自動化智能(學(xué)自動化專業(yè)的必備知識有哪些)

1.學(xué)自動化專業(yè)的必備知識有哪些

自動化這個專業(yè)可以說是強(qiáng)電與弱電結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合的范圍博大的學(xué)科。

首先，電力基礎(chǔ)知識，如電子技術(shù)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、電路理論等都是必備的；

其次，軟件基礎(chǔ)知識，程序設(shè)計(jì)語言是語言交流工具，初級語言如匯編、C語言以及機(jī)器語言（PLC、單片機(jī)）等，高級語言如硬件設(shè)計(jì)語言（VHDL）等；

再次，硬件基礎(chǔ)知識，電機(jī)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)等。

最后也是很關(guān)鍵的，理論知識如經(jīng)典控制理論、現(xiàn)代控制理論、過程控制技術(shù)、運(yùn)動控制等等。

2.電氣自動化基礎(chǔ)知識有哪些

電力行業(yè)，電氣工程及其自動化專業(yè)名詞解釋：

1、三相交流電：由三個頻率相同、電勢振幅相等、相位差互差120°角的交流電路組成的電力系統(tǒng)，叫三相交流電。

2、一次設(shè)備：直接與生產(chǎn)電能和輸配電有關(guān)的設(shè)備稱為一次設(shè)備。包括各種高壓斷路器、隔離開關(guān)、母線、電力電纜、電壓互感器、電流互感器、電抗器、避雷器、消弧線圈、并聯(lián)電容器及高壓熔斷器等。

3、二次設(shè)備：對一次設(shè)備進(jìn)行監(jiān)視、測量、操縱控制和保護(hù)作用的輔助設(shè)備。如各種繼電器、信號裝置、測量儀表、錄波記錄裝置以及遙測、遙信裝置和各種控制電纜、小母線等。

4、高壓斷路器：又稱高壓開關(guān)，它不僅可以切斷或閉合高壓電路中的空載電流和負(fù)荷電流，而且當(dāng)系統(tǒng)發(fā)生故障時，通過繼電保護(hù)裝置的作用，切斷過負(fù)荷電流和短路電流。它具有相當(dāng)完善的滅弧結(jié)構(gòu)和足夠的斷流能力。

5、負(fù)荷開關(guān)：負(fù)荷開關(guān)的構(gòu)造秘隔離開關(guān)相似，只是加裝了簡單的滅弧裝置。它也是有一個明顯的斷開點(diǎn)，有一定的斷流能力，可以帶負(fù)荷操作，但不能直接斷開短路電流，如果需要，要依靠與它串接的高壓熔斷器來實(shí)現(xiàn)。

6、空氣斷路器（自動開關(guān)）：是用手動（或電動）合閘，用鎖扣保持合閘位置，由脫扣機(jī)構(gòu)作用于跳閘并具有滅弧裝置的低壓開關(guān)，目前被廣泛用于500V以下的交、直流裝置中，當(dāng)電路內(nèi)發(fā)生過負(fù)荷、短路、電壓降低或消失時，能自動切斷電路。

7、電纜：由芯線（導(dǎo)電部分）、外加絕緣層和保護(hù)層三部分組成的電線稱為電纜。

8、母線：電氣母線是匯集和分配電能的通路設(shè)備，它決定了配電裝置設(shè)備的數(shù)量，并表明以什么方式來連接發(fā)電機(jī)、變壓器和線路，以及怎樣與系統(tǒng)連接來完成輸配電任務(wù)。

9、電流互感器：又稱儀用變流器，是一種將大電流變成小電流的儀器。

10、變壓器：一種靜止的電氣設(shè)備，是用來將某一數(shù)值的交流電壓變成頻率相同的另一種或幾種數(shù)值不同的交流電壓的設(shè)備。

11、高壓驗(yàn)電筆：用來檢查高壓網(wǎng)絡(luò)變配電設(shè)備、架空線、電纜是否帶電的工具。

12、接地線：是為了在已停電的設(shè)備和線路上意外地出現(xiàn)電壓時保證工作人員的重要工具。按部頒規(guī)定，接地線必須是25mm2以上裸銅軟線制成。

13、標(biāo)示牌：用來警告人們不得接近設(shè)備和帶電部分，指示為工作人員準(zhǔn)備的工作地點(diǎn)，提醒采取安全措施，以及禁止微量某設(shè)備或某段線路合閘通電的通告示牌?？煞譃榫骖悺⒃试S類、提示類和禁止在等。

14、遮欄：為防止工作人員無意碰到帶電設(shè)備部分而裝設(shè)備的屏護(hù)，分臨時遮欄和常設(shè)遮欄兩種。

15、絕緣棒：又稱令克棒、絕緣拉桿、操作桿等。絕緣棒由工作頭、絕緣桿和握柄三部分構(gòu)成。它供在閉合或位開高壓隔離開關(guān)，裝拆攜帶式接地線，以及進(jìn)行測量和試驗(yàn)時使用。

16、跨步電壓：如果地面上水平距離為0.8m的兩點(diǎn)之間有電位差，當(dāng)人體兩腳接觸該兩點(diǎn)，則在人體上將承受電壓，此電壓稱為跨步電壓。最大的跨步電壓出現(xiàn)在離接地體的地面水平距離0.8m處與接地體之間。

17、相序：就是相位的順序，是交流電的瞬時值從負(fù)值向正值變化經(jīng)過零值的依次順序。

18、電力網(wǎng)：電力網(wǎng)是電力系統(tǒng)的一部分，它是由各類變電站（所）和各種不同電壓等級的輸、配電線路聯(lián)接起來組成的統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)。

19、電力系統(tǒng)：電力系統(tǒng)是動力系統(tǒng)的一部分，它由發(fā)電廠的發(fā)電機(jī)及配電裝置，升壓及降壓變電所、輸配電線路及用戶的用電設(shè)備所組成。

20、動力系統(tǒng)：發(fā)電廠、變電所及用戶的用電設(shè)備，其相間以電力網(wǎng)及熱力網(wǎng)（或水力）系統(tǒng)連接起來的總體叫做動力系統(tǒng)。

3.請問自動化控制最基礎(chǔ)的知識點(diǎn)有哪些呢

《自動化專業(yè)概論》課程教學(xué)大綱 【課程編號】：22315104 【英文譯名】：Introduction to Speciality Automation 【適用專業(yè)】：自動化專業(yè) 【學(xué) 分 數(shù)】：1.0 【總 學(xué) 時】：16 【實(shí)踐學(xué)時】：0 一、本課程教學(xué)目的和課程性質(zhì) 本課程是為自動化專業(yè)本科生開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)必修課。

其目的在于通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識自動化專業(yè)的性質(zhì)、特點(diǎn)以及自動化技術(shù)的作用和地位，了解自動化專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。 二、本課程的基本要求 本課程教學(xué)環(huán)節(jié)包括課堂講授、學(xué)生自學(xué)、思考討論、答疑、期末考查等。

通過上述基本教學(xué)環(huán)節(jié)，要求自動化類專業(yè)新生正確認(rèn)識和理解自動化專業(yè)的性質(zhì)、自動化專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和方式、大學(xué)的學(xué)習(xí)方法等，樹立正確的專業(yè)思想和學(xué)習(xí)觀，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力。為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定良好的思想和方法基礎(chǔ)。

三、本課程與其他課程的關(guān)系 本課程是在入學(xué)之初，為新生開設(shè)的。本課程為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定良好的思想和方法基礎(chǔ)。

四、課程內(nèi)容 1、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才素質(zhì)要求 內(nèi)容體系：自動化和自動化類專業(yè)及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、當(dāng)前自動化類專業(yè)對培養(yǎng)人才的素質(zhì)要求。 知識點(diǎn)：自動化專業(yè)及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，科學(xué)、技術(shù)等系列基本概念，人才培養(yǎng)素質(zhì)要求，自動化基本術(shù)語。

重點(diǎn)：專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及人才素質(zhì)要求、自動化一些術(shù)語。 2、自動化的概念和發(fā)展簡史 內(nèi)容體系：控制自動化的概念，我國古代自動裝置、控制和自動化技術(shù)發(fā)展簡史、中國的自動化教育和科研機(jī)構(gòu)。

知識點(diǎn)：控制及其自動化的發(fā)展歷史及各階段的特征，我國自動化教育和科研機(jī)構(gòu)的分布特點(diǎn)及其水平概述。 重點(diǎn)：控制與自動化概念。

3、自動控制系統(tǒng)的類型和組成 內(nèi)容體系：恒值自動調(diào)節(jié)系統(tǒng)、程序自動控制系統(tǒng)、隨動系統(tǒng)（伺服系統(tǒng)）、自動控制系統(tǒng)的組成、自動化儀表、控制器控制和計(jì)算機(jī)控制、自動控制和遠(yuǎn)距離控制。 知識點(diǎn)：各種類型自動控制系統(tǒng)組成及特點(diǎn)、自動化儀表、自動化控制與遠(yuǎn)距離控制。

重點(diǎn)：恒值自動調(diào)節(jié)系統(tǒng)、程序自動控制系統(tǒng)、隨動系統(tǒng)（伺服系統(tǒng)）、自動控制系統(tǒng)的組成及概念、自動化儀表的特點(diǎn)。 4、控制方法 內(nèi)容體系：自動控制系統(tǒng)的行為描述、反饋控制和擾動補(bǔ)償控制、比例積分微分控制、最優(yōu)控制、自適應(yīng)控制、智能控制、非線性系統(tǒng)及其控制。

知識點(diǎn)：反饋的概念、擾動補(bǔ)償原理、PID控制的概念，最有控制與自適應(yīng)控制的特點(diǎn)和聯(lián)系，模糊控制、神經(jīng)控制的特點(diǎn)。 重點(diǎn)：自動控制系統(tǒng)的行為描述方法、反饋控制和擾動補(bǔ)償控制的概念、比例積分微分控制含義。

5、控制與自動化技術(shù)的應(yīng)用范疇 內(nèi)容體系：機(jī)械制造自動化、過程工業(yè)自動化、電力系統(tǒng)自動化、飛行器控制、智能建筑、智能交通系統(tǒng)、生物控制、生態(tài)與環(huán)境控制、社會經(jīng)濟(jì)控制、控制與系統(tǒng)工程。 知識點(diǎn)：數(shù)控系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)，分布式計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)，現(xiàn)場總線系統(tǒng)、通信自動化與樓宇自動化。

重點(diǎn)：機(jī)械制造自動化、過程工業(yè)自動化、電力系統(tǒng)自動化的特點(diǎn)。 6、控制和自動化的展望 內(nèi)容體系：計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)、機(jī)器人應(yīng)用于生產(chǎn)和生活各方面、高速列車和太空飛行器的智能控制、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、巡航導(dǎo)彈和預(yù)警飛機(jī)、數(shù)字地球與機(jī)敏傳感網(wǎng)絡(luò)。

知識點(diǎn)：各領(lǐng)域自動化的發(fā)展前景。 重點(diǎn)：以機(jī)器人為例，掌握自動化技術(shù)的發(fā)展趨勢。

7、自動化類專業(yè)的教學(xué)安排 內(nèi)容體系：高等學(xué)校自動化類專業(yè)的課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)、課外教育活動的意義和內(nèi)容。 知識點(diǎn)：課程設(shè)置的特點(diǎn)，教學(xué)環(huán)節(jié)組成以及與中學(xué)的差別 重點(diǎn)：明確各教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性，了解大學(xué)的教學(xué)方法和特點(diǎn) 8、學(xué)習(xí)原理和學(xué)習(xí)方法 內(nèi)容體系：大學(xué)生學(xué)習(xí)的概念、自動化專業(yè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)、對學(xué)生有重要影響的一些因素、怎樣學(xué)好理論課、重視實(shí)驗(yàn)課、重視計(jì)算機(jī)的應(yīng)用以及重視面向?qū)嶋H，勇于解決實(shí)際問題。

知識點(diǎn)：大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)的差別，大學(xué)的學(xué)習(xí)方法和特點(diǎn)。 重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，找到適合個人特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。

五、教學(xué)方法建議 1、以課堂講授為主，適當(dāng)安排學(xué)生自學(xué)，并布置一定數(shù)量的思考題。 2、以生活中的實(shí)例，使用和設(shè)計(jì)問題教學(xué)法；組織自學(xué)基礎(chǔ)上的課堂討論。

3、以教材內(nèi)容為基礎(chǔ)，適當(dāng)結(jié)合課程與當(dāng)前科技熱點(diǎn)問題，豐富教學(xué)內(nèi)容。 4、使用多媒體教學(xué)手段，以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

六、考核方式 本課程為考查課。擬采取結(jié)構(gòu)評分方式，總成績=平時成績 + 期末考試成績。

平時成績比例不超過30%。其中平時成績由書面作業(yè)、課程論文（3000~5000字，由任課教師確定）以及考勤組成。

期末考試采取開卷考試的形式，試卷命題以課程教學(xué)大綱與知識點(diǎn)范圍為依據(jù)。 七、其它說明 八、選用教材及主要參考書 1、建議教材 萬百五《自動化（專業(yè)）概論》，武漢理工大學(xué)出版社.2002.9 2、主要參考書 〔1〕馮純伯《自動化技術(shù)》，江蘇科學(xué)技術(shù)出版社.1993.9 〔2〕錢學(xué)森，宋健《工程控制論》（修訂版），科學(xué)出版社.1998.5 〔3〕孫自強(qiáng)《生產(chǎn)過程自動化及儀表》，武漢工業(yè)大學(xué)出版社.1999.5。

4.自動化系入門

自動化專業(yè)基礎(chǔ)書應(yīng)該是《自動控制原理》，另外可讀錢學(xué)森的《工程控制論》增加學(xué)習(xí)的興趣。

你若是高中生的話，不需要打基礎(chǔ)，學(xué)好該學(xué)好的，考個好大學(xué)才是王道。數(shù)學(xué)和物理是工科的基礎(chǔ)。

自動化專業(yè)是典型的工科專業(yè)，大學(xué)本科主要學(xué)習(xí)經(jīng)典的控制理論和自動化技術(shù)。自動化技術(shù)有計(jì)算機(jī)技術(shù)，電子技術(shù)，電氣技術(shù)等等，主要用在工業(yè)控制、電子產(chǎn)品、電力系統(tǒng)等方面，軟件硬件都需要。

具體來講，計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)習(xí)如微機(jī)原理，程序設(shè)計(jì)，軟件工程等，服務(wù)于自動化技術(shù)的軟件和硬件方面；電子技術(shù)要學(xué)習(xí)如數(shù)字電子技術(shù)和模擬電子技術(shù)，單片機(jī)技術(shù)，檢測與傳感器技術(shù)，嵌入式系統(tǒng)等，主要服務(wù)于自動化技術(shù)的硬件方面；電力技術(shù)主要學(xué)習(xí)電機(jī)，電力電子技術(shù)，電氣控制技術(shù)等，主要服務(wù)于工業(yè)控制，也屬于自動化技術(shù)的硬件方面。 自動化專業(yè)學(xué)的內(nèi)容很多，學(xué)很多其他專業(yè)的東西如計(jì)算機(jī)和電子專業(yè)的，于是，很多自動化專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生從事的工作與計(jì)算機(jī)專業(yè)和電子專業(yè)的一樣。

其然而其專業(yè)素養(yǎng)卻不一定有他們強(qiáng)，如自動化專業(yè)的人編程不一定有計(jì)算機(jī)專業(yè)的牛。其實(shí)搞工業(yè)控制才是自動化專業(yè)的正道，沒有其他專業(yè)的人跟你搶活兒干，要有一定的控制理論的知識（其他專業(yè)的不會有的，有也沒自動化專業(yè)的深刻）再加上單片機(jī)技術(shù)、電氣控制技術(shù)、軟件技術(shù)（一般用組態(tài)軟件，這是自動化人的軟件） 到了研究生階段，則主要學(xué)習(xí)各種控制理論以及進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)自動化技術(shù)。

控制理論對數(shù)學(xué)要求很高，歷史上很多搞控制理論的人都是數(shù)學(xué)家。你若想讀研究生搞理論研究，建議本科讀數(shù)學(xué)專業(yè)，碩士再讀自動化相關(guān)的專業(yè)如控制理論與控制工程，或者本碩都讀數(shù)學(xué)專業(yè)，博士再讀控制理論，有這樣的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)會很輕松，容易出成果。

（不想研究控制理論想搞自動化技術(shù)大可不必這樣） 另外若控制理論與自動化技術(shù)服務(wù)于軍工和航天等，則會很牛逼。原因很簡單，有錢，而且國家更需要。

老牌的工科院校自動化專業(yè)會比較好，如清華大學(xué)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)。

5.自動化的主要基礎(chǔ)理論有哪些

主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制等電氣方面的基礎(chǔ)和專業(yè)知識，使學(xué)生受到電工電子、信息控制等電氣工程及自動化領(lǐng)域的專業(yè)訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)與控制技術(shù)問題的基本能力。

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能夠從事電氣有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動控制、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)等領(lǐng)域工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。五、主干學(xué)科：電氣工程，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，控制科學(xué)與工程六、主要課程：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 、電機(jī)學(xué)、自動控制理論、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、發(fā)電廠電氣主系統(tǒng)等。

七、學(xué)位課程：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、高等數(shù)學(xué)、電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 、自動控制理論Ⅱ、電力系統(tǒng)分析基礎(chǔ)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)。