建筑設(shè)備與識圖期末總結(jié)(建筑設(shè)備總結(jié))
1.建筑設(shè)備基礎(chǔ)知識總結(jié)
專業(yè)課程 建筑設(shè)備工程技術(shù)，主要以建筑水、暖、電為的安裝與調(diào)試為主要學(xué)習(xí)課題，另開設(shè)與本專業(yè)相關(guān)的課程，如；工程制圖識圖、建筑安裝預(yù)算、施工組織管理、工程監(jiān)理等。
主修課目 《流體力學(xué)泵與風(fēng)機》、《水暖通基礎(chǔ)》、《電氣照明》、《建筑設(shè)備工程技術(shù)》、《專業(yè)識圖》、《工程制圖》、《建筑概論》、《建筑給排水工程技術(shù)》、《建筑消防水》、《建筑供熱工程》、《建筑智能化》、《施工組織與管理》、《安裝工程預(yù)算》、《工程測量》、《AcToCAD計算機輔助技術(shù)》《工程監(jiān)理概論》等。
我是學(xué)這個專業(yè)的 你需要具體問的問題 可以QQ我啊
2.建筑設(shè)備基礎(chǔ)知識與識圖的本書特色
本書教材內(nèi)容體系完整：包括建筑設(shè)備基礎(chǔ)知識、建筑給水系統(tǒng)、建筑消防給水系統(tǒng)、建筑排水系統(tǒng)、熱水及燃氣供應(yīng)系統(tǒng)、建筑采暖、通風(fēng)、防火排煙與空氣調(diào)節(jié)、建筑電氣、建筑智能等內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，使讀者對現(xiàn)代建筑中所涉及的各種主要設(shè)備和技術(shù)方面的知識有比較完整的了解。本書反映了建筑設(shè)備技術(shù)的發(fā)展：根據(jù)來建筑設(shè)備新技術(shù)、新材料、新工藝、新設(shè)備的發(fā)展，編寫建筑給水系統(tǒng)、建筑采暖系統(tǒng)、空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)、建筑智能等方面的內(nèi)容。本書政策性強：書中內(nèi)容將國家新發(fā)布的一些規(guī)范恰當?shù)厝谌胂鄳?yīng)的教學(xué)內(nèi)容中。本書便于讀者學(xué)習(xí)和掌握：在編寫中注重基礎(chǔ)理論與工程應(yīng)用的有機結(jié)合，以基礎(chǔ)知識、系統(tǒng)組成及原理、安裝與驗收、施工圖的思路分系統(tǒng)介紹，同時附有大量工程實圖，便于讀者直觀地、循序漸進地、有效地理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3.跪求 建筑識圖心得2000字
在本學(xué)期十七周我們迎來了這次珍貴的建筑實圖實訓(xùn)的機會，雖然時間不是很長，但是這一周我收獲的許多，對建筑圖紙也有了更深的了解。
由于我們接觸的建筑圖紙不多導(dǎo)致實圖期間困難重重，甚至開始都不知從何看起，什么都得借助老師的指導(dǎo)、翻閱資料才能得到答案。剛開始拿到圖紙都不知道看什么，只是亂翻一氣毫無思緒，慢慢通過問老師一些問題，逐漸的對圖紙有些了解。
并借助大一上學(xué)期的《建筑工程制圖》與大二上學(xué)期學(xué)的《混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)》和《隧道工程施工技術(shù)》以及《03G101-1》。對圖紙中的標注、配筋、構(gòu)造要求對圖紙有一些更加深刻的了解。
對于《03G101-1》平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖我們要更好的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。 此次的建筑識圖是我校的機加中心的圖紙。
機加中心比較復(fù)雜，沒有足夠的空間想象，很難創(chuàng)建三維立體感。我們小組也親自到機加中心實地參觀，對圖紙有一個全面的認識。
對于圖中的集中標注和原位標注開始也有些不太清楚，但看完《03G101-1》平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖后有些了解。由于上周的鋼筋混凝土實訓(xùn)對板、梁的配筋計算和配筋圖的繪制，這次看機加中心的圖紙中關(guān)于板、梁、柱的配筋比較輕松。
現(xiàn)在感覺對于箍筋的種類了解還是比較欠缺。以后還得加強學(xué)習(xí)。
大家比較關(guān)心的問題是梁上梁下配筋標注的含義及認識和圖紙中的一些符號代表的意義。通過老師的講解大家基本有了一個新的認識。
對于符號的含義曾在大一的《建筑工程制圖》中我們有一些基本的了解，但通過這次對圖紙的符號認識，更進一步對理論的學(xué)習(xí)有了一個比較好的應(yīng)用。 隧道圖紙的實訓(xùn)是的丹東至錫林浩特高速公路東港至海城段第9合同段S冊的韓寶寺隧道圖紙。
以前上課并未真正的見過隧道圖紙只是課本上的部分結(jié)構(gòu)的詳圖。這次的圖冊是各個部分的詳細構(gòu)造并附帶施工順序。
雖然識圖的時間并不長，但是讓大家了解一些結(jié)構(gòu)的施工方法和施工的材料。 經(jīng)過這一周的實訓(xùn)，我懂得了從最基本的識圖順序，拿到圖紙，首先要看的就是圖紙的目錄，其次就仔細看圖紙的總說明，懂得建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖的相應(yīng)區(qū)別，在看圖紙的過程中應(yīng)結(jié)合圖紙里面的說明進行觀察，同時在圖紙中我們可以看到有好多細節(jié)的東西需要我們注意，所以在識圖過程中細心是很重要的！再者，我們在識圖中相信大家也有所感觸就是不知道要看什么，在這個問題上有好多同學(xué)在實訓(xùn)過程中學(xué)不到什么東西，其實識圖是靠自己去觀察，利用空間想象結(jié)合實際你就會發(fā)現(xiàn)自己有所進步了。
通過這一周的實訓(xùn)，我得到了以下方法： 一、先閱讀建筑施工圖，先在腦海里有一個建筑物的整體輪廓。根據(jù)目錄了解圖紙的組成，逐步閱讀各層平面圖、立面圖、剖面圖、立面圖、各部位建筑詳圖。
仔細閱讀施工圖設(shè)計說明，很多的規(guī)范要求、工程概況、構(gòu)件的構(gòu)造做法都有清楚的概述。 二、然后閱讀結(jié)構(gòu)施工圖（閱讀結(jié)構(gòu)施工圖時，由于很多的標注符號都不了解，因此需要借助規(guī)范要求），了解基礎(chǔ)、地梁、構(gòu)造住、樓板的詳細構(gòu)造及配筋要求（了解配筋情況時還要借助101圖集查閱鋼筋的長度計算、包括搭接情況等）。
樓梯的細部構(gòu)造，樓梯梁、樓梯板的配筋。各檐口、通風(fēng)、供暖等細部的詳細構(gòu)造要求。
通過這次實訓(xùn)讓我對圖紙有了一定的了解，同時也讓我感覺到什么都不懂了，很多施工方面的做法都一竅不通，只是機械的看著說明文字，頭腦一點概念都沒有，期待明年的頂崗實習(xí)，聯(lián)系實際，相信會學(xué)到很多課堂里沒有見過的東西。 實訓(xùn)是對每個人綜合能力的檢驗。
要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。
俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的沮喪。 此次的識圖實訓(xùn)我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。
在此次實訓(xùn)過程中我是第三小組的負責(zé)人，其間的管理與工作責(zé)任心的重大讓我深刻了解到，在工作與管理中與同學(xué)，在工廠實訓(xùn)與工人師傅保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。
對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。 在上學(xué)期期末已經(jīng)完成了測量實訓(xùn)，本學(xué)期完成了鋼筋混凝土課程設(shè)計，以及現(xiàn)在的實圖實訓(xùn)，都讓我們學(xué)到好多。
4.房屋構(gòu)造與識圖實訓(xùn)的總結(jié)怎么寫
培訓(xùn)與管理的重要。
沒有范文。
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內(nèi)容，如何努力工作，取得的成績，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。
工作總結(jié)就是讓上級知道你有什么貢獻，體現(xiàn)你的工作價值所在。
所以應(yīng)該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什么，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內(nèi)的事情都要有所準備，即事前準備工作以下供你參考：
總結(jié)，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統(tǒng)的總評價、總分析，分析成績、不足、經(jīng)驗等?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。
總結(jié)的基本要求
1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2.成績和缺點。這是總結(jié)的主要內(nèi)容?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)寫清楚。
3.經(jīng)驗和教訓(xùn)。為了便于今后工作，必須對以前的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析、研究、概括，并形成理論知識。
總結(jié)的注意事項：
1.一定要實事求是，成績基本不夸大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
2.條理要清楚。語句通順，容易理解。
3.要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分。
總結(jié)的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領(lǐng)，總括全文。
主體：分析成績?nèi)焙?，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
結(jié)尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。
5.建筑設(shè)備基礎(chǔ)知識與識圖的作者簡介
本書由河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院靳慧征、李斌擔(dān)任主編，鄭州大學(xué)綜合設(shè)計研究院秦建明、河南省醫(yī)藥設(shè)計院劉怡擔(dān)任副主編，由河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院靳慧征負責(zé)統(tǒng)稿，由河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院王東萍老師、河南城建學(xué)院張奎老師主審，兩位主審提出了很多寶貴意見。本書具體章節(jié)編寫分工為：河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院靳慧征編寫第1章、第2章，魏思源編寫第5章，武芳芳編寫第7章的前6節(jié)，王海霞編寫第8章，李斌編寫第9章，鄭州大學(xué)綜合設(shè)計研究院秦建明編寫第3章，焦作大學(xué)薛素玲編寫第4章，河南省醫(yī)藥設(shè)計院劉怡編寫第6章和第7章的第7節(jié)，平頂山教育學(xué)院陳眉風(fēng)編寫第10章。此外，鄭州華南建筑設(shè)計有限公司黃會彬、河南海華工程建設(shè)監(jiān)理公司榮東宏提供了很大的幫助，在此一并表示感謝。
6.建筑識圖實訓(xùn)報告
建筑識圖實訓(xùn)報告 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個星期的識圖實訓(xùn)時間結(jié)束了！ 一個星期的實訓(xùn)時間， 讓我學(xué)到了很多東西， 不僅使我在理論上對建筑領(lǐng)域有了全新的 認識， 在實踐能力上也得到了提高， 明白了作為一名新時期的高職技術(shù)人才一定要做到了學(xué) 以致用，更學(xué)到了其它很多為人處事的道理，這些對我來說受益非淺。
除此以外，我還學(xué)會 了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。 第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，讓我大開眼界。
也是對以 前所學(xué)知識的一個初審吧！這次實習(xí)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真受益不小，在短短的一個 星期中讓我初步從理性回到感性的重新認識， 也讓我初步的認識這個社會， 對于以后做人所 應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)！相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石。 作為一名大二的學(xué)生， 經(jīng)過一年多的在校學(xué)習(xí)， 對工程造價這個專業(yè)有了理性的認識和 理解。
在校期間，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒有機會也沒有相應(yīng)的經(jīng)驗去實習(xí)，所以在實 訓(xùn)之前， 工程造價這個專業(yè)對我來說是比較抽象的， 不懂得一個真正意義上的造價員的具體 工作室什么？ 而經(jīng)過這次實訓(xùn)，讓我明白我們在這個專業(yè)其實最重要的也是最首要的步驟 ——學(xué)會看圖紙，也就是識圖的能力。同時在實訓(xùn)過程，必須由團隊來分工合作，并在每個 階段中進行必要的總結(jié)與論證。
經(jīng)過這次實訓(xùn)， 我懂得了從最基本的識圖順序， 拿到圖紙， 首先要看的就是圖紙的目錄， 其次就仔細看圖紙的總說明，懂得建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖的相應(yīng)區(qū)別 ，在看圖紙的過程 中應(yīng)結(jié)合圖紙里面的說明進行觀察， 同時在圖紙中我們可以看到有好多細節(jié)的東西需要我們 注意，所以在識圖過程中細心是很重要的！再者，我們在識圖中相信大家也有所感觸就是不 知道要看什么， 在這個問題上有好多同學(xué)在實訓(xùn)過程中學(xué)不到什么東西， 其實識圖是靠自己 去觀察，利用空間想象結(jié)合實際你就會發(fā)現(xiàn)自己有所進步了，同時，在識圖的這一星期也有 專業(yè)的教師和我們一起學(xué)習(xí)， 我們應(yīng)該感謝知道老師在實訓(xùn)過程中給我們的幫助和信心。 使 我們在這一周的實訓(xùn)填上一個圓滿的句號。
我感受最深的，還有以下幾點： 其一、實訓(xùn)是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功 底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。
其二、此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說： “要想為事業(yè)多添一把 火，自己就得多添一捆材” 。
我對此話深有感觸。 再次， “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！ ”在短暫的實習(xí)過程中，讓我深深的感覺到 自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫 然不知所措，這讓我感到非常的沮喪。
“千里之行，始于足下” ，這是一個短暫而又充實的實習(xí)，我認為對我走向社會起到了 一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上 工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往 等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹， 好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷 培養(yǎng)。
這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)， 這是我一生中的一筆 寶貴財富。 在此次實訓(xùn)過程中我是第三小組的負責(zé)人， 其間的管理與工作責(zé)任心的重大讓我 深刻了解到，在工作與管理中與同學(xué)，在工廠實訓(xùn)與工人師傅保持良好的關(guān)系是很重要的。
做事首先要學(xué)做人， 要明白做人的道理， 如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問 題。 對于自己這樣一個即將步入社會的人來說， 需要學(xué)習(xí)的東西很多， 他們就是最好的老師， 正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的 路呢？生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又 要啟程去另一個陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的時候，有時不免會感到有些茫然，感到無助，但生活的 路誰都無法預(yù)設(shè)，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光 明。 作為初涉社會的開端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對殘酷的現(xiàn)實社會，每個人都無法選 擇逃避，除了勇敢面對，我們也無從選擇！ 走向明天，我依然走我自己！不再茫然……。
7.建筑識圖與構(gòu)造的實訓(xùn)報告
原發(fā)布者：浪百低工資輛
篇一：建筑識圖實訓(xùn)報告實訓(xùn)報告時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼十多天的識圖實訓(xùn)時間就結(jié)束了！十多天的實訓(xùn)時間讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對建筑領(lǐng)域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時期的技術(shù)人才一定要做到學(xué)以致用，更學(xué)到了許多為人處事的道理，這些對我來說受益匪淺。除此之外，我還學(xué)會了如何更好地去和別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。第一次親身感受到了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用、理論與實際的結(jié)合，讓我大開眼界。經(jīng)過這次實訓(xùn)，我懂得了最基本的識圖順序，拿到圖紙，首先要看的就是圖紙目錄，其次就仔細看圖紙的總說明，懂得建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖的相應(yīng)區(qū)別，在看到圖紙的過程中應(yīng)結(jié)合圖紙里面的說明進行觀察，同時在圖紙中我看到了有好多細節(jié)的東西需要我們注意，所以在識圖過程中細心是很重要的！再者，我們在識圖中相信大家也有所感觸就是不知道看什么，在這個問題上有好多同學(xué)在實訓(xùn)過程中學(xué)不到什么東西，其實識圖是靠自己去觀察，利用空間想象結(jié)合實際你就會發(fā)現(xiàn)自己有所進步了。下面就是我個人在此次實訓(xùn)中所學(xué)
8.建筑結(jié)構(gòu)總結(jié)500字
建筑結(jié)構(gòu)總結(jié)
在教師宿舍樓處，我們進行了一次比較全面的實習(xí)。對于之前學(xué)到的結(jié)構(gòu)類知識，我從中得到了一定的理解。同時，關(guān)于平法規(guī)范的了解，如何識圖以及對結(jié)構(gòu)的認識，我都收獲了不少。
“平法”就是混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法。對于梁的平法施工圖，它是系在梁平面布置圖上采用平面注寫方式或截面注寫方式表達。梁的平面注寫方式包括集中標注和原位標注，集中標注表達梁的通用數(shù)值，原位標注表達梁的特殊數(shù)值。當集中標注中的某項數(shù)值不適用于梁的某部位時，則將該項數(shù)值原位標注，施工時，原位標注取值優(yōu)先。
當梁支座上部縱筋多于一排時，用斜線“/”將各排縱筋自上而下分開。例如：梁支座上部縱筋注寫為6（二級鋼筋）254/2，則表示上一排縱筋為4（二級鋼筋）25，下一排縱筋為2（二級鋼筋）25。當同排縱筋有兩種直徑時，用加號“+”將兩種直徑的縱筋相聯(lián)，注寫時將角部縱筋寫在前面等等。
此宿舍樓主要采用框架剪力墻結(jié)構(gòu)，它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度。
建筑結(jié)構(gòu)如樓蓋是由梁、板等水平方向的構(gòu)件組成的水平承重結(jié)構(gòu)體系，其基本作用是：
1.在豎向，直接承受樓蓋中梁、板構(gòu)件及裝修面層的重量；承受施加在樓面、屋面上的使用荷載，并傳給豎向結(jié)構(gòu)。
2.在水平方向，把水平力傳給豎向結(jié)構(gòu)或分配給豎向結(jié)構(gòu)構(gòu)件，同時樓蓋結(jié)構(gòu)在房屋中起到水平隔板和連接豎向構(gòu)件的作用，以保證與豎向結(jié)構(gòu)構(gòu)件空間工作和整體穩(wěn)定
對于現(xiàn)澆肋梁樓蓋結(jié)構(gòu)一般由板、次梁和主梁三種構(gòu)件組成，在肋梁樓蓋結(jié)構(gòu)布置時，首先應(yīng)根據(jù)房屋的平面尺寸、使用荷載的大小以及建筑的使用要求確定承重墻位置和柱網(wǎng)尺寸。
在肋梁樓蓋中，柱或墻的間距往往決定了主梁和次梁的跨度，根據(jù)設(shè)計經(jīng)驗及經(jīng)濟效果，一般次梁的跨度以4~6m為宜，主梁的跨度以5~8m為宜。
本次實習(xí)，時間雖短，但基本達到了為實習(xí)目的，進一步完善所學(xué)知識將理論與實踐相結(jié)合的多重目的。
在實習(xí)工程中，我了解了房屋建筑結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未來走向工作崗位做好思想準備。此外，通過實習(xí)，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識，同時給我們后面要學(xué)的專業(yè)課打下了基礎(chǔ)。
