少先隊(duì)基礎(chǔ)禮儀知識(shí)小報(bào)四級(jí)(關(guān)于文明禮儀的四年級(jí)手抄報(bào))

1.關(guān)于文明禮儀的四年級(jí)手抄報(bào)

小學(xué)1—3年級(jí)文明禮儀教育的主要內(nèi)容 （一）個(gè)人禮儀 · 知道常用的禮貌用語(yǔ)。

· 掌握正確的形體姿態(tài)，養(yǎng)成良好的坐、立、行的習(xí)慣，保持正確的讀書、寫字姿勢(shì)。 · 知道保持服裝整潔，愛清潔、講衛(wèi)生。

（二）交往禮儀 · 能恰當(dāng)、得體地稱呼他人。 · 懂得尊敬父母，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌。

· 尊敬老師，尊重老師的勞動(dòng)。 · 知道同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，友好相處。

· 知道待客、做客的基本禮節(jié)。 · 遵守秩序，輕聲交談，不打擾他人。

· 遵守公共交通規(guī)則，不闖紅燈。 · 掌握肅立、注目禮、少先隊(duì)隊(duì)禮等禮儀。

小學(xué)4—6年級(jí)文明禮儀教育的主要內(nèi)容 （一）個(gè)人禮儀 · 掌握問候、致謝或致歉等禮貌用語(yǔ)。 · 掌握微笑、點(diǎn)頭、鞠躬等常用體態(tài)語(yǔ)。

· 了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日禮俗。 · 了解并尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

（二）交往禮儀 · 孝敬父母長(zhǎng)輩。 · 學(xué)會(huì)傾聽他人。

· 知道餐桌上的基本禮儀，文明就餐。 · 掌握接打電話的禮貌用語(yǔ)。

· 做到集會(huì)時(shí)按時(shí)入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)要求。 · 遵守公共場(chǎng)所的禮儀規(guī)范，做文明游客、文明顧客、文明乘客、文明觀眾。

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2.關(guān)于文明禮儀的四年級(jí)手抄報(bào)

小學(xué)1—3年級(jí)文明禮儀教育的主要內(nèi)容

（一）個(gè)人禮儀

· 知道常用的禮貌用語(yǔ)。

· 掌握正確的形體姿態(tài)，養(yǎng)成良好的坐、立、行的習(xí)慣，保持正確的讀書、寫字姿勢(shì)。

· 知道保持服裝整潔，愛清潔、講衛(wèi)生。

（二）交往禮儀

· 能恰當(dāng)、得體地稱呼他人。

· 懂得尊敬父母，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌。

· 尊敬老師，尊重老師的勞動(dòng)。

· 知道同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，友好相處。

· 知道待客、做客的基本禮節(jié)。

· 遵守秩序，輕聲交談，不打擾他人。

· 遵守公共交通規(guī)則，不闖紅燈。

· 掌握肅立、注目禮、少先隊(duì)隊(duì)禮等禮儀。

小學(xué)4—6年級(jí)文明禮儀教育的主要內(nèi)容

（一）個(gè)人禮儀

· 掌握問候、致謝或致歉等禮貌用語(yǔ)。

· 掌握微笑、點(diǎn)頭、鞠躬等常用體態(tài)語(yǔ)。

· 了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日禮俗。

· 了解并尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

（二）交往禮儀

· 孝敬父母長(zhǎng)輩。

· 學(xué)會(huì)傾聽他人。

· 知道餐桌上的基本禮儀，文明就餐。

· 掌握接打電話的禮貌用語(yǔ)。

· 做到集會(huì)時(shí)按時(shí)入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)要求。

· 遵守公共場(chǎng)所的禮儀規(guī)范，做文明游客、文明顧客、文明乘客、文明觀眾。

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3.四年級(jí)的三禮（講禮貌 懂禮儀 知禮節(jié)）手抄報(bào)

1、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

2、講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。

3、講究社會(huì)公德，愛護(hù)公共環(huán)境。

4、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

5、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；

6、珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習(xí)，從我做起。

7、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

8、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！

9、向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。

10、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

11 、有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

12、講究公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德。

13、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、

14、“今天，你微笑了嗎？你問候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？”

15、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

16、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

17、向老師說(shuō)聲"好"，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲"好"。

18、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

19、星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為我們貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)

了自己，而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢？

20、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！

4.四年級(jí)的三禮（講禮貌 懂禮儀 知禮節(jié)）手抄報(bào)

1、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

2、講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。

3、講究社會(huì)公德，愛護(hù)公共環(huán)境。

4、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

5、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；

6、珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習(xí)，從我做起。

7、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

8、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！

9、向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。

10、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

11 、有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

12、講究公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德。

13、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、

14、“今天，你微笑了嗎？你問候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？”

15、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

16、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

17、向老師說(shuō)聲"好"，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲"好"。

18、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

19、星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為我們貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)

了自己，而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢？

20、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！

5.關(guān)于少先隊(duì)禮儀的手抄報(bào)請(qǐng)你告訴我,我有急用

/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word=%C9%D9%CF%C8%B6%D3%C0%F1%D2%C7%B5%C4%CA%D6%B3%AD%B1%A8 課前準(zhǔn)備歌 上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂 書和文具盒 擺在桌子上 起立要站直 坐下不亂晃 不做小動(dòng)作 上課要聽講 發(fā)言先舉手 回答要響亮 學(xué)會(huì)守紀(jì)律 做個(gè)好學(xué)生-！ 好習(xí)慣“三字歌” 小學(xué)生 要做到 孝父母 遵教導(dǎo) 會(huì)使用 文明語(yǔ) 遇外賓 要知禮 幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人 要誠(chéng)實(shí) 不說(shuō)謊 損公物 要賠償 撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還 不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電 愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習(xí)慣好 不曠課 不遲到 對(duì)老師 有禮貌 好習(xí)慣 要養(yǎng)成 人人夸我頂呱呱 升國(guó)旗三字歌 星期一 操場(chǎng)上 奏國(guó)歌 升國(guó)旗 大家都行注目禮 少先隊(duì)員行隊(duì)禮 小朋友 要嚴(yán)肅 小眼睛 看國(guó)旗 身站直 不亂晃 唱國(guó)歌 要響亮 將來(lái)長(zhǎng)大了 建設(shè)祖國(guó)更美麗 防近視 三字歌 防近視 三字歌 小朋友 要知道 近視眼 看不遠(yuǎn) 做事情 不方便 防近視 不算難 做起來(lái) 要認(rèn)真 讀書時(shí) 坐端正 寫字時(shí) 三個(gè)一 眼保操 自覺做 要認(rèn)真 眼才亮 光線暗 不看書 陽(yáng)光下 不看書 坐車子 睡床上 要記住 也不看書 三字歌 記心中 防近視 會(huì)成功 亮眼睛 人人夸 學(xué)習(xí)工作頂呱呱！14.出席會(huì)議要注意些什么？答：一是遵守會(huì)議的禮儀，著裝整潔。

二是嚴(yán)格遵守會(huì)議時(shí)間，不遲到、不早退，不要作超出規(guī)定時(shí)間的報(bào)告或發(fā)言。三是在指定處就座，不要來(lái)回走動(dòng)。

四是要集中精力聽講，不要閉目養(yǎng)神、打手機(jī)、織毛衣、看書看報(bào)、吃食品、吸煙，也不要與身邊的人竊竊私語(yǔ)。22.升國(guó)旗時(shí)應(yīng)注意些什么問題？答：升國(guó)旗時(shí)，參加者要面向國(guó)旗肅立致敬，軍人要行軍禮，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮，其他人員要行注目禮，可以奏國(guó)歌或唱國(guó)歌。

升國(guó)旗時(shí)，凡經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)的人員都應(yīng)面對(duì)國(guó)旗，自覺肅立，待升國(guó)旗完畢后，方可自由活動(dòng)。 古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

其實(shí)愛護(hù)公物做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無(wú)損與正常使用。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。

所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。 13.日常交際有哪些禮節(jié)？答：握手禮：握手時(shí)宜讓女士、長(zhǎng)輩、上級(jí)先伸手，以示尊重。

通常是右手相握，有時(shí)也可左手加握。鞠躬禮：在莊重場(chǎng)合下三鞠躬，在一般場(chǎng)合下一鞠躬。

點(diǎn)頭禮：微微點(diǎn)頭，以對(duì)人表示禮貌，適用于比較隨便的場(chǎng)合。注目禮：行注目禮時(shí)應(yīng)脫帽、立正、挺胸、抬頭，目光平視前方或受禮者。

招手禮：招手時(shí)為空手，并可同時(shí)說(shuō)“您好”、“再見”等問侯語(yǔ)、告別語(yǔ)。鼓掌禮：一般表示歡迎、祝賀、贊同、致謝等意。

致意禮：在公共場(chǎng)合遠(yuǎn)距離遇到相識(shí)的人，一般舉右手并點(diǎn)頭致意。擁抱禮：在與外國(guó)朋友交往時(shí)，對(duì)方主動(dòng)擁抱時(shí)，可“隨俗”。

怎樣做到文明交往？答：一要熱情禮貌。要主動(dòng)、熱情、大方，講禮儀、講禮貌，謙虛恭敬，語(yǔ)言文明，舉止得體，裝束優(yōu)雅，儀表大方。

二要公道正派。待人接物，為人處事，要公道正派，不要對(duì)他人說(shuō)三道四，撥弄是非。

三要實(shí)事求是。不說(shuō)大話、假話，對(duì)方提出的問題，知之為知之，不知為不知，對(duì)根本做不到的事，不要輕易許諾。

回答者： 癡吢鉽ヤ等 | 一級(jí) | 2011-4-23 13:57 禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。 禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。

從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。

加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)凇熬慈?、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。 禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠(chéng)的原則，誠(chéng)心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人，不逢場(chǎng)作戲，言行不一。

一、個(gè)人禮儀 （一）儀表儀表是指人的容貌，是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)。一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關(guān)系1、衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。

不管長(zhǎng)相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個(gè)人的美感。因此。

6.四年級(jí)的文明禮儀手抄報(bào)的內(nèi)容怎么寫

說(shuō)起愛護(hù)公物，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭愃啤皭圩o(hù)公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。

但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢？細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪；踢球時(shí)不小心打碎了教室的門窗；戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶；課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不必要的麻煩，還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用，這可是一筆不小的開支。 每當(dāng)看到這些不文明行為，你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會(huì)公德，不遵規(guī)守紀(jì)。

他們從來(lái)也不曾意識(shí)到原來(lái)自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛護(hù)公物的義務(wù)。 “人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”。

公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。

一個(gè)公民是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。我國(guó)頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。

作為中華人民共和國(guó)公民，我們都應(yīng)該按這個(gè)要求規(guī)范自己的行為。 古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

其實(shí)愛護(hù)公物做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無(wú)損與正常使用。 注重我們的禮儀 什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。

所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。 在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。

對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

7.小學(xué)生文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容 什么是禮儀

一.小學(xué)生文明禮儀手抄報(bào) 什么是禮儀 做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

二.文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容：文明的出現(xiàn) 對(duì)于文明出現(xiàn)的判定標(biāo)準(zhǔn)，主要是城市的出現(xiàn)，文字的產(chǎn)生，國(guó)家制度的建立。其中最重要的前提條件是城市的出現(xiàn)，可以說(shuō)城市是文明的發(fā)源地?，F(xiàn)在一般認(rèn)為，最早的文明大概是在公元前3500年左右美索不達(dá)米亞的蘇美爾人那里出現(xiàn)的。

文化變遷對(duì)于文明的產(chǎn)生有很大的作用。農(nóng)耕方法的改變，勞動(dòng)的分化，統(tǒng)治階級(jí)，也就是中央政府的出現(xiàn)以及社會(huì)階層的出現(xiàn)都是文明產(chǎn)生的重要特征。問好 走在路上或在公共場(chǎng)所，遇見相識(shí)的人應(yīng)該主動(dòng)打招呼，問候致意?？梢哉f(shuō)“您早”、“您好”“晚上好”。別人向你打招呼以后，也要應(yīng)答向他致意，否則被認(rèn)為不禮貌。有時(shí)也可面帶微笑，注視對(duì)方并點(diǎn)頭致意，這也是一種向人問候的好方法。遇到比較熟悉的朋友，除了問候致意外，還可以問問對(duì)方家人的情況，并請(qǐng)他代為問候。

對(duì)外國(guó)朋友，要按他們國(guó)家的習(xí)慣用語(yǔ)打招呼，如與英美等國(guó)家朋友初次見面時(shí)，可用“How do you do”，熟人可用“How are you”。有時(shí)直接用“Hi”來(lái)打招呼。根據(jù)中國(guó)的風(fēng)俗民情，見面打招呼常用：“吃過飯嗎？”“上哪兒去？”但用這種方式向西方國(guó)家朋友打招呼會(huì)引起誤會(huì)，他們會(huì)以為你要請(qǐng)他去吃飯，或干涉他的私事。

四、文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容：關(guān)于文明的名言

8.小學(xué)生禮儀手抄報(bào)資料

一、學(xué)校禮儀 1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

（1）上課：上課5分鐘前要作好課前準(zhǔn)備，書籍、文具等擺放在課桌前角上。上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。

學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先喊報(bào)告，得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。 （2）聽講：在課堂上，上課要專心聽講，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。

當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。 課堂上應(yīng)獨(dú)立完成作業(yè)，不隨便離位走動(dòng)，不吃東西。

（3）下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。

待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。 2、尊師禮儀：見到老師要主動(dòng)打招呼，向老師問聲好（老師好）；放學(xué)時(shí)，向老師說(shuō)聲再見；與老師交談應(yīng)面對(duì)老師，神情專注，認(rèn)真聽老師講話，離開時(shí)有禮貌地向老師道別（謝謝老師或再見）。

學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師辦公室講話聲音要適度，不要影響到其他老師辦公；離開老師辦公室的時(shí)候，也應(yīng)先向老師詢問：“我可以走了嗎？”經(jīng)老師同意后，方可離開，關(guān)門要輕；在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品；學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

3、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。

同學(xué)問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。會(huì)使用文明語(yǔ)言（**同學(xué)，請(qǐng)幫幫忙），會(huì)問候（**同學(xué)好，**同學(xué)早），會(huì)招手，會(huì)微笑，會(huì)鼓掌，會(huì)道歉（對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彛瑫?huì)右行禮讓，互相幫助，不說(shuō)臟話，不打架，不取給同學(xué)起外號(hào)。

在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。

不小心碰到別人后，要及時(shí)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)話語(yǔ)氣要友好；對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。 4、會(huì)議禮儀：集合時(shí)要分班整隊(duì)入場(chǎng)，動(dòng)作要快、靜、齊，并按指定位置入坐（站），坐（站）姿要合要求，不講話，不走動(dòng)，不吃東西，不搞小動(dòng)作，不起哄，不給會(huì)場(chǎng)留下一星半點(diǎn)的雜物，離開會(huì)場(chǎng)時(shí)有秩序，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛國(guó)主義教育的一種方式。 升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整 齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。

當(dāng)升國(guó)旗，奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。

神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。 5、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。

不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。發(fā)現(xiàn)違紀(jì)學(xué)生，要禮貌地勸說(shuō)、教育，及時(shí)給予制止。

如“請(qǐng)您不要隨地亂扔紙屑。請(qǐng)您拾起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱內(nèi)。”

6、升旗禮儀 （1）立正站立。 （2）行注目禮。

（3）認(rèn)真聽國(guó)旗下講話。 （4）唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。

9.少先隊(duì)知識(shí)手抄報(bào)

中國(guó)少年先鋒隊(duì)，簡(jiǎn)稱“少先隊(duì)”，是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的，并委托共青團(tuán)直接帶領(lǐng)的少年兒童的群眾組織，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。早在新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨就先后領(lǐng)導(dǎo)建立了勞動(dòng)童子軍、共產(chǎn)兒童團(tuán)、抗日兒童團(tuán)、少先隊(duì)等少年兒童革命組織。1949年10月，正式建立全國(guó)統(tǒng)一的少年兒童革命組織棗中國(guó)少年兒童隊(duì)。10月13日定為少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)。1953年6月，共青團(tuán)第二次全國(guó)代表大會(huì)，“中國(guó)少年兒童隊(duì)”更名為“中國(guó)少年先鋒隊(duì)”，并于1954年6月1日正式公布了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)章》?！蔽幕蟾锩捌陂g，少先隊(duì)組織遭到摧殘，“少先隊(duì)”的名稱被“紅小兵”所取代。1978年10月，共青團(tuán)十屆一中全會(huì)恢復(fù)中國(guó)少年先鋒隊(duì)，紅小兵全部轉(zhuǎn)入少先隊(duì)。

二、中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)章

現(xiàn)行的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)章》是1981年8月15日共青團(tuán)十屆三中全會(huì)通過的。它規(guī)定了少先隊(duì)的性質(zhì)、任務(wù)、行動(dòng)綱領(lǐng)和組織原則，是少先隊(duì)員共同遵守的法規(guī)。

三、中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌

中國(guó)少年先鋒隊(duì)第一首隊(duì)歌是郭沫若作詞，馬思聰作曲，歌曲名稱為《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。第二首少先隊(duì)隊(duì)歌作于1962年，周郁輝詞，寄明曲，系故事片《英雄小八路》的主題歌，原名為《我們是共產(chǎn)主義接班人》。1978年被確定為中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

四、中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)禮

少先隊(duì)的敬禮是右手五指并緊，高舉頭上，它表示人民的利益高于一切。在升國(guó)旗時(shí)，在隊(duì)旗出場(chǎng)和退場(chǎng)時(shí)，在烈士墓前，少先隊(duì)員都應(yīng)當(dāng)敬隊(duì)禮。少先隊(duì)員在列隊(duì)、行進(jìn)、檢閱時(shí)，只有小隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)代表集體敬隊(duì)禮，每個(gè)隊(duì)員立正注目致敬。在其他場(chǎng)合，如遇到師長(zhǎng)等人的時(shí)候，隊(duì)員也要行隊(duì)禮。唱隊(duì)歌時(shí)不需要行隊(duì)禮。

五、中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗

是少先隊(duì)組織的標(biāo)志。隊(duì)旗為紅色，象征革命勝利。隊(duì)旗中央的五角星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬代表光明。

六、紅領(lǐng)巾

是少先隊(duì)員的標(biāo)志。它代表紅旗的一角，象征革命的鮮血染成。

七、少先隊(duì)的組織機(jī)構(gòu)

中國(guó)少年先鋒隊(duì)是黨委托共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的。少先隊(duì)全國(guó)工作委員會(huì)是少先隊(duì)的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。地方少先隊(duì)工作委員會(huì)是地方少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。各級(jí)少先隊(duì)工作委員會(huì)由同級(jí)少先隊(duì)代表大會(huì)選舉產(chǎn)生。少先隊(duì)在城市和鄉(xiāng)村的初中、小學(xué)里建立基層組織。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)，由7?3人組成，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)委，經(jīng)大隊(duì)全體隊(duì)員選舉產(chǎn)生，領(lǐng)導(dǎo)大隊(duì)工作。少先隊(duì)中隊(duì)委員會(huì)，由3人組成，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)委，經(jīng)中隊(duì)全體隊(duì)員選舉產(chǎn)生，領(lǐng)導(dǎo)中隊(duì)工作。少先隊(duì)小隊(duì)，由53人組成，設(shè)正、副隊(duì)長(zhǎng)各1人，經(jīng)小隊(duì)全體隊(duì)員選舉產(chǎn)生，領(lǐng)導(dǎo)小隊(duì)工作。

八、少先隊(duì)呼號(hào)

是：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”它體現(xiàn)了少先隊(duì)的政治方向和黨對(duì)少先隊(duì)的要求。呼號(hào)由少先隊(duì)輔導(dǎo)員、共產(chǎn)黨和共青團(tuán)組織的代表，或者是對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有貢獻(xiàn)能夠作為少先隊(duì)員表率的人領(lǐng)呼，全體少先隊(duì)員回答。呼號(hào)時(shí)，右手應(yīng)握拳舉起。

九、星星火炬徽章

1984年由全國(guó)少代會(huì)頒發(fā)，作為少先隊(duì)一種紀(jì)念徽章。1985年全國(guó)少工委第二次全委會(huì)決定在中學(xué)增設(shè)一種區(qū)別于小學(xué)少先隊(duì)員的標(biāo)志，逐步試行、推廣。試行的新標(biāo)志為星星火炬徽章.

10.小學(xué)生文明禮儀手抄報(bào)超短

你好，希望我的回答對(duì)你有所幫助！

曾子避席 “曾子避席”出自《孝經(jīng)》，是一個(gè)非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的德行，精要奧妙的理論，用來(lái)教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎？”曾子聽了，明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來(lái)，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請(qǐng)老師把這些道理教給我?！?在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時(shí)，他站起身來(lái)，走到席子外向老師請(qǐng)教，是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。

人人從我做起來(lái)

要讓大地綠起來(lái)，

要讓天空藍(lán)起來(lái)，

要讓江河清起來(lái)，

要讓空氣凈起來(lái)，

要讓花兒開起來(lái)，

要讓鳥兒唱起來(lái)，

要讓環(huán)境好起來(lái)，

人人從我做起來(lái)。

文明禮貌

學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，

文明禮貌也要好。

學(xué)校規(guī)定都遵守，

見到老師有禮貌。

同學(xué)之間相友愛，

友誼小手牽的牢。

愛護(hù)公物放心上，

樹立新風(fēng)我做到。

文明乘車歌

同學(xué)們，要記牢，

上下車時(shí)隊(duì)排好。

上了車，不亂跑，

準(zhǔn)備零錢去買票。

車廂里，不大叫，

安安靜靜秩序好。

有座位，不去搶，

老人孩子照顧到。

下車時(shí)，不擁擠，

耽誤時(shí)間易摔跤。

講文明，講禮貌，

開開心心上學(xué)校。

都夸白兔有禮貌

小白兔，過小橋，

走到橋上瞧一瞧，

哎呀呀，山羊公公走來(lái)了，

搖搖擺擺跨上橋。

小白兔，往回跑，

站在橋頭把手招。

“公公請(qǐng)您先過吧，

一步一步要走好。”

河水聽了嘩嘩笑，

魚兒聽了蹦蹦跳，

都夸白兔有禮貌。

校園美

教學(xué)樓，真熱鬧。

楊柳青青花兒俏。

同學(xué)們，蹦又跳。

講文明，懂禮貌。

見老師，問聲好。

見同學(xué)，問聲早。

愛環(huán)境，出新招。

有垃圾，專人管。

見廢紙，彎腰撿。

護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。

校園美，齊歡笑