作文校園有驚喜600字(校園報(bào)欄上意外的驚喜作文500字)

1.校園報(bào)欄上意外的驚喜作文500字

生活中，處處都有驚喜，意外的驚喜讓我們熱淚盈眶，讓我們心情激動(dòng)，讓我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)之余體會(huì)到成功的快樂(lè)和自豪感，我也有一件令我意外的驚喜的事.

生活中，處處都有驚喜，意外的驚喜讓我們熱淚盈眶，讓我們心情激動(dòng)，讓我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)之余體會(huì)到成功的快樂(lè)和自豪感，我也有一件令我意外的驚喜的事.

“呤呤呤.” 這一聲清脆的下課鈴宣告這漫長(zhǎng)的期中考試終于結(jié)束了.同學(xué)們都急忙想與身邊的同學(xué)對(duì)答案，可令我失望的是我的答案與他們的答案就是不一樣，就是那么地與眾不同！孤獨(dú)的我獨(dú)自走在回家的路上，天空如我的心情一樣陰暗，想起考試的種種失利，心情十分煩悶.到了家，母親看出了我的心事也就沒(méi)有再多問(wèn)，可誰(shuí)有能知道我內(nèi)心我苦呢？或許只有天地吧！

轉(zhuǎn)眼間，到了揭曉我成績(jī)的時(shí)候，名知自己考不好的我，這一次卻出奇地晚來(lái)到學(xué)校.到了教室，同學(xué)一張張微笑的面龐，和親切的問(wèn)候卻并沒(méi)有能將我的心結(jié)打開(kāi).終于，只見(jiàn)曹老師大步流星地走進(jìn)教室，臉上一臉嚴(yán)肅莊重的表情，讓人看了便知我們考試沒(méi)有考好，曹老師走上講臺(tái)，清了清嗓子，說(shuō)：”這一次我們?cè)驴紱](méi)有考好！””應(yīng)該說(shuō)的就是我吧??！”我心想.一門又一門的試卷發(fā)了下來(lái)，看著試卷上一個(gè)個(gè)紅勾，我那懸著的心終于放了下來(lái).可沒(méi)想的是還有更大的驚喜在后面等著我.

到了中午，曹老師來(lái)到教室，順手從她的包里拿出一份排名表.這時(shí)，我正在悠閑地整理書(shū)包，曹老師說(shuō)：”這一次的第一名是 ** 97分，第二名是李紅95分.”這時(shí)，我感覺(jué)幸福得像花兒一樣，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái).放學(xué)后我高興的回家，這真是一次意外的驚喜.

曾聽(tīng)過(guò)基督教的這樣一句禪言：每當(dāng)有驚喜發(fā)生時(shí)，都是善良的安琪兒在為你祈禱.那一次我真的很幸運(yùn)，我要讓這意外的驚喜一直伴隨著我，并且成為永恒.

2.求一篇關(guān)于驚喜的作文,600字,初中作文

今天是一個(gè)喜慶的日子；今天是一個(gè)熱鬧的日子；今天是一個(gè)吉祥的日子；今天是個(gè)特別的日子；今天是我們班主任程老師的生日。

早在前兩天，我們就準(zhǔn)備好了一切東西，蛋糕，禮物，賀卡，節(jié)目……想要在5月20號(hào)的中午給老師一個(gè)驚喜……我們準(zhǔn)備的蛋糕都是自己捐錢的，我捐了四十多塊錢，因?yàn)槲蚁霝榘嗉?jí)獻(xiàn)出自己的一份力。當(dāng)時(shí)，程老師并不知道是給她過(guò)生日，我們都悄悄地進(jìn)行著，瞞著她。

到了20號(hào)這一天的中午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)幾乎都草草略過(guò)中飯，胡亂塞幾口，直奔教室。我回到教室才12點(diǎn)不到，班級(jí)里就一大堆同學(xué)都在了。他們都是很熱心的，想為程老師的生日party貢獻(xiàn)自己的一份心意。我也熱情地參與了這項(xiàng)活動(dòng)，我?guī)退麄冊(cè)Y(jié)，不一會(huì)兒，教室就被我們打扮得漂漂亮亮了。“哎，程老師要過(guò)來(lái)了！大家快做好！”通風(fēng)報(bào)信的同學(xué)急匆匆地宣布這個(gè)消息。我們趕忙快速掃了掃地，坐回位置上。程老師被一個(gè)同學(xué)蒙住了眼，慢慢向教室門走來(lái)，“一，二，三——生日快樂(lè)！”我們一齊喊，“哇！教室好漂亮?。　背汤蠋煭h(huán)顧了教室，情不自禁地說(shuō)道，還鼓起了掌。我仿佛看到她眼睛濕潤(rùn)了，晶瑩的淚珠悄悄地滴下，不為人所知。我們還有節(jié)目呢，第一個(gè)節(jié)目，就是由曾經(jīng)獲得校園十佳魔術(shù)師的夏浩軒帶來(lái)的魔術(shù)，“啪啪啪——”不知為什么，今天的掌聲格外響亮。在精彩的魔術(shù)后，便是切蛋糕了，因?yàn)槲覀冇?個(gè)蛋糕，所以足夠得很！在切蛋糕之前，程老師還許了一個(gè)愿，我也悄悄地許了個(gè)愿：“愿我們不要畢業(yè)！”接下來(lái)還有許多精彩的節(jié)目，都很棒！有小品，唱歌，應(yīng)有盡有。最后還玩起了搶蛋糕的游戲，當(dāng)只剩下那個(gè)最精致，水果最多，最漂亮的蛋糕時(shí)，大家都一擁上去，開(kāi)始亂搶蛋糕。當(dāng)我想去切蛋糕的時(shí)候，只見(jiàn)那原來(lái)精致的蛋糕上一片狼藉，被大家弄得什么都不是，害得我一塊都沒(méi)有吃著！

短暫的午休，短暫的一個(gè)小時(shí)，飛一般過(guò)去了。令人不由得惋惜著。我們也是一樣，眨眼的功夫，畢業(yè)就來(lái)臨了。我希望，我們不要畢業(yè)，能夠永遠(yuǎn)地在一起！

3.好一份驚喜作文校園生活

校園生活雖然緊張忙碌，但又是豐富多彩、令人難忘的。

“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們忙忙地跑進(jìn)教室，坐在位置上。這一節(jié)是語(yǔ)文課，老師說(shuō)過(guò)要評(píng)演作文——我們寫的“話劇”。宋佳琪一組寫的劇本最精彩了，臺(tái)詞準(zhǔn)確形象，提示語(yǔ)也寫得惟妙惟肖，大家提議讓她們組上臺(tái)表演。宋佳琪、杜澤慧、李國(guó)強(qiáng)、申卓林上臺(tái)了，只聽(tīng)宋佳琪說(shuō)：“我們劇本的題目是《0.1毫米的心靈誤差》?！鼻?，人家的題目就與眾不同。接著，她們開(kāi)始了表演。在演出的過(guò)程中，李國(guó)強(qiáng)好像很害羞似的，總是拿本子遮著臉，背靠著黑板，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣不敢露面。挨著他說(shuō)臺(tái)詞了，他依舊拿本子遮著臉輕輕地說(shuō)：“你們兩個(gè)都把我的錢花光了，我打死你們倆！”按照劇情，李國(guó)強(qiáng)應(yīng)該到申卓林身上狠狠地打一下，而李國(guó)強(qiáng)卻到申卓林身上輕輕地摸了一下，那動(dòng)作就像在哄嬰兒睡覺(jué)，非?；?，惹得大家哈哈大笑。索老師也大笑著說(shuō)：“李國(guó)強(qiáng)的意思是我打你干嘛，我摸死你算了！”同學(xué)們又是一陣哄堂大笑，李國(guó)強(qiáng)窘迫的滿臉通紅。下課了，同學(xué)們還不愿走出教室，紛紛抱怨這節(jié)課的時(shí)間太短。

快樂(lè)的時(shí)刻總是接二連三，精彩不斷。圣誕節(jié)快到了，我們自己動(dòng)手裝扮教室，自編自導(dǎo)地排練節(jié)目，想好好慶祝一下小學(xué)階段的最后一個(gè)圣誕節(jié)。宋佳琪、楊雨萱、楊藝帆更是忙前跑后，把教室精心打扮了一番，很多男生買了圣誕老人的帽子戴上，李金銘甚至還買來(lái)棉花糖粘在下巴上，像個(gè)壽星，他一走進(jìn)教室就惹得我們捧腹大笑。“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”不知是那位同學(xué)拉響了警報(bào)，大家快速把買來(lái)的“秘密武器”藏在身后，準(zhǔn)備給老師一個(gè)“驚喜”。劉老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們立即拿起“武器”準(zhǔn)備掃描，但劉老師是何等人物，她一眼就識(shí)破了我們的詭計(jì)，連忙搖著手說(shuō)：“大家不要噴，老師說(shuō)幾句話就走。你們已經(jīng)上六年級(jí)了，長(zhǎng)大了，以后要多聽(tīng)話，祝愿在以后的日子里大家快快樂(lè)樂(lè)！”老師剛說(shuō)完，同學(xué)們像是計(jì)劃好似的，不約而同地一擁而上，劉老師無(wú)力招架，被噴成了“大雪人”。

這就是我的校園生活！豐富多彩又妙趣橫生，處處洋溢著歡樂(lè)和喜悅！

4.意外的驚喜作文600個(gè)字

我們兒童得到的驚喜是無(wú)數(shù)的，意外的驚喜也非常多，就看是屬于哪一種類型的驚喜了。

別急，我今天要說(shuō)的意外的驚喜是發(fā)生在今年的六一兒童節(jié)上的事情。

六月一日那一天，我們一走進(jìn)學(xué)校就看到整個(gè)學(xué)校布置得十分漂亮。我們走進(jìn)教室就熱烈地談?wù)撈饋?lái)。等了不久，老師們也都來(lái)了。這時(shí)，我們就開(kāi)始舉行活動(dòng)。

我們?cè)诮淌议T口的走廊上排好了隊(duì)伍。然后，我們跟著老師走下了樓梯，來(lái)到了操場(chǎng)上。在操場(chǎng)上我們圍了一個(gè)大圓圈坐了下來(lái)。我們坐在草地上覺(jué)得比睡在家里的床上還要舒服。不一會(huì)兒，主持人就走到中間開(kāi)始報(bào)幕。我們就開(kāi)始了第一個(gè)活動(dòng)。在那個(gè)活動(dòng)中，一個(gè)學(xué)生要去追另一個(gè)學(xué)生。如果跑的那位學(xué)生落在了另一個(gè)學(xué)生后邊，那么那個(gè)學(xué)生就要繼續(xù)跑。玩了一會(huì)兒，天空忽然下起了小雨。老師馬上叫我們回教室去。當(dāng)我們剛剛走到樓梯口不久，那雨就像黃豆一樣大了。我們慶幸自己走得快，否則就會(huì)變成落湯雞了。

來(lái)到教室，我們繼續(xù)進(jìn)行活動(dòng)。就在這一個(gè)時(shí)候，意外的驚喜出現(xiàn)了。一位叔叔手里拿著兩盒大蛋糕走進(jìn)教室。他把蛋糕給了老師。原來(lái)是老師給我們定的。接著，老師叫能夠平分蛋糕的學(xué)生上去在黑板上面畫出來(lái)。鄭燕畫得最合理。于是，老師就叫她幫助分蛋糕了。接著，我們先插蠟燭，然后點(diǎn)燃蠟燭，大家就唱起了生日歌。最后老師就叫鄭燕走上前去分蛋糕。同學(xué)們吃著蛋糕，偷偷地把蛋糕上的奶油抹到了旁邊同學(xué)的臉上。你抹我，我抹他，相互抹著，一下子大家的臉都成了大花臉了，顯得格外好看。這又成了我們的一個(gè)驚喜。

六月一日這一天的驚喜特別多，所以這一天我們過(guò)得比任何時(shí)候都高興，都快樂(lè)！

5.初中作文《驚喜》600初一

《驚喜》

有一個(gè)驚喜讓我永生難忘，有一個(gè)驚喜讓我永遠(yuǎn)珍藏—— 我清楚地記得，那事兒發(fā)生在上個(gè)星期三的下午。同學(xué)們正自由自在地玩著自個(gè)兒喜愛(ài)的游戲。當(dāng)然了，我也不例外。 突然，“高音喇叭”來(lái)報(bào)：“老師有請(qǐng)——”他還將“請(qǐng)”字拉得特別長(zhǎng)，一臉不懷好意的笑。我一聽(tīng)不覺(jué)一愣，心里直犯嘀咕：保老師沒(méi)有什么事一般不“請(qǐng)”我呀！雖說(shuō)我沒(méi)學(xué)雷鋒做好事，但也沒(méi)做什么壞事呀！可是，“高音喇叭”一臉的壞笑，這又怎么解釋呢？我懷著惴惴不安的心情來(lái)到了辦公室。只見(jiàn)保老師滿面春風(fēng)，猶如三月的桃花，我心里暗自納悶：我們的先生臉色不錯(cuò)嘛！不像是暴風(fēng)雨要來(lái)臨的樣子呀！這葫蘆里到底賣的是啥藥呀？ 保老師見(jiàn)我來(lái)了，親切地說(shuō)：“安琪，喏，有你的一封信！”我心中不由地又是一愣：嘿，真是莫名其妙！好好的，我又沒(méi)有什么外地的朋友，會(huì)有誰(shuí)給我寫信呢？真是丈二和尚摸不著頭腦。我遲疑地打開(kāi)信封。一瞬間，我愣了，我傻了！天哪！天哪?。∥液?jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我的《瘦的滋味》發(fā)表了！并且獲得全國(guó)“成才杯”快速作文二等獎(jiǎng)！我高興得不知所措，狠狠地掐了一下自個(gè)兒，呀，好痛！我沖出辦公室，在操場(chǎng)上飛奔了三圈！仰望天空，天，好藍(lán)呀，就像一塊藍(lán)玉；俯看大地，草，好綠呀，仿佛一塊綠毯；就連灰色的圍墻，也灰得那么的可愛(ài)！我捧著信，在唇邊小心地親了一下，然后像得了什么寶貝似的，向爸爸的辦公室飛去……

6.驚喜作文600字初中

《驚喜》

在生活中，往往回有喜怒哀樂(lè)。而這往往都是別人做的某些事而使你感到的，那今天我就把使我驚喜的一件事告訴你們我的快樂(lè)。

在我小時(shí)候的一天我在沙坑中玩沙子只見(jiàn)爺爺開(kāi)這車要出去，我看見(jiàn)了爺爺便問(wèn)：“爺爺你要去哪??！能帶我去嗎？”爺爺說(shuō)：“我要出去做點(diǎn)事馬上回來(lái)，不能帶你去了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)爺爺開(kāi)著車出去了。于是我便回到沙坑中玩。我把沙子堆成一個(gè)蛋糕。很像真的，可饞了，但又不是真的，只見(jiàn)我口水都流出來(lái)了，哎！要是能吃到真的蛋糕那該多好??！這時(shí)爺爺回來(lái)了，他拿著一個(gè)盒子進(jìn)屋。我便跑上去問(wèn)：“那是什么，是什么??？”爺爺說(shuō)：“晚上你就知道了！”

我疑惑不解，為什么要等到晚上呢？我心里著急，該不會(huì)是什么好吃的東西吧！我嘴巴又饞了。哎！等到晚上那到底那盒子里裝了什么東西??？我好不容易熬到晚上。我問(wèn)爺爺可以看那盒子里的東西嗎？爺爺說(shuō)：“你和我上樓，我這就給你看?！蔽腋吲d得跳了起來(lái)。我和爺爺來(lái)到樓上只見(jiàn)黑呼呼的什么也沒(méi)有。這時(shí)黑暗中有一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)，我數(shù)了一數(shù)5根。這時(shí)燈亮了。我看見(jiàn)了蛋糕問(wèn)今天誰(shuí)生日？媽媽說(shuō)今天是我生日，原來(lái)今天是我5歲生日啊！我都忘了，于是就這樣我我 高興了半天。

你在生活中有人給你驚喜嗎？一定有的我把我的告訴你，你也把你的驚喜告訴我們，我們和你一起分享。

7.驚喜的作文（學(xué)校公告欄）

下課了，操場(chǎng)上又成了歡樂(lè)的海洋。

但與往日不同的是有許多同學(xué)們聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什么，個(gè)子小的同學(xué)，還不停地在那一躥一躥地跳著看。有的同學(xué)雀躍著，有的同學(xué)邊跑這邊歡呼著，熱鬧非凡，出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去。

來(lái)到公告欄，同學(xué)們已經(jīng)討論起來(lái)了： “咱們的付出總算沒(méi)白費(fèi)，我們的成績(jī)真是太好了！一些同學(xué)為自己學(xué)校所取得的成績(jī)而感到欣慰?！?…… 他們到底再說(shuō)什么？我還是不知道公告欄上寫的是什么，于是，我踮起腳尖身子使勁向前傾著，只見(jiàn)宣傳欄上貼著：“在本學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試中，我校通過(guò)各位老師和同學(xué)的共同努力下，在全區(qū)取得了第一名的好成績(jī)！” “哈哈！想不到平時(shí)成績(jī)平平的我們，這次竟然一舉摘奪了全區(qū)第一名的桂冠！”我高興得跳了起來(lái)，我心中的喜悅無(wú)法表達(dá)，馬上把這個(gè)令人興奮的消息告訴同學(xué)們，一起分享這份喜悅。

我想既然我們這一次拿下了第一名，說(shuō)不定我們往后便沉醉在了第一名的喜悅和甜蜜中，這個(gè)桂冠再下一次便被其他學(xué)校摘取了，那豈不是跟空歡喜一場(chǎng)一樣嗎？如果把第一名當(dāng)作最后一名來(lái)看待，這樣我們就會(huì)有動(dòng)力，要越過(guò)第一名這個(gè)阻止我們前進(jìn)的攔路虎。 第一名雖然是令我們喜悅的，但也是我們最大的的敵人，我們驚喜得到了第一名，但還要努力，繼續(xù)加油。

8.求一篇寫學(xué)校宣傳欄上的驚喜的作文、急

驚喜下課了，操場(chǎng)上成了歡樂(lè)的海洋。

但與往日不同的是，有許多同學(xué)聚集在宣傳欄前，他們都伸長(zhǎng)脖子看著什么，個(gè)子小的同學(xué)還不停地往上躥。出于好奇，我也往那兒跑去。

剛剛走近宣傳欄，我就聽(tīng)到同學(xué)在議論紛紛，還不時(shí)向我投來(lái)羨慕的目光，指著我，和同伴竊竊私語(yǔ)。我的死黨——“排骨”小明，從人群里鉆出來(lái)，拉著我的手對(duì)我說(shuō)：“喂，哥們兒，你可成了咱們學(xué)校的名人啦！”名人？我可就納悶兒了。

一旁的女班長(zhǎng)也笑著說(shuō)：“你呀你，竟然這么厲害！我真是自愧不如??！”聽(tīng)著這話，我心里美滋滋的，但是我腦海中的“問(wèn)號(hào)小船”就更多了，漂來(lái)漂去。難道我獲得了奧斯卡影帝，或者是打破了世界吉尼斯紀(jì)錄？我想擠進(jìn)去一探究竟，但是人真是太多了，完全不給我留下一絲余地。

在小明的“縮身神功”的帶領(lǐng)下，我才得以進(jìn)去。小荷作文網(wǎng)真實(shí)的，擠得我上氣不接下氣，累得氣喘吁吁。

我擠到了最前面，同學(xué)們一眼就認(rèn)出我來(lái)了，異口同聲地贊嘆道：“XXX同學(xué)，你真是太棒了！”我撓撓后腦勺，抬頭一看，一幅熟悉的畫映入我的眼簾，定睛一看：天?。∵@不是我畫的嗎？畫上面還有一行字：全國(guó)繪畫比賽冠軍得主；畫下面有我的名字！我樂(lè)得差點(diǎn)暈過(guò)去，兩眼瞪得大大的，下巴快掉下來(lái)了。同時(shí)，耳邊傳來(lái)了熱烈的掌聲，這掌聲，經(jīng)久不息。

同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上掛滿笑容，喜氣洋洋的樣子，在為我高興呢。小荷作文網(wǎng)我開(kāi)心得笑了，眼睛瞇成一條線，同時(shí)，也在為自己鼓掌。

看到自己的成就，我的腦海里浮現(xiàn)出一段回憶……這幅畫是我開(kāi)學(xué)時(shí)交的，創(chuàng)作這幅畫，我可花了許多精力。為了有創(chuàng)意，假期里我天天絞盡腦汁地想象。

離開(kāi)學(xué)還有一段時(shí)間時(shí)，我開(kāi)始起稿，買了一對(duì)A3紙回來(lái)。起先，我用鉛筆畫出大概的樣，然后用描邊筆把邊描好。

有點(diǎn)樣子了。接著我拿來(lái)一大盒彩色筆，細(xì)心地、認(rèn)真地給這幅畫上色。

那時(shí)正值盛夏，夏天熱得很，豆粒大的汗滴一直從我的額頭流到下巴。畫的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)小男孩，背著書(shū)包，在街道上，把一個(gè)易拉罐踢向垃圾桶。

周圍是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的情景，一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤(rùn)在生命的芬芳與光澤里。說(shuō)實(shí)話，我真的沒(méi)有想過(guò)這幅畫會(huì)得獎(jiǎng)的，因?yàn)榘嗌嫌性S多繪畫精英，我只是不起眼的弱者。

如今，它真是給了我一個(gè)大大的驚喜啊！這時(shí)，校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，同學(xué)們停止了掌聲，為校長(zhǎng)讓路。校長(zhǎng)走到我前面，撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你是一顆好苗子，你的畫里流露出的認(rèn)真感動(dòng)了評(píng)委呀。

看看，你涂的顏色，不出格，絲毫不差，孩子，加油！”聽(tīng)了校長(zhǎng)的話，我的內(nèi)心激動(dòng)不已。這件事讓我又驚又喜。

驚的是：我獲獎(jiǎng)了，完全出乎我的意料；喜的是：這件事又給我上了一課，只要我們認(rèn)真對(duì)待每一件事，就會(huì)有所收獲的。以后，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一件事，再次遇到一次人生中的驚喜。

9.關(guān)于驚喜的600字作文

驚喜的發(fā)現(xiàn)（1） 驚喜總是發(fā)生的那么突然，而我的驚喜總是莫過(guò)于我的發(fā)現(xiàn). 在我很小很小的時(shí)候，就聽(tīng)爸爸、媽媽講過(guò)圣誕節(jié)的故事，說(shuō)圣誕老人能幫助小朋友實(shí)現(xiàn)一些愿望，所以我真希望見(jiàn)到圣誕老人，收到他送的禮物，但有時(shí)也會(huì)想，他會(huì)嗎？他會(huì)送禮物給這個(gè)大千世界上一個(gè)普普通通的孩子嗎？ 上幼兒園時(shí)，每個(gè)圣誕節(jié)都會(huì)收到圣誕老人的禮物。

第二天一早，大家都在床上，枕頭上，小鞋里都會(huì)找到神秘的“圣誕老人”送的禮物。 有一年的圣誕節(jié)，爸爸讓我安心的睡，一覺(jué)醒來(lái)，就會(huì)在枕頭下收到圣誕老人的禮物。

從兒時(shí)到現(xiàn)在，禮物從未間斷過(guò)，所以我堅(jiān)信，今年一定還會(huì)收到禮物的。第二天，一覺(jué)醒來(lái)，我驚喜地在枕頭下找到了我夢(mèng)寐以求的禮物：一個(gè)游戲機(jī)的超大內(nèi)存卡。

我既驚喜又驚訝，終于得到了這個(gè)內(nèi)存卡，但是。圣誕老人又怎會(huì)知道我最喜歡這個(gè)禮物呢？我只跟爸爸說(shuō)過(guò)啊，哦！我知道了，原來(lái)爸爸認(rèn)識(shí)圣誕老人。

可是，我去問(wèn)爸爸，卻沒(méi)有得到我心中滿意的答復(fù)。爸爸說(shuō)：“圣誕老人是無(wú)所不知的，他知道每個(gè)小朋友心里所想的?！?/p>

我沒(méi)在意了。只是我卻沒(méi)想到，兒時(shí)的一個(gè)種子在我的心中卻深根發(fā)芽，直到我8歲時(shí)…… 在我八歲那年圣誕節(jié)的前一天，爸爸剛好要出差。

臨走前，跟媽媽嘀咕了幾句，還給了媽媽一個(gè)袋子，我隱約地看見(jiàn)里面有一個(gè)禮品紙包著的禮物，那紙上有一個(gè)很大的圣誕老人。莫非……應(yīng)該不會(huì)吧！前一天晚上，我問(wèn)媽媽：“第二天我會(huì)在枕頭下收到禮物嗎？”“那當(dāng)然會(huì)了”媽肯定地說(shuō)，“圣誕老人不會(huì)忘記任何一個(gè)孩子的禮物?！?/p>

早上，我很早起了床，我驚呆了，同樣的包裝，禮物依然是我最喜歡的東西。一種驚喜從我心底流露出來(lái)，我沒(méi)問(wèn)父母，因?yàn)槲倚闹幸呀?jīng)有數(shù)。

因?yàn)楦赣H的一個(gè)“不小心”讓我心中有了答案。因?yàn)槲乙粋€(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)，讓我把夢(mèng)完好無(wú)損地保存到現(xiàn)在。

這個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)，是如此美妙。父母的良苦用心，借圣誕老人之手，而體現(xiàn)得無(wú)所不在。

一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)“不小心”所引來(lái)的驚喜，讓我收到了世間最美，最珍貴的禮物——父母的愛(ài)。 驚喜的發(fā)現(xiàn) （2）暑假的一個(gè)星期天早上，當(dāng)我從睡夢(mèng)中來(lái)時(shí)，天以大亮，爸爸媽媽早已上班去了。

當(dāng)我穿好衣服，肚子已經(jīng)咕咕叫了。我趕緊洗臉牙，就去吃媽媽早已準(zhǔn)備好的稀飯。

我一邊吃，一玩弄著桌上的東西。忽然，我發(fā)現(xiàn)桌上還有一個(gè)雞蛋呢！我使勁一轉(zhuǎn)，真好玩！我又從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，兩只手同時(shí)將兩個(gè)雞蛋一起轉(zhuǎn)。

原先的一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)，時(shí)間又長(zhǎng)，可剛從冰箱里拿出的那只雞蛋卻轉(zhuǎn)不了兩三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不轉(zhuǎn)了。 我一下子來(lái)了興趣，又去轉(zhuǎn)動(dòng)那“罷工”的雞蛋，可還是老樣子。

而原先的那個(gè)雞蛋還在歡快地轉(zhuǎn)呢！這是怎么回是呢？ 我看看“罷工”的雞蛋，又看看還在轉(zhuǎn)的雞蛋，真看不出有什么差別！我摸摸“罷工”的雞蛋，又摸了摸剛才歡快地轉(zhuǎn)動(dòng)的雞蛋，都一樣光滑，沉沉的，也沒(méi)有什么兩樣！這到底是怎么回事？ 我又不停地轉(zhuǎn)著雞蛋，一邊探索著它轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的原因。突然，“罷工”的雞蛋“啪”的一聲，掉到地上；蛋液流了一地。

我急忙從桌子上拿了一塊抹布去擦地上的蛋液，不料卻把桌上的另一個(gè)雞蛋帶到了地上。咦，這個(gè)是熟蛋！然而，我冷靜下來(lái)想：為什么熟雞蛋轉(zhuǎn)得快而生雞蛋轉(zhuǎn)得慢，甚至不動(dòng)呢？ 我看著兩個(gè)已破的雞蛋，熟雞蛋蛋白蛋黃凝結(jié)在一起，是一個(gè)整體；生雞蛋蛋白是液體而蛋黃是半固體。

我用雙手搓轉(zhuǎn)熟蛋，整個(gè)蛋一起轉(zhuǎn)動(dòng)；搓轉(zhuǎn)生蛋時(shí)，蛋白和蛋黃不能一下混合起來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)，雞蛋自然就不能旋轉(zhuǎn)了。 ??！我高興極了！我發(fā)現(xiàn)了熟蛋和生蛋轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的秘密，我恨不得馬上告訴大家我有個(gè)“偉大”的發(fā)現(xiàn).驚喜（3）5月13日，是一年一度的母親節(jié)。

雖然說(shuō)這是西方國(guó)家的節(jié)日，但在如今這國(guó)門開(kāi)放的政策下，中國(guó)人的生活也漸漸西化了。我要給母親一個(gè)驚喜，也讓她知道女兒也很孝順。

媽媽平生最大的愛(ài)好就是擺弄些花花草草。2006年5月13日，我決定為母親買一束康乃馨。

走進(jìn)花店，眼前一片繁忙的景象，為母親送上一份祝福成了那天熱點(diǎn)的話題，再看看前來(lái)買花的人，幾乎都是女孩子，這可正應(yīng)了中國(guó)的一句俗語(yǔ)：“女兒是媽媽的貼身小棉襖?！焙貌蝗菀踪I到了我想要的東西。

坐在車上，我手中的花散發(fā)著陣陣清香，這時(shí)我想像著，母親拿到花會(huì)是怎樣的表情?？墒腔氐郊?，來(lái)迎接我的卻是母親留下的字條：“去姥姥家吃飯。

媽，即日?！?我拿起花向姥姥家走去。

老遠(yuǎn)就看見(jiàn)年邁的姥姥坐在竹椅上享受太陽(yáng)的恩惠。姥姥一見(jiàn)我就露出了幸福的微笑，“女兒多了可真好，周末連家務(wù)也不讓做?！?/p>

好奇心促使我要去看個(gè)究竟。大人們做家務(wù)，又為什么要把姥姥打發(fā)走？天哪！牢牢家?guī)缀跏腔ǖ暮Ｑ螅瑵M屋子的康乃馨，這些都是姥姥的孩子們送給她的母親節(jié)的禮物。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@情形讓我想到了《游子吟》這首詩(shī)。

這一切對(duì)于姥姥來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么大的驚喜啊。她睜大了眼睛，望著一切直發(fā)呆。

眼淚則成了她此時(shí)心情最好的見(jiàn)證，幾十年來(lái)的含辛茹苦，此時(shí)終于得到了回報(bào)。我笑了，手中的康乃馨。

10.想要一篇題目為驚喜的作文,600字左右,適合初一的

1.驚喜

生命的年輪像一張旋轉(zhuǎn)著的七色唱片。按一下重播鍵，再細(xì)聽(tīng)以往灌錄的青春樂(lè)曲，我的心泛起了一圈圈的漣騎，一絲絲的驚喜頓上心頭……

成功是驚喜；取得成功之時(shí)當(dāng)然是萬(wàn)分驚喜； 當(dāng)你回味過(guò)往的成功，也能從中得到驚喜，你會(huì)為自己有取勝的塊心，為自己不斷努力的無(wú)比毅力而感到驚喜。通往成功的道路上有著無(wú)數(shù)的足跡，那都是你付出的辛勤，你怎能不為之一震？怎能不驚喜？

失敗是驚喜。失敗之時(shí)，你把生命旋律的音量調(diào)到最高處。你會(huì)聽(tīng)到失敗在譏笑你，你會(huì)振作起來(lái)，堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是失敗后不能振作。”那時(shí)，你會(huì)驚嘆自己居然能在失敗之時(shí)說(shuō)出這些豪言壯語(yǔ)。從失敗中走出來(lái)，總結(jié)教訓(xùn)，繼續(xù)奮力前進(jìn)，你做到了。你怎能不感到驚喜？

離別是驚喜。感情的和弦拔到了最高處，你與摯友即將分別了，那刻的心情是悲哀，是離愁？不，那是驚喜。當(dāng)離別時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中你與摯友已經(jīng)建立起深厚的友誼，共同度過(guò)了生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。那時(shí)，你會(huì)驚喜生命中交上了一位知心朋友。

重逢是驚喜。多年分別，多年分別再聚首。你會(huì)發(fā)現(xiàn)友人的面容都變了，但你又會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的感情就像埋在地下的酒，時(shí)間越長(zhǎng)越濃烈。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你們對(duì)對(duì)方的感情已不只是一句問(wèn)候，一句體貼的話語(yǔ)，而是彼此心與心的牽掛。于是，你不勝驚喜！

生命的道路是由無(wú)數(shù)的成功失敗和悲歡離合交織成的。朋友，邁開(kāi)腳步，你就會(huì)在平凡生活中收獲無(wú)數(shù)的驚喜！

2.驚喜

那一次重要的小測(cè)后，我的心就像水中的浮萍，時(shí)上時(shí)下，時(shí)左時(shí)右，漂浮不定。

由于那是一次很重要的的語(yǔ)文測(cè)試，精心準(zhǔn)備已久的的測(cè)試，前面的題目答得還令自己滿意。就是那篇該死的作文，讓我抓破腦袋都不只該如何下筆。經(jīng)過(guò)一番周折，終于知道該怎么寫了，拿起那只可愛(ài)的筆，便信心十足地把它寫完。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，到了收卷的時(shí)間了，我也剛寫好，整合我心意，收吧。老師走后，同學(xué)們便七嘴八舌地討論，我也湊到一份。開(kāi)心地一直聊著，我得意地告訴他們握的作文是怎么寫的，正當(dāng)我滔滔不絕。信心百倍地將我的作文講完時(shí)，一句刺耳的話把我的開(kāi)心從天堂打到十八層地獄。如果那位同學(xué)說(shuō)得沒(méi)道理的話，我的心情不會(huì)轉(zhuǎn)變得那么快，那么明顯。我也認(rèn)為我親愛(ài)的作文的確、好像、真的‘離題了’。這幾天，我的思緒，心情都被這件事?tīng)拷O著。我的魂好像不在了，因?yàn)槲艺娴乃谝膺@次的測(cè)試了，畢竟這么多天來(lái)的努力不想就這么白白的浪費(fèi)掉。試卷啊，為什么這么多天還不發(fā)下來(lái)?。磕阒肋@是一件多么折磨人的事么？這讓我的心難過(guò)到淋漓盡致。每天看到語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，我都會(huì)往她手里盯，恨不得盯出那張折磨人的試卷來(lái)。幾天過(guò)去了，終于，老師手里多了一疊白花花的紙，我終于，終于盼到了。老師的話更折磨人，她說(shuō)：“這次的測(cè)試中，有一些同學(xué)竟然寫作文寫到離題了。?！崩蠋煹脑捳孀屓穗y過(guò)。我的頭距再也沒(méi)有勇氣抬起來(lái)了，怎么辦？這次真的考砸了？？我問(wèn)自己?！安贿^(guò)還有些同學(xué)還是寫得不錯(cuò)的，特別是一位女同學(xué)?！崩蠋煹脑捲俅雾懫穑@話輕輕地，甜甜的。組長(zhǎng)把試卷遞到我手里時(shí)，便馬上翻到背面，有史以來(lái)，我得到的最高的分?jǐn)?shù)?！肮?.”我會(huì)心地笑了出來(lái)。附近的同學(xué)還以為我傻了呢。

這次測(cè)試時(shí)個(gè)驚喜，“驚喜”二字，我才深深地體會(huì)它的含義。又驚又喜，我更看重的是個(gè)“驚”字，它能讓你從悲觀失望中得到成長(zhǎng)，讓你從責(zé)備中得到反思。讓你成長(zhǎng)，讓你無(wú)奈。然而生活中都是有驚有喜的，喜會(huì)緩沖所有的不安，這樣的生活才有趣味。