農(nóng)村農(nóng)業(yè)大綱(云南省大學(xué)生村官鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員《農(nóng)業(yè)農(nóng)村》考些什么內(nèi)容)

1.云南省大學(xué)生村官鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員《農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)知識(shí)》考些什么內(nèi)容

鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員試中涉及到了《農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識(shí)》考生考前需要留意?！掇r(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識(shí)》涉及考點(diǎn)眾多，政策性文件和法律法規(guī)內(nèi)容繁多，需要重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面。

一、通讀政府重要文件、吃透政策法規(guī)要點(diǎn)

農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識(shí)的測(cè)查內(nèi)容，重點(diǎn)是近年來(lái)與農(nóng)業(yè)農(nóng)村建設(shè)相關(guān)的中央及地方的重要決定和意見等。對(duì)于這些文件的內(nèi)容，考生不但要做到通讀全文，領(lǐng)會(huì)精神，其中的重點(diǎn)難點(diǎn)更要了然于胸。只有對(duì)中央和地方的三農(nóng)政策融匯貫通，才能把握大綱重點(diǎn)。

二、主、客觀題一并亮相，具體題型要多方預(yù)備

《農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識(shí)》一般由由客觀題和主觀題組成，而具體題型題量并未透露。根據(jù)以往對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村知識(shí)的考查情況，很可能呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

客觀題部分，單選和多選作為公務(wù)員考試的常規(guī)題型，都會(huì)出現(xiàn)。不定項(xiàng)選擇題是一種提升考試難度的最佳題型選擇，出現(xiàn)的可能性很大。而判斷題鑒于題型本身的難度設(shè)置有限，出現(xiàn)幾率較少。主觀題部分，簡(jiǎn)答題做為最基本的對(duì)主觀知識(shí)的考查，必然會(huì)出現(xiàn)。另外值得注意的是，隨著案例分析題在公務(wù)員綜合常識(shí)類考試中出現(xiàn)頻率的加大，在本次考試最業(yè)極有可能出現(xiàn)，考生需要積極應(yīng)對(duì)。

三、把握客觀試題特點(diǎn)，博聞強(qiáng)記基礎(chǔ)知識(shí)

客觀題不管其題型如何變幻，其考查范圍多是對(duì)基本知識(shí)的考查，如農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)知識(shí)、基本的法律法規(guī)知識(shí)以及三農(nóng)政策的最新政策動(dòng)向等，大都是需要強(qiáng)加識(shí)記的內(nèi)容。學(xué)生對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)多是抓重點(diǎn)、勤強(qiáng)記基礎(chǔ)知識(shí)?？忌刻鞈?yīng)留出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，尤其是清晨和臨睡前，必須每天背誦重要的農(nóng)業(yè)政策法律法規(guī)。

四、深入研究，主觀試題知識(shí)與能力并重

主觀題與客觀題的考查方式不同，所涉內(nèi)容多與三農(nóng)政策聯(lián)系緊密，主觀性強(qiáng)，綜合性強(qiáng)。考生除了要清楚了解基本的政策法規(guī)之外，更要注重相關(guān)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。這就要求我們考生多關(guān)注農(nóng)村現(xiàn)象，多了解農(nóng)村組織和農(nóng)村事務(wù)的處理方法。

2.云南省大學(xué)生村官鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員《農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)知識(shí)》考些什么內(nèi)容

鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員試中涉及到了《農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識(shí)》考生考前需要留意。

《農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識(shí)》涉及考點(diǎn)眾多，政策性文件和法律法規(guī)內(nèi)容繁多，需要重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面。一、通讀政府重要文件、吃透政策法規(guī)要點(diǎn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識(shí)的測(cè)查內(nèi)容，重點(diǎn)是近年來(lái)與農(nóng)業(yè)農(nóng)村建設(shè)相關(guān)的中央及地方的重要決定和意見等。

對(duì)于這些文件的內(nèi)容，考生不但要做到通讀全文，領(lǐng)會(huì)精神，其中的重點(diǎn)難點(diǎn)更要了然于胸。只有對(duì)中央和地方的三農(nóng)政策融匯貫通，才能把握大綱重點(diǎn)。

二、主、客觀題一并亮相，具體題型要多方預(yù)備《農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識(shí)》一般由由客觀題和主觀題組成，而具體題型題量并未透露。根據(jù)以往對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村知識(shí)的考查情況，很可能呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：客觀題部分，單選和多選作為公務(wù)員考試的常規(guī)題型，都會(huì)出現(xiàn)。

不定項(xiàng)選擇題是一種提升考試難度的最佳題型選擇，出現(xiàn)的可能性很大。而判斷題鑒于題型本身的難度設(shè)置有限，出現(xiàn)幾率較少。

主觀題部分，簡(jiǎn)答題做為最基本的對(duì)主觀知識(shí)的考查，必然會(huì)出現(xiàn)。另外值得注意的是，隨著案例分析題在公務(wù)員綜合常識(shí)類考試中出現(xiàn)頻率的加大，在本次考試最業(yè)極有可能出現(xiàn)，考生需要積極應(yīng)對(duì)。

三、把握客觀試題特點(diǎn)，博聞強(qiáng)記基礎(chǔ)知識(shí)客觀題不管其題型如何變幻，其考查范圍多是對(duì)基本知識(shí)的考查，如農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)知識(shí)、基本的法律法規(guī)知識(shí)以及三農(nóng)政策的最新政策動(dòng)向等，大都是需要強(qiáng)加識(shí)記的內(nèi)容。學(xué)生對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)多是抓重點(diǎn)、勤強(qiáng)記基礎(chǔ)知識(shí)。

考生每天應(yīng)留出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，尤其是清晨和臨睡前，必須每天背誦重要的農(nóng)業(yè)政策法律法規(guī)。四、深入研究，主觀試題知識(shí)與能力并重主觀題與客觀題的考查方式不同，所涉內(nèi)容多與三農(nóng)政策聯(lián)系緊密，主觀性強(qiáng)，綜合性強(qiáng)。

考生除了要清楚了解基本的政策法規(guī)之外，更要注重相關(guān)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。這就要求我們考生多關(guān)注農(nóng)村現(xiàn)象，多了解農(nóng)村組織和農(nóng)村事務(wù)的處理方法。

3.農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的介紹

《農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》是浙江科學(xué)技術(shù)出版社2001年10月1日出版的一本書，作者是浙江省農(nóng)業(yè)廳。本書以農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和農(nóng)業(yè)法規(guī)與政策基礎(chǔ)知識(shí)為主，重點(diǎn)突出先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，通俗易懂，實(shí)用性和實(shí)踐性強(qiáng)，內(nèi)容比較全面?？晒└鞯亻_展“跨世紀(jì)青年農(nóng)民科技培訓(xùn)”和“綠色證書”培訓(xùn)使用，也可作為基層農(nóng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的農(nóng)民科技培訓(xùn)教材。