小學語文畢業(yè)試題及答案(六年級畢業(yè)考試語文試卷部分26分一選擇題將正確)
1.六年級畢業(yè)考試語文試卷基礎知識部分（26分）一、選擇題（將正確
小學畢業(yè)考試語文測試卷卷首語：親愛的同學們，小學六年，無數(shù)次語文學習，無數(shù)次活動，更有無數(shù)的收獲，讓我們在此展示一下自己吧！請你做到書寫工整，卷面整潔，它將以2分計入卷面總分。
基礎知識部分（38分） 第一部分“按要求寫字、詞、句”。 （23分） 1、在拼音下面寫出漢字，注意寫得勻稱、美觀。
（8分） chuǎi mó piāo fú táo zuì shū cài ()( ) ( ) ( ) zhàng dān xiàn mù diāo sù yù hán () ( ) ( ) ( ) 2、選字填空。 （2分） 撒 灑 （ ）淚告別 （ ）腿就跑 座 坐 （ ）井觀天 （ ）無虛席 3、先把下列成語補充完整，再按要求歸類（填序號）。
（7分） ①翠綠（ ）滴②（ ）而不舍 ③ 舍（ ）忘死 ④所向披（ ） ⑤一鼓（ ）氣⑥（ ）山峻嶺 ⑦ 目（ ）口呆 ⑧司空見（ ） 其中 是描寫自然景物的，另外再寫一個 ； 其中 是形容優(yōu)秀品質的，另外再寫一個； 其中 是形容恢宏氣勢的，另外再寫一個。 4、2008年將在我國首都舉行奧運會，奧運吉祥物是 ，它們分別是貝貝、晶晶、、、妮妮。
（2分） 5、古詩積累（4分） ①在我讀過的古詩中，寄托詩人思鄉(xiāng)之情的有《 》；描寫送別情景的有《 》；描寫將士邊疆生活的有《 》；描寫月亮的詩有《 》。 描寫兒童生活的有《 》，請寫出寫兒童活動的詩句： ， 。
②每次科技活動，老師講解的方法我都懂，書上介紹的理論我也會，可自己怕動手，常常只知其然，不知其所以然。老師知道后，教育我說：“紙上得來終覺淺，。
” （《冬夜讀書示子聿》陸游） 第二部分“按課文 內(nèi)容填空”。（15分） 1、《孔子游春》中，孔子說水“好像有德行”，是因為水 ；說水“好像有情誼”，是因為水 ；說水“好像有志向”，是因為水 。
2、《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟在洶涌的激流中 ，飛向，飛向 ，飛向 。 這句話用 的修辭手法，生動地描寫了戰(zhàn)士們救助群眾的情景。
3、《碧螺春》中，采茶姑娘們披著 ，踏著 ，結伴向茶園走去。空中彌漫著 ， 的茶樹叢中，不時傳來的歡笑聲……綠樹映襯著 ，構成一幅 。
閱讀部分（30分） （一）白鷺（節(jié)選） 白鷺是一首精巧的詩。 顏色的配合，身段的大小，一切都很適宜。
白鷺太大而嫌生硬，且不用說，（ ）像粉紅色的朱鷺或蒼鷺，（ ）覺得大了一些，（ ）太不尋常了。 …… 或許有人會感到美中不足——白鷺不會唱歌。
但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？ 白鷺實在是一首詩，一首韻味無窮的詩。 1、在第三自然段的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。
（3分） 2、文中從 、兩方面寫出了白鷺的精巧。（2分） 3、這段話把白鷺比作了， 。
（2分） 4、第三自然段寫到了白鷺、朱鷺、蒼鷺，想想這樣寫的好處上什么？（2分） 5、用“ ”畫出文中的反問句，把它改成帶句號的句子：（4分） （二） 有一天，我從學校里跑出來，流著淚，很傷心地走回家里。 媽媽抱著弟弟，站在門口。
弟弟向我招招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。 但是我淌（tāng tǎng）著淚的臉，使得媽媽很驚奇。
她連忙拉著我的手，一邊走過去，一邊問我：“為什么這么傷心？” “媽媽，我想做的、我要做的事情，老師不讓我做！”我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說。 “呀！到底什么事？”媽媽溫和地問我。
“學校里要開家長會……要演劇……但是老師這一次不選我……當主角，卻只要我在后臺……工作！那小龍反做了……做了主角了！”我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚了。 媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手表。
云 你看看 這手表上面有些什么東西 媽媽一邊揩干我眼淚 一面溫和地問 “那是一塊玻璃，兩個指針?！蔽一卮鹫f。
媽媽把弟弟放在一旁脫下手表，把表殼打開，又問我：“你看見了些什么呢？” “小齒輪和螺（luóruó）絲！”這時我完全忘記了我的傷心事。 媽媽繼續(xù)說：“當表的指針不走，或走得不準的時候別人就會說，‘這表是虛有外表’。
可是怎樣才能使它會走，并且走得準確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，還有許多你看不到的部分。” 停了一會兒，媽媽又望著我意味深長地說：“這沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的。
” 我忽然明白起來，心里便覺得很輕松、很快樂。 請做題： 1、給短文加上合適的題目：。
（2分） 2、把括號中不正確的讀音畫去。 （2分） 3、給劃線句子加上標點。
（3分） 4、手表是由 、、、等部件組成的，其中讓人喝彩的有，沒有人喝彩的有 。 （4分） 5、老師讓“我”在后臺工作，“我”為什么哭了？（2分） 評論（0） 0 0 發(fā)表評論。
2.小學六年級語文畢業(yè)試題人教版
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小學畢業(yè)考試語文試題
一、基礎知識。（25分，2、3題各3分，其余各2分）
1、根據(jù)拼音寫詞語。（3分）
yǒng gǎnáoyíng
只有（）才能（）過黑暗，（）來光明。
2、將百家姓中的“孫、李、黃、秦、曾”按音序排列3、“翡”是形聲字，形旁是，表示，聲旁是，表。部首是
用“翡”組詞。
4、“張口結舌”表人物神態(tài)。、也表人物神態(tài)。
5、“獨出心裁”說人有創(chuàng)新精神，、也表人物創(chuàng)新精神。
6、人常說“細節(jié)決定成敗”但“做事如果不抓住主要問題，專顧細枝末節(jié)”也就應了
這個成語。
7、愛因斯坦對瑪麗·居里說：“在所有世界著名人物中，你是唯一沒有被盛名寵壞的人?！闭垖垡蛩固沟脑掁D述給其他人。
8、寫山與“粉筆——黑板”關系相似的一對詞是。
9、今天依然屹立在石寶寨不下是早縣勞動人民的智慧結晶嗎？
縮句：陳述句：10、“大門邊栽著桃花心木”你可以理解為或像這樣一個句子理解為兩種以上意思的句子就是歧義句。
11、“賣火柴的小女孩在大年夜凍死。”賣火柴的小女孩是貧窮的化身。將兩句話合成一句話。
這樣表達就更具層次性，給人清楚明了的感覺。
二、積累運用。（23分，1題3分，2題4分，其余2分）
1、宋代詩人王安石慶《元日》作詩一首，我還記得最后兩句5②我幸運地同居里夫人有二上611
3.小學畢業(yè)班語文測試題及答案
基礎知識（35分）
一、在帶點字的字音、字形、字義完全正確的一組后打“ ”。
1、干躁（缺少水分） 魁（kui）梧 松懈（ xie） 呼嘯（叫） （ ）
2、絢（色彩華麗）麗 蝴蝶（ die） 魂魄（po） 韁（jiang）繩 （ ）
3、波瀾（lan） 凱（勝利的）歌 廉（lian）潔 干涸（he） ( )
4、新穎（ ying） 壁（玉器）玉 慨（大概）況 詰（jie）問 （ ）
二、選擇正確答案，將序號填在括號內(nèi)。
1、下列句中帶點的字意思相同的一組是（ ）
(1)草色遙看近卻無
小溪泛盡卻山行
(2)錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。
海上日出不是偉大的奇觀么？
(3)昨日入城市，歸來淚滿巾。
武漢是全國的大城市之一。
(4)我乃李天王三太子哪吒。
家祭無忘告乃翁。
2、“深淺”這個詞由"深"與"淺"這一對反義詞組成，下列詞語中與它相近的一組是
( )
(1)上下 中外 水火 紅綠 長遠 （2）好壞 死活 后退 春秋 曲直
(3)出入 開關 厚薄 東西 裝卸 （4）正反 前后 快慢 良莠 運輸
三、下列各組成語中，書寫完全正確的一組是（ ）
(1)愛不釋手 半途而廢 承上起下 守株待兔
(2)川流不息 磨肩接踵 汗流浹背 心悅誠服
(3)欣欣向榮 無足重輕 走投無路 隨遇而安
(4)許許如生 陰謀詭計 精兵簡政 贊嘆不已
四、認真讀下列句子，將句子的修辭手法填在（ ）里。
1、勇敢的人能迎接挑戰(zhàn)、打破困難、解除危險。（ ）
2、五十里路，汽車一眨眼就到了。（ ）
3、小溪流一會兒拍拍岸邊上的小石卵，一會兒摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒撓 撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。 （ ）
4、黃山迎客松瀟灑、飄逸，舒展那熱情的雙臂歡迎八方游客。（ ）
5、我的家鄉(xiāng)是個巴掌大的小鎮(zhèn)。（ ）
6、地上的蘑菇多得像天上的星星。（ ）
五、將下列句子補充完整。
1、爆竹聲中一歲除，
2、欲把西湖比西子，
3、橫眉冷對千夫指，
4、大江東去，浪淘盡，
5、有心栽花花不活，
6 ——一個愿打，一個愿挨。
六、讀下面的詩句，想一想詩句描繪的是什么事物，再把答案寫在括號里。
1、一朵會飛的鮮花，/一朵長眼睛的鮮花，/托夢青山，/寄情綠水/以美為家。悄悄地，悄悄 地，/把愛的芬芳，/播到海角天涯。 （ ）
2、越是大風大浪，/越顯出我的堅定赤誠。/哪怕埋沒得再深再深，/牢牢扎根激流的底層/征途中管你如何放置，/我都是站著的人。 （ ）
七、將古詩填寫完整。
古詩中有不少表現(xiàn)友情的詩句，如李白的《___________》中的“__________________，不及汪倫送我情?！蓖醪g《芙蓉樓送辛漸》中的“洛陽親友如相問，_____________________?！蓖蹙S的《送元二使安西》中的“勸君更進一杯酒，____________________?！边€有________的《__________》一詩中的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”等，讀著這些精美感人的詩句，你最想說的話是_________________________________________________________________________________。（限于15字以內(nèi)）
如果要答案，找我
我再告訴你
加油吧
↖（^ω^）↗
（ˇ?ˇ） 想~
4.小學語文畢業(yè)班綜合練習題
2009年小學六年級畢業(yè)會考語文試卷————老師贈語————人難 我難 我不畏難人易 我易 我不大意祝你考試順利， 取得理想成績！題 號 一 二 三 總 分得 分 積累與運用（52分）（一）仔細看拼音，相信你能整潔規(guī)范地把漢字寫在方格里。
（6分） zǔ náo ài dài kuí wú jīng zhàn ( ) ( ) ( ) ( ) yìng jiē bù xiá xīng guó ān bāng （ ) （ )（二）想一想，我會選擇。（4分） ①下面句子說法正確的是（ ） A. wu yun zi shi ying 這幾個音節(jié)都是整體認讀音節(jié)。
B. A D J M Y R Z 這幾個字母排列順序是正確的。 C. “蒙古”的“蒙”和“蒙騙”的“蒙”讀音相同。
② “強”有三種讀音，你認為帶點字應讀哪種音。 A qiáng B qiǎng C jiàng 強詞奪理（ ） 倔強（ ） 勉強（ ）（三）查字典，按要求完成下面的練習。
（5分）“盡”字用音序查字法應先查字母______，音節(jié)是________；用部首查字法應查部首_____；“盡”在字典中的意思有（1）完；（2）達到極端；（3）全部用出；（4）全，所有的。 “盡數(shù)收回”選（ ）；“山窮水盡”選（ ）。
（四）請將下面廣告中的成語恢復原貌。（4分） 燒雞店廣告——雞不可失 （ ） 蚊香廣告——默默無蚊 （ ） 眼病治療儀廣告——一明驚人（ ） 摩托車廣告——騎樂無窮 （ ）（五）用“望”字組成3個詞，再分別填入下面的句子中。
（3分） ①到北京去看長城，這是我從小的（ ）。 ②今天下雨，不能去春游了，我很（ ）。
③我（ ）“六一”兒童節(jié)的到來。（六）成語大本營。
（8分） 1、同學們，今天是小學學習生活中的最后一次考試，此情此景一定很難忘吧！請你根據(jù)下面的提示寫成語。 同學們非常自信： 教室很安靜： 同學們答題認真： 碰到難題時，同學們盡力想： 2、禮堂里的人真多！一看，我的腦中便會想到 、等成語。
3.六年的小學生活一晃而過，真是 、。 （七）打開記憶大門，展示我們積累的知識。
（13分）（1）六年的學習生活中，哪條名言警句對你產(chǎn)生了深遠影響，請把它寫出來（1分）。 （2）寫出你喜歡的歇后語1個，諺語1個。
歇后語： （1分）諺語： （1分）（3）當我們在外地過節(jié)時，我們常引用唐代詩人王維的“ ， ”來表達對親人的思念。（2分）（4）毛澤東的詩詞寫得很美，你最喜歡哪一句，請寫出來我們共同欣賞。
（1分）（5）“以子之矛， ，何如？”其人弗能應也。其意思是 （2分）（6）請你寫一副對聯(lián)送給臺灣同胞 （1分）（7）正像小草難以報答春天的陽光一樣，兒子的愛心怎能報答得了那深重的恩情呢？寫出此意思的原詩句，并寫出作者及詩的題目。
（4分） ， 。 《 》 （八）……“ ”大家都很生氣，異口同聲地責問向導。
向導沒辦法，抱起小龜，把它引向大海。那只鰹鳥也垂頭喪氣的飛走了……選擇你最滿意的句子填在橫線上。
（1分） ①你不能見死不救；②你可以見死不救+③你怎么能見死不救呢？（九）學校的綠化地上有一塊牌子，上邊寫著“不準摘花踏草”，你能在不改變原意的基礎上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得更樂意接受嗎？相信你，一定行。（2分）（十）才藝展示：仿照例句，續(xù)寫兩個與例句構成排比：（2分）例：人生路上，有時一個微笑，可以讓我們看到春天的溫暖。
人生路上， 。人生路上， 。
（十一）我們從小就要學會理財，有錢存銀行是理財?shù)暮棉k法之一。2007年6月16日，家住宜賓市狀元街111號的高三年級學生張小強同學，準備把他積攢的1234元人民幣存入銀行3年。
張小強身份證號碼是512528667755441234，請你代他把必要的內(nèi)容填入下面銀行開戶申請書里。（4分）中國工商銀行開戶申請書一、必填項目（請用正楷填寫下列各項） 姓名： 身份證號碼： 職業(yè)： 家庭住址： 二、開戶存款幣種： 金額：（大寫） 存期： 申請時間： 年 月 日閱讀與感悟（18分）（一）（6分） 大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太陽出來了。
推開門一看，嗬！好大的雪?。∩酱?、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。
一陣風吹來，樹枝輕輕搖晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。
一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來。 1、照樣子寫出三個你課外積累的詞語。
（1分） 毛茸茸 2“嗬！好大的雪??！”這句話表明 （1分） 3、選擇正確的答案序號，寫在括號里。（2分）（1）“落光了葉子……沉甸甸的雪球?！?/p>
這個句子所表達的感情（ ） A 喜好 B 喜愛 C 驚異 D 驚奇 （2）“推開門一看……彩虹！”這部分的寫作順序是（ ） A 從上到下 B 從整體到部分 C 動靜結合 D 由遠及近 4、用“—”畫出描寫“雪大”的語句，用~~畫出描寫“景美”的語句。（2分）他要感謝那只手（二）（12分） 感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝。
5.六年級畢業(yè)考試語文試題及答案
六年級畢業(yè)考試語文試卷及答案教師寄語：親愛的同學們，小學的學習生活已經(jīng)接近尾聲，我們有了許多收獲，愿你在這張試卷上，盡情展示自己。
詞句總動員——我來練一練（48分）（一）拼音（7分）1.我能按字母表的順序，重新排列并規(guī)范地寫在四線三格內(nèi)（3分） Z D F H W L 2.這些詞語我會寫（4分） qīn shī chōu yē biān pào jīng bīng jiǎn zhèng （ ) （ ) （ ) （ )（二）查字典，按要求填空。（3分） “出其不意”中的“意”用音序查字法應先查音序__，再查章節(jié)___；用部首查字法應先查部首__，再查__畫，“意”的解釋有①意思；②心愿，愿望；③意料，料想。
在“出其不意”中應選__?！霸~不達意”應選（ ）（三）我會選擇。
（5分）1、老師鼓勵我們要敢于（ ）A、胡思亂想 B、異想天開 C、想入非非 D、冥思苦想2、下面哪個故事不是三國故事（ ）A、赤壁之戰(zhàn) B、草船借箭 C、三顧茅廬 D、負荊請罪3、如果生命是水，尊嚴就是流動；如果生命是水，尊嚴就是___；如果生命是鷹，尊嚴就是___。（ ）A、烈焰 飛騰 B、燃燒 羽毛 C、燃燒 飛翔 D、狂風 勇猛 4、___是數(shù)九寒天，爺爺___堅持鍛煉 （ ）A、如果……就…… B、因為……所以…… C、即使……也…… D、不但……而且……5、“我以日始出時去人近”中的“去”的意思是 （ ）A、過去不 B、除掉 C、離 D在動詞后，表示持續(xù)（四）成語是一座豐富的文化寶庫，我能活學活用。
（9分）1、補充成語（2分）溫文爾（ ） 司空見（ ） 余音繚（ ） （ ）而不舍2、在教學樓快要倒塌的___的時刻，譚千秋老師迅速地把幾個孩子摟在懷里，幾個孩子___，而譚千秋老師卻永遠地走了。（2分）3、即將進入中學，我想用“______、______”等成語來描述我的心情。
4、我還積累了描寫人的口才的成語______；來自寓言故事的成語______描寫同學友情的成語_____；（3分）（五）按要求改寫句子。（7分） 1、李曉玲對王紅說：“我要像你一樣熱愛集體?！?/p>
（改轉述句）2、他舍己為人的精神值得我們學習。（改反問句）3、我高興得坐立不安。
（用修改符號修改病句）4、我們學校是全區(qū)人數(shù)最多的學校。（必為雙重否定句）5、這地方太小，怎么容得下幾個班的同學活動呢？（改為夸張句） 6、寬容如春兩，滋潤人的心田，（仿寫句子）寬容如__，__________。
寬容如__，__________。（六）我積累了很多知識，能按要求填寫。
（14分）1、“卜算子”是詞牌名，我還知道的詞牌名有____、____等。2、即將離開母校，離開老師和同學，在離別之際，我不禁想起了古代詩人送別朋友的一句詩“__________，__________?！?/p>
（2分）3、《猴王出世》選自《 》，它是我國四大名著之一，作者是____。4、在小學階段的語文學習中，我認識了許多偉大的人物，如：寧死不屈的李大釗， ____的周總理，____的居里夫人。
（2分） 5、過去的日子如 _____ ，被微風____了，如_____，被初陽 _____了。這個句子選自現(xiàn)代著名作家____的《 》。
（3分） 6、我的座右銘是__________，因為__________（2分） 7、《七步詩》中抒發(fā)曹植內(nèi)心悲憤的詩句是_______，_______。（2分）（七）交流平臺（3分）請你從“我最欽佩的一種行為”和“我最看不慣的一種現(xiàn)象”中任選一題，談談自己的想法，字數(shù)在50個字左右。
閱讀訓練營――我來賽賽（22分）（ 一 ）“她想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、這段話選自我們學過的課文《_________________ 》，作者是丹麥作家 。這位作家被稱為“_________________ ” 我還讀過他的 、等作品。
（2分）2、“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西”這句話中她曾經(jīng)看到的美好的幻象有_______________、_______________ 、_______________ 、_______________ 。（2分）3、文中有兩個幸福，這兩個幸福意思一樣嗎？說說你的理解。
（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）_______有一天，我從學校里跑出來，流著淚，很傷心地走回家里。媽媽抱著弟弟，站在門口。
弟弟向我招招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。但是我淌（tāng tǎng）著淚的臉，使得媽媽很驚奇。
她連忙拉著我的手，一邊走過去，一邊問我：“為什么這么傷心？”“媽媽，我想做的、我要做的事情，老師不讓我做！”我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說?！把剑〉降资裁词?？”媽媽溫和地問我。
“學校里要開家長會……要演劇……但是老師這一次不選我……當主角，卻只要我在后臺……工作！那小龍反做了……做了主角了！”我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚了。媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手表。
云 你看看 這手表上面有些什么東西 媽媽一邊揩干我眼淚 一面溫和地問“那是一塊玻璃，兩個指針?！蔽一卮鹫f。
媽媽把弟。
6.2019年【通用版】小學語文畢業(yè)總復習試卷（16套,Word版,含答案
去百度文庫，查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來自用戶：程海云 小學語文畢業(yè)升學總復習目 錄小學語文專項訓練測試卷（一）小學語文專項訓練測試卷（二）小學語文專項訓練測試卷（三）小學語文專項訓練測試卷（四）小學語文專項訓練測試卷（五）小學語文專項訓練測試卷（六）小學語文專項訓練測試卷（七）小學語文專項訓練測試卷（八）小學語文專項訓練測試卷（九）小學語文專項訓練測試卷（十）小學語文畢業(yè)綜合測試卷（一）小學語文畢業(yè)綜合測試卷（二）小學語文畢業(yè)綜合測試卷（三）小學語文畢業(yè)綜合測試卷（四）小學語文畢業(yè)綜合測試卷（五）小學語文畢業(yè)綜合測試卷（六）部分參考答案小學語文專項訓練測試卷（一）漢語拼音一、在括號里寫出相應的小寫字母。
A( )B( )C( )D( )E( )F( )G( )H( )I( )J( )K( )L( )M( )N( )O( )P( )Q( )R( )S( )T( )U( )V( )W( )X( )Y( )Z（ )二、下面是六年級（一）班第一大組同學的姓名，請你把他們姓名的姓氏，按音序重新排列。王 紅 張力為 辛 勤 黃小燕 李明芳 牛 津熱A(22尸烤原形必露（2((2)(5)五、把下列詞語補充完整，再按要求歸類。
（61218二、默寫（295(6（錨4②111 限制中心的題目有六、命題作文23。
7.小學畢業(yè)班語文測試題及答案不要閱讀題、最好馬上給我
基礎知識（35分）一、在帶點字的字音、字形、字義完全正確的一組后打“ ”。
1、干躁（缺少水分） 魁（kui）梧 松懈（ xie） 呼嘯（叫） （ ）2、絢（色彩華麗）麗 蝴蝶（ die） 魂魄（po） 韁（jiang）繩 （ ）3、波瀾（lan） 凱（勝利的）歌 廉（lian）潔 干涸（he） ( )4、新穎（ ying） 壁（玉器）玉 慨（大概）況 詰（jie）問 （ ）二、選擇正確答案，將序號填在括號內(nèi)。 1、下列句中帶點的字意思相同的一組是（ ） （1）草色遙看近卻無 小溪泛盡卻山行 （2）錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。
海上日出不是偉大的奇觀么？ （3）昨日入城市，歸來淚滿巾。 武漢是全國的大城市之一。
（4）我乃李天王三太子哪吒。 家祭無忘告乃翁。
2、“深淺”這個詞由"深"與"淺"這一對反義詞組成，下列詞語中與它相近的一組是（ ） （1）上下 中外 水火 紅綠 長遠 （2）好壞 死活 后退 春秋 曲直 （3）出入 開關 厚薄 東西 裝卸 （4）正反 前后 快慢 良莠 運輸三、下列各組成語中，書寫完全正確的一組是（ ）（1）愛不釋手 半途而廢 承上起下 守株待兔（2）川流不息 磨肩接踵 汗流浹背 心悅誠服 （3）欣欣向榮 無足重輕 走投無路 隨遇而安（4）許許如生 陰謀詭計 精兵簡政 贊嘆不已四、認真讀下列句子，將句子的修辭手法填在（ ）里。 1、勇敢的人能迎接挑戰(zhàn)、打破困難、解除危險。
（ ）2、五十里路，汽車一眨眼就到了。（ ）3、小溪流一會兒拍拍岸邊上的小石卵，一會兒摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒撓 撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。
（ ）4、黃山迎客松瀟灑、飄逸，舒展那熱情的雙臂歡迎八方游客。（ ）5、我的家鄉(xiāng)是個巴掌大的小鎮(zhèn)。
（ ）6、地上的蘑菇多得像天上的星星。（ ） 五、將下列句子補充完整。
1、爆竹聲中一歲除，2、欲把西湖比西子，3、橫眉冷對千夫指，4、大江東去，浪淘盡，5、有心栽花花不活，6 --一個愿打，一個愿挨。 六、讀下面的詩句，想一想詩句描繪的是什么事物，再把答案寫在括號里。
1、一朵會飛的鮮花，/一朵長眼睛的鮮花，/托夢青山，/寄情綠水/以美為家。悄悄地，悄悄 地，/把愛的芬芳，/播到海角天涯。
（ ）2、越是大風大浪，/越顯出我的堅定赤誠。 /哪怕埋沒得再深再深，/牢牢扎根激流的底層/征途中管你如何放置，/我都是站著的人。
（ ）七、將古詩填寫完整。古詩中有不少表現(xiàn)友情的詩句，如李白的《___________》中的“__________________，不及汪倫送我情。
”王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中的“洛陽親友如相問，_____________________?！蓖蹙S的《送元二使安西》中的“勸君更進一杯酒，____________________。”
還有________的《__________》一詩中的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 ”等，讀著這些精美感人的詩句，你最想說的話是_________________________________________________________________________________。
（限于15字以內(nèi)）如果要答案，找我我再告訴你加油吧↖（^ω^）↗（ˇ?ˇ） 想~。
8.請幫忙猜（出）一份小學期末畢業(yè)考語文試卷.要列出來,我要上交的
小學語文畢業(yè)模擬試卷 一、拼音，寫詞語（8分） chōng jǐng xū yú kuí wú zhú lǒu( ) ( ) ( ) ( ) yùn wèi shū cài hé xū liào wàng（ ) （ ) （ ) （ ) 二、按要求寫成語：（8分）1、描寫四季景象的：___________ ___________ __________ ___________2、描寫威力大或氣勢大的：_________ _________ _________ __________3、形容口才好的：____________ ___________ _________ ___________4、含有五官的：__________ __________ ___________ ____________ 三、按要求默寫：（9分） 1、那雪白的蓑毛，那______________________，那____________________，那_________________，增_______________，減___________________，素______________________，深_____________________。
（《白鷺》）2、水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像_________________________。水________________ 或 _____________， ______________， _______________，它好像__________________________。
（《孔子游春》）3、不知天上宮闕，_______________。我欲乘風歸去，___________，___________。
人有悲歡離合，______________________，_____________________________。四、綜合改錯（5分） 這里景色秀麗，村前是一個大池塘，塘水清如明靜，藍天、白云倒映水中，塘中荷花點點；竹林中山雀，畫眉和小鳥相互對唱，鳴聲清脆悅耳，村后是一片清翠的竹林，到過這里的人們都說它真像一副漂亮美麗的風景畫。
五、讀句子，根據(jù)提示，用簡要的語言作出回答。（6分） 星期天，小紅在家里寫作業(yè)，忽然聽到有人敲門，連忙去開門，打開門一看，原來是……于是就…… 1、小紅打開門，如果見到的是外婆，就會這樣做：________________________ __________________________________________________________________ 2、小紅打開門，如果見到的是正在流淚的外婆，就會這樣做：_______________ __________________________________________________________________ 3、小紅打開門，如果見到是一位陌生人，就會這樣做：___________________ __________________________________________________________________ 六、選擇合適的詞填在括號里。
（7分） 夜以繼日 日夜兼程 濟濟一堂 萬人空巷 滔滔不絕 1、國慶之夜，人民大會堂宴會廳里，各界人士代表2000多人（ ），共同慶祝人民共和國的生日。 2、張老師時刻把教育孩子的事放在心上，經(jīng)常（ ）地工作。
3、在我國申辦2008年奧運會成功的那個夜晚，全國各地幾乎（ ），一片歡騰。 格外 更加 漸漸 常常 居然 果然 仍然 4、媽媽（ ）幫助鄰居王大爺打掃衛(wèi)生。
5、爺爺身體不好，可他（ ）堅持上班。 6、這場球（ ）能羸下來，簡直不可思議。
7、這幅畫生動逼真，（ ）引人注目。七、閱讀（27分） （一）閱讀《碧螺春》中的一段話，完成有關練習。
（8分） （ ）說看制作碧螺春茶有一種新奇感覺的話，（ ），品嘗碧螺春就更有一咱陶醉的感受了。夕陽西下，明月初升。
在院中擺上一張桌子，幾個人團團圍坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的溫開水，然后分別放入一小撮碧螺春茶。茶葉如青螺入水，旋轉著飛帶下沉。
這時葉芽伸展，茸毛輕舒，一旗一槍，嫩綠透亮，姿態(tài)極其動人。整個白瓷杯中，湯色碧綠清澈，清香撲鼻而來。
輕輕抿上一口，清新爽人。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，讓人回味無窮。
朋友相聚，品茶談心，那份真誠的情誼隨著濃郁的茶香飛溢四周…… 1、在文中（ ）處填上合適的關聯(lián)詞。（2分） 2、用課文中的話來概括這一節(jié)所表達的意思：（2分） _______________________________________________________________3、這一節(jié)中用來反映碧螺春色香味的詞有：（2分） ______________________________________________________________ 4、從這一段敘述來看，你覺得品嘗碧螺春茶最大的樂趣是什么？（2分） ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ （二）閱讀短文，完成練習（19分） 晶 瑩 的 雨 雨，晶瑩的雨，又細又密，從灰蒙蒙的天空中飄落下來。
河面騰起了迷迷蒙蒙的煙霧。田野披上了輕薄柔軟的紗衣。
明明穿著雨衣，一步一滑，走在泥濘的鄉(xiāng)村小路上。他睜大眼睛，四處環(huán)顧，四處尋覓…… 他精心喂養(yǎng)的春蠶已經(jīng)脫了四次外衣，再過兩天就要“上山”吐絲了。
可是，就在這節(jié)骨眼上沒有桑葉了?？粗切┬膼鄣男Q寶寶餓得越伸脖子，他怎么能不焦急呢？ 啊，桑葉，你躲在哪里？躲在哪里？║ 忽然，他看見有個小小的身影在朝遠處竹林飛快地跑。
桑樹！明明看見了，竹林里真的藏著一棵桑樹。明明也拼命跑起來。
幾乎是同時，他們兩個來到這棵桑樹下；樹上（ ）還有桑葉，（ ）已經(jīng)稀稀拉拉沒有幾片了。明明不由他說，“哧”的一聲爬上了樹。
“喂，這棵。
9.小學畢業(yè)考試題精選
語文： 一、選擇題。
（18分） 1、沒有錯別字的一組是（ ）。 A、斬釘截鐵 秉燭夜游 張冠李戴 三年五栽 B、囫圇吞棗 聚精會神 不計其數(shù) 萬籟俱寂 C、拔苗助長 垂頭喪氣 贊嘆不己 花團錦簇 D、興國安幫 應接不暇 接踵摩肩 盛氣凌人 2、下面沒有語病的一句是（ ）。
A、這次數(shù)學考試，全班同學普遍成績提高了。 B、小剛的肩頭被沉重的擔子壓得喘不過氣來。
C、經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，爺爺很快就恢復了健康。 D、盡管天氣多冷，亮亮每天早晨都鍛煉身體。
3、下面的句子都運用了修辭手法，按句子順序正確的一組是（ ）。 小秧苗整整齊齊排著隊，向春風老師點點頭，鞠個躬。
彎彎的月亮猶如一只小船。 有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，這就是養(yǎng)花的樂趣。
黃河掀起了萬丈巨浪。 A、比喻 擬人 排比 夸張 B、擬人 比喻 夸張 排比 C、夸張 比喻 排比 擬人 D、擬人 比喻 排比 夸張 4、下面詞語中搭配全對的一組是（ ）。
A、改正方法 改變態(tài)度 B、發(fā)揚傳統(tǒng) 樹立理想 C、嚴格批評 嚴厲打擊 D、增長體質 提高質量 5、“在寫第一個字以前，他擔心地朝門口和窗戶看了幾眼。”這句話最能說明凡卡當時心理的是（ ）。
A 凡卡膽小，夜里一個人在鞋鋪有些害怕。 B 凡卡擔心有人來找他，會打擾他寫信。
C 凡卡是第一次寫信，生怕被人發(fā)現(xiàn)，覺得難為情。 D 凡卡擔心老板、老板娘突然回來，發(fā)現(xiàn)自己在寫信，會被狠狠揍一頓。
6、下面三個詞，其兩個音節(jié)之間要用隔音符號的是（ ）。 A、Kù ài Β、dǎ jiǎo C zī xún D yāo xīe 7、“船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾只灰色的白色的軍艦。
不，那不是懸掛著我們的國旗的，那是帝國主義的軍艦?！边@句話在朗讀時應（ ）。
Α、語速由慢到快，語氣由平靜到激昂。 Β、語速由慢到快，語調(diào)平緩自然。
C、語速由快到慢，語調(diào)由高到低。 8、“三顧茅廬”中“顧”的意思是（ ）。
A、看，拜訪。 B、照管。
C、文言連詞。 9、“這次期末考試，我非爭個前三名不可。”
這是（ ） A、否定句 B、肯定句 C、雙重否定表示肯定。 二、填空 1、在括號內(nèi)填上適當?shù)年P聯(lián)詞語。
（4分） （1）（ )碌碌無為地混這一生，（ ）壯烈地去死。 （2）這本小說（ ）大致翻一下，（ ）要花很多時間。
（3）（ )趕快采取措施，（ ）能多出人才。 （4）與他（ ）分別多年，（ ）我還是一眼就認出了他。
2、把成語補充完整。（6分） 優(yōu)勝（ ）（ ） 前（ ）后（ ）（ ）思（ ）慮 （ ）（ ）不倦 翻天（ ）（ ） （ ）（ ）不絕 驚心（ ）（ ） 如（ ）似（ ） （ ）山（ ）嶺 舍本（ ）（ ） 淺（ ）慢（ ） 波（ ）壯（ ） 三、默寫 1、默寫二首描寫送別情景的古詩。
（6分 （1） ----------------------------------- ----------------------------------- ----------------------------------- (2) ----------------------------------- ----------------------------------- ----------------------------------- 2、寫句有提倡勤勞節(jié)儉的名言警句.（2分） ___________________________________ 3、寫出八個帶有2個數(shù)字的詞語。（4分） ________________________________ 四、請按順序排列句子。
（5分） （ ）這里出口和生產(chǎn)香料的歷史一去不復返了，但香港的地名卻傳到今天。 （ ）清朝時實行海禁，政府又強迫這里的居民遷往內(nèi)地，種香業(yè)徹底衰敗。
（ ）古詩候，東莞縣生產(chǎn)一種優(yōu)質沉香---莞香。其中女兒香最為著名，被譽為“海南珍奇”。
（ ）久而久之，海灣這地方被稱為“香港”了。 （ ）明朝時，當?shù)鼐用褚呀?jīng)普遍以種香為業(yè)了。
那時，每天都有一種叫“大眼雞”的漁船將大批香料送往各地。 五、口語交際。
（6分） 根據(jù)材料提示想象一段對話，注意對話連貫以及態(tài)度和語言的文明。 李明同學上課時突然暈倒了，老師和幾位同學把他送到醫(yī)院急診室，班主任王老師讓張兵同學打電話告訴李明的家長，電話已經(jīng)接通。
假如你是張兵，請接著往下說 張兵：您好，請問，您是誰呀？ 家長：我是李明的媽媽。 張兵： 家長： 張兵： 家長： 張兵： 家長： 六、閱讀理解（10分） （一） 現(xiàn)在正是枝葉（繁茂 繁榮）的季節(jié)。
這棵榕樹好象在把它的全部生命力（展示 展現(xiàn)）給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點縫隙。
翠綠的顏色（響亮 明亮）地在我們的眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在（抖動 顫動）。 1 在括號里劃去不恰當?shù)脑~。
（2分） 2 這段話主要是在寫（ ）。（1分） 3 在文中用“----”劃出作者看到的景物的句子，用“ ”劃出表示作者聯(lián)想的句子。
（2分） 4 作者是怎樣寫出榕樹的茂盛的？（2分） ______________________________________ _ ____________________________________ ______________________________________ （二） 我在少年時代，曾看到過不少天資聰明，敏銳過人的學生?？墒怯行┤俗砸詾椴湃A超群，忽視了勤奮努力，結果他們的“天才”一天天暗淡下去，落得一事無成。
這就應驗了中國一句古話：聰明反被聰明誤。而相反的例子也不少見，有的人并無“天才”，但很有自知之明，終日勤奮不怠，遇事尋根究底。
終于在攀登科學道路上，作出了優(yōu)異的成績。這些事例說明了一個共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奮才靠得住。
因此，我要告訴全國少年朋友一句心里話：你們在現(xiàn)在的學習。
