以我多想為開頭的作文600字作文(以我想····為開頭的半命題作文,600字)
1.以我想····為開頭的半命題作文,600字
我想哭 深深的吸一口氣，感覺好舒暢，夜深了，一切都寂了，也睡了，只有我沒有絲毫睡意，呆呆的，望著天空，卻不知想什么。
好久。
我心里涌起一股莫名的苦澀，我想哭。 我是一個善于偽裝的人，總把自已包裝的很好，我的臉露出一個甜甜的笑，可誰又知道，此時此刻，我的心??！天啊，有誰能看得見我樂觀的面具下到底隱藏著什么呀！是痛苦？是傷心？是難受？。
不知道，誰也不了解我，我沒有知已，我不能對朋友訴，那滿肚子的苦只有自已承受，我知道，任何人都知道，同學(xué)們在一起，說難聽一點兒，就只是裝裝樣子，在她們的內(nèi)心深處，有誰承認(rèn)自已在這個班有知心朋友？可惜天公不作美，多少對知已，在小升初分班那一刻起，就注定要分離，老天，你為什么要這樣對我們？ 我在笑，每天都在笑，可笑后，心里就更凄涼了，我討厭虛偽的人，但我自已就是一個虛偽的人，我虛偽地面對一切，虛偽的笑，這一切，讓每個人覺得我好像是一個活潑，開朗的女孩，可誰又懂我的心呢？迷茫地生活著，度過了一個又一個的春秋，我長大了，兒時無憂無慮也隨之消失了，代替的是少年的憂慮。
我多想時間倒流，再回到我一生都難忘的六年級，下雨了，我們可以在雪地上堆雪人，打雪仗，雖然有些冷；陽光明媚時，我們可以興高采烈地做游戲，沐浴著“陽光澡”，雖然有些熱。雖然這已經(jīng)過了，這是我最快樂的時候，多么美好的回憶！ 吵鬧，喧雜的白天讓我沒法心靜，風(fēng)清云淡的夜晚讓我感到心靜，我喜歡黑夜，盡管黑夜讓我心中蕩漾空虛。
看滿天星斗，海參闊天空的感覺繚繞全身，我要喊："我想哭。” 夜深了，我想哭。
還有 初三的生活真的很苦，很累。很多初三同學(xué)的作文中都會出現(xiàn)：初三的空氣中彌漫著一股火藥味之類的話.現(xiàn)在，我也深深的體會到為什么他們會這么說. 進(jìn)入初三以前，我做好了準(zhǔn)備：初三的生活是艱苦的，可我一定要擁有快樂，我要HAPPY.我不會像其他人那樣說苦.當(dāng)我充滿信心的踏進(jìn)初三（1）班時，我就后悔了，因為我的準(zhǔn)備根本不存在！ 每個人都板著臉，幾天以來，我看不到一絲笑容.老師布置的作業(yè)真的像山一樣高，一點也不夸張.老師常說什么要考黃高，就要吃苦，哪個考上黃高的人不是從題海中滾出來的？ 這是老師對我們唯一的忠告.我想不通.考上黃高就真的要那樣嗎？每天晚上做題做到11點，早上5點起床往學(xué)校敢，每天都穿梭在學(xué)校，食堂，家或宿舍三點一線.好累！ 我總覺得心中好壓抑，憂郁.我想在教室外面看看夕陽，看看白云，可時間告訴我你不能，你還有作業(yè).每天，語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)，政治歷史，甚至生物地理都會圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn). 一道數(shù)學(xué)幾何題，我作了垂直，又做了平行線.老師說“這道題不能這樣做，不能賦予它太多條件了，比如說人，人不是機(jī)器，他不能像機(jī)器一樣可以承受許多事情.一個人一天只能做定量作業(yè)，作業(yè)多了就會做不完，你懂了嗎？”我支支吾吾的說懂了.其實我很想問老師竟然這樣，為什么我們的作業(yè)比課本還多？ 老師你有時會當(dāng)著大家的面問老師布置作業(yè)多了，你們會討厭老師嗎？我們都說沒有，其實我們有.班上每個人都抱怨老師的不是.一星期中只有3節(jié)課的假，為什么作業(yè)還那么多？ 考試連連失敗導(dǎo)致我心情很不好，為什么老師你要在這種時候跟我說要我考慮是不是離開重點班或者復(fù)讀？一次又一次的打擊讓我很難受，我甚至找不到再努力，再前進(jìn)的道路.為什么會這樣？ 人總是無法恢復(fù)到原來的樣子，我失去了快樂，不知道是不是會永遠(yuǎn)失去，真的不知道.晚上做作業(yè)的時候不知為什么突然覺得想哭，覺得鼻子好酸，豆大的淚珠滴了下來，怎么會這樣？？？ 怎么辦？我也不知道該怎么辦.真的不知道，一次次的失敗真的讓我灰心，我想要樹立信心，可是我辦不到.我想要重新再來，可是我不行.我不知道一個失敗者怎么能成功。
2.以“我多想”為題寫一篇600字作文
參考范文 你自己挑選哦 我多想。
小時候，童話里那位手拿七色花的小女孩給我留下了深刻的印象。她的那朵花無所不能，令我羨慕不已。
每天，我都在盼望著，我多想有一朵七色花，我會……我多想有一朵七色花，我會輕輕地撕下一片大紅色的花瓣，讓它乘坐著各地人民的一顆顆愛心，飛往四川災(zāi)區(qū)。他們在這次地震中失去了親人，失去了家園，這已經(jīng)非常痛心，我不能再讓他們失去愛。
我將用這個紅色的花瓣重建起一棟棟樓房，讓災(zāi)區(qū)人民重新?lián)碛斜茱L(fēng)避雨的港灣，讓那些孩子們能再次坐在寬敞明亮的教室里讀書。我會用這一顆顆愛心溫暖他們的心靈，趕走他們心中的連綿陰雨，使每個人的臉上都綻放出笑容，使每個人都能夠樂觀地面對生活，重新振作起來，一起共創(chuàng)美好家園。
我多想有一朵七色花，我會小心翼翼地把藍(lán)色的花瓣吹向天空，用它補(bǔ)上臭氧層的大洞。用它使天空變得更加蔚藍(lán)，更加明亮。
使空氣更加清新，環(huán)境更加美好。我多想有一朵七色花，我會將那綠色的花瓣埋進(jìn)土里，使它長出一片片綠茵茵的草地，長出一棵棵枝繁葉茂的大樹。
使小鳥擁有了新的家園，能夠像以前一樣站在枝頭上快樂地歌唱，將最甜美的聲音展示給人們。使其他小動物找到了溫馨的港灣，在林中快樂地嬉戲，自由地生活。
我多想有一朵七色花，我會將透明的花瓣認(rèn)真地吹入每個人的心中。將每個人的心都變得純潔、美好，使人與人之間那堵無形的墻消失得無影無蹤。
每個人都能交真心朋友，人與人之間都有愛。 我多想當(dāng)醫(yī)生我想當(dāng)一名醫(yī)生，我想和古代神醫(yī)華佗一樣有著高超的醫(yī)術(shù)，為人們解除病痛的折磨。
我爸爸是一位哮喘病人，他一年中要上好幾次醫(yī)院，每次都要花上百元，上千元。自從我懂事后，我就知道爸爸一直有這個病，雖不致命，但每次發(fā)作起來，看爸爸的樣子，我猜想一定非常難受。
爸爸的病以現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)水平是可以治療的，但是，一般小發(fā)作，他不去醫(yī)院治療，服用隨身帶著的藥物，即使住院，也只做一些常規(guī)的治療，能拖就拖。爸爸是個勤儉持家的人，他舍不得多花錢。
有一天，爸爸的病發(fā)得很厲害，光服用一些身邊備用的藥不管用。于是，同事把他送到了醫(yī)院，醫(yī)生仔細(xì)檢查了他的身體情況，說：“你的病情不能再拖了，必須做手術(shù)。
如果再拖的話，你的病情會更加嚴(yán)重，甚至可能會只能活一個月?！卑职稚钪约涸诩彝ブ袚?dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，他是奶奶的兒子，媽媽的丈夫，女兒的父親，生命是寶貴的，只有一次。
所以，必須做手術(shù)。 那天，蒙在鼓里的我正在曹潔家樓上玩耍，突然，樓下傳來一陣奶奶急切的呼喊：“宋穎，宋穎……”我走下樓梯，奶奶氣喘呼呼地說：“你爸爸住醫(yī)院了，要做手術(shù)……”我當(dāng)時聽到這句話，差點暈過去。
我連忙跑到醫(yī)院里，爸爸正在做手術(shù)，我焦急地等待著，盼望手術(shù)快點結(jié)束，好讓我早點看到爸爸，我急切盼望著，爸爸快點好起來。我是個不善于表達(dá)自己情感的女孩，但在那一刻，我覺得父親是我生命中最重要的人！手術(shù)做完后，爸爸打著麻醉藥還沒醒來，看著他蒼白的臉，我心里暗暗下決心：我一定要認(rèn)真讀書，我要當(dāng)一名醫(yī)生，細(xì)心照顧我身邊的每一個人，讓他們健健康康地活著！ 我多想。
小時侯，總希望長大，但長大后，才發(fā)現(xiàn)很多事，并不像我想的那樣！ 學(xué)習(xí)的壓力 自從升入初三以來，學(xué)習(xí)的節(jié)奏更快了，學(xué)?？粗爻煽?，老師家長更不例外，再加上我的基礎(chǔ)并不是太好，反反復(fù)復(fù)的考試，更壓的我喘不過氣，每當(dāng)晚上，我坐在臺燈下，因為一道題，怎么也想不出來的時候，回想起原來的種種。
我多想大哭！朋友的離開 在初一初二的時候，我有一個最好的朋友，但是現(xiàn)在，她卻離開了，她的離開好象帶走了我的歡笑，我的渴望，我們曾經(jīng)可以為了一件有意思的事，大笑好久！也可以為一件感人的事情，互相擦著眼淚。
但是，現(xiàn)在她走了，學(xué)校里只能看見我一人孤單的背影，取而代之，陪伴我的卻是無盡的思念和寂寞！ 父母的期望 每天中午，當(dāng)我風(fēng)塵仆仆的從學(xué)?；丶視r，爸爸總會做好一桌我最喜歡的飯菜，和媽媽一起等著我回家，吃飯的時候，還不住的往我碗里夾菜，一邊還“呵呵”地笑著說：“多吃點，吃飽了，就好好學(xué)習(xí)！” 媽媽呢，總會在天冷的時候，把厚衣服悄悄放在我的床頭，在我成績不好的時候，給我打氣加油！但是，想想我又給他們什么了呢？只是，一次又一次的失望罷了。
我多想大哭！ 雖然，有時候我認(rèn)為哭是懦弱的表現(xiàn)，但是現(xiàn)在我多想大哭一場，釋放自己所有的壓力。
然后背起行囊，為我的夢想奮斗！ 我多想玩電腦 啊今天是我暑假的第一天，我多想坐到電腦前玩?zhèn)€痛快啊！那種想，就像是行走在沙漠中的人渴望喝到一杯可口的清水，又像是炎炎夏日下想吃一口涼爽的雪糕，還像冬天里想擁有一盆溫暖的爐火那樣.可是我的爸爸和媽媽有令在先，不經(jīng)他們的允許不準(zhǔn)玩電腦，我是急的沒辦法，但也只有忍了，那種忍，就像上課時要上廁所，又不敢跟老師請假一樣.在萬般無奈中，我只好以畫畫來消磨時間.忽然，我聽到有人在樓上走，我立馬豎起了耳朵，仔細(xì)的聽，我覺得好像是爸爸的腳步聲，那就很有可能是去到三樓玩電腦的，因為爸爸的臥。
3.以我多想為題的作文字?jǐn)?shù)不少于600字
從前好象是天空中的一片云，無憂無慮；從前好象是夜空中的一顆星星自由自在；從前好象是水中的一只魚，幸福快樂.而現(xiàn)在代表著作業(yè)，代表著在題海中遨游，代表著沒有玩的時間.
在以前，每天放學(xué)回家，一心想著玩，而現(xiàn)在回家吃了飯，就趕快寫作 業(yè) ；在以前，周日里首先是想著玩，現(xiàn)在功課不得不讓我在家里復(fù)習(xí)；在以前的哪個時候，還有時間和好朋友去公園玩玩，而現(xiàn)在跟媽媽說去公園，媽媽會說：”你把去公園的時間好好用在學(xué)習(xí)上，你看現(xiàn)在競爭多么激烈，快好好學(xué)習(xí)吧”.
現(xiàn)在代表著學(xué)習(xí)，而從前代表著快樂.的確是這樣，現(xiàn)在把全部精力放在學(xué)習(xí)上，就在這樣的情況下父母還是不斷的嘮叨：”你現(xiàn)在可得好好學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)是沒有出路的，你看我們每天這么辛苦，都是為了你，都是我們沒有好好學(xué)習(xí)造成的；.我現(xiàn)在正真體會到了這句話，現(xiàn)在只有不斷地學(xué)習(xí)，才能充實我們的頭腦，將來才能成就事業(yè)，：我們要象海綿一樣吸收著知識，充實我們的頭腦.我平常很愛看電視，媽媽就說：”別看了，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)張大想咋看就咋看.
以前意味著快樂，但不意味著知識，現(xiàn)在意味著知識而不意味著快樂，事情就是這樣，有兩面性的.想要這樣，卻的不到那樣.
4.以我多想為題的作文字?jǐn)?shù)不少于600字
從前好象是天空中的一片云，無憂無慮；從前好象是夜空中的一顆星星自由自在；從前好象是水中的一只魚，幸?？鞓?而現(xiàn)在代表著作業(yè)，代表著在題海中遨游，代表著沒有玩的時間. 在以前，每天放學(xué)回家，一心想著玩，而現(xiàn)在回家吃了飯，就趕快寫作 業(yè) ；在以前，周日里首先是想著玩，現(xiàn)在功課不得不讓我在家里復(fù)習(xí)；在以前的哪個時候，還有時間和好朋友去公園玩玩，而現(xiàn)在跟媽媽說去公園，媽媽會說：”你把去公園的時間好好用在學(xué)習(xí)上，你看現(xiàn)在競爭多么激烈，快好好學(xué)習(xí)吧”. 現(xiàn)在代表著學(xué)習(xí)，而從前代表著快樂.的確是這樣，現(xiàn)在把全部精力放在學(xué)習(xí)上，就在這樣的情況下父母還是不斷的嘮叨：”你現(xiàn)在可得好好學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)是沒有出路的，你看我們每天這么辛苦，都是為了你，都是我們沒有好好學(xué)習(xí)造成的；.我現(xiàn)在正真體會到了這句話，現(xiàn)在只有不斷地學(xué)習(xí)，才能充實我們的頭腦，將來才能成就事業(yè)，：我們要象海綿一樣吸收著知識，充實我們的頭腦.我平常很愛看電視，媽媽就說：”別看了，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)張大想咋看就咋看. 以前意味著快樂，但不意味著知識，現(xiàn)在意味著知識而不意味著快樂，事情就是這樣，有兩面性的.想要這樣，卻的不到那樣。
5.以我多想
多想告訴你
時間，請你放慢你匆匆的腳步，不要忘了美好人間的筆筆劃劃。時間，請你放慢你匆匆的腳步，不要忘了盛世浮華的星星點點。時間，請你放慢你匆匆的腳步，不要忘了華世繁間的條條橫橫。時間，請你放慢你匆匆的腳步，我要把幸福告訴你。
時間，你可知曉幸福是什么？是親人，可愛的親人。你匆忙的腳步帶走我美好的童年，帶走了親人活力的青春，留下了他們的拳拳真情。父母不在為生活奔波，家庭不再支離破碎。在那辭舊迎新的除夕，一家人圍坐在寬大的桌子，其樂融融地談笑，在那幽靜美好的中秋節(jié)，一家人歡愉地望著皎潔的明月，甜甜地吃著美味的月餅。橙黃燈光下，父親和我的身影交疊，滿滿的是善意的的訓(xùn)斥；明亮窗戶邊，母親和我的雙手重合，滿滿的是溫和的囑咐；微弱星光里，妹妹和我的背相抵，滿滿的是貼心的建議。這是幸福，是親人之愛的幸福。
時間，你可知曉幸福是什么？是家，溫暖的家。你匆忙的腳步帶走舊時的茅草屋，帶走了回憶的泥土房，留下了聳立的大廈，美麗的平房。在那個用水泥圍成的小小天地里，沒有寒冷，沒有痛苦。那盛開著溫馨的小屋里溢散家的味道。炎熱夏日里，我賴在涼爽的房間，緩緩降溫，讓空調(diào)冰凍那旺盛的怒火；悲戚秋日里，我藏在安然的臥室，悄悄嘆息，讓墻壁隔絕那刺骨的孤寂；寒冷冬日里，我窩在溫暖的小床，偷偷啜泣，讓枕頭吸噬那懦弱的眼淚。這是幸福，家之愛的幸福。
時間，你可知曉幸福是什么？是精神的充實。你匆忙的腳步帶走戰(zhàn)火連年的過去，帶走無知勞作的以往，留下了進(jìn)步而多元化的今天。淵源流長的古國文化蕩滌著我愚昧的大腦，清泉般的音樂緩緩地滲進(jìn)我陳舊的細(xì)胞，空前的社會競爭鞭策著我不斷奮進(jìn)。我在書籍的天空中自由地拮取云彩；我在音樂的花田里無憂地采摘花兒；我在競爭的激流間努力地收集浪花。我們學(xué)習(xí)著英雄感動中國，我們向往著模范造福人民，我們敬佩著富豪奉獻(xiàn)經(jīng)驗。這是幸福，是社會之愛的幸福。
時間，為何不放慢你匆匆的腳步，看看改革的紅旗插遍了中國？時間，為何不放慢你匆匆的腳步，望望開放的道路漫布了華夏大地？時間，為何不放慢你匆匆的腳步，瞧瞧幸福的種子撒滿了東方古國？時間，請放慢你匆匆的腳步，讓我把幸福告訴你！幸福就是愛呀！是六十個春秋的愛呀。無論是親人之愛，家之愛，社會之愛，都包裹在博大的國家之愛。我們用那個小小的心悄悄地回報著，無聲無息，無聲無息……
時間，你懂了嗎？
6.我多想作文600字,我多想什么作文600字
我多想自由
我多么想能一個人獨自躺在寬敞而遼闊的草原上，望著天空上的藍(lán)天、白云發(fā)呆。這樣的生活，是無拘無束的。
這樣就沒有老師的逼迫，沒有家長的嘮叨，沒有作業(yè)的壓力，沒有試卷的束縛。我多么想有這樣的生活，自由自在，無拘無束，非常逍遙。沒人會管我，沒人會束縛我，沒人會給我壓力。我想，這是每個學(xué)生都向往的生活吧。
這樣就沒有那么多的明爭暗斗——為了成績而斗個“你死我活”。為了對付老師而成一個好學(xué)生。為了應(yīng)付家長而成一個好孩子。整天活在這樣的日子里，沒有最真實的，一切盡是無盡的虛偽，那這個世界豈不是變成了一個虛偽的世界，我不敢想象。
自由，就是在賽道上無拘無束的奔跑；自由，就是不用管是否會因為做事而遲到；自由，就是在玩時不會一邊玩一邊擔(dān)心太晚回家而被家長罵；自由，就是沒有任何壓力、束縛以及逼迫；自由，就是躺在廣闊的草原上與自己的知音暢談……
我多想自由！
鳥只有在遼闊的天空中才能盡情地翱翔；魚只有在深邃的江河才能歡快地游弋；雄師只有在一望無垠的平原才會充分顯示颯爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的條件下才會有安寧的生活，一切的理想、抱負(fù)只有在自由的前提下才得以實現(xiàn)。人，擁有自由，才有可能獲得幸福。自由甚至比生命還重要，它是一種境界，一種追求的目標(biāo)。世間所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的條件之一。
7.以我多想為題的作文
小時候，童話里那位手拿七色花的小女孩給我留下了深刻的印象。
她的那朵花無所不能，令我羨慕不已。每天，我都在盼望著，我多想有一朵七色花，我會……我多想有一朵七色花，我會輕輕地撕下一片大紅色的花瓣，讓它乘坐著各地人民的一顆顆愛心，飛往四川災(zāi)區(qū)。
他們在這次地震中失去了親人，失去了家園，這已經(jīng)非常痛心，我不能再讓他們失去愛。我將用這個紅色的花瓣重建起一棟棟樓房，讓災(zāi)區(qū)人民重新?lián)碛斜茱L(fēng)避雨的港灣，讓那些孩子們能再次坐在寬敞明亮的教室里讀書。
我會用這一顆顆愛心溫暖他們的心靈，趕走他們心中的連綿陰雨，使每個人的臉上都綻放出笑容，使每個人都能夠樂觀地面對生活，重新振作起來，一起共創(chuàng)美好家園。我多想有一朵七色花，我會小心翼翼地把藍(lán)色的花瓣吹向天空，用它補(bǔ)上臭氧層的大洞。
用它使天空變得更加蔚藍(lán)，更加明亮。使空氣更加清新，環(huán)境更加美好。
我多想有一朵七色花，我會將那綠色的花瓣埋進(jìn)土里，使它長出一片片綠茵茵的草地，長出一棵棵枝繁葉茂的大樹。使小鳥擁有了新的家園，能夠像以前一樣站在枝頭上快樂地歌唱，將最甜美的聲音展示給人們。
使其他小動物找到了溫馨的港灣，在林中快樂地嬉戲，自由地生活。我多想有一朵七色花，我會將透明的花瓣認(rèn)真地吹入每個人的心中。
將每個人的心都變得純潔、美好，使人與人之間那堵無形的墻消失得無影無蹤。每個人都能交真心朋友，人與人之間都有愛。
8.作文以“我好想 ”為題,寫一篇600字作文
我好想有一雙翅膀 每當(dāng)我抬起頭仰望天空時，總會看見鳥兒在無垠的藍(lán)天中飛翔。
這是，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱。 現(xiàn)在，有許多學(xué)生升入了初中，邁出了人生旅途中最重要的一步，也就意味著從此負(fù)擔(dān)便會越來越重，壓力便會越來越大。
我好想有一雙翅膀，能擺脫這一切，和它們永遠(yuǎn)說“再見”，愉快地飛向高空，再也不回頭。 我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力飛向天空，不受任何約束，想怎么樣，就怎么樣，在天空翩翩起舞，輕松而快樂。
我好想有一雙翅膀，能游遍全世界，享受人間的歡樂，感受各種風(fēng)情，讓我大飽眼福，永遠(yuǎn)也忘不掉這仙境般的地方，讓它成為我美好的持久的記憶。 我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，飛到我理想的地方，向往的地方，讓自己的夢想從此不再虛幻，而成為永久的現(xiàn)實。
我好想有一雙翅膀，能飛向鳥兒們的家園，以一個最真誠的我和它們交往，成為好朋友，形影不離。當(dāng)遇到困難時，我和它們并肩作戰(zhàn)，互相幫助，互相關(guān)愛。
為了它們，我可以隨時舍棄自己的生命。 我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭，做我喜歡做的事，多幫助一些需要關(guān)心的人，讓他們感到溫暖，感到世界到處都是愛。
9.我多想
我多想回到童年
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到這首歌，心里總是酸溜溜的。
小時候，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必聽媽媽嘮叨，爸爸?jǐn)?shù)落?？墒钦嬲鹊阶约洪L大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我奮力地寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校，我一天都在埋頭苦讀，好累啊！我努力當(dāng)個好孩子，上課認(rèn)真聽著，作業(yè)專心做著，六年級的畢業(yè)壓力，眾多高手的較量，你追我趕，好累！夕陽西下，夜幕降臨。剛想開電視的我又被媽媽催到書桌前，那一個個英語字母，就像一條條蠕動的小毛蟲，越來越模糊了！
九點了，可我躺在床上怎么也睡不著，童年的快樂生活像放電影似的在我眼前閃過，好想念
那時候無憂無慮的生活。每個星期天，爸媽都帶我去玩，我也可以盡情地跟伙伴們玩耍。但是現(xiàn)在，邁出門的一剎那，我突然想起沒做完的功課，結(jié)果又沒心思玩了。窗外，月亮姑娘好像也有心事似的幽幽地發(fā)出慘淡的光。我不要被關(guān)起來“盡情”地做作業(yè)，我不要變成沒有自由的小鳥；我渴望飛出這個大鳥籠，我渴 望有一天能回到從前！
我多想有時間去玩會兒啊！去看看花花草草，看會兒電視，這，恐怕就成了我最大的享受了吧！每當(dāng)看見一大群小孩子蹦蹦跳跳、熙熙攘攘的樣子時，我就多想和他們打成一片??！作業(yè)、分?jǐn)?shù)，占據(jù)了我們的生活，使我們色彩斑斕的童年變得慘淡無色。我多想回到小時候，丟掉那無盡的煩惱，再重新回到過去，當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩?。?<；收起
10.以“我多想
我多想叫您一聲---老師，媽媽 老師，您像媽媽. 在我呀呀學(xué)語時， 您給我洗臉、擦鼻涕； 教我寫字、學(xué)文化. 使我從一個兩三歲的小不點， 變成一個懂事的好娃娃. 我多想甜甜的叫一聲 ---老師，媽媽. 那次，同學(xué)們一起玩耍. 我胖乎乎的小手，被門框擠破； 鮮血直流，我嚇哭了. 您心痛的抱著我， 一溜小跑到了醫(yī)院. 像被媽媽擁抱的感覺， 老師，您真好！ 如今，我已長大. 升入六年級， 我想改變自己. 想給您交朋友， 想大膽發(fā)言、回答問題； 想把青春寫在臉上， 把自信留給自己. 于是，我寫了一篇作文“開學(xué)后，” 我知道并不好， 卻得到您最好的鼓勵. 我多想叫您一聲 ---老師，媽媽. 媽媽，我想對你說 媽媽，您好！我一直有些壓在我心頭的事想對您說，好幾次已經(jīng)張開口準(zhǔn)備說，可一抬頭看見您那犀利的目光，便把一肚子的話咽了回去，今天我終于有這個機(jī)會，向您敞開我的心扉。
您還記得去年五一節(jié)那天，我想趁著這黃金旅游季節(jié)，去向往已久的橋頭河游玩，便央求您：“媽媽，橋頭河河水清澈，螃蟹橫行，蘆葦蕩不大，卻很美，我想去領(lǐng)略一下，回來再寫一篇游記作文，可以嗎？”正當(dāng)我美滋滋地想您一定會被我描繪的美景所打動時，但您卻給我當(dāng)即潑了一盆涼水：“108國道上車輛多，你乖乖呆在家，我給你買好東西吃?！闭f完，你便揚(yáng)長而去，留下我一個人孤零零地呆在那兒。
上一周，為了完成老師布置的家庭作業(yè)，我要去金水溝作環(huán)境調(diào)查，可您卻嚴(yán)厲地說：“不能去，不能去，你又不認(rèn)識路，再說那多危險啊?！薄翱蓤A圓認(rèn)識路啊，我和她一起去。”
我不由地高聲抗議。但我知道那是徒然的，在您的“威逼利誘”下，我的計劃又一次落空了。
媽媽，我知道您不讓我出去，是出于母親對女兒的善意關(guān)愛，害怕我受到傷害?？赡脒^沒有，溫室里培育出的花兒，是經(jīng)不住風(fēng)吹日曬雨淋的。
我最終是要長大的，如果在您的雙翼下生活，我以后又能做什么呢？只能事事依賴別人罷了。 媽媽，放開您那拴住我的繩索吧，讓我像雄鷹那樣去搏擊萬里長空，像花草樹木那樣去經(jīng)受風(fēng)吹雨打，去飽覽大自然的無限風(fēng)光吧！ 放開我吧，媽媽！ 我想有個家 “我想有個家，一個不需要多大的地方……”在其他人看來，這只是一首普通的再普通不過的要求，但這些人真正理解這首歌的含義嗎？這首歌中飽含著一個渴望溫暖，希望有個避風(fēng)港灣的人的強(qiáng)烈愿望。
這種心情非常難過，有時讓人有一種說不出的失落感，對我這個孤兒來說，我理解得最為深刻。我多么希望能有一個屬于自己的愛的港灣——家。
我自幼無父無母，是個孤兒，從小就和奶奶在叔叔家居住，由于一個六口家庭的生活所迫，叔叔阿姨不得不出外打工，家中只有一個年過六旬的奶奶、一個在小學(xué)五年級上學(xué)的幼稚的妹妹與這個苦命的我。我雖然是個孤兒，雖然在生活物質(zhì)上我與別人沒有什么不同，我感受到的愛絕不比別人少，但我畢竟失去了父母，失去了父愛與母愛，所以，在我的心靈深處存在著一個無法彌補(bǔ)的空缺。
小學(xué)三年級，我們便開始寫作，那時《我的爸爸》、《我的媽媽》、《我的家》這樣的題目最常見，是最好寫的，但對我來說，卻是我最大的困難。上初中后，《母愛》、《父愛》這樣的作文也常見，可對于我來說，常常無從下筆，是唯一能難倒我的事了，因為我從來沒有感受過。
當(dāng)政治課上，老師說到父愛的偉大、母愛的純潔時，我心里常常很難過，想要逃避，但我明白“現(xiàn)實是無法逃避的”。當(dāng)同學(xué)們談到這一話題時，我會悄悄地躲開，每當(dāng)此時，心中沖脈了沉重的失落感。
我很多想得到好朋友竇瑩環(huán)、馬昀，原來的同桌老吳等人的幫助，特別是這種情況下，確實需要她們的鼓勵和安慰。 我想有個家??！每當(dāng)一個人時，我常想像著那個家的樣子：每天早上，媽媽早早起來為我們準(zhǔn)備早餐，爸爸在劈柴，我聽到“小貓”（形狀像小貓的鬧鐘）的叫聲后從床上起來，幫媽媽做早餐。
早餐后，我去上學(xué)，爸爸去干活，媽媽呆在家里做家務(wù)。晚飯后一家人坐在院子里聊天。
那該多好啊！ 多與別的同學(xué)來說，這些都是再普通不過的了，但我卻從來沒有感受過，我真的好想有個蕩漾著父愛、母愛的家。 “我想有個家，一個不需要多大的地方……”。
