轉(zhuǎn)述句什么是轉(zhuǎn)述句_句子學(xué)習(xí)
好好學(xué)學(xué),天天向上。Study hard and you’ll improve everyday.現(xiàn)在下面是字詞句子網(wǎng)收集整理的關(guān)于用（轉(zhuǎn)述句 什么是轉(zhuǎn)述句)精選內(nèi)容分享，希望對(duì)您有所幫助，歡迎閱讀參考！
轉(zhuǎn)述句是指將直接敘述改為間接敘述，冒號(hào)要改為逗號(hào)，雙引號(hào)要去掉,再加上句號(hào)，并改成第三人稱(chēng)的說(shuō)法；轉(zhuǎn)述句改直述句，要加上冒號(hào)和引號(hào)，再加上句號(hào)，就是從第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)化為第一人稱(chēng)。
什么是轉(zhuǎn)述
轉(zhuǎn)述句就是把別人說(shuō)的話轉(zhuǎn)達(dá)出來(lái)。
轉(zhuǎn)述句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改變：直述句改為轉(zhuǎn)述句，冒號(hào)要改為逗號(hào)，雙引號(hào)要去掉,再加上句號(hào)，并改成第三人稱(chēng)的說(shuō)法；轉(zhuǎn)述句改直述句，要加上冒號(hào)和引號(hào)，再加上句號(hào)，就是從第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)化為第一人稱(chēng)。
通俗的講，就是把張三講的話，由李四轉(zhuǎn)達(dá)給王二麻子
比如：
張三說(shuō)：“李四，你告訴王二麻子，叫他來(lái)我這取東西。”
轉(zhuǎn)述：
李四：“王二麻子，張三叫你去他那兒取東西?！?br>
轉(zhuǎn)述句相關(guān)例子
1.媽媽對(duì)小明說(shuō)：“放學(xué)后，我來(lái)接你?！?br>
2.老師對(duì)我說(shuō)：“我教你怎么寫(xiě)?！?br>
3.雨來(lái)?yè)u搖頭說(shuō)：“我在屋里什么也沒(méi)看見(jiàn)?！?br>
4.李楠小聲告訴我：“我家在少年宮附近。”
5.小姑娘說(shuō)：“我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡?！?br>
6.老師對(duì)王芳說(shuō)：“學(xué)校讓你明天出席區(qū)小學(xué)生座談會(huì)?！?br>
7.羅蒙諾索夫搖搖頭對(duì)爸爸說(shuō)：“我也要一本書(shū)！”
8.雷鋒對(duì)大嫂說(shuō)：“我送你一程吧！”
9.小鳥(niǎo)對(duì)青蛙說(shuō)：“朋友，不信請(qǐng)你跳出井口看一看！”
10.有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說(shuō)：“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢！”
答案
1.媽媽對(duì)小明說(shuō)，放學(xué)后，她去接小明。解析：比如是我媽媽對(duì)小明說(shuō)的話，我說(shuō)給別人聽(tīng)。
2.老師對(duì)我說(shuō)，他教我怎么寫(xiě)。解析：老師對(duì)我說(shuō)的話，我說(shuō)給別人聽(tīng)。
3.雨來(lái)?yè)u搖頭說(shuō)，他在屋里什么也沒(méi)看見(jiàn)。解析：雨說(shuō)的話，我說(shuō)給別人聽(tīng)。
4.李楠小聲告訴我，他家在少年宮附近。解析：李楠對(duì)我說(shuō)的話，我說(shuō)給別人聽(tīng)。
5.小姑娘說(shuō)，她要去北京，她要去看看北京的名勝古跡。解析：小姑娘說(shuō)的話，我說(shuō)給別人聽(tīng)。
6.老師對(duì)王芳說(shuō)，學(xué)校讓王芳明天出席區(qū)小學(xué)生座談會(huì)。解析：老師對(duì)王芳說(shuō)的話，我說(shuō)給別人聽(tīng)。
7.羅蒙諾索夫搖搖頭對(duì)爸爸說(shuō)，他也要一本書(shū)。解析：洛蒙諾索夫?qū)λ职终f(shuō)的話，我說(shuō)給別人聽(tīng)。
8.雷鋒對(duì)大嫂說(shuō)，他送她一程。解析：雷鋒對(duì)大嫂說(shuō)的話，我說(shuō)給別人聽(tīng)。
9.小鳥(niǎo)對(duì)青蛙說(shuō)，朋友，不信請(qǐng)青蛙跳出井口看一看。解析：小鳥(niǎo)對(duì)青蛙說(shuō)的話，我說(shuō)給被人聽(tīng)。
10.有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說(shuō)，能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世。解析：一家外國(guó)報(bào)紙說(shuō)的話，我說(shuō)給別人聽(tīng)。
