老照片的作文開(kāi)頭(《老照片的故事》作文開(kāi)頭)
1.《老照片的故事》作文開(kāi)頭
開(kāi)頭（一） “相冊(cè)”這個(gè)東西，我想對(duì)大家來(lái)說(shuō)，并不陌生，對(duì)嗎？那里面記載我許多童年的趣事，也記載一些痛苦的事。
但不論是痛苦的、還是快樂(lè)的、有趣的……那些照片都值得我們?nèi)セ貞浀?，雖然不是十分的甜美。 開(kāi)頭（二） 每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，便會(huì)看見(jiàn)那張我最喜歡的照片。
因?yàn)樗涗浟宋业臍g快時(shí)光。0 開(kāi)頭（三） 時(shí)光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩，變成一個(gè)擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長(zhǎng)的過(guò)程中，流逝的只是時(shí)光嗎？ 翻開(kāi)那本塵封已久的相冊(cè)，任思緒流動(dòng)其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。
開(kāi)頭（四） 有多久沒(méi)翻開(kāi)那本相冊(cè)了呢？半年，一年，甚至更長(zhǎng)，撣去封面那層淺淺的灰，翻開(kāi)，是記憶里揚(yáng)抑的色彩。老舊的照片上，浮動(dòng)著歲月的痕跡。
從那些泛黃的相冊(cè)頁(yè)里，飄出一縷縷七年前的笑聲，十年前暖金色的陽(yáng)光，白駒過(guò)隙般的光陰，陳舊的味道。
2.老照片的故事
網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載，非原創(chuàng)
開(kāi)頭：記憶是時(shí)間的一道裂縫，在時(shí)光悄悄地推移中，我們往往遺失了太多美好，每當(dāng)我們深深地想起卻又不經(jīng)意的忘記，你是否會(huì)留意是否會(huì)撿拾你遺留的幸福。
正文：老照片的故事
結(jié)尾：在茫茫人海中彼此的偶然遇見(jiàn)是一種幸福；在學(xué)校的課余有朋友的陪伴是一種幸福；在家里媽媽的嘮叨是一種幸福……而我們就是遺失了這份幸福，所以總是覺(jué)得生活沒(méi)有希望，倍感壓力。在你人生的某個(gè)片段里?？傆幸欢问亲铍y忘的，何不讓這份難忘變成幸福，變成永恒的回憶呢？在還沒(méi)有來(lái)得及流逝于指尖的時(shí)光里，我們何不彎一下腰，在我們不經(jīng)意遺落的青石路上，撿拾幸福，不要給自己今后的時(shí)光里留有遺憾。
3.老照片的故事 初一作文 開(kāi)頭與結(jié)尾 越多越好 不要重復(fù)
老照片的故事
【開(kāi)頭】1、在我的相冊(cè)里，有一張珍貴的全家福。全家福對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一定是很普通，但對(duì)我而言，卻珍貴無(wú)比，僅此一張??！ 2、翻開(kāi)那本塵封已久的相冊(cè)，任思緒流動(dòng)其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。 不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍(lán)的上空，迎接那一顆耀眼的滑動(dòng)的煙火。
3、許多年過(guò)去了，這張照片一直放在相冊(cè)里，每次翻開(kāi)，總會(huì)把它撫平一下，就像是撫平我心中的記憶。
【結(jié)尾】1、誠(chéng)然，歲月如歌而過(guò)，但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，海枯石爛，那深情的目光將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了故鄉(xiāng)燦爛的夜空。
2、老照片，見(jiàn)證了一個(gè)時(shí)期歲月的縮印，令人回味無(wú)窮。老照片，記錄了一個(gè)時(shí)期的故事，令人難忘。
4.初中作文《老照片的故事》開(kāi)頭和結(jié)尾有詩(shī)意的600字
空中飄著小雨，我就喜歡在這種時(shí)候翻翻相冊(cè)，回憶過(guò)去。談不上愜意，只是覺(jué)得那滴滴雨水正像過(guò)去的往事，在記憶的長(zhǎng)空中飄飛，讓人重溫過(guò)去的酸甜苦辣。翻開(kāi)相冊(cè)，眾多照片都呈現(xiàn)在我的眼前，每一張都令人感到溫暖。只因?yàn)樗鼈兌际沁^(guò)去真實(shí)的寫照。
其中有一張?jiān)谖业哪X海里刻得特別深，任憑雨水、浪花的沖擊和消磨，仍揮之不去。也許在眾多的照片中，沒(méi)有人會(huì)能發(fā)現(xiàn)它的不同，而在我的心里，它就是與眾不同，那是因?yàn)樗幸粋€(gè)令我至今仍難以忘懷的故事。
照片上有兩個(gè)女孩，一個(gè)是我，另一個(gè)是我的學(xué)姐。學(xué)姐比我大四歲，和我住同一個(gè)城市里，也和我讀同一所小學(xué)。我們的關(guān)系可要好了。照片上的學(xué)姐，穿著紫色條紋的毛衣和黑格子裙，手里拿著報(bào)幕冊(cè)，正拿著話筒報(bào)幕。而照片上的我，穿著一件紅黑條紋相間的毛衣，穿著一條運(yùn)動(dòng)褲。我們兩個(gè)在一起，簡(jiǎn)直是天壤之別：學(xué)姐鎮(zhèn)定自若，而我則和她相反——手里緊緊拽著話筒，眼睛東張西望。整個(gè)人就像一根木頭一般，定格在那里。
而事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：
那是2006年的12月25日，也就是一年一度的圣誕節(jié)。每年的這一天，教堂里都會(huì)舉行活動(dòng)。而那年的我，正好六歲，信奉上帝，也是基督教的。在圣誕節(jié)的前一個(gè)禮拜。教堂里“主日學(xué)”班的老師推薦我上臺(tái)唱歌。
剛聽(tīng)到這個(gè)消息的我，真是又開(kāi)心又激動(dòng)，又擔(dān)心又害怕：我真的要上臺(tái)演出了？真是太好了！我終于可以大顯身手了！可是，到時(shí)候來(lái)的人定會(huì)很多很多，那我唱歌的時(shí)候，有多少雙眼睛在盯著我呀！要是我不小心失誤了那該怎么辦呢？要是……天哪，我不敢再想下去了！可是這件事已成為事實(shí)，我也只好拼一拼，賭一把了。于是，我開(kāi)始對(duì)著家里的鏡子，練習(xí)起來(lái)……
時(shí)間過(guò)得飛快，我最恐懼的那天還是來(lái)了。轉(zhuǎn)眼就到我演出了。我顫顫驚驚的走上了臺(tái)，學(xué)姐隨后走了上來(lái)。學(xué)姐在臺(tái)上報(bào)幕著，而我已嚇得魂飛魄散——實(shí)在太可怕了。好多人吶，一會(huì)兒要怎么辦呢？
就在我害怕的時(shí)候，我好朋友的媽媽“咔嚓”一下按了快門，我和學(xué)姐就被定格在了這張照片上了。
轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)了六年。從那次演出之后，這張老照片就在我的相冊(cè)里躺了六年，也在我的記憶深處里躺了六年。它雖然不值錢，但它卻保留了我人生中難忘的一幕。當(dāng)我若干年后，再看到這張老照片，定會(huì)驚訝地說(shuō)：“咦，這是我嗎？”
5.照片的作文,開(kāi)頭怎么寫
篇一：一張照片的故事
在我家的相冊(cè)里，珍藏著許多照片。每一張就是一個(gè)美好的瞬間，一段甜美的回憶。
瞧，這張照片是2004年10月2日照的。那天，秋風(fēng)瑟瑟，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸媽媽帶著我去節(jié)日里的公園游玩。
我可高興了，嘴里哼著歌，歡蹦亂跳地向公園里奔去。公園里玩的可多了，有形態(tài)各異、五顏六色的燈展；各種各樣的娛樂(lè)活動(dòng)；還有北方來(lái)的冰雕呢。
我們一家人穿上厚厚的羽絨服進(jìn)入了一個(gè)蒙古包似的穹體里。呀——真冷！一股寒氣迎面撲來(lái)；我一進(jìn)去就想出來(lái)，但里面許多巧奪天工的冰雕作品吸引了我。有“北京天壇”、“宮中玉女”、“西天取經(jīng)”、“黃鶴起舞”，還有而兒童滑梯呢！當(dāng)我來(lái)到“南京中華門”前，想摸一下門前高大的冰獅子。于是便踮著腳、努力地想去觸摸著獅子身上的鈴鐺。這時(shí)，爸爸的照相機(jī)不知什么時(shí)候“啪”地閃了一下。一張我在中華民族象征——中華門前摸獅子的有趣的照片就這樣永遠(yuǎn)地定格下來(lái)。
這張照片留下了美好的一瞬間，讓我難以忘懷。
篇二：一張照片的故事
瞧，這是一張?jiān)诼股酱宓恼掌?照片中湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，美麗的鹿山村就在身后，中間那個(gè)胖胖的，頭上扎著蝴蝶結(jié)又可愛(ài)的小女孩就是我。這張照片雖然看起來(lái)普通，卻記錄了我6歲時(shí)發(fā)生的一件事.
這張照片是2006年6月7日拍攝的.那天，我和爸爸媽媽來(lái)到了鹿山村，快到紅艷艷的桃花山時(shí)，媽媽已經(jīng)快倒下了.于是，我和爸爸媽媽一起坐下來(lái).這時(shí)，后面來(lái)了一群游客，說(shuō)："這桃花山可怎么爬得上去呀！這些路彎彎曲曲的真難爬呀！"媽媽說(shuō)："沒(méi)事的，我們只要堅(jiān)持，就能爬上去的"我迫不及待地跑上了山頂，大聲地說(shuō)："上來(lái)吧！只要堅(jiān)持一會(huì)兒，就能爬上來(lái)的."游客都向我豎起了大拇指，"喀嚓"爸爸就給我拍下了這張照片.
每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我就會(huì)想起美麗的鹿山村，想起我的年幼天真，想起和我一起登桃花山的旅客.
篇三：一張照片的故事
故事源于一次“六一”兒童節(jié)，我們的那個(gè)班的女孩子必須合力演出一個(gè)節(jié)目。我們決定跳舞。當(dāng)時(shí)的我，跟現(xiàn)在截然不同，那時(shí)的我的膚色跟同年的女孩一樣，不過(guò)有點(diǎn)像男孩子。
當(dāng)天，我們班先一起“跳舞” 。跳的很好，非常合拍。校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)問(wèn)題。接著是別的班了。當(dāng)中場(chǎng)休息時(shí)，我們還沒(méi)出場(chǎng)時(shí)，我們女孩子穿上即將要表演的衣服時(shí)，我父親要給我們照照片。我和同學(xué)一起照照片，一時(shí)女孩子一起來(lái)個(gè)合照，一時(shí)兩個(gè)兩個(gè)的照。真好玩。
當(dāng)我們出場(chǎng)時(shí)，按照之前排練的舞完美無(wú)缺的跳了出來(lái)，跳舞時(shí)好像一個(gè)人在跳那樣，動(dòng)作一致，不慌張，也不緊張。圍圈時(shí)，我們非常團(tuán)結(jié)。所以，把之前練舞時(shí)的錯(cuò)、亂給改正了。完美的后果。
時(shí)間過(guò)的真快，現(xiàn)在我已經(jīng)十幾歲了。真想永遠(yuǎn)留在小時(shí)候?？墒?，時(shí)間不會(huì)定格在某個(gè)時(shí)間，人是必須成長(zhǎng)的。未來(lái)的我可能會(huì)失去童年的那種自由，而且會(huì)受到任何的艱辛。但我都不覺(jué)得可惜。
6.老照片的故事作文用倒斜的手法開(kāi)頭,
這些老照片已經(jīng)存放很久，是對(duì)過(guò)去歲月的真實(shí)記錄。
一個(gè)星期六的下午，寫完作業(yè)的我，一個(gè)人待在家里，想看電視，又沒(méi)有好看的節(jié)目，于是，我就在家里翻箱倒柜起來(lái)，希望能從中發(fā)現(xiàn)什么新玩意。
我翻啊翻啊，終于有了收獲――一本紅色的相冊(cè)。翻開(kāi)一看，有幾張小不點(diǎn)的照片。她是誰(shuí)呢？又翻了幾頁(yè)，我看到了一張媽媽和小不點(diǎn)的合影。我想：照片上的那個(gè)小不點(diǎn)也許就是我。
有一張照片，那個(gè)小不點(diǎn)正在津津有味地吃著餅干。
有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你小的時(shí)候特別貪吃！”我聽(tīng)了后很生氣，問(wèn)媽媽為什么。
媽媽說(shuō)：“你小的時(shí)候特別喜歡吃餅干，一看見(jiàn)餅干就讓我給你買。你每次吃餅干的時(shí)候，都是先要一塊，嘗嘗好不好吃。如果好吃，就再要幾塊。可是，那時(shí)侯你還小，一次拿不了幾塊，于是，你就把餅干夾在胳肢窩里，實(shí)在沒(méi)有地方放了，你才開(kāi)始大口大口地吃起來(lái)?！蔽蚁耄哼@張我吃餅干的照片應(yīng)該就是那時(shí)照的吧。
看了很多我小時(shí)候的照片后，我突然覺(jué)得：我小的時(shí)候是那么地天真可愛(ài)
