安全生產結束語(求安全生產知識競賽的開場白和結尾主持人用)
1.求安全生產知識競賽的開場白和結尾（主持人用）
你應該注意：
1 不要在比賽中摻雜個人感情，即選手在回答時不要用眼神等提示，否則后果很嚴重。
2 如果需要主持人讀題，那么題目一定要讀熟。
3 聲音要響亮。
4 最好記住每位選手的名字，這樣可以少鬧笑話。
祝你成功！?。?/p>
主持人開場白
1： 尊敬的各位領導，還有到場的各位嘉賓，以及現場的所有的朋
們，大家（上午 下午 晚上）好！
1： 這里是2009年XX（公司 工廠 集團）安全知識競賽的比賽現場，在比賽開始之前，請允許我以XX的身份感謝在坐的諸位領導和嘉賓朋友，以及所有的觀眾朋友。感謝你們的大力支持和積極參與，沒有你們的幫助和鼓勵，我們是不可能在此歡聚一堂的，謝謝你們。
1： 現在請大家拿出你們久違的熱情，創(chuàng)造出最轟動的掌聲，請出本次賽的嘉賓主持人，我們最親愛的XX。
2： 大家好，很高興能擔任本次比賽的嘉賓主持人，首先還是要感謝領導和同事的支持以及同學們的參與。今天，我希望朋友們敞開你們的心扉，釋放你們的激情；讓我分享你們智慧的幽默，分享這段緣分的快樂。
1： 是的，在我們今天這段知識的旅行當中，不談國事，不談學業(yè)，只有歡聲，只有笑語。
2： 在這么難忘的時光里，在同學們開心之余，請千萬不要忘記把你們的歡聲笑語傳遞給你們的領導和老師以及一直在為你們辛勤耕耘的每一個園丁。好了，現在讓我們來認識一下一直在默默關心和幫助著我們的領導和客人們！
2： 坐在這邊的是………
1： 坐在這邊的是………
2： 好了，下面讓我們用熱烈的掌聲由請XXX為我們講話。
（如果另一位主持人是你的上級 ，或者是正、副社長，或者是比較有聲望的人，那你基本上就不用改了，反之，就把“嘉賓主持人”改成“另一位主持人”就可以了，好了，希望對你有所幫助）
2.關于安全教育的心得結尾怎么寫啊
例子如下
1、校園的安全教育與教師、學生、家長、校園、家庭、社會都息息相關。不可忽視安全教育，更應該從各個方面加強安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。
2、安全教育人人有責，只有更清楚的認識安全的重要性，總結生活中可能出現的種種安全隱患，我們才能更好的防患于未然。為了我們美好的生活多一些共識，少一些危險。
3、總之，對學生進行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種游戲活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識，規(guī)范安全行為，增強安全意識之目的。
4、在安全的問題上，我們必須要有很好的防范，必須要樹立強烈的安全意識。講安全，學安全，這些都需要我們實實在在的行動，而不是一句口號，在每個人心里，要有安全的認識，認識到生命的可貴。
5、總之，安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，安全工作才能做好。
3.關于安全主題班會的開頭語和結束語怎么寫
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠 航。
生命誠可貴！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一 次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。在這 個世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！世界萬物皆有生命，安全是一個 人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。
2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內的湘鄉(xiāng)市私立學校育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，初步統(tǒng)計共造成8名學生遇難，26人受傷。這一慘劇發(fā)生在晚上9時許晚自習下課之際，學生們在下樓梯的過程中，一學生跌倒，驟然引發(fā)這場嚴重的踩踏事件。
這件事給了我們深刻的教訓：湖南湘鄉(xiāng)校園踩踏事故凸顯我國應試教育弊端，安全教育被忽視，我們應該引以為戒，舉一反三，堅決杜絕類似事故的發(fā)生！那么我們應該怎么做呢？1.我們應該積極參加學校開展的應急演練 。2.增強我們的安全意識。
3.在樓梯間我們不應該擁擠 ，要保持井然有序。4.課間打鬧要注意分寸，不做有害自己和他人的事。
5.我們應該保護在樓梯間安裝的應急燈與警示標志 ，不應該因為自己的自私而去損害它們。接下來我們來看央視主持人白巖松對事后的評價：下面我們來做一個小小的測試。
1、未滿（ ）歲的兒童不準在道路上騎自車。A、8 B、12 C、162、破壞性地震是指（ ）級以上的地震。
A、2 B、5 C、63、滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當指針指在綠色區(qū)域表示（ ）。A、正常 B 、偏高 C、偏低 4、使用滅火器撲救火災時要對準火焰（ ）噴射。
A、上部 B 、中部 C 、根部 5、交通事故報警電話：A、119 B、110 C、1126、使用二氧化碳滅火器時，人應站在？ A、上風位； B、下風位； C、無一定位置7、下列哪種滅火器不適用于撲滅電器火災？ A、二氧化碳滅火器； B、干粉劑滅火劑 ；C、泡沫滅火器 8、行人在道路上行走，必須走人行道，沒有人行道的，應該怎么辦？ A、靠右邊走 B、自由行走 C、靠邊行走9、當你走到馬路中間的時候，有一輛車開了過來，你應該怎么做更安全？ A、趕緊往回跑 B、趕緊沖過馬路 C、站在馬路中間的橫線上讓車輛通過。 答案：BBACCACCc 一、運動期間的安全： 有的同學喜歡游泳運動，那么游泳的時候我們應該注意些什么呢？1.不能私自到河、湖、塘、堰、渠、溝中游泳，應在家長的陪同下到游泳館游泳。
2.游泳前一定要做 好暖身運動，3.有嚴重高血壓、冠心病、心臟病等病人不宜游泳。 體育運動可以鍛煉身體、增強膽識，培養(yǎng)同學們的耐力和毅力。
上體育課前穿戴要檢查，衣服上不要別胸針、校章、證章等；頭上不要戴各種發(fā)卡。手腕、手指、耳垂兒、腳腕上不要戴各種裝飾物。
戴眼鏡的同學，如果摘下眼鏡可以上體育課，就不要戴眼鏡；如果不可以，做動作時要加倍小心；做墊上運動時，必須摘下眼鏡。衣、褲的兜內不要裝小刀、鉤針等鋒利的物品；必須穿球鞋或一般膠底布鞋，不要穿皮鞋或塑料底鞋。
運動中不慎出血我們應該怎么辦呢？ 正確的止血方法有 ：加壓包扎法、填塞止血、手壓止血、止血帶止血法等。止血帶上好后要有標記，用紙片或布條寫上使用 上止血帶的部位和時間 ，并立即送醫(yī)院，運送途中，要每隔 一小時放松止血帶一次，間隔 1-3 分鐘再綁上。
當給傷員放松止血帶時，要先壓住 血管 ，緩緩放開，不要使傷口隨意出血。 其他突發(fā)事件急救：①熱水燙傷立即用冷水沖患處使之冷卻，并脫去患處的衣服。
②高處墜落，要立即使墜落者平靜躺下；如有外傷，可用清水或藥皂清洗傷口，用紗布包扎。 ③脫臼：讓傷者保持舒服的姿勢，用冷水敷患處，絕不能熱敷。
④中暑：迅速將中暑者移到通風涼爽處，解開上衣，用涼水擦頭或用酒精擦身，中暑的讓其多飲涼水，伴以十滴水等解暑藥。 ⑤食物中毒：找救護車的同時，給患者灌服溫水、鹽水或牛奶；用手指等物品伸進患者嘴中刺激咽喉使其嘔吐。
⑥飛來物擊中眼睛；用干凈水沖洗眼睛，不要用手探，如果眼睛出血，可輕敷紗布，再加上一層冷濕布，用繃帶纏好。 二、家庭防火方面：家庭火災的主要原因有哪些呢？ 用火不慎（如使用爐火、燈火不小心，亂丟未熄滅的火柴頭、煙蒂）。
用火設備不良。如爐灶不符合防火要求，廚房布局不合理，使用液化石油氣的灶通風不良，爐灶靠近易燃物等。
液化石油氣（或煤氣）使用不當。、家用電器安裝和使用不當（如超負荷、短路、忘記及時切斷電源等）。
那么如何消除家庭火災隱患，防范火災發(fā)生呢？1、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。2、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
3、中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。4、不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。
5、發(fā)現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。6、陽臺上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。
7、吸煙危害健康，學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。 8、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
家里不慎起火或發(fā)生火。
4.安全知識自我總結
安全、檢查、服務與管理的重要。
沒有范文。
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什么貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什么，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所準備，即事前準備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統(tǒng)的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等?？偨Y是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2.成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3.經驗和教訓。為了便于今后工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，并形成理論知識。
總結的注意事項：
1.一定要實事求是，成績基本不夸大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚。語句通順，容易理解。
3.要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點?？偨Y中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。
