創(chuàng)新作文大賽校園文學雜志社(創(chuàng)新作文大賽初賽三等獎是啥概念,幾等獎可以參加復賽)

1.創(chuàng)新作文大賽初賽三等獎是啥概念,幾等獎可以參加復賽

對初賽作品進行的初評，按10%一等獎、20%二等獎、30%三等獎進行分類。

初賽結束后，由組委會專家在初賽一等獎文章中評選出的優(yōu)秀同學，即參加復賽選拔的同學，復賽名單將發(fā)至各校教務負責人或直接通知家長。

全國中小學生創(chuàng)新作文大賽由中國出版集團現(xiàn)代教育出版社、全國語文創(chuàng)新教育研究中心、《中國校園文學》雜志社、北京三愛創(chuàng)新教育科技中心主辦。

自2000年開展以來得到了各省、市（州）、縣（區(qū)）教育局、學校、家長的大力支持，參賽學生2000余萬人，收集初賽作品1800萬余篇，評選出160萬余名作文高手并在各省舉行現(xiàn)場考試復賽。

具體參賽流程：

初賽

時間為當年的九月至次年的三月。學校組織報名的參賽選手由學校根據(jù)參賽人數(shù)向組委會領取參賽用書和初賽試卷，初賽題目由命題專家擬定（詳見初賽試卷），由學校統(tǒng)一組織學生參賽，在老師和家長指導下完成。

學?？刹扇〗y(tǒng)一考試或教師指導的形式組織學生完成初賽并對初賽作品進行初評，按10%一等獎、20%二等獎、30%三等獎進行分類，后將所有初賽試卷統(tǒng)一寄往組委會。組委會收到初賽試卷30個工作日內將初賽榮譽證書送到學生手中。

學生個人參賽請登錄大賽官方微信平臺（cxzw18910690588）在線報名提交作文。初賽參賽學生需交30元/篇參賽費用（含參賽用書費，初賽試卷費，獲獎證書工本費，教師評審費、郵寄費等）。

復賽

初賽結束后，由組委會專家在初賽一等獎文章中評選出的優(yōu)秀同學，即參加復賽選拔的同學，復賽名單將發(fā)至各校教務負責人或直接通知家長。

參賽同學須自制準考證并在大賽官方微信平臺（cxzw18910690588）注冊、繳費，在規(guī)定的時間由家長帶領到各省指定的地點現(xiàn)場考試。

題目將由全國語文科學學習專業(yè)委員會、全國語文創(chuàng)新教育研究中心專家親自命題，由全國中小學生創(chuàng)新作文大賽費賽區(qū)組委會、《作文新視界》編輯部組織實施。

評審專家按高考作文要求閱卷，評出10%一等獎、20%二等獎、30%三等獎。5月30日前通過媒體公布獲獎名單，凡獲得復賽一等獎的同學將參加7月底在北京舉行的總決賽，同時向各省內名校推薦。

決賽

全國總決賽將于每年7月底在北京或其他省會城市舉行。由分賽區(qū)選拔出獲得復賽一等獎的優(yōu)秀同學參加。同時舉行豐富多彩的夏令營活動和隆重的頒獎典禮。

參考資料

全國中小學生創(chuàng)新作文征文活動.全國中小學生創(chuàng)新作文征文活動[引用時間2018-4-29]

2.2017創(chuàng)新杯作文大賽通知

由全國語文創(chuàng)新教育研究中心、北京大學中文系、中國修辭學會讀寫研究會主辦，由四川省教育學專業(yè)委員會、四川省學習學專業(yè)委員會、四川省塑人教育文化發(fā)展中心、《創(chuàng)新作文》編輯部承辦的第十屆全國中小學生創(chuàng)新作文大賽初賽自2013年10月1日宣傳啟動至今，得到了教育局、學校、家長的大力支持，全省參賽熱情高漲，參賽學生7萬余人，收集初賽作品6萬余份，評選出3000余名作文高手將于4月20日在成都七中實驗學校同臺競賽，最后將選出100名同學代表四川省參加7月份在北京舉行的全國總決賽。

3.2017全國中小學生創(chuàng)新作文大賽怎么注冊

1、打開百度瀏覽器，在搜索欄里輸入“全國中小學生創(chuàng)新作文大賽”，并按下回車進行搜索。

2、在出現(xiàn)的網頁鏈接中找到“全國中小學生創(chuàng)新作文大賽唯一官網”，并點擊進入。

3、在全國中小學生創(chuàng)新作文大賽官網右上角找到“注冊”，然后用鼠標點擊“注冊”。

4、按照頁面要求選擇信息。如果是學生注冊，就選擇“我是學生”。

5、選擇“組別”，如果是初中學生，就選擇“初中”，舉個例子如下圖。

6、最后按照要求填好相關信息即可完成注冊。

擴展資料

大賽主題：

編輯

三愛教育：“愛學習，愛勞動，愛祖國”，中小學生成長的基礎！塑造心靈、健全人格、志存高遠、追求卓越。

創(chuàng)新作文：“真實體驗，深刻感悟，新鮮表達”，中小學生作文的靈魂！

創(chuàng)新作文大賽：“博學慎思、明德篤行、自主創(chuàng)新”，中小學生成長的階梯！

新——立意新、材料新、結構新、語言新；

真——真話，真情，真理；

實——語言扎實，內容充實。

參考資料

全國中小學生創(chuàng)新作文大賽-百度百科

4.校園新作文的第二屆“校園新作文大賽”征文活動方案

第5屆玉林青年節(jié)活動項目

為豐富學生校園生活，開啟學生新思維、新表達的智慧之窗，發(fā)掘具有寫作潛能的優(yōu)秀學子，促學生之間的聯(lián)系與交流，特舉辦“校園新作文大賽”。

一、大賽主題

奧運·校慶·成長·夢想·情感

二、組織機構

1、四川省成都市玉林中學團委主辦；

2、玉林中學石羊校區(qū)團委承辦；

3、特邀團市委學校部和高新區(qū)團工委作為大賽指導單位；

4、合作單位：長江文藝出版社，《譯林》雜志社，《中國校園文學》雜志社；

5、成立大賽組委會，組委會下設秘書處和評審團（詳見附件）。

三、參賽對象

主辦單位喜愛寫作的在校初、高中生。

四、時間安排

4月28日 各校區(qū)開始投稿；

5月18日 截稿時間；

5月18日—6月15日 評審；

6月16日 頒獎儀式；

五、參賽要求

1、初高中分組參賽；

2、參賽者在大賽主題中選一題作文，題目自擬，體裁、字數(shù)不限；

3、大賽拒絕抄襲作品，一經發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格，并通報各校區(qū)；

4、作品要求：弘揚主旋律、視角獨特，倡導愛心、和諧、文明、青春、向上，展現(xiàn)青少年金色的陽光生活。

六、專家評審團

黎波 長江文藝出版社副社長著名出版人

張遇 《譯林》雜志社社長兼執(zhí)行主編

寒小風 《中國校園文學》主編

七、獎項設置

1、大賽組委會將參賽作品分初、高中組分別設置；

2、個人獎：金筆獎、銀筆獎、銅筆獎和優(yōu)秀獎；

3、集體獎：優(yōu)秀組織獎；

4、指導獎：獲金筆獎、銀筆獎的參賽作品指導老師；

5、獲獎個人和集體將獲得由組委會頒發(fā)的獲獎證書、獎牌、獎品，凡獲得金筆獎、銀筆獎和銅筆獎的作品將有機會被選登長江文藝出版社、《譯林》雜志社和《中國校園文學》雜志社的相關刊物上，且有機會被界內人士發(fā)掘為校園新秀，進行栽培。

八、評審方式

1、公平、公正、公開，一旦評定，不可更改；

2、采用百分制評分；

3、由學生評出入圍作品；

3、由名師評審團評出銅筆獎和優(yōu)秀獎；

4、由專家評審團評出金筆獎和銀筆獎。

九、投稿方式

參賽選手可將稿件在征稿日期內通過以下方式投稿：

1、稿件以打印文本或電子文本的形式投稿到各校區(qū)的團隊辦公室處，文本格式：A4雙面，標題小二號黑體，正文小三號仿宋，且在文末完整地寫好校區(qū)、年級、班級、姓名等個人信息；

2、各校區(qū)負責人將文稿的電子文本按照規(guī)范格式發(fā)送到大賽專設的百度“校園新作文”吧上，發(fā)帖格式：直接登陸百度校園新作文吧，注冊ID使用ID發(fā)帖投稿（將會通過短消息進行溝通），發(fā)帖主題為“【校園新作文】+文章題目”。

十、有關說明

1、本活動不收取任何報名費用；

2、相關活動信息請登陸大賽專設貼吧：百度“校園新作文”吧；

3、大賽最終解釋權歸“校園新作文大賽”組委會。

校園新作文大賽組委會秘書處

二〇〇八年四月

5.第十一屆為學杯全中小學創(chuàng)新作文大賽怎么寫

插上創(chuàng)新的翅膀

不斷變革創(chuàng)新，就會充滿青春活力，否則就可能會變得僵化?！}記

俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才?！笨梢?，在人生中，創(chuàng)新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創(chuàng)新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰；創(chuàng)新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創(chuàng)新，才可以支撐起整個世界。

魯班懂得創(chuàng)新，因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細觀察它，于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感，經過一次次的實驗，終于發(fā)明了鋸，造福于人類。

齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對畫畫產生濃厚的興趣，因而自學成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長處來填補自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫風在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進，因而他的一生五易畫風，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求進取，終于為我們所熟知，為世人所景仰。

而對牛頓來說，晚年的他不懂得創(chuàng)新。年輕時因一個蘋果發(fā)現(xiàn)了地心引力，以后一步一個腳印，取得了驚人的成就。但到了晚年，卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學說，花費十多年時間“潛心”研究上帝的存在，不思進取，在迷信中一點一點將黑發(fā)“浪費”，將自己的創(chuàng)新精神丟入大海，最后賠上了自己的老年時光，毫無所得，。由此看來，一個站在巨人肩膀上的人也會因為不創(chuàng)新而變得黯淡無光。

創(chuàng)新，是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天；有了創(chuàng)新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談；有了創(chuàng)新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道；有了創(chuàng)新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界……

為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧，你一定會展翅飛翔，搏擊長空。

6.中國校園文學獲獎作品自主招生有用嗎

（這三類文學比賽獎項是參加自主招生認可的）

十.新概念作文大賽

1.競賽時間：每年4月開始啟動。

2.競賽方式：個人參賽，投稿評定，設一二三等獎；3.競賽內容：以征文形式征稿，不限內容、題材、體裁，字數(shù)5000字以下。

4.競賽特點：分A/B/C三組，A組為高二、高三學生。B組為高一和初中生；C組為學生以外的30歲以下的青年人。本競賽是文科類競賽里含金量最高的賽事。

十一.創(chuàng)新英語大賽

1.競賽時間：每年12月為初賽第一階段，次年2月為初賽第二階段；次年4月為復賽；每年7月為全國決賽。

2.競賽方式：個人參賽；

3.競賽內容：初賽主要考察英語作文；復賽包括作文、口語和聽力；

4.競賽特點：賽程較長，是英語綜合能力的比拼。（華夏高考網）

十二.全國中小學創(chuàng)新作文大賽

1.競賽時間：每年11月—次年3月為初賽，每年4月—5月為復賽（分省區(qū)復賽和全國網絡復賽）

2.競賽方式：個人參賽，初賽為提交作品，復賽為現(xiàn)場作文。

3.競賽內容：命題作文

4.競賽特點：賽程較長。

7.為學杯全國中小學生創(chuàng)新作文大賽這個比賽正規(guī)嗎

呵呵，如下：自從1997年末上?！睹妊俊冯s志社與7所高校聯(lián)合發(fā)起“新概念作文”大賽以來，盡管人們對此說法不一，但一個不爭的事實是，“新概念”作文這一提法，“新概念作文大賽”這一形式，沖破了傳統(tǒng)作文教學的大堤，對作文教學改革確實產生了深遠的影響.一、鼓勵反映個性化的生活經歷二、激發(fā)暢談個性化的認識感悟三、引導抒發(fā)個性化的審美情感五、提倡使用個性化的表現(xiàn)手法因此，對文體不做要求。

樂：文學回歸與新概念人群誕生 新概念的誕生，與《萌芽》的改版息息相關。 雜志主編趙長天告訴記者，20世紀90年代初，全國文學期刊大滑坡，《萌芽》雜志開始考慮改版，定位面向青年學生，并將原先的“作家夢想”改為激發(fā)青年文學興趣、提高青年文學修養(yǎng)。

但是在向學生們組稿的過程中，編輯們卻發(fā)現(xiàn)“學生作文很多不能讀，而且學生自己也不愿讀”。有的教授形容當時學生的作文：“十個人的文章有九個像是一個模子里出來的，都是按著高考作文的要求訓練的‘八股文’”。

根據(jù)當時的情況，《萌芽》因此提倡學生思維創(chuàng)新，寫作包含真情實感。這個倡議名義上雖然頂了個“新概念”，實質上卻是返璞歸真，回到了文學本身。

新概念作文大賽一推出，立刻在學生中得到熱烈響應。第一屆大賽中脫穎而出的新秀如韓寒、陳佳勇等，這些獲獎者的作品，專家們稱贊“耳目一新”、“迎面一股清新之風”，學生們則驚悉“原來作文可以這樣寫”、“寫作文是件開心的事”。

市場也給予了積極回應———第一屆新概念大賽的作品選迄今已發(fā)行了68萬套，在大中校園中影響巨大，甚至對中學作文教育改革產生潛移默化的作用。 從幾屆征文情況看，專家們一致認為，學生們的文章體現(xiàn)出題材的廣泛、文體的活潑以及無法抑制的青春激情等符合他們年齡的特色。

除了激發(fā)青年對文學的興趣，被譽為“文學界與教育界聯(lián)姻”的新概念大賽，還誕生了一個“新概念人群”，而其中的意義已經超出了文學本身。 一提起新概念人，就想到韓寒，已經成了很多人的思維定式。

然而，當我們的注意力從韓寒的另類上轉移時，卻會發(fā)現(xiàn)，新概念獲獎群體其實就是校園里一群普通的學生。 這些獲獎學生中有品學兼優(yōu)的，也有稍偏科的，但都在文學方面體現(xiàn)出不俗的才能和潛力。

文學新人的嶄露頭角，也引起了北大、清華、南大等名校的關注。在高校擴大自主招生權的改革趨勢下，新概念成為高校優(yōu)秀文科后備人才輸送的一條獨特途徑。

每年，北大清華等國內10所名校，都會根據(jù)新概念獲獎者的平時成績、文學專長進行謹慎細致的考察，發(fā)現(xiàn)人才。 而根據(jù)各高校教師的反映看，這些學生無論專業(yè)情況還是寫作才能，都非常優(yōu)秀。

北京大學程郁綴教授告訴記者，陳佳勇如今已是北大中文系學生會主席，并出版了《所謂青年》、《在北大散步》兩本書，表現(xiàn)相當優(yōu)秀。 新概念為一些文科特長生的個性發(fā)展提供了可能通道。

有專家表示，新概念寫作調動了青年人的文學興趣，誕生了一批蓄勢待發(fā)的“新概念人群”，假以時日，這些年輕的生力軍將很快成為文壇的中堅力量。 路：新概念怎樣才不會老去 人氣旺盛的新概念并非高枕無憂。

連續(xù)5年擔任新概念評委的作家方方坦言：“這一屆，能讓人眼前一亮的作品少了?！?這也正是主者和評委們普遍擔憂的。

走了5年的新概念，因為各種原因，如今開始面臨著變成“舊概念”的挑戰(zhàn)。寫作功利性的滲透，是主要原因之一。

5年來新概念樹立了青年文學大獎的權威，并為特長生的發(fā)展提供了空間。然而，由于部分媒體片面宣傳“一篇文章定終身”，令不少參賽者的目的變得功利了。

有的評委表示，發(fā)現(xiàn)有的學生開始捉摸命題、評委喜好，研究起評分的標準來了，甚至有的地方還出現(xiàn)了專門的輔導班。主張個性的新概念就逐漸被捉摸成了程序化的“舊概念”。

這樣的環(huán)境反映到參賽作品上，還造成了初復賽作品落差大的結果。 作家馬原表示，目前初賽作品質量高于復賽，不少參賽者初賽作品相當漂亮，讓人驚喜，但相對而言復賽作品卻令人失望，對比之下顯露出較明顯的請人捉刀或參照范本痕跡。

初賽作品注水的風氣破壞了大賽公正性，更直接影響了整個大賽的水準。作家蘇童因此建議，修改初賽程序，看能不能建立更科學的監(jiān)督機制，比如現(xiàn)在大賽是按初復賽五五制評分的，是否可以增加復賽占分比率等。

另外，還有不少學生為了吸引評委注意，刻意追求文體的標新立異，卻忽視了作文內容本身。有評委表示，在前幾屆的作品中，經。

8.第十屆&quot；文學杯&quot；全國中小學生創(chuàng)新作文大賽評獎時間

“十年慶”姑蘇晚報·葉圣陶校園文學杯

第10屆中小學生小荷當場作文大賽開始報名了！

◆比賽時間：2010年12月5日（星期日）上午 9:00。

本次比賽仍然采用“主題預告，命題作文”的新方式，即考試前預告寫作的主題或范圍，考試時的命題將在此范圍或主題內擬定；考生當場閉卷完成?？忌鷳{準考證可提前一小時進場。比賽前10分鐘開始發(fā)放作文試卷。

本屆大賽的主題與范圍為：《戰(zhàn)爭描寫》

◆批閱：所有作文試卷考試完畢后，皆密封姓名并編號，以示公正。

◆獎勵：（1）本次比賽將根據(jù)評分依次而列，各組評出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎，另設優(yōu)秀獎若干。獲獎者將發(fā)給獎狀。（2）獲特等獎學生的語文任課老師可由大賽組委會開出證明。（3）部分獲獎名單和作品擬在《姑蘇晚報》小荷版或《新作文·小學生年度模范作文選》上刊登；所有參賽者不論獲獎與否，都將獲贈一本《“十年慶”中小學生小荷當場作文大賽獲獎作品選》。2011年元月20日后到報名的地方領取。集體團報者，在哪里報名，就在哪里領取作品選，一般由學校老師發(fā)給。

序號

參賽組別

年級設定

考試日期和時間

(12月5日，星期天)

比賽

用時

1

二年級組

二年級

9:00—10:00

60分鐘

2

小中組

三、四年級

9:00—10:00

60分， 鐘

3

小高組

五、六年級

9:00—10:00

60分鐘

4

初中組

初一至初三年級

9:00—10:30

90分鐘

1、報名后將贈送《蘇州，什么時候最美》；2、所有獲獎者將發(fā)給獎狀；3、大評委團的投票，將采取手機飛信、函寄到家或集中投票等方式，進行各組狀元選舉4、本次大賽將繼續(xù)頒發(fā)榮譽獎項，即“葉圣陶校園文學獎”，分“未來作家獎”和“文學教育獎”兩種，嘉獎本次作文大賽獲獎的各組前100名獲獎者和獲獎者的指導老師，將發(fā)給獎牌或獎品

9.急找從零文學社簡介

四川省宣漢中學從零文學社簡介 在巍峨連綿的巴山南麓，在蜿蜒秀麗的州河之濱，一座雄偉壯麗的煌煌學府巍然矗立，這就是被譽為育人搖籃、智慧殿堂的川東名校國家級示范性高中——四川省宣漢中學。而從零文學社就是在這片育人沃土上生根、發(fā)芽、成長的。 2007年，從零文學社在校園文化建設的春風中誕生了，文學社以激發(fā)學生寫作興趣，開發(fā)學生文學創(chuàng)作潛力，活躍校園文學創(chuàng)作，拓展學生的第二課堂。豐富學生的課外生活，配合建設良好的校園文化為發(fā)展目標，以追求純文學、探討文學與人生的關系，提高自身文學修養(yǎng)及社員的交際能力、口才能力以及藝術欣賞水平為活動目的。我們的宗旨是：“讓文學之筆自由舞蹈，讓青春之夢盡情翱翔！”宣傳語是：“從零開始，一切精彩”、“零度文學，從心起跑”。 從零文學社社員創(chuàng)作的基本方略是“讀與寫”相結合。從零文學社的指導老師善于引導文學社社員從名著中、教材中吸取營養(yǎng)，借鑒優(yōu)秀作品的寫作方法，恰當引用其中的的名言警句，做到書為己用、讀為書用，將鮮活的素材作為寫作素材。這不僅拓展了文學社社員的文學視野，打開了寫作思路，豐富了寫作源泉，更提升了社員的寫作素養(yǎng)。同時，文學社注重從校園、社會中獲取寫作素材，鼓勵學生熱愛生活，細微觀察生活，深入體驗生活。真正做到下筆有神，字字珠璣。著名書法家馮強為文學社題寫社名

從零文學社堅持學生自我鍛煉的原則，均由學生擔任社長、總編，學生也獨立承擔了撰稿、收稿、選稿、評稿到改稿、編輯、校對、排版的全程工作。文學社組織機構健全，分為社委會和編委會。文學社也大力開展從零杯創(chuàng)新作文大賽、詩歌朗誦、校園辯論賽、語文知識競賽和語文趣味活動，組織演講、創(chuàng)作筆會、文學沙龍、社會調查等活動。極大的激發(fā)了社員的積極性。 成立以來，從零文學社得到了很大的發(fā)展，現(xiàn)已成為學校影響力最大的一個社團。文學社的發(fā)展得到全國、省、市、縣作協(xié)關心，中國作協(xié)副主席、省作協(xié)主席阿來，市作協(xié)主席鄒亮等先后蒞臨我校指導工作，文學社還聘請中國少年作家協(xié)會主席張政、中國青少年作家協(xié)會主席張金童擔任文學社顧問團主席；全國中小學文學社研究中心秘書長赫學穎，劉增杰、羅偉章、牛放、邱易東、李青、馮國平、陳曉輝等當代著名作家、雜志編輯出任文學社顧問，成為文學社不斷進步的智力源泉和創(chuàng)新動力。文學社還是全國中小學文學社團研究中心團體會員。文學社先后被教育部關工委社區(qū)教育中心、課堂內外雜志社評為“全國創(chuàng)新作文教育實驗基地”、“全國創(chuàng)新作文核心文學社”、2010年被北京大學中國語文語文系、北京大學語文教育研究所等評為“全國百佳文學社團”。2011年被中國兒童文學研究會 、中國語文報刊協(xié)會、全國中語會、語文報社評為“全國十佳文學社團”?！墩n堂內外》、《語文報》、《考試指南報》、《高中生學習》、《學生文摘》、《達州日報》、《華西文學》、中國校園文學網、創(chuàng)新作文網、中國散文網、世界華人少年作家網等雜志社、報社、網站先后刊登我社社員文章或專版介紹、報道我社。文學社社員先后在全國各級報刊發(fā)表文章近百篇，在各項征文比賽中，有許多社員的作品獲國家省市等各級獎勵，社員先后榮獲全國中小學優(yōu)秀校內報刊最佳編輯一等獎、全國中小學生創(chuàng)新作文大賽一等獎、全國中學生原創(chuàng)文學大賽散文類最高獎，還培養(yǎng)出了全國十佳文學少年等眾多文學新星。才華橫溢的從零之星，還被北京師范大學、中央青年政治學院、四川大學、湖南大學等眾多名校錄取。文學社還不斷加強網絡建設，QQ群、網站、博客、微博都成為文學社發(fā)展重地和社員暢所欲言的場所；社報《從零》也有著極大的特色，在第三屆、第四屆全國中小學優(yōu)秀校內報刊評比活動中榮獲最佳社團報一等獎（四川省前列），并摘得全國最佳編輯獎桂冠。從零正在全面發(fā)展…… 置身于巴人故里的宣漢中學，有著光榮的文學土壤。傳承悠久文明，弘揚校園文化，是“從零”的責任，茁壯成長的從零文學社也必將會在奮進的宣漢中學這片沃土上更加根深葉茂，健康成長！