計算題算是不是差(不會做計算題怎么辦)

1.不會做計算題怎么辦

做計算題的目的是鞏固同學(xué)學(xué)過的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)和提高同學(xué)的計算能力。

一、首先應(yīng)該審好題

審題是做計算題的關(guān)鍵，做題時應(yīng)該分析所要計算的題是屬于哪一類型的題，是數(shù)值計算題、還是式子化簡題、還是化簡后求值題等。然后把有關(guān)的基礎(chǔ)知識，如：運算法則、運算性質(zhì)、公式等內(nèi)容進行回憶，達到歷歷在目，便于解題時運用。

二、做題

做題是審題后把解題的思路按所需計算題的要求表達出來的過程。做題要達到保質(zhì)、保量、快速，首先要靠審題思路正確，其次要靠運算和表達準確無誤。

有些同學(xué)在運算上出現(xiàn)錯誤比較多，常見原因有：

①平時解題練習(xí)少，不經(jīng)常自己動手做題，因而計算能力和表達能力無法得到培養(yǎng)。

②做題的獨立性差、依賴性強，集中表現(xiàn)在平時做題時互相對答案，這樣日長天久就形成了一種依賴思想。

③對基礎(chǔ)知識掌握得不深不透不牢，解題時用的基礎(chǔ)知識出現(xiàn)張冠李戴。

④有些同學(xué)做計算題時圖省事用計算器進行計算，這對于打基礎(chǔ)時期的學(xué)生時代來講，必將大大降低計算能力，這種靠計算器換來的暫時的“快”付出的代價是計算能力的下降。

三、檢查

檢查是保證做題質(zhì)量不可缺少的重要環(huán)節(jié)。這一步的任務(wù)是同學(xué)自己想辦法判斷做的題對不對，它是培養(yǎng)自己的獨立思考能力的重要途徑。檢查的辦法很多，平時常用的方法有以下幾種：

①逐步檢查法。從審題開始，一步一步檢查。這種辦法一般可以檢查出計算、表達上的一些錯誤，但往往不能發(fā)現(xiàn)思路上的錯誤。

②重做法。如果時間允許把做過的計算題重做一遍，看看前后兩個答案是否一樣。

③代入法。將算的結(jié)果代入公式或式子里，看看是否合理。當然檢查的方法不僅是上面講到的幾種，同學(xué)應(yīng)當結(jié)合具體的科目和具體的題目采用相應(yīng)的方法來檢查。

2.數(shù)學(xué)考試里簡單題很容易算錯 很基礎(chǔ)的 計算時出錯

不是啊，心里不會有問題的，除非你是故意做錯的！那是你的習(xí)慣不好，做題時丟三落四或者計算時試卷上是這樣，草稿紙上就是另外一個數(shù)了。

所以啊，省題時慢慢來，不要急，一般不存在時間問題，即使有時間問題，也不要為了后面的難題而誤了基礎(chǔ)得分題；計算時，看準條件，看住數(shù)字，不要落下任何一個條件！還有，一定要細，慢，每次考試都養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，不要因為一次看到題簡單就瘋做，考試比的不是速度，是正確率！所以，你一定要從現(xiàn)在開始，每做一題都細細慢慢的做，一遍檢查了再一遍，不要慌和急，每次作業(yè)也是，這樣，過不了多久，你的粗心毛病就會改掉了！注意，是一個習(xí)慣問題。