我眼中的好人600字作文開頭(作文我心中的好人求一篇600字左右的作文,關(guān)于我心中的好人作文我)
1.作文我心中的好人求一篇600字左右的作文,關(guān)于我心中的好人作文我
我家附近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓大概60多歲，住在一個(gè)小破屋。
家里有一張單人床；一個(gè)小柜子；和一把輪椅；他經(jīng)常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學(xué)；下學(xué)。平時(shí)有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯……大家覺得他很可憐經(jīng)常和他聊天，聊著聊著我們終于把我們心中的疑問說了出來——那位老奶奶是你的家人嗎？他怎么把您安置到這兒呢？他說：“不是，她可是個(gè)好心人哪！我原來不認(rèn)識(shí)她，他聽了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現(xiàn)在。
真是個(gè)好心人哪！”我們決定找到她家，讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂的證書于是我們行動(dòng)了……她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長(zhǎng)期不回來。家里家具不多，很整潔。
“您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺？”“別這么說，每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他！”“我?guī)退饕且驗(yàn)樗臀依习榈脑庥霾畈欢?，他也是個(gè)殘疾人。 殘疾人是很需要幫助的他們表面裝作沒事是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)。
要知道，殘疾人和普通人是一樣的！”隨后居委會(huì)給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂的證書。她就是我們的榜樣；我們的活雷鋒！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那種雷鋒的精神。
發(fā)揚(yáng)中華人民的良好美德我想：“熱愛自己工作崗位的人是最美的人，他將在自己的崗位上……”“小朋友，請(qǐng)往這兒走。 ”交警叔叔的話打斷了我的深思。
他領(lǐng)著我走過了馬路，看看他那和藹可親的樣子，不知為什么，一股深深的敬意一下子涌上了我的心頭。 朋友，你可見過會(huì)移動(dòng)的“紅綠燈”嗎？“紅綠燈”會(huì)隨時(shí)隨地地移動(dòng)，那是怎么一回事呢？ 馬路上設(shè)置的“紅綠燈”，那是在告訴人們，這就是交通規(guī)則的警示和約束，是車輛行人安全的保證，你必須嚴(yán)格地按照“紅綠燈”的指示，來決定是“行”還是“停”。
這是大家都熟悉的，可是，我要說的是另一種更勤奮和辛勞的“紅綠燈”。 每當(dāng)看到車輛有次序地行駛時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起交警叔叔。
他們的身影總是迎著清晨的朝暉出現(xiàn)在我們的校門口，總是伴著夕陽的余暉離開。 現(xiàn)在，馬路上畫上了斑馬線，更令我高興的是雖然沒有紅綠燈，但在校門口的馬路上，有了警察叔叔在指揮過往的行人和車輛。
在別處，紅綠燈輪流值班，紅燈累了，黃燈上，黃燈累了，綠燈上崗。在這里，交警叔叔就是最好的紅綠燈。
當(dāng)有車經(jīng)過時(shí)，交警叔叔便指揮小朋友們靠邊行走。 當(dāng)沒有車輛時(shí)，交警叔叔就指揮正走在馬路上的行人快點(diǎn)兒走，同時(shí)也讓車輛準(zhǔn)備通過。
不一會(huì)兒，眾多的車輛有順序地向前駛?cè)?，長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍慢慢減少了，“嘟——”的一聲，哨子響了，原來是有人想在車輛過往時(shí)橫穿馬路。交警叔叔立即把他拉了回來，并給予批評(píng)和教育。
交警叔叔忙得滿頭大汗，可他們卻始終微笑著，那是世界上最美的笑，也是世界上最幸福的笑。 現(xiàn)在，校門口很少發(fā)生交通事故了。
這首先要?dú)w功于交警叔叔。不管是白天還是夜晚，不管是熾日炎炎的夏天還是寒風(fēng)刺骨的冬天，他們總是堅(jiān)守在自己的崗位上，盡職盡責(zé)地維持著馬路上的交通秩序。
我想：“熱愛自己工作崗位的人是最美的人，他將在自己的崗位上……”“小朋友，請(qǐng)往這兒走?！苯痪迨宓脑挻驍嗔宋业纳钏?。
他領(lǐng)著我走過了馬路，看看他那和藹可親的樣子，不知為什么，一股深深的敬意一下子涌上了我的心頭。
2.以我心目中的好人為題寫作文,600
在我的心中，有一位阿姨，就是她，讓我明白了“好人”的真正的含義。
記得那是今年的五月五日，我和爸爸坐車去東湖的磨山游玩。剛一上車，我就急了，因?yàn)檐嚿先藵M為患，幾乎連站的地兒也沒有，再加上路面極不平整，車子顛簸得很厲害，我很難受，都有點(diǎn)兒想下車了。就在這個(gè)時(shí)候，一位有位子的阿姨拍了一下我的肩膀，她大約三十多歲，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，披著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)。那位阿姨和藹地問我：“小朋友，你去哪兒？”我說：“去東湖磨山?！薄皢?，這路程可有點(diǎn)遠(yuǎn)啊！”她說。嘿，這個(gè)人怎么這么愛管閑事！我有點(diǎn)兒不耐煩了，準(zhǔn)備不再搭理她。可誰知，那位阿姨一下子從位子上站了起來，把我推到了座位上，并說：“小朋友，看你站著挺辛苦的，你就坐著歇歇腳吧，精力充沛了才能好好地游磨山；再說了，磨山可大著哩，可玩的地方也很多，你可得好好休息休息，要不然游磨山時(shí)，你會(huì)走不動(dòng)的！”我聽了她的話之后，我真的很想坐這個(gè)位子，但是如果我坐了這個(gè)位子，這位好心的阿姨卻得站著，我會(huì)覺得很不舒服的。于是我連忙推辭：“阿姨，沒事的，我可以堅(jiān)持的，真的，還是您坐吧！”站在一旁的爸爸也說道：“這位女士，不用客氣，小孩站一站有好處！”“好了好了，別說了，小朋友，你就坐著吧！”阿姨一個(gè)勁地示意我坐下，我不好意思再說什么，只好坐下了，當(dāng)然也沒有忘記誠(chéng)懇地對(duì)阿姨說了聲“謝謝阿姨！”。坐在那兒，我的心情久久不能平靜，真是感謝上蒼能讓我遇到這么好心的一位阿姨，我很想知道她的姓名和住址，很想與她交個(gè)朋友！但是幾分鐘后她就下車了。我望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，在心里一遍又一遍地對(duì)她說：“再見了，好心的阿姨！”
3.我心目中的好人 作文
好人在我身邊，在親戚中，在同學(xué)里，在鄰居中，在我周圍。只要你細(xì)細(xì)觀察，他（她）就在你身邊。說他們是好人，不如說他們是愛的天使。他們關(guān)心愛護(hù)別人，在他們身上洋溢著愛的氣息。社會(huì)給予他們，他們便以加倍的熱情來回報(bào)社會(huì)，溫暖社會(huì)的同時(shí)也讓自己得到了快樂。因?yàn)樗麄?，這個(gè)世界充滿愛。其實(shí)好人不一定需要驚天動(dòng)地，瞧瞧周圍，孝敬父母，照顧家人，和睦鄰里，抓小偷，在別人有困難的時(shí)候伸出援助之手，這些身邊的事，平常的事，踏踏實(shí)實(shí)的做到了，就會(huì)感到滿足與快樂。
很多滄州人都認(rèn)識(shí)劉壯，一個(gè)13歲的小男孩，一個(gè)人支撐一個(gè)家，從來都是那么堅(jiān)強(qiáng)。劉壯6歲喪父，又有一個(gè)精神病的母親。在學(xué)校里，他成績(jī)突出，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人；在生活中，照顧病重的媽媽，撐起這個(gè)殘缺的家。每天放學(xué)后，劉壯都會(huì)去市場(chǎng)上買最便宜的蔬菜，很多菜販都認(rèn)識(shí)這個(gè)“小小當(dāng)家人”。自從爸爸去世后，家庭沒有了經(jīng)濟(jì)來源，他沒有吃過一次肉，只靠政府發(fā)放的補(bǔ)助和鄰居的幫助度日。貧困的生活沒有壓跨這個(gè)少年，反而激發(fā)了他的斗志。學(xué)習(xí)上，名列前茅；生活中，照顧媽媽無微不至。他的世界，沒有美食，沒有旅游，沒有呵護(hù)與疼愛，有的只是勞作、艱辛，他會(huì)快樂嗎？這些問題在《滄州電視臺(tái)》的采訪中得到了答案。他說，在生活上沒有很大的苦悶，媽媽雖然有病，需要自己照顧，可是沒有了媽媽，他會(huì)覺得很寂寞。日子就這樣一天天的過去，他沒覺得有多么優(yōu)秀，只是做了自己應(yīng)該做的事情。樸實(shí)的回答讓我再次留下了眼淚。
就像德蘭修女那句話：“我們都不是偉大的人，但可以用偉大的愛來做生活中每一件平凡的事?！眲阎皇且粋€(gè)貧困少年，但他用樸實(shí)無華的愛支撐著這個(gè)殘缺的家。對(duì)于劉壯，童年不是金色的，但他的童年很有價(jià)值?；疑耐曜屗麑W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在今后的生活中勇往直前。在人生的大海里，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓他受益一生?，F(xiàn)在，社會(huì)上很多人總在付出總在炫耀，但少有幾個(gè)是脈脈無聲、源自內(nèi)心、不求回報(bào)的。德蘭修女還說過：“讓我們的幫助無聲無息，春風(fēng)化雨，讓我們的給予脈脈流淌，源自內(nèi)心。能夠付出一種不張揚(yáng)、不炫耀的真正的關(guān)愛，既是品格，又是修養(yǎng)?！眲炎龅搅?，透過平凡我看到了偉大。
回想一下自己，鏡子中的我自私，從不去想父母的感受，一切父母的給予在我以前看來都是那么平常，很少想到感恩，更不要說為他們做點(diǎn)什么。
看看我，想想劉壯，有什么差距呢？默默無息的、源自內(nèi)心的、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神照亮了他，相比之下，我顯得越來越小，小得讓我無地自容。也許，這個(gè)“小”會(huì)催我奮進(jìn)，讓我慢慢的高大起來。
4.初中作文 我眼中的好人 800字
何為好人，好人是一個(gè)怎樣的一個(gè)人？就僅僅是助人為樂，舍身救人嗎？我卻不這么認(rèn)為……
她，一個(gè)14歲的女孩，一頭烏黑的頭發(fā)，臉有點(diǎn)微胖，她的身體也一樣，個(gè)子不是很高，但她卻時(shí)刻為班級(jí)做著貢獻(xiàn)，這點(diǎn)讓我很佩服。
她很幽默，上晚自修總是嘻嘻哈哈，做些奇怪的動(dòng)作，讓人發(fā)笑，讓人總覺得她有多動(dòng)癥?？墒瞧渌型瑢W(xué)的觀點(diǎn)卻不和我一樣，她在他們的眼里是個(gè)討厭鬼，總會(huì)引起他們公憤。
上課的紀(jì)律很吵，她的一名話“別吵”使班級(jí)更吵了，那些同學(xué)就會(huì)紛紛議論她，還對(duì)她說：“你給我別吵?！边@讓她感到很委屈，想哭但又哭不出來。她總是盡心地做好她自己的任務(wù)，很少為班級(jí)扣分，但很多人總會(huì)污蔑她。難道他們就這么討厭她嗎？這個(gè)一直都是個(gè)謎團(tuán)。
她把我當(dāng)做她的痛訴者，她會(huì)把寢室里的不公平的事告訴我，有時(shí)候她說著說著眼淚就會(huì)流出來，越安慰她，就哭得越厲害！也許，她真的被傷害到了，可是她只想為班級(jí)做點(diǎn)貢獻(xiàn)而已。
她很有責(zé)任感，紀(jì)律、衛(wèi)生、寢室她都在管，對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)不是一點(diǎn)點(diǎn)，而是很多！
她是在管閑事嗎？
老師，您覺得呢？
她在我眼中就是一個(gè)好人??！
5.我心目中的好人 作文
好人在我身邊，在親戚中，在同學(xué)里，在鄰居中，在我周圍。
只要你細(xì)細(xì)觀察，他（她）就在你身邊。說他們是好人，不如說他們是愛的天使。
他們關(guān)心愛護(hù)別人，在他們身上洋溢著愛的氣息。社會(huì)給予他們，他們便以加倍的熱情來回報(bào)社會(huì)，溫暖社會(huì)的同時(shí)也讓自己得到了快樂。
因?yàn)樗麄?，這個(gè)世界充滿愛。其實(shí)好人不一定需要驚天動(dòng)地，瞧瞧周圍，孝敬父母，照顧家人，和睦鄰里，抓小偷，在別人有困難的時(shí)候伸出援助之手，這些身邊的事，平常的事，踏踏實(shí)實(shí)的做到了，就會(huì)感到滿足與快樂。
很多滄州人都認(rèn)識(shí)劉壯，一個(gè)13歲的小男孩，一個(gè)人支撐一個(gè)家，從來都是那么堅(jiān)強(qiáng)。劉壯6歲喪父，又有一個(gè)精神病的母親。
在學(xué)校里，他成績(jī)突出，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人；在生活中，照顧病重的媽媽，撐起這個(gè)殘缺的家。每天放學(xué)后，劉壯都會(huì)去市場(chǎng)上買最便宜的蔬菜，很多菜販都認(rèn)識(shí)這個(gè)“小小當(dāng)家人”。
自從爸爸去世后，家庭沒有了經(jīng)濟(jì)來源，他沒有吃過一次肉，只靠政府發(fā)放的補(bǔ)助和鄰居的幫助度日。貧困的生活沒有壓跨這個(gè)少年，反而激發(fā)了他的斗志。
學(xué)習(xí)上，名列前茅；生活中，照顧媽媽無微不至。他的世界，沒有美食，沒有旅游，沒有呵護(hù)與疼愛，有的只是勞作、艱辛，他會(huì)快樂嗎？這些問題在《滄州電視臺(tái)》的采訪中得到了答案。
他說，在生活上沒有很大的苦悶，媽媽雖然有病，需要自己照顧，可是沒有了媽媽，他會(huì)覺得很寂寞。日子就這樣一天天的過去，他沒覺得有多么優(yōu)秀，只是做了自己應(yīng)該做的事情。
樸實(shí)的回答讓我再次留下了眼淚。 就像德蘭修女那句話：“我們都不是偉大的人，但可以用偉大的愛來做生活中每一件平凡的事?！?/p>
劉壯只是一個(gè)貧困少年，但他用樸實(shí)無華的愛支撐著這個(gè)殘缺的家。對(duì)于劉壯，童年不是金色的，但他的童年很有價(jià)值。
灰色的童年讓他學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在今后的生活中勇往直前。在人生的大海里，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓他受益一生。
現(xiàn)在，社會(huì)上很多人總在付出總在炫耀，但少有幾個(gè)是脈脈無聲、源自內(nèi)心、不求回報(bào)的。德蘭修女還說過：“讓我們的幫助無聲無息，春風(fēng)化雨，讓我們的給予脈脈流淌，源自內(nèi)心。
能夠付出一種不張揚(yáng)、不炫耀的真正的關(guān)愛，既是品格，又是修養(yǎng)?！眲炎龅搅耍高^平凡我看到了偉大。
回想一下自己，鏡子中的我自私，從不去想父母的感受，一切父母的給予在我以前看來都是那么平常，很少想到感恩，更不要說為他們做點(diǎn)什么。 看看我，想想劉壯，有什么差距呢？默默無息的、源自內(nèi)心的、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神照亮了他，相比之下，我顯得越來越小，小得讓我無地自容。
也許，這個(gè)“小”會(huì)催我奮進(jìn)，讓我慢慢的高大起來。
6.有關(guān)我眼中的人好的開頭結(jié)尾
回憶起讀三年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)最要好的同學(xué)，她農(nóng)眉大眼，一張能說會(huì)道的小嘴，讓我佩服不已。
她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，那發(fā)型酷斃了，所以大家都叫她“假小子”。你們應(yīng)該知道她是誰了吧，哈哈，對(duì)了，她就是假小子——xxx。
xxx她積極向上，樂于助人，誠(chéng)實(shí)善良。 記得有一次，快期末考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺了，沒有記得復(fù)習(xí)，第二天到校，我忙忙的翻開課本。
不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來，我看了看，唉！還好還好，大部分都會(huì)寫。
快寫完時(shí)，我忘了個(gè)字，實(shí)在是想不出來，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒有往這兒看，就把信仍給了xxx，信的內(nèi)容是：小易，教我一個(gè)字，考完試后，我請(qǐng)你吃東西。我心里暗暗高興，可沒想到xxx卻說：很抱歉，我不能幫你了，這樣會(huì)害了你，這個(gè)字你再好好想想吧！我相信你一定能想出來的，加油哦！我看了看表，時(shí)間不多了，我又生氣又著急，怎么辦呢！一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。
我很生氣，覺定以后再也不理xxx了。xxx特意跑來跟我說對(duì)不起，我沒有接受。
xxx解釋說：“對(duì)不起，我并不是要害你，如過我教你寫，你一定會(huì)忙忙的把答案寫在卷紙上，而不會(huì)去記它。但是，是你自己想出來的話，你就會(huì)把它記在你的腦海里。”
我聽了xxx的解釋，慚愧地低下了頭：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，我們還是好朋友嗎？”xxx牽起我的手，說：“當(dāng)然，我們本來就是無話不談的好朋友！” 最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路。
7.我眼中的好人作文1000字記敘文
人說“一個(gè)人變壞容易，變好難”，是的，好人是世上最難做的人，有些人做了一輩子的好事，卻從未做一件昧心的事，但他也無法在群眾的心中打滿分；有些人一生只做了一件壞事，就被大眾判了死刑，就算他有幾千顆甚至幾萬顆悔改的心也無濟(jì)于事。
可憐，為什么大家只接受一個(gè)人的判逆，而不接受他的誠(chéng)懇呢，或者說要他用好多的優(yōu)點(diǎn)來抵一個(gè)無關(guān)緊要的缺點(diǎn)呢？其實(shí)每個(gè)人都有做錯(cuò)的事，若你從中判定一個(gè)人的好壞，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，也許你會(huì)讓一個(gè)好人陷入壞人的深淵。其實(shí)，事實(shí)都是由好多個(gè)“每個(gè)人拼湊出來的假象”，并非是客觀存在的。
要是每個(gè)人都咬定這個(gè)好人是個(gè)無惡不赦的壞人，那他也就被定格在“壞人”這一格局里，或許此后他即會(huì)變成一個(gè)真正意義上的壞人。這就是輿論的壓力，即是輿論這把刀的鋒利之所在。
人人都想讓自己成為一個(gè)好人，但人人都害怕做一個(gè)好人。做好人難?。∽龊萌诵枰啻蟮挠職?。
社會(huì)上畢竟是好人多，壞人少。因?yàn)槊總€(gè)人都深藏不露，你想打開他最深層的防護(hù)，去了解他的底細(xì)很難。
其實(shí)人人都看著，也都能看出誰是好人，誰是壞人，可還有一些是經(jīng)過偽裝的。壞人人人都知道，人人都害怕，人人都想避而遠(yuǎn)之，人人都不敢檢舉出來，可對(duì)于好人，卻都欺負(fù)他。
憑什么？還有一些人表面上看既不是好人――沒為大家著想過什么；也稱不上是真正意義上的壞人――沒做什么對(duì)不住大家的事。他只是一心為自己的事忙碌，奔波至死，真是兩耳不聞窗外事。
其實(shí)，從某種意義上講，他們也可稱得上為壞人，一些真正深藏不露的“武林高手”，他們的演技真的很棒，或者說可以拿奧斯卡影視金像獎(jiǎng)――別人看不出他們頂壞的一面，并且千方百計(jì)地想救他們于水深火熱之中，可壞人早已視他們?yōu)橥\，正在暗處謀劃下一步的“奮斗”目標(biāo)。而他們呢？或許已被壞人的邪魔歪道的武功鎮(zhèn)住了，心都飄浮不定地向著“壞人”。
其實(shí)，兩顆心的距離，從生理上講，這只不過是兩個(gè)器官――心之間的距離，也只在劍出與劍入的一瞬間，這個(gè)距離很近，為什么卻判若隔世呢？好人與壞人也只在于自己的一念，為什么會(huì)有如此大的差別呢？壞人不可怕，關(guān)鍵是要敢于直面他，敢于看住他。壞人在本質(zhì)上怕好人，好人因軟弱而怕壞人，結(jié)果壞人就不怕好人了。
壞人的膽量是在好人的懦弱中成長(zhǎng)的。學(xué)著不怕事，那才是最重要的。
8.作文 我心中的好人
我家附近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓大概60多歲，住在一個(gè)小破屋。
家里有一張單人床；一個(gè)小柜子；和一把輪椅；他經(jīng)常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學(xué)；下學(xué)。平時(shí)有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯……大家覺得他很可憐經(jīng)常和他聊天，聊著聊著我們終于把我們心中的疑問說了出來——那位老奶奶是你的家人嗎？他怎么把您安置到這兒呢？他說：“不是，她可是個(gè)好心人哪！我原來不認(rèn)識(shí)她，他聽了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現(xiàn)在。
真是個(gè)好心人哪！”我們決定找到她家，讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂的證書于是我們行動(dòng)了……她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長(zhǎng)期不回來。家里家具不多，很整潔。
“您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺？”“別這么說，每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他！”“我?guī)退饕且驗(yàn)樗臀依习榈脑庥霾畈欢?，他也是個(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫助的他們表面裝作沒事是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)。
要知道，殘疾人和普通人是一樣的！”隨后居委會(huì)給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂的證書。她就是我們的榜樣；我們的活雷鋒！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那種雷鋒的精神。
發(fā)揚(yáng)中華人民的良好美德我想：“熱愛自己工作崗位的人是最美的人，他將在自己的崗位上……”“小朋友，請(qǐng)往這兒走?！苯痪迨宓脑挻驍嗔宋业纳钏肌?/p>
他領(lǐng)著我走過了馬路，看看他那和藹可親的樣子，不知為什么，一股深深的敬意一下子涌上了我的心頭。 朋友，你可見過會(huì)移動(dòng)的“紅綠燈”嗎？“紅綠燈”會(huì)隨時(shí)隨地地移動(dòng)，那是怎么一回事呢？ 馬路上設(shè)置的“紅綠燈”，那是在告訴人們，這就是交通規(guī)則的警示和約束，是車輛行人安全的保證，你必須嚴(yán)格地按照“紅綠燈”的指示，來決定是“行”還是“?！薄?/p>
這是大家都熟悉的，可是，我要說的是另一種更勤奮和辛勞的“紅綠燈”。 每當(dāng)看到車輛有次序地行駛時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起交警叔叔。
他們的身影總是迎著清晨的朝暉出現(xiàn)在我們的校門口，總是伴著夕陽的余暉離開。 現(xiàn)在，馬路上畫上了斑馬線，更令我高興的是雖然沒有紅綠燈，但在校門口的馬路上，有了警察叔叔在指揮過往的行人和車輛。
在別處，紅綠燈輪流值班，紅燈累了，黃燈上，黃燈累了，綠燈上崗。在這里，交警叔叔就是最好的紅綠燈。
當(dāng)有車經(jīng)過時(shí)，交警叔叔便指揮小朋友們靠邊行走。當(dāng)沒有車輛時(shí)，交警叔叔就指揮正走在馬路上的行人快點(diǎn)兒走，同時(shí)也讓車輛準(zhǔn)備通過。
不一會(huì)兒，眾多的車輛有順序地向前駛?cè)?，長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍慢慢減少了，“嘟——”的一聲，哨子響了，原來是有人想在車輛過往時(shí)橫穿馬路。交警叔叔立即把他拉了回來，并給予批評(píng)和教育。
交警叔叔忙得滿頭大汗，可他們卻始終微笑著，那是世界上最美的笑，也是世界上最幸福的笑。 現(xiàn)在，校門口很少發(fā)生交通事故了。
這首先要?dú)w功于交警叔叔。不管是白天還是夜晚，不管是熾日炎炎的夏天還是寒風(fēng)刺骨的冬天，他們總是堅(jiān)守在自己的崗位上，盡職盡責(zé)地維持著馬路上的交通秩序。
我想：“熱愛自己工作崗位的人是最美的人，他將在自己的崗位上……”“小朋友，請(qǐng)往這兒走。”交警叔叔的話打斷了我的深思。
他領(lǐng)著我走過了馬路，看看他那和藹可親的樣子，不知為什么，一股深深的敬意一下子涌上了我的心頭。
