英語(yǔ)考研(考研英語(yǔ)點(diǎn)有哪些)
1.考研英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)有哪些
1）基本語(yǔ)法知識(shí)和特殊語(yǔ)法現(xiàn)象 語(yǔ)法是語(yǔ)言的兩大支柱之一，因此歷年試題均要對(duì)語(yǔ)法進(jìn)行一定程度的考查。
考慮到研究生入學(xué)考試的選拔性質(zhì)，試題必須有一定難度，但難度又不會(huì)太大，因此常見的考查模式是以一個(gè)復(fù)雜的題干考查一個(gè)基本語(yǔ)法，或是用一個(gè)簡(jiǎn)單題干考查一個(gè)特殊語(yǔ)法現(xiàn)象。 以復(fù)雜題干去考查特殊語(yǔ)法的情況比較罕見，因?yàn)殡y度太大。
由于試題題型調(diào)整后取消了單獨(dú)的語(yǔ)法與詞匯項(xiàng)目，所以對(duì)這一塊的考查力度相對(duì)降低了不少，但在完形填空、翻譯題型中還有出現(xiàn)，而閱讀理解和作文實(shí)際上也在進(jìn)行間接考查。 2）基本詞法、詞形詞意的辨析和詞匯的特殊搭配 詞匯是語(yǔ)言的另一大支柱，相比語(yǔ)法，更是考查的重點(diǎn)。
一般有三種考查形式： 第一，在一個(gè)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)復(fù)雜的題干中考查某個(gè)詞匯的基本用法； 第二，在一定的語(yǔ)境中和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)下考查對(duì)形近詞匯或近義詞匯的辨析； 第三，在某個(gè)比較簡(jiǎn)單的題干中考查某些詞匯的特定搭配。 3）復(fù)雜長(zhǎng)難句式的理解 在新的考研英語(yǔ)試題結(jié)構(gòu)中，閱讀理解、英譯漢占據(jù)了50分，是整個(gè)英語(yǔ)試卷的重心所在。
這部分可以看做是對(duì)英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力的考查。這種考查集中在對(duì)復(fù)雜長(zhǎng)難句式的理解上。
這是因?yàn)椋?第一，對(duì)試卷的分析發(fā)現(xiàn)，多數(shù)考生閱讀理解得分不高的主要原因是對(duì)一些復(fù)雜長(zhǎng)難句理解不準(zhǔn)確，影響了文章的整體理解和細(xì)節(jié)把握； 第二，目前英譯漢的句子幾乎全部都是復(fù)雜長(zhǎng)難句式。 4） 英語(yǔ)句式、句意的精確翻譯 這里除了對(duì)復(fù)雜長(zhǎng)難句式的準(zhǔn)確理解和把握外，還要考查考生對(duì)特定語(yǔ)境下詞義的靈活理解，以及英語(yǔ)和漢語(yǔ)句式轉(zhuǎn)換的能力。
5） 簡(jiǎn)單文章的組織和層次的展開及句式的靈活運(yùn)用。
2.考研英語(yǔ)初期怎么準(zhǔn)備基礎(chǔ)知識(shí)
先背單詞，重頭戲是歷年英語(yǔ)真題，多研究幾遍。有時(shí)間可以背背新概念，對(duì)語(yǔ)感的提升和素材的累積是很有幫助的。
我背單詞最注重的是形近和意近，一旦遇到這種情況，我就會(huì)立刻把書往回翻，然后把相近的詞寫在一起，方便辨析。 另外，我第一遍單詞花的時(shí)間最長(zhǎng)，因?yàn)槲以跁蟿澚嗽~組，每天背完，把詞組的中文抄在本子上，默寫，這樣記憶更深刻。
考研英語(yǔ)閱讀《閱讀基礎(chǔ)90篇》的做法：1、基礎(chǔ)最重要：第一輪閱讀重視詞匯、長(zhǎng)難句，第二輪繼續(xù)記憶；
2、適當(dāng)泛讀：泛讀文章，每天泛讀一篇，提高知識(shí)面，擴(kuò)大專業(yè)詞匯量；
3、選項(xiàng)分析：重點(diǎn)是放在嚴(yán)格的解題步驟和對(duì)選項(xiàng)的分析，包括正確項(xiàng)和錯(cuò)誤項(xiàng)。
真題的價(jià)值是不言而喻的，我在做考研英語(yǔ)真題《考研真相》時(shí)，就是采用的分板塊模式去做 ，先集中攻閱讀 ，先不做題， 就是讀閱讀 ，分析句子和單詞，特別是長(zhǎng)難句的結(jié)構(gòu)和句子的語(yǔ)法，注意看其中那些比較好的句式等 ，等到把閱讀文章都分析完了， 最后再開始看題目做題 ，再根據(jù)題目分析出題的方式思路，總結(jié)答題的技巧 。.
其次就是攻作文。背經(jīng)典的開頭結(jié)尾句型，加強(qiáng)遣詞造句，記住關(guān)鍵詞表達(dá)，多應(yīng)用一些漂亮的句子結(jié)構(gòu)入手，另外可以看看考研英語(yǔ)寫作《寫作160篇》參考范文的寫作思路?？梢园言掝}分類，在練習(xí)中集中用上掌握的一些句式。最后自己總結(jié)個(gè)DIY模板。
你可以去相關(guān)的論壇借鑒下前輩們的經(jīng)驗(yàn)，這樣會(huì)使你少走很多彎路，里面也復(fù)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃（當(dāng)然自己要制定適合自己的）還有免費(fèi)資料下載。
考研英語(yǔ)的難度要比四六級(jí)大，但是考研英語(yǔ)和四六級(jí)的區(qū)別還是挺大的，也不能完全的去用四六級(jí)的難度去衡量考研英語(yǔ)的難度，因?yàn)樵谔嵝押涂疾靸?nèi)容方面都有區(qū)別，比如書考研英語(yǔ)滿分是100分，而且沒有聽力，而四六級(jí)就不一樣了。要復(fù)習(xí)好考研英語(yǔ)還是要從基礎(chǔ)開始，英語(yǔ)要學(xué)好首先就是要打好基礎(chǔ)，而基礎(chǔ)歸結(jié)起來(lái)也就是詞匯和長(zhǎng)難句了。這兩點(diǎn)做好了你的英語(yǔ)水平就會(huì)有很大的提高，因?yàn)檫@兩點(diǎn)在做閱讀理解的時(shí)候是必須要具備的兩點(diǎn)，否則你的閱讀就做不好，閱讀做不好英語(yǔ)成績(jī)要提高幾乎是不可能的，俗話說(shuō)的閱讀者得天下嘛。
3.英語(yǔ)專業(yè)考研中的“基礎(chǔ)英語(yǔ)”考什么
英語(yǔ)專業(yè)考研“基礎(chǔ)英語(yǔ)”主要是有報(bào)考學(xué)校自主命題，不屬于全國(guó)統(tǒng)考。
英語(yǔ)專業(yè)是培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較為廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語(yǔ)高級(jí)專門人才的學(xué)科。
英語(yǔ)（英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)）、翻譯、商務(wù)英語(yǔ)都屬于英語(yǔ)類專業(yè)。
英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)，英語(yǔ)國(guó)家的歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交和社會(huì)文化等方面基本理論知識(shí)，受到英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯的良好的技能訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平以及較高的綜合素質(zhì)能力。
擴(kuò)展資料：
英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生具備的知識(shí)和技能：
1、了解我國(guó)有關(guān)的方針、政策、法規(guī)。
2、掌握語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)。
3、具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說(shuō)、讀、寫、譯的能力。
4、了解我國(guó)國(guó)情和英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)和文化。
5、具有第二外國(guó)語(yǔ)的一定的實(shí)際應(yīng)用能力。
6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
參考資料來(lái)源：百度百科—英語(yǔ)專業(yè)
4.考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料大全推薦
英語(yǔ)詞匯：1、新東方考研英語(yǔ)詞匯詞根+聯(lián)系記憶法（亂序版）（綠皮書，封面為綠色）推薦指數(shù)：五顆星。
這本書算是考研的孩子人手一本的書了，考研英語(yǔ)的敲門磚，市場(chǎng)上的詞匯書大同小異，這本詞匯書的優(yōu)點(diǎn)是詞匯量大，包括書后面還附錄了很多考研閱讀里出現(xiàn)的比較專業(yè)的詞匯，單詞解釋比較權(quán)威，詞義較多。另外，這本里的詞匯是亂序的，背詞匯我建議亂序的比較好。
我在復(fù)習(xí)時(shí)，先用下面那本按詞頻排序的便攜版背完兩遍后，再用這本亂序的補(bǔ)缺。2、新東方考研英語(yǔ)詞匯詞根+聯(lián)想記憶法（便攜版）推薦指數(shù)：五顆星。
這本書是上一本書的縮略版，略去了例句，很小一本，可以隨身攜帶，詞匯的解釋什么的都和上面那本亂序版的那本一模一樣，但是這個(gè)比亂序版的好帶，背起來(lái)也快，本人最愛這一本。最貼心的是這本和亂序版是按照詞匯在考研閱讀里面的出現(xiàn)的次序排列的，分為高頻詞、中頻詞和低頻詞。
我是先背高頻詞，再背中頻和低頻的，比傻傻地按照ABCD的順序來(lái)背要有效率的多。高頻必須熟記于心，甚至?xí)磳?，中頻要認(rèn)識(shí)，低頻詞有大致有概念，對(duì)于只在考研閱讀里出現(xiàn)一次，甚至沒有出現(xiàn)過(guò)的詞（新東方管它叫僵尸詞）不需要掌握，看過(guò)就可以，因?yàn)檫@不會(huì)影響你做閱讀。
這樣的僵尸詞在5500里占了2000多個(gè)，所以背單詞建議按照詞頻來(lái)背，不要按照字母順序來(lái)背，可能你背到中間就懈怠了，又背了很多沒用的僵尸詞，豈不虧大。建議第一遍和第二遍背單詞用這本，第三遍開始用亂序版查漏補(bǔ)缺。
3、2013考研英語(yǔ)詞匯星火式巧記速記精練（三分冊(cè)）推薦指數(shù)：兩顆星。這本書網(wǎng)上很熱，買的時(shí)候也是聽老師介紹。
一開始用覺得還好，但是后來(lái)就覺得吃力，用到一半就放棄了。星火的單詞書普遍有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是詞義豐富，一個(gè)單詞它可以解釋N個(gè)意思，你在其它詞匯書上是找不到那么多意思的，但這個(gè)優(yōu)點(diǎn)并不適合考研的同學(xué)。
雖然說(shuō)考研會(huì)考熟詞僻意，但也就在完形填空那么一兩分，如果背單詞太注重熟詞僻意是非常浪費(fèi)時(shí)間并且不劃算的，所以我不太推薦這本書。這本書還有一個(gè)特點(diǎn)就是每章都有練習(xí)，一開始覺得可以鞏固背的單詞，現(xiàn)在看來(lái)沒啥必要。
要熟悉詞匯，個(gè)人感覺最好的辦法就是拿著上面那本便攜版的詞匯書反復(fù)的背誦，通過(guò)做模擬閱讀和精讀真題的閱讀來(lái)進(jìn)行鞏固效果最好。4、郭崇興考研英語(yǔ)詞匯真題語(yǔ)境記憶（背誦版/精讀版）推薦指數(shù)：四顆星。
這本書是在學(xué)校圖書館找到的，還可以，大致的風(fēng)格和新東方那本便攜版很像，也是按照詞頻排列的，如果大家不喜歡新東方的書，可以用這本。精讀版有例句，背誦版沒例句，個(gè)人覺得例句對(duì)背單詞沒多大用處，很多單詞你可以在精讀考研真題閱讀里找到，不需要看這些例句。
5、夏倚榮考研英語(yǔ)認(rèn)知詞匯一本通推薦指數(shù)：三顆星。這本書和我一起考研的那孩子一直在用，原本也想拿來(lái)看，后來(lái)發(fā)現(xiàn)單詞意思少的可憐，還是按照ABCD正序排列，還有一些廢話在里面就沒看。
不過(guò)這本書有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是里面的單詞的例句都是考研真題里的，要看例句就要看真題的例句，喜歡這點(diǎn)的朋友可以用這本單詞書。閱讀：1、張劍黃皮書新編考研英語(yǔ)閱讀理解150篇（基礎(chǔ)訓(xùn)練）（黃色封面，世紀(jì)高教出版）推薦指數(shù)：五顆星。
市面上張劍的書很多，但高教版的最正宗?；旧峡佳杏⒄Z(yǔ)高教版出的書都很不錯(cuò)，尤其是這本做閱讀的書，個(gè)人覺得比市面上那些五花八門的閱讀書的品質(zhì)都要高。
原因很簡(jiǎn)單，它是張劍出的，命題的風(fēng)格和真題很接近，而且和真題閱讀的取材非常一致，問(wèn)題的問(wèn)法和答案的設(shè)置規(guī)律也非常相似。我英語(yǔ)水平原本不怎樣，第一次做真題的時(shí)候，閱讀要錯(cuò)一半，但是做完這本以后四篇閱讀基本上錯(cuò)不了幾個(gè)了，這本閱讀書對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>
我有一些考研的朋友做了新東方還有其他的閱讀題自我感覺良好，但是做這本就錯(cuò)很多，并且感覺有些難?？佳虚喿x原本就是難的，所以還是要做風(fēng)格和真題相近、難度接近并略高于真題的模擬閱讀題才是王道，這本書就做的很好。
個(gè)人很推薦這本書，量也不多的，只有68篇沒有150篇（150篇是加上基礎(chǔ)版加提高版的量）每天一個(gè)單元，一個(gè)單元四篇，一共十七個(gè)單元，認(rèn)真做完配合背單詞會(huì)有意想不到的效果。2、張劍黃皮書新編考研英語(yǔ)閱讀理解150篇（提高沖刺）（同上）推薦指數(shù)：三顆星。
這本是上一本的提高版。原本做完基礎(chǔ)版想更上一層樓，誰(shuí)知道實(shí)在太難了，做了一篇就放棄了。
我建議英語(yǔ)水平不好的同學(xué)做基礎(chǔ)版就好了，我做完基礎(chǔ)版閱讀水平提高了很多，應(yīng)付考試沒有問(wèn)題，做太多的模擬題意義不大，考研閱讀最關(guān)鍵的還是歷年真題的研讀。提高版適合英語(yǔ)水平原本就不錯(cuò)的孩子，像我這種英語(yǔ)原本很水的就只能望其項(xiàng)背了。
真題1、歷年考研英語(yǔ)真題解析及復(fù)習(xí)思路（珍藏版）（黃色封面，世紀(jì)高教出版）推薦指數(shù)：五顆星。又是一本人手一本的考研必備敲門磚。
市面上關(guān)于考研真題解析的書多如牛毛，新東方也出了很厚的一本，但是都不地道。原因很簡(jiǎn)單，都不是命題人出的，風(fēng)格都感覺在抄張劍這本。
用了這本書以后，感覺這本書有很多優(yōu)點(diǎn)。第一，翻譯地道。
市面上對(duì)于考研閱讀的翻譯。
5.2020考研英語(yǔ)基礎(chǔ)階段怎么復(fù)習(xí)
01、基礎(chǔ)階段：現(xiàn)在至暑假前
詞匯書、長(zhǎng)難句、試題集
詞匯是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，選擇詞匯書首先要“看顏值”，即選一本看著舒服，排版、分類方式適合自己的。
背單詞不能急功近利，建議每天“定時(shí)定量”。一邊背單詞一邊過(guò)長(zhǎng)難句和早期的閱讀來(lái)鞏固、熟悉詞匯，做到真正把詞匯運(yùn)用起來(lái)。如果能養(yǎng)成每天堅(jiān)持讀書的習(xí)慣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)背單詞其實(shí)是一件毫不費(fèi)力的事。
長(zhǎng)難句的書在基礎(chǔ)階段要反復(fù)地從泛讀到精讀，每天閱讀長(zhǎng)難句對(duì)鞏固基礎(chǔ)、熟悉句型非常有益。
選擇長(zhǎng)難句，要選擇內(nèi)容貼近考研知識(shí)點(diǎn)的，但切忌大量?jī)?nèi)容的書。過(guò)多接觸會(huì)在復(fù)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生記憶，做起來(lái)有印象，失去了做題的效果。
基礎(chǔ)階段的試題閱讀，范圍要?jiǎng)澏樵缙诩?6年以前的題目。閱讀早期試題的作用首先還是鞏固詞匯，還可以讓考生清晰考試范圍，理解出題思路
02、強(qiáng)化階段：暑期至10月
試題
暑期開始，除了每天指定的單詞目標(biāo)不能停以外，就要開始進(jìn)入試題的研究階段了。認(rèn)真做近幾年即06、07到17年的。這些試題離現(xiàn)在很近，有很好的研究的價(jià)值。
試題是出題專 家對(duì)學(xué)生思路、解題套路的總結(jié)，他們?cè)诔鲱}的時(shí)候會(huì)刻意的設(shè)置陷阱去迷惑學(xué)生。過(guò)對(duì)近年試題的研究就可以掌握現(xiàn)在考研的命脈。
試題書的選擇非常關(guān)鍵，表面上看各家所出試題都差不多，但嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囶}絕對(duì)會(huì)讓復(fù)習(xí)更有效率。選擇的時(shí)候可以參看寫作是否選擇官方范文，官方范文就是當(dāng)年批卷子的時(shí)候，閱卷組給出的比較有代表性的，得到高分的范文，這樣的文章更值得去學(xué)習(xí)。
另外，文章解析中，也不要只僅僅解析出哪個(gè)是正確的，而是要把正確、錯(cuò)誤的都解釋出來(lái)，畢竟往往在考試中，知道怎么排除才是重要的，試題書中錯(cuò)誤的選項(xiàng)也做詳細(xì)的分解才給力。
當(dāng)然試題也沒有要重復(fù)多次去做，因?yàn)槎鄶?shù)人做到第三遍就已經(jīng)能夠背出選項(xiàng)了，這樣做題就變成形式主義了，沒有意義，應(yīng)該做到每一套試題都下力氣透徹理解。
這樣，在強(qiáng)化階段過(guò)去后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)水平已經(jīng)有了一個(gè)很大的提高。
03、沖刺階段：10月至考前
寫作、模擬題
“沖刺階段”單詞依然繼續(xù)，但更重要的則是查漏補(bǔ)缺、主攻寫作。這時(shí)你就開始需要一本寫作書。
寫作的練習(xí)其實(shí)從強(qiáng)化階段做開始就應(yīng)該一直在進(jìn)行，但因?yàn)楫吘乖囶}是有限的，最后階段考生還需要過(guò)一些不同的題材和話題來(lái)進(jìn)行練習(xí)。
最后，大家還需要做一些套題即模擬題。因?yàn)樽詈笞娇紙?chǎng)中，你看到的題都是你沒有見到過(guò)的，它其實(shí)就相當(dāng)于一個(gè)模擬題，最后須要過(guò)模擬題去演練一下，感受碰到新的文章時(shí)做題的感覺。
做模擬題不是為了判斷正確率，而是要培養(yǎng)那種應(yīng)試的概念和感覺。
6.考研英語(yǔ)基礎(chǔ)階段如何復(fù)習(xí)
詞匯是語(yǔ)言大廈的磚，是基礎(chǔ)。
因此，考研英語(yǔ)輔導(dǎo)專家們建議2012年的考生要及早開始詞匯學(xué)習(xí)。這對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的考生來(lái)說(shuō)，可以幫助在各個(gè)題型的復(fù)習(xí)中增加自信，這尤其重要。
而對(duì)于基礎(chǔ)較好的同學(xué)，早一點(diǎn)開始背核心詞匯部分的單詞，也為暑期這樣大面積鋪開訓(xùn)練的階段打下良好的基礎(chǔ)。下面，就介紹一下基礎(chǔ)階段如何進(jìn)行詞匯攻堅(jiān)。
一、及早記憶、縱深結(jié)合 對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，要及早開始背單詞書（當(dāng)然要選擇一本適合考研的），篩選是有必要的，但是相對(duì)較差的同學(xué)，基礎(chǔ)階段強(qiáng)調(diào)縱向和橫向雙重深度。也就是說(shuō)，首先，我們要強(qiáng)調(diào)橫向覆蓋面。
盡量每天都多記憶一些單詞，量一定要上去。因?yàn)樵~匯可謂是英語(yǔ)復(fù)習(xí)中最耗時(shí)的一項(xiàng)工作，到了中后期，我們要復(fù)習(xí)很多科目，又要按題型來(lái)集中訓(xùn)練，基本上沒有大塊的時(shí)間再來(lái)復(fù)習(xí)詞匯。
其次，我們強(qiáng)調(diào)縱向覆蓋。每一個(gè)單詞一定要掌握從詞形、詞義、詞性、詞音、詞用等所有方面。
重點(diǎn)記憶熟詞生義和一次多義、以及近義近形的詞匯的理解和比較。例如：我們印象中的air是空氣的意思。
但是現(xiàn)在卻要注意還有神情（舉止、姿態(tài)）、氣氛（氣派）的意思。而考研英語(yǔ)正式考察后面的這兩種意思。
每天都要進(jìn)行記憶，“狂轟亂炸”也不是不可以，還要善于利用日常零碎時(shí)間進(jìn)行記憶詞匯。詞匯記憶時(shí)要注意多義詞的確切含義和詞的搭配關(guān)系。
至于背單詞，應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)單詞本，每天記憶一些。并在閱讀中加深對(duì)詞匯的理解能力，只有這樣才不至于在于原地打滾，才有可能螺旋式上升。
二、針對(duì)基礎(chǔ)、反復(fù)記憶 詞匯記憶的對(duì)象根據(jù)考生基礎(chǔ)而定，成績(jī)好的同學(xué)可以基礎(chǔ)和核心詞匯兼顧，基礎(chǔ)差的同學(xué)可以先記憶基礎(chǔ)詞匯。此外，針對(duì)遺忘規(guī)律注意反復(fù)記憶。
人類大腦的都是一樣的，所以別人會(huì)遺忘，你也一定會(huì)遺忘。不要期望單詞記憶1-2遍就會(huì)長(zhǎng)在腦海里。
不過(guò)也不要害怕，因?yàn)檫z忘是正常的。只要你尊重大腦的遺忘規(guī)律，有針對(duì)性的進(jìn)行反復(fù)，那么就能事半功倍。
三、具體記憶方法 至于具體的記憶單詞的方法有很多，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的方法。適合基礎(chǔ)階段的記憶方法有：聯(lián)想記憶法、應(yīng)用（例句）記憶法、比較記憶法和同類記憶法、分類記憶法。
首先，聯(lián)想記憶法，也叫詞根詞綴記憶法，這意味著我們要學(xué)習(xí)一定的構(gòu)詞法知識(shí)。這在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段非常重要。
這不僅對(duì)于擴(kuò)大詞匯量非常有幫助，還能夠讓我們動(dòng)態(tài)的記憶單詞和詞組。例如：了解post-前綴的含義是表示時(shí)間關(guān)系，一般是“后……”。
我們就會(huì)感覺post-war之類的單詞有了靈性，在我們面前是如此生動(dòng)。 其次，為了在記憶單詞的時(shí)候，更加重視單詞的運(yùn)用和比較，基礎(chǔ)階段還應(yīng)利用例句記憶法、比較記憶法和同類記憶法。
比較記憶法和同類記憶法可以統(tǒng)稱為歸納法。一般來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)階段更加注重語(yǔ)法和詞匯的積累，還沒有開始大量的做真題和集中訓(xùn)練。
因此單詞的運(yùn)用是不容易鞏固的。因此，我們可以通過(guò)歸納和總結(jié)和造句的方法，來(lái)加強(qiáng)對(duì)單詞運(yùn)用的記憶。
最后，提醒2012年的考生們?cè)诟鞣N記憶方法中都有記憶兩個(gè)字，必須明確記住單詞才是我們最終想要的結(jié)果，而并非是各種方法的運(yùn)用。因?yàn)?，沒有大量的記憶和積累，一切技巧的力量都是蒼白的。
因此，調(diào)動(dòng)多感官進(jìn)行記憶才是是最適合基礎(chǔ)階段單詞記憶的。要經(jīng)常動(dòng)筆、動(dòng)口甚至動(dòng)耳朵。
只有大量的積累和輸入之后，才有可能在應(yīng)用和輸出中感到自如。
7.考研英語(yǔ)基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)主要內(nèi)容是什么
此階段平均每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)約3小時(shí)左右，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括： 1、單詞記憶，每天30分鐘，目標(biāo)是大綱單詞、常見超綱詞、短語(yǔ)和固定搭配背2遍，見到單詞能反應(yīng)出其基本義，基本掃清單詞障礙。
2、考研語(yǔ)法學(xué)習(xí)，每天30分鐘，目標(biāo)是考研基本語(yǔ)法融會(huì)貫通，能靈活運(yùn)用。 3、閱讀理解，閱讀文章時(shí)把握文章主旨信息和框架；初步認(rèn)識(shí)考研閱讀理解題目的特點(diǎn)，注意對(duì)文中長(zhǎng)難句的分析和基礎(chǔ)詞的引申義的把握。
讀懂每篇文章，找到讀懂文章的樂趣和方法，克服畏難情緒；積累和理解各種背景知識(shí)；通過(guò)做題訓(xùn)練分析問(wèn)題和邏輯推理的能力。 4、英語(yǔ)背誦，通過(guò)長(zhǎng)期背誦英語(yǔ)文章，培養(yǎng)語(yǔ)感，擴(kuò)充詞匯量，拓展思維及知識(shí)面。
基礎(chǔ)好的考生則可以在熟悉語(yǔ)法的基礎(chǔ)上開始做完型和閱讀，找找做題的感覺，以適應(yīng)不同主題和不同類型的文章。如果非常清楚自己最薄弱的那項(xiàng)，也可以在這一階段著手彌補(bǔ)。
對(duì)于作文，在這一階段可不必特意去做，可以記下自己復(fù)習(xí)中摘抄的好句子或者段落等都可以為后期的寫作打下基礎(chǔ)。
8.2020考研：考研常識(shí)都有什么
公共課復(fù)習(xí)資料可用以下資料基礎(chǔ)、實(shí)用：
1、紅寶書考研英語(yǔ)詞匯（必考詞+基礎(chǔ)詞+超綱詞）好好背；
2、大量做真題，紅寶書10年真題（歸類分解+套題精煉）；
3、背誦范文模版，紅寶書寫作180篇。這樣的復(fù)習(xí)最有效率；
4、藍(lán)寶書·考研英語(yǔ)詞匯（簡(jiǎn)明速記）是為了滿足考生在備考以及快速記憶單詞方面而特意編纂的一本融合了多種記憶方法的詞匯書。在收錄全部考研大綱詞匯的基礎(chǔ)上還針對(duì)十余年來(lái)的真題試題，精選出部分重難點(diǎn)超綱詞，以及詞組、固定搭配、精美例句。
5、最后沖刺階段再做做紅寶書考研英語(yǔ)考前預(yù)測(cè)（最后沖刺3套題），是老牌子，非?？煽?！與真題吻合！
