電腦教學經驗(電腦入門)
1.電腦入門
材料二 首先要做的是電腦的入門。
用電腦娛樂當然是最好的方法了，比如可以玩游戲，看影碟或上網，這些基本的使用只要別人在旁邊指點一下就行了，不需要專門借一本電腦書看著做。我們可以從中了解到Windows的一些基本操作，增加對電腦的感性認識。
總之，電腦入門關鍵在于多實踐。 我要說的是學電腦，如果你用電腦只是用來娛樂休閑，那就偏離了我的初衷。
對于初學者，最好學的當然是文字排版了，不但要會打字，還要會排版，那么就可以做一些文字出版工作了，比如做雜志。要學的軟件嘛，有微軟的word2000,XP，金山的wps office，但前者用的較多。
如果你嫌上述工作太簡單的話，圖形編輯正適合你。此工作入門簡單，但可以做得很深入，很專業(yè)。
許多平面設計公司和廣告公司就是靠這個吃飯的?？梢詫W的軟件也比較多，老牌的有Adobe的photoshop 6.0,illustrator 9.0,coral的coraldraw 10。
還有macromedia的fireworks 4,freehand 10以及比較流行的flash 5。后三種軟件都是軟件新秀，和網頁制作結合得不錯，也比較“傻瓜”，功能卻不弱，比較適合初學者。
特別值得一提的是flash，現(xiàn)在網上的flash正熱火朝天，用它可以做動畫短片、網站甚至游戲。不過不花費許多精力的是做不出來的哦。
對網絡世界是不是很感興趣？你也可以自學作網頁！不過這需要有以上幾點的基礎，即文字排版和美術編輯，然后再學點網絡知識，就可以編織你的“夢幻網頁”了，可用的軟件首推macromedia的dreamweaver 4。如果你習慣word就可以用frontpage，不過它比前者遜色不少，習慣photoshop的可以選go live。
如果你認為以上這些都是小菜一碟，那你要學的就是電腦的高級應用了，比如編程，做動態(tài)網頁，3ds max、autocad等高級應用或學網絡管理。當然你的精力是有限的，能精通以上高級應用中的一種就不錯了。
最后再談談學電腦需要的一些條件。自己有一臺電腦當然是最好了，如果沒有，也可以到機房上網。
我校實驗樓里有四個機房，其中網一、網二、網五的電腦較好，上面也有許多必要的軟件，比較適合學電腦，當讓如果你有聯(lián)通或電信的賬號，就可以通過設置代理服務器后上網，那里的收費標準是一課時一元錢，上網流量費另計。圖書館也有一個機房，機上沒有什么軟件，那兒是專門上網的，上機費是一小時一元，流量費另計。
方便的上網處還有外面的網吧，速度也不錯。再說上網賬號吧，我校有電信和聯(lián)通的兩種，價格都是50元300M,30元100M。
可以在社區(qū)（3號樓）或圖書館購買。 就介紹這些吧，要學好電腦首先需要自己的努力，比如在圖書館借些電腦書啦，多上機實踐，希望大家都能學到一手實用的電腦技術。
學電腦的“四忌”與“四要” 學習電腦有“四忌”，一忌好高騖遠，要打好基礎。對于初學者首先應該掌握Windows的基本操作。
學電腦的目的在于應用，因此，學會和掌握一種文字處理軟件是必要的。二忌紙上談兵，要勤于實踐。
計算機有很強的操作性。因此對初學者來講一定要利用好各種時間進行上機訓練，將理論轉化為實際操作，這樣才能真正地消化吸收。
不少人認為自己缺乏英語基礎，學電腦很困難。其實現(xiàn)在操作系統(tǒng)和很多軟件都是漢化版，不懂外語一樣能上計算機。
三忌淺嘗輒止，要精益求精。學習電腦知識除：了選擇好自己適用的教材，還要閱讀一些有關的雜志和報紙，拓寬自己的知識面。
四忌見異思遷，要持之以恒。 學以致用最重要 譚浩強教授的《計算機普及教育中的一個誤區(qū)》寫得太好了，我也認為學習的目標不同，在學習內容和方法上就應該有所區(qū)別，學以致用最為重要。
我是個主任醫(yī)師，年紀一大把才開始學計算機，目的也僅僅應用。我就是從計算機原理和BASIC語言開始學習的。
一開始興趣蠻大，可是越學越費勁，學也沒有學好，電腦的基本操作還是沒有學會。我學電腦實在是事倍功半。
一些老作家都學會了電腦，用電腦寫了好幾本書了，我還在理論的牛角尖里怎么也鉆不出來。白費了不少力氣。
我開始懷疑自己是不是學計算機的料了。后來，我才明白，學電腦主要在于個人的需要和興趣，不能照搬學校的那一套。
恰恰是學校必修的某些脫離實際和落后的課程學生們最不喜歡，不少人考完就丟。第16期“讀者信箱”里安徽讀者胡越說：他所在的學校里，所用的還多是DOS平臺下的WPS和UCDOS。
實際上現(xiàn)在大家用的都是Windows，工作中大都使用Windows平臺下的Office和WPS，我們的教育和實際應用的脫節(jié)之大可見一斑?！氨M信書不如無書”，學習電腦還是應當自己的愛好和需要學起，學以致用。
弄清用電腦的目的和目標 計算機入門不難。我們希望把計算機當成工具，而不是自己當程序員。
我們只想用計算機提高設計速度和準確性，提高工作效率，減輕手工勞動的負擔，這才是我們使用計算機想要達到的目的和追求的目標。 找準自己的位置 學習時首先要找準自己的位置。
要把計算機看成一種工具、一種技能，而不要被書本上那些難懂的知識以及抽象的理論概念嚇倒。其次要把自己感興趣的地方當成著眼點、突破口。
其三，貴在動手這一點非常重要。最后，選擇適合自己的輔助教材，堅決摒棄那些現(xiàn)。
2.怎么學習電腦基本知識?
書本上的知識都比較抽象的，建議你到網上查看一下，比如輸入：電腦配置硬件，上面什么都有，還帶有圖片的，看得多了，也就多少懂一點了，我也是什么都不懂的，有點時間就多了解一下。
學電腦這樣的東西自己學起來是很難的. 不過你真的有信心，有恒心，一但理解了，就很容易了. 眾所周知，電腦是一個實用性很強的工具，而學會去掌握它的一些知識，則也是一項易于通過自來學完成的。這是因為在學習電腦操作的過程中，無需冒著巨大的風險，也無需去花費漫長的實驗時間，完全是可能通過邊學習邊實踐來掌握有關知識的。
（電腦學習網站） 還有
3.如何正確地學好電腦知識
伴隨著新世紀鐘聲的敲響，我們真正跨進了以計算機為主要學習、工作、生活手段的信息時代。
掌握計算機應用技術不僅是每個人的基本素質，也是今后謀生的重要技能。因此，不少人擔心" 首先要分析學習的對象，要討論學習的目標。
對象不同方法不同，目標不同要求不同。計算機有如下六個獨特之點： 1、是最現(xiàn)代化、最先進的高科技產品； 2、是人人都可以拿來使用的通用智力工具； 3、不僅是可直接面對的機器，而且是可潛心進行研究探索的學科； 4、它不僅是可以讓人擺布，還能與人交流，給人忠告與建議； 5、如果將它連在網絡上，它還能營造一種新的全球網絡文化氛圍； 6、它發(fā)展速度極快，無論是硬件還是軟件，新東西層出不窮，讓人感到常學常新； 面對這種全新的科技成果及其所包容的學科，必須有獨特的行之有效的學習方法。
提倡自學 對初學者，老師引進門很重要，但以后就要靠自學。自學能力對于計算機學習尤為重要，原因就是計算機發(fā)展奇快，掌握了自學方法，具備了自學能力，才能應付計算機日新月異的發(fā)展形勢。
有人說，"自學，談何容易！"我說別的學科自學可能較難，而計算機卻相對容易一些。為什么這樣說呢？因為計算機越來越"平易近人 "，讓人能夠看得見、摸得著。
能夠讓人動的東西就好學，比如幾歲的娃娃就敢去開電視機和調臺，能夠去控制VCD等，難道電視機和VCD機不是高科技產品嗎？計算機作為學習對象，理論知識和實踐環(huán)境是統(tǒng)一的，學習內容和進度自己可以掌握，自學當中有弄不懂的東西，大多可以通過上機加以解決。因此，我說它易于自學、便于自學。
當然，有一本便于自學的指導書就更好了。 強調動手 計算機這個學科實踐性特強，不動手是學不會的。
計算機從誕生那天起就被人蒙上了神秘的面紗，許多專著像"天書"，讓初學者望而生畏。但是，很多小孩子為什么能把計算機用得那么好呢？竅門在哪兒呢？動手！一動手就會感到"原來如此"、"沒有什么了不得"！這樣，就會越學越輕松、越學越有興趣。
邊動手邊動腦是計算機學習的基本模式，可以自然而然地擯棄那種死記硬背、"紙上談兵"的學習模式，既動手又動腦，形成生動活潑的學習氛圍。動手，還能強化理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風、培養(yǎng)實干精神。
注重應用 在學習計算機知識與技能的過程中，要想到"用"，"用"到自己的學習、工作和生活中。作為智力工具，作為人腦的延伸物，讓計算機幫助我們思維、論證、決策，以提高分析問題和解決問題的能力。
參加信息學奧林匹克活動的孩子們?yōu)槭裁茨茉趪H大賽中摘取金牌，就是他們學以致用，在"用"中加深理解，把計算機變成了得心應手的工具。人們常說"熟能生巧"，泛指學用一般工具，對學用計算機這種智力工具，就不僅僅是"生巧"了，而且還"益智"，即有利于開發(fā)智力。
計算機中濃縮著人類智慧的結晶，集成著現(xiàn)代人的思維方式和科學方法，通過人腦指揮電腦、電腦幫助人腦的過程，會使人越來越聰明，越來越能干。在新世紀大智大勇，富有創(chuàng)造才能的人，一定是會使用電腦幫自己工作的人。
計算機教育不僅僅是學科教育，更重要的是一種文化教育。目前，分布在五大洲的幾千萬臺計算機已經聯(lián)到了互聯(lián)網上，形成了一種新的文化氛圍；會不會使用網絡成為衡量現(xiàn)代人文化水準的一個新尺度。
在網絡文化氛圍中，獲取信息、處理信息、交流信息的能力十分重要，這也是現(xiàn)代人的一種基本能力，從某種意義上看，"網絡就是計算機"。學習網絡方面的知識與技能是十分重要的，誰不充分認識這件事的重要性，將來就會追悔莫及。
另一方面，文化不等于文明，網絡上存在著很多很有用的東西，但也有糟粕，怎樣區(qū)分有用的信息和無用的信息，識別香花與毒草的能力，也是現(xiàn)代人的一種基本能力。在上網這件事上，"因噎廢食"不可取，打點"預防針"卻是必要的。
計算機教育不僅僅是學科教育，更重要的是一種文化教育。目前，分布在五大洲的幾千萬臺計算機已經聯(lián)到了互聯(lián)網上，形成了一種新的文化氛圍；會不會使用網絡成為衡量現(xiàn)代人文化水準的一個新尺度。
在網絡文化氛圍中，獲取信息、處理信息、交流信息的能力十分重要，這也是現(xiàn)代人的一種基本能力，從某種意義上看，"網絡就是計算機"。學習網絡方面的知識與技能是十分重要的，誰不充分認識這件事的重要性，將來就會追悔莫及。
另一方面，文化不等于文明，網絡上存在著很多很有用的東西，但也有糟粕，怎樣區(qū)分有用的信息和無用的信息，識別香花與毒草的能力，也是現(xiàn)代人的一種基本能力。在上網這件事上，"因噎廢食"不可取，打點"預防針"卻是必要的。
什么年齡開始學電腦 這是一個看似簡單、其實很復雜的問題。所謂簡單，即似乎只要用一個數字就可以回答：6歲、10歲或12歲。
說它復雜，是因為這個"學"字可以有不同的理解和不同的層次。是學習電腦的技術還是學習專業(yè)知識？是學習操作還是學習應用？是僅僅和電腦交朋友還是要熟練地掌握？不同的層次、不同的要求就有不同的回答。
對于絕大多數人來說，學習電腦不是為了成為一名計算機專家，而是為了應用。因此，我僅。
4.怎樣學習電腦基礎知識
搜狐學園.cn/introduction 新浪_科技時代.cn/pcedu/teach/ 太平洋電腦網.cn 學電腦 家。
6.如何利用電腦學習電腦基礎
如保學修電腦，這個要從最簡單的說起
1、電腦系統(tǒng)和一般硬件故障排出（會用工具軟件盤和診斷卡來確準故障）。
2、電子電器的一般元件和功能了解。
3、對主板的結構知識深入了解，而且要懂。
4、萬用表、風槍和焊臺、示波器、BGA返修臺的使用，要精要細。
最主要的是多拿主板回來自己練手，多練多問多看，網上應該有的都有，多上網多找網上師傅求教就能很快學會。
如果手中沒有主板 沒有焊接和測式、檢測工具那都是空談。
維修也不是很難、主要是經驗積累。
還有一點，如果你在維修好一塊主板的時候，心里面感覺到的不是這主板在市場的價質是多少，而是感覺是多么的高興，修好了興趣來了，但是修不好的時候就是不吃不喝也想把問題解決。。。那你就一定會成為一個維修高手。。。。呵呵 這是我維修這么多年得出一條經驗。
7.怎樣學電腦方面的知識
首先，了解電腦的基礎知識，然后自己買臺電腦！
3、接著，上一電腦班，如果沒有時間或者不愿花輔導班的錢的話，去書店買書，或者從網上下些這方面的書。這方面的書很多，先看基礎知識的，再循序漸進的學習，會提高的！如果想快速的話，就抓緊時間！
4、如果可能的話，可以找一懂電腦的人親手指導，這是最快的方法！不過自己要親手實踐，比如裝系統(tǒng)，一定要親手操作，不然永遠學不會！你還可以學一些應用軟件，比如Flash、Photoshop等，在使用的過程中你就可以不斷的提高自己，完善自己。
5、最好能有個目標，比如考級什么的，有壓力才有動力，有了目標才能看到希望！
先學習硬件 了解硬件等情況應用，可到 里面參考下 ，軟件部分可到 （天下網吧）里面參考下。有人指點最好的。
