夢(mèng)中的校園作文300(夢(mèng)中的校園作文)

1.夢(mèng)中的校園作文

夢(mèng)中的校園寧?kù)o的夜晚，星星弟弟正調(diào)皮地眨著眼睛，月亮媽媽把銀色的余輝灑向大地，夜風(fēng)哥哥輕輕地?fù)崦业哪?，“呼呼”地風(fēng)聲譜寫成了一首美妙的夢(mèng)幻曲，把我?guī)У搅嗣烂畹幕孟胫小瓌x那間，我感覺(jué)自己的身子似乎輕了，哦，我飛起來(lái)了，飛向了藍(lán)天白云，飛向了色彩迷離的夢(mèng)境……我像一只小鳥隨著輕柔的風(fēng)在蔚藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，飛過(guò)一棟棟高樓，掠過(guò)一座座青山，飄過(guò)一條條河流……赫然間“光大街小學(xué)”五個(gè)大字躍入我的眼簾。

咦！這還是我那充滿歡笑的母校嗎？這分明就是一所美麗的大花園嘛：綠樹(shù)圍成的心形大花園，左右兩邊美麗的噴泉隨著郎朗的讀書聲在歌唱，中央的大花壇種滿了美麗的花朵，綠蔭道中還有一個(gè)涼亭，頂端兩棟整潔的教學(xué)樓屹立在花園中央。我不敢相信自己的眼睛，迫不及待地飛到了教學(xué)樓前，你一定想不到教學(xué)樓是由什么材料建成的。

它不是用磚頭建成，而是由采用高科技制成的軟泡沫建成的。地震發(fā)生時(shí)，教學(xué)樓會(huì)自動(dòng)平穩(wěn)地離開(kāi)地面，教室里的同學(xué)沒(méi)有絲毫感覺(jué)，非常安全。

以前教學(xué)樓有樓梯，可現(xiàn)在樓梯已經(jīng)“下崗”了，卻多了一個(gè)小按鈕，旁邊標(biāo)注著：請(qǐng)說(shuō)出你要去的地方。我懷著好奇的心情喊了一聲六（2）班，轉(zhuǎn)眼間，我就站在了六（2）班門前。

原來(lái)這個(gè)按鈕是聲控的，它根據(jù)你喊的地名馬上就會(huì)把你送到目的地。教室里，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地上課，歡快的氣氛讓我回憶起童年的生活。

咦，怎么同學(xué)們的課桌都是一個(gè)電腦屏幕呢？哦，原來(lái)學(xué)校采用了電子教學(xué)方式，老師的講臺(tái)就是一個(gè)“電腦總臺(tái)”。老師只需在電腦上點(diǎn)一點(diǎn)，學(xué)生們就可以學(xué)到充足的知識(shí)了。

黑板“下崗”了，教室也就不會(huì)產(chǎn)生那么多的污漬了。“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，孩子們一窩蜂地沖了出去。

我跟著同學(xué)們，來(lái)到了地下室。哦，原來(lái)，學(xué)校的地下室已經(jīng)變成了孩子們的“游樂(lè)操場(chǎng)”了。

地下操場(chǎng)很大，無(wú)論白天還是夜晚，都是明亮的。地下操場(chǎng)有許多體育場(chǎng)所，如：乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……還有娛樂(lè)場(chǎng)所：電影院、音樂(lè)廳……我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)中央安有一個(gè)“大天窗”，哦，原來(lái)這個(gè)“大天窗”是一個(gè)氣溫調(diào)節(jié)器啊，它會(huì)根據(jù)地下操場(chǎng)的氣溫自動(dòng)調(diào)節(jié)，讓孩子們隨時(shí)都能感到舒適。

怎么樣，神奇吧？有些同學(xué)離學(xué)校比較遠(yuǎn)，容易遲到。可現(xiàn)在就不用擔(dān)心了，因?yàn)閷W(xué)校有一艘專門接送學(xué)生的“火箭”，不到一分鐘的時(shí)間，學(xué)生就來(lái)到了學(xué)校。

這樣一來(lái)，離學(xué)校再遠(yuǎn)的同學(xué)也不用擔(dān)心上學(xué)遲到了。“女兒，起床了！”媽媽的聲音把我從夢(mèng)中拉回到現(xiàn)實(shí)，我真不想回到現(xiàn)實(shí)，對(duì)夢(mèng)中的校園流連忘返。

啊，這可真是個(gè)美好的夢(mèng)?。∥蚁嘈?，憑我們中華兒女不屈不撓的精神和勤勞智慧，這個(gè)美夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

2.我的夢(mèng)中校園生活小學(xué)生作文三百五十字

就拿我們班來(lái)講吧！在我二年級(jí)的時(shí)候，只要下課鈴一打，全班男生就像炸開(kāi)了鍋似的，個(gè)個(gè)吆喝著飛奔出教室：“抓人！抓人！”大家先分黑白板，少數(shù)為勝先走，最后剩下三個(gè)人就猜拳決勝負(fù)，輸了的人就要去抓其他人來(lái)替自己。

有一次只剩下夏一默、閆浩明和我了，我跑的很慢，但我很會(huì)猜拳，果然我勝出，歸夏一默抓。我立即轉(zhuǎn)身，飛跑出去，并通知其他人快跑，我們一起向操場(chǎng)跑去，夏一默在后面窮追不舍，只差兩米就抓到我了，我立刻沖向人群，來(lái)分散他的注意力，果然他轉(zhuǎn)身追別人去了，他追到韓肖便牢牢拽住不松手了。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們沒(méi)命似的往教室沖刺，在途中，同樣是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的競(jìng)爭(zhēng)。最后一個(gè)到教室的會(huì)被罰抄課文，對(duì)那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一項(xiàng)很難完成的任務(wù)，所以必須跑得快才行。這回該閆浩明倒霉，他在樓梯上摔了一跤，本來(lái)是我抄課文的，現(xiàn)在卻變成他了，哈哈！

學(xué)校里好玩的故事還有很多，這些難忘的校園生活會(huì)一直伴隨著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)！

3.求作文

寧?kù)o的夜晚，星星弟弟正調(diào)皮地眨著眼睛，月亮媽媽把銀色的余輝灑向大地，夜風(fēng)哥哥輕輕地?fù)崦业哪?，“呼呼”地風(fēng)聲譜寫成了一首美妙的夢(mèng)幻曲，把我?guī)У搅嗣?

妙的幻想之中……剎那間，我感覺(jué)自己的身子似乎輕了，哦，我飛起來(lái)了，飛向了藍(lán)天白云，飛向了色彩迷離的夢(mèng)境……

我像一只小鳥隨著輕柔的風(fēng)在蔚藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，飛過(guò)一棟棟高樓，掠過(guò)一座座青山，飄過(guò)一條條河流……赫然間“光大街小學(xué)”五個(gè)大字躍入我的眼簾。咦！這還是我那充滿歡笑的母校嗎？這分明就是一所美麗的大花園嘛：綠樹(shù)圍成的心形大花園，左右兩邊美麗的噴泉隨著郎朗的讀書聲在歌唱，中央的大花壇種滿了美麗的花朵，綠蔭道中還有一個(gè)涼亭，頂端兩棟整潔的教學(xué)樓屹立在花園中央。

我不敢相信自己的眼睛，迫不及待地飛到了教學(xué)樓前，你一定想不到教學(xué)樓是由什么材料建成的。它不是用磚頭建成，而是由采用高科技制成的軟泡沫建成的。地震發(fā)生時(shí)，教學(xué)樓會(huì)自動(dòng)平穩(wěn)地離開(kāi)地面，教室里的同學(xué)沒(méi)有絲毫感覺(jué)，非常安全。以前教學(xué)樓有樓梯，可現(xiàn)在樓梯已經(jīng)“下崗”了，卻多了一個(gè)小按鈕，旁邊標(biāo)注著：請(qǐng)說(shuō)出你要去的地方。我懷著好奇的心情喊了一聲六（2）班，轉(zhuǎn)眼間，我就站在了六（2）班門前。原來(lái)這個(gè)按鈕是聲控的，它根據(jù)你喊的地名馬上就會(huì)把你送到目的地。教室里，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地上課，歡快的氣氛讓我回憶起童年的生活。咦，怎么同學(xué)們的課桌都是一個(gè)電腦屏幕呢？哦，原來(lái)學(xué)校采用了電子教學(xué)方式，老師的講臺(tái)就是一個(gè)“電腦總臺(tái)”。老師只需在電腦上點(diǎn)一點(diǎn)，學(xué)生們就可以學(xué)到充足的知識(shí)了。黑板“下崗”了，教室也就不會(huì)產(chǎn)生那么多的污漬了。

“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，孩子們一窩蜂地沖了出去。我跟著同學(xué)們，來(lái)到了地下室。哦，原來(lái)，學(xué)校的地下室已經(jīng)變成了孩子們的“游樂(lè)操場(chǎng)”了。地下操場(chǎng)很大，無(wú)論白天還是夜晚，都是明亮的。地下操場(chǎng)有許多體育場(chǎng)所，如：乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……還有娛樂(lè)場(chǎng)所：電影院、音樂(lè)廳……我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)中央安有一個(gè)“大天窗”，哦，原來(lái)這個(gè)“大天窗”是一個(gè)氣溫調(diào)節(jié)器啊，它會(huì)根據(jù)地下操場(chǎng)的氣溫自動(dòng)調(diào)節(jié)，讓孩子們隨時(shí)都能感到舒適。怎么樣，神奇吧？

有些同學(xué)離學(xué)校比較遠(yuǎn)，容易遲到?？涩F(xiàn)在就不用擔(dān)心了，因?yàn)閷W(xué)校有一艘專門接送學(xué)生的“火箭”，不到一分鐘的時(shí)間，學(xué)生就來(lái)到了學(xué)校。這樣一來(lái)，離學(xué)校再遠(yuǎn)的同學(xué)也不用擔(dān)心上學(xué)遲到了。

“女兒，起床了！”媽媽的聲音把我從夢(mèng)中拉回到現(xiàn)實(shí)，我真不想回到現(xiàn)實(shí)，對(duì)夢(mèng)中的校園流連忘返。啊，這可真是個(gè)美好的夢(mèng)?。∥蚁嘈?，憑我們中華兒女不屈不撓的精神和勤勞智慧，這個(gè)美夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

4.《我理想中的學(xué)?！?00字以下

1.想象作文：我理想中的學(xué)校

我有很多理想，我想成為一名美食家，嘗遍天下美食；我想成為一名白衣天使，救死扶傷；我也想成為一名畫家，畫出我們祖國(guó)的大好河山； 但我更想創(chuàng)建一座世界一流的理想學(xué)校。

這座學(xué)校的校園是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的，當(dāng)然，它更是現(xiàn)代化高科技的產(chǎn)物。

進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是教學(xué)樓前前后后的花草樹(shù)木，一年四季，滿目蒼翠，芬芳典雅。校園內(nèi)假山、小橋、流水、涼亭，情趣四溢。同學(xué)們可以在清新、幽雅、安適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率更勝一籌。

學(xué)校的教學(xué)樓和辦公樓可是高層次的，當(dāng)然不用考慮上下樓的麻煩，用特快環(huán)保電梯上下，只需幾秒鐘。電梯的外觀很美麗，同學(xué)們會(huì)喜歡。電梯是多功能的，乘電梯的人少時(shí)，電梯就縮小一點(diǎn)，人多了，就自動(dòng)擴(kuò)大，可容下好幾十個(gè)人。在電梯里面不僅可以聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，還可以看到閉路電視，洞察整個(gè)校園的動(dòng)態(tài)。在會(huì)議室、微機(jī)室、教師辦公室，學(xué)生教室每人都有一臺(tái)屬于自己的微型電腦，需要時(shí)可以即時(shí)上網(wǎng)。同學(xué)們課后都可以查到當(dāng)天老師所教的內(nèi)容，并在網(wǎng)上與老師、同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)心得，疑難問(wèn)題。考試時(shí)，教室里的電子掃描儀可以自動(dòng)檢查同學(xué)們是否作弊，如果有學(xué)生作弊，掃描儀會(huì)在電腦上顯示出來(lái)，所以，老師從不監(jiān)考！

學(xué)校的安全設(shè)施完全是一流的。校門可以自動(dòng)檢測(cè)每個(gè)進(jìn)校的人是否攜帶兇器，危險(xiǎn)物品等，如有情況就會(huì)發(fā)出警報(bào)，學(xué)生的學(xué)習(xí)就更安定了。學(xué)校所有班級(jí)的門都是自動(dòng)的，每個(gè)班級(jí)各有一個(gè)多功能卡通機(jī)器人，它們負(fù)責(zé)檢測(cè)學(xué)生當(dāng)天身體狀況，幫助老師檢查學(xué)生作業(yè)等。如果有同學(xué)身體不舒服，便可以通過(guò)卡通機(jī)器人的檢測(cè)，及時(shí)地得到醫(yī)治。學(xué)校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常堅(jiān)硬，即使碎了，碎片也藕斷絲連不會(huì)傷人。這種玻璃隔音功能特別好，室內(nèi)的聲音再大到室外只有幾分貝了，不會(huì)影響別的班學(xué)習(xí)。更神奇的是，它還有自動(dòng)清潔的功能，一染上灰塵只要輕觸一下就自動(dòng)消掉了，為同學(xué)們解除了擦玻璃的煩惱。班里的每一件物品都是由電腦控制的，只要觸摸屏幕上燈的按紐，燈就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，再按黑板按紐，黑板就自動(dòng)干凈了每個(gè)功能室和教室都有一條通往外面的地下道，很寬敞，也是自動(dòng)的，這是預(yù)防意外用的。雖說(shuō)學(xué)校里有自動(dòng)滅火器，但還得以防萬(wàn)一。比如著火了，同學(xué)們按了電鈕進(jìn)入地下通道，可以安全地離開(kāi)學(xué)校。學(xué)校的每個(gè)角落都有自動(dòng)報(bào)警器 ，一有險(xiǎn)情報(bào)警非常方便，保安隨時(shí)可以到達(dá)，解決問(wèn)題。

在這里上學(xué)的同學(xué)和家人聯(lián)系也非常方便，如果有事只要在黑板上方的觸摸屏上點(diǎn)擊自己的名字就聯(lián)系上你自己的父母了，然后進(jìn)行視頻對(duì)話，家長(zhǎng)也可以通過(guò)屏幕隨時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)。老師家訪也同樣如此，家校聯(lián)系變得非常方便。

你們看，這就是我心中理想的學(xué)校！怎么樣，OK吧？我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！

5.我理想中的學(xué)校作文

文章ID: 119294494 作者： 吳華斯 創(chuàng)作時(shí)間： 2007-09-14 21:31

科目： 語(yǔ)文 年級(jí)： 初中三年級(jí) 文體： 記敘文

我理想中的學(xué)校

學(xué)校，是老師教授知識(shí)的地方，是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。所以，學(xué)校一定要有好的環(huán)境。

我理想中的學(xué)校有一個(gè)良好的環(huán)境：一進(jìn)校門，便能看見(jiàn)一大片一大片的綠樹(shù)，使人一進(jìn)門就能感覺(jué)到生命的活力，對(duì)生活充滿自信；教師，學(xué)校的角落都是干凈的，看不見(jiàn)任何的污染；每個(gè)教室都安有空調(diào)（不然對(duì)別人太不公平），讓我們享有良好的環(huán)境。

當(dāng)然，只有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我理想中的學(xué)校還應(yīng)該是師生之間，同學(xué)之間其樂(lè)融融的，師生之間跟朋友一樣，在課堂上嚴(yán)肅，活潑，在課外打成一片，這樣會(huì)給人以輕松學(xué)習(xí)的氛圍，而不是學(xué)生見(jiàn)了老師就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，繞道而走，這樣只會(huì)讓同學(xué)們過(guò)度緊張從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想等等。

現(xiàn)在雖然講平等，但是讓差生坐在后排，好生坐前排就是一種不平等的現(xiàn)象，我希望差生不被自卑所困擾，而好生不被驕傲所籠罩。

還有，老師會(huì)偏愛(ài)好生導(dǎo)致有時(shí)對(duì)差生愛(ài)理不理，使差生感到自己不能比別人好，放棄了學(xué)習(xí)。有的老師會(huì)給老師開(kāi)小灶，這也不好。我希望每個(gè)老師都能用一種寬廣的胸襟去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，抱著相同的態(tài)度與相同的耐心去引導(dǎo)他們走向光明。老師千萬(wàn)不能因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生做錯(cuò)了一件事就“念念不忘”，而因此斷定那個(gè)某學(xué)生就是壞同學(xué)。這對(duì)每個(gè)人都是不公平的。老師為人師表應(yīng)該懂得站在別人的角度替別人著想。

總而言之，我理想中的學(xué)校很簡(jiǎn)單，就是有著一種平等，美麗，融洽的學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校。

6.《我眼中的校園》作文300字

校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素，比如說(shuō)：因?yàn)槲覀兊男@很小只有兩個(gè)籃球場(chǎng)這么大，不能同時(shí)讓20幾個(gè)班同時(shí)做，所以分成了幾批，都在大課間的時(shí)候站好隊(duì)，往下帶隊(duì)，由于有些不做操的班級(jí)已經(jīng)下課在樓道里面，使本來(lái)就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來(lái)，萬(wàn)一上面有同學(xué)沒(méi)站穩(wěn)所有的同學(xué)不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊(duì)可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險(xiǎn)嗎？還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛(ài)打籃球在操場(chǎng)上跑得滿頭大汗先不說(shuō)影響下節(jié)課的聽(tīng)課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……

中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門口買點(diǎn)飯將就吃了，學(xué)校附近有好多餐館，一般價(jià)格很便宜，看報(bào)紙知道知道，這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無(wú)食品、過(guò)期食品泛濫，無(wú)證經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象較為普遍，從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓(xùn)，食品安全隱患大，且無(wú)餐具消毒、保潔設(shè)施，無(wú)三防設(shè)施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個(gè)水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒(méi)有。這樣的環(huán)境真讓人擔(dān)心，我們想想自己都后怕。

中國(guó)青少年研究中心曾作過(guò)一次調(diào)查，結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患包括食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學(xué)的時(shí)候我們可以自覺(jué)地走右邊，學(xué)校也可以在樓梯的中間畫上標(biāo)志線，時(shí)刻提醒著我們，減少不必要的事故，因?yàn)樵谕饷娉燥埍容^不干凈，所以我希望學(xué)校能夠辦一個(gè)食堂，解決一部分同學(xué)的吃飯問(wèn)題。其實(shí)安全隱患無(wú)處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于解決才行。

在我心目中的平安校園是一個(gè)很安全、很環(huán)保的美麗校園一進(jìn)學(xué)校大門每個(gè)同學(xué)都要由機(jī)器人檢查，看學(xué)生帶沒(méi)帶危險(xiǎn)物品。然后往前走就看到一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)機(jī)器人他是負(fù)責(zé)清潔操場(chǎng)衛(wèi)生，如果有同學(xué)亂丟東西他會(huì)及時(shí)上前制止，它還有一個(gè)重要的任務(wù)就是保護(hù)同學(xué)的安全，如果有同學(xué)要摔倒，它就會(huì)在同學(xué)沒(méi)摔倒之前，把同學(xué)扶起來(lái)，操場(chǎng)旁邊有一個(gè)大花壇，里面的花草樹(shù)木是永遠(yuǎn)也不會(huì)干枯凋謝的，最中央是一棵松樹(shù)，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個(gè)淘氣的小朋友想去摸它，園中的“平安保衛(wèi)機(jī)器人”便會(huì)來(lái)阻止你，如果你不聽(tīng)，它會(huì)講好聽(tīng)的笑話，你高興過(guò)后，也不會(huì)那么淘氣了。

草場(chǎng)后面是就是教學(xué)樓里面擺放整齊的課桌，每個(gè)教室里還有一個(gè)機(jī)器人，它會(huì)隨時(shí)提醒同學(xué)們注意安全，比如，在上手工課，同學(xué)剪紙的時(shí)候，快剪到手了，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)提醒：“注意安全”。

上體育課不像以前那樣在操場(chǎng)上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個(gè)體育館，四周是觀眾席，中間是我們活動(dòng)的場(chǎng)地，上體育課的時(shí)候還有一個(gè)助教，它會(huì)隨時(shí)的看著同學(xué)們，以防發(fā)生意外。在學(xué)校的一角還有一個(gè)“電子閱覽室”只是一個(gè)有時(shí)間段開(kāi)放的上網(wǎng)場(chǎng)所，需要根據(jù)你的成績(jī)，進(jìn)行不同上網(wǎng)模式，我相信想玩的同學(xué)一定會(huì)付出努力，積極向上它使同學(xué)們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。

我相信，我心中的平安校園不遠(yuǎn)了……

7.我的校園作文300字

有兩篇，一篇長(zhǎng)一點(diǎn)

我的校園

剛一走進(jìn)校園大門一眼就看見(jiàn)了文化墻，文化墻畫著同學(xué)們托著飛機(jī)象征著我們要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想 我有一個(gè)美麗的校園。 剛走進(jìn)校園大門一眼就看見(jiàn)了文化墻，文化墻（上）畫著同學(xué)們托著飛機(jī)，象征著我們要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。文化墻的旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河，有一群小魚一會(huì)轉(zhuǎn)圈圈；一會(huì)好像看到了敵人沉到了水底。小河后面有幾座假山，假山的上面長(zhǎng)了幾顆高大的樹(shù)，春天碧綠；夏天的時(shí)候肥美；秋天的時(shí)候枯黃；冬天的時(shí)候飄零大樹(shù)的根。順著假山往前走，我們會(huì)看到用鵝卵石做成的小橋。順著小橋往前走一個(gè)八角亭，夏天的時(shí)候同學(xué)們?cè)谕ぷ酉鲁藳鲎x書。

我的校園

秋天的清晨，我背著書包，迎著輕輕的秋風(fēng)，踏著片片落葉，邁著輕盈的步伐走到學(xué)校。

我們的學(xué)校坐落在四七一廠家屬區(qū)的中心。走進(jìn)我們的校園，能用一個(gè)字形容，那就是“綠”。首先，映入我們眼簾的是三個(gè)花壇，它們都是用鐵欄桿圍成的。中間的一個(gè)大約5平方米，里面開(kāi)滿了五顏六色的鮮花：紅的、黃的、白的。紅的似火，黃的像金，白的如雪。兩邊的花壇是長(zhǎng)方形的，里面長(zhǎng)著高大挺拔的松樹(shù)，滿樹(shù)的松葉綠得可愛(ài)，活像一把張開(kāi)的綠絨大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳著。

在學(xué)校門口向左放眼望去，有一塊長(zhǎng)約90米、寬約80米、總面積7000多平方米的草坪，這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒(méi)有。所以，它是我們學(xué)校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，平展展的。早晨，朝陽(yáng)撫摸著校園，撫摸著綠色的草坪，每一棵小草的葉尖上，綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠，仿佛一顆顆閃亮的珍珠，在太陽(yáng)的映照下，熠熠生輝，整個(gè)草坪像碧綠的湖水，綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥落在其間，調(diào)皮地啄著露珠，啄著葉兒，不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱，給草坪帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，更添一份寧?kù)o的美。

中午，秋陽(yáng)高照，露珠沒(méi)了蹤影，草兒似乎變得柔軟了，摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草，伏著身子，仿佛在酣睡。這會(huì)兒躺在草坪上，暖暖的，軟軟的，比躺在沙發(fā)上還舒服呢！每天下課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂(lè)園。高年級(jí)的同學(xué)躺在上面，望著藍(lán)天白云，回憶著在校園里的美好生活。低年級(jí)的同學(xué)在上面追逐打鬧，在上面踢足球。瞧！那兩個(gè)小胖子在上面摔跤，他倆摔得難解難分。課間十分鐘，同學(xué)們?cè)诓萜荷媳M情地玩耍。這片草坪給同學(xué)們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。

在草坪上環(huán)視一下，你會(huì)有一個(gè)“驚奇”的發(fā)現(xiàn)———一片小棗樹(shù)林長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。那些棗樹(shù)都有上百年的歷史了，大多都比碗口粗。百年的滄桑，百年的風(fēng)雨磨礪，它的皮粗糙，龜裂，仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈，橫七豎八地伸展著，葉兒又濃又密，太陽(yáng)一照，油亮油亮的。常言道：“澇梨旱棗”，今年雨水不多，棗兒結(jié)得格外稠密。一嘟嚕，一串串，大的如乒乓球一般，小的如指肚大小。現(xiàn)在的棗樹(shù)上結(jié)滿了一串串沉甸甸的棗子：有全紅的、半紅的、深紅的、淡紅的、裂開(kāi)縫的、不裂開(kāi)縫的，真是惹人喜愛(ài)。你看，那里有一串紫紅紫紅的棗子，笑得那么燦爛，好像在對(duì)人們說(shuō)：“快來(lái)呀！歡迎你們品嘗！”等棗全部收完，樹(shù)葉也慢慢黃了，全部飄落下來(lái)，棗樹(shù)像一位慈祥的老人，沉沉地入睡了！等待著春的來(lái)臨。

我愛(ài)母校，更愛(ài)校園的秋天。我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的工筆畫。這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上

8.我的校園的作文300字

我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。

每天來(lái)到學(xué)校就會(huì)聽(tīng)到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽(tīng)上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一簇簇紅色的牽?；ㄓ吃谖已矍?，散發(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽?；ǖ暮竺婢褪怯L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級(jí)的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國(guó)旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹(shù)，一棵棵挺拔的榆樹(shù)就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽(yáng)，還美化了我們的校園，真是面面俱到。

再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過(guò)，色彩顯得格外明亮，橙藍(lán)相間，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉！

參觀完教學(xué)樓，再往東走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè)的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比，一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會(huì)的時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水，無(wú)論操場(chǎng)多么大，他們都堅(jiān)持跑下來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語(yǔ)，相互談話。細(xì)細(xì)想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩！

我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸?？鞓?lè)的大家庭而自豪。

我愛(ài)我美麗的學(xué)?！业拇蠹彝ィ?/p>

9.早上的校園的作文300字左右

早晨的校園熱鬧非凡、美麗無(wú)比，不信？那就去看看吧！

早晨，太陽(yáng)從東方露出了半邊臉，散發(fā)出微弱的光芒，盡可能的照耀著學(xué)校的一草一木?？纯床賵?chǎng)那邊，瞧！花兒綻開(kāi)了笑臉，高傲仰起了頭，顯得驕傲無(wú)比，任情展示著自己美麗的身軀；樹(shù)木從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它伸了伸懶腰，睜開(kāi)了自己朦朧的眼睛，甩動(dòng)著自己的枝條，昂首挺胸地站著，開(kāi)始它一天的工作；小草似乎受到了感染，它也扭了扭身子，挺直了腰板，顯得精神抖擻。再看看植物園那邊，真的是更加熱鬧：那棵健壯的木棉樹(shù)，讓火紅的木棉花欣然怒放，有一種勢(shì)不可擋的感覺(jué)，讓它顯得更加驕傲無(wú)比；池塘里更是熱鬧，小魚呀、小蝦呀、小蝌蚪呀，全都聚在了一起，他們露出了自己的小腦袋，不停地探討著昨夜做的好夢(mèng)，顯得十分高興；那邊的藤條也沒(méi)閑著，它抖了抖小葉子，讓它們展開(kāi)，顯得十分惱火！可是，真是火上澆油呀，有幾顆調(diào)皮的小露珠還在來(lái)回滾動(dòng)呢！

過(guò)了一陣子，又到了上學(xué)的時(shí)間，同學(xué)們都涌了進(jìn)來(lái)，飛快的跑回教室，就像跑步比賽一樣，也不知道是為什么，但有什么辦法呢？一切準(zhǔn)備就緒，整個(gè)學(xué)校沉浸在了書的海洋之中，到處都是朗朗的讀書聲，那聲音在校園四處回蕩，仿佛讓人置身于夢(mèng)境之中。當(dāng)你還沒(méi)回過(guò)神來(lái)時(shí)，早讀就結(jié)束了。此時(shí)，教室里又炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都趁著那一丁點(diǎn)兒時(shí)間，探討著各種各樣的話題。俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，這也能讓人理解，因?yàn)樵绯康臅r(shí)間是寶貴的。

校園的早晨真美！