五級作文我錯了600字作文開頭(《我錯了》作文好的開頭結(jié)尾)
1.《我錯了》作文好的開頭結(jié)尾
【我錯了】
在人生的漫漫長路上，每個人都會犯錯誤。而通過錯誤，我們將會更成熟，在我的記憶里，就有著這樣一段刻骨銘心的經(jīng)歷。
這件事還要從一只小烏龜說起。
我家的水池里，養(yǎng)著一只可愛的小烏龜，它身上的紋路十分美麗，可美中不足的是，它的腳受了傷。記得八歲那年，我和爸爸媽媽去逛街。在街上，我看見一位老爺爺在往小烏龜背上刻字，我覺得好奇也好玩?；氐郊液笪乙材闷鹆诵〉叮跒觚敱成峡套?，可在刻字的時候，我一不小心把小刀拿偏了，于是，就刻傷了小烏龜?shù)囊恢荒_。我連忙拿起消毒棉花在小烏龜腳上消毒、包扎，經(jīng)過一段時間的調(diào)養(yǎng)，小烏龜?shù)膫谶€沒有好。由此，小烏龜?shù)囊恢荒_就失去了爬行的功能。每當(dāng)看到小烏龜像殘疾人一樣一瘸一拐的爬行，我的心就仿佛被千萬根針刺一樣，有著揪心的痛。
說起這個小烏龜，還有著一段不尋常的來歷呢？
小烏龜是我要好的朋友白冰送給我的，我們之間有一段難忘的友情?；貞浤菚r，我和白冰為了一支鋼筆吵了起來，誰也不理誰。過了幾天，我聽院里的小朋友說：“白冰的爸媽要去廣州做生意，她也要轉(zhuǎn)學(xué)去廣州了?！甭牭竭@句話，我急得不得了，想趕緊去送她一件禮物，但一想起我們的吵架事件，我又打起了退堂鼓。可是過了幾天，我忍不住，還是買了一只荷蘭豬，踏上了通往白冰家的路。
在路上，我不小心撞上了一個人，我抬頭剛要說“對不起”時，猛地發(fā)現(xiàn)這個人就是白冰，她手里的小玻璃瓶里裝著一只可愛的小烏龜。經(jīng)過了十幾秒鐘的沉默后，我把一直埋在心底的“對不起”三個字艱難地吐了出來，白冰也難為情地說出了“對不起”，我們之間終于冰釋前嫌了。幾天后，白冰轉(zhuǎn)學(xué)去了廣州了，但做為好朋友，我們還是通著書信，彼此珍愛著對方送自已的“禮物”。
小烏龜啊！你還痛嗎？你是否也和我一樣，有著刻骨銘心的傷痛？請你不要悲傷，我不會拋棄你，也不會再一次弄疼你，愿我的自責(zé)能讓你減少一些傷痛。
小烏龜， 我錯了，你能原諒我嗎？
2.我錯了用倒敘手法寫開頭怎么寫
把事件的結(jié)局或某個最重要、最突出的片段提到文章的前邊，然后再從事件的開頭按事情先后發(fā)展順序進(jìn)行敘述。
例子1：電影：阿甘正傳
例子2：文章
不該發(fā)生的事
我騎車摔傷了腿，躺在病床上。班長拎著水果，笑嘻嘻地看我來了?？粗翊蠼憬阋粯拥哪欠轃崆閯艃?，我心里好一陣難過。前天發(fā)生的事像放電影似地在我眼前浮現(xiàn)出來。
那是前天下午發(fā)生在教室里的事。
“嘿，好消息！下午包場看《明星大戰(zhàn)》。”班上的“電臺臺長”未進(jìn)教室門就開始廣播了。
《明星大戰(zhàn)》？是葛優(yōu)、蔡明主演的，能不是喜?。空姘?！我心里好一陣高興。
兩節(jié)課后，班長發(fā)電影票。輪到我了，我口里念著“上帝保佑”，抽了張，一看，唉，后排邊上的，真差勁。
我自恃一向與班長關(guān)系不錯，湊到她耳邊：
“咱倆夠不夠朋友？”我輕聲問，雙眼盯著她。
“怎么啦？”
“這票不行，給我換張，行不？”我似乎在求她。
“啥？”她轉(zhuǎn)過頭來看著我，“不行，大伙會有意見的。待會我若抽到好的，便與你換，若不行，只能自認(rèn)倒霉?！焙靡桓惫鹿k的樣子。
換票無望，我在心里發(fā)狠道：“咱們走著瞧，看我不整治你?！蔽抑刂氐睾吡艘宦?。
看完電影，我搶先跑進(jìn)了教室，班長走在最后。我的座位正好在她的前邊，她上位必經(jīng)我的身邊。于是，一個整治班長的方案在我頭腦里的迅速形成了。
我裝著和同桌研究題目，一只腳卻悄悄伸向過道。過道很窄，只容得一人通過。班長匆匆地走來了?！芭?！”她被一絆，往前一跌，整個身子重重地跌在水泥地上，我想那一定很疼。她漲紅了臉，艱難地從地上爬起來，眼眶里滿含著淚水，驚訝地望著我。我心里頓時不知所措，慚愧地低下了頭。
我沉浸在愧疚的回憶中，突然聽到班長那甜甜的聲音：“云，你的腿疼得厲害嗎？”我神經(jīng)質(zhì)地坐了起來，一頭撲進(jìn)她的懷里，“哇”的一聲哭了。
簡評：
本文所寫的中心事件是發(fā)生在“我”與班長之間的一件不該發(fā)生的事，然而，作者并沒有平鋪直敘，而是根據(jù)習(xí)作要求，運用倒敘的方法，使文章結(jié)構(gòu)富于變化。倒敘部分的前面用“那是前天下午發(fā)生在教室里的事”一句話表明以下是追敘，追敘部分仍按時間順序?qū)?，時間關(guān)系交代得很清楚。倒敘部分的前后銜接也很自然。開頭寫“我騎車摔傷了腿，躺在病床上。班長拎著水果，笑嘻嘻地看我來了?！疤彀l(fā)生的事像放電影似地在我眼前浮現(xiàn)出來?！苯Y(jié)尾寫道：“我沉浸在愧疚的回憶中，突然聽到班長那甜甜的聲音……一頭撲進(jìn)她的懷里，‘哇’的一聲哭了?！?/p>
3.《我錯了》作文500字
每個人都有犯錯的時候，犯了錯誤要勇于承認(rèn)錯誤。
平常我的英語成績很棒，都在99和100分之間，可有一次英語考試我卻考了91分，老師讓我們拿給家長簽名，我怕給您罵，就獨自模仿您簽名，我心情非常緊張，心神不定地把試卷交給老師，幸虧老師沒發(fā)現(xiàn)，我高高興興回到家里，媽媽問我：“東成，怎么那么高興，是不是英語考了100分啦？”我說：“還沒考呢！”一下子，我的心情暗淡下來，心里很難受。
第二天，老師教我學(xué)習(xí)《中彩那天》這篇文章，我懂得了做人要誠實守信，我的臉不由得紅了起來。
第三天。我鼓起勇氣向媽媽承認(rèn)錯誤，我走進(jìn)媽媽的房間，把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽微笑著說：“敢于承認(rèn)錯誤就是好孩子。不過以后不能在做這件事，下次被我發(fā)現(xiàn)，我就要批評了。下午去跟老師說明情況，并把試卷取回來。”從那以后，我不敢再撒謊了，因為我要做一個誠實守信的孩子。
4.我錯了的作文
我錯了
有一件事埋藏在我的心中，每當(dāng)想起這件事，我的臉馬上紅到了脖子根上。
那是個寒冷的冬天，大地都凍得直打哆嗦。上完了兩節(jié)課，該做操了，這么冷的天，我不想去，可是有什么辦法呢？我縮著脖子琢磨起來。忽然，我想起前幾天老師同意肚子痛的那位同學(xué)不去做操，便裝起病來。我右手捂著肚子，左手放在桌子上，腦袋垂得低低的，嘴里不停地哼哼。這時，正好老師在收作業(yè)本，見到我這副模樣，便關(guān)切的地問：“王鎂河，你怎么了？不舒服嗎？”老師還用手摸我的額頭。我裝作痛苦的樣子點點頭，老師親切地說：“今天你就別做操了，在教室里好好休息一下?！边@時，我懸著的心才落了地?？匆娡瑢W(xué)們都在做操，心想：外面肯定非常冷。可是不知為什么，我的心總是不自在。
做完操，同學(xué)們圍著我問這問那，有的問：“你的肚子還疼嗎？”有的說：“你揉揉也許就行?！庇械倪€說：“要不要上醫(yī)院？”我忙說：“不要緊的?！闭n間，同學(xué)們都出去玩去了，我怕露陷兒，忍住了發(fā)癢的腳，沒有去。上最后一節(jié)課時，老師講得很生動，我竟忘了我還在：“生病”，忍不住舉起手來發(fā)言。老師表揚我，說：“王鎂河生病了，還這么積極，你們要向他學(xué)習(xí)哦！”聽了老師的話，我的心里真不是滋味。
這件事深深印在我的腦海里，每當(dāng)我想起這件事，就想：以后可不再干這種事了。
5.有關(guān)
不該，不該，我真不該忘記交作業(yè)，被老師查到，然后站了出去。
學(xué)校里交作業(yè)[de]時候，我老是忘記交上去，比如前天發(fā)生[de]一件事——星期一，我忘記交星期日[de]作文了，被老師查到，站了出去。我看見老師[de]眼睛瞪得好大好大，好像在嚴(yán)厲地批評我：“你[de]作文寫了沒有？你[de]作文為什么不交？”同學(xué)都用批評[de]眼光看著我。
老師沉默了一會兒，厲聲說：“給我重新寫一篇作文！下午必須寫好交到王烽倫同學(xué)這里，王烽倫同學(xué)要把作文收齊，收齊后交到講臺桌上，沒有收齊下午不能回家！” 其實，我[de]作文早就寫好了，我還仔細(xì)修改過[de]。放學(xué)以后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽[de]臉色立馬由晴轉(zhuǎn)陰，批評我說：“我不是提醒你很多次了？你就是不聽！”唉，只能怪我自己太沒記性了。
想起媽媽昨天還提醒過我：“小城，你作文怎么還沒交啊！”我當(dāng)時好象說：“老師沒說交呢！”媽媽又說：“你們[de]周老師改作業(yè)是很及時[de]，你可記著交??！萬一你交遲了，自己主動一點，哪怕被批評，也是值得[de]?！鼻?！我現(xiàn)在真是冤哪！作業(yè)做了，還被罰。
回到家，爸爸媽媽都嚴(yán)厲地批評了我。被批評后，我靜了靜，現(xiàn)在想想：我也太不爭氣了，多少次媽媽[de]囑咐，多少次爸爸[de]叮囑，我怎么就忘了呢？我雖然又寫了一篇作文，但同時也得到了一個教訓(xùn)：以后交作業(yè)要及時，要不然老師會當(dāng)作沒有做處理，那可就慘了。
第二天中午，我與媽媽、外公在討論“怎樣才能記得交作業(yè)？”[de]話題。外公說：“在桌上寫上‘記得交作業(yè)’五個小字，忘記[de]時候看一眼不就可以了嗎？！”媽媽說：“這是個好點子，我同意！” 我也想到了一個點子：“教不教作業(yè)可以問一下組長嗎，這樣，不就不忘記交作業(yè)了嗎？”……最后，大家一致同意外公[de]方法——在課桌上寫上五個小字：“記得交作業(yè)”，我[de]好點子也算“通過”了。
到了學(xué)校，我拿出鉛筆，在課桌上端端正正地寫上了“記得交作業(yè)”五個字，寫在自己最看得見、最顯眼[de]地方。我想：好了，經(jīng)過這次[de]教訓(xùn)，然后寫上[de]“記得交作業(yè)”這五個字時時提醒著我，這樣以后交作業(yè)就不會忘記了。
以后我一定要記得交作業(yè)，不再讓老師和家長為我老操心。
6.那一次 我錯了作文
那一次，我錯了打開記憶的閘門，一件件童年往事如水而來，如夢如幻，讓人時而喜，時而悲，時而又長吁短嘆，那朵朵記憶的浪花中，有一粒小小的珍珠，并不璀璨，并不華美，卻一直令人難以忘懷……那是暑假里的一個中午，知了在樹枝上空虛地扯著嘶啞的喉嚨，唱著無人欣賞的老調(diào)，整個村莊被暑氣蒸得像要冒煙似的。
媽媽讓我午睡，我躺在床上，百無聊賴地?fù)芘种浮＿@時，一陣“乒乓”聲傳來，這聲音如此熟悉，我知道這是賣冰棍的在敲擊著箱子。
果然，“賣冰棍嘍——”那拖著長聲的叫喊隨之響起，如美妙的音樂一般。我的眼前仿佛也隨之出現(xiàn)了一根冰棍，清涼、甜蜜，一直浸潤到我的心里。
好想馬上就吃到一根冰棍，好想！可上午我已吃過一根，而我和媽媽之間定的“暑期君子協(xié)定”是：為了身體的健康，家庭成員每人每天只能吃一根冰棍。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。
更可氣的是，那有節(jié)奏的敲擊聲一直不停，而且就像一直在我耳邊敲打一樣，誘得我心癢癢。我有些忍不住了，從床上一骨碌爬了起來，輕輕來到媽媽房間門口，舉手想要敲門。
可手剛要碰到門，又停住了。我能敲嗎？我怎么跟媽媽說呢？我是言而無信的小人嗎？一連串的問題將我的手拉了回來。
我知道，即使我提出要求，媽媽也是不會答應(yīng)的，因為媽媽是一個很講原則的人，非份的要求她一般不會答應(yīng)！我漸漸絕望了，可那根冰棍卻一直在我面前晃來晃去，讓我心神不定。“偷！”連我自己也被這想法嚇了一跳。
偷錢買冰棍？那可是壞孩子才會做的事，我能做嗎？我可一向是大家心目中的乖乖兒啊?？扇绻煌滴以鯓硬拍艹缘奖髂?？我反復(fù)思忖著，與此同時，那冰棍的影子卻一直沒有消散，反而越來越清晰，我甚至都能聞到那一股淡淡的牛奶香味……我先悄悄地從儲蓄罐里拿一塊錢，等哪天有了零花錢一準(zhǔn)還上，這樣就不太像是“偷”了吧，我被這絕妙的想法打動了。
再說了，媽媽對我平時也太嚴(yán)格了，別的孩子都沒這么多限制，為什么我要受這份罪呢？想到這兒，我心中有些釋然，于是便悄悄來到客廳，找到儲蓄罐，輕而易舉地拿到了一枚一元硬幣……冰棍的味道不錯，是我一向愛吃的牛奶味的?？煽粗种械倪@枝冰棍，心里總是怪怪的，畢竟這是第一次未經(jīng)家長允許拿錢，拿著它，心中覺得好重。
吃著這美味的冰棍，香甜之余，分明還帶著一絲苦澀。終于，把它吃完了，可心里竟沒有一絲快樂，反而感覺堵得慌。
在惶恐之中，我擦干凈了嘴，回到了家中。剛一打開房門，就聽到媽媽的聲音：“沒午睡嗎？”我像做了賊似的，輕輕地“嗯”了一聲。
“來，吃根冰棍吧！”媽媽手中拿著一枝我最愛吃的牛奶冰棍——乳白色的，散發(fā)出一陣濃香?！拔页赃^了……”我一下愣住了，不知道說什么好。
“我知道，可今天太熱了！消消暑吧，過兩天涼快些時，少吃一根不就行了嗎？規(guī)矩死的人是活的嘛！”媽媽還在極力說服我。我的防守大堤完全崩潰了，媽媽是這樣為我著想，這樣的信任我，可我？“媽媽，我……”我欲言又止。
“別說了，快拿著吧，看你這孩子！媽媽知道你是個誠實的孩子，可今天太熱了，你就別堅持了！”說著，不由分說地把冰棍塞到我的手中。我好后悔，可這有什么用呢？再怎么樣也不能換回我的過錯，我偷了錢，我是小偷了，我不再是純潔的了，我的心比死了還難過，我真想抽自己的耳光。
終于，我鼓起了勇氣，抬起頭說：“媽媽，對不起，我剛才沒經(jīng)您的允許拿了家中的錢去買冰棍了，您罰我吧！”說完，我低下了頭，我不想看到媽媽那失望的眼神，那心痛的神情。媽媽沉默了，一會兒，可對我來說，像是過了許多年，媽媽摸了摸我的頭，輕聲說：“你是我的兒子，我堅信你不會再做這樣的事了，對嗎？”我努力地點了點頭，兩行淚水嘩地一下流了下來，“來，把眼淚擦擦吧，冰棍快化了，你還是吃了吧！”我拼命地咬著冰棍，任那冰涼侵蝕著我的舌頭，我要讓自己記住這一份甜，這一份涼，因為我知道：那一次，我錯了。
7.那次我寫錯了一個字 作文500字
那次，我寫錯了一個字
自從上了五年級，我就很少寫錯別字了。但是，粗心的我還是在寫作文時鬧了一個大笑話。
有一次，我正在書房里寫作文。這次的作文題目很簡單，但是費了些腦子把這個煩人的作文寫完了，粗略地看了幾下后，我對它很滿意，便把它交給媽媽，頭也不回地去看電視了。
當(dāng)看到電視精彩的部分時，媽媽突然叫我過來，見我來了，便站起來，指著一個字對我說：“看清楚了，這個字應(yīng)該怎么寫？”呀！我這才發(fā)現(xiàn)，“一劫”的“劫”被我寫成了“卻”了！真粗心。媽媽批評了我一頓，然后對我說：“你還沒見過錯別字的危害呢！如果醫(yī)生要為一只食指做截肢手術(shù)，而醫(yī)生把“食指”寫成“十指”那病人的十指就都被截掉了?！甭犃诉@句話，我這才明白，錯別字的危害這么大。
在班里，寫錯別字的人還很多。所以，我們要認(rèn)真檢查，避免寫錯別字，還要留心身邊的錯別字呦。
8.（那一次,我錯了）作文
《那一次，我錯了》每個人都會犯錯，因為犯錯是人類不可避免的一件事。
犯錯能讓自己吸取教訓(xùn)，并從此改正。當(dāng)然，我也不例外，那一次，我錯了?? 記得上三年級的時候，我看見周圍有許多小朋友都會帶些零花錢，只要餓了就可“大飽口?！保恢灰柿司涂梢浴捌曝敹嫛?。
那時還不懂事的我非常羨慕，心想：如果我?guī)┝慊ㄥX吃喝玩樂，我不就可以心想事成了嗎？于是，我打算晚上出去玩的時候問媽媽要些零花錢。 到了晚上，門鈴“叮咚”地響了，原來是我的小伙伴來找我出去玩了，我小聲地對媽媽說：“媽媽，我可不可以帶些零花錢??？”“什么？小小年紀(jì)就要零花錢，長大了怎么辦？真是荒唐！”不管我怎么勸，可您就是不給，我無計可施了。
突然，一個字閃在了我的腦海里“偷”。于是，我趁媽媽不注意，掏出了媽媽僅剩五元錢的皮包，拉開拉鏈，不由分說取了一元錢，便“物歸原主”，大功告成了。
我急忙跑出了家門，然后買了些零食吃，享受了一番風(fēng)味，我心里害怕地想：如果媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？但我又轉(zhuǎn)念一想：不就是那微不足道的一元錢嘛！即使媽媽知道了，應(yīng)該也不會怪我吧！ 回到家，只見媽媽趴在桌子上嘆了口氣，我關(guān)切的問媽媽：“媽媽，你怎么了？有誰欺負(fù)你了？”“不是你還是誰？”媽媽怒火沖天，“你偷了幾元錢？” “沒有！” “實話實說！” 我知道秘密暴露了，但還是對媽媽回答：“五角！” “你為什么要做賊心虛呢？紙是包不住火的！” 我再也忍不住了，終于說出了真相。媽媽嘆了口氣：“兒子，我不得不懲罰你了！”媽媽關(guān)上了燈，回到臥室睡覺去了。
我獨自站在黑暗中，心里就像被黑暗包圍，眼淚不由自主的洶涌而出?? 那一次，我錯了，從今以后，我發(fā)誓：我一定會擺脫撒謊這“惡魔”的！ 轉(zhuǎn)眼間，六年級小學(xué)時光漸漸的流逝了，我也將要成為中學(xué)生。還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進(jìn)校園。
如今六年過去了，回顧六年的歷程，我們的成績都離不開老師和母校??《那一次，我錯了》 我犯過許多錯誤。但是，那一件事情就像一根鐵針一樣，深深扎在我的心里。
那天，我去姥姥家玩耍。姥姥家養(yǎng)了一群小雞，可愛極了。
圓乎乎的小腦袋上鑲嵌著一對烏黑的，像小黑豆似的靈活閃亮的小眼睛。米黃色的小嘴兒一張一合，發(fā)出“嘰嘰嘰”嬌滴滴的叫聲。
它們身穿金黃色的禮服，摸上去毛茸茸的，橙色的小腿在水坑里跳來跳去，上岸后立刻留下一片“竹葉畫”?？吹竭@么可愛的小雞，我忍不住追趕著它們玩。
我興高采烈地跑過去，小雞卻被我嚇的到處亂跑。只有一只小雞還沒有反應(yīng)過來，來不及逃跑，只好被我追著玩。
我興奮地追著小雞跑，可一不小心，踩到了它。小雞痛苦的抽了一下腿，便死掉了。
我趕緊拿了一個小鐵鏟，把小雞鏟起來，丟到了一個小坑里，又埋了點土踩實了，才放心地回家去。 到了姥姥家門口，我的心怦怦直跳，生怕姥姥發(fā)現(xiàn)我踩死了小雞。
我敲了敲門，姥姥打開房門，叫我去吃飯。我卻沒有胃口吃飯，就連平時最愛吃的紅燒肉，也只吃了幾口。
那天晚上，我徹夜未眠，心里想著那只小雞死去的樣子，又猜想著姥姥發(fā)現(xiàn)我踩死小雞時憤怒的表情。 第二天早上，我坐在床上想：到底要不要把這件事情告訴姥姥呢？告訴吧又怕被罵。
終于，我決定：告訴姥姥。 我走到姥姥面前，告訴了她我的行為。
沒想到姥姥抓起一把掃帚就往我身上打。邊打邊哭著說：“我不是怪你犯的錯誤，小孩子哪有不犯錯的！可你犯了錯誤為什么不告訴我！……”我聽了十分慚愧，心想：“為什么不早告訴姥姥哪？為什么？為什么？…….我哭著說：“姥姥，我錯了?！?/p>
便抱著姥姥哭起來。 那一次，我真的很后悔，后悔惹姥姥傷心、生氣。
從此，我犯了錯再也沒有掩飾過，我知道：姥姥希望我做一個誠實的人，我不能辜負(fù)她的期望。
