我的書我的夢(mèng)500字作文開頭結(jié)尾
1.我的書屋我的夢(mèng)500字作文
《我的書屋，我的夢(mèng)》
“北門拐角處有一間小小的書吧，推門而入便會(huì)立即被暖暖的書香味所包圍。不管是軟軟的沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)地板都會(huì)讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，好像在慢慢的時(shí)光長河中唯有這個(gè)溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發(fā)里，周圍環(huán)繞著層層疊疊的書籍，隨手摘取一本，便能靜心的讀下去。在這里每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老?！?/p>
————《人與書俱老》
聽了豐湘羽的《人與書俱老》，突生一種想開一家書店的想法。名字呢，就叫做“午后時(shí)光”。
在悠閑的午后，手捧一本書，伴著慢慢傾斜的陽光，一起沉淪。夢(mèng)想著熟人踏著熟悉的腳步，推開門，門上的鈴鐺發(fā)出清脆的聲音，抬頭、點(diǎn)頭，便是打過了招呼，然后繼續(xù)自己的世界。
木質(zhì)的書架，書架中間的沙發(fā)，沙發(fā)旁邊的小椅，小椅靠在窗戶旁，窗戶上隨風(fēng)飄蕩的“晴天娃娃”……各種各樣的看書人擺出各種各樣的姿勢(shì)——小孩趴在地板上津津有味，兩個(gè)女孩背靠背，男生斜靠在書架旁，老奶奶帶著老花鏡坐在小椅上……很溫馨呢！有這么多的人陪著你，陪著你看書……
書屋是一個(gè)大世界，大世界里的每個(gè)人都有自己的小世界。書屋里很安靜，只有可愛的“阿貍鐘”發(fā)出“滴答滴答”的響聲。偶爾有小孩子爭論書里的故事，卻不顯得突兀，反而另生一種童趣。
書屋的開放時(shí)間就隨我意嘍。想開就開，不想開就不想開。開心的時(shí)候，送上一壺清香的茶水，給入迷的人們解解渴；心情不好的時(shí)候，關(guān)起大門，自己一個(gè)人躲在書屋里，舔舔傷口，繼續(xù)遨游于自己的小世界，不管其他。
書屋里的書，都是主人喜歡的；書屋不大，卻處處可見主人精心的布置；書屋的書不外借，若想購買，請(qǐng)自己到網(wǎng)上訂購；若書屋的主人心情好，或許會(huì)幫你買一次；書屋的主人很愛護(hù)書，所以，也請(qǐng)你愛護(hù)每一本書；書屋的主人很懶惰，所以，“入屋請(qǐng)脫鞋，看書請(qǐng)保持衛(wèi)生”……
望樓主采納！
2.我的書屋我的夢(mèng)作文,500字,急
我的書屋里有個(gè)小小的書柜，我的書柜普普通通，卻是一個(gè)無窮無盡的海洋。它陪伴我走過許多光陰。
我好像是一條書蟲，成天爬行在書中，從《格林童話》，《四大名著》等書中學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。在舊時(shí)，只有有錢人家才有書屋，所以我們現(xiàn)在更要好讀書，讀好書。當(dāng)我每看完一本書，就好像挖掘到無窮無盡的寶藏，不亦樂乎。每天晚上，我都會(huì)坐在床上，捧著一本看了很多次的書再看一遍，因?yàn)椤皽毓识隆?。我看的書，很多是我哥哥看的書，還有我姐姐像我那么大時(shí)看的書。每當(dāng)我拿到了一本書，我就會(huì)放下手頭的所有東西全心全意投入到書中。每當(dāng)父母有空的時(shí)候，我就馬上變身成小綿羊，請(qǐng)求爸爸媽媽帶我去書店看書。
讀書是我的嗜好，我是離不開書的。書屋可以說是給了我無限的希望和夢(mèng)想，課外書，工具書，作文書等，他們就像一個(gè)知識(shí)寶庫，不斷地給我提供著精神糧食看，使我十分滿足。
在安靜的書屋里，書香在彌漫，有淡香，有醇香，有濃香。書屋里，有我學(xué)習(xí)的影子。我愛我家的書屋！
3.我的夢(mèng)想作文開頭和結(jié)尾各五句要少一點(diǎn)的
開頭
1 人人都有夢(mèng)想，人人都可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。夢(mèng)想，是一個(gè)看不見，摸不到卻能給你莫大的希望和無限力量的東西。
2 每個(gè)人都擁有自己的理想，理想——一個(gè)最美的詞語！它包含著我們對(duì)未來的無限向往，對(duì)未來的無盡希望，對(duì)未來的美好憧憬。
3 人的夢(mèng)想多得像天上的繁星。有想自己當(dāng)老師；有想自己當(dāng)上售貨員；有想自己坐上了飛船、游覽了太空……
4 小溪流的夢(mèng)想是匯入大海，所以她才日日不停息的向前奔跑；小樹苗的夢(mèng)想是長成參天大樹，所以她才早早的起床迎接最健康的第一縷陽光，茁壯生長；雛鷹的夢(mèng)想是飛翔在蔚藍(lán)的天空，所以她才在風(fēng)雨中一次又一次張開翅膀去練習(xí)……
5 夢(mèng)想是什么？是要去追去找的，有了夢(mèng)想就有了心中廣闊的藍(lán)天，一個(gè)慈祥辛勤的老師，一個(gè)為祖國做貢獻(xiàn)的保衛(wèi)者，一個(gè)像愛迪生那樣偉大的發(fā)明家，一個(gè)像季羨林爺爺那樣的大作家等等，都是一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想只想做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。
結(jié)尾
1記得蘇格拉底說過，世界上最快樂的事，莫過于為夢(mèng)想而奮斗。我從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽贋閴?mèng)想努力過，也奮斗過。
2為了心中的理想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣劃破長空吧！
3現(xiàn)在是奮斗的時(shí)刻，載著理想乘風(fēng)遠(yuǎn)航！
4夢(mèng)想是生活的延伸和拓展，是人類進(jìn)步的動(dòng)力，是創(chuàng)造的源泉。讓我們擁抱夢(mèng)想，生命不息，夢(mèng)想不滅。
5記住“有志者，事竟成”這個(gè)簡單的道理！讓我和我的夢(mèng)想敞開雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天！
4.我的書我的夢(mèng)作文五年級(jí)400字
文字，是人類千百年來智慧的結(jié)晶，無論是漢字還是英文，羅馬
數(shù)字還是阿拉伯?dāng)?shù)字，它本身的形成便是智慧的象征。
一個(gè)個(gè)的文字有目的地組合在一起便成了一句話；將這些話有
順序有思路地排列，
就是一篇文章；
而一篇篇的文章合起來就成為了
一本書，一個(gè)完整的思想，一個(gè)完整的夢(mèng)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想。它隨著我們的成熟而成長。書，便是我們開啟
夢(mèng)想之門的鑰匙。
當(dāng)我們還年幼無知時(shí)，
書便將這個(gè)繽紛精彩的世界
以簡潔易懂的方式告訴我們，
震撼著我們的心靈，
激發(fā)我們對(duì)外面世
界的向往，
夢(mèng)想也漸漸浮現(xiàn)在我們心中，
從此我們的生活因?yàn)橛辛藟?mèng)
想，增添了許多色彩。
書承載著我的夢(mèng)想在蔚藍(lán)天空中起航，帶我去探知一個(gè)個(gè)不為人
知的世界，教我曾不知道的知識(shí)，授我人生的哲理，教會(huì)我什么是夢(mèng)
想，這時(shí)我總會(huì)感到無名的快樂。
書，是我們夢(mèng)想的催化劑。我那稚嫩的夢(mèng)想仿若新生的嬰兒，脆
弱卻具有很強(qiáng)的可塑性，
也就是在這重要的時(shí)刻，
書再次闖進(jìn)我心靈
的世界，
給我的夢(mèng)想注入了一滴催化劑，
讓它能去經(jīng)受這世界的一些
風(fēng)雨、一些挫折、
一些滄?！m然偶爾也有困難橫在它的面前，有
時(shí)挫折會(huì)像一把堅(jiān)硬的錘子用力地錘在它的身上……每一次，
我都會(huì)
抖著我的小心肝，
緊張地觀望著它的情況，
生怕在下一秒它便會(huì)破碎、
消散……最終，它撐過來了，依舊堅(jiān)強(qiáng)地挺立在那兒，雖說身上傷痕
累累，
可是從書中的一行行文字中我汲取了能夠讓夢(mèng)想恢復(fù)的力量—
—游歷世界，欣賞那些世界的自然奇觀，感受大自然的神奇和偉大，
便是我的夢(mèng)想！雖然遙遠(yuǎn)，
甚至還可能有些遙不可及，可是書卻給予
了我支撐下去的力量！
看著那一張張精致壯美的山河圖片，
我內(nèi)心就
變得波濤洶涌，頓時(shí)充滿了力量！朋友們，愛書吧！只要你真心和它
交朋友，它就會(huì)給你無限的趣味，教會(huì)你怎樣成就夢(mèng)想。讓你走進(jìn)一
個(gè)新美的世界，為你打開一方屬于自己的心靈天空。
書，引領(lǐng)了我夢(mèng)想的道路，為我的生命添了色彩，讓我活出了精
彩的每一天！
書，引領(lǐng)了我夢(mèng)想的成長！
5.我的夢(mèng)作文開頭和結(jié)尾
每一次抬頭，鳥兒在天空飛翔，云彩在天空云游。我也產(chǎn)生了飛上藍(lán)天的夢(mèng)想。
我一個(gè)人坐在草坪上，凝望著天空。一片云彩飄向我，越來越近，最后竟降落在我面前。我頓時(shí)嚇得目瞪口呆，支支吾吾地才說出一句你是誰。誰知那片云彩居然說話了，她用柔和的聲音說：“不用怕，我是帶你去天空游玩的?！蔽倚老踩艨?，二話不說便踏上了飛天之旅。
云彩向上升，我漸漸離開地面。云彩越升越高，我低頭一看，不禁嚇軟腿。腳下都是小樓房，我生怕一不小心摔下去。我顫顫巍巍地對(duì)云彩說：“我、、、、我要下去，我害怕。”云彩自信滿滿地對(duì)我說：“不用擔(dān)心會(huì)掉下去，你看，你面前不就是你向往的藍(lán)天嗎？”我抬頭一看，眼前是藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵和飛翔的小鳥。過了一會(huì)兒，我降落在有一片大云朵上。
做夢(mèng)都想去游玩的天空竟然就在我的眼前，我不可思議地揉了揉眼睛，眼前還是那片湛藍(lán)的天空。我在云朵上奔跑著，嘴角洋溢著微笑，那是種幸福的微笑。
在云朵上，我和云彩們嬉戲，和小鳥玩耍。我可以從這片云朵上蹦到那片云朵上。太陽溫暖的光芒照在我的身上，暖進(jìn)了我的心里。在云朵上，我可以吃到各種各樣的棉花糖。有的像花朵，有的像小貓，有的像蝴蝶，有的竟像孩子的笑臉。在天空玩樂時(shí)，我讀不想回家了，真想在空中過著一輩子無憂無慮的生活。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”在我耳邊響起了鬧鈴聲，我腳下一空，頓時(shí)從云朵上掉下。“啊”我一聲大叫，從床上一下便坐了起來。我立馬跑下床，尋找著那片帶我上天的云彩。在房間里翻來倒去都沒有云彩的蹤跡，我喪氣地坐在地上，這一次上天竟然是夢(mèng)，真是日有所思，夜有所夢(mèng)。
之后的夜晚，我又做過許多次這個(gè)夢(mèng)，等我以后長大了，一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明一艘人人都可以用的飛船，發(fā)明一件只要人穿上就會(huì)變得像水蒸氣一樣輕的衣服，這樣人們不僅能飛上天，還能在天空中游玩。雖然這個(gè)夢(mèng)想很大，離現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)，甚至是遙不可及，但我相信，只要堅(jiān)持就會(huì)有成功的希望。
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讀書伴我成長，夢(mèng)想與我同行
書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者.它敞開的心扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦.走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識(shí)的浪花滋潤你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的目標(biāo).夢(mèng)想，伴我隨著我們每一個(gè)人.夢(mèng)想是美麗的，夢(mèng)想是從不言棄，夢(mèng)想也是努力拼搏的精神支柱.
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚槐緯盐覀儙У胶棋奶斓?，也沒有任何戰(zhàn)艦和水雷能阻擋我遨游書的王國.我們中華上下五千年出了不少有氣節(jié)的人物，他們從小就愛讀書，對(duì)書都十分喜愛，莎士比亞也曾經(jīng)說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品.”生活中沒有書籍，就好像沒有陽光.智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀.我們要想獲得精神上的生存，就要多讀書多增長見識(shí)，讓我們的生命充滿活力！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉.看那書中浩瀚的天地，看那書中蔚藍(lán)的大海，看那遨游在天空的小鳥.書啊你如同一扇敞開的窗戶，讓我了解大千世界許多東西.讀《安徒生童話》時(shí)，我對(duì)《海的女兒》情有獨(dú)鐘，讀《三十六計(jì)》時(shí)，我對(duì)古時(shí)人們的計(jì)謀佩服有加.書啊，你是我們生命中多么重要的一員啊.書猶如一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的殿堂.書猶如一個(gè)指路人，帶我踏進(jìn)了知識(shí)的殿堂.書猶如一盞路燈，帶我從黑暗走向了光明，讓我不會(huì)在黑暗中迷失了方向.書猶如冬日里的一縷陽光，帶給我溫暖，讓我在寒冬中不再顫顫發(fā)抖.我要拿起鑰匙，打開知識(shí)的大門，插上翅膀，完成我美好的夢(mèng)想
有夢(mèng)想才有動(dòng)力，有夢(mèng)想，才能讓我們更加努力地追逐夢(mèng)想，才有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能努力地向前拼搏.夢(mèng)想是陽光，它讓我們彷徨的心變得鎮(zhèn)定.夢(mèng)想是星星，給我?guī)砉饬?，由黑暗走向了光?夢(mèng)想是、長開不敗的春花如果每個(gè)人都擁有知識(shí)，擁有夢(mèng)想，我們的世界將會(huì)更加美好，我們的祖國才會(huì)更加地強(qiáng)盛.眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手.卻因?yàn)樯聿陌?，手腿粗短而被拒于國家?duì)的大門之外.但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái).在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌.鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念.是啊有夢(mèng)醒就是有了希望啊.
這一本本書籍，它們是多么有影響和感染力，它們可以讓我們懂得生活、做人和成長，讓我樹立了人生的夢(mèng)想.我想讓美麗的夢(mèng)想之花與我同行，并盛開在世界上每一個(gè)角落.
