其實(shí)這并不是很難作文開(kāi)頭(作文什么其實(shí)并不難開(kāi)頭結(jié)尾中間概括)
1.作文什么其實(shí)并不難開(kāi)頭結(jié)尾中間概括
做飯其實(shí)并不難，，想要甜，你就放點(diǎn)糖，想要咸 ，你就放些鹽 ，做小餅的手藝多，是什么 ，是什么，急不得 急不得 往后媽媽慢慢說(shuō)，做飯其實(shí)并不難 只要你用心去做……這是《做飯其實(shí)并不難》里的歌詞，那么做飯到底難不難呢？其實(shí)是不難的，今天我就幫媽媽做了一次飯。因?yàn)槊看挝铱匆?jiàn)媽媽把可口的飯菜端上飯桌的時(shí)候，我的口水就流了下來(lái)。我也想體驗(yàn)一下做飯的感覺(jué)。于是，我自告奮勇的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳規(guī)湍鲲埌桑 眿寢層靡苫蟮难凵窨粗?，?duì)我說(shuō)：“你行嗎？”“我如果要是不會(huì)，您可以教我嗎。”媽媽終于答應(yīng)我了。
媽媽告訴我說(shuō)：“你先自己做著，不會(huì)的時(shí)候自己想想媽媽平常是怎樣做飯的?！比缓髬寢尵统鋈チ?。首先，我想了想今天要吃什么，有了，今天吃西紅柿炒雞蛋。我從柜子了拿了幾個(gè)西紅柿，洗干凈，就切了起來(lái)。我開(kāi)始還能耐心的切著，可是到后來(lái)，我看我切的西紅柿有厚有薄，媽媽切的時(shí)候，西紅柿都一樣厚薄。于是我就從新切起來(lái)，這回，我切的西紅柿比上回好多了。然后，我打開(kāi)爐子，生上火，拿了幾個(gè)雞蛋，往鍋里澆了點(diǎn)兒油，我把雞蛋往碗邊一磕，嫩黃的蛋心從殼了流出來(lái)，我趕緊拿了一個(gè)碗接著，蛋黃流入了碗了，我拿了雙筷子，又把西紅柿也倒進(jìn)鍋了。我拿了個(gè)勺子在鍋了攪了攪，把鍋蓋蓋上了。過(guò)了一會(huì)兒，熱氣從鍋里冒出來(lái)了，我趕緊把鍋蓋拿開(kāi)，誘人的香味也冒出來(lái)了，我趕緊拿了勺子攪了攪。關(guān)了火。把西紅柿炒雞蛋倒入盤(pán)子里，我又?jǐn)[了個(gè)好看的造型。把盤(pán)子端到飯桌上，我就去叫媽媽吃飯。
看著媽媽那滿意的神情，我的心里高興極了，我成功了。
其實(shí)做飯并不難，只要你認(rèn)認(rèn)真真，堅(jiān)持不懈，做任何事都會(huì)覺(jué)得不難。
2.作文題 其實(shí)這不難 不需要完整的范文 我想借鑒一下開(kāi)頭和結(jié)尾
其實(shí)堅(jiān)持并不難
忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)堅(jiān)持并不難。
大雁帶著夢(mèng)想，一路奔波，只為心中那一份執(zhí)著；蜘蛛帶著希望，不停的織網(wǎng)，只為心中的那一份信念。為什么，大雁最終能抵達(dá)南方？蜘蛛總能織成吹破的網(wǎng)？那是因?yàn)樗鼈儍?nèi)心的那份堅(jiān)持。
大家也許都會(huì)認(rèn)為，堅(jiān)持很難，其實(shí)它并不難，只要你相信自己。
記得那是八年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，快要臨近期中考試了，大家都在緊張的復(fù)習(xí)中，唯有我天天游手好閑，自以為是，以為全部都復(fù)習(xí)好了，考試絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題了，其實(shí)并不以為然?？荚嚹翘欤吹桨l(fā)到手的試卷，本來(lái)心情很HAPPY，卻變得憂愁了。這些題型有的我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這叫我如何下手啊？無(wú)奈我只好先做簡(jiǎn)單的題目，但是心情還是很焦慮。
結(jié)果，果然不出我所料，這次考試考砸了，‘‘生米煮不成熟飯了’'。其實(shí)這次歸根的原因還是考前沒(méi)有做好準(zhǔn)備，但是我并不放棄，還要努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，并一直堅(jiān)持下去。
一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師正在講著習(xí)題，當(dāng)時(shí)我正在認(rèn)真地聽(tīng)著，聚精會(huì)神，絲毫不敢馬虎。這時(shí)，后面的同學(xué)A有些耐不住了，好像渾身不自在的樣子。開(kāi)始他只是用手輕輕的拍打著桌面，好像沒(méi)有什么，并沒(méi)有影響我聽(tīng)課的情緒?？墒呛髞?lái)他越來(lái)越過(guò)分，竟然時(shí)不時(shí)的挪動(dòng)著板凳，發(fā)出‘‘唧唧歪歪’'的聲音，讓人聽(tīng)著別扭?？墒沁@種雜音，并影響不了我的堅(jiān)持，打擊不了我，我還是那么專(zhuān)心致志的聽(tīng)課。課下我更是認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，因?yàn)槲业膬?nèi)心始終相信著：只要自己相信自己，堅(jiān)持下去，就一定能成功。
皇天果然不負(fù)有心人，由于我的堅(jiān)持，換得了豐碩的成果。
期末考試的時(shí)候，我打進(jìn)了前十，邁上了一個(gè)新的階梯。從前我是多么羨慕前十名的同學(xué)啊，但是現(xiàn)在不同了，由于自己的堅(jiān)持和努力，而取得的驕傲，多么讓我感到欣慰啊！
堅(jiān)持，其實(shí)并不難，只要你相信自己！
3.作文什么其實(shí)并不難開(kāi)頭結(jié)尾中間概括
做飯其實(shí)并不難，，想要甜，你就放點(diǎn)糖，想要咸 ，你就放些鹽 ，做小餅的手藝多，是什么 ，是什么，急不得 急不得 往后媽媽慢慢說(shuō)，做飯其實(shí)并不難 只要你用心去做……這是《做飯其實(shí)并不難》里的歌詞，那么做飯到底難不難呢？其實(shí)是不難的，今天我就幫媽媽做了一次飯。
因?yàn)槊看挝铱匆?jiàn)媽媽把可口的飯菜端上飯桌的時(shí)候，我的口水就流了下來(lái)。我也想體驗(yàn)一下做飯的感覺(jué)。
于是，我自告奮勇的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳規(guī)湍鲲埌?！”媽媽用疑惑的眼神看著我，?duì)我說(shuō)：“你行嗎？”“我如果要是不會(huì)，您可以教我嗎?！眿寢尳K于答應(yīng)我了。
媽媽告訴我說(shuō)：“你先自己做著，不會(huì)的時(shí)候自己想想媽媽平常是怎樣做飯的。”然后媽媽就出去了。
首先，我想了想今天要吃什么，有了，今天吃西紅柿炒雞蛋。我從柜子了拿了幾個(gè)西紅柿，洗干凈，就切了起來(lái)。
我開(kāi)始還能耐心的切著，可是到后來(lái)，我看我切的西紅柿有厚有薄，媽媽切的時(shí)候，西紅柿都一樣厚薄。于是我就從新切起來(lái)，這回，我切的西紅柿比上回好多了。
然后，我打開(kāi)爐子，生上火，拿了幾個(gè)雞蛋，往鍋里澆了點(diǎn)兒油，我把雞蛋往碗邊一磕，嫩黃的蛋心從殼了流出來(lái)，我趕緊拿了一個(gè)碗接著，蛋黃流入了碗了，我拿了雙筷子，又把西紅柿也倒進(jìn)鍋了。我拿了個(gè)勺子在鍋了攪了攪，把鍋蓋蓋上了。
過(guò)了一會(huì)兒，熱氣從鍋里冒出來(lái)了，我趕緊把鍋蓋拿開(kāi)，誘人的香味也冒出來(lái)了，我趕緊拿了勺子攪了攪。關(guān)了火。
把西紅柿炒雞蛋倒入盤(pán)子里，我又?jǐn)[了個(gè)好看的造型。把盤(pán)子端到飯桌上，我就去叫媽媽吃飯。
看著媽媽那滿意的神情，我的心里高興極了，我成功了。 其實(shí)做飯并不難，只要你認(rèn)認(rèn)真真，堅(jiān)持不懈，做任何事都會(huì)覺(jué)得不難。
4.其實(shí)學(xué)習(xí)好并不難的作文開(kāi)頭
學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們才剛開(kāi)始踏上學(xué)習(xí)的道路上，我們對(duì)于涌現(xiàn)出來(lái)的新知識(shí)都覺(jué)得很迷惑，因?yàn)檫@些新知識(shí)看起來(lái)都很難，不知從何下手，那么我們到底應(yīng)該怎么做呢？當(dāng)然是要抱著持之以恒的態(tài)度去學(xué)習(xí)任何知識(shí)。
我們每天早上都有早讀，有的人讀書(shū)無(wú)精打采，覺(jué)得讀書(shū)很無(wú)聊，讀來(lái)讀去都是那些課文，有的人讀書(shū)精神奕奕，他們當(dāng)然是希望自己多多少少能記住一些有用的知識(shí)，這樣兩種不同的讀書(shū)方式必然會(huì)有兩種不同的效果：有在認(rèn)真讀書(shū)的人，就算書(shū)中的知識(shí)再怎么難，也會(huì)比其他人更快地記下來(lái)；讀書(shū)心不在焉的人，大部分都不明白書(shū)中的內(nèi)容，所以會(huì)覺(jué)得很難，愈看書(shū)就越煩躁，從而就產(chǎn)生了厭學(xué)的心態(tài)，有的學(xué)生干脆就不理會(huì)這門(mén)學(xué)科。
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，關(guān)鍵看的是自己有沒(méi)有下苦功去學(xué)習(xí)，比如說(shuō)有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)只需要做好筆記，按時(shí)完成功課就夠了。其實(shí)學(xué)習(xí)還是需要有適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，一部分人也能做到這一點(diǎn)，但他們大都只是稍稍翻幾頁(yè)或者是看個(gè)五分鐘就把書(shū)放下了，這應(yīng)該是毫無(wú)用處的，在我看來(lái)，如果把同一個(gè)內(nèi)容在五分鐘內(nèi)看完和在半小時(shí)內(nèi)仔細(xì)地看是有天差地別的效果，其實(shí)像我們這樣只有金魚(yú)三秒鐘的記憶的人，需要的是耐心地復(fù)習(xí)，用自己的方法去理解知識(shí)，這樣才能記好、學(xué)好。
想要學(xué)好新知識(shí)并不難，關(guān)鍵在于自己有沒(méi)有耐心地學(xué)習(xí)，有沒(méi)有用心去學(xué)習(xí)。所以，我們要抱著持之以恒的態(tài)度去學(xué)習(xí)任何知識(shí)。
5.作文：其實(shí),這并不難 怎么寫(xiě)
成功其實(shí)并不難基本上，每個(gè)人都會(huì)渴望成功，但極少有人能說(shuō)自己是成功的，即使在大家眼里確實(shí)是成功的人也是如此。
到底成功是什么？你如何定義成功？ 成功對(duì)每個(gè)人而言，都是獨(dú)特而個(gè)人的。正因?yàn)槌晒](méi)有一個(gè)普世皆準(zhǔn)的定義，所以我們不如去想想如何[活得成功]，特別在面臨困境和悲傷的時(shí)候。
成功是無(wú)法用財(cái)富來(lái)衡量的。我們經(jīng)?？吹皆S多心靈匱乏的富人，不但自己不快樂(lè)，甚至還因?yàn)樗麄兊呢澙?，為別人帶來(lái)許多傷害。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，活得成功是終身學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與經(jīng)驗(yàn)分享的過(guò)程?；畹贸晒褪潜M可能的去開(kāi)發(fā)個(gè)人潛能，展現(xiàn)出一種讓你快樂(lè)、滿足的狀態(tài)；同時(shí)，讓世界分享你的潛能與貢獻(xiàn)，變成一個(gè)更好的地方。
成功并不是你擁有什么，而是不間斷的運(yùn)用你的資源。成功并非終點(diǎn)，而是一種旅程。
有些人認(rèn)為成功就是你留給孩子的東西，而我相信，成功是你留給孩子值得仿效的榜樣。簡(jiǎn)言之，成功就是你和那些生活受你影響的人，所共同經(jīng)歷的一種快樂(lè)回憶的集合。
極度的貧乏與無(wú)知是成功的兩個(gè)障礙物。缺乏足夠的食物以及足夠的教育來(lái)發(fā)展謀生技能，滿足人們生活與健康的基本需求，人們就無(wú)法去了解任何成功的概念。
世上大多數(shù)人關(guān)心的是生存而非成功。對(duì)我們這些有得吃、有得住，還有機(jī)會(huì)受教育的幸福的人而言，我們肯定可以活得成功。
因?yàn)檫@是一種選擇而不是機(jī)會(huì)。在人生中要成功，你必須相信你所堅(jiān)持的夢(mèng)想。
換句話說(shuō)，不管你在人生中的哪個(gè)階段，擁有什么樣的家庭背景，你都必須相信你是值得成功與快樂(lè)的。 培養(yǎng)這種潛在、值得的直覺(jué)，最好的方法就是閱讀那些名人傳記。
他們都曾經(jīng)在人生中，克服過(guò)無(wú)數(shù)的挫折與阻礙。一旦你體會(huì)出成功是靠努力、熱誠(chéng)和堅(jiān)持，而不是有錢(qián)的父母與運(yùn)氣的時(shí)候，你就會(huì)把焦點(diǎn)放在追求能夠讓你展現(xiàn)潛能、有益他人生活的夢(mèng)想上。
如果你決定去追求那種讓他人快樂(lè)生活的成功，追尋那些有益人類(lèi)和社會(huì)的快樂(lè)，才是更聰明更有價(jià)值的。舉例而言，販賣(mài)毒品、香煙和武器或許可以?shī)蕵?lè)他人，但這些都不是我所謂的[活得成功]，因?yàn)樗⒉荒茏屔鐣?huì)更好、更美麗。
提到成功，不可能不說(shuō)失敗，沒(méi)有人可以完全避免失敗，特別在年輕時(shí)，失敗往往會(huì)因我們的輕狂頻頻而至，成功的人能夠體認(rèn)到，失敗其實(shí)是一種學(xué)習(xí)如何不向下沉淪的不愉快經(jīng)驗(yàn)。失敗正是成功的養(yǎng)分。
如果我們可以誠(chéng)實(shí)的了解、分析失敗的原因，失敗的經(jīng)驗(yàn)就不是絆腳石而是墊腳石。 我一向視失敗為一種暫時(shí)性的不便。
因?yàn)橐粫r(shí)無(wú)法充分具備成功所需的知識(shí)和技能，所以遭致失敗。換言之，失敗是一種避免重蹈覆轍的教訓(xùn)。
很多人因?yàn)橐辉偈∷鶐?lái)的痛苦和反感，便害怕去嘗試與挑戰(zhàn)。其實(shí)，失敗并不代表一個(gè)人，而是一個(gè)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的單一事件。
認(rèn)識(shí)了成功對(duì)于每個(gè)人是什么，失敗對(duì)于成功意味著什么，你就會(huì)明白，其實(shí)，成功并不難。一聲道歉其實(shí)并不難我又一次摔門(mén)而去，這是這周的第幾次我不知道。
叛逆期得我是同學(xué)們眼中聽(tīng)話的女孩，老師心中的三好學(xué)生，可是回到家中父母總是拼命地叮囑我，讓我每分每秒都在學(xué)習(xí)，難以承受這樣的壓力，總是跟父母爭(zhēng)執(zhí)。其實(shí)我很清楚的明白父母對(duì)我是怎樣的心情，他們希望我的未來(lái)能夠順利平坦，但是發(fā)泄后的道歉總是那么難以啟齒。
我雖然是個(gè)敢于承認(rèn)自己錯(cuò)誤的人，但是這件事我沒(méi)辦法退讓分毫，否則我最后的休息時(shí)間也會(huì)被狹窄干凈，我這樣的作為，可能早已上頭了父母的心。再次進(jìn)入到客廳的時(shí)候，父母正在看電視新聞。
第一次沒(méi)有開(kāi)口讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)的父母使我感到驚詫?zhuān)S著他們的目光我看到電視上一張大大的照片，照片上的外國(guó)禿頭女孩兒笑得燦爛，和父母的臉緊貼在一起，表現(xiàn)得是如此的幸福。新聞的解說(shuō)言說(shuō)直板選的聲音說(shuō)：女孩因?yàn)檎n業(yè)壓力過(guò)重，患癌癥晚期，但他一直開(kāi)朗樂(lè)觀，正在籌備一場(chǎng)屬于他自己的生前葬禮。
照片上的女孩兒，笑語(yǔ)嫣然 …淚，一下子模糊了我的眼，我抬起頭看著父母：對(duì)不起，爸爸媽媽?zhuān)乙院髸?huì)好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)你們的話，你們要好好注意身體。我永遠(yuǎn)不希望我的父母因?yàn)閴毫^(guò)大而患病，而他們?yōu)槲也賱诘奶啵?…母親眼睛濕潤(rùn)的看著我：不！是父母對(duì)你太苛刻，這樣的愛(ài)并不對(duì) …父親和母親憐愛(ài)地抱住我。
一聲道歉其實(shí)并不難，難道是理解和溝通，一聲道歉其實(shí)并不難，得到的是理解和愛(ài)。堅(jiān)持，其實(shí)并不難 當(dāng)冰雪還沒(méi)有融化的時(shí)候，當(dāng)枝頭還沒(méi)有發(fā)芽的時(shí)候，當(dāng)玫瑰還沒(méi)有綻放的時(shí)候；每個(gè)人都難以坦然的面對(duì)生活中的一切，因?yàn)樾撵`的失落，因?yàn)槭〉你皭潱驗(yàn)槊\(yùn)的捉弄…… 但我想說(shuō)的是：堅(jiān)持，其實(shí)并不難，只要你相信自己。
你可能會(huì)不相信我說(shuō)的是正確的，那是前天我看的一個(gè)視頻——《感動(dòng)中國(guó)》，我為之深深的感動(dòng)和震撼。 絢麗的舞臺(tái)，優(yōu)美的音律是他最美的人生。
他就是感動(dòng)中國(guó)人物之一—?jiǎng)?。每一個(gè)輝煌的成績(jī)背后則是一番辛勤的付出，是凝聚了汗水與淚水的結(jié)合，劉偉的成功便是如此。
他少年時(shí)因不小心觸電而失去雙臂，但是在命運(yùn)的捉弄下，他并沒(méi)有屈服、抱怨，而是坦然著面對(duì)生活。從此，他開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，對(duì)于失去雙臂的劉偉來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)游泳是難上加難啊！起。
6.<> 作文
當(dāng)然知道，太陽(yáng)出來(lái)雪人就會(huì)融化，心里還是會(huì)忍不住難過(guò)，我要在雪化之前，熱情的擁抱你，大聲的告訴你：“我--愛(ài)- --你！” 母愛(ài)是溫暖的，深情的，充滿期待的。
我的媽媽今年三十五歲，烏黑的頭發(fā)上已經(jīng)不知不覺(jué)的添上了幾根銀發(fā)，她十分的 關(guān)心我的學(xué)習(xí) ，對(duì)我付出的愛(ài)很多，因此我既愛(ài)他又恨她。 我的媽媽平時(shí)對(duì)我十分以及特別的嚴(yán)厲，只要關(guān)系到我學(xué)習(xí)上的事，她便絲毫不得馬虎，就好像她在學(xué)習(xí)一樣。
但是那 一件事，使我體會(huì)到媽媽也是十分愛(ài)我的。記得那一年冬天夜里，我也不知道怎么的，就是一個(gè)勁兒的發(fā)抖，媽媽一開(kāi)始以為我 冷，就又幫我蓋了一床被子，可誰(shuí)知，十多分鐘過(guò)去了，我還在發(fā)抖，媽媽又以為我感冒了，便幫我沖調(diào)了一杯藥給我喝，但 是，又一個(gè)十多分鐘過(guò)去了，我還在發(fā)抖，媽媽意識(shí)到我得了什么怪病，便背著我去醫(yī)院，那天夜里北風(fēng)呼嘯。
在農(nóng)村，路都是 石子鋪的，更別提有個(gè)路燈和車(chē)子了，我家離醫(yī)院有八里多路，怕我冷，媽媽又幫我蓋了一條厚實(shí)的毯子，“哧----哧----哧”媽 媽的腳步聲劃破了夜的寧?kù)o?！翱?-----咳-----咳”媽媽感冒了。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間終于到了醫(yī)院門(mén)口，奇怪的是，我不發(fā)抖了，媽媽 只好背著我回家。第二天，她都沒(méi)提這件事，一點(diǎn)兒也沒(méi)怪我害她發(fā)燒了。
現(xiàn)在回想起這件事，我覺(jué)得挺對(duì)不起媽媽的，于是，我便乘此機(jī)會(huì)向她表達(dá)了我對(duì)她的愛(ài)：我拿出一張紙，在上面寫(xiě)上了 “我愛(ài)你”三個(gè)大字，卻怎么也不好意思放進(jìn)媽媽的包里，但是我想：‘愛(ài)就放進(jìn)包里吧！’（嘻嘻，我編的名言）于是我飛速 放進(jìn)包里跑進(jìn)房間。我照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)我的臉超紅。
晚上我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，卻聽(tīng)見(jiàn)了這樣一段對(duì)話： “我覺(jué)得咱們的女兒長(zhǎng)大了，懂事了?！?“都向你示恩了！” “我小時(shí)候就沒(méi)有這樣感恩父母?！?/p>
我好激動(dòng)，我好像對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)視?huì)一直愛(ài)著你，如果要在這的愛(ài)的后面加一個(gè)期限，那會(huì)是：一--萬(wàn)--年！”。
7.半命題作文：
那個(gè)，寫(xiě)的不好，望見(jiàn)諒
快樂(lè)其實(shí)并不難
現(xiàn)今社會(huì)，人們生活速度是越來(lái)越快，這也就給人們帶來(lái)了許多壓力，使自己的好的情緒受到壓制，而自己的負(fù)面情緒反而高漲起來(lái)，弄得人們自己常常情緒低落，進(jìn)而影響做事的效率。其實(shí)，我們可以嘗試一些方法是自己放松，使自己的緊張精神緩解，從而使自己的精神保持在亢奮狀態(tài)。那么，應(yīng)該怎樣使自己亢奮呢？其實(shí)亢奮最簡(jiǎn)單的方法就是讓自己快樂(lè)。
生活當(dāng)中有許多事情可以使我們快樂(lè)起來(lái)，其實(shí)這是一件很簡(jiǎn)單的事情，但也要讓我們從簡(jiǎn)單的生活中體會(huì)出來(lái)才可以，倘若你是一個(gè)不懂生活的人，就無(wú)法從生活當(dāng)中的小事感受到快樂(lè)的存在。
比如，你是一個(gè)一家之主，每天朝九晚五的在外工作，使自己的身心疲憊，這時(shí)你回到了家，一進(jìn)門(mén)就是妻子的關(guān)心和噓寒問(wèn)暖，平常也許你會(huì)覺(jué)得這是一件在正常不過(guò)的的事情，你覺(jué)得家庭就應(yīng)該如此。但你有沒(méi)有想過(guò)這件你認(rèn)為平常不過(guò)的小事，如果你在你經(jīng)歷的時(shí)候你用心的慢慢體會(huì)，你就會(huì)覺(jué)得非常溫暖，漸漸就驅(qū)走了你的滿身疲憊，還會(huì)使你發(fā)自?xún)?nèi)心的歡笑。其實(shí)這份快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只是人們的生活節(jié)奏太快，快到無(wú)法發(fā)現(xiàn)它的美，也就無(wú)法發(fā)現(xiàn)它帶給你的快樂(lè)。
此外，大家也可以聽(tīng)一些輕柔舒緩的音樂(lè)，平靜的音樂(lè)可以使內(nèi)心平靜，從而是你感受到安靜的快樂(lè)。還可以散散步，看遠(yuǎn)處的景物，無(wú)論人還是物，它的每一變化都會(huì)給你帶來(lái)你所想不到的快樂(lè)。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，有時(shí)一個(gè)陌生人給你的一個(gè)微笑都會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)呢？
總的來(lái)說(shuō)，只要你善于發(fā)現(xiàn)生活，感受生活你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多讓你快樂(lè)的事。快樂(lè)后，不要忘記這份快樂(lè)其實(shí)已經(jīng)幫你減壓了，你要感謝他帶給你的快樂(lè)。有了回報(bào)你的快樂(lè)才會(huì)持久。
快樂(lè)其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，因?yàn)橐磺性从谖覀兊纳睢?/p>
8.以"并不是那么難"寫(xiě)半命題作文
其實(shí)每一次成功背后都有著無(wú)數(shù)次失敗，俗話說(shuō)得好：“臺(tái)下十年功，臺(tái)上十分鐘.”成功的唯一捷徑只有刻苦.但是，成功并沒(méi)有你想象的那么難，也沒(méi)有那么簡(jiǎn)單.
在小學(xué)時(shí)我的作文水平遠(yuǎn)不如晨晨，可是我現(xiàn)在的水平要比她高，正如我所說(shuō)：“這個(gè)世界不需要華麗的語(yǔ)言，而是需要樸實(shí)的真情.”她所寫(xiě)的作文永遠(yuǎn)都是華麗麗的表面而已，并沒(méi)有真情實(shí)意.記得有一次我們寫(xiě)《蔡老師印象記》時(shí)，我只寫(xiě)了短短的600多字而已，而她卻寫(xiě)了將近一千字，我不可否認(rèn)她確實(shí)有文學(xué)水平，然而當(dāng)我閱讀那篇文章時(shí)，我的心卻仍然是淡然，并不是我的欣賞水平出現(xiàn)了問(wèn)題，而是她雖然用了很多名句與詞語(yǔ)，但并沒(méi)有使我的心慷慨淋漓，始終是淡然、淡然.
我在語(yǔ)文老師的眼中是棵好苗子，原因是我的文筆很好.其實(shí)，我的文筆一點(diǎn)都不好，只是在寫(xiě)作文時(shí)我啟動(dòng)了真情實(shí)意.這也是成功的原因之一.
我之所以可以像現(xiàn)在一樣成功，我還有最最重要的成功因素：決心、毅力.
天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，苦其心志，餓其體膚，而后降大任于斯人也.這篇古文是初中生必背的，誰(shuí)也知道要想成功必須堅(jiān)強(qiáng)有意志、決心、人性.
一個(gè)人不光事業(yè)成功也要心靈、品格成功，做一個(gè)人成功的人，我們需要的是：意志、決心、毅力、人性、高尚.
如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友、以經(jīng)驗(yàn)為參謀、以謹(jǐn)慎為兄弟、以希望為哨兵.（美國(guó)發(fā)明家 愛(ài)迪生.T.）看來(lái)，不僅我們中國(guó)人知道成功的含義，外國(guó)人也知道，但是，有著禮儀之邦的中國(guó)，是不是應(yīng)該更知道什么叫真正的成功呢？
一些官員趁著大地震，在捐款中來(lái)會(huì)徘徊，一些明星不理會(huì)大地震.他們也是中國(guó)人！他們也有中國(guó)心！
成功只是暫時(shí)的，它在你成功之后會(huì)隨著時(shí)間悄悄逝去，可是失敗留下的，終會(huì)讓你受益一生.不管怎么說(shuō)想要成功并不難，但是成功只是暫時(shí)的，所以不要沉浸在成功的喜悅中，那樣會(huì)害了自己.
9.《其實(shí),沒(méi)那么難》的600字作文
生命的旅途中，難免會(huì)經(jīng)歷苦難與磨練，唯有勇敢面對(duì)，才能成就完整的人生，而我也總在奮斗之后才猛然發(fā)覺(jué)，其實(shí)一切并不難……
——題記
當(dāng)指尖在琴鍵上滑過(guò)，一個(gè)個(gè)音符就像精靈飄蕩在大廳里，我的內(nèi)心已不平靜，此時(shí)臺(tái)下評(píng)委的微笑是對(duì)我最好的肯定…
記得第一次見(jiàn)到鋼琴時(shí)，年幼的我便充滿了好奇。我試著用稚嫩的指尖觸碰著琴鍵，彈奏出美妙的音節(jié)，那一刻覺(jué)得自己好幸?！?，。
我的鋼琴老師是大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生，因此更多時(shí)候她也是我的朋友。記得她曾說(shuō)：“把自己的情感與琴相融合，便是演奏的最高境界?！甭?tīng)了這句話，我真的好渴望成為一名鋼琴家。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我每天都坐在陽(yáng)臺(tái)上練琴，日復(fù)一日，從不懈怠?？蓾u漸的，隨著夏日臨近，我的內(nèi)心也浮躁起來(lái)，原本主動(dòng)練琴的我也逐漸需要媽媽的強(qiáng)迫。每天好幾個(gè)小時(shí)的重復(fù)練習(xí)，使我越來(lái)越懶惰、煩躁，甚至變得越來(lái)越厭惡鋼琴，討厭鋼琴老師。
第一次參加鋼琴八級(jí)考試，因?yàn)閴毫Υ?，從坐在凳子上的那一刻起，我的手就在發(fā)抖，周?chē)囊磺幸捕甲兊媚：磺濉?/p>
就這樣，我失敗了。
考級(jí)失敗的挫折感讓我十分郁悶，再次坐在鋼琴前的我，無(wú)助地看著黑白交錯(cuò)的按鍵無(wú)所適從。老師看出了我的心思，她輕輕地坐下來(lái)，摸著我的頭，用似乎自言自語(yǔ)的口吻說(shuō)：“人的一生啊會(huì)經(jīng)歷太多困難，這又算得了什么，其實(shí)多花些工夫，用自己的心去感受它、演奏它，一切都不難?！崩蠋煹脑捑拖褚箍罩械囊稽c(diǎn)星光，在混沌迷茫的大海上為迷航的我指引了新的方向?！捌鋵?shí)不難”，她讓我相信，只要努力過(guò)，一切真的不難……
我想，這一次我會(huì)重新站立起來(lái)。
與從前不同的是現(xiàn)在的我每天都會(huì)加倍練習(xí)，我也漸漸學(xué)習(xí)著用心詮釋音樂(lè)，仿佛貝多芬的《命運(yùn)交響曲》在我耳邊圍繞，堅(jiān)信自己能做到。
當(dāng)我再次站在音樂(lè)學(xué)院門(mén)前，正是烈日炎炎的夏天，這絲毫不能撼動(dòng)我堅(jiān)定的信念。坐在鋼琴凳上，我調(diào)整呼吸，緩緩抬起雙手，又落下。當(dāng)指尖在琴上滑過(guò)時(shí)，一個(gè)個(gè)音符就像精靈般翩翩起舞，而我的內(nèi)心早已不平靜，隨之飛揚(yáng)起來(lái)，而臺(tái)下評(píng)委的微笑是對(duì)自己最好的肯定……
幾年過(guò)去了，每當(dāng)自己遇到挫折困境時(shí)，我總是想起那架鋼琴，想起那段學(xué)琴的經(jīng)歷。它就靜靜地佇立在那里，佇立成一種指引，凝聚成一種信仰，它仿佛總在輕聲細(xì)語(yǔ)地提醒我，只要堅(jiān)持不懈，一切其實(shí)都并不難……
經(jīng)歷這許多之后我才發(fā)現(xiàn)，一切其實(shí)不難。
