經(jīng)濟管理系(經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)都學(xué)習(xí)哪些科目?)
1.經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)都學(xué)習(xí)哪些科目?
一，經(jīng)濟學(xué)專業(yè)
經(jīng)濟學(xué)是一門很現(xiàn)實的學(xué)科。人民幣升值還是貶值，石油價格的上漲還是下跌等等有關(guān)經(jīng)濟的每一條新聞無不觸動人們的敏感神經(jīng)，它關(guān)系著每個人的日常生活。經(jīng)濟學(xué)專業(yè)著眼于整個國家經(jīng)濟和區(qū)域經(jīng)濟，是一門基礎(chǔ)性學(xué)科，它也是其他應(yīng)用性經(jīng)濟學(xué)科延伸的母體。
主干學(xué)科：經(jīng)濟學(xué)主要課程：政治經(jīng)濟學(xué)、《資本論》、西方經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、貨幣銀行學(xué)、財政學(xué)、經(jīng)濟學(xué)說史、發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、企業(yè)管理、市場營銷、國際金融、國際貿(mào)易、線性代數(shù)、高等數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括社會調(diào)查、畢業(yè)實習(xí)，一般安排12周。
核心能力
l. 掌握經(jīng)濟學(xué)的基本理論和分析方法；
2. 掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法和計算機應(yīng)用技能；
3. 了解中外經(jīng)濟學(xué)的學(xué)術(shù)動態(tài)及應(yīng)用前景；
4. 了解中國經(jīng)濟體制改革和經(jīng)濟發(fā)展；
5. 熟悉黨和國家的經(jīng)濟方針、政策和法規(guī)；
6. 掌握中外經(jīng)濟學(xué)文獻檢索、資料查詢的基本方法、具有一定的經(jīng)濟研究和實際工作能力。
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：經(jīng)濟學(xué)學(xué)士
相近專業(yè)：經(jīng)濟學(xué)國際經(jīng)濟與貿(mào)易財政學(xué)金融學(xué)國民經(jīng)濟管理貿(mào)易經(jīng)濟保險金融工程信用管理網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)體育經(jīng)濟投資學(xué)環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學(xué)房地產(chǎn)經(jīng)營與估計統(tǒng)計學(xué)國際文化貿(mào)易稅務(wù)稅收。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握經(jīng)濟學(xué)基本理論和相關(guān)的基礎(chǔ)專業(yè)知識，了解市場經(jīng)濟的運行機制，熟悉國家的經(jīng)濟方針、政策和法規(guī)，了解中外經(jīng)濟發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀；了解經(jīng)濟學(xué)的學(xué)術(shù)動態(tài)；具有運用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進行社會經(jīng)濟調(diào)查、經(jīng)濟分析和實際操作的能力；具有較強的文字和口頭表達能力的專門人才，能熟練掌握一門外語。
二，管理學(xué)專業(yè)
管理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生，主要學(xué)習(xí)科目是：
數(shù)學(xué)、計算機、經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、運籌學(xué)、生產(chǎn)與運營管理、市場營銷、會計學(xué)、財務(wù)學(xué)、國際金融與貿(mào)易等管理基礎(chǔ)學(xué)科的基本理論和基本知識，具有定量分析、決策、管理溝通和組織實施的能力以及計算機應(yīng)用的能力，熟練掌握英語。
管理學(xué)專業(yè)定義
管理學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科，是系統(tǒng)研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。管理學(xué)是適應(yīng)現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是：研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。
培養(yǎng)目標
管理學(xué)專業(yè)，培養(yǎng)具備必要的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)，具有扎實的管理學(xué)科的基本理論和基本知識，具備用先進的管理思想、方法、組織和技術(shù)以及數(shù)學(xué)和計算機模型對運營管理、組織管理和技術(shù)管理中的問題進行分析、決策和組織實施的高級專門人才，研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。
管理學(xué)下設(shè)的二級學(xué)科有：企業(yè)管理，工商管理，會計學(xué)，，運籌與管理，旅游與酒店管理，公共事業(yè)管理，人力資源管理、市場營銷等。
管理學(xué)專業(yè)本科階段修業(yè)年限為4年，修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，并達到學(xué)位授予要求者，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
核心能力
管理學(xué)專業(yè)學(xué)生在學(xué)分修滿之后，應(yīng)具有以下6方面的知識和能力：
① 掌握管理學(xué)科的基本理論、基本知識和方法；
② 具有定量分析和計算機應(yīng)用的基本能力；
③ 具有基本的管理溝通、協(xié)同合作和組織實施的工作能力；
④ 熟悉有關(guān)管理的方針政策和法規(guī)；
⑤ 了解管理科學(xué)的應(yīng)用前景；
⑥掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。
2.自學(xué)經(jīng)濟管理要準備些什么東西
、自學(xué)經(jīng)管專業(yè)必須注意課程選擇上的循環(huán)漸進性 任何一門知識的獲得，都是由淺入深，從低到高的過程。
所以自學(xué)時一定要把握住知識的階段性和系統(tǒng)性。比如還沒有學(xué)完初級階段的基本課程和內(nèi)容，不要急于進入中高級階段的內(nèi)容；沒有學(xué)完基礎(chǔ)課，不要急于進入專業(yè)課的學(xué)習(xí)，因為每一個專業(yè)和每一門課程都具有嚴密的系統(tǒng)性，基礎(chǔ)知識階段的系統(tǒng)性則更為嚴密。
一般看來自學(xué)者忽視基礎(chǔ)知識的傾向比較嚴重，這是值得注意的。不講知識階段性和系統(tǒng)性的人，在歸納和分析問題時，往往分不清主次和輕重緩急，甚至分不清是非。
因為他的知識總是雜亂無章不成體系，從而造成思維秩序的混亂。 我省經(jīng)管專業(yè)?？贫文壳肮查_設(shè)12門課程，這些課程性質(zhì)各異，各有特點，難易程度也不同。
這些課程按其性質(zhì)可以分為三部分： 1.公共基礎(chǔ)課。主要有：哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用文寫作、高等數(shù)學(xué)。
其中比較難以自學(xué)的課程主要是高等數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)該課程時最好是參加一些輔導(dǎo)班，聽教師講講，多做一些習(xí)題練習(xí)練習(xí)，效果較好。另外，政治經(jīng)濟學(xué)因內(nèi)容較多，覆蓋面大，抽象度較高，學(xué)生往往反映抓不住重點，所以要費點功夫。
特別是應(yīng)結(jié)合社會主義經(jīng)濟改革的實踐，結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對實際問題作一些思考，這樣可以把理論學(xué)活。另一方面，高等數(shù)學(xué)和政治經(jīng)濟學(xué)也是經(jīng)濟管理專業(yè)重要的基礎(chǔ)課，學(xué)好這兩門課對于學(xué)好后續(xù)課程有極其重要的基礎(chǔ)性作用。
例如，高等數(shù)學(xué)中的導(dǎo)數(shù)概念，就是經(jīng)濟學(xué)中的邊際概念，經(jīng)濟學(xué)中的彈性概念，就是建立在偏導(dǎo)數(shù)基礎(chǔ)上的。還有諸如投入產(chǎn)出模型，需要用到線性代數(shù)的知識，一般的經(jīng)濟預(yù)測，則要大量地運用到數(shù)理統(tǒng)計的知識。
會計學(xué)、財政學(xué)、貨幣銀行學(xué)等內(nèi)容，則要用到政治經(jīng)濟學(xué)的基本理論。 2.專業(yè)基礎(chǔ)課。
主要是指基礎(chǔ)會計學(xué)、社會經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)原理、西方經(jīng)濟學(xué)概論、管理學(xué)原理四門課。這些課既是學(xué)習(xí)其他專業(yè)課的基礎(chǔ)，本身又是極其重要的專業(yè)理論知識。
一般來說，對接觸過一些社會經(jīng)濟實踐的考生而言，這些課程的內(nèi)容對其不會有相當?shù)哪吧校坏珜δ切﹦倓偺と肷鐣闹袑W(xué)生來說，則會因感性認識不足而發(fā)生暫時的理性認識上的困難。這說明經(jīng)濟管理專業(yè)是一個實踐性很強的學(xué)科，只有把理論學(xué)習(xí)與社會實踐結(jié)合起來，才能學(xué)深學(xué)透。
在這四門專業(yè)基礎(chǔ)課中，社會經(jīng)濟系統(tǒng)計學(xué)原理需要有較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，否則一學(xué)到抽樣調(diào)查、回歸分析等內(nèi)容時，便會“摸瞎”，因此最好是在考完高等數(shù)學(xué)后再學(xué)這門課；西方經(jīng)濟學(xué)概論既要用到一些微積分和幾何學(xué)的知識，又會用到許多常人陌生的經(jīng)濟概念；在學(xué)習(xí)時要把書本知識中的每一個表述和圖形、模型都吃透，防止處于一知半解狀態(tài)，因為這樣很容易把試題做錯。這門課理論抽象度較高，又有宏觀和微觀兩部分構(gòu)成，份量較大，考生要多下一些功夫。
在學(xué)習(xí)管理學(xué)原理時，有條件的考生可以主動去有關(guān)企業(yè)管理基礎(chǔ)較好的企業(yè)實習(xí)參觀或?qū)W習(xí)，或找一些從事企業(yè)管理的同志交談?wù)埥?，這樣，學(xué)習(xí)效果可能要好一些。至于在學(xué)基礎(chǔ)會計時，則可以去一些企業(yè)的財務(wù)科看一看，了解一下會計做帳時所用的憑證、帳簿、報表、記帳程序和記帳方法，這樣可以避免紙上談兵和死記硬背，也能學(xué)得更為靈活。
3.專業(yè)課。指財政學(xué)、貨幣銀行學(xué)、生產(chǎn)管理、營銷管理四門課。
前2門實際上也是本科段經(jīng)濟管理專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。這兩門課的特點是有一定的宏觀性和政策性，但已經(jīng)非常接近經(jīng)濟運行的實際。
后兩門課是企業(yè)管理中的實務(wù)性課程，抽象度雖然不如前2門課高，但實用性很強。財政學(xué)主要涉及國家財政的收支，是從政府的角度研究聚財、生財、用財和理財?shù)模c我們生活中的每個企業(yè)、每個人都有緊密的聯(lián)系；貨幣銀行學(xué)則是研究貨幣理論、貨幣市場、貨幣政策和金融機構(gòu)以及非金融機構(gòu)的運行的。
在市場經(jīng)濟條件下這門課的作用越來越大。生產(chǎn)管理和市場營銷管理兩門課，則分別從企業(yè)的生產(chǎn)組織和銷售角度，研究企業(yè)的運行，實踐性極其明顯。
相對來說，生產(chǎn)管理這門課比較難學(xué)，因為它的內(nèi)容不僅很細、很瑣碎，而且還需要一些生產(chǎn)技術(shù)方面的知識，因此最好在學(xué)習(xí)時多請教一些搞企業(yè)生產(chǎn)管理的同志。 為便于考生選擇學(xué)習(xí)方法，我提出以下兩條選擇自學(xué)考試課程的原則，僅供朋友們參考。
在實踐中，還需要結(jié)合個人的特殊情況（如時間、精力等）和省考辦的考試計劃來進行。 1.為把基礎(chǔ)打扎實，自學(xué)時應(yīng)沿著“公共課→專業(yè)基礎(chǔ)課→專業(yè)課”的路線循環(huán)漸進。
當然，由于某些專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課的界限劃分有模糊性，所以在情況和條件允可時，可以選考專業(yè)基礎(chǔ)課時，選考一些專業(yè)課，或把某些專業(yè)基礎(chǔ)課放在后面考，這并不會嚴重影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。 2.先選考較易自學(xué)的課程，后選考難以自學(xué)的課程。
“難”和“易”的劃分標準是相對的，并不存在絕對的界限，各人的能力、環(huán)境不一，所能支配的時間不一，因而就需要正確地認識自己，確定自己的選考計劃。如數(shù)學(xué)較好的考生可先選考高數(shù)、統(tǒng)計學(xué)原理等；比較擅長于理論思維和抽象的考生可先考政治經(jīng)濟學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)概論、財政學(xué)、貨幣銀行學(xué)；有些考生所做的工作與某些課程。
3.經(jīng)濟管理知識
大學(xué)里的經(jīng)院和管院是分開的 經(jīng)濟學(xué)院 都是偏經(jīng)濟 金融 國際貿(mào)易理論這些比較理論的學(xué)科 管理學(xué)院都是學(xué)些 工商管理 營銷 信息管理 之類的學(xué)科 經(jīng)管的基礎(chǔ)學(xué)科 就有 包括 微積分 線性代數(shù) 概率 統(tǒng)計啊之類高數(shù)科 然后就有微觀經(jīng)濟學(xué) 宏觀經(jīng)濟學(xué)這樣的基礎(chǔ)課程 經(jīng)濟學(xué)院的 貨幣銀行學(xué) 國際金融 公共財政 公司財務(wù) 國際經(jīng)濟學(xué)等等的學(xué)科吧 管院的 就可能比較多像 管理學(xué)原理啊 財務(wù)管理 物流關(guān)系啊 營銷學(xué) 會計啊 項目管理 商法啊 信息技術(shù)等等基礎(chǔ)課吧 然后當然就術(shù)業(yè)有專攻 學(xué)金融的 投資啊 風(fēng)險管理啊這樣的課還是有的 學(xué)國貿(mào)的 WTO啊 服務(wù)與技術(shù)貿(mào)易啊 還是要學(xué)的 學(xué)信管啊 計算機課當然多些 我說的都是本科啦 基礎(chǔ)課程還是多些 如果進一步學(xué)習(xí)就更加專攻了。
4.怎樣自學(xué)經(jīng)濟管理
1。學(xué)習(xí)經(jīng)濟管理是為成為管理人員做準備，可以為管理公司企業(yè)提供理論基礎(chǔ)。是開創(chuàng)企業(yè)必備的。
2。成年人一般都能學(xué)會，確實要用心學(xué)。有工作經(jīng)歷的學(xué)起來更容易更深刻。
3。學(xué)經(jīng)濟管理就是根據(jù)管理學(xué)方面的書籍按部就班的學(xué)習(xí)就可以。經(jīng)濟管理包括財會管理，前提是懂得基礎(chǔ)會計；投資與風(fēng)險管理；商務(wù)運營管理；市場學(xué)；人力資源管理；宏觀經(jīng)濟學(xué)和微觀經(jīng)濟學(xué)；商法。這些是最基礎(chǔ)的。在這以外，可以再擴展到稅學(xué)，統(tǒng)計學(xué)，審計學(xué)。關(guān)于財務(wù)方面的知識非常非常多。
4。推薦你看看清華大學(xué)出版的管理學(xué)方面的書，都是成套的，方面概括的比較全面，每年都有更新版本，是國外書籍的翻譯整理版。另外，中國人大也有這樣面的書，也是成套的，在西單圖書大廈非常全面
5.經(jīng)管系專業(yè)是什么、學(xué)什么、就業(yè)方向（具體干什么）
經(jīng)濟信息管理專業(yè) 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能在各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理及信息系統(tǒng)設(shè)計、實施管理的高素 質(zhì)專門人才。
專業(yè)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟、管理、信息資源管理、計算機及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識，受到信息管理方法和信息系統(tǒng)設(shè)計方法的基本訓(xùn)練，具備分析和解決信息管理問題的能力。主要課程：經(jīng)濟學(xué)、新經(jīng)濟法規(guī)、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟信息概論、現(xiàn)代企業(yè)管理、市場調(diào)查與預(yù)測、市場營銷學(xué)、財務(wù)管理、物流管理、管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用、VB程序設(shè)計等。
工商管理專業(yè) 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事管理及教學(xué)、科研方面的工商管理學(xué)科高素質(zhì)專門人才。專業(yè)要求 ：本專業(yè)學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義基本原理和現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的基本理論和基本原理基礎(chǔ)上，熟悉國家宏觀經(jīng)濟方針、政策和法規(guī)，具有廣泛的專業(yè)知識，熟悉并掌握企業(yè)經(jīng)營管理原理與方法，能夠獨立進行調(diào)查研究工作，具備一定的分析問題、解決問題的能力，具有較好的寫作能力和一定的計算機應(yīng)用能力。
主要課程：商法、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、管理經(jīng)濟學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)管理、人力資源管理、市場營銷學(xué)、公司理財、物流管理、投資決策分析、企業(yè)傳播與廣告、企業(yè)戰(zhàn)略管理、國際金融等。 會計專業(yè) 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能在能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事出納、財務(wù)核算、審計、財務(wù)報表編制與分析、稅務(wù)申報和籌劃、投資決策分析的高素質(zhì)專門人才。
專業(yè)要求 ：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟、管理、信息資源管理、計算機及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識，受到信息管理方法和信息系統(tǒng)設(shè)計方法的基本訓(xùn)練，具備分析和解決信息管理問題的能力。主要課程：經(jīng)濟學(xué)、管理概論、經(jīng)濟法、財務(wù)會計學(xué)、統(tǒng)計計算與分析、成本會計、審計原理與實務(wù)、管理會計理論與實務(wù)、市場營銷學(xué)、財務(wù)管理實務(wù)、稅法、證券投資與分析、會計電算化、其他行業(yè)會計、財會模擬實驗等。
人力資源管理專業(yè) 培養(yǎng)目標 ：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，能在企事業(yè)單位、咨詢公司、就業(yè)服務(wù)機構(gòu)、勞動執(zhí)法監(jiān)察機構(gòu)從事人力資源管理、教學(xué)、研究和咨詢的高素質(zhì)專門人才。專業(yè)要求： 本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握國內(nèi)外人力資源管理科學(xué)的基本原理、專業(yè)知識和技能，了解我國的人事制度和政策的歷史發(fā)展與現(xiàn)狀，具有調(diào)查、研究和解決人力資源管理實際問題的能力。
主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統(tǒng)，市場營銷、經(jīng)濟法、人力資源管理、組織行為學(xué)、勞動經(jīng)濟學(xué)等。 物流管理專業(yè) 培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實的管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和信息技術(shù)基礎(chǔ)知識，熟悉法規(guī)，掌握現(xiàn)代物流管理理論和技術(shù)，具備物流管理、規(guī)劃、設(shè)計等較強實務(wù)運作能力的專門人才，畢業(yè)生適合到內(nèi)外貿(mào)公司、工商企業(yè)、物流中心從事物流管理工作和與物流相關(guān)的鐵路、航空、港口、倉儲等管理和技術(shù)工作。
專業(yè)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)貿(mào)易、市場營銷與管理等方面的基本理論和基本知識，受到信息科學(xué)與技術(shù)的基本訓(xùn)練，掌握供應(yīng)鏈管理、運輸與倉儲管理、物流成本管理、物流與配送、物流系統(tǒng)分析的知識和技能；具備從事物流管理業(yè)務(wù)的一定的實踐經(jīng)驗，能進行物流管理的實際運作。主要課程：管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統(tǒng)、市場營銷學(xué)、新經(jīng)濟法規(guī)、現(xiàn)代物流管理基礎(chǔ)、物流采購管理、電子商務(wù)、運輸管理、倉儲管理、國際貨運代理、供應(yīng)鏈管理、配送管理等。
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)的掌握馬克思主義經(jīng)濟學(xué)基本原理和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論，掌握國際貿(mào)易的基本知識和基本技能，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，以及中國對外貿(mào)易政策法規(guī)，了解主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟情況的高級專門人才。學(xué)生畢業(yè)后能在經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)、政府機構(gòu)及高等院校從事實際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳、策劃、教學(xué)等工作。
金融學(xué)專業(yè) 本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)的掌握經(jīng)濟學(xué)的基本理論，具備金融學(xué)方面的理論知識和業(yè)務(wù)技能，了解當代金融學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的金融業(yè)務(wù)規(guī)則及有關(guān)金融的政策法規(guī)的高級專門人才。畢業(yè)后可在銀行、證券、信托、保險等金融管理部門和企業(yè)從事相關(guān)的專業(yè)工作。
電子商務(wù)專業(yè) 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息管理學(xué)、計算機及電子商務(wù)等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受網(wǎng)絡(luò)設(shè)計和網(wǎng)絡(luò)營銷方法的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)具有堅實的經(jīng)濟管理與現(xiàn)代商務(wù)的基本理論，掌握信息科學(xué)理論與技術(shù)方法，具有使用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動能力的高級復(fù)合型人才。畢業(yè)后可從事現(xiàn)代商務(wù)管理，電子商務(wù)開發(fā)、應(yīng)用與管理等工作。
財政學(xué)專業(yè) 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)財政、稅收、會計、政府預(yù)算等方面的理論和知識及業(yè)務(wù)技能，受到相關(guān)業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有財稅及相關(guān)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力。畢業(yè)后能在財政、稅務(wù)及其他經(jīng)濟管理部門和企事業(yè)單位從事相關(guān)工作。
6.大學(xué)的經(jīng)濟管理專業(yè)主要是學(xué)什么的
《經(jīng)濟管理專業(yè)》是一門科學(xué)課程，專業(yè)主要面向在職從業(yè)人員，培養(yǎng)能勝任各級政府經(jīng)濟管理部門工作和企事業(yè)單位實際管理工作的應(yīng)用型人才。
經(jīng)濟管理系開設(shè)的專業(yè)是經(jīng)濟學(xué)類、管理學(xué)類專業(yè)，經(jīng)濟類專業(yè)有經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)、金融學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、保險學(xué)等，管理類專業(yè)有工商管理、市場營銷、會計學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理、企業(yè)管理、國際商務(wù)、文化產(chǎn)業(yè)管理、旅游管理等。畢業(yè)生應(yīng)比較全面地、系統(tǒng)地掌握管理科學(xué)和經(jīng)濟科學(xué)方面的基本理論；掌握經(jīng)濟管理的專業(yè)知識、基本技能；具備良好的計算機應(yīng)用能力和經(jīng)濟應(yīng)用文寫作能力；具有一定的外語水平；熟悉國家有關(guān)方針政策和法規(guī)；具備社會經(jīng)濟調(diào)查和組織協(xié)調(diào)的基本能力；能深刻地分析、有效地解決經(jīng)濟管理中的各種問題。
7.怎樣自學(xué)經(jīng)濟管理
平心而論，由于經(jīng)濟管理專業(yè)自學(xué)考試所要求通過的考試門數(shù)較多，有些課程的難度較大，考試的覆蓋面較寬（這由該專業(yè)的綜合性所決定），特別是某些經(jīng)濟類課程抽象程度較高，所以自學(xué)起來難度較大。
在自學(xué)中，怎樣堅定信心，掌握技巧，化難為易，化抽象為具體，把壓力作為動力，較好較快地學(xué)完全部專業(yè)課程呢？我認為在學(xué)習(xí)方法上，應(yīng)主要注意下列三方面的問題。 一、自學(xué)經(jīng)濟管理專業(yè)的幾個基本原則 我覺得，無論是由老師講授的課堂學(xué)習(xí)還是自學(xué)，對受教育者來說，一切外界的影響只能起到示范、啟發(fā)引導(dǎo)作用。
對掌握知識起決定作用的還是受教育本身的獨立思考。為了培養(yǎng)自己的獨立學(xué)用知識的能力，自學(xué)者必須注意以下幾個基本的問題。
1、對自學(xué)經(jīng)濟管理專業(yè)要有堅定的決心和信心。每個自學(xué)經(jīng)濟管理專業(yè)的同志目的不一，動機各異，這不能強求一致。
但是所有的各種動機都只有激發(fā)出強烈的求知欲望，才有可能拿出發(fā)奮精神。由于自學(xué)本身是一件艱苦的勞動，所以培養(yǎng)刻苦自學(xué)的習(xí)慣并非易事。
特別是對那些已經(jīng)就業(yè)的人來說，需要承擔(dān)工作和學(xué)習(xí)的雙重任務(wù)，需要付出更大精力，做出更多的犧牲。所以我認為自學(xué)經(jīng)管專業(yè)不僅是實現(xiàn)個人理想和目標的途徑之一，而且在某種程度上說，它也是自己人生價值的重要體現(xiàn)。
只有有了這樣的思想認識，才能把學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)當成人生的一件快樂和幸福之事來對待。堅持自學(xué)經(jīng)管專業(yè)不僅要有堅定的決心，而且還要有一定要成功的信心，自學(xué)者首先應(yīng)是自信者，否則極易半途而廢。
人們對枯燥復(fù)雜的經(jīng)濟學(xué)的興趣是逐漸培養(yǎng)起來，當你初步入門后，就會發(fā)現(xiàn)其中的智慧和無窮的樂趣，你就越易成功。所以朋友們千萬不要為自學(xué)初期的困難所折服。
2、必須有計劃、有步驟地選擇經(jīng)濟管理專業(yè)的自學(xué)課程。某些自學(xué)者急于成功，往往不顧該專業(yè)課程的循環(huán)漸近性搶先學(xué)習(xí)某些專業(yè)課程，結(jié)果事與愿違，反而被困難壓倒，或?qū)W倒了胃口。
自學(xué)課程的選擇，也不能從個人的某種好奇和興趣出發(fā)，而是要依據(jù)一定的規(guī)律，否則自學(xué)就帶有盲目性。盲目自學(xué)的危害極大，它往往把自學(xué)者引入歧途，最終使自己喪失信心。
我在下文中將試圖就這個問題給自學(xué)者提一點參考意見。 3、自學(xué)經(jīng)管專業(yè)有關(guān)課程的進度必須服從該課程的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
要掌握一門過去一點兒也不熟悉的課程，一開始必然會遇到很多困難，會覺得學(xué)習(xí)進度很慢，甚至埋怨自己太笨，想打退鼓。這是最需要提醒朋友們的一點。
實際上，這是符合規(guī)律的現(xiàn)象，如果開始一門新課程的學(xué)習(xí)，你覺得一點困難也沒有，這才是違反規(guī)律的怪事呢。掌握知識是一個理解、重復(fù)的過程，重復(fù)的次數(shù)不達到一定的程度，往往不能記牢，所學(xué)東西似懂非懂也會很快忘掉。
因此初學(xué)經(jīng)濟學(xué)時，必須強行地記憶和理解一些重要的概念和原理，當經(jīng)濟學(xué)知識積累到一定程度時，各種概念、方法、原理就會融匯貫通，相互促進，學(xué)習(xí)速度就會以指數(shù)的形式加快。 4、自學(xué)過程中要盡量創(chuàng)造條件接受老師的指導(dǎo)。
由于老師所掌握知識的專業(yè)性和系統(tǒng)性較強，傳授知識一般也是規(guī)范化的，所以求助于老師不僅可以節(jié)省時間，而且也可以開闊自學(xué)者的思路。在自學(xué)中，有些自學(xué)者本身幾天也想不通的問題，而老師往往在幾分鐘內(nèi)就能解決。
因此，虛心向老師請教，以不恥下問的精神向同行人請教，應(yīng)是自學(xué)者引以為驕傲的優(yōu)良品德和學(xué)風(fēng)。 二、自學(xué)經(jīng)管專業(yè)必須注意課程選擇上的循環(huán)漸進性 任何一門知識的獲得，都是由淺入深，從低到高的過程。
所以自學(xué)時一定要把握住知識的階段性和系統(tǒng)性。比如還沒有學(xué)完初級階段的基本課程和內(nèi)容，不要急于進入中高級階段的內(nèi)容；沒有學(xué)完基礎(chǔ)課，不要急于進入專業(yè)課的學(xué)習(xí)，因為每一個專業(yè)和每一門課程都具有嚴密的系統(tǒng)性，基礎(chǔ)知識階段的系統(tǒng)性則更為嚴密。
一般看來自學(xué)者忽視基礎(chǔ)知識的傾向比較嚴重，這是值得注意的。不講知識階段性和系統(tǒng)性的人，在歸納和分析問題時，往往分不清主次和輕重緩急，甚至分不清是非。
因為他的知識總是雜亂無章不成體系，從而造成思維秩序的混亂。 我省經(jīng)管專業(yè)?？贫文壳肮查_設(shè)12門課程，這些課程性質(zhì)各異，各有特點，難易程度也不同。
這些課程按其性質(zhì)可以分為三部分： 1.公共基礎(chǔ)課。主要有：哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用文寫作、高等數(shù)學(xué)。
其中比較難以自學(xué)的課程主要是高等數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)該課程時最好是參加一些輔導(dǎo)班，聽教師講講，多做一些習(xí)題練習(xí)練習(xí)，效果較好。另外，政治經(jīng)濟學(xué)因內(nèi)容較多，覆蓋面大，抽象度較高，學(xué)生往往反映抓不住重點，所以要費點功夫。
特別是應(yīng)結(jié)合社會主義經(jīng)濟改革的實踐，結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對實際問題作一些思考，這樣可以把理論學(xué)活。另一方面，高等數(shù)學(xué)和政治經(jīng)濟學(xué)也是經(jīng)濟管理專業(yè)重要的基礎(chǔ)課，學(xué)好這兩門課對于學(xué)好后續(xù)課程有極其重要的基礎(chǔ)性作用。
例如，高等數(shù)學(xué)中的導(dǎo)數(shù)概念，就是經(jīng)濟學(xué)中的邊際概念，經(jīng)濟學(xué)中的彈性概念，就是建立在偏導(dǎo)數(shù)基礎(chǔ)上的。還有諸如投入產(chǎn)出模型，需要用到線性代數(shù)的知識，一般的經(jīng)濟預(yù)測，則要大量地運用到數(shù)理統(tǒng)計的知識。
會計學(xué)、財政學(xué)、貨幣銀行學(xué)等內(nèi)容，則要用到政治經(jīng)濟學(xué)的基本。
8.經(jīng)濟系一般都學(xué)什么
有很多種的專業(yè)方向 1、金融學(xué)本科專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀社會發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，面向青海、服務(wù)于當?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和建設(shè)，具備金融學(xué)方面的理論知識和業(yè)務(wù)技能，能在銀行、證券、投資、保險及其他經(jīng)濟管理部門和企業(yè)從事相關(guān)工作的高級經(jīng)濟管理人才。
金融本科專業(yè)主干課程簡介： （1）貨幣銀行學(xué)：是經(jīng)濟學(xué)類的核心課程。是金融專業(yè)和其它經(jīng)濟、管理類專業(yè)學(xué)生必須掌握的一門基礎(chǔ)理論課程。
本學(xué)科的研究對象是貨幣、信用、銀行、金融調(diào)控的運行規(guī)律及其應(yīng)用，研究范圍是與經(jīng)濟發(fā)展緊密相關(guān)的金融領(lǐng)域。該學(xué)科所闡述的金融理論及金融知識，將為學(xué)生后續(xù)程的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
（2）國際金融學(xué)：是以貨幣金融角度研究開放經(jīng)濟條件下內(nèi)外均衡目標同時實現(xiàn)的一門獨立學(xué)科。開放條件下，宏觀經(jīng)濟需要以全球視角進行考察，內(nèi)外均衡的同時實現(xiàn)成為經(jīng)濟學(xué)面臨的嶄新任務(wù)，而其中的貨幣金融問題就成為國際金融學(xué)研究的對象。
世界經(jīng)濟一體化的發(fā)展需要越來越多的國際金融領(lǐng)域的專門人才，本學(xué)科將為他們今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 （3）金融市場學(xué)：是研究市場經(jīng)濟條件下金融市場運行機制及其主體行為規(guī)律的學(xué)科。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，金融市場在經(jīng)濟中所起的作用顯得越來越重要。金融市場學(xué)對于學(xué)生全面掌握市場經(jīng)濟條件下金融市場運行的原理和規(guī)律，適應(yīng)市場經(jīng)濟對于人才的要求具有重要意義。
（4）商業(yè)銀行經(jīng)營學(xué)：是以商業(yè)銀行經(jīng)營管理活動及其實務(wù)為研究對象的一門經(jīng)濟管理學(xué)科。商業(yè)銀行源遠流長，有著數(shù)百年的發(fā)展歷史，是現(xiàn)代市場經(jīng)濟中的金融主體。
商業(yè)銀行經(jīng)營學(xué)全面系統(tǒng)闡述商業(yè)銀行的發(fā)展歷程、商業(yè)銀行的職能及經(jīng)營方針，當代商業(yè)銀行的各類業(yè)務(wù)及其操作程序，以及商業(yè)銀行的經(jīng)營創(chuàng)新活動。 （5）保險學(xué)：保險學(xué)作為保險實踐的理論概括和總結(jié)，有著悠久的歷史。
它是以保險商品關(guān)系作為獨特研究對象的一門獨立的學(xué)科，主要研究保險經(jīng)濟領(lǐng)域中保險關(guān)系的性質(zhì)、特征、表現(xiàn)形式、產(chǎn)生及其存在的條件，揭示保險商品關(guān)系及其運動的規(guī)律。 （6）證券投資學(xué)：該門學(xué)科著重介紹證券投資方面的基本理論和相關(guān)知識，主要涉及證券投資工具、證券市場及其運行、證券交易的程序和方式、證券投資的風(fēng)險與收益、證券投資的分析方法和證券投資管理與評價等內(nèi)容。
