八級(jí)語(yǔ)文測(cè)試卷答案(八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)試題整理)
1.八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)試題整理
一、字音⒈下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是：（ ）A.犀利（x‰） 解剖（p?o） 寬?。╯h”） 抑揚(yáng)頓挫（cu?）B.緋紅（f…i） 瞥見（pi…） 詰責(zé)（ji?） 廣袤無(wú)垠（y?n）C.滯留（zh?） 黝黑（y?u） 綽號(hào)（chu?） 深惡痛疾（w”）D.譬如（p?） 教誨（hu?） 粗糙（z?o） 期期艾艾（?i）⒉下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：（ ）A.詰責(zé)（j?） 禁錮（g”） 眼翳（y?） 文縐縐（zh?u）B.棲息（q‰） 黝黑（y?u） 一綹綹（l—） 頷首（h?n）C.畸形（q?） 驛站（y?） 解剖（p?u） 誘惑（y?u） D.脊背（j?） 滯留（zh?） 粲然（c?n） 寬恕（sh”）⒊下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：（ ）A.稽首（j‰） 熾熱（ch?） 饋贈(zèng)（ku?） 千山萬(wàn)壑（h?）B.睥睨（b?） 酷肖（xi?o） 彷徨（p?ng） 長(zhǎng)吁短嘆（x‘）C.鞭撻（t?） 凜冽（l?n） 執(zhí)拗（ni”） 盛氣凌人（l?ng）D.污穢（hu?） 膽怯（qi?） 纖細(xì)（qi?n） 脂粉奩（li?n）⒋下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音與所給注音全部相同的一組是：（ ）A.鮮xi?n 鮮艷 新鮮 寡廉鮮恥 B.解ji? 解散 押解 解甲歸田 C.強(qiáng)qi?ng 強(qiáng)求 牽強(qiáng) 強(qiáng)詞奪理 D.寧n?ng 寧?kù)o 寧愿 息事寧人⒌下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：（ ）A.棲息（q‰） 深邃（su?） 緘默（ji?n） 顫顫巍?。▃h?n）B.篤信（d“） 哂笑（sh?n） 混淆（xi?o） 任勞任怨（yu?n）C.和煦（x”） 嚙齒（ni?） 霧靄（?i） 相形見絀（zhu?）D.吞噬（sh?） 貪婪（l?n） 干涸（h?） 眾目睽睽（hu?）⒍下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：（ ）A.庇護(hù)（p?） 干涸（h?） 咫尺（zh?） 佳肴（y?o）B.歧途（q?） 滑稽（j‰） 繁衍（y?n） 挑釁（x?n）C.吞噬（sh?） 深邃（su?） 狩獵（sh?u） 緘默（ji?n）D.哂笑（x‰） 蕭瑟（xi?o） 迷惘（w?ng） 懲罰（ch?ng）⒎下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是：（ ）A.蹲踞（j‘） 譬喻（p?） 酬和（h?） 如法炮制（p?o）B.招徠（l?i） 餛飩（d”n） 撐傘（ch…ng） 囊螢映雪（y?ng）C.臉頰（xi?） 硌牙（g…） 莧菜（xi?n） 合轍押韻（zh?）D.挑剔（t‰） 發(fā)怵（ch”） 門楣（m?i） 龍吟鳳噦（hu?）⒏下列加的字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是：（ ）A.門楣（m?i） 淳樸（ch”n） 酬和（ch?u） 莧菜（ji?n）B.過癮（y?n） 挑剔（t?） 炮制（p?o） 餑餑（bo）C.招徠（l?i） 荸薺（b?） 餛飩（t’n） 家醅（p…i）D.作料（zu?） 譬喻（p?） 發(fā)怵（sh”） 撐傘（ch…ng）⒐下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音全都正確的一項(xiàng)是：（ ）A.緋紅（f…i） 蓬蒿（h?o） 長(zhǎng)吁短嘆（y‘） B.管束（s”） 執(zhí)拗（ni”） 相形見絀（ch”）C.睥睨（b?） 蜿蜒（w?n） 深惡痛絕（w”） D.招徠（l?i） 迸射（b?ng） 囊螢映雪（n?ng）⒑下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：（ ）A.小憩（q?） 細(xì)菌（j‘n） 酷肖（xi?o） 顫顫巍?。╟h?n）B.眼翳（y?） 脊背（j‰） 污穢（hu?） 嚙齒動(dòng)物（ni?）C.胡髭（z‰） 粗劣（l<?） 胭脂（zh?） 逍遙法外（xi?o）D.滯留（zh‰） 甲胄（zh?u） 锃亮（ch?ng） 廣袤無(wú)垠（m?o）⒒下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是：（ ）A.叱咄（du?） 縹碧（pi?o） 弗之怠（d?i） 造飲輒盡（zh?）B.燁然（hu?） 泠泠（l?ng） 軒邈（mi?o） 鳶飛戾天（l?）C.皸裂（j‘n） 簞食（d?n） 容臭（xi”） 缊袍敝衣（y”n）D.汲汲（j?） 嬋娟（ch?n） 黔婁（qi?n） 嚶嚶成韻（y‰ng）⒓下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是：（ ）A.負(fù)篋（qi?） 曳屣（t’） B.皸裂（j‘n） 叱咄（ch?）C.祇辱（d?） 簞瓢（d?n） D.縹碧（pi?o） 短褐（y?）⒔請(qǐng)選擇出下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是：（ ）A.俶爾（ch”） 佁然（y?） 蒙絡(luò)搖綴（zhu?） 廿二日（ni?n）B.墮事（du?） 蹇者（ji?n） 停杯投箸（zh”） 林壑（h?）C.參差（c…n） 掛罥（ju?n） 犬牙差互（c‰） 傴僂（l—）D.翕忽（x‰） 弈者（y?） 悄愴幽邃（qi?o） 釀泉（ni?ng）⒕選擇下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)：（ ）A.畸形（qí） 詰責(zé)（ji?） 眼翳（yì） 文縐縐（zhōu）B.胡髭（zī） 黝黑（yǒu） 一綹綹（liǚ ） 頷首（hàn）C.摹畫（mó） 解剖（pōu） 誘惑（yòu） 直戳（chu?）D.滯留（zhì） 桀然（c?n） 庶祖母（shù） 脊背（jí）⒖下列加點(diǎn)字注音有錯(cuò)的一項(xiàng)是：（ ）A.遷徙（x?） 棘手（j?） 媲美（p?） 挑釁（x?n） B.干涸（h?） 貪婪（l?n） 緘默（ji?n） 徘徊（hu?i）C.戈壁（g…） 嚙齒（ni?） 狩獵（sh?u） 哂笑（sh?n） D.篤信（d“） 咫尺（zh?） 牟?。╩?u） 鉚釘（m?o）⒗選出下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)：（ ）A.往來(lái)翕忽（xī） 脫籠之鵠（hú） 水尤清冽（liè） 觥籌交錯(cuò)（gōng）B.曝沙之鳥（pù） 為坻為嶼（chí） 悄愴幽邃（cuàng） 淫雨霏霏（fēi）C.怡然不動(dòng)（y?） 林壑尤美（hè） 浩浩湯湯（tāng） 呷浪之鱗（xi?。〥.飛沙走礫（lì） 俶爾遠(yuǎn)逝（chù） 薄暮冥冥（míng） 瀚海闌干（hán）⒘選擇下列注音完全正確的一項(xiàng)：（ ）A.禁錮（gù） 詰責(zé)（jí） 文縐縐（zhōu） B.胡髭（zì） 黝黑（yǒu） 一綹綹（lǚ ）C.畸形（qí） 解剖（pōu） 誘惑（yòu） D.滯留（zhì） 粲然。
2.語(yǔ)文八年級(jí)基礎(chǔ)訓(xùn)練答案
八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)練習(xí)卷（答案） 以2011年的廣東省新考綱，拼音+理解性默寫+病句修改+綴詞成段（私人整理） 以2011年的廣東省新考綱，拼音+理解性默寫+病句修改+綴詞成段（私人整理）<<隱藏 2010~ 珠廈中學(xué) 2010~2011 學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)練習(xí)卷 不 xiǔ（朽 （答案） 答案） 一、詞語(yǔ)積累 （一）、根據(jù)拼音寫漢字 Kuì（潰）退 jiān（殲）滅 逃 cuàn（竄） 寒 jìn（噤） 地 jiào（窖） 銳不可 dāng（當(dāng)） xiāo（消）耗 suí（綏）靖 qiú（泅）水 偷 xí（襲） 間 xiē（歇） fú（拂）曉 竹 gāo（篙） yōu（悠）閑 xiè （ 泄）氣 jiàn 賞（ 鑒 jiàohuì（ 教誨 cuán 攏（ 攢 liú lí（ 嶙峋 piān( ng（萌）發(fā) 衍（ yǎn ） 咎（jiù） 永垂不 xiǔ（朽） 洗 jié（劫） 翩 ）Shè影（ 攝 ） 薔薇 著 依 bàng（ ) 傍 ） ） ） ） ）qiángwēi（ ) 池 zhǎo（ 沼 ） qìng（ 磬 zhuó眼（ ） ） áo 頭（ 鰲 ）休 qì（ 憩 ）然 pán 龍 （ 蟠 ） wéi 幕（ 帷 ） yùn（孕 ）育 銷聲 nì（ 匿 ）跡 連 qiáo（ 翹 ） mé 繁 cì（次）第 shuāi（衰 ）草連天 chú） 蟾蜍（ chán ）（ 陌（mò）生 褶 zhě） （ 皺 潮 （Xī） 汐 ） （ 追溯（sù） 歸 藩（fān）籬 張 huáng（皇）失措 骸（haí）骨 劫難（jié）（nàn） 隕（yǔn）石 斑斕（bānlán） 扼（è）殺 塵āi（ 埃） yǎo（舀）出 精 pí（疲）力 jié（竭） 閃 shuò（爍） Jū gōng（鞠 ）（躬） 眼花 liáo（繚）亂 zāng（贓）物 荒 miù（謬） zhuì（綴） 晨 xī（曦） 制 cái（裁） zhuì（墜）落 暗 hú（ ?。?（二） 、給加下劃線的漢字注音（略） piē（瞥）見 二、理解性默寫。
理解性默寫。 恍 hū（惚） 1、國(guó)破山河在，城春草木深 2、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 3、晨興理荒穢，帶月荷鋤歸 4、少壯不努力，老大徒傷悲。
dàng（蕩）然無(wú)存 wān yán（蜿蜒） 肅 mù（穆） 高 liáng（粱） 顫 wēiwēi（巍?。?púfú（匍匐） lǔ qù shū jí qǔ ） chóu chú ） sù sù nián xìng ） （ 黏性 輕蔑 gān gà ）（ 尷尬 ） 5、東皋薄暮望，徒倚欲何依。 6、木落雁南度，北風(fēng)江上寒。
7、氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。 （ 擄去 ） （ 書籍 ） （ 躊躇 wèijiè （慰 藉 （ 取締 （ 簌簌 dì qióng kǔ liáo dǎo qīng miè ） （ 窮苦潦倒 ） （ ） 8、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
9、此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。 10、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
chuāng bā （ pán shān ） kū lóu ） （ 骷髏 ） （ qiào 撬開 kāi ） 瘡疤 ） （ 蹣跚 yì （翳 ） zuàn （ 攥 11、適與野情愜，千山高復(fù)低。 12、晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲 三、修改病句 pī lì （ 霹靂 è hào diào yàn ）（噩耗 ） （吊唁 ） huāng pì ） （ 荒僻 ） 1、【答案】①去掉“新格局”或“的局面” ②“成分殘缺”或 缺賓語(yǔ)（中心語(yǔ)）③將“發(fā)展”和“傳承”調(diào)換位置（每空 1 分） lián shēng nuò nuò （連聲諾諾 wēi bù zú dào jiāo zhuó ） （焦灼 fán zào （微不足道 ） （煩躁 jǔ ） zhù suǒ ） （瑣屑 xiè ） 2、答案：（1）第①處刪去“的局面”或刪去“格局的”（只刪“格 局”也可）。
（2）第②處應(yīng)將“源流”改為“源泉” 。（3）第③處應(yīng) 在句末添加“的活動(dòng)” 。
（4）第④處應(yīng)將“發(fā)展”和“傳承”調(diào) 換位置。 jiāo xiè 卸 ） 透視：這是一道在語(yǔ)段中修改病句的試題。
整個(gè)語(yǔ)段有四處加 線的句子有語(yǔ)病，命題者在文段后列出常見的四種病因，讓考 生分別進(jìn)行修改。由于試題中分別列出了病因，在一定程度上 降低了修改的難度。
因此，解答此題，考生只要根據(jù)病因，逐 題進(jìn)行修改就可以了。 huáng kǒng yiān yǐn （惶恐 fù xián ） ） （煙癮 jīng sǒng （驚悚 ） kě （渴慕 yǎo ） ） （ 舀米 mù ） ） （ 舉箸 hài （ 駭 ） （賦閑 móu （謀死 biē （憋住 sǐ ） chù mù shāng huái （觸 目 傷 懷 ）（ 交 zhù mǐ zhǒng zhàng （腫脹 ） ） yān 沒（ 湮 ） 推 chóng（ 崇 ） 鋪 qì（砌） wéimiàowéixiào（ 惟妙惟肖 3、答案：B 分析：這是一道選擇題，要求考生選出沒有語(yǔ) 病的一項(xiàng)。
命題從三個(gè)方面設(shè)置語(yǔ)病，要求考生進(jìn)行辨析。A 【參考示例一：揚(yáng)鞭策馬于理想的原野，感受海闊天空的自 句搭配不當(dāng)， “茂名”不是“季節(jié)” ，應(yīng)改為“茂名的盛夏（時(shí)節(jié)） 2、生活是多么愜意呀！ /參考示例二： 人生路上常遇艱難險(xiǎn)阻， 是個(gè)收獲的季節(jié)” 句成分殘缺，沒有主語(yǔ)，應(yīng)去掉“通過” 由， 。
C 憑著堅(jiān)韌的意志， 揚(yáng)鞭策馬不停步， 或“使” 句否定不當(dāng)，應(yīng)去掉“并非”或?qū)ⅰ安粺o(wú)”改為“沒 我們只有倔強(qiáng)地迎難而上， 。D 有” 。
考生如果不清楚病句的病因，就可能因錯(cuò)選而失分。 才能闖出海闊天空的新天地。
】 （三）略 4、【答案】C (A 項(xiàng)搭配不當(dāng)，改“季節(jié)”為“地方” 項(xiàng) ；B 成分殘缺，在“偉大祖國(guó)”后補(bǔ)“六十華誕”或“的盛大節(jié)日” ； D 項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)， “境外指揮”應(yīng)在“境內(nèi)行動(dòng)”之前， “有預(yù)謀” 應(yīng)在“有組織”之前) 5、C 6、D 7、C 8、D 四、綜合性學(xué)習(xí) （一）示例：1. (1)觀看有關(guān)貧困地區(qū)人們艱苦生活的錄像。 （2） 尋找我們什么需要幫助的人。
（3） 談?wù)劵顒?dòng)感受。 2. 示 例：捐出一周零用錢，表達(dá)一份關(guān)愛情。
3.示例：同學(xué)們，我 們是幸福的人。因?yàn)?，在我們的中?guó)，還有無(wú)數(shù)貧窮挨餓的人， 他們吃不飽，穿不暖，連基本的生活也難保證。
大家。
3.《八年級(jí)語(yǔ)文》基礎(chǔ)知識(shí)題
1.放縱的反義詞是：約束.
2.空格中填疊詞
風(fēng)塵仆仆 氣息奄奄 默默無(wú)聞 鬼鬼祟祟 面面相覷（qu 讀去聲） 熙熙攘攘
文質(zhì)彬彬
3.小說(shuō)的三要素是人物，事情，背景.其中背景又可分為兩類，即自然背景和社會(huì)背景.
消息結(jié)構(gòu)的五部分：標(biāo)題，時(shí)間，概括，內(nèi)容（或稱正文），結(jié)尾.
4.填反義字，組成成語(yǔ).
居安思危 憶苦思甜 逢兇化吉 以少勝多 苦盡甘來(lái)
弄巧成拙 拈輕怕重 棄暗投明 喜新厭舊 由此及彼 敵明我暗 深入淺出
5.根據(jù)各句意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)
鼓勵(lì)某人去做（某事）：0_0
活動(dòng)紛繁，非常熱鬧的樣子：熱火朝天.
超出一般：出類拔萃.
讀書只求領(lǐng)會(huì)要旨，不在一字一句的解釋上過分下功夫：不求甚解.
6，寫出下列成語(yǔ)的近義成語(yǔ)
繼往開來(lái)：承前啟后
瓜熟蒂落：0_0
有名無(wú)實(shí)：名不副實(shí)
尋章摘句：0_0
盡善盡美：0_0
口是心非：心口不一（言不由衷）
7.根據(jù)拼音寫出漢字
怙惡不梭 錯(cuò)落有致
8.空格中填表示動(dòng)物的字，組成成語(yǔ)
（ 龍）爭(zhēng)（ 虎）斗 （？ ）竊（？ ）偷
（虎 ）背（熊 ）腰 （虎 ）踞（蛇 ）盤
（ 狐）群（狗 ）黨 （狼 ）心（ 狗）肺
9.指出加點(diǎn)的詞各屬什么詞類.
他在教室里（？）他在看書（？ ）他在教室里看書（？ ）
我跟雷鋒比童年（連詞 ） 我跟著黨干革命（動(dòng)詞 ）
我開始下窖背炭（ 動(dòng)詞） 他在井下干了21年（副詞 ）
老師在小凌肩上拍了一下（ 量詞） 我一下?lián)涞綃寢屔砩希?副詞）
田爺爺在船尾把著舵（動(dòng)詞 ）她把書打開（介詞 ）你拿把（量詞）鎖（名詞）把（介詞）門鎖（動(dòng)詞）上
（天啊，哪個(gè)老師出的那么無(wú)聊的題？簡(jiǎn)單的幼兒園也會(huì)，難的百思不得其解.呵呵，我文學(xué)功底還算深厚，大部分做出來(lái)了哈！0_0的符號(hào)表示不會(huì)啊?。?/p>
4.初二上學(xué)期語(yǔ)文試題及答案
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初中試題部分，各科都有，還有各單元的練習(xí).
2007-11-19 人教版語(yǔ)文八年級(jí)（上）語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)
語(yǔ)文（人教版）八年級(jí)語(yǔ)文上期末復(fù)習(xí)語(yǔ)言積累與運(yùn)用（27%） 1，給下列加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫漢字.（4%） 面頰（ ） 銳不可當(dāng)（ ） 繁yǎn 銷聲nì 跡 2，古詩(shī)文默寫.（12%） ⑴感時(shí)花濺淚， . ⑵月下飛天鏡， .
2007-11-19 蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文（上）期末練習(xí)卷
蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末練習(xí)卷 常州市西藏民族中學(xué) 莊留平一，積累與運(yùn)用（共27分） 得分評(píng)卷人 （一）積累（共11分） 1，根據(jù)拼音寫漢字.（2分） 村邊的小河邊成里傣家人的樂園.孩子們整日里泡在河里玩shuǎ，……酷愛清潔的女人們就會(huì)來(lái)到河里洗澡，平日里穿……
2007-11-19 2007屆八年級(jí)語(yǔ)文（上）期末模擬考試卷
綿陽(yáng)一中初2007級(jí)語(yǔ)文八年級(jí)（上）期末模擬考試卷基礎(chǔ)知識(shí)（12分，每小題2分） 1，根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境，選出注音錯(cuò)誤的一項(xiàng) A，.我問："這個(gè)寒假（jià）你有什么安排 "他不假（jiǎ）思索地說(shuō)道："去北京旅游." B，他一腳踹（chuài）開門，兩手揣（chuāi）在懷里，氣喘（chuǎi）吁吁地從外面跑進(jìn)來(lái). C，烏珠迸（bènɡ）出，也似開了個(gè)彩……
2007-11-16 浙江地區(qū)八年級(jí)語(yǔ)文上期末試題卷
浙江地區(qū)八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試題卷一， 語(yǔ)文知識(shí)積累和運(yùn)用.（共26分） 1.給加點(diǎn)字注音，按拼音寫漢字.（4分） 橋結(jié)構(gòu)勻稱（ ），和四周景色配合得十分和xié（ ）.橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀. 北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲都銷聲nì（ ）跡.到處呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接……
5.初二上冊(cè)語(yǔ)文卷子答案
人教版八年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)題 一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（本題滿分為10分，共5道小題，每小題2分） 1.給加點(diǎn)的字注音。
歸咎（ ） 連翹（ ） 荷鋤（ ） 瑣屑（ ） 2.依據(jù)拼音寫漢字。 惟妙惟xiào（ ) 銷聲nì（ ）跡 荒miù（ ） 污huì（ ） 3.解釋加點(diǎn)詞的原義和在句子中的實(shí)際意思。
（1）專家們把原本生活在異國(guó)他鄉(xiāng)，通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”稱為“生物入侵者”。 _____________________________________________________________________ （2）于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。
______________________________________________________ 4.依照下列句式仿寫一句話。 在炮火燒焦了的土地上，在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間，那位南斯拉夫母親的惟一珍愛的東西——她的結(jié)婚的蠟燭——還是明晃晃地點(diǎn)在一個(gè)蘇聯(lián)青年的墳頭。
_____________________________________________________________ 5.將下列句子中重讀的詞語(yǔ)用著重號(hào)標(biāo)出。 我們歐洲人是文明人，中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。
這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。 二、古詩(shī)文閱讀（本題滿分為15分，共5道小題，第6、7小題每題3分，第8小題4分，第9小題5分） 6.默寫。
①其間千二百里，__________________，不以疾也。 ②青林翠竹，__________________ ③__________________，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
④土地平曠，屋舍儼然，__________________。 ⑤__________________，老木蒼波無(wú)限悲。
⑥__________________，家書抵萬(wàn)金。 7.解釋加點(diǎn)的詞。
①霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。 一：___________ ②既而漸近，玉城雪嶺際天而來(lái)。
際天：_________ ③未復(fù)能有與其奇者。 與：_________ ④至于夏水襄陵，沿溯阻絕。
溯：_________ ⑤故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。 親：_________ ⑥通計(jì)一舟，為人五。
為：_________ 8.將下列文言文譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異。
_____________________________________________ ②出沒于鯨波萬(wàn)仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。 ______________________________________________________ ③其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。
______________________________________________________ ④貨惡其棄于地，不必藏于己。 _______________________________________________________________ 9.選答題（以下兩道小題可任選一題作答，如兩題都做，以第一題為準(zhǔn)）。
①簡(jiǎn)答題 《三峽》一文中描寫了夏天水流湍急的景象，但描寫的角度與眾不同。 試舉例加以說(shuō)明。
__________________________________________________________________________________________________________________ ②賞析題 談?wù)勗?shī)歌《春望》中“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的意境。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 三、課內(nèi)閱讀（本題滿分為15分，共5道小題，每小題3分） 閱讀下段文字，完成10~14小題。
①設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同?？墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。
為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次。 總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。
他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來(lái)到園里，沒有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫圖中”的。 ②我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。
蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。
這是為什么？我想，用圖畫來(lái)比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。 ③蘇州園林里都有假山和池沼。
假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。
至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。
水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。
池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。
池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。 游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。
④蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。
落葉樹與常綠樹相間，。
6.八年級(jí)語(yǔ)文試題
07—08學(xué)年度第一學(xué)期期中考試初二年級(jí)語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用（25分） 1、古詩(shī)文默寫（10分） ⑴氣蒸云夢(mèng)澤，_______________。 ⑵樹樹皆秋色，______________。 ⑶蕩胸生曾云，_______________ 。 ⑷______________，恨別鳥驚心。 ⑸_____________，萬(wàn)物生光輝。 ⑹ ， 煙波江上使人愁。 ⑺予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，________，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，________。 ⑻《核舟記》中引用蘇軾《后赤壁賦》的句子是：“山高月小，_____________?！?⑼《陋室銘》中與古詩(shī)“時(shí)人莫小池中水，淺處無(wú)妨有臥龍”意思相近的一句是：“_________” 。 2、根據(jù)拼音寫漢字（3分） ⑴張huáng失措（ ） ⑵荒miù （ ） ⑶ gān, gà（ ） 3、解釋下列加點(diǎn)字詞（4分） ⑴無(wú)案牘之勞形______________ ⑵阡陌交通______________ ⑶詘右臂支船______________ ⑷男有分，女有歸______________ 4、填入下列空缺處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）孩子們對(duì)未來(lái)的（ ），對(duì)生命的（ ），對(duì)死亡的（ ），對(duì)親人的（ ），父母失子的哀傷和（ ），塞爾維亞人對(duì)暴力的（ ）和對(duì)自由的執(zhí)著……這些都強(qiáng)烈地震憾著我。 A.憧憬 喜悅 恐懼 呼喚 控訴 反抗 B.喜悅 憧憬 呼喚 控訴 恐懼 反抗 C.憧憬 喜悅 恐懼 反抗 呼喚 控訴 D.喜悅 憧憬 呼喚 恐懼 反抗 控訴 5、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）（2分） A.伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中，最讓全世界文史專家痛不欲生的是伊拉克國(guó)家博物館慘遭洗劫和破壞。 B.在防治非典的過程中，我國(guó)一大批高科技醫(yī)療設(shè)備應(yīng)運(yùn)而生，如紅外線測(cè)溫儀、隔離式救護(hù)車、護(hù)士助手機(jī)器人等。 C.楊凡在今年的數(shù)學(xué)奧賽中奪得全國(guó)一等獎(jiǎng)，真是駭人聽聞。 D.學(xué)習(xí)上遇到了問題，我們一定要不恥下問，虛心向老師請(qǐng)教。 6、根據(jù)下面的內(nèi)容擬一則新聞標(biāo)題。（2分）《揚(yáng)子晚報(bào)》6月1日消息 今日零時(shí)，世界上最大的水利樞紐——三峽工程成功關(guān)閉最后一道閘門，三峽水庫(kù)正式下閘蓄水，奔瀉千年的滔滔江水被攬入大壩與群山的懷抱。從孫中山起，幾代中國(guó)人近一個(gè)世紀(jì)的夢(mèng)想終于從詩(shī)境變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。標(biāo)題：_____________________________________ 7、續(xù)寫填空，使之構(gòu)成排比句。（2分）一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)音符譜寫不了動(dòng)人的樂章，__________________，__________________，只有萬(wàn)眾一心，群策群力，才能建設(shè)好我們的家園。二、閱讀理解（31分）㈠范元琰為人善良（10分）范元琰，字伯珪，吳郡錢塘人也。及長(zhǎng)好學(xué)，博通經(jīng)史，兼精佛義。然性謙敬，不以所長(zhǎng)驕人。家貧，唯以園蔬為業(yè)。嘗出行，見人盜其菘①，元琰遽退走。母問其故，具以實(shí)答。母問盜者為誰(shuí)，答曰：“向所以退，畏其愧恥，今啟②其名，愿不泄也。”于是母子秘之。或有涉溝盜其筍者，元琰因③伐木為橋以度之。自是盜者大慚，一鄉(xiāng)無(wú)復(fù)竊。 （選自《南史·隱逸下》） [注釋] ①菘：白菜。②啟：說(shuō)出。③因：于是。 8、解釋下列句中加點(diǎn)的詞（4分） ⑴嘗出行，見人盜其菘_____________ ⑵母問其故，具以實(shí)答_____________ ⑶向所以退，畏其愧恥______________ ⑷自是盜者大慚______________ 9、選出與“元琰因伐木為橋以度之”中“之”用法相同的一項(xiàng)（ ）（2分） A、予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 B、漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林 C、孔子云：何陋之有？ D、見漁人，乃大驚，問所從來(lái)，具答之 10、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（2分）或有涉溝盜其筍者，元琰因伐木為橋以度之。 ______________________________________________________________ 11、文中的范元琰對(duì)待“盜者”“遽退走”、“伐木為橋以度之”，你贊同不贊同他的做法？說(shuō)說(shuō)你的理由。（2分） ______________________________________________________________
