mba專業(yè)課(mba都有哪些基本課程)
1.mba都有哪些基本課程
一、必修課程 Required courses
1.管理經(jīng)濟(jì)學(xué) Managerial Economics
2.人力資源管理 Human Resources Management
3.企業(yè)全面項目 管理Enterprise Project Management
4.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) Macroeconomics
5.企業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理 Enterprise Innovation and Entrepreneurial Management
6.市場營銷 Marketing
7.研究方法 Research Methods
二、核心課程 Core courses
1.財務(wù)管理 Financial Management
2.領(lǐng)導(dǎo)力 Leadership
3.運(yùn)營管理 Operation Management
4.公司治理結(jié)構(gòu) Corporate Governance Structure
5.國際金融 International Finance
6.戰(zhàn)略管理 Strategic Management
三、特色論壇 Characteristic Lectures
1.國學(xué)與企業(yè)管理 Sinology and Cooperate Management
2.經(jīng)濟(jì)全球化 Economic Globalization
3.互聯(lián)網(wǎng)與管理 Network and The Implications for Management
4.新經(jīng)濟(jì)浪潮下的機(jī)遇與挑戰(zhàn) Opportunities and Challenges under New Economic Situations
四、商務(wù)考察 Business Tour
每個學(xué)校的MBA課程都不大一樣，具體課程安排以學(xué)校為準(zhǔn)。更多信息請關(guān)注：重慶育路在職研究生
2.mba主修哪些課程
由于各學(xué)院的MBA的學(xué)習(xí)時間長短不一，因此在課程設(shè)置上各院校亦有所不同。
下面是全球排名第一的法國INSEAD的課程設(shè)置。 法國INSEAD課程設(shè)置 法國INSEAD的MBA課程分為三個階段： （一）商業(yè)基礎(chǔ)（Business Fundamentals） （二）理解環(huán)境（Understanding Context） （三）個性化發(fā)展（Individual Orientation） 第一階段：商業(yè)基礎(chǔ) 本階段課程著重于教授商業(yè)的功能、核心原則以及團(tuán)隊動力。
具體有以下課程： 管理的行為（Managerial Behavior） 該課程涉及組織及組織管理中的人的行為的各方面。重點(diǎn)在于確定目標(biāo)并進(jìn)行組織、管理以確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 管理組織（Managing Organisations） 該課程檢視管理中的人的因素。
應(yīng)用統(tǒng)計（Applied Statistics） 該課程學(xué)生們熟悉統(tǒng)計學(xué)的術(shù)語，理解數(shù)字的含義。重點(diǎn)在于讓學(xué)生真實(shí)的決策環(huán)境中運(yùn)用統(tǒng)計學(xué)的有關(guān)知識 金融會計（Financial Accounting） 該課程旨在教會學(xué)生如何分析財務(wù)報表從中獲取關(guān)于企業(yè)經(jīng)營狀況的信息 管理會計和控制（Management Accounting and Control） 教授學(xué)生足夠的知識及技能以分析管理會計報告。
同時討論一些管理會計中一些有爭議的問題 價格和市場（Prices and Markets） 介紹微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論及真實(shí)的商業(yè)運(yùn)行環(huán)境。提供經(jīng)濟(jì)學(xué)的工具來分析消費(fèi)者行為、生產(chǎn)理論及成本、定價政策等 營銷管理一（Marketing Management I） 檢視營銷所擔(dān)任的主要功能，提供定量及定性分析 營銷管理二（Marketing Managemnet II） 使學(xué)生深入了解營銷策略的形成及實(shí)施。
生產(chǎn)及運(yùn)營管理（Production and Operations Management） 學(xué)生將在本課程中學(xué)習(xí)各類運(yùn)營環(huán)境及策略方面之間的聯(lián)系。 金融一（Finance I） 介紹金融的基本知識，重點(diǎn)在評估項目、企業(yè)戰(zhàn)略及金融安全 金融二（Finance II） 學(xué)習(xí)決策領(lǐng)域中的金融方面的知識，例如紅利政策、資本結(jié)構(gòu)、合并及收購等 第二階段：理解環(huán)境 back to top 第二階段以第一階段課程為基礎(chǔ)，闡述了管理中各功能領(lǐng)域之間的互相聯(lián)結(jié)和相互依賴的關(guān)系。
使學(xué)員們深刻理解公司運(yùn)作所面臨的激烈競爭和環(huán)境。 戰(zhàn)略管理 本課程介紹了企業(yè)戰(zhàn)略的組成及其應(yīng)用的有關(guān)概念。
讓學(xué)員評估總經(jīng)理在加強(qiáng)和保持公司良好運(yùn)營方面所扮演的角色。通過運(yùn)用在核心課程中學(xué)過的技能，本課程培養(yǎng)學(xué)員形成跨功能的全局的思維能力，以便在缺乏完整的及正確的信息的情況下而仍判斷企業(yè)應(yīng)采用何種戰(zhàn)略。
學(xué)員通過多方面的因素來分析公司戰(zhàn)略，例如公司所處的行業(yè)和競爭環(huán)境，公司的內(nèi)部能力和資源，它的價值觀和公司文化。本課程的重點(diǎn)在于討論促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略在國際化大環(huán)境中實(shí)施的組織程序。
經(jīng)濟(jì)分析 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分析與企業(yè)，消費(fèi)者和政府行為相關(guān)的經(jīng)濟(jì)波動背后的規(guī)律。微觀經(jīng)濟(jì)政策常運(yùn)用于對短期問題例如商業(yè)周期，通貨膨脹，失業(yè)及貿(mào)易失衡等，還有長期問題如增長和經(jīng)濟(jì)的探討中。
在理解全球經(jīng)濟(jì)構(gòu)成及政策措施的聯(lián)系同時，本課程幫助學(xué)員們充分利用合適的經(jīng)濟(jì)政策，包括財政的，貨幣的及匯率的政策的技能。 行業(yè)政策及國際競爭 本課程通過對比歐洲，日本和美國所實(shí)行的方法討論國際貿(mào)易理論。
該課程通過對增長和衰退的行業(yè)的研究，探討國際貿(mào)易政策和公共、競爭及行業(yè)政策，以及這些政策對國際競爭的影響。 國際政治分析 本課程使學(xué)員們具備分析主要地緣政治驅(qū)動力的能力，從而肩負(fù)起進(jìn)行全球化管理的艱巨任務(wù)。
它對決策過程，公共政策的種類和政策與商業(yè)之間的關(guān)系進(jìn)行了對比。其重點(diǎn)在于美國，日本和西歐之間的關(guān)系。
除此之外還有對亞洲新興工業(yè)化國家，中歐及東歐的改革，伊斯蘭復(fù)興，拉美債務(wù)危機(jī)的延續(xù)還有亞洲危機(jī)深化的調(diào)查。 第三階段：個性化發(fā)展 back to top INSEAD努力提供適合個人目標(biāo)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷的彈性制度。
選修課程使學(xué)員們有機(jī)會通過學(xué)習(xí)一系列不同題目，不同水平的課程來個性化部分MBA課程。學(xué)員們必須在一個學(xué)年內(nèi)選修最少七門課程，第三期兩門，第四期兩門，第五期三門。
約有六十種選修課程備選。以下是目前提供的典型的選修課程： 1、財務(wù)控制 2、亞洲商業(yè) 3、經(jīng)濟(jì)與政治科學(xué) 4、企業(yè)精神 5、金融 6、技術(shù)管理 7、營銷 8、組織行為學(xué) 9、戰(zhàn)略學(xué) 10、主題討論日 典型選修課程 1、財務(wù)與控制 2、審計與控制 3、財政情況分析 4、戰(zhàn)略成本管理與控制 5、亞洲商業(yè) 6、中國商業(yè) 7、亞洲戰(zhàn)略 8、印度商業(yè) 9、政治經(jīng)濟(jì)學(xué) 10、高級經(jīng)濟(jì)學(xué) 11、國際貨幣經(jīng)濟(jì)學(xué) 12、環(huán)境資源管理 13、發(fā)展中國家的戰(zhàn)略管理 14、歐盟 15、企業(yè) 16、企業(yè)潛力挖掘 17、創(chuàng)建與壯大企業(yè)精神 18、家族企業(yè) 19、新風(fēng)險 20、管理創(chuàng)造力 21、金融 22、應(yīng)用企業(yè)融資 23、高級應(yīng)用企業(yè)融資 24、銀行管理 25、企業(yè)重組與財政危機(jī) 26、國際金融管理 27、投資學(xué) 28、期權(quán) 29、資產(chǎn) 投資 30、技術(shù)與管理 31、質(zhì)量競爭 32、創(chuàng)造新產(chǎn)品新服務(wù) 33、計算機(jī)管理 34、決策陷阱與工具 35、電子商務(wù) 36、操作與戰(zhàn)略計劃預(yù)測 37、經(jīng)理人的信息技術(shù) 38、領(lǐng)先電腦技術(shù) 39、信息技術(shù)與企業(yè)戰(zhàn)略的結(jié)合 40、決策管理 41、服務(wù)管理 42、模擬商業(yè)程序 43、運(yùn)營戰(zhàn)略 44、項目管理 45、程序重組 46、市場營銷 47、品牌管理 48、溝通營。
3.MBA專業(yè)課程有哪些
1、MBA課程可分為截然不同的兩個部分： 公共必修課程（公共基礎(chǔ)課） 包括商務(wù)基礎(chǔ)和高級選修課程。
為能最大限度地使你在商學(xué)院的學(xué)習(xí)更有價值，你應(yīng)該確保學(xué)校的課程符合你的需要與興趣。同時也應(yīng)注意，有些門類，如金融與營銷，幾乎在每所學(xué)校都開設(shè)。
但如果你的興趣是人力資源管理，那你就應(yīng)該挑出主打課程包括人力資源管理在內(nèi)的所有MBA學(xué)校。 每項MBA教學(xué)計劃都包括商務(wù)基礎(chǔ)課程。
會計學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財政學(xué)、組織行為學(xué)、營銷學(xué)、統(tǒng)計學(xué)和運(yùn)籌學(xué)都是商務(wù)基礎(chǔ)學(xué)科，并被認(rèn)為是每項MBA教學(xué)計劃的保留科目。兩年的全日制教學(xué)計劃將有大半年或一年的時間用于學(xué)習(xí)上述課程。
大多教學(xué)計劃認(rèn)為上述科目屬于基礎(chǔ)背景知識，并希望你在上課以前便已經(jīng)掌握。統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和會計學(xué)也經(jīng)常劃入此類。
當(dāng)比較教程的好壞、衡量獲得學(xué)位的時間長短時，請別忘記考慮每項教學(xué)計劃的先決條件。微積分學(xué)和計算機(jī)技能也屬于MBA教程的公共必備要件。
如果你已預(yù)先完成此領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，就可以免修某科公共必修課程——那么，你可以完全放棄這門必修課，另選一門課程取而代之。這樣你的教程會大大縮短，在畢業(yè)時比其他的同學(xué)少修一門課。
假如可以另選一門課程代替放棄的那門課，教程的長短將保持不變，但是，你卻得到了加學(xué)一門高等課程或選修課程的機(jī)會。 高等課程 盡管基礎(chǔ)商務(wù)課程非常重要，但大多數(shù)MBA教學(xué)計劃卻因其開設(shè)的高等研究領(lǐng)域而出名。
雖然一些學(xué)校認(rèn)為自己僅屬于綜合管理范疇，但大部分學(xué)校設(shè)有既定的高等研究領(lǐng)域、特定的中心課程及專項或主修課程。MBA教學(xué)計劃不可能囊括大學(xué)的全部專業(yè)課程。
計劃中典型的中心課程由三組相關(guān)課程構(gòu)成，其中的部分科目需被納入中心課程安排內(nèi)。專項課程或主修課程基本都包括五門課，為這一領(lǐng)域提供了更深層次的培養(yǎng)。
這些學(xué)校在其中一些領(lǐng)域各具特色。譬如，凱洛格（Kellogg）以市場營銷專業(yè)著稱；沃頓（Wharton）和芝加哥（Chicago）以金融專業(yè)聞名；哈佛（Harvard）的綜合管理專業(yè)最為出眾；沃頓商學(xué)院以金融、期貨、股票類課程最為擅長；西北商學(xué)院特點(diǎn)是營銷；耶魯商學(xué)院以金融和非盈利性行業(yè)著稱。
當(dāng)然，也有許多哈佛（Harvard）的MBA學(xué)生從事金融行業(yè)；沃頓（Wharton）的畢業(yè)生從事營銷；芝加哥（Chicago）和凱洛格（Kellogg）的畢業(yè)生從事綜合管理工作。盡管如此，你仍應(yīng)該對不同的MBA教學(xué)主要針對哪個領(lǐng)域有所了解，這將有助于你做出選擇。
除了確保能受到特殊訓(xùn)練外，你還需挑出那些可為你提供你最感興趣課程的MBA學(xué)校。不同的學(xué)校會在設(shè)立的科目及中心課程上大不相同。
不管你最初喜歡的是涉足國際商務(wù)、保健護(hù)理、企業(yè)家專業(yè)，還是商務(wù)領(lǐng)域的其他方面，一定要選擇能實(shí)現(xiàn)你學(xué)業(yè)目標(biāo)的學(xué)校。
4.MBA究竟要學(xué)習(xí)哪些課程呢
mba一般包含設(shè)置有下面四類課程：1、核心課程，也稱為必修課。
該類課程具備以下兩點(diǎn)基本要求：首先，內(nèi)容大體涵蓋MBA學(xué)生需要掌握的管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識和技能；其次，每一課程的內(nèi)容都比較全面，以保證MBA學(xué)生在不選修其他專業(yè)課程的情況下，對該領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識仍有相對全面的了解。這類課程主要有：會計學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、規(guī)劃與決策、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、組織行為學(xué)、市場營銷、生產(chǎn)與作業(yè)管理、公司財務(wù)、戰(zhàn)略管理等。
2、公共選修課，公共選修課有助于提高M(jìn)BA學(xué)生的素質(zhì)，面向全體MBA學(xué)生。這類課程主要有：項目管理、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易、實(shí)用商務(wù)數(shù)據(jù)分析與預(yù)測、概率論入門等。
3、專業(yè)方向必修課專業(yè)方向必修課是選修課程的一種，僅對于選修該專業(yè)方向的學(xué)生是必修課程。它能讓MBA學(xué)生在全面了解管理學(xué)基本知識和基本技能的前提下，對某一專業(yè)領(lǐng)域的知識和技能有較深入的了解。
這類課程以會計與財務(wù)管理方向為例，有財務(wù)報表分析、管理會計、管理控制與審計等。4、專業(yè)方向選修課程文都管聯(lián)院認(rèn)為為了保證MBA學(xué)生對管理知識與技能的全面了解，MBA學(xué)生在主修方向之外，必須選擇一定學(xué)分的其他方向選修課。
進(jìn)入MBA課程就讀必須通過一個強(qiáng)有力的篩選過程，以保證只有那些合格的人選才能獲取MBA學(xué)位。所有學(xué)員必須經(jīng)過嚴(yán)格的考試和評卷評分工作，以保證學(xué)習(xí)目標(biāo)能滿足MBA學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)。
MBA即工商管理碩士研究生入學(xué)考試，是全國統(tǒng)一的選拔性考試，在教育部授權(quán)的工商管理碩士生培養(yǎng)院校范圍內(nèi)進(jìn)行聯(lián)考。從1997年我國組織工商管理碩士（MBA）研究生入學(xué)全國聯(lián)考開始，每年進(jìn)行兩次，2016年起，每年進(jìn)行一次。
因此，工商管理碩士MBA，為12月底參加全國碩士統(tǒng)一招生考試-管理類專業(yè)碩士聯(lián)考-工商管理碩士（MBA）專業(yè)，過分?jǐn)?shù)線后被學(xué)校錄取，統(tǒng)一為全日制學(xué)籍編制，入學(xué)及畢業(yè)后教育部學(xué)信網(wǎng)學(xué)籍可查，且均顯示普通全日制學(xué)籍（在讀）和普通全日制學(xué)歷（畢業(yè)）。
5.mba課程學(xué)習(xí)什么
MBA是（Master Of Business Administration）的英文縮寫，中文稱工商管理碩士。
一般MBA的課程涵蓋了以下的傳統(tǒng)管理學(xué)科：會計學(xué)（Accounting）倫理學(xué)（Ethics）金融學(xué)（Finance）宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（Macroeconomics）營銷學(xué)（Marketing）管理學(xué)（Management）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（Microeconomics）運(yùn)營學(xué)（Operations）統(tǒng)計學(xué)（Statistics）提供國內(nèi)清華大學(xué)和國外沃頓商學(xué)院的MBA課程為參考：清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院MBA課程設(shè)置分為：公共必修課、必修環(huán)節(jié)、基礎(chǔ)模塊、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新微觀模塊、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新宏觀模塊和高級進(jìn)階模塊六個部分，課程詳細(xì)如下：（一）公共必修課社會主義經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐商務(wù)英語自然辯證法概論（二）必修環(huán)節(jié)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)意大賽商業(yè)談判實(shí)習(xí)實(shí)戰(zhàn)華爾街文獻(xiàn)綜述與選題報告學(xué)術(shù)活動（三）第一模塊：基礎(chǔ)模塊組織行為學(xué)會計學(xué)與創(chuàng)業(yè)財務(wù)分析戰(zhàn)略管理公司金融市場營銷與創(chuàng)業(yè)營銷關(guān)鍵性及明辨性思維管理經(jīng)濟(jì)學(xué)（四）第二模塊：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新微觀模塊投資學(xué)數(shù)據(jù)分析與創(chuàng)業(yè)決策創(chuàng)業(yè)融資工具運(yùn)用運(yùn)營管理國際資本市場金融交易全球性可持續(xù)發(fā)展（五）第三模塊：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新宏觀模塊金融沿革與創(chuàng)投市場貨幣政策與宏觀經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)分析互聯(lián)網(wǎng)金融外匯改革與對外投資（六）第四模塊：高級進(jìn)階模塊跨文化溝通金融行業(yè)職業(yè)規(guī)劃（商業(yè)倫理）資本市場專題課金融改革前沿專題博弈論及其商業(yè)應(yīng)用沃頓商學(xué)院的MBA課程，分為必修課和選修課兩部分（一）必修課：1.領(lǐng)導(dǎo)力：團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)2.營銷學(xué)：營銷管理3.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)4.經(jīng)濟(jì)學(xué)：管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的高級話題5.統(tǒng)計學(xué)：回歸分析6.管理溝通：口語和寫作7.寫作：清晰，簡潔和有說服力的寫作（二）選修課沃頓商學(xué)院超過一半的課程是選修的，可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣、風(fēng)格和目標(biāo)來選擇自己喜歡的課程。主要包括：1.運(yùn)營學(xué)：信息和決策2.營銷學(xué)：動態(tài)營銷策略，戰(zhàn)略營銷模擬3.溝通學(xué)：高級說服性演講，面向企業(yè)家的溝通挑戰(zhàn)4.會計學(xué)：財務(wù)會計，加速財務(wù)會計，財務(wù)和管理會計5.公司財務(wù)：企業(yè)融資，加速企業(yè)融資，企業(yè)融資介紹6.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概論7.管理學(xué)：管理已建立的企業(yè)，管理新興企業(yè)8法律研究和商業(yè)道德：全球管理責(zé)任，商業(yè)責(zé)任在我看來，有機(jī)會讀個MBA還是很有必要的事。
就普遍而言，讀MBA可以歸結(jié)為以下2個好處：1、實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)力和管理技能：MBA課程涵蓋了現(xiàn)代管理的所有主要職能方面，如會計、財務(wù)、金融、營銷與銷售、運(yùn)籌（生產(chǎn)作業(yè)）管理、信息系統(tǒng)管理、法律、人力資源管理等等。MBA項目的可取之處在于它讓學(xué)員組成團(tuán)隊，在一系列最新研究指導(dǎo)下的實(shí)踐課程中獲得提升領(lǐng)導(dǎo)力和人際交往技能的機(jī)會。
2、加入學(xué)習(xí)社群，建立校友關(guān)系網(wǎng)絡(luò)：商學(xué)院強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作，且MBA學(xué)生從同學(xué)身上學(xué)到的和在課堂上學(xué)到的知識往往一樣多。在MBA的同學(xué)圈中，很多人都是有著豐富經(jīng)驗的行業(yè)精英，跟他們交流討論得到的新的思維方式與新的理念絕對是在MBA學(xué)校外很難接觸到的，他們將會成為你的校友，而建立校友關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)MBA項目的最大收獲之一。
MBA相較于傳統(tǒng)教育，更類似高投入，高回報的股票。要不要讀MBA可以看成是追求人生體驗，或者希望財務(wù)自由的起點(diǎn)。
教育是改變一個人固有思維最有力的武器，而當(dāng)一個人的思維達(dá)到一定高度時，這種思維可以輕松轉(zhuǎn)化為財富。現(xiàn)在MBA學(xué)費(fèi)很貴，但是打破階級固化，通往財富自由的門檻更高，上不上MBA可以看成是要不要購買一個未來實(shí)現(xiàn)財富自由的期權(quán)。
就像汪弘彬在接受中歐商學(xué)院采訪時說過的話：“我從來都不是一個追求考試成績A的學(xué)生，我到中歐也不是為了尋求課本的標(biāo)準(zhǔn)答案，因為商業(yè)環(huán)境千變?nèi)f化，沒有永遠(yuǎn)正確的固定答案，但是一個正確思維邏輯支撐下的方法論則是商業(yè)制勝之道，我希望在這個學(xué)習(xí)環(huán)境的浸淫下，得到更多的啟迪和決策的幫助?！薄?/p>
6.MBA主要學(xué)什么
MBA是（Master Of Business Administration）的英文縮寫，中文稱工商管理碩士。
一般MBA的課程涵蓋了以下的傳統(tǒng)管理學(xué)科：會計學(xué)（Accounting）倫理學(xué)（Ethics）金融學(xué)（Finance）宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（Macroeconomics）營銷學(xué)（Marketing）管理學(xué)（Management）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（Microeconomics）運(yùn)營學(xué)（Operations）統(tǒng)計學(xué)（Statistics）提供國內(nèi)清華大學(xué)和國外沃頓商學(xué)院的MBA課程為參考：清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院MBA課程設(shè)置分為：公共必修課、必修環(huán)節(jié)、基礎(chǔ)模塊、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新微觀模塊、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新宏觀模塊和高級進(jìn)階模塊六個部分，課程詳細(xì)如下：（一）公共必修課社會主義經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐商務(wù)英語自然辯證法概論（二）必修環(huán)節(jié)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)意大賽商業(yè)談判實(shí)習(xí)實(shí)戰(zhàn)華爾街文獻(xiàn)綜述與選題報告學(xué)術(shù)活動（三）第一模塊：基礎(chǔ)模塊組織行為學(xué)會計學(xué)與創(chuàng)業(yè)財務(wù)分析戰(zhàn)略管理公司金融市場營銷與創(chuàng)業(yè)營銷關(guān)鍵性及明辨性思維管理經(jīng)濟(jì)學(xué)（四）第二模塊：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新微觀模塊投資學(xué)數(shù)據(jù)分析與創(chuàng)業(yè)決策創(chuàng)業(yè)融資工具運(yùn)用運(yùn)營管理國際資本市場金融交易全球性可持續(xù)發(fā)展（五）第三模塊：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新宏觀模塊金融沿革與創(chuàng)投市場貨幣政策與宏觀經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)分析互聯(lián)網(wǎng)金融外匯改革與對外投資（六）第四模塊：高級進(jìn)階模塊跨文化溝通金融行業(yè)職業(yè)規(guī)劃（商業(yè)倫理）資本市場專題課金融改革前沿專題博弈論及其商業(yè)應(yīng)用沃頓商學(xué)院的MBA課程，分為必修課和選修課兩部分（一）必修課：1.領(lǐng)導(dǎo)力：團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)2.營銷學(xué)：營銷管理3.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)4.經(jīng)濟(jì)學(xué)：管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的高級話題5.統(tǒng)計學(xué)：回歸分析6.管理溝通：口語和寫作7.寫作：清晰，簡潔和有說服力的寫作（二）選修課沃頓商學(xué)院超過一半的課程是選修的，可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣、風(fēng)格和目標(biāo)來選擇自己喜歡的課程。主要包括：1.運(yùn)營學(xué)：信息和決策2.營銷學(xué)：動態(tài)營銷策略，戰(zhàn)略營銷模擬3.溝通學(xué)：高級說服性演講，面向企業(yè)家的溝通挑戰(zhàn)4.會計學(xué)：財務(wù)會計，加速財務(wù)會計，財務(wù)和管理會計5.公司財務(wù)：企業(yè)融資，加速企業(yè)融資，企業(yè)融資介紹6.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概論7.管理學(xué)：管理已建立的企業(yè)，管理新興企業(yè)8法律研究和商業(yè)道德：全球管理責(zé)任，商業(yè)責(zé)任在我看來，有機(jī)會讀個MBA還是很有必要的事。
就普遍而言，讀MBA可以歸結(jié)為以下2個好處：1、實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)力和管理技能：MBA課程涵蓋了現(xiàn)代管理的所有主要職能方面，如會計、財務(wù)、金融、營銷與銷售、運(yùn)籌（生產(chǎn)作業(yè)）管理、信息系統(tǒng)管理、法律、人力資源管理等等。MBA項目的可取之處在于它讓學(xué)員組成團(tuán)隊，在一系列最新研究指導(dǎo)下的實(shí)踐課程中獲得提升領(lǐng)導(dǎo)力和人際交往技能的機(jī)會。
2、加入學(xué)習(xí)社群，建立校友關(guān)系網(wǎng)絡(luò)：商學(xué)院強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作，且MBA學(xué)生從同學(xué)身上學(xué)到的和在課堂上學(xué)到的知識往往一樣多。在MBA的同學(xué)圈中，很多人都是有著豐富經(jīng)驗的行業(yè)精英，跟他們交流討論得到的新的思維方式與新的理念絕對是在MBA學(xué)校外很難接觸到的，他們將會成為你的校友，而建立校友關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)MBA項目的最大收獲之一。
MBA相較于傳統(tǒng)教育，更類似高投入，高回報的股票。要不要讀MBA可以看成是追求人生體驗，或者希望財務(wù)自由的起點(diǎn)。
教育是改變一個人固有思維最有力的武器，而當(dāng)一個人的思維達(dá)到一定高度時，這種思維可以輕松轉(zhuǎn)化為財富?，F(xiàn)在MBA學(xué)費(fèi)很貴，但是打破階級固化，通往財富自由的門檻更高，上不上MBA可以看成是要不要購買一個未來實(shí)現(xiàn)財富自由的期權(quán)。
就像汪弘彬在接受中歐商學(xué)院采訪時說過的話：“我從來都不是一個追求考試成績A的學(xué)生，我到中歐也不是為了尋求課本的標(biāo)準(zhǔn)答案，因為商業(yè)環(huán)境千變?nèi)f化，沒有永遠(yuǎn)正確的固定答案，但是一個正確思維邏輯支撐下的方法論則是商業(yè)制勝之道，我希望在這個學(xué)習(xí)環(huán)境的浸淫下，得到更多的啟迪和決策的幫助。”。
7.MBA主要學(xué)什么
MBA主要學(xué)習(xí)企業(yè)經(jīng)營管理方面的內(nèi)容，具體課程包括：
1、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理經(jīng)濟(jì)學(xué)通俗來說就是幫助企業(yè)做出最合理的發(fā)展戰(zhàn)略，通過理論學(xué)習(xí)和案例分析，總結(jié)企業(yè)發(fā)展規(guī)律，并且能夠根據(jù)企業(yè)成長規(guī)律指導(dǎo)企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，給企業(yè)帶來最大化的利潤。
2、營銷管理，營銷管理立足市場推廣方向，面向市場，企業(yè)需要參考自身發(fā)展條件、市場需求水平、同行業(yè)競爭關(guān)系、往年同期盈利數(shù)據(jù)等內(nèi)容預(yù)設(shè)出市場需求及盈利目標(biāo)，但是現(xiàn)實(shí)交易與預(yù)設(shè)目標(biāo)肯定會有出入，此時需要以盈利為目標(biāo)，將企業(yè)各個部分統(tǒng)籌整合，下達(dá)任務(wù)，以期實(shí)現(xiàn)最終預(yù)設(shè)目標(biāo)。
3、戰(zhàn)略管理，戰(zhàn)略管理又分為戰(zhàn)略目標(biāo)制定和戰(zhàn)略實(shí)施兩方面內(nèi)容，戰(zhàn)略管理包括企業(yè)未來發(fā)展規(guī)劃、企業(yè)在過往發(fā)展中形成的模式、在不斷迭代過程中打造的企業(yè)觀念等內(nèi)容，或者可以說，管理戰(zhàn)略就是企業(yè)生存的戰(zhàn)略，需要知己知彼，并且不斷更新發(fā)展。
4、組織行為學(xué)，組織行為學(xué)重在研究企業(yè)工作人員，具體來說，又包含有社會學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科，簡單來說是對員工的研究，組織行為學(xué)可以幫助企業(yè)調(diào)動員工的工作積極性、培養(yǎng)員工對于公司的忠誠度、幫助員工打造良好的團(tuán)隊精神。
5、會計學(xué)，會計學(xué)研究的是企業(yè)資金流動的方向，專業(yè)性較強(qiáng)，需要掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和會計學(xué)的理論知識，還要學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，重點(diǎn)培養(yǎng)解決實(shí)際問題能力。
6、公司財務(wù)管理，公司財務(wù)管理學(xué)科是通過多種手段來確保企業(yè)資金使用效率最大化的學(xué)科。
7、人力資源管理與開發(fā)，人力資源管理與開發(fā)立足企業(yè)員工的招聘、篩選、培訓(xùn)、晉升、辭退等方面，力求作出最科學(xué)的人力需求計劃、最完善的考核績效報酬，以此來保證企業(yè)員工后備力量重組，在崗員工工作積極性不斷提高。
此外MBA還需要學(xué)習(xí)管理與溝通、經(jīng)濟(jì)法和國際貿(mào)易等學(xué)科。
8.工商管理專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)知識到底是什么
計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機(jī)一級 、管理心理學(xué)、行政管理學(xué) 、工商行政管理 、企業(yè)登記管理、公共關(guān)系、商標(biāo)學(xué) 、合同法 市場營銷學(xué) 、公平交易執(zhí)法、國際貿(mào)易與國際金融 、行政法學(xué) 、廣告管理 、市場調(diào)查與預(yù)測、物業(yè)管理 。
工商管理各個專業(yè)就業(yè)形勢分析 二十世紀(jì)末到現(xiàn)在，有個非常有意思的現(xiàn)象，一些國際知名企業(yè)的總裁、CEO、HR紛紛著書立說，現(xiàn)身說法推銷各自的管理技巧?！督芸恕ろf爾奇的自傳》、斯賓塞·約翰遜的勵志類小說《誰動了我的奶酪？》賣得火爆。
今年八月初，微軟前副總裁李開復(fù)投奔GOOGLE，剛剛傳出他打算利用工作交接的間隙寫一本書，就引得不少書商和讀者對此表示強(qiáng)烈的關(guān)注。商業(yè)管理類書籍的暢銷從一方面反應(yīng)出社會對高級工商管理類人才的追捧，“向管理要效益”已經(jīng)成為眾多企業(yè)的共識。
工商管理作為管理學(xué)的重要分支，是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。它依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，研究如何運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手段來進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策。
廣義的工商管理包含的領(lǐng)域很多，下設(shè)的二級專業(yè)各具特色，主要包括工商管理、市場營銷、會計學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理、旅游管理等。 全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加速，中國加入WTO必將進(jìn)一步帶動國內(nèi)市場經(jīng)濟(jì)的繁榮，外來資本磨刀霍霍準(zhǔn)備拓展中國市場，缺乏現(xiàn)代管理理念指導(dǎo)的中國傳統(tǒng)企業(yè)將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
他們彌補(bǔ)缺陷的唯一出路就是引進(jìn)人才，實(shí)現(xiàn)自我改造，向管理要效益也成了目前國內(nèi)許多大中型企業(yè)的共識。從就業(yè)角度來說，根據(jù)獨(dú)之秀職業(yè)顧問公司相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，工商管理各個專業(yè)盡管設(shè)置和就業(yè)方向不同，但從總體趨勢上分析，未來五年內(nèi)各專業(yè)就業(yè)形勢依然看好。
根據(jù)不同專業(yè)的培養(yǎng)方向的不同，工商管理各個專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)取向差別還是非常明顯的。大致說來，工商管理畢業(yè)生主要有以下幾個就業(yè)選擇： （一）一般傳統(tǒng)管理類崗位由于專業(yè)性不太強(qiáng)，在人才市場上，沒有經(jīng)驗或經(jīng)驗不足的工商管理類畢業(yè)生應(yīng)聘一般傳統(tǒng)管理類崗位將收到有技術(shù)背景并有一定管理經(jīng)驗的其他專業(yè)畢業(yè)生的有力沖擊。
課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結(jié)合工作實(shí)際才能發(fā)揮應(yīng)有的功效。 企業(yè)一般會安排管理專業(yè)的新員工下基層接受相應(yīng)的鍛煉，以積累進(jìn)入管理層所需的經(jīng)驗。
這是一個過渡時期，相應(yīng)的薪酬標(biāo)準(zhǔn)也很低，民營企業(yè)的新人月收入一般在1500元以下徘徊，外資企業(yè)開出的薪酬標(biāo)準(zhǔn)也不會超過3000元。這樣的現(xiàn)實(shí)可能與許多畢業(yè)生的職業(yè)期望值存在巨大的落差。
不少畢業(yè)生由于無法接受而選擇離開。 管理是一門“人”學(xué)問，只有與實(shí)踐相結(jié)合才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
獨(dú)之秀職業(yè)顧問建議準(zhǔn)畢業(yè)生們要做好轉(zhuǎn)變角色定位的心理準(zhǔn)備，切勿好高騖遠(yuǎn)而落的一事無成。利用課余時間去企業(yè)參加實(shí)習(xí)增加工作經(jīng)驗是不錯的職業(yè)鋪墊，準(zhǔn)畢業(yè)生們接觸基層有助于更加客觀全面的了解企業(yè)的組織架構(gòu)、運(yùn)營模式。
還能在日常工作中率先建立起個人的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)為未來做好充分的準(zhǔn)備。這一切，對于一個年輕管理者的成長來說是非常有利的，能越快融入社會適應(yīng)工作的人就越有希望獲得成功。
（二）市場營銷類崗位 市場營銷崗位市場需求量大，入行要求低，高端營銷崗位收入豐厚使得無數(shù)求職者紛紛加入市場營銷崗位的角逐?，F(xiàn)代商業(yè)社會經(jīng)營與銷售的好壞，在相當(dāng)大的程度上決定了企業(yè)的興衰。
發(fā)展中的中國更需要有專門商品知識的營銷人員。 相對于其他專業(yè)的從業(yè)人員來說，獨(dú)之秀職業(yè)顧問指出，工商管理的畢業(yè)生在與市場營銷相關(guān)的市場管理和項目策劃領(lǐng)域更能有出色的表現(xiàn)。
行業(yè)競爭加劇對銷售人員的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能要求越來越高。獨(dú)之秀職業(yè)顧問建議畢業(yè)生和準(zhǔn)畢業(yè)生們不妨根據(jù)自身的職業(yè)定位和興趣愛好，選擇某一行業(yè)的某家領(lǐng)軍公司切入，深入研究該行業(yè)的銷售模式、銷售渠道以及經(jīng)典的營銷案例等，有目的地培養(yǎng)個人的心理承受能力，人際溝通能力。
（三）人力資源管理類崗位 目前，國內(nèi)大學(xué)沒有專門開設(shè)人力資源管理專業(yè)，而工商管理的設(shè)置了一門專業(yè)課。但是，今年來，國內(nèi)企業(yè)對于人力資源管理人員的需求持續(xù)走高，他們在企業(yè)外部戰(zhàn)略和內(nèi)部建設(shè)中發(fā)揮了巨大的作用。
一般大中型企業(yè)在企業(yè)內(nèi)部都設(shè)立有人力資源部，主管企業(yè)招聘，員工培訓(xùn)，績效考核，人事調(diào)度等相關(guān)事宜。 人力資源管理崗位的薪酬相對較高，在東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，規(guī)模較大的企業(yè)的人力資源部新員工一般每月可以拿到3000以上，資深的人力資源管理經(jīng)理月收入則大致在1萬至2萬上浮動。
人力資源管理崗位的高級管理人員比一般管理人員更容易成長為職業(yè)經(jīng)理人，步入高職高薪的金領(lǐng)行列。當(dāng)然，好的工作崗位競爭也非常激烈。
獨(dú)之秀職業(yè)顧問建議有志于從事人力資源管理工作的準(zhǔn)畢業(yè)生們不妨善用學(xué)校的實(shí)習(xí)安排，盡量爭取到一些大企業(yè)的人力資源部見習(xí)，熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些簡單而實(shí)用的工作技巧。工作滿一年的新人則可以考慮考取國家認(rèn)可的“助理人力資源管理師”資格證書，為個人的職業(yè)發(fā)展添磚加瓦。
（四）物流管理類崗位 物流，繼物資資源、人力資源之后，素有有“第三個利潤源”之。
9.備考MBA需要了解的五大入門知識
1、專業(yè)學(xué)歷要求：
報考MBA專業(yè)不限，任何專業(yè)都可以報。學(xué)歷方面只要獲得了教育部批準(zhǔn)的國民系列教育大專以上（含大專）畢業(yè)學(xué)歷就可以，比如普通和成人高校、自考本科畢業(yè)，以及已經(jīng)獲得碩士學(xué)位都行，這里注意的是本科畢業(yè)并不要求學(xué)位證只要有畢業(yè)證就可以，而黨校系列的畢業(yè)證則不被認(rèn)可。
2、工作年限要求：
對于工作年限的要求一般是本科三年，專科是五年。報考條件中所要求工作經(jīng)歷年限的計算，是指從畢業(yè)獲得證書（一般指每年的7月份）到被錄取入學(xué)（一般指每年的9月份）的時間。
3、學(xué)習(xí)方式：
MBA的學(xué)習(xí)十分靈活，有脫產(chǎn)和在職兩種方式，脫產(chǎn)的是工作日每天上課，在職的利用集中時間上課，周一到周五是晚上，周六周日是白天。
同學(xué)們也可以在錄取后或入學(xué)后更改學(xué)習(xí)方式。一般錄取后在每年的五月份簽訂培養(yǎng)協(xié)議書時可以更改學(xué)習(xí)方式（脫產(chǎn)或在職）；入學(xué)后如有特殊情況需要變更學(xué)習(xí)方式，可提交申請，經(jīng)批準(zhǔn)后變更學(xué)習(xí)方式。
4、擇校
最重要的是理性選擇。很多考生不能正確認(rèn)識自身的實(shí)際情況，一味追求名校，造成了報考清華、北大、復(fù)旦、人大等高校的人數(shù)十分集中。而相比之下，有些有MBA招生資格的學(xué)校卻顯得冷清。
據(jù)統(tǒng)計資訊中心統(tǒng)計，復(fù)旦、北大、清華等名校的MBA報錄比都在32%以內(nèi)，如復(fù)旦大學(xué)是全國第二大難考的MBA院校，2006年的報錄比僅為24.41%，北京大學(xué)有1203人報考，錄取比率26.60%，足足有883人被無情地淘汰了！而安徽大學(xué)、上海大學(xué)、河南大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)和南京航空航天大學(xué)的報錄比都達(dá)到了200%以上。
學(xué)校的報考人數(shù)、參考人數(shù)、過線人數(shù)和實(shí)際錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)是重要的參考標(biāo)準(zhǔn)，從這些數(shù)據(jù)當(dāng)中可以分析出這些院校MBA的競爭激烈程度，另外參考這些院校所處的位置，同時根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行報考，這樣可以提高考上的幾率。
另外建議同學(xué)們多考察目標(biāo)院校近年來畢業(yè)生就業(yè)層次和薪水變化狀況，入學(xué)前的工資和入學(xué)后工資的比例和價值提升，在某種程度上反映著這個商學(xué)院在用人單位中的地位。
5、近年三大變化
目前的MBA聯(lián)考科目已由過去的三門減少為兩門，“管理”科目被去掉。
此外，現(xiàn)在MBA聯(lián)考首先一改慣例，把往年筆試中的政治安排在面試中進(jìn)行，由各校自行命題，不再安排全國統(tǒng)一時間考試。
其次，綜合能力中的數(shù)學(xué)部分由90分降至70分，邏輯部分由50分升至60分，寫作部分由60分升至70分，總分值不變。
第三，加大面試權(quán)重成為MBA聯(lián)考的必然趨勢。一些缺乏管理能力和管理實(shí)踐、僅靠筆試高分進(jìn)人復(fù)試的考生將不再有優(yōu)勢。由于管理科目的取消，英語在考試中的分量隨之提高。
這些改革方案的制定與實(shí)施，說明我國的MBA教育正在走向成熟，我們的聯(lián)考制度和培養(yǎng)制度更加適合中國的國情，更加有利于優(yōu)秀的MBA脫穎而出。
10.MBA主要學(xué)習(xí)哪些課程
mba一般包含設(shè)置有下面四類課程：1、核心課程，也稱為必修課。
該類課程具備以下兩點(diǎn)基本要求：首先，內(nèi)容大體涵蓋MBA學(xué)生需要掌握的管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識和技能；其次，每一課程的內(nèi)容都比較全面，以保證MBA學(xué)生在不選修其他專業(yè)課程的情況下，對該領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識仍有相對全面的了解。這類課程主要有：會計學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、規(guī)劃與決策、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、組織行為學(xué)、市場營銷、生產(chǎn)與作業(yè)管理、公司財務(wù)、戰(zhàn)略管理等。
2、公共選修課，公共選修課有助于提高M(jìn)BA學(xué)生的素質(zhì)，面向全體MBA學(xué)生。這類課程主要有：項目管理、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易、實(shí)用商務(wù)數(shù)據(jù)分析與預(yù)測、概率論入門等。
3、專業(yè)方向必修課專業(yè)方向必修課是選修課程的一種，僅對于選修該專業(yè)方向的學(xué)生是必修課程。它能讓MBA學(xué)生在全面了解管理學(xué)基本知識和基本技能的前提下，對某一專業(yè)領(lǐng)域的知識和技能有較深入的了解。
這類課程以會計與財務(wù)管理方向為例，有財務(wù)報表分析、管理會計、管理控制與審計等。4、專業(yè)方向選修課程文都管聯(lián)院認(rèn)為為了保證MBA學(xué)生對管理知識與技能的全面了解，MBA學(xué)生在主修方向之外，必須選擇一定學(xué)分的其他方向選修課。
進(jìn)入MBA課程就讀必須通過一個強(qiáng)有力的篩選過程，以保證只有那些合格的人選才能獲取MBA學(xué)位。所有學(xué)員必須經(jīng)過嚴(yán)格的考試和評卷評分工作，以保證學(xué)習(xí)目標(biāo)能滿足MBA學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)。
MBA即工商管理碩士研究生入學(xué)考試，是全國統(tǒng)一的選拔性考試，在教育部授權(quán)的工商管理碩士生培養(yǎng)院校范圍內(nèi)進(jìn)行聯(lián)考。從1997年我國組織工商管理碩士（MBA）研究生入學(xué)全國聯(lián)考開始，每年進(jìn)行兩次，2016年起，每年進(jìn)行一次。
因此，工商管理碩士MBA，為12月底參加全國碩士統(tǒng)一招生考試-管理類專業(yè)碩士聯(lián)考-工商管理碩士（MBA）專業(yè)，過分?jǐn)?shù)線后被學(xué)校錄取，統(tǒng)一為全日制學(xué)籍編制，入學(xué)及畢業(yè)后教育部學(xué)信網(wǎng)學(xué)籍可查，且均顯示普通全日制學(xué)籍（在讀）和普通全日制學(xué)歷（畢業(yè)）。
