校園難忘的一次比賽作文四百字作文(一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字)

1.一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字

一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)

今天，是一個(gè)陽(yáng)光名媚的好日子。我們學(xué)校將要舉行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都很興奮。

叮當(dāng)，叮當(dāng)，上課鈴響了。我們排著整齊的隊(duì)伍在夏老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了操場(chǎng)。參賽的運(yùn)動(dòng)員們排隊(duì)上場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心十足。

比賽開始了，首先是60米跑步賽。砰，發(fā)令槍的槍聲響了，運(yùn)動(dòng)員們飛快地跑起來(lái)了，你追我趕，勝負(fù)難分。很快，比賽結(jié)束了，我們班在拉拉隊(duì)的歡呼下，奪得第一名。

實(shí)心球比賽開始了，第一位拋球的人就是我。我心想：我又不懂什么實(shí)心球，這下可糟了。這時(shí)，我想起了媽媽說(shuō)的話，看看別人怎么做的我就怎么做。我想著媽媽說(shuō)的話，拋出了第一球。呀！我拋了三米多，別人都拋四米多，我認(rèn)為這次輸定了。當(dāng)我沒(méi)有信心再次拋球時(shí)，這時(shí)一位老師說(shuō)：“別緊張，第一次只是試一試。”聽(tīng)了這話，我的心里平靜下來(lái)。心想：我還有機(jī)會(huì)，一定要獲得第一名。馬上就要拋出第二球了，我吸取了上次的教訓(xùn)，兩手穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)哪米∈种械那?，用力一拋，拋出了四米多。我想這次我能為班里加分了。

我還參加了立定跳遠(yuǎn)的比賽，可惜沒(méi)有拿到名次，也沒(méi)能為班里加分。不過(guò)，我還是很開心，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛！

?。∵@是一次多么難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)??！這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)將永遠(yuǎn)在我的腦海中回蕩

2.校園中的一件難忘的事,400字作文

【校園中的一件難忘的事】作文

身為學(xué)生的我們，一天至少有三分之一的時(shí)間在學(xué)校，這么長(zhǎng)的時(shí)間里，一定會(huì)有許多有趣的事，在這么多有趣的事里，讓我印象最深刻的是“油哥減肥記”。

在一個(gè)平靜的早晨，教室里有幾位較早來(lái)的同學(xué)交手機(jī)，但由于放手機(jī)的盒子在大辦公室，雖說(shuō)距離教室不甚遠(yuǎn)，可是大家都懶得走去拿，這時(shí)，有一位因?yàn)樯聿念H豐滿而被取綽號(hào)為“油哥”的同學(xué)走進(jìn)教室，大家的想法不約而同，便異口同聲說(shuō)：“油哥！去拿手機(jī)！”一開始，油哥極度不愿意，經(jīng)過(guò)一翻辯論之后，我們決定派代表與油哥猜拳，結(jié)果油哥輸，只能無(wú)奈的走去拿，就在油哥剛走幾秒鐘，我們派的代表說(shuō)：“我現(xiàn)在沖下去把盒子拿上來(lái)如何？”大家都說(shuō)好，于是代表就在油哥到辦公室之前先拿上來(lái)了，我們一看那位代表同學(xué)回來(lái)，便趕緊將盒子藏起來(lái)，不久，油哥回來(lái)了，他無(wú)奈的說(shuō)他沒(méi)找到盒子，我們一開始要騙他說(shuō)盒子不在教室，但后來(lái)盒子不慎被他發(fā)現(xiàn)了，他有些許生氣，這時(shí)，就有一位同學(xué)說(shuō)：“我們?cè)趲湍銣p肥！”說(shuō)完，大家都笑得東倒西歪。

這件事讓我覺(jué)得最有趣的部分那位代表的想法，他竟然可以想出如此邪惡的整人方式，真是高招??！校園生活如果總是一味的讀書，是多么枯燥乏味，有時(shí)也該讓心情放？，玩玩游戲，甚至小小的惡作劇，都能為校園生活增添不少樂(lè)趣！

3.難忘的一次校園活動(dòng)作文四五字

青青校園，藏著多少青青記憶。

教室里朗朗讀書聲，操場(chǎng)上躍動(dòng)的身影，花園里你追我趕，走廊上嬉戲打鬧……交織成一幅美麗的連環(huán)畫，定格在記憶中的一頁(yè)；譜寫了一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，回響在耳旁；發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；編造成一道絢麗的彩虹，掛在我們腦海深處…… 在我的記憶中，校園給人留下的印象總是清新絢麗，如陽(yáng)光一般柔軟溫暖的，輕觸著心底那最為不經(jīng)意的枝節(jié)。午后的陽(yáng)光經(jīng)常很好，光線也十分柔和。

投在教室里，一片明亮。老師經(jīng)常站在講臺(tái)之后，帶著一抹溫和的笑容，向我們?cè)V說(shuō)著一天當(dāng)中班級(jí)里的大小事務(wù)。

而同學(xué)們，則在座位上靜靜的聽(tīng)著，沒(méi)有竊竊私語(yǔ)，沒(méi)有望向窗外的眼神，也沒(méi)有心不在焉的動(dòng)作。有的只是緩緩的呼吸聲，專注盯向講臺(tái)的目光，以及最為輕松的笑容。

偶爾會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挾鴿M堂大笑；偶爾會(huì)因?yàn)橐痪渖埔獾奶嵝讯皖^沉思；偶爾也會(huì)為一天中的不良表現(xiàn)而內(nèi)疚不已。同樣是在午后和煦的陽(yáng)光中，有的人在俯身清掃垃圾，有的人在記錄當(dāng)日作業(yè)，還有的人放好椅子，結(jié)伴離去。

仿佛下午的校園只剩下歡樂(lè)與明耀的陽(yáng)光。這一點(diǎn)一滴，雖然平常，也是最令人感到校園的溫暖的。

我們有太多美好的記憶，不能一件件說(shuō)清，那些身影定格在腦海，像一張張相片，拾起一張，便是一個(gè)動(dòng)人的故事。校園里的記憶，每個(gè)學(xué)年都有一大婁，我們由青澀都現(xiàn)在的微成熟，褪去了以前稚氣的外表，每個(gè)人的臉上，或多或少都有了些沉穩(wěn)的模樣。

在學(xué)校的歲月，有許多美好的回憶，那些相約奮斗的盟友，那些在心中樹立的假想敵，哪些大笑大鬧的朋友，那些做不完的試卷…。每一件，每一樁，都是不同的感受。

偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！ 生命走到現(xiàn)在，或許只有那些溫暖簡(jiǎn)單的東西，才最能夠使我們動(dòng)容。

時(shí)光所該銘記的，也正是這種溫暖的回憶。在校園中，記憶，似乎總有那么多陽(yáng)光。

4.難忘的一幕關(guān)于校園里的活動(dòng)的四百字作文

青青校園，藏著多少青青記憶。教室里朗朗讀書聲，操場(chǎng)上躍動(dòng)的身影，花園里你追我趕，走廊上嬉戲打鬧……交織成一幅美麗的連環(huán)畫，定格在記憶中的一頁(yè)；譜寫了一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，回響在耳旁；發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；編造成一道絢麗的彩虹，掛在我們腦海深處……

在我的記憶中，校園給人留下的印象總是清新絢麗，如陽(yáng)光一般柔軟溫暖的，輕觸著心底那最為不經(jīng)意的枝節(jié)。午后的陽(yáng)光經(jīng)常很好，光線也十分柔和。投在教室里，一片明亮。老師經(jīng)常站在講臺(tái)之后，帶著一抹溫和的笑容，向我們?cè)V說(shuō)著一天當(dāng)中班級(jí)里的大小事務(wù)。而同學(xué)們，則在座位上靜靜的聽(tīng)著，沒(méi)有竊竊私語(yǔ)，沒(méi)有望向窗外的眼神，也沒(méi)有心不在焉的動(dòng)作。有的只是緩緩的呼吸聲，專注盯向講臺(tái)的目光，以及最為輕松的笑容。偶爾會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挾鴿M堂大笑；偶爾會(huì)因?yàn)橐痪渖埔獾奶嵝讯皖^沉思；偶爾也會(huì)為一天中的不良表現(xiàn)而內(nèi)疚不已。同樣是在午后和煦的陽(yáng)光中，有的人在俯身清掃垃圾，有的人在記錄當(dāng)日作業(yè)，還有的人放好椅子，結(jié)伴離去。仿佛下午的校園只剩下歡樂(lè)與明耀的陽(yáng)光。這一點(diǎn)一滴，雖然平常，也是最令人感到校園的溫暖的。

我們有太多美好的記憶，不能一件件說(shuō)清，那些身影定格在腦海，像一張張相片，拾起一張，便是一個(gè)動(dòng)人的故事。校園里的記憶，每個(gè)學(xué)年都有一大婁，我們由青澀都現(xiàn)在的微成熟，褪去了以前稚氣的外表，每個(gè)人的臉上，或多或少都有了些沉穩(wěn)的模樣。

在學(xué)校的歲月，有許多美好的回憶，那些相約奮斗的盟友，那些在心中樹立的假想敵，哪些大笑大鬧的朋友，那些做不完的試卷…。每一件，每一樁，都是不同的感受。

偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

生命走到現(xiàn)在，或許只有那些溫暖簡(jiǎn)單的東西，才最能夠使我們動(dòng)容。時(shí)光所該銘記的，也正是這種溫暖的回憶。在校園中，記憶，似乎總有那么多陽(yáng)光。

5.難忘的校園活動(dòng)作文400字

記得三年級(jí)時(shí)媽媽說(shuō)要給我報(bào)夏令營(yíng)，我真高興啊！暑假到了，我如愿的坐上了夏令營(yíng)班車.一路上我邊看風(fēng)景邊想，會(huì)有什么有趣活動(dòng)呢？車終于停在一個(gè)大院門前，領(lǐng)隊(duì)劉老師帶著我們走進(jìn)大院.

啊！真大呀，放眼一望是一片望不到邊的田地，右側(cè)有個(gè)小院透過(guò)月亮門看見(jiàn)幾排房子.劉老師邊走邊介紹說(shuō)這是他們的原生態(tài)種植基地.來(lái)到地邊老師指著各種植物對(duì)大家說(shuō)：“這就是今天活動(dòng)內(nèi)容，地里生長(zhǎng)的蔬菜.”聽(tīng)后大家不約得啊了一聲.老師笑著又說(shuō)：“我們平常吃的各種蔬菜，這里幾乎都有.我們第一項(xiàng)活動(dòng)就是摘自己喜歡吃得蔬菜，第二項(xiàng)就是大家自己動(dòng)手做飯，這叫做自己動(dòng)手豐衣足食.”于是大家在劉老師的帶領(lǐng)下行動(dòng)起來(lái).西紅柿摘得人最多，還有茄子、豆角、青椒與頭上開著黃花掛在架上的黃瓜，它們散發(fā)出的清香，真好聞.

筐裝滿了，我們抬到廚房大家齊動(dòng)手洗的洗切得切，又從小院雞窩內(nèi)撿了幾個(gè)雞蛋還熱乎乎的呢.我們七手八腳的做熟了飯，看著盤中自己做的飯菜紅的、金黃色的、綠的、紫的、白的還真好看，香味一個(gè)勁往鼻子里鉆.廚房大師傅又端來(lái)一盆燉雞，饞得大家口水都要流出來(lái)了，大家也顧不上斯文了就大口朵頤起來(lái)，不一會(huì)就風(fēng)卷殘?jiān)屏?我感嘆道：“家里怎么就做不出這么好吃的味來(lái)呢！”劉老師說(shuō)：“這第一是因?yàn)椴耸菑牡乩铿F(xiàn)摘的新鮮，第二因?yàn)槭亲约簞?dòng)手做出來(lái)的.所以說(shuō)嘛勤勞得人才能品味出生活的甜美啊！”這時(shí)大家不知是累了還是在回味，都安靜了下來(lái).

那個(gè)夏令營(yíng)雖然時(shí)間短暫卻令我難忘，時(shí)常回味.

6.在校園難忘的一次水果拼盤比賽450個(gè)字作文

有趣的水果拼盤大賽武進(jìn)區(qū)嘉澤中心小學(xué)五（四）班 張佳璐“明天大家?guī)Ш盟?，我們?lái)做水果拼盤?！?/p>

蔣老師話音未落，大家便喜形于色、歡呼雀躍起來(lái)。一放學(xué)，我們小組就開始商量開了，“我?guī)O果！”“我?guī)憬?！”“我?guī)Щ瘕埞　薄皠e忘了帶刀！”第二天，我歡歡喜喜地來(lái)到學(xué)校，開口就問(wèn)蔣柯：“你帶了什么呀？”“我…我…唉，我的最后一個(gè)水果被奶奶吃了?！?/p>

什么！我暈。別的同學(xué)也不為我們組爭(zhēng)光，大部分帶的是蘋果，只有我和朱明帶了不同種類的水果，我心里不免有些失落。

終于等到了下午的綜合課，我們迫不及待地準(zhǔn)備好水果和器具。一切就緒，老師一聲令下，我們便開始大顯身手了。

我切火龍果，朱明、蔣柯和李自抗切香蕉，小莊也拿出蘋果來(lái)切塊了。我拔出刀來(lái)，把看似堅(jiān)硬的火龍果分割成一片一片，啊呀呀，我切出來(lái)的果片大大小小、厚厚薄薄，一點(diǎn)也不好看。

朱明倒“樂(lè)于助人”，對(duì)著我指手畫腳，“應(yīng)該這樣切……”“啊喲！”原來(lái)他把手伸到了水果刀上了，疼得直叫?！盎钤摚　贝蠹叶夹α?，朱明回到了原位，可不一會(huì)兒，又給李自抗當(dāng)“老師”去了。

我們把水果片擺成了一朵花，大大的火龍果片做花托，蘋果塊與香蕉片因比較小而當(dāng)了花蕊。我們的“朱師傅”也還算聰明，把蘋果切成了半月形做邊上的花瓣，又把一顆棗子放在了花蕊的正中央，最后又澆上了一些柿子汁。

大功告成！再看看別的組，不僅水果種類多，造型也十分獨(dú)特，胡越的“夢(mèng)之隊(duì)”還做了四只可愛(ài)的小熊……唉，我們失敗了。這次，我有些沮喪，要是我們認(rèn)真地準(zhǔn)備好材料，努力地完成任務(wù)，組員之間再團(tuán)結(jié)一點(diǎn)就一定能成功的呀！一次深刻的教訓(xùn)！簡(jiǎn)評(píng)：有喜有憂，活靈活現(xiàn)。

（指導(dǎo)老師：蔣小芬）快樂(lè)的水果拼盤比賽武進(jìn)區(qū)嘉澤中心小學(xué)五（4）班 石伊娜星期五下午的第二、三兩節(jié)課，我班組織了一次有趣的做水果拼盤比賽。第一節(jié)課的下課鈴聲剛剛想起，同學(xué)們就立刻放下手頭的作業(yè)，迫不及待地拿上早已準(zhǔn)備好的水果等一切需要的物品，興致勃勃地到水龍頭前反復(fù)沖洗，生怕自己洗得不干凈。

洗好后，同學(xué)們把每組的四張桌子拼在一起，把桌上擦得一塵不染，把準(zhǔn)備好的物品擺放在上面?！岸ｂ忊?、叮鈴鈴”隨著一陣鈴響，老師走上講臺(tái)說(shuō)了一些安全規(guī)則后，比賽正式開始了。

我們先把橘子皮剝開，把一瓣一瓣的橘肉擺放在盤子的邊上，又在每片橘肉上面涂了點(diǎn)藍(lán)莓醬，這樣一來(lái)，橘子肉就顯得更加漂亮了。隨后我們又拿來(lái)牙簽把每三個(gè)葡萄穿成一串冰糖葫蘆。

到了最后，只差中間還空著了，放什么好呢？大家經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，一致決定在中間放上一個(gè)個(gè)似珍珠般的石榴。經(jīng)過(guò)大家的努力，一個(gè)漂亮的水果拼盤做好了。

我們還給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“夢(mèng)幻水果”。嘿嘿！這個(gè)名字不錯(cuò)吧？第三節(jié)課開始評(píng)比了，老師讓我們各組派出一位代表拿著本組的作品在教室里轉(zhuǎn)一圈讓大家看，由全班同學(xué)給各組做的水果拼盤打分。

最終，盧藝組是這次比賽的總冠軍。下課鈴聲響了，大家意猶未盡地結(jié)束了本次比賽。

雖然我們組不是這次比賽的冠軍，但是我們也收獲了不少的快樂(lè)。

7.難忘的一次比賽 作文450字

[難忘的一次比賽 作文450字]記一件難忘的事作文，難忘的一次比賽 作文450字。

這是一次令我最難忘、覺(jué)得最有成績(jī)的古箏比賽。

一次古箏課上，老師告知我有一個(gè)古箏比賽，彈得賴的話還有機(jī)遇上鹽鄉(xiāng)電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)呢！我愉快得一蹦三尺高，匆忙叫媽媽助我報(bào)名。交下來(lái)的多少天，我可用過(guò)了o天天都保持練琴，由于這是我第一次加入古箏比賽，我可不能爭(zhēng)臉哦。比賽前一天晚上，古箏老師把我?guī)У娇紙?chǎng)，對(duì)我說(shuō)：“亮天會(huì)有三個(gè)評(píng)委瞅著你o你沒(méi)關(guān)系弛，必定要彈美?！蔽抑鹨辉S可o就去試琴了。

第二地在往考場(chǎng)的路上o我一緩和把譜子給忘了o我心面很焦急，450字，連眼淚皆下來(lái)了。在媽媽的提醒下惡不輕易才想伏去，嚇得我冒了一身涼汗。末于到了競(jìng)賽的這一刻o我衣著美麗衣服進(jìn)進(jìn)考場(chǎng)，懷著輕松的心境臥上了椅子，小學(xué)生作文《難忘的一次比賽 作文450字》。彈的時(shí)候，我不敢望評(píng)委，口中總有一塊大石頭懸著，惟恐本人彈錯(cuò)o恐怕大家記了琴譜。彈著彈著，我入入了狀況，心里也鎮(zhèn)定了很多，爾感到我把《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》的氣概都彈沒(méi)來(lái)了。忽然o有個(gè)評(píng)委鳴我停下，說(shuō)：“還不錯(cuò)o再練練就更佳了。”一塊大石頭終于安心降地了。

當(dāng)前幾天，我老是局促不安o感到從彼彈的不好，總是想訖評(píng)委說(shuō)的這句話。直到有一天，老師告訴我是一等獎(jiǎng)，我就像擊了高興劑一樣，摟著爸媽跳o興奮地不得了。固然o這次我沒(méi)能上鹽城電視臺(tái)的春晚（特等獎(jiǎng)才干上春晚），但這一等獎(jiǎng)究竟是我居心血跟汗水換來(lái)的，我仍是蠻高興地。

俗話說(shuō)：“一份耕耘o一份播種”。我信任只有我持續(xù)盡力o我會(huì)獲得更大的勝利。

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〔難忘的一次比賽 作文450字〕隨文贈(zèng)言：【失敗是什么？沒(méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路?！?/p>

8.校園足球賽作文（400到500字）,不要整場(chǎng)比賽都寫,寫一個(gè)難忘的

今天的體育課上，朱老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到東操場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)足球賽。她把我們男生分成兩隊(duì)，守門員是楊浩然，另一隊(duì)是藍(lán)隊(duì)，守門員是范子文。剩下的同學(xué)在旁邊當(dāng)啦啦隊(duì)，錢錦是啦啦隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。我被分在紅隊(duì)穿10號(hào)球衣。

朱老師哨音一響，比賽正式開始，首先由藍(lán)隊(duì)發(fā)球，運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上你爭(zhēng)我?jiàn)Z，球在運(yùn)動(dòng)員的腳下滾來(lái)滾去，一會(huì)兒在紅隊(duì)球門前，一會(huì)兒在藍(lán)隊(duì)球門前，都被守門員擋了回去。啦啦隊(duì)在旁邊高喊：“加油！加油！”45分鐘過(guò)后，朱老師哨音一響 ，上半場(chǎng)比賽結(jié)束，兩隊(duì)都沒(méi)有進(jìn)球。

下半場(chǎng)開始了，首先由紅隊(duì)發(fā)球，紅隊(duì)的張庭軒把球傳給6號(hào)隊(duì)友徐書湛，徐書湛帶球飛快地向前場(chǎng)跑去，他晃過(guò)了兩名藍(lán)隊(duì)隊(duì)員，向我使了個(gè)眼色，我明白了他的意思，趕緊跑到禁區(qū)邊緣，緊接著他把球傳給了我。對(duì)方三名隊(duì)員向我?jiàn)A攻，我抬起右腳，把球射向球門，只見(jiàn)足球在范子文的面前劃過(guò)一道弧線，范子文還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)地從他的右側(cè)進(jìn)入球門。場(chǎng)上頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。下面的比賽雙方都沒(méi)有進(jìn)球，我們最終以1;0戰(zhàn)勝藍(lán)隊(duì)。

今天我真的不知道該怎樣來(lái)形容我的心情了，我只覺(jué)得五臟六腑都像浸泡在蜜水里，甜滋滋的，相信這場(chǎng)足球賽讓我永生難忘。

9.校園運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文400字

今天，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們?cè)俅斡瓉?lái)了一年一度的秋季校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。

操場(chǎng)上，鼓聲震天，運(yùn)動(dòng)員們昂首挺胸、精神抖擻地邁著步，時(shí)不時(shí)地?fù)]著手，像個(gè)大牌明星似的，仿佛在說(shuō)：“哼哼，今天的冠軍非我莫屬也！”操場(chǎng)周圍，拉拉隊(duì)們有的揮舞著自己精心制作的小旗，有的為運(yùn)動(dòng)員們加油助威，還有的甚至上前擁抱運(yùn)動(dòng)員。 比賽即將開始，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

比賽開始了，發(fā)令槍“砰”地一聲，跑步的運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般飛出了起跑線，擲壘球的運(yùn)動(dòng)員使出了吃奶的勁，擲出了壘球，跳高的運(yùn)動(dòng)員跑向踏板，如縱云飛身般“飛”了起來(lái)，“嘭”跳進(jìn)了沙坑…… 最緊張、最激動(dòng)、最扣人心弦的還是男子400米跑，剛開始，個(gè)個(gè)精神抖擻地飛出了起跑線，漸漸地，他們臉開始發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，不停地喘著粗氣，拉拉隊(duì)們使勁地喊著：“加油，加油！”運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)到了這些吶喊聲，又以自己所剩的全部力量沖向終點(diǎn)，“耶！耶！我們贏了！”拉拉隊(duì)們叫了起來(lái)。 比賽后，獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員拿著獎(jiǎng)狀，心里美滋滋的，同學(xué)們看在眼里，喜在心里，比賽時(shí)的疲倦，也飄到九霄云外了……。

10.在學(xué)校難忘的一件事400字作文

這事已件經(jīng)過(guò)去兩年多了，但我仍不能將它從心底忘記。

我清楚的記得，那是二年級(jí)上期第十周星期一早晨第一節(jié)課發(fā)生的事?！岸×懔?！”上課了，老師抱著一大摞新的作業(yè)本走進(jìn)教室。只見(jiàn)她站正后，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，我們請(qǐng)陳蕭蕭為大家發(fā)新作業(yè)本，好不好？”聽(tīng)了老師的話，我感到十分驚訝：“老師怎么讓陳蕭蕭這個(gè)自私鬼來(lái)發(fā)本子呢？”可著畢竟是老師的話，沒(méi)辦法，只好很不情愿的跟著其他同學(xué)說(shuō)：“好1”此時(shí)的我像一只落水的鴨子。

這時(shí)，陳蕭蕭害羞的走上講臺(tái)。他抱著本子，一本一本地發(fā)了起來(lái)。“怎么還沒(méi)輪到我？”心理甭提有多著急。

大約過(guò)了五分鐘，陳蕭蕭走道我桌前。他正準(zhǔn)備把本子發(fā)給我時(shí)，忽然手不動(dòng)了，眼睛盯著發(fā)給我的本子，然后把那本本應(yīng)屬于我的本子塞進(jìn)了他的抽屜里，又另外發(fā)了一本給我。

這一連串動(dòng)作雖然很快，卻被我看的一請(qǐng)二楚。我感到十分詫異：“同樣是新本子，有什么好換的？”

下課了，我翻開作業(yè)本的第一頁(yè)，剛要做作業(yè)。忽然看見(jiàn)上面有個(gè)洞。望著這個(gè)小洞，

我恍然大悟：“怪不得呢！原來(lái)是——”我頓時(shí)火冒三丈，拿起本子跑到他桌前，拍了一下他的桌子，怒氣沖沖的說(shuō)：“好你個(gè)自私鬼，今天竟惹到我的頭上來(lái)了！”

“你怎么了，發(fā)那么大的火？”陳蕭蕭不高興的說(shuō)?！澳銊e豬鼻子插蔥——裝象了！我早就發(fā)現(xiàn)你做了手腳！”陳蕭蕭吞吞吐土的說(shuō)：“我——我——沒(méi)——沒(méi)——和——你——換本子?！?

聽(tīng)了我的話，同學(xué)們都紛紛指責(zé)他。陳蕭蕭只好把本子遞給了我。我驚呆了，封面上竟有一個(gè)大洞。我感到十分內(nèi)疚，心理就如挨打一樣。“多么好的同學(xué)啊。我錯(cuò)怪了他，他并不是個(gè)自私鬼，我才是個(gè)自私鬼！”

現(xiàn)在，每當(dāng)我打開新窗去回憶時(shí)，我就抬不起頭來(lái)。