本科考不了社工(從事兩年社會工作的本科可以考報考初級社工嗎)
1.從事兩年社會工作的自考本科可以考報考初級社工嗎
非社會工作專業(yè)的報考的話你需要在社工機構從事社工滿兩年，社工機構會給你提供證明。并且由機構統(tǒng)一安排報名，不需要自己去人事中心報名。
初級的話，如果不是做社工或者學社工的，認真學習兩個月，應該沒問題，初級都是選擇題，而且，很多題目你一看就能簡單的排除兩項選項。中級的話，學霸除外，其他人一般比較難考。我這個干這份工作的人，中級考試都考了3年才過啊。初級建議看一遍書，然后刷題就可以了。中級，我覺得，最好要聽聽課，在看書，再刷題。
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2.自考既然很難考社會上又不承認,怎么還有那么多人自考
自學考試，簡稱自考，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式，是我國成人學歷教育的重要組成部分。
自學考試學歷的含金量高，但也有考生反映考試有點難——難以堅持。其實，自學考試的備考和其他的考試的備考一樣，除了努力堅持，還要掌握一定的學習技巧，這也是很多學生需要老師帶領的原因。
一般來說，自考成功拿證的人很厲害，不過不是說他學的好，而是毅力強！自考的復習范圍廣，考試重點很難抓住，學習起來“工程浩大”，所以自考成功的人真的是太有毅力了！
而聰明的自考人會根據自己的水平和時間，選擇自學或者是找老師教導，快速提升自己的學習能力以及掌握考試重點。
準備參加自考且想要自學的小伙伴們也不必太過擔心，我將匯集眾多學霸的學習技巧分享給你們，自考學習更輕松：
1全面提升學習興趣，比機械記憶強太多
學習興趣是最關鍵的，我們在復習的時候，對于剛接觸的學習材料抱有新鮮感，利用好這心態(tài)，進行最全面的學習備考材料，圈要點、查資料、做筆記。全面學習的趣味性非常高，考生也能基本掌握考試內容。
興趣是學習最大的動力。
2深入學習，發(fā)掘重點
當我們對所學內容有了基本的了解后，就要開始深入學習，對照考綱挖掘所學內容里的重點，最后將書里的重點內容，反復記憶、消化。
因為自考試題是從題庫中出來的，往往會反復考到，只要把這些題目都牢記于心，及格率大大增加。（想刷題的同學可以后臺回復“刷題”，即可免費刷題！）
3熟能生巧，量化試題
根據大綱復習，要求識記和掌握的重點背下來，就可以有好的成績。
在復習的時候，也不僅僅看書、做筆記這么簡單，要知道我們是自考生！在讀書復習的時候，大量做考卷做試題，才能讓我們自己發(fā)現不足之處重點突破。
4知識有共性，舉一反三
在我們不斷進行學習、做習題的時候，還要學會總結，易錯的地方馬上糾正，并發(fā)現這些所學知識的共性，學會舉一反三。
自考范圍廣，其實說難也不難，它只是難在你有沒有毅力學習下去，貴在堅持！而且自考的好處多多：
1、入學門檻低，沒有學歷限制，也沒有年齡限制哦。
2、學習費用低，報名費也才幾十塊。
3、學習時間靈活，就是說不管你考幾年，什么時候有空去考都行，只要把課程考完就能畢業(yè)。
4、文憑含金量高，因為這是國家組織的考試，而且國家已有文件規(guī)定自考生與普高生的待遇是一樣的，而且是社會上公認的最硬的文憑。
學習沒有捷徑但選對學習方法就能事倍功半
希望每個參加自考的考生都能逢考必過！
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3.社工自考本科文憑,可以考助理社會工作師嗎
（一）凡中華人民共和國公民，遵守國家法律、法規(guī)，恪守職業(yè)道德，并符合助理社會工作師或社會工作師報名條件的人員，均可申請參加相應級別的考試。
（二）助理社會工作師考試報名條件：
(1)取得高中或者中專學歷，從事社會工作滿4年；
(2)取得社會工作專業(yè)大專學歷，從事社會工作滿2年；
(3)社會工作專業(yè)本科應屆畢業(yè)生；
(4)取得其他專業(yè)大專學歷，從事社會工作滿4年；
(5)取得其他專業(yè)本科及以上學歷，從事社會工作滿2年。
（三）上述報考條件中有關學歷的要求是指國家教育行政主管部門承認的正規(guī)學歷；報考條件中從事社會工作年限的截止日期為考試報名年度當年年底。
（四）香港、澳門居民申請參加社會工作者職業(yè)水平考試的，報名時應提交本人身份證明、國務院教育行政部門認可的學歷或學位證書、從事本專業(yè)工作實踐證明。臺灣地區(qū)的專業(yè)技術人員參加考試的辦法另行規(guī)定。外籍人員申請參加社會工作者職業(yè)水平考試的具體辦法另行規(guī)定。
4.我需要關于歷年自考（別的考試也可以）社會工作（注意不是社會工作
浙江省2009年4月自學考試個案社會工作試題 課程代碼：00282一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。
錯選、多選或未選均無分。1.個案社會工作的萌芽期是（ ）A.19世紀~20世紀初 B.20世紀初~30年代C.20世紀初40年代以后 D.18世紀末2.個案社會工作的實施主體是（ ）A.社會工作者 B.服務機構C.個人 D.家庭3.1984年_______將社會工作價值體系分為社會、機構、專業(yè)和服務價值四個方面。
（ ）A.高登 B.列維 C.泰徹 D.比斯臺克4.重視“人在情景中”理論的學派是（ ）A.功能學派 B.問題解決學派C.行為修正學派 D.心理社會學派5.功能學派個案社會工作的實施特點是（ ）A.重視解決問題的新經驗 B.重視對行為的觀察C.重視實施的程序 D.重視診斷6.中國社會工作教育協(xié)會于_______年成立，推動了中國社會工作專業(yè)教育的發(fā)展。（ ）A.1996 B.1986 C.1990 D.19947.以下不屬于初次到社會服務機構的案主特征的是（ ）A.求助性 B.情緒低落 C.簡單性 D.迷茫性8.轉案過程中，案主想：“沒有人在乎我，我是個不受喜歡的人。”
請問案主對_______產生了負面想法。（ ）A.工作者 B.自己 C.接替者 D.以上三者9.案主的自我陳述是資料收集會談中的（ ）A.直接性的會談 B.間接性會談C.非直接式會談 D.非間接性會談10.重在分析案主各種環(huán)境中存在的錯綜復雜的力量的診斷稱為（ ）A.心理社會診斷 B.動力診斷C.臨床診斷 D.病原診斷11.社會工作者充當聯(lián)系案主和社區(qū)各種資源的紐帶，此角色可稱呼為（ ）A.聯(lián)系人 B.使能者 C.調解人 D.辯護人12.尊重案主的獨立與個性，創(chuàng)造自由的氣氛，使案主可以暢所欲言，需要工作者遵循的個案工作原則是（ ）A.具體情況具體分析原則 B.案主自決原則C.重視專業(yè)關系原則 D.承認接納原則13.個案工作的專業(yè)關系是個案社會工作者和案主建立的一種（ ）A.親密關系 B.工作關系C.短期關系 D.長期關系14.個案工作專業(yè)關系的_______特征決定了雙方的關系是兼有工具性和情感性的關系。
（ ）A.兼容性 B.非互助性 C.非平等性 D.暫時性15.會談中，案主詢問工作者：“我嫉妒別人是不是很不好？”，案主的詢問表明了案主的心理需求是（ ）A.傾吐感受 B.尋找關愛C.自我決定 D.害怕批評16.下面哪一句問話體現了工作者的詢問具有誘導性？（ ）A.“你為什么會逃課？” B.“你不喜歡上課，是嗎？”C.“你是不是又逃課了？” D.你如何看待逃課這件事呢？17.在個案工作歷史上，最早的訪視是19世紀末托馬斯·查默斯提出的（ ）A.社區(qū)訪視 B.學校訪視C.家庭訪視 D.單位訪視18.關于社會工作倫理的專業(yè)目的，以下表述中不正確的是（ ）A.是專業(yè)行為的指針B.是社會工作人員在實際操作中遵循的原則C.奠定了專業(yè)發(fā)展的理論基礎D.是評估社會工作實施成效的標準19.盡量忘記對自己是痛苦或威脅的事情，這種心理防御機制是（ ）A.壓抑 B.白日夢 C.合理化 D.轉移20.根據理性情緒治療的觀點，一個人的情緒困擾并非由刺激所決定，而是決定于一個人的（ ）A.個性 B.信念 C.心理狀況 D.生活經歷21.一個剛出生的孩子遭到父母遺棄，缺乏適當的照顧，此危機可稱為（ ）A.成長危機 B.情景危機C.個人危機 D.社會環(huán)境危機22.在行為操作性技術中，容易導致攻擊性行為出現的方法是（ ）A.正增強法 B.消除法 C.負增強法 D.懲罰法23.“成功的認同”是哪一療法的核心概念？（ ）A.心理社會（武漢自考）治療法 B.人本治療法C.理性情緒治療法 D.現實治療法24.持短期治療的觀念能夠在時間短的壓力下，對問題的解決采用較快見效的調適方法是（ ）A.心理社會治療法 B.個案管理模式C.任務中心模式 D.現實治療法25.以下哪一項不屬于薩提亞治療模式中工作者主要了解和關心的問題？（ ）A.家庭成員的自尊 B.家庭溝通C.家庭系統(tǒng) D.家庭規(guī)則 二、多項選擇題（本大題共6小題，每小題2分，共12分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
1.社會工作的哲學基礎有（ ）A.人道主義 B.社會福利思想 C.實證主義 D.新教倫理 E.烏托邦思想2.中國社會現實與西方個案社會工作理論與方法的差異為（ ）A.專業(yè)水平的差異 B.教育程度的不同 C.國情不同 D.文化價值觀的差異 E.個案社會工作實施體系的不同3.社會工作者在運用權威和權力處理專業(yè)關系時，常見的錯誤有（ ）A.將權威擴大化 B.用專業(yè)知識影響案主 C.回避權威和權力 D.維護機構的專業(yè)地位 E.直接否認在專業(yè)知識方面的權威4.個案工作的記錄方法有（ ）A.文字記錄 B.錄音記錄 C.錄像記錄 D.敘述記錄 E.問題記錄5.心理社會治療法中運用環(huán)境改善術進行溝通的形式有（ ）A.社工與案主的關系人 B.社工與社工 C.社工與督導 D.案主與案主 E.案主的關系人與案主6.理性情緒治療法中具體治療技術包括（ ）A.關系治療方式 B.理性治療方式 C.情緒治療方式 D.行為治療方式 E.溝通治療方式 三、判斷改錯題（本大題共3小題，每小題3分，共9分）判斷下列各題，正確的在題后括號內打“√”，錯的打“*”，并改正。1.問題解決學派個案社會工。
