸的那葉子落到了地上……
不知何時(shí)大雨停了，雨后刺眼的陽(yáng)光將我眼前所有的東西都給驅(qū)散了，似乎被異常燦爛的陽(yáng)光射醒了。青春，我丟失了它，它是多么的重要，這個(gè)聽(tīng)了使人充滿活力的詞語(yǔ)點(diǎn)燃了我常滅已久但又曾經(jīng)熊熊燃燒的火種。此刻，我意識(shí)到了我不應(yīng)該在落入人生的第一個(gè)低谷，應(yīng)該從低谷里爬起來(lái)，更加努力的追回我曾經(jīng)丟失青春，并與它遠(yuǎn)的賽跑。
看！太陽(yáng)公公正在對(duì)我招手，示意我該起程了。去走，踏出這摔倒過(guò)的失敗之地，去拼，打出我自己輝煌的明天。
9.懷念——的日子,作文600字左右,謝謝
懷念搬家的日子 舊屋很小，只有區(qū)區(qū)的幾十平方米。
自我懂事以來(lái)，就一直生活在這。 長(zhǎng)大了些，到了愛(ài)蹦愛(ài)跳的年齡，便經(jīng)常到陽(yáng)臺(tái)上，跳一個(gè)，再滾一下，接著又爬一下。
一整個(gè)下午的時(shí)間就這么過(guò)去了。偶爾也“雄心大發(fā)”，試著去“探險(xiǎn)”——所謂的“探險(xiǎn)”，也只是想爬上陽(yáng)臺(tái)的石圍墻，看下外面的風(fēng)景而已。
可通常是雙手搭拉著上去吊著身子，只剩下雙腳在不停撲騰。父親看見(jiàn)了，“哧”的笑了一聲，走過(guò)來(lái)抱著我上去。
“計(jì)劃”成功后，我高興地指東指西問(wèn)問(wèn)題，父親則在一旁，慈愛(ài)的看著幫我講解。 上小學(xué)后，坐在教室里的我最盼望的是放學(xué)的鐘聲。
每當(dāng)這時(shí)，我總是背著母親新買給我的書(shū)包，一蹦一跳地回到家樓下。還沒(méi)到門(mén)口呢，就扯開(kāi)嗓子：“開(kāi)門(mén)！”因?yàn)槲抑?，我這“霸道”的聲音一經(jīng)傳去，母親就會(huì)開(kāi)著門(mén)在門(mén)口迎接我。
接著我進(jìn)門(mén)后，書(shū)包被母親拿下，又趕我到飯桌吃飯——正當(dāng)我吃得粘了一臉幸福的米渣子時(shí)，嘮叨聲如期響起“瞧這孩子……”我則在一旁邊扒飯邊傻傻地“呵呵……” 初一了，因?yàn)閷W(xué)校要實(shí)行封閉性管理，所以只能一個(gè)星期回一次家。陽(yáng)臺(tái)的石圍墻對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)一躍而上，也不再幼稚地喊“開(kāi)門(mén)”。
剩下的，便只有在書(shū)山題海中走一回神，那以后所謂的“富人”生活，抑或所謂的“窮人”生活對(duì)比下，之后若有所思的點(diǎn)下頭，繼續(xù)撲騰于書(shū)山題海之中。父親也只能呵斥我好好學(xué)習(xí)，母親也只能給我端牛奶而已，連空氣也無(wú)端一度窒息。
不知怎的，竟然對(duì)這個(gè)一起生活了十幾個(gè)春秋的舊屋起了厭舊——厭惡舊屋的就，我不想請(qǐng)同學(xué)來(lái)我家；厭惡舊屋沒(méi)生氣，像風(fēng)燭殘年的老人。 然而，終于有一天，要搬家了，特高興，以為可以過(guò)上一個(gè)夢(mèng)想中“幸福生活”，卻發(fā)現(xiàn)，站在陽(yáng)臺(tái)，放眼不到十米就被高樓所擋；也不能在樓下喊“看門(mén)”，因?yàn)槲壹易「邔樱词褂心敲茨苣秃吧先?，也?huì)被素未謀面的鄰居扔拖鞋。
整天機(jī)器人一般，還要被困在“籠子”里?！F(xiàn)在想起舊屋，唉…… 真的很懷念舊屋——小小的……舊舊的……也無(wú)所謂。
懷念寫(xiě)信的日子 當(dāng)雨點(diǎn)靜靜灑落，當(dāng)大地微微呼吸，當(dāng)鳥(niǎo)鳴悠悠飄來(lái)……敞開(kāi)心靈，凝神靜聽(tīng)，生活真的很美。 ——題記 “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。
王維借助詩(shī)歌從“我手寫(xiě)我心，我筆抒我情”，將強(qiáng)烈的懷鄉(xiāng)思親之情凝于筆端，唱出了傳誦至今的千古佳句。同樣地，在我讀高中的那段日子里，每當(dāng)自己思念父母、親人、朋友時(shí)，便會(huì)情不自禁地提起筆把滿腔的思念懷友之情化為語(yǔ)言，前快淋漓地表達(dá)出來(lái)，將苦與樂(lè)、喜和愁一同寄給遠(yuǎn)方的親朋好友。
每次寫(xiě)信完后，便覺(jué)得自己是個(gè)幸?？鞓?lè)的人，因?yàn)樵谶h(yuǎn)方已經(jīng)有人會(huì)分享我的憂愁和喜悅耳，與我同歡同樂(lè)，同哭同笑。 漸漸地，隨著通訊的飛速發(fā)展，電話、手機(jī)已經(jīng)成為傳遞信息、交流感情、傾訴心聲的一種極為方便、快捷的傳播工具。
起初，我覺(jué)得很新奇、也很愉快，拿起話筒撥通號(hào)碼，從遠(yuǎn)方就會(huì)傳來(lái)熟悉、親切的聲音。這聲音讓我興奮、激動(dòng)。
親切的問(wèn)侯，傾心的呵護(hù)順著電話線悄悄從那端傳遞到這端，確實(shí)讓人倍感方便、新鮮。于是，打電話慢慢地取代了寫(xiě)信，寫(xiě)信的日子便在丁零零的電話聲響中悄悄除退了，我也很少動(dòng)筆且懶得寫(xiě)信了。
前段時(shí)間，我清理舊物，發(fā)現(xiàn)一大捆信，出于好奇，我隨手翻閱著這些已經(jīng)發(fā)黃的信。誰(shuí)知，這一翻竟不可收拾，我看了一封又一封，讀了一遍又一遍，怎么也不忍釋手，千種情懷，萬(wàn)般思緒涌上心頭。
我驚詫于當(dāng)時(shí)自己溫柔細(xì)膩，執(zhí)著熱烈的情感，更懷念昔日歡樂(lè)愉悅、自由灑脫的生活……讀高中時(shí)，與同學(xué)好友郊游遠(yuǎn)足，登山望遠(yuǎn)，野炊對(duì)歌、箐火志舞，黃昏漫步，共賞斜陽(yáng)的歡聲笑語(yǔ)……那情那景、那物那人迅速定格，凝成永恒，幻化成美好的一幕幕呈現(xiàn)在我的眼前，激起了我諸多美好的回憶。那是風(fēng)雨不蝕的記憶，那是刻骨銘心的情懷，既充實(shí)著我的人生，又給我的生活增添了許多色彩。
翻閱著這一封封發(fā)黃且仍留墨香的信件，細(xì)讀且品味著這滿溢親情、慈愛(ài)、關(guān)心、友誼的語(yǔ)言，我仿佛置身于愛(ài)的懷抱中，讓我感受到擁有寫(xiě)信人的生是多么幸福美好，更讓我領(lǐng)悟到人間的真善美無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，激勵(lì)我倍加珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…… 而今，手機(jī)、電話、E-mail能隨時(shí)地聯(lián)系各地的親朋好友，著實(shí)給人們的生活中信息交流帶來(lái)了諸多方便；但是，生活中人與人之間的太多的關(guān)愛(ài)和牽掛，太深的情意和執(zhí)著是很難用“電話、E-mail”等形式來(lái)盡情表達(dá)的。當(dāng)你鋪開(kāi)潔白的信 ，重新拿起久已擱置的筆，把牽掛和真愛(ài)、關(guān)心和問(wèn)候寄給同樣牽掛你、關(guān)愛(ài)你的父母、親人時(shí)，當(dāng)你把歡樂(lè)和憂愁、夢(mèng)想與希望寄給遠(yuǎn)方的朋友時(shí)，你的牽掛和問(wèn)候?qū)⒆兊酶佑H切真實(shí)，你的希望和夢(mèng)想也將燃燒得更加燦爛美麗。
一年、兩年、五年甚至幾十年之后，當(dāng)這些塵封的記憶再次被啟動(dòng)時(shí)，你的生命之旗必會(huì)因此而增添許多亮麗的色彩。 寫(xiě)信的日子，真好！擁有寫(xiě)信的人生，好美！我懷念寫(xiě)信的日子！ 后記：是不是我們同一個(gè)人私下說(shuō)的話，都已經(jīng)用電話和E-mail說(shuō)完了！當(dāng)書(shū)信的時(shí)代終結(jié)后，誰(shuí)又知道自己還能盼望什么呢？偶爾用筆瘋狂地寫(xiě)信吧，為了懷念。
