小中見大的作文開頭600(以小見大的作文,600字)
1.以小見大的作文,600字
憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬紫千紅。
風(fēng)輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚(yáng)起我縷縷青絲時(shí)，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。勤綠色 為木則榮，為草則綠。
林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，使自己烙下希望的夢(mèng)。夢(mèng)中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅(jiān)定地發(fā)出光。
為夢(mèng)，我努力，為夢(mèng)，我奮斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。
在學(xué)問的山腳下，我以勤為徑；在知識(shí)的海洋中，我以苦作舟。烈紅色 裊裊水芝紅，脈脈蒹蕸浦。
荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動(dòng)；水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈；我則用青春的紅，使自己烙下活潑的影。為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。
體育課上，我奔跑、飛躍，課后，我的影子是陽光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見，我渴望被人關(guān)注。
活潑，我青春的本色；熱烈，我青春的底色，紅色，我青春的亮點(diǎn)。郁藍(lán)色 獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。
獨(dú)立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨(dú)品那排遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈。
青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無奈，長(zhǎng)輩們偶爾的不理解，學(xué)習(xí)上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。
憂郁的藍(lán)，我青春中最無奈的孤獨(dú)。世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，是青春，使我的畫卷色彩斑斕，是青春，使我的夢(mèng)想透明，純粹；是青春，使我的心虔誠(chéng)向上。
青春的夢(mèng)想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢(mèng)幻世界落霞與孤鶩齊飛。透過窗欞，我看到了我眼中的色彩青春 題目 我眼中的色彩。
2.一篇作文,以小見大的
這是一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的星期六。鳥兒在歡樂地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心情也越發(fā)地舒暢。我想：今天早上玩游戲，下午收拾房間，晚上做作業(yè)。一想完這個(gè)計(jì)劃，我的心情歡呼雀躍，因?yàn)橄氲浇裉煊惺旅β档?、充?shí)的。
轉(zhuǎn)眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無意間發(fā)現(xiàn)了一只快燃完的蠟燭。“嗨！這么短的蠟燭還留著干嘛啊！”我默默的說。然后我就不假思索的隨手把它給丟進(jìn)了垃圾桶里了。
到了傍晚，吃完晚飯以后，媽媽千叮萬囑地對(duì)我說：“現(xiàn)在我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作業(yè)要早點(diǎn)做玩哦！”我嫌她煩，門一下子就被我關(guān)上了。之后，我來到了書桌前，開始“戰(zhàn)斗”
做了一會(huì)兒，突然停電了，房間頓時(shí)一片漆黑，伸手不見五指，我害怕極了，心里充滿了恐懼。我想：怎么辦？現(xiàn)在爸爸媽媽都不在家，這么黑我該怎么辦？問題是我的作業(yè)還沒有做玩呢？
我起身開始尋找手電筒，我拿著點(diǎn)蚊香的打火機(jī)把整個(gè)房間，都沒有它的身影。我無助地坐在床上，我非常地絕望，忽然，我想起了早上丟棄的那只蠟燭。
我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點(diǎn)燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時(shí)被媽媽撫摸時(shí)的心情。心頓時(shí)被安撫了下來，值后，我伴隨著這微弱而又萬丈光芒的光源，又投入了“戰(zhàn)斗”。
從這小小的事情就可以知道世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。
3.600字的以小見大作文
這是一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的星期六。鳥兒在歡樂地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心情也越發(fā)地舒暢。我想：今天早上玩游戲，下午收拾房間，晚上做作業(yè)。一想完這個(gè)計(jì)劃，我的心情歡呼雀躍，因?yàn)橄氲浇裉煊惺旅β档?、充?shí)的。
轉(zhuǎn)眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無意間發(fā)現(xiàn)了一只快燃完的蠟燭?！班耍∵@么短的蠟燭還留著干嘛?。 蔽夷恼f。然后我就不假思索的隨手把它給丟進(jìn)了垃圾桶里了。
到了傍晚，吃完晚飯以后，媽媽千叮萬囑地對(duì)我說：“現(xiàn)在我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作業(yè)要早點(diǎn)做玩哦！”我嫌她煩，門一下子就被我關(guān)上了。之后，我來到了書桌前，開始“戰(zhàn)斗”
做了一會(huì)兒，突然停電了，房間頓時(shí)一片漆黑，伸手不見五指，我害怕極了，心里充滿了恐懼。我想：怎么辦？現(xiàn)在爸爸媽媽都不在家，這么黑我該怎么辦？問題是我的作業(yè)還沒有做玩呢？
我起身開始尋找手電筒，我拿著點(diǎn)蚊香的打火機(jī)把整個(gè)房間，都沒有它的身影。我無助地坐在床上，我非常地絕望，忽然，我想起了早上丟棄的那只蠟燭。
我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點(diǎn)燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時(shí)被媽媽撫摸時(shí)的心情。心頓時(shí)被安撫了下來，值后，我伴隨著這微弱而又萬丈光芒的光源，又投入了“戰(zhàn)斗”。
從這小小的事情就可以知道世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。
（摘自查字典作文網(wǎng)）
4.以小見大寫一篇作文 600字以上
《伴我同行》
記得小時(shí)候，家里很窮，全家七口人靠父親那微薄的工資來打發(fā)日子。但樂不雅觀的父親沒有為生活上的貧窮和工作上的壓力所壓倒。在我印象中，父親永遠(yuǎn)是帶著燦爛的微笑，一頂滑稽的帽子蓋在他那微禿的頭上，手里拿著一根英式手杖，他對(duì)我們說這樣顯得年輕，嘴里叼著一個(gè)他永遠(yuǎn)離不開身的玉龍煙斗。傳聞這個(gè)煙斗是宋朝傳下來的傳家寶，父親非常的喜愛它，曾對(duì)我說就是窮到要飯的地步，也不會(huì)賣掉它的。
父親每次下班時(shí)，城市給我們五個(gè)孩子帶來一點(diǎn)小禮物。進(jìn)了家門，他笑呵呵地把公事包扔給母親，對(duì)著我們吹一聲響亮的口哨說："來吧，孩子們，猜猜今天帶給你們什么。"我們尖叫，一窩蜂似地跑到父親的身前搶著禮物。父親好像喜歡看著我們著急的樣子，頗有興趣地逗著我們，而這時(shí)我們會(huì)不約而同地把父親絆倒在地上，然后舉著"勝利品"跑到屋后分享，撇下了笑得喘不外氣的父親。因此，每天等待父親下班，是我們兒時(shí)的最大樂趣。
我是長(zhǎng)子，父親對(duì)我比弟妹要求更嚴(yán)格，但他從不打罵我，甚至有時(shí)我把他的文件搞得參差不齊，他也只是笑著說我?guī)拙?。直到父親所在的公司要大量裁減人員，父親面臨被解雇的危險(xiǎn)，家里又窮得揭不開鍋，這才見不到他的笑容。
父親為了借錢來回奔跑，看著他8漸多起來的白發(fā)，哦心疼極了，于是決定曠課到一家工廠做童工。每天我都帶著書包像往常一樣去上學(xué)，晚上臟乎乎地帶著一身的疲勞回來。當(dāng)我拿著第一個(gè)月的薪水，興高采烈地回家，進(jìn)門卻見父親坐在椅子上鐵青著臉，母親和弟妹畏縮地躲在一旁，驚恐地注視著我。父親走了上來問："告訴我，今天你去哪兒了？"我心里頓時(shí)覺得不妙，這時(shí)我看見了桌子上一封學(xué)校寄來的信。我正在考慮該不應(yīng)告訴父親，"叭"的一聲，我覺得一陣頭昏，眼里冒著金星，鼻血霎時(shí)從我鼻子里涌了出來。"天哪，你干了什么！"母親跑到我面前用衣袖擦著我的鼻子。父親對(duì)我吼著："滾，滾到遠(yuǎn)遠(yuǎn)去，我們不要敗家子。我辛辛苦苦供你讀書，就是希望你能給我爭(zhēng)一口氣，你卻曠課，到外面去瘋，你……你大叫我失望了。"一陣委屈涌上我的心頭，我叫著："我并沒有到外面去瘋，也不是什么敗家子，我愛你，我不忍看你倒下去，所以我到外面打工，來幫你維持這個(gè)家。給你，這是我第一個(gè)月的薪水。"我把錢扔到地板上，硬幣在滿屋子浮動(dòng)。父親站在那里愣了一會(huì)，慢慢地向我走來，恐懼使我向撤退退卻著，突然他把我一把摟在懷里，聲音嘶啞地說；"對(duì)不起，對(duì)不起，我的兒子，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)不問清楚就打你。"望著父親流下來的眼淚，我心慌了……
三年后，我終于以總分第一的成就保送到大學(xué)。那天，父親拿著錄取通知書，哭了。他又哭又笑，像瘋了似的跑到左鄰右舍，自豪地說："你們看呀，我兒子考上大學(xué)了。"鄰居們向他祝賀。我從父親的臉上又看到了好久沒有看到的笑容。
轉(zhuǎn)眼到了開學(xué)的日子，可隨之而來的學(xué)費(fèi)問題困擾得我們一籌莫展。此日，父親冒著小雨從外面趕了回來，他拍了拍身上的雨珠，笑呵呵的從懷里拿出一包東西。我打開一看竟是一疊錢，共200元。我大驚，因?yàn)樵谀菚r(shí)200元已是一筆不小的數(shù)字。"你哪來的這么多錢？"我問。父親的臉色變了，驚慌地掩飾著說："這……這你就不要管了，去了大學(xué)好好讀書，別給你老爸丟臉。"我猜疑地接過錢。突然一驚，我大叫道："父親，你的煙斗呢？"本來我發(fā)現(xiàn)父親心愛的傳家寶、我曾祖父留下來的寶物玉龍煙斗，此刻不在父親的手上。父親尷尬地笑了笑，拍了一下我的肩膀說："孩子，小煙斗又算什么呢？"我無言以答，淚水早已噙滿了眼眶。斗轉(zhuǎn)星移，大學(xué)畢業(yè)后，我在一家公司謀到一份小職。10年以后，我上升為這家公司的總經(jīng)理，而我的父系已是垂暮之年了。在父親80歲生日那天，我冒雨倉皇地趕到家，沒進(jìn)門就聽見了父親爽朗的笑聲。我推開那扇我熟悉的門；"啊哈，你竟然在我的生日時(shí)遲到了，來來來，罰酒三杯。"父親高興地嚷著，我走過去擁抱了父親，在他耳邊輕聲說；"生日快樂！"說完我遞上用彩紙包的禮物。"本年送給我什么驚喜？""你打開看看！"父親瞪了我一眼，笑罵道："你就知道賣乖。"他打開了彩紙，接著又慢慢地打開了盒子我興奮地注視著父親，只見他手顫抖著，委時(shí)眼里充滿了水。母親好奇地望了一眼："天，這不成能，這……這不是你玉龍煙斗嗎？"父親抬起頭來用淚眼望著我，不覺中我的眼也充滿了淚水。我說："這個(gè)煙斗我找了它整整5年，本年才我找到。此刻我把它交還給你，并且要告訴你，我愛你，父親；謝謝你為我所做的一切。"父親什么也沒說，只是久久地?fù)碇遥镁玫亍?
如今，父親已經(jīng)故去，煙斗回到我手上，伴我同行。
5.小學(xué)以小見大作文開頭
在我成長(zhǎng)的記憶中，有難忘的、開心的、高興的……最讓我記憶猶新的是我十一歲生日的那一天。那一天，我真高興。
生日那天，我早早的起了床，穿上了新買的衣服和鞋子，蹦蹦跳跳的去上學(xué)。一路上，鳥兒在枝頭唧唧喳喳的叫著，它們好像在對(duì)我說：“祝你生日快樂！”
到了學(xué)校，同桌小紅把準(zhǔn)備好的生日禮物送給我，對(duì)我說：“史君君，祝你生日快樂。這是我送給你的生日禮物?！蔽乙贿吔舆^禮物一邊微笑著對(duì)小紅說：“謝謝你的禮物。”其他同學(xué)看到了，也都一一把禮物送到我的手中，對(duì)我說聲“生日快樂！”我也會(huì)很高興的對(duì)他們說聲“謝謝！”。
終于等到放學(xué)了，我?guī)е瑢W(xué)們回到家中。媽媽把早已準(zhǔn)備好的蛋糕拿出來。同學(xué)們一邊為我唱生日歌一邊開心地笑著，而我也在他們的祝福中許下了我第十一個(gè)生日愿望……
“呼！”我把蠟燭吹滅以后便開始切蛋糕，分好以后又把蛋糕遞到了同學(xué)們的手中?！鞍?！”小明趁我不注意的時(shí)候把奶油涂到了我的臉上，我也不甘示弱，把奶油抹到了他的臉上……“哈哈哈……”生日宴在我們的歡笑聲中結(jié)束了，雖然納西的生日已經(jīng)過去很久了，但是過生日時(shí)的快樂卻早已留在了我的心中。
6.用從小見大的方法寫一篇600字作文
細(xì)細(xì)翻來，“學(xué)校文明行為養(yǎng)成”中添加的一條令我感觸頗深?！坝龅酱煺酆褪。换倚?，不氣餒，遇到困難努力克服”，對(duì)呀，在學(xué)習(xí)上我就有過類似的經(jīng)歷：剛?cè)雽W(xué)時(shí)，由于貪玩，所以每每遇到難題，我總是馬馬虎虎對(duì)待，心想：不管對(duì)錯(cuò)，快點(diǎn)做完，就可以玩了，反正老師會(huì)講評(píng)，根本不必自己思考！而自己對(duì)那些努力思考的同學(xué)不屑一顧：真蠢！看，我多聰明！日積月累，我養(yǎng)成了不愛動(dòng)腦，遇到困難馬虎對(duì)待的壞習(xí)慣。等到考試后，才知道自己成績(jī)很差，而那些被我斥為“真蠢”的同學(xué)卻一個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異。我不禁第一回認(rèn)真思考起來：原因在哪兒？我百思不得其解。經(jīng)過老師、媽媽的教育，我才知道“遇事不動(dòng)腦筋，無學(xué)習(xí)恒心”是我的最大的缺點(diǎn)。吃一塹，長(zhǎng)一智。在媽媽的幫助下，我看了一些書，了解了“童第周勤學(xué)苦練，發(fā)奮圖強(qiáng)，最終完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，享譽(yù)海內(nèi)外”，“李時(shí)珍一不怕苦，二不怕死，刻苦鉆研，為中國(guó)的醫(yī)學(xué)界留下了一部藥物學(xué)巨著——《本草綱目》”，“司馬光抓緊時(shí)間，利用警枕苦于練習(xí)讀書，長(zhǎng)大中成為著名的史學(xué)家”……這一個(gè)個(gè)鮮活的例子不正是告訴我：“在學(xué)習(xí)上遇到困難要有恒心，不氣餒，只有持之以恒，努力想辦法克服，才能有所成功”嗎？在老師的教育下，我立志改正壞習(xí)慣，在媽媽的提醒下，經(jīng)過半年的努力，我的成績(jī)終于趕上來了大家。如今，我懂事了，知道了更多的道理：“滴水穿石”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”等等。
韓愈在《進(jìn)學(xué)解》中說：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S?！边@句話不僅告訴我們“學(xué)習(xí)需要勤奮”，而且也告訴我們“文明行為養(yǎng)成需要多思考，也需要多練習(xí)”。有些同學(xué)遇到一點(diǎn)挫折和失敗，就灰心、氣餒，遇到困難就選擇逃避，這是不好的。難道我深刻的教訓(xùn)還沒有讓你引以為戒嗎？在此，我想以一個(gè)“曾經(jīng)受過教訓(xùn)”的人的身份提醒那些還執(zhí)迷不悟的同學(xué)：“醒來吧！別再重倒我的覆轍！”
文明行為養(yǎng)成的一點(diǎn)如此，以小見大，其他方面也要如此。
文明行為的養(yǎng)成必須依靠大家互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相監(jiān)督，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。
7.以小見大600字作文
《愛》
這是一個(gè)青青的蘋果，躺在飛馳的汽車的門邊。
只要輕輕地一碰，它就會(huì)跌落到柏油路上，它正處于危險(xiǎn)的邊緣地帶。
我坐在車上，注視著那個(gè)蘋果。生怕它一下子滾落下去。它的旁邊站著胖胖的售票員小伙子。他無所畏懼地站在打開的車門邊上，蘋果就在他的腳邊。他似乎根本就沒有注意到。他正目不轉(zhuǎn)睛掃視著車外來來往往的人群。
那個(gè)蘋果的主人就坐在我的身邊——一個(gè)看上去大約十二三歲的小男孩。他不時(shí)瞟向那個(gè)掉在地上的蘋果，靦腆地。但他并沒有去撿那只處在危險(xiǎn)中的蘋果，也許是車開得太快，也許是他覺得不好意思——這年頭，誰會(huì)對(duì)一個(gè)小小的蘋果太在意呢？車上的其他人也都沒有去撿，當(dāng)然也包括我。當(dāng)時(shí)我想，蘋果的主人都不去撿，我去撿，然后交給主人，這是什么意思？去撿了，放在自家的口袋里，更會(huì)招來怎樣的眼神？我依然沒有動(dòng)身，心頭卻有點(diǎn)不安。
“各人自掃門前雪，哪管他人瓦上霜”，就連撿起一個(gè)蘋果這樣的舉手之勞也不屑或不敢，是什么樣的難言的苦衷和無形的障礙讓我們少了幾份熱情，多了幾份遲鈍？
突然車子“嘎”地一聲停了下來，到站了。我提著重重的行李下了車，走到車門邊，蘋果呢，怎么不見了？我確信我沒有把他踢下車去，那是誰踢的呢？或者是誰把它撿起來了呢？我疑惑地下了車，心里極不舒服。
我想起了馮驥才先生的這樣一段話：“在世界的喧囂和紛擾中，我們常常忘掉了自己的心靈。也許，現(xiàn)代社會(huì)太多艱難也太多誘惑，太多障礙也太多機(jī)遇，太多失落也太多興奮，我們被擁塞其間，不得喘息；那些功名利祿，榮辱得失，是非利害都是牽動(dòng)我們的繩子。就這樣，終日渾渾噩噩或興致勃勃地忙碌不停，哪里還會(huì)顧及無形的存在于我們身旁的每一個(gè)心靈？”
我提著重重的行李，歪歪斜斜地走著，覺得自己正走在邊緣地帶……
