校園里的精彩瞬間作文600字作文(校園運動會精彩瞬間作文600字)

1.校園運動會精彩瞬間 作文600字

在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。 一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿(mào)易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。 運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌

2.校園生活中的精彩瞬間

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活. 課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn). 我們在學習中成長著. 我們在成長中學習著. 現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

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3.寫校園運動會上面的《精彩瞬間》500字作文,范文

校園秋季運動會作文 歲月的流逝，三年的高中生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，面臨高三的我們現(xiàn)在最需要的就是鼓勵與奮力學習，爭取在高考中取得優(yōu)秀的成績回報父母與母校！ 我校昨天舉行了一年一次的秋季運動會！這將是我們在母校過的最后一個運動會. 我對這次的運動會充滿了希望，我報了個男子三千米跑，記得去年男子最長的是一千五百米，今年不知道怎么改了，哈哈，我班人少體優(yōu)生就一個，也只好不管能跑不能跑的都報上去了.我校跟往年一樣，早早就來到學校等待集合檢閱，然后升國旗鳴炮 放和平鴿！那景象特壯觀，校長至開目詞！然后就是開始比賽！運動健兒奔跑在百米跑道上，那速度快的驚人，體優(yōu)就是厲害！ 我的三千米是下午跑，整個上午我就在那坐著修養(yǎng)，為下午三千米跑做準備！不知不覺一上午的時間就這樣過去了，就在我想中午吃什么的時候老師突然叫了我和我組的一同學，給我整一愣，叫我干什么?。?！呵呵我就知道有事，讓我倆上樓把教師的衛(wèi)生打掃打掃，我暈，不是吧，讓我倆干這個，可能是老師以為我在那坐著沒事干呢，就給我安排個工作！在樓下坐著挺冷的上樓干活也不錯，可以磨蹭個一個小時！用這個時間我活動了一下身體，讓個關(guān)節(jié)達到一個最好的狀態(tài)，這樣在下午三千米跑才能有所表現(xiàn)！時間一分一秒的流逝著``` ```` ``` 天很熱大家下午都顯的很困，而我卻十分精神，心中的興奮和熱血在涌動著！這時聽到大廣播中傳出高一到高三男子三千米運動員檢錄，我換好衣服帶著號碼排蹦蹦跳跳的去檢錄，呵呵我班一物理老師也在那，看到我上那去了，問我報三千能跑下來嗎！我有勇氣的說了句能！哈哈！ 先是高一高二的跑，我的心跳不時加快跳動，馬上就輪到高三了，只見高二最后一名的到達終點，我們高三的運動健兒走上了跑道.原本我班兩個跑三千的，兩個人一起跑還能有個依靠，可是我班那男生由于腿疼就沒上，呵呵我腿也是剛剛修養(yǎng)好，運動會的前兩天肌肉拉傷！ 砰的一聲，發(fā)令槍響了，只見28個人漸漸拉開了距離，我沖刺般的跑到了第五的后面，呵呵前幾個可都是體優(yōu)哦，我后面的那個也是！嘿，一圈一圈的跑著，由于前兩圈跑的太快體力有所削弱，我和第六拉開了距離，又是一圈過去了，我看了看后面的那名和我相差很遠，我就放滿了速度開始慢跑，平均一下體力！我用平時鍛煉身體的速度跑著，不時有各班認識我的同學為我加油，同學給我送水，看到這種情景特好，心里特欣慰！ 這是已經(jīng)是第十圈了，還有兩圈就到終點了，天太熱汗珠一滴一滴的在下落，腳底熱的發(fā)燙，那感覺特難熬，就是這樣我還在努力的拼搏著，最后三百米的時候突然有個人超過了我，還有最后一個直道，我和前面那個第八的相差一百五十米，同學在吶喊加油，可是我已經(jīng)熱的沒體力在加速了！最后取得了第九名的成績，可是運動會的規(guī)則是只取前八名，我暈，當時我就坐那了，靠，郁悶，就差一百多米噢！如果前兩圈慢點跑，少浪費點體力，最后那個第八就應該是我的了！哎！``` ``` ``` 真丟人，就差那么一點，同學來到終點給我揉了揉腿，我憋氣的走回了班級的地點，回去的時候同學一片掌聲！說著各種鼓勵安慰的話語！大家都沒想到我這么有耐力跑完三千米，而且一步也沒走！呵呵！前六個是體優(yōu)天天訓練，我能跑出第九的成績總的來說還是不錯的！ 啊```！不管怎樣我盡力了，也算是對自己的一個考驗吧！名次不重要，重要的是有這個勇氣去參加！敢于拼搏！這是我對自己最滿意的地方！ 身吸一口氣，用舌頭微微的嘗了一下汗珠，咸的，不過到嘴里感覺就是一種發(fā)子內(nèi)心的甜！如過有下次我一定用最大的努力拼取前五名！呵呵，只有到大學了！在這最后的一個運動會，在這百米的跑道上深深的留下了我的足跡. 相信自己，我能行. 每個人都是有淺力的，只是看你有沒有勇氣去挖掘嘍。

4.作文 那最精彩的瞬間600字作文

2011年，學校給我們安排了很多活動，使我們的校園生活更加豐富多彩。

像“綠色校園”評比、信息節(jié)、手工比賽、廣播操比賽、“黨在我心中”演講比賽、品讀“紅色經(jīng)典”、“書寫精彩人生”文摘卡制作活動、班級值周活動、迎“六.一”活動等。其中，我最喜歡的就是快樂迎“六.一”活動。

“六.一”那天上午上課的時間過得真慢啊，我是堅持、堅持、再堅持，最后，下午的游園活動終于開始了?；顒邮紫仁羌系酱髲d唱歌。一開始是全校同學合唱“紅星歌”，然后各年級又唱了不同的歌曲。我們年級唱的是“共產(chǎn)主義兒童團”。唱完歌后就是游園活動了，我參加地項目有：觀看紅色電影、搶奪制高點、神勇投彈手、革命軍人團結(jié)緊、穿越地雷陣、匍匐急行軍、迷宮地道戰(zhàn)和我愛唱紅歌。每參加一個項目，就可以根據(jù)表現(xiàn)得到一到兩個章，還可以用這些章去兌換戰(zhàn)利品。

一開始，我是和阮佳瑞、楊睿還有段佩楠在一起玩的。在玩穿越地雷陣的時候，我們四個真是緊張的不能再緊張了：那里滿地都是易拉罐，這些易拉罐就是地雷。段佩楠竟然碰到了兩顆地雷，幸好不是真的！因為觀看紅色電影是要認真才能得到兩個章的，我想，跟別人在一起肯定要說話，所以我就單獨行動了。我一共得到了十四個章，換的戰(zhàn)利品有兩個玉米和一個茶包。放學的時候，我看到鮑慧手里拿著一個窩窩頭和一個土豆，她開心地跟我說：“我明天早飯不用擔心了。你看我有一個窩窩頭、一個土豆，再加上一杯茶就夠了！”而我呢，一回到家就把我的戰(zhàn)利品吃光了，真是好吃又好玩！

我喜歡我的校園生活?，F(xiàn)在是放寒假期間，但是我非常熱切地期待著新學期的到來！

5.精彩一瞬間（作文）600字,文體不限

精彩瞬間

生活，是多么豐富，又是多么快樂呀。而在那一次作文課上的一個小小的精彩的瞬間，至今令我難以忘懷……那就讓我們回憶一下那精彩的一瞬間吧！

又是一個星期天，又是一堂作文課，我們坐在座位上等待著老師的到來。過了一會兒，老師風塵仆仆地走了進來，這次老師很例外，他既沒有向我們打招呼，也沒告訴我們今天講的是什么，而是笑瞇瞇地在黑板上寫了三個大字：對對子~這時我想：老師要做什么呢？同學們也議論紛紛，有的說：“老師的葫蘆里賣的是什么藥？”有的說：“對的是什么對子呢？”……

這時，老師開口了：“同學們，今天我們來對對子。對對子又叫對聯(lián)。對聯(lián)起源于南北朝時期，是用兩組格式相同的句子來搭配的。今天，我們就來了過五關(guān)、斬六將、千里走單騎，看看誰能當一次關(guān)公！”

頓時，全班沸騰起來，同學們太興奮了。老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了第一關(guān)的上聯(lián)：山間明月。同學們異口同聲的回答：“海上日出。”我心想，第一關(guān)也太簡單了?？墒?，老師搖了搖頭。這時，剛才活躍的氣氛變得很緊張。突然，在角落里傳出了聲音：“霧里清風。”你們看，山間對霧里，明月對清風，多么奇妙的對聯(lián)??！這時再看黑板上，又出現(xiàn)了上聯(lián)：黑貓警長。我們都高興地笑了，老師怎么會出這樣的上聯(lián)呢？接著有人說“白馬王子”、“白雪公主”，老師又補充了一個“葫蘆兄弟”，這一關(guān)就開開心心地過去了。我們來到了下一關(guān)，上聯(lián)是“黃河多泥沙泥多河黃”看來這個有點難度了。想了半天，一個同學說：“海上產(chǎn)生魚生產(chǎn)上海?！贝蠹覟樗钠鹫苼怼Ｎ彝蝗幌肫鹂吹竭^這樣的句子，就站起來說：“長春好地方地好春長”、“上海自來水來自海上”。老師贊許地點了點頭。我們就斗志昂揚地沖向下一關(guān)。黑板上寫著“鋼琴之王—貝多芬”。這下壞了 教室里鴉雀無聲，雖然我們會彈鋼琴，可是也對不上啊。老師笑著說：“小品之王—趙本山”。頓時大家笑得前仰后合的。

一堂有趣的作文課就這樣結(jié)束了。

生活，就是這樣美好，只要你仔細觀察生活，就會發(fā)現(xiàn)許多精彩瞬間。

6.作文 精彩一瞬 600字

一瞬是短暫的，又是永恒的。時間的一瞬恍若煙云，但精彩的瞬間又往往會鑄就下一個經(jīng)典。有些歷史的重大事件在一瞬間發(fā)生，相對于歷史長河，它是渺小的，但在當時卻又是永恒的，如辛亥革命，如新中國的成立，它們在一瞬間創(chuàng)就了歷史的永恒。

面對滾滾的江水，子曰：逝者如斯夫！江水的奔流不息，更加顯示了一瞬的短暫和永恒的可貴。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。使我們不覺想到了歷史自古至今的英雄人物，他們的一生或許并不曲折悲壯甚至美麗，但他們必定曾有一瞬是永恒的，是美麗的。

當屈原跳入汨羅江的那一瞬，他內(nèi)心的絕望，對楚王的怨嘆，對國家和人民的忠誠，對現(xiàn)實社會感到的痛苦全部展現(xiàn)了出來。雖然《離騷》寫出了他的內(nèi)心愿望與志向，雖然《楚辭》使他名揚于后世，但都沒有那一瞬永恒，那驚心動魄的悲壯一瞬，使人民對他憐惜敬仰，所以有了端午節(jié)的來歷和風俗。

當項羽站在烏江畔，當他吟出：力拔山兮氣蓋世，士不利兮騅不失。騅不失兮若奈何，虞姬虞姬奈若何！當虞姬在他面前以絕美的舞姿伴隨著鮮紅的血液倒下時，當他殺出重圍卻不肯渡江，自刎于江邊時，歷史在那一瞬間凝結(jié)，在那一瞬間永恒。雖然當時他可以不選擇悲壯的死亡，可以茍且偷生，卷土重來，但那悲壯的一瞬便會不復存在。所以李清照才感嘆：生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東！

人生的一瞬很多，正是很多的一瞬連在一起才構(gòu)成了人生。想要人生精彩，就應把握好每天的一瞬，不要到失去時才追悔莫及，因為上天絕不會再給你一次機會，讓你從頭開始。

昔日英雄的事跡仍在腦中重現(xiàn)，當愛國將領因精忠報國的決心戰(zhàn)死沙場的一瞬，當戊戌六君子因變法失敗從容就義的一瞬，當辛亥革命成功的一瞬，當新中國成立向世界人民宣告的一瞬······歷史在那瞬定格，在那瞬永恒。

短暫的一瞬，一瞬的永恒。如流星剎那劃過天際，留下的那一瞬痕跡卻因它在逝前肆意的綻放，肆意的燃燒釋放出的美麗，在人們心中將得到永恒的記憶！

7.跪求 精彩瞬間600字作文

今天，我們作文班的幾個同學親身體味到度日如年的滋味，兩分鐘，在我們看來，只是短暫的一瞬間，而在他們看，這兩分鐘是那樣的漫長，難熬。這個精彩的瞬間，讓你我共同來觀賞吧！

袁老師想讓我們體驗一下當小模特的滋味，但這種模特你一定從未見過，把自己搞笑，精彩的一面在兩分鐘中充分地展現(xiàn)給我們這些觀眾，要點是在這“漫長”的兩分鐘內(nèi)要紋絲不動哦，這可不是讓我們當一次“邱少云”嘛！ \

“下面是‘才子組’的四位同學”袁老師高聲宣布，袁老師每次選所謂的人才都讓人大失所望。我不禁這樣想，果然不出我所料，他們是幾位我班著名的笑星，不知參加完這次活動會不會轉(zhuǎn)化為癡呆呢！期待中……

不知我們班里的高老先生是不是對屋里的電扇情有獨鐘，他呆呆的望著上面，頗有白日夢幻想者的癥狀，嘿，不會是想著有什么滿漢全席擺在你眼前，要不然也不會如此入神呀！還有人說他的脖子伸的那長，好像一只老鵝，有人搶著說“他不是鵝，他是蛤-蟆，癩蛤-蟆想吃天鵝肉。”他的想象力也太豐富了吧！

再瞧瞧***，先天性羊癲瘋，還外加雞爪瘋；還有***，像是遭遇恐嚇了一樣，兩腳并攏，一只手插在嘴里面，眼睛直勾勾地盯住前方，他也不怕手上的細菌傳播到人體之內(nèi)鬧肚子。嘿，連這點常識都沒有。唉，顯然是小時候被哪個壞人要挾恐嚇過。

這精彩的兩分鐘，雖然讓那個參賽同學如此艱難地難熬，但也讓大家覺的如此難忘。

今天，天氣晴朗、陽光明媚。我們學校的校運會拉開了最精彩的序幕——拔河比賽。

在寬闊廣大的操場上，有一群人，他們是誰呢？沒錯，就是我們這場拔河比賽的小選手們。他們個個都牛高馬大、身強力壯，時時刻刻都在準備著進入拔河的比賽場地。比賽時間到了，他們個個摩拳擦掌，跟隨體育老師走進了指定的比賽場地。隨著體育老師幾聲“嘀嘀嘀”的吹哨聲，選手們扎好馬步，等待這哨聲再一次響起來，激烈的比賽就開始了。此時，大家都把全身的力氣都集中在手上。鼓著腮幫，用盡了吃奶的力氣，不甘示弱。只見那根麻繩中間吊著的紅球好像不聽話似的，一直往別的班的方向蹦蹦跳跳地跑去。我們班的啦啦隊見情況不妙，齊聲吶喊助威：“一、二、三，加油！”，這聲音在操場回蕩，讓選手們精神煥發(fā)，齊心協(xié)力。終于，那個“調(diào)皮”的紅球停止了腳步，慢慢吞吞地向我們走來，那紅球越走越近，到了我們這條“勝利線”了?！班粥帧保w育老師吹響了口哨，說：“我宣布，本次比賽五（3）班勝利了！”，我們歡呼雀躍，十分地高興。

雖然這次比賽我們贏了，但是我們不能驕傲，要集中精神，投入到下一場比賽去！

8.校運會的精彩瞬間600作文

金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的校運動會。操場上彩旗飄揚，天空萬里無云，先是鼓號隊吹吹打打地進入會場，隨后就是各班運動員繞會場一周。各班運動員喊著自班的口號，為自己鼓勁加油，校長為此屆運動會提了祝賀詞，主任宣布運動會開幕——“預祝所有運動員在本屆運動會上取得好成績。”

接著是拉拉隊獻藝。拉拉隊員們穿著紅衣裳，站在綠色的草坪上，宛如一朵朵小花在微風中拂動。

首先開展的是鉛球、跳高和50米賽跑。槍聲一響，運動員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，會場外一片沸騰，都在喊“加油！加油！”我班的王葉奮力向前沖，終于取得了本項目的第一名的好成績。

女子400米即將開始，運動會在做最后的準備工作。隨著槍聲一響，運動員們已離了起跑線。我班大將童馨在第三名的位置上，我班同學都非常著急，拼命地喊：“童馨加油！童馨加油！……”似乎是我們的加油聲感染了她，最后她以小組第一名進入總決賽，比第二名快了近10秒。我班同學們高興地歡呼。

最令我們興奮的是第二天決逐的女子4*100米接力賽。我班4名大將：盧藝——女子100米冠軍；童馨——女子400米冠軍，200米亞軍；李欣——女子跳高冠軍，200米冠軍；王葉——女子50米冠軍，跳遠亞軍。有這樣強勁的組合，冠軍肯定是她們的拉。

雜男子1500米的勁跑中，當?shù)谝幻呀?jīng)沖過終點線的時候，最后一名，也就是我班的楊書恒還差近兩圈還沒有跑。雖然他的比賽成績不是很理想，但他的意志力是非常難得的。他跑完了全程，他沒有得到歡呼，卻受到了嘲笑，嘲笑他丟臉，嘲笑他沒有勢力還參加比賽，嘲笑他與其它人的差距……我認為嘲笑楊書恒的人才可笑呢！他們沒有膽量去跑1500，哪有資格批判別人呢？體育本來就是重在參與，何必太過注重結(jié)果呢？過程才是最重要的，最精彩的，不是嗎？棉隊中途放棄的人楊書恒是顯得那么高

9.上學路上的精彩瞬間作文

初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂的，但在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒。

總的來說，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。 “叮鈴鈴”，下課了，同學們再不像小學那樣，一窩蜂的涌出教室，自從升入初中，同學們就仿佛都變了一個人似的，操場是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影，一個個都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。

面對一科科堆積如山的作業(yè)，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時間。我們沒有任何遠大的抱負，而只是想著完成屬于自己的“作業(yè)”。

心中只有一個念頭：就是學習，學習，再學習。 隨著年齡的增長，我們漸漸成熟了，沒有任何的依賴心，都渴望著自主。

似乎對什么事都“事不關(guān)己，高高掛起”，除了孤獨，還是孤獨。 每天上學路上只有一個念頭：就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓，樓里有一個空位置在等我，桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。

仿佛生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無光。兒時，見一螞蟻都要好好玩弄一番，而現(xiàn)在卻已十分司空見慣了。

面對著五彩繽紛的世界也毫無感覺。 如果說，長大了，必然會孤獨、零落、憂慮、毫無情趣，那我寧愿放棄成熟。

我的初中生活 初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。

上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。

在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。

在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。

因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主”了。

什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。

每一天的生活沒有任何秩序。 初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。

在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義.因為沒有了以前父母寬敞的肩膀.痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿.可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠.因為那個肩膀上靠著的人是從前的我. 個個都說初中的生活自由，輕松.以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道.原來自由的代價是悲傷.這種代價太大了，也太痛了.讓我一時反映不了. 郁悶的時候，總在想著以前的一切.以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己.可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句”努力”.然后又投入工作里.對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心.我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們.所以我在更努力的恢復以前的成績和自己. 初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂.痛苦是短暫，快樂是永久的.這是我一直堅信的. 也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧. 對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來，想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活.2. 呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當了半學期的中學生了。

在中學的這幾十個日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。 酸 今天是上初中以來的第一次競選。

昨天，我就已經(jīng)準備好了競選稿，打算在今天來個“一鳴驚人”?？墒?，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊！ 糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮(zhèn)靜下來，開始了競選演講。

但在演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。 終于，我演講完畢下臺了。

我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。

老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了?？粗渌瑢W一臉的喜悅，我心里酸溜溜的…… 甜 下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。

同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！ 考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細。