重慶教師單位綜合真題及答案(2015年重慶市事業(yè)單位考試綜合?)
1.2015年重慶市事業(yè)單位考試綜合基礎(chǔ)知識?
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2015年重慶市屬事業(yè)單位考試綜合基礎(chǔ)知識。
一、重慶市屬事業(yè)單位招聘筆試時間丨筆試內(nèi)容。
1.職員崗位、工勤技能崗位公共科目測試內(nèi)容為《綜合基礎(chǔ)知識》。
2.專業(yè)技術(shù)崗位分為教育類、衛(wèi)生類和其他類，其公共科目測試內(nèi)容為：
(1)教育類崗位：《綜合基礎(chǔ)知識（教育類）》，該科目包括《綜合基礎(chǔ)知識》（分值占70%）和《教育公共基礎(chǔ)知識》（分值占30%），詳見附表。
(2)衛(wèi)生類崗位：《綜合基礎(chǔ)知識（衛(wèi)生類）》，該科目包括《綜合基礎(chǔ)知識》（分值占70%）和《衛(wèi)生公共基礎(chǔ)知識》（分值占30%），詳見附表。
(3)其他類崗位：《綜合基礎(chǔ)知識》，詳見附表。
《綜合基礎(chǔ)知識》、《教育公共基礎(chǔ)知識》、《衛(wèi)生公共基礎(chǔ)知識》大綱以2015年2月11日在重慶人力資源和社會保障網(wǎng)發(fā)布的考試大綱為準，由市人力社保局統(tǒng)一組織筆試。
筆試時間初定于2015年9月13日（星期日），具體時間及筆試地點詳見《準考證》。
（二）專業(yè)科目測試（分值100分）
1.職員崗位專業(yè)科目測試內(nèi)容為《管理基礎(chǔ)知識》，由市人力社保局統(tǒng)一組織。測試時間初定于2015年9月13日（星期日），具體時間及筆試地點詳見《準考證》。
2.專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位專業(yè)科目測試內(nèi)容為本專業(yè)（行業(yè)）的專業(yè)知識、專業(yè)技能，由主管部門會同招聘單位組織實施，市人力社保局組織巡視（測試時間、地點及方式見附件）。
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2.求 重慶公招教師《專業(yè)基礎(chǔ)知識》考試題型
事業(yè)單位公招考試：
公共基礎(chǔ)知識（全是選擇題），
單位理論考試（由報考單位命題），
試講（由報考單位命題提，前三天通知本人）
結(jié)構(gòu)化面試（由報考單位領(lǐng)導(dǎo)及上級主管機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)組成評委團，8-10個左右）
整個過程歷時1個月左右
教師資格考試：
教育學(xué)心理學(xué)，
普通話測試，（語文老師要求二甲，其他二乙都可以了）
教育能力考察（其實就是寫教案然后說課，在教院舉行），
前面都通過之后就可以體檢
遞交所有申報資料，等待拿證了！
整個過程一般從10月報名至來年6月拿到教師資格證！
3.綜合基礎(chǔ)知識復(fù)習資料 重慶
第一章政治
第二章法律
第三章經(jīng)濟
第四章科學(xué)技術(shù)
第五章公文寫作
細點點：
1.歷史唯物主義痛剩余價值學(xué)說一起使社會主義由空想變成了科學(xué)。剩余價值學(xué)說揭露了資本主義剝削的秘密。歷史唯物主義則深刻的解釋了資本主義社會的內(nèi)置矛盾。二者一起解釋了社會主義取代資本主義的歷史必然條件。
2.意識不是從來就有的，他是物質(zhì)長期發(fā)展的產(chǎn)物。
3.發(fā)展的本質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。
4.必然性是指事物發(fā)展過程中不可避免的，一定要出現(xiàn)的趨勢。
5規(guī)律是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。
6.唯物辯證法堅持了聯(lián)系和發(fā)展的觀點，揭示了世界永恒發(fā)展的基本規(guī)律，即質(zhì)量互變規(guī)律，否定之否定和對立統(tǒng)一規(guī)律。
7.同一性是有條件的，斗爭性是無條件的。
8.理性認識包括概念，判斷和推理三種形式。
9.經(jīng)濟基礎(chǔ)是指社會中占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系的總和。
10.社會基本矛盾是指生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾。
11.貨幣的兩個基本職能價值尺度和流通手段。
12.貨幣是資本的最初表現(xiàn)形式。，但貨幣本身并不是資本。
13.貨幣轉(zhuǎn)化為資本的前提條件是勞動力成為商品。
14.1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表標志著科學(xué)社會主義學(xué)說的正式誕生。
15.國家壟斷資本主義的發(fā)展，并沒有改變資本主義的經(jīng)濟本質(zhì)。
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