永遠(yuǎn)的味道作文開(kāi)頭(永恒的滋味作文八百字)

1.永恒的滋味作文八百字

曾經(jīng)有個(gè)人問(wèn)：“人的一生是什么味道的？”一個(gè)工人說(shuō)是苦的，就好似一杯苦茶；一個(gè)老人說(shuō)是淡的，猶如一杯白開(kāi)水；一個(gè)商人說(shuō)是甜的，甜如蜂蜜……那人生到底是什么味道的呢？酸的？甜的？苦的？還是……那個(gè)人并沒(méi)有揭曉答案，這永遠(yuǎn)是一個(gè)謎，因?yàn)樗揪蜎](méi)有答案，而是一種人生的體驗(yàn)。對(duì)于不同的人不同的事來(lái)說(shuō)，都有不同的體會(huì)和不同的滋味。這，就是人生。

大千世界，無(wú)奇不有，何況人生是命運(yùn)的安排，千滋百味，也不足為奇。但是一個(gè)人，不能任由命運(yùn)的擺布，那是懦弱的表現(xiàn)。我們要征服疾苦的人生，創(chuàng)造快樂(lè)美好的人生！

而我，一個(gè)十五歲的小男孩，卻一直徘徊在酸、甜、苦、辣之間……我非?？释苡袀€(gè)永遠(yuǎn)甜蜜歡樂(lè)的人生。曾經(jīng)母親告訴我：“孩子，不要總想著永恒的快樂(lè)，要知道，只有嘗試過(guò)了‘苦’，才能感受更豐潤(rùn)的甜?！彪y道人生的規(guī)律不能變，非得屈服于它嗎？！

回憶嬰兒時(shí)期，那才叫“甜”呢。依偎在母親得懷里；呼吸著大自然得空氣。咀嚼著母親的乳汁。日日夜夜，皆是如此。母親的微笑，激起了我心中的潮波，那種甜蜜的滋味不是每個(gè)人都能親身體驗(yàn)的，沉浸其中的……

年復(fù)一年，年幼天真的我一直期待著更美妙，更絢麗多彩的人生?？墒俏覞u漸的長(zhǎng)大和懂事卻換來(lái)了無(wú)盡的痛苦和枯燥。無(wú)法想象長(zhǎng)大的背后竟會(huì)有如此艱巨的任務(wù)——挑戰(zhàn)人生，克服疾苦?？?，可是我要的不是這樣的，不是！

走在街燈下，我思緒萬(wàn)千，時(shí)而思索人生，何為人生？時(shí)而有不禁潸然淚下，為何我的期待變成了空幻？一個(gè)男孩，一個(gè)真誠(chéng)的愿望，就能隨風(fēng)而消散了嗎？街燈下，一個(gè)男孩訴說(shuō)著他無(wú)限的哀思……

進(jìn)入初中的我是迷蒙的。屢次的失敗使我痛苦，由此而得來(lái)的母親的訓(xùn)斥，會(huì)給我?guī)?lái)陣陣心酸。人生的苦澀，我只能靠自?shī)首詷?lè)來(lái)宣泄，來(lái)忘記它。

幾年來(lái)，我一直在冥思苦想如何尋找快樂(lè)，如何找回與我“失散”多年的滋味——甜……終于，終于被我找到了，同學(xué)的祝福和幫助讓我重見(jiàn)了昔日的歡樂(lè)；父母的關(guān)愛(ài)使我感受了那近在咫尺的溫暖。我覺(jué)得自己似乎使一個(gè)重見(jiàn)光明的“盲男”，我找回了笑容，找回了自信，神州大地為我而喝彩，世間萬(wàn)物都好起來(lái)了……

而母親那句至理名言至今還讓我刻骨銘心，“沒(méi)有嘗過(guò)苦，又怎能感受那種甜呢？”朋友，你是否也找回你的人生了，品嘗了人生的酸、甜、苦、辣了呢？

PS：學(xué)習(xí)之余，也要學(xué)會(huì)放松一下哦！關(guān)注公眾號(hào)“吐槽宅盟”，里面有互懟必用的表情包和很多搞笑又好玩的內(nèi)容哦！

2.恒久的滋味作文應(yīng)該怎么審題

恒久的滋味

記憶中的滋味，是糖果的甜。還有那淡淡的酸、苦。

兒時(shí)家窮，于是幾塊糖果便成了寶，喜歡慢悠悠地剝開(kāi)五顏六

色的糖紙，然后將糖果一把放進(jìn)嘴里品味甜到膩的感覺(jué)。甜味停留

在口腔四周，溢滿(mǎn)全身心，總是童年最幸福的味道。一顆顆，浸滿(mǎn)

無(wú)限回憶。

到后來(lái)長(zhǎng)大些時(shí)，仍愛(ài)吃糖果、收集糖紙，仍記得那時(shí)，與妹

妹打鬧，打哭了妹妹。媽媽“狠心”地罵了我，還說(shuō)一個(gè)月不讓我

買(mǎi)糖果。當(dāng)時(shí)就哇哇大哭。一邊抱怨著媽媽?zhuān)贿厡⒁活w糖果放在

嘴里，品味只有甜味才能給我心靈帶來(lái)的安全感。

再后來(lái)長(zhǎng)大些，我疑惑：有沒(méi)有其它的味道呢？

后來(lái)才明白：原來(lái)童年的日子那般美好。

那年冬天，外公病逝。我想起外公對(duì)我的好，點(diǎn)點(diǎn)滴滴縈系于

心，想著想著，淚如雨下。媽媽在一旁安慰著我，對(duì)我說(shuō)親人總有

離去的一天，這是現(xiàn)實(shí)，總要學(xué)著慢慢接受。我胡亂地?fù)现^發(fā)，

一個(gè)勁兒地沖出屋子，跑到房間里痛哭起來(lái)。糖罐子在桌上，它什

么也不知道。此刻突然覺(jué)得，原來(lái)世上還有一種滋味，叫：苦。

到了四五年級(jí)，仍依賴(lài)于那甜甜的味道。喜歡放學(xué)后習(xí)慣性地

含一顆糖?？晌兜绤s并不如童年那般甜了，且?jiàn)A雜著輕微的酸。我

此時(shí)才明白：原來(lái)是我長(zhǎng)大了。

媽媽知道我愛(ài)吃糖，特地為我準(zhǔn)備有糖塊的三餐。那時(shí)覺(jué)得自

己好幸福：糖果的甜蜜和媽媽濃濃的愛(ài)意讓我覺(jué)得很溫暖，如太陽(yáng)

照進(jìn)我的心房。于是對(duì)糖果的愛(ài)好只增不減。一顆顆，盛滿(mǎn)媽媽的

愛(ài)心。

升入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)驟然加緊。媽媽說(shuō)糖吃多了對(duì)眼睛不好，

讓我少吃?？杀砻嫔蠞M(mǎn)口答應(yīng)的"好"卻在行動(dòng)上難以付諸。喜歡

那種甜蜜的感覺(jué)。失意時(shí)，品味那種小糾結(jié)馬上就有了往前沖的力

量。得意時(shí)，品味那種小幸福，就會(huì)告誡自己：驕傲使人落后，你

還可以做得更好！

可畢竟生活不是一帆風(fēng)順的。周考的成績(jī)幾乎讓我心灰意冷，

還好有媽媽那溫馨的鼓勵(lì)，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。于是含一顆糖果

告訴自己不能氣餒，還有夢(mèng)要追！

糖果的味道已經(jīng)陪伴了我是一年的時(shí)間，雖然已滿(mǎn)口蛀牙，但

仍喜歡那種甜到膩的感覺(jué)。咀嚼糖果如同咀嚼童年的酸甜苦辣。那

些人和事，總能勾起我無(wú)限的遐想，經(jīng)過(guò)甜蜜的編織，用微笑加料

釀幸福味道，感情慢慢的發(fā)酵，勾勒著心底最初的記憶。

是心底那恒久的滋味，不能忘卻的：

甜。

3.作文《味道》開(kāi)頭及結(jié)尾

春天，總是讓我想起這首歌，會(huì)不由自主的唱起了：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里…………”

清新的空氣中，似乎彌漫著什么味道，好像是小草的芬芳，好像是泥土的清新，又好像是萬(wàn)物復(fù)蘇的味道。我想這就是春天的氣息吧！啊，春天來(lái)了。

小草剛剛長(zhǎng)出來(lái)，就已換上了嫩綠的外衣。它們挺著嬌柔的身軀，在風(fēng)婆婆的吹拂下翩翩起舞，在人們一眨眼之間長(zhǎng)得好高好高，真是可愛(ài)極了。小樹(shù)上的葉子也想出來(lái)看看外面的美好世界，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，葉子完全抽出來(lái)了。田野上新翻的黑土，散發(fā)著泥土的芳香。深呼吸，空氣也是那么清新。小草在草叢中咧著小嘴兒笑呢，在晶瑩剔透的露珠的映襯下，顯得越發(fā)可愛(ài)了，我好像聽(tīng)見(jiàn)了它們“呵呵”的笑聲！

“春雨貴如油”，用舌頭舔一下，似乎還有一絲絲的甜意呢！怪不得池塘里的魚(yú)兒都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩冗@新鮮的水呢！

“嘩嘩嘩”，豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來(lái)，打在地面上，濺起了一朵朵水晶般的小花，是多么晶瑩剔透啊，好像還散發(fā)出一絲淡淡的香味。

小草在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，小樹(shù)葉在春雨的洗滌由淺綠到深綠，樹(shù)葉更加茂盛了，空氣在雨水的沖洗下更加清新了。“嘩嘩”的雨下著，這聲音像一首大自然的交響曲，輕快的節(jié)奏、動(dòng)聽(tīng)的音符，一直在我們身邊回蕩。

風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的，輕柔的春風(fēng)撲面而來(lái)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”。說(shuō)得多么好啊！但又何止是綠！雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公慢悠悠地升起來(lái)了，小草還在微笑，樹(shù)葉還在隨風(fēng)飄呀飄，搖呀搖，好像正在哼著那美妙的搖籃曲，歌聲在空中輕輕地回蕩，久久不散。春天萬(wàn)物蘇醒，草木叢生。看，那些小草還在風(fēng)中舞動(dòng)，樹(shù)葉兒還在空中搖動(dòng)呢。

這就是春天，真天真是美麗！

4.永恒的滋味作文八百字

曾經(jīng)有個(gè)人問(wèn)：“人的一生是什么味道的？”一個(gè)工人說(shuō)是苦的，就好似一杯苦茶；一個(gè)老人說(shuō)是淡的，猶如一杯白開(kāi)水；一個(gè)商人說(shuō)是甜的，甜如蜂蜜……那人生到底是什么味道的呢？酸的？甜的？苦的？還是……那個(gè)人并沒(méi)有揭曉答案，這永遠(yuǎn)是一個(gè)謎，因?yàn)樗揪蜎](méi)有答案，而是一種人生的體驗(yàn)。

對(duì)于不同的人不同的事來(lái)說(shuō)，都有不同的體會(huì)和不同的滋味。這，就是人生。

大千世界，無(wú)奇不有，何況人生是命運(yùn)的安排，千滋百味，也不足為奇。但是一個(gè)人，不能任由命運(yùn)的擺布，那是懦弱的表現(xiàn)。

我們要征服疾苦的人生，創(chuàng)造快樂(lè)美好的人生！而我，一個(gè)十五歲的小男孩，卻一直徘徊在酸、甜、苦、辣之間……我非?？释苡袀€(gè)永遠(yuǎn)甜蜜歡樂(lè)的人生。曾經(jīng)母親告訴我：“孩子，不要總想著永恒的快樂(lè)，要知道，只有嘗試過(guò)了‘苦’，才能感受更豐潤(rùn)的甜?！?/p>

難道人生的規(guī)律不能變，非得屈服于它嗎？！回憶嬰兒時(shí)期，那才叫“甜”呢。依偎在母親得懷里；呼吸著大自然得空氣。

咀嚼著母親的乳汁。日日夜夜，皆是如此。

母親的微笑，激起了我心中的潮波，那種甜蜜的滋味不是每個(gè)人都能親身體驗(yàn)的，沉浸其中的……年復(fù)一年，年幼天真的我一直期待著更美妙，更絢麗多彩的人生?？墒俏覞u漸的長(zhǎng)大和懂事卻換來(lái)了無(wú)盡的痛苦和枯燥。

無(wú)法想象長(zhǎng)大的背后竟會(huì)有如此艱巨的任務(wù)——挑戰(zhàn)人生，克服疾苦?？?，可是我要的不是這樣的，不是！走在街燈下，我思緒萬(wàn)千，時(shí)而思索人生，何為人生？時(shí)而有不禁潸然淚下，為何我的期待變成了空幻？一個(gè)男孩，一個(gè)真誠(chéng)的愿望，就能隨風(fēng)而消散了嗎？街燈下，一個(gè)男孩訴說(shuō)著他無(wú)限的哀思……進(jìn)入初中的我是迷蒙的。

屢次的失敗使我痛苦，由此而得來(lái)的母親的訓(xùn)斥，會(huì)給我?guī)?lái)陣陣心酸。人生的苦澀，我只能靠自?shī)首詷?lè)來(lái)宣泄，來(lái)忘記它。

幾年來(lái)，我一直在冥思苦想如何尋找快樂(lè)，如何找回與我“失散”多年的滋味——甜……終于，終于被我找到了，同學(xué)的祝福和幫助讓我重見(jiàn)了昔日的歡樂(lè)；父母的關(guān)愛(ài)使我感受了那近在咫尺的溫暖。我覺(jué)得自己似乎使一個(gè)重見(jiàn)光明的“盲男”，我找回了笑容，找回了自信，神州大地為我而喝彩，世間萬(wàn)物都好起來(lái)了……而母親那句至理名言至今還讓我刻骨銘心，“沒(méi)有嘗過(guò)苦，又怎能感受那種甜呢？”朋友，你是否也找回你的人生了，品嘗了人生的酸、甜、苦、辣了呢？PS：學(xué)習(xí)之余，也要學(xué)會(huì)放松一下哦！關(guān)注公眾號(hào)“吐槽宅盟”，里面有互懟必用的表情包和很多搞笑又好玩的內(nèi)容哦。

5.恒久的滋味600字寫(xiě)一篇作文

清晨，我柔柔惺忪的睡眼，背著鼓鼓的書(shū)包，靠在站牌底下。一邊咀嚼著嘴里那還未吃完的面包，一邊張望著遠(yuǎn)處是否有首汽車(chē)的影子。

每天都是這樣——同樣的地方，同樣的情景，有同樣的人，有同樣的我。對(duì)這些早已習(xí)慣的事物，我閉著眼睛可以把他們的樣子講出來(lái)。左邊的大叔貌似是在某加工廠上班，每天都穿同樣的灰色制服，愛(ài)站在右邊等車(chē)的是個(gè)入時(shí)的阿姨……

滴滴~汽車(chē)響著喇叭到站了，人群一哄而上，當(dāng)我進(jìn)入車(chē)廂的一剎那，突然聞到一縷花香，情不自禁說(shuō)了一聲“好香！”。我急忙尋找這味道的來(lái)源。原來(lái)是左邊兩扇車(chē)窗玻璃夾著的一束百合。我很快被人群擠到車(chē)廂中間，找了后面的一個(gè)座位坐下。車(chē)又開(kāi)動(dòng)了，我仔細(xì)觀察坐在那朵花下面的人。那是一個(gè)女孩，每天都和我坐同一班車(chē)，只不過(guò)比我早兩站下車(chē)。穿制服的大叔坐下，對(duì)旁邊的人說(shuō)：“好香啊?！薄笆前　薄啊?

下一站到了，下一站的人又一哄而上。上來(lái)的人都聞到了這股香味，每個(gè)人都會(huì)情不自禁地說(shuō)聲“好香！”車(chē)上的人則會(huì)善意的指指窗上的那束百合，后上來(lái)的人看到后，會(huì)心笑笑，坐在為他指點(diǎn)的人身旁，寒暄起來(lái)。不一會(huì)兒，車(chē)上的人們都開(kāi)始與鄰座攀談起來(lái)。原來(lái)坐這趟車(chē)的人早都已熟悉，只不過(guò)從未開(kāi)口罷了。

到了女孩的那站了，大家都停下談話。只見(jiàn)女孩把百合拿下來(lái)，對(duì)著百合深深吸了一口氣，然后又把百合插在車(chē)窗上，下了車(chē)。我透過(guò)車(chē)窗看她，清晨的陽(yáng)光斜斜地從外面照進(jìn)來(lái)，把女孩的發(fā)梢染成金色。以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)她這么漂亮呢？車(chē)?yán)^續(xù)走著，載著一車(chē)“早已認(rèn)識(shí)”的人們。

生活中充滿(mǎn)了熟悉的陌生人，其實(shí)，只需要那么一縷花香，就能消除人們心中的塵埃，真情如花，讓我們用心去聆聽(tīng)那一瓣恒久的花香。

6.恒久的滋味作文應(yīng)該怎么審題

恒久的滋味記憶中的滋味，是糖果的甜。

還有那淡淡的酸、苦。兒時(shí)家窮，于是幾塊糖果便成了寶，喜歡慢悠悠地剝開(kāi)五顏六色的糖紙，然后將糖果一把放進(jìn)嘴里品味甜到膩的感覺(jué)。

甜味停留在口腔四周，溢滿(mǎn)全身心，總是童年最幸福的味道。一顆顆，浸滿(mǎn)無(wú)限回憶。

到后來(lái)長(zhǎng)大些時(shí)，仍愛(ài)吃糖果、收集糖紙，仍記得那時(shí)，與妹妹打鬧，打哭了妹妹。媽媽“狠心”地罵了我，還說(shuō)一個(gè)月不讓我買(mǎi)糖果。

當(dāng)時(shí)就哇哇大哭。一邊抱怨著媽媽?zhuān)贿厡⒁活w糖果放在嘴里，品味只有甜味才能給我心靈帶來(lái)的安全感。

再后來(lái)長(zhǎng)大些，我疑惑：有沒(méi)有其它的味道呢？后來(lái)才明白：原來(lái)童年的日子那般美好。那年冬天，外公病逝。

我想起外公對(duì)我的好，點(diǎn)點(diǎn)滴滴縈系于心，想著想著，淚如雨下。媽媽在一旁安慰著我，對(duì)我說(shuō)親人總有離去的一天，這是現(xiàn)實(shí)，總要學(xué)著慢慢接受。

我胡亂地?fù)现^發(fā)，一個(gè)勁兒地沖出屋子，跑到房間里痛哭起來(lái)。糖罐子在桌上，它什么也不知道。

此刻突然覺(jué)得，原來(lái)世上還有一種滋味，叫：苦。到了四五年級(jí)，仍依賴(lài)于那甜甜的味道。

喜歡放學(xué)后習(xí)慣性地含一顆糖?？晌兜绤s并不如童年那般甜了，且?jiàn)A雜著輕微的酸。

我此時(shí)才明白：原來(lái)是我長(zhǎng)大了。媽媽知道我愛(ài)吃糖，特地為我準(zhǔn)備有糖塊的三餐。

那時(shí)覺(jué)得自己好幸福：糖果的甜蜜和媽媽濃濃的愛(ài)意讓我覺(jué)得很溫暖，如太陽(yáng)照進(jìn)我的心房。于是對(duì)糖果的愛(ài)好只增不減。

一顆顆，盛滿(mǎn)媽媽的愛(ài)心。升入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)驟然加緊。

媽媽說(shuō)糖吃多了對(duì)眼睛不好，讓我少吃。可表面上滿(mǎn)口答應(yīng)的"好"卻在行動(dòng)上難以付諸。

喜歡那種甜蜜的感覺(jué)。失意時(shí)，品味那種小糾結(jié)馬上就有了往前沖的力量。

得意時(shí)，品味那種小幸福，就會(huì)告誡自己：驕傲使人落后，你還可以做得更好！可畢竟生活不是一帆風(fēng)順的。周考的成績(jī)幾乎讓我心灰意冷，還好有媽媽那溫馨的鼓勵(lì)，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。

于是含一顆糖果，告訴自己不能氣餒，還有夢(mèng)要追！糖果的味道已經(jīng)陪伴了我是一年的時(shí)間，雖然已滿(mǎn)口蛀牙，但仍喜歡那種甜到膩的感覺(jué)。咀嚼糖果如同咀嚼童年的酸甜苦辣。

那些人和事，總能勾起我無(wú)限的遐想，經(jīng)過(guò)甜蜜的編織，用微笑加料，釀幸福味道，感情慢慢的發(fā)酵，勾勒著心底最初的記憶。是心底那恒久的滋味，不能忘卻的：甜。

7.作文永恒的滋味六百字

成長(zhǎng)的滋味

時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十六個(gè)春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個(gè)年頭.我成長(zhǎng)在不知不覺(jué)中，但后知后覺(jué)以后，感悟……

不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩，不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是常?？吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累.成長(zhǎng)的滋味是理解.

不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了，卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考.成長(zhǎng)的滋味是感悟人生.

不再在作業(yè)本中故意寫(xiě)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力，卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿(mǎn)粉筆灰的手指充滿(mǎn)感激.老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解.于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書(shū)海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦.成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答.

不再為了一個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí)，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡.成長(zhǎng)的滋味是成熟.

成長(zhǎng)的滋味是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù).

成長(zhǎng)的滋味是海中的一條游魚(yú)渴望躍過(guò)龍門(mén)，遨游滄海.

成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥(niǎo)渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊.

……

成長(zhǎng)的滋味，自己體會(huì).那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂(lè)、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過(guò)了十六個(gè)春秋、十六個(gè)年頭后，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……