成日本科(成人本科和全日制本科的區(qū)別是什么)
1.成人自考本科和全日制本科的區(qū)別是什么
成人自考本科和全日制本科的區(qū)別有三點：1、畢業(yè)證的區(qū)別一個全日制本科，一個是自考本科，證書上會有標明。
自考本科證書如下：全日制本科證書如下：2、畢業(yè)要求不同全日制統(tǒng)招本科只要修滿學校規(guī)定的學分、完成畢業(yè)論文、通過論文答辯就能畢業(yè)?；旧显谛Ｆ陂g只要不是有很出格的行為都能畢業(yè)。
自考本科畢業(yè)需要有學信網(wǎng)上能查到的?？魄爸脤W歷，考完本專業(yè)考試計劃所規(guī)定的理論課程且考試成績合格（60分為及格分數(shù)）、并且完成該專業(yè)所規(guī)定的實踐性環(huán)節(jié)課程考核，取得合格成績。只有滿足這些條件了，才能在規(guī)定時間申請畢業(yè)。
3、學習方式不同統(tǒng)招本科需要參加全國統(tǒng)一高考而入學，自考本科只需要去自考辦報名即可入學。兩者在學習期間的考試方式不同。
普通本科生由學校出卷、評卷給學生成績；自考本科學生部分課程由省考試院出卷、評卷給學生成績。
2.成人自考本科有用嗎
成人自考本科有用。
成人自考一般指高等教育自學考試。 高等教育自學考試（Self-taught higher education examinations），簡稱自學考試、自考，1981年經(jīng)國務(wù)院批準創(chuàng)立，是對自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試。
是個人自學和國家考試相結(jié)合的高等教育形式，是我國社會主義高等教育體系的重要組成部分。是貫徹憲法鼓勵自學成才的有關(guān)規(guī)定，造就和選拔德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要?！?/p>
與普通高考和成人高考在招生對象、考試時間及學制不同，自考是“寬進嚴出” [2] ?？忌鷧⒓訃铱荚嚈C構(gòu)統(tǒng)一組織的單科考試，合格一門，發(fā)一門的合格證書，所有科目合格后，方可申請畢業(yè)。
自考是一種過程，一種經(jīng)歷，只有親身體驗過，尤其是只有其中一少部分善于自主學習的考生才是自考的最終勝出者（畢業(yè)）。 經(jīng)過系統(tǒng)的學習后，通過畢業(yè)論文答辯、學位英語考核達到規(guī)定成績，符合學位申請條件的，可申請授予學士學位，并可繼續(xù)攻讀碩士學位和博士學位。
擴展資料： 報考要求 中華人民共和國公民，不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的自考畢業(yè)證書外殼限制，均可依照國務(wù)院《高等教育自學考試暫行條例》的規(guī)定參加自學考試。 性質(zhì)特點 高等教育自學考試具有雙重性質(zhì)：既是一種國家考試制度，又是一種新的教育形式。
作為國家考試制度，它由國家建立，由政府考試機構(gòu)代表國家行使考試權(quán)，按照國家規(guī)定的目標和標準，面向全體自學考生實施嚴格的國家考試。其考試結(jié)果是國家承認的，所取得的畢業(yè)證書，是國家承認的學歷文憑。
作為一種新的教育形式，是由個人自學、社會助學、國家考試三者緊密結(jié)合而組成。國家考試是這種教育形式的核心，個人自學、社會助學則是教育形式的具體體現(xiàn)。
通過國家考試，個人自學、社會助學的成果，得到檢驗和認定，并得到社會的承認。高教自學考試具有雙重任務(wù)：培育和選拔人才。
參考資料：百度百科：成人自學考試百度百科：高等教育自學考試。
3.成人自考本科和全日制本科有什么區(qū)別
一、辦學主體不同：各大學都會有相應(yīng)的繼續(xù)教育學院或成人教育學院，所以成人高考的辦學主體一般為國家，但是目前也有一些成人高考是社會力量辦學。自考的辦學主體主要來自個人或企業(yè)辦學，也有一些是由各大學辦的，不過大都是打著大學旗號而已。
二、文憑不同：成考的文憑是由各大學的繼續(xù)教育學院頒發(fā)的。也就是說你考上哪所大學的成教，畢業(yè)生就會蓋哪個大學繼續(xù)教育學院的章；自考的文憑上是蓋兩個章，一個是主考院校的章，另一個是當?shù)刈钥嫁k的章。
比如你在湖北武漢，學的是武漢大學的行政管理專業(yè)，畢業(yè)后畢業(yè)證上有兩個章，分別是湖北省武漢市自考辦的章和（主考院校）武漢大學的章。另外，自考與成教均有本科，達到條件者國家也可授予學士學位。
三、考試方式和難度不同：成考入學叫嚴進寬出，學生只有通過國家統(tǒng)一的成人高考考試，才能入學就讀。就像高考一樣，也需要填寫志愿。但是只要你考上了，一般來說畢業(yè)不會太困難；自考入學叫寬進嚴出，學生不需要通過考試就可以直接入學，但是想要申請畢業(yè)，拿到國家承認的畢業(yè)證，需要一門一門的參加國家統(tǒng)一主辦考試，考試通過就可以申請畢業(yè)。相對來說，自考的考試比成考的難度大一點，因為是由國家出題，但是含金量也是最高的。
四、學習方式的不同：這兩種考試中，成考的學習方式最多：有脫產(chǎn)全日制學習的、夜大、函授，甚至早期還有電大。這對學生來說是需要有很大的自主性的，如果有充足的精力和財力，可以選擇脫產(chǎn)學習，體驗真正的大學生活；如果想一邊工作一邊給自己充電，可以選擇夜大、函授。
自考的學習方式比較簡單，如果是自己學習的話，可以利用業(yè)余時間自己刷題和看書，這個對于學習能力一般的學生來說，難度有點大；那如果是報了培訓班或者是助學機構(gòu)的話，是通過互聯(lián)網(wǎng)在線學習，老師全程在線授課，課后刷題等。
五、含金量不同：經(jīng)常有人問我成教和自考的哪個含金量高，國家是否承認等問題。其實只要你能順利申請畢業(yè)并拿到畢業(yè)證，學歷都是國家承認的，含金量的話肯定是越難考的含金量越高，那么自考比成教的難度要大一些，相對來說，含金量也比成教的要高。
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4.自考本科與成人本科哪個好
從含金量來說還是自考更好，兩者的區(qū)別如下：
1、招的考生不同：
成人教育的招生對象主要是在崗人員及待業(yè)者、已經(jīng)離開正規(guī)學校的人員和已經(jīng)接受過高等教育的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員，從中可看出是名副其實的成人教育。而自考的情況與成考類似。學歷文憑考試則不同，他是民辦高等教育的一種，主要招生對象為剛從中等學校畢業(yè)出來的想接受高等教育的學生。
2、學習方式不同：
成考的學習方式有脫產(chǎn)全日制學習的，有夜大學，有函授，甚至早期的電大也是成人教育的一種方式。這對學員來說有很大的自主性。而自考相對來說學習方式就要少點，你只能在脫產(chǎn)學習與業(yè)余自學之間選擇。學歷文憑考試的學習方式只有一種，就是脫產(chǎn)學習。
3、辦學主體不同：
成教的辦學主體一般為國家，但目前也有一些成教是社會力量辦學的。自考的辦學主體一般為個人或民間機構(gòu)，也有一些是由各大學辦的，但一般都是打著大學的旗號而已。學歷文憑考試的辦學主體是個人或民間機構(gòu)。
4、文憑不同：
成考的文憑是各大學的成教學院發(fā)的，你考上了哪個大學的成教，畢業(yè)時就會蓋有哪個大學的章。而自考的文憑上蓋有兩個章，一個是主考院校的章，另一個是當?shù)刈钥嘉恼?。自考是其畢業(yè)證由授課學校自己發(fā)，而不是由主考院校和自考委聯(lián)合蓋章。另外，自考與成考均有本科，達到條件者國家也可授予學士學位，而學歷文憑考試目前只有大專。
5、試題不同：
成考入學叫嚴進寬出，學生只有通過國家統(tǒng)一的成人高考考試，才能入學就讀。就像高考一樣，也要填志愿。但只要你考上了，一般來說畢業(yè)都不會太困難。而自考和學歷文憑考試入學叫寬進嚴出，學員入學時不需要通過考試，直接就可入學，但如果你想得到國家承認的畢業(yè)證，就得一門一門的通過國家的考試。
自考一門科目的范圍比較大，自學比較難把握重點，建議選擇明世教育進行學習，他們的老師都是有多年教學經(jīng)驗，還有專門的考務(wù)研究歷年出題規(guī)律，能夠更好地把握重點和考點。學習效率提上去了，自然能省很多時間，并且有老師幫你把化繁為簡，也不怕基礎(chǔ)差學不懂了。
5.自考本科和成人本科有什么區(qū)別
成人本科主要是指考生通過自考、成考、遠程等成人學歷提升方式獲得本科學歷的過程，成人本科學歷是國家承認，企業(yè)認可的，在考生通過本科的學習后，成績合格者準予頒發(fā)畢業(yè)證書。
自考本科是我國基本高等教育制度之一，成績合格后由主考學校和高等教育自學考試委員會聯(lián)合頒發(fā)大學畢業(yè)證書，國家承認學歷，學信網(wǎng)可查，符合條件者由主考大學授予學士學位。
可以說，成人本科是廣義上的學歷提升方式，自考本科則是狹義上的。
成人本科和自考本科不同點：
1、考試難度不同
成人本科除自考本科以外，難度都比較低，適合大部分考生報考，學起來沒有什么難度。
2、學習方式不同
成人本科學習方式最多的是自考本科，包括自學、網(wǎng)絡(luò)班、業(yè)余班三種主要方式，其余都是以網(wǎng)授為主。
3、含金量不同
成人本科不同的學習方式有不同的含金量，其中最高的是自考本科，其次是成考本科、遠程本科等。
4、考試方式不同
自考本科免試入學以外，其他成人本科都需要先通過入學考試，才能正式開始本科內(nèi)容的學習。
6.成人自考本科到底難不難,好考嗎
自考學歷是含金量最高的成人學歷，考研、評職稱、移民、求職、升職加薪、留學、公務(wù)員都使用。
每年有超過萬名考生參加自學考試。 自考本科可能是沒有經(jīng)歷過自學考試的的考生會感覺自考本科難，不好考.不用擔心， 其實自考本科沒有那么難。
很多人之所以說自考本科難，是因為參加業(yè)余自學考試的考生，基本上都是邊工作、邊學習，一是沒有足夠多的時間和精力來學習，二是沒有一個良好的學習環(huán)境，事務(wù)繁雜，三是沒有權(quán)威的考試培訓，所以才會覺得自考本科難。 自考本科只要有一個好的指導就可以順利通過。
首先要有一個足夠的時間去學習，要盡量抽出來時間進行學習，盡管我們在職人員工作忙，但是我們也要盡量的抽出時間去學習，這樣才能讓通過的概率高一點。 其次，應(yīng)該有一個良好的學習環(huán)境，建議是最好幾個朋友一塊報名，這樣就有一個良好的學習環(huán)境，共同學習的良好氛圍。
而且大家一塊報名自考本科的話，自信心及堅定的信念也會增加。 最后，要有一些專業(yè)權(quán)威的自考培訓指導。
培訓指導對于參加自考本科的自考生來說非常重要。因為考試的命題都是通過高等教育自學考試的考試大綱來延伸出來的。
所以我們應(yīng)該在培訓指導下盡量掌握權(quán)威自考信息，及學習方法。 自考本科其實真的不難，只要大家有信心，時刻想著自考帶給你的好處，堅持自己的信念，一定可以取得本科學歷。
7.成人本科和自考本科哪個含金量高
我給你科普一下成人本科內(nèi)包含的四種本科學歷形式：1、高等教育自學考試2、成人高考3、遠程網(wǎng)絡(luò)教育4、國家開放教育這四種都是成人學歷，非統(tǒng)招，非第一學歷。
以上四種因為自考沒有學制限制，只要所學專業(yè)的學分足夠畢業(yè)，就可以申請畢業(yè)，快一點一年半就能畢業(yè)，但其他三種都是有學歷學制限制的，本科根據(jù)專業(yè)不同分別為2.5年或3年。含金量虛無縹緲，只是近幾年國家在大力推行成人教育，而剛好自考的學歷形式拿證快，就被各大培訓機構(gòu)吹噓自考含金量最接近統(tǒng)招全日制等等。
以上四種學歷都可以在學信網(wǎng)上查詢，不過自考需要注意的是，未畢業(yè)前學信網(wǎng)是查不到學籍信息的。只有畢業(yè)后才能查到學歷信息。
四種形式各有各的優(yōu)缺點。
8.全日制自考本科是什么意思
全日制自考本科是針對業(yè)余自考本科來說的，主要是針對高考失利的學生提供的另外的一種獲取學歷的途徑，就像統(tǒng)招生那樣有統(tǒng)一的管理制度和課程安排。
全日制自考本科通俗的講就是星期一到星期五按照課表上課，有班主任負責日常事項，有任課老師上課。和考上大學的統(tǒng)招本科生一樣，不過讀的是自考。
擴展資料：
在西方先進國家，全日制（Full time）與非全日制（Parttime）的界定是以年學分值來劃分的，即年學分值不足12學分的為非全日制。由于我國的高等教育機構(gòu)對學分制的觀念較為淡薄，對全日制和非全日制的界定與西方國家有所不同，是以學生的社會身份來劃分的。
一般人們認為非全日制教育是指對在職人員進行的教育，因此許多人自然而然地將非全日制教育與成人教育之間劃上了等號。這種想法是片面的，誠然非全日制的培養(yǎng)對象基本上是在職人員，但是這將這種表象特征作為定義依據(jù)的話，往往會掩蓋住事物的本質(zhì)特征，也會導致人們對概念的誤解和對內(nèi)涵的扭曲，教育部規(guī)定的2002年10月以前入學的高中起點升本科的成人教育均為全日制本科。
非全日制教育的本質(zhì)在于學校與學生之間實行對教育內(nèi)容和學習時間的雙向選擇，以增大學生學習的自由度，同時也達到了教育擴張的效果。如果片面地認為非全日制教育即成人教育的話，會導致發(fā)展非全日制研究生教育時只重視教育對象而忽視了更為本質(zhì)的東西。
參考資料來源：搜狗百科-全日制
