描寫攀枝花四小校園一處景物的作文(寫攀枝花二小學(xué)校景色的作文)

1.寫攀枝花二小學(xué)校景色的作文

校園風(fēng)景 沿著通向?qū)W校的xx路，我來到了靜謐的校門前。

早晨，太陽光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了！校門口有兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，有一塊大理石，上面刻著“乏棱催谷詘咐挫栓旦兢xxx小學(xué)”這七個(gè)閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸。

走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。

里面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹，每當(dāng)桂花盛開的時(shí)候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上，滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光。

小草上沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。

天井的南北兩面，各有一幢高拔的教學(xué)樓。像兩位巨人矗立在校園中，顯得格外醒目。

每個(gè)教室里都有兩塊大黑板。前面的黑板上方，有一個(gè)鏡框，鏡框里嵌著一面鮮艷的五星紅旗。

一排排桌椅對(duì)得整整齊齊，明亮的窗子凈得可以照見人影。 校園的最南邊，便是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場(chǎng)。

桔紅色的塑膠跑道環(huán)繞著操場(chǎng)四周，映襯著碧綠的草地和天藍(lán)色的籃球場(chǎng)，是那么的鮮艷奪目，使在上空飄揚(yáng)的五星紅旗更加燦爛。操場(chǎng)上還有許多體育健身器：有爬桿，有雙杠……每當(dāng)活動(dòng)課的時(shí)候，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。

有的像猴子似的敏捷地爬上竹桿，有的在塑膠跑道上使勁地奔跑，有的你搶我奪地打籃球。風(fēng)兒拂拭著我們的面龐，多開心啊！一只只美麗的鳥兒落在樹上，正悠閑地傾聽著同學(xué)們的格格笑聲。

在這么美麗、舒適的校園中學(xué)習(xí)，是多么幸福。

2.我的家鄉(xiāng)攀枝花一處景物作文250字

中國(guó)在地球儀上像一只大公雞，那我的家鄉(xiāng)——攀枝花就在公雞的腳下附近，也是中國(guó)的西南部叫攀西大裂谷，這里景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富是一個(gè)人見人愛的地方。

攀枝花屬于亞熱帶氣候，每天都有充足的陽光，即使冬天也是艷陽高照，又叫陽光城市，這里盛產(chǎn)很多的水果，有如燈籠似的柿子，有又大又甜的西瓜，有金黃的梨，有如碗大的石榴，有淡黃的香蕉，有如水晶的葡萄，有火紅是蘋果，有紫色的葡萄，有橙黃的柿子，但具有特色的水果應(yīng)是芒果和石榴，一到夏季，大片大片的芒果樹，樹上掛滿了又大又甜的芒果，把樹枝都?jí)簭澚?，像一串一串的燈籠，散發(fā)出誘人的香味，還有那又大又紅的石榴，有的的露出了笑臉，可直接看見里面的果肉，只讓人流口水，攀枝花還有豐富的鐵礦石，他們里面含有大量的釩和鈦，把他們制造成鋼軌，了的時(shí)候不膨脹，寒冷的時(shí)候不冷縮，因此大量用到環(huán)境比較惡劣的地方，如青藏鐵路上，高速地鐵上。

攀枝花是個(gè)旅游城市，有二灘水電站，紅格溫泉，有地坑，地漏的格薩拉，那里有漫山遍野的杜鵑花，

我的家鄉(xiāng)也有不足，因?yàn)榕手ㄊ且粋€(gè)重工業(yè)城市，環(huán)境污染嚴(yán)重，這里是山區(qū)，交通也不發(fā)達(dá)。

但我相信將來的攀枝花會(huì)更美麗，我愛我的家鄉(xiāng)攀枝花

3.有沒有描寫攀枝花景色作文的,最好700字以上,有的謝謝了

攀枝花市西跨橫斷山脈，東臨大涼山山脈，北接大雪山，南抵金沙江。

地勢(shì)西北高，東南低。攀枝花市東部為小相嶺——螺髻山——魯南山系，中部為牦牛山——龍肘山系，西部為錦屏山——柏林山系，山脈走向近于南北。

境內(nèi)最高點(diǎn)為西北部鹽邊縣境內(nèi)的百靈山穿洞子，海拔4195.5米；最低點(diǎn)是東南部仁和區(qū)平地鎮(zhèn)的師莊，海拔937米。城市區(qū)海拔在1000—1200米之間， 主要農(nóng)業(yè)區(qū)海拔在1000~1800米之間。

金沙江、雅礱江、安寧河、大河、三源河及其支流深嵌在山地之間，形成雄偉的川西南峽谷區(qū)。攀枝花市地貌類型復(fù)雜多樣，可分為平壩、臺(tái)地、高丘陵、低中山、中山和山原6類，以低中山和中山為主，占全市幅員面積的88.38%。

區(qū)內(nèi)以自然山水景觀為主，已建立了瀘山風(fēng)景區(qū)、邛?！蓣偕斤L(fēng)景區(qū)、西昌仙人洞、瀘沽湖風(fēng)景區(qū)、紅格溫泉、黑山風(fēng)景區(qū)、龍洞石林、金沙江風(fēng)景區(qū)等旅游區(qū)。海子湖泊風(fēng)光是區(qū)內(nèi)尤為突出的旅游資源，現(xiàn)建立了以湖泊自然風(fēng)光為主體的邛海、瀘沽湖、馬湖等3個(gè)著名省級(jí)風(fēng)景區(qū)。

在美姑大風(fēng)頂、攀枝花、西昌螺髻山建立了以保護(hù)大熊貓、野牛和蘇鐵等動(dòng)植物為主的省級(jí)自然保護(hù)區(qū)。涼山彝族火把節(jié)、紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念地——彝海、西昌衛(wèi)星中心、攀枝花鋼鐵基地等人文景觀村，對(duì)中外旅游者都有較大的吸引力。

被列入省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位有7處，亦是重要的人文景觀資源。 [編輯本段]十一、自然景觀 二灘國(guó)家森林公園地處成都—峨眉山—西昌—昆明這條旅游熱線上。

公園規(guī)劃面積達(dá)60多萬畝。其中二灘庫(kù)區(qū)形成的丁字型湖面15萬畝，林地40多萬畝。

森林覆蓋率可達(dá)50%以上。它包括二灘電站大壩以上，市境內(nèi)雅礱江水系整個(gè)湖面第一道山脊，直至鹽源縣的滕橋河口.大壩建成后，形成了一個(gè)面積145公里長(zhǎng)，總面積102平方公里，庫(kù)容58億立方米的人工湖。

雄偉壯觀的電站，煙波浩渺的碧湖，四周環(huán)列的青翠群山，莽莽的原始森林，湖中風(fēng)光旖旎的8個(gè)小島以及附近居住的10多個(gè)少數(shù)民族的奇風(fēng)異俗，幽靜的環(huán)境，適宜的氣候，清鮮的空氣，使這里成為具有旅游、探險(xiǎn)、采風(fēng)、娛樂、度假、療養(yǎng)等多種功能的十分理想的旅游區(qū)。 米易龍?zhí)度芏达L(fēng)景區(qū)距攀枝花市104公里，距米易縣城26公里，位于龍肘山下、安寧河濱。

山清水秀，崖壁如畫，四季常春，景色宜人。風(fēng)景區(qū)由龍?zhí)度芏?、龍吟峽、天然盆景園、野生植物園、龍肘山頂風(fēng)光區(qū)等五個(gè)景點(diǎn)組成，奇、幽、秀、雅，是避寒消夏、觀光游覽、度假休閑的絕妙處所。

龍吟峽谷呈原始生態(tài)，溪水潺潺，瀑布迭疊，姿態(tài)各異，藤蘿交織，鳥鳴聲聲，野花爛漫。天然盆景園石奇樹雅，天然造型，非凡品可比，有極高審美價(jià)值。

野生植物園40畝仙人掌綠碧，春天紅花點(diǎn)點(diǎn)，夏秋金果累累，植株形態(tài)萬千，藤蔓垂懸搖曳，別有韻味。龍肘山頂松濤萬畝，碧草千頃，會(huì)理、米易山川盡收眼底，空闊曠達(dá)，奇石眾多，一石一故事，記述邊地古老奇特歷史。

風(fēng)景區(qū)位于米易縣，距攀枝花市100公里，緊傍成昆鐵路和108國(guó)道，交通方便，氣候涼爽，是觀光旅游，探奇攬勝，度假休閑絕佳地。 海塔風(fēng)景區(qū)位于龍洞河源頭，里米易縣城36公里，是個(gè)海拔1900米、面積約30平方公里的山間盆地。

海塔之名由“海”與“塔”組成。海塔人工湖水域面積60萬平方米，匯水面積9平方公里，四周青山環(huán)繞，形如彎月，得名月兒海。

海塔地勢(shì)形如船體，相傳前人為拴住這條船，不使 它隨水飄去 ，便在山上修了一座六角白塔作栓船之樁。海與塔交相輝映，“海塔”因此得名。

紅格風(fēng)景區(qū)位于攀枝花市區(qū)東南部，距市區(qū)38公里，總面積174平方公里。景區(qū)內(nèi)風(fēng)光秀麗，加之居住著白、彝、傣、普米、回等少數(shù)民族，豐富多彩的民族風(fēng)情給整個(gè)景區(qū)格外增色。

景區(qū)分為3個(gè)小區(qū)：紅格溫泉療養(yǎng)區(qū)，距市中心38公里。紅格溫泉水溫達(dá)攝氏58度，水質(zhì)優(yōu)良，對(duì)皮膚病有療效；日流量達(dá)270噸，可供近1000人浴用。

溫泉周圍群山環(huán)抱，綠樹成蔭，周圍芭蕉樹成林，每當(dāng)紫金花盛開，構(gòu)成了一派南亞熱帶的風(fēng)光。翠泉?jiǎng)e墅療養(yǎng)中心，能同時(shí)供100人療養(yǎng)。

攀枝花主要旅游景點(diǎn)：紅格溫泉、蘇鐵林、米易望月樓、青龍洞、攀枝花學(xué)院、漁門、鹽邊山、蘭家火山、大黑山、國(guó)際長(zhǎng)江漂流培訓(xùn)基地、二灘水電站、白馬林場(chǎng)森林保護(hù)區(qū)、巖神山風(fēng)景區(qū)。 [編輯本段]十二、風(fēng)景名勝 二灘水電站（鹽邊段二灘水電站） 二灘水電站位于四川省攀枝花市米易縣和鹽邊縣境內(nèi)雅礱江下游河段上，距攀枝花市46公里。

水電站是以發(fā)電為主的綜合利用水利樞紐。水庫(kù)正常水位高程1200米，總庫(kù)容58億立方米。

電站安裝6臺(tái)單機(jī)55萬千瓦的水輪發(fā)電機(jī)組，總裝機(jī)容量330萬千瓦，多年平均發(fā)電量170億千瓦小時(shí)。 電站的主要建筑物包括：高240m，壩頂弧長(zhǎng)775m的溢流式雙曲拱壩，該壩壩高在同類壩型中居亞洲第一，世界第三；6條直徑9m的壓力引水管道和長(zhǎng)280.3m，寬25.5m，高63.9m的地下廠房以及主變壓器室、尾水調(diào)壓室、尾水洞、母線洞和進(jìn)廠交通洞等地下洞室群；右岸為2條斷面13m*13.5m，長(zhǎng)度分別為881m和1218m的泄洪洞；左岸l條寬15m、高7m長(zhǎng)1819m的過水隧洞，安裝1臺(tái)縱向聯(lián)合運(yùn)輸機(jī)，年過木能力為60萬m。

4.有沒有描寫攀枝花景色作文的,最好700字以上

是個(gè)美麗的家園，美麗的攀枝花作文。

這里休閑的地方可多了。竹湖園、動(dòng)物森林公園、紅格溫泉、二灘森林公園、歐方營(yíng)地等地方，其中，我最喜歡的地方還是動(dòng)物森林公園。這是一個(gè)大公園，你可以乘坐纜車、觀光車上山，也可以步行上山，山上有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，還可以在山上拴吊床呢，躺在吊床上，吹著清涼的山風(fēng)，望著高遠(yuǎn)的藍(lán)天，煩惱早已飛到九霄云外。早晨，有許許多多的人到山上晨練，這時(shí)正是公園空氣最清新、陽光最明媚的時(shí)候，深深吸一大口山上的空氣，絕對(duì)精神抖擻。山上的動(dòng)物這時(shí)也醒來了，大人帶著孩子到山上來看動(dòng)物，動(dòng)物品種可多了，有美麗的孔雀，有小熊貓、老虎、獅子、黑熊，還有斑馬、駱駝、小鹿等，動(dòng)物可是孩子最好的朋友，孩子們?nèi)鄙俨涣怂?/p>

攀枝花的景色特別優(yōu)美，。天空藍(lán)得像蔚藍(lán)的大海，云朵像白白的棉花，高高的大山像綠色的衛(wèi)兵，錯(cuò)落有致的高樓大廈拔地而起。綠樹襯著天空，顯得更綠了，白云映著大山，顯得更白了，高樓伴著干凈寬敞的街道，顯得更有精神了。

現(xiàn)在的攀枝花不僅景色優(yōu)美，而且環(huán)境衛(wèi)生也非常好。當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，很多人都會(huì)自覺地去揀；灑水車唱著悅耳的音樂，陽光下還可以看見久違不見的美麗的彩虹；鳥兒在林間愉快地穿梭。人們不良的衛(wèi)生習(xí)慣發(fā)生了極大的改變，大家的環(huán)保意識(shí)也越來越強(qiáng)。

攀枝花是美麗的，她的美麗不僅是因?yàn)橛忻利愨说淖匀伙L(fēng)光，更重要的是，她的美是通過全市人民創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市努力的結(jié)果，所以只要人人愛護(hù)環(huán)境，我們的家園將更加美好！

5.攀枝花市實(shí)驗(yàn)學(xué)校（美麗的校園）作文450

我生活在一個(gè)有著香氣芬芳的校園，一年四季，有著不同的景象。

每年，春姑娘將春的種子首先播到我們的校園，今年楊樹終于被春姑娘的勤勞感動(dòng)了，樹枝上悄悄地綻開了幾篇嫩綠的小樹葉，葉子精巧玲瓏，既想讓人摘下欣賞個(gè)夠，又怕它會(huì)失去現(xiàn)在的美麗。小草也不甘落后，慢條斯理的探出頭來，既不是文雅，也不是體面。校園后勤也將花兒種植到了花壇內(nèi)，從小到大，從內(nèi)至外，五顏六色，在陽光的照耀下顯得璀璨奪目。

夏，一個(gè)熱情的女孩，驕陽似火，將大地烤熟了，但我們卻一點(diǎn)也不懼畏它，在烈日下走廣播體操，每一個(gè)動(dòng)作都代表我們對(duì)學(xué)校的愛，在夏的帶動(dòng)下，我們的熱情被激活了，在烈日跑步，跳長(zhǎng)短繩……哪一幅幅活潑可愛的景象，使陽光的光芒隨著我們的激情而定。

秋，一個(gè)深沉的女孩，將校園換成了金黃色，樹葉在陽光在陽光的折射下將校園變成一座宮殿。風(fēng)輕輕一吹，那葉子就會(huì)便便起舞，隨著節(jié)奏慢慢地飛舞到地下……

冬姑娘非常的純潔，她將大地變成白色。這時(shí)我們開心的不得了，紛紛地帶上鏟雪的工具，將地上的雪弄干凈，在干活的同時(shí)我們還會(huì)娛樂；人多力量大，我們沒過幾個(gè)小時(shí)就將校園里的雪鏟成了好幾堆，雪堆在陽光的折射下變得閃閃發(fā)光。

美麗的校園，我愛你，你是我的家。

6.四年級(jí)作文：校園的一處景物

校園里的榕樹

在美麗的校園里，有一棵高大挺拔的榕樹，他一年四季都很美麗！

春天，榕樹抽出嫩芽，長(zhǎng)出新葉子，換上了新衣裳。

夏天，榕樹枝葉茂盛。在火辣辣得太陽下，榕樹下依然充滿了歡聲笑語。同學(xué)們就到榕樹下看書，畫畫，做游戲，講笑話。。。。。。晚上校園一片寂靜，卻發(fā)出沙沙的聲音，原來是風(fēng)吹榕葉的聲音，像一首歡快的樂曲。

秋天，榕樹的葉子有些飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴碟，又像一封封信封灑落滿地。同學(xué)們有時(shí)會(huì)利用課余時(shí)間來給榕樹澆澆水。

冬天，榕樹依然蒼翠，仍然讓人覺得它高大挺拔。寒風(fēng)吹來，榕樹替我們擋寒風(fēng)，讓同學(xué)們?cè)诤涞亩炖铮械揭魂囮嚋嘏?/p>

我愛校園。愛默默無聞為校園，同學(xué)們“貢獻(xiàn)”的大榕樹！

7.寫校園一處景物的作文400字

學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長(zhǎng)的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。

我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個(gè)大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個(gè)大“花園”里，我們的學(xué)?；ú莘泵谶@個(gè)大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o(hù)。 在我們學(xué)校大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長(zhǎng)的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。

樹樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校。 仔細(xì)觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠，似乎沒有一點(diǎn)兒空隙。

它的樹高，高過教學(xué)樓，高過學(xué)校附近的幾棟大樓，它的樹枝很長(zhǎng)，很粗壯。 在春暖花開的春天，這棵樹長(zhǎng)滿了葉子，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。

在驕陽似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹下，一定馬上會(huì)覺得涼爽，這時(shí)，你的燥熱會(huì)慢慢消去。 在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風(fēng)而落。

在北風(fēng)呼嘯的冬天，這棵樹的樹葉都落得差不多了，但是，它還是堅(jiān)強(qiáng)地立在那，等待著春天的來到…… 校園里，這棵大樹，無論春夏秋冬，這棵樹還是一直立在那里，永遠(yuǎn)的陪伴著我們。

8.描寫校園一處景色的作文 500字以上

校園的一角

我愛我的校園，更愛校園的一角——花壇。

我們一進(jìn)校園，第一眼看到的是左.右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著我們，經(jīng)過不知多少春夏秋冬，仍然生機(jī)勃勃。你們也許都會(huì)問：為什么你這么喜歡這兩個(gè)大花壇？我會(huì)回答說：“這兩個(gè)大花壇從我們一年級(jí)開學(xué)的第一天就看到了。這五年間我們上學(xué)或放學(xué)都會(huì)看到它。尤其是它中間的那個(gè)雕像，男的那個(gè)左手握著火炬，右手拿著足球，氣勢(shì)雄偉；那女的手里拿著一本書，當(dāng)同學(xué)們看到這個(gè)雕像，一定會(huì)體會(huì)到積極向上，努力學(xué)習(xí)的精神。”

早上，這里一片生機(jī)勃勃，微風(fēng)一吹來，花壇里的花朵搖頭晃腦，仿佛對(duì)同學(xué)們說：早上好！如果有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到來參觀指導(dǎo)，它們好像對(duì)來客們說：您們好！歡迎光臨！到了上課的時(shí)間，兩個(gè)花壇四周寂靜，只有一些小昆蟲在這里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著一首美妙的樂曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶，它們一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美麗極了。

中午，烈日當(dāng)空，花壇里的花草形態(tài)各異：有的抬起“頭”，好像一點(diǎn)不怕太陽；有的花朵低著“頭”，好像怕曬黑“面孔”。、、、、、、

傍晚，太陽下山了，日落的余輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了一層金鉑似的，一陣風(fēng)吹來，仿佛一片片金鉑撒落地上。

美麗的花壇給我們一小塊自然空間，讓同學(xué)們暫時(shí)忘卻緊張的學(xué)習(xí)，全身心放松，就像一個(gè)心靈的加油站，我們能不喜歡它嗎！

校園的一角

我們的學(xué)校美麗無比，一年四季五彩繽紛。在校園的一角，有一個(gè)五顏六色。栽種奇花異草的廣場(chǎng)。

春姑娘剛剛來到人間，調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋，東張西望，好像在看一看自己是不是第一出來的。遠(yuǎn)處，小花園里的花也都迎接起了春天，最盡頭的迎春花最先開放。瞧，那一朵朵金燦燦的迎春花，多像孩子們的笑臉。

夏天，烈日當(dāng)頭，花姑娘們一個(gè)個(gè)都綻開了燦爛的笑臉。小樹一棵棵

枝繁葉茂。小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去，仿佛在說：“太美了！太美了！”是呀，這里景色多么美好，我們何不趁著這大好時(shí)光抓緊學(xué)習(xí)呢。

秋婆婆降臨到了人間，樹媽媽給葉寶寶穿上了秋裝，依依不舍地把秋寶寶交給風(fēng)阿姨，讓風(fēng)阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了，啊，五顏六色的菊花有竟相開放了。五彩的菊花，金黃的落葉，碧綠的松樹，構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖啊。

冬天，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，給大地鋪上了一層厚厚的地毯；給大樹披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了，而耐寒的梅花卻竟相弄放了，她們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)無比，傲然挺立，這不正是一種我們?nèi)鄙俚木駟幔?

啊，校園廣場(chǎng)，你是我們的樂園！啊，校園廣場(chǎng)，我們喜歡你！

校園的一角

進(jìn)入我們的校園，首先看到的就是前操場(chǎng)。前操場(chǎng)的左邊有一個(gè)漂亮的花圃，花圃中有五顏六色的花，花兒都散發(fā)出迷人的芳香。龍船花，它喜歡在暖和、半陰半涼的環(huán)境下生長(zhǎng)。繡球花，它的葉子綠油油的，像一個(gè)綠色的大繡球。跳舞松，像一個(gè)跳著美麗的舞蹈的美少女……但是，我覺得最漂亮的要數(shù)圣誕紅了。圣誕紅的葉子是綠綠的，花朵的顏色非常鮮紅，在夕陽的照耀下，真像是一顆顆紅寶石發(fā)出奪目的亮光。在花圃的正中間，有一棵蒼翠欲滴的松柏樹，他像一個(gè)英勇的戰(zhàn)士保護(hù)著我們的校園。假如你仔細(xì)觀察，還能看到每一個(gè)花盆中都有一些小生命--小草。

正在這個(gè)時(shí)候，一陣涼涼的風(fēng)吹了過來，一棵高大的紫金樹在風(fēng)的伴奏下發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在向我們問好，向我們微笑。

我們的校園處處漂亮，尤其是前操場(chǎng)，四季如春。五顏六色的花，使人眼花了亂。香味迷人，使人心曠神怡。

我愛我的校園。

9.描寫森林攀枝花的作文500,600字

我的家鄉(xiāng)攀枝花

我的家鄉(xiāng)叫攀枝花，它位于四川的西南方，它還是唯一一座以花為名的城市。

我的家鄉(xiāng)的風(fēng)景十分迷人，先從四季說吧，春天，雖然天氣很熱，可是攀枝花的春天來的早，這個(gè)季節(jié)還會(huì)開一種花，叫攀枝花，它能開好幾個(gè)月，到六七月時(shí)也沒有全部枯萎。夏天，是攀枝花最熱的時(shí)候，這時(shí)，烈日炎炎，這時(shí)的風(fēng)景也很美，樹葉十分茂密，像一把綠色的大傘，這時(shí)的花也爭(zhēng)芳吐艷，十分漂亮。秋天，落葉紛紛，到樹林，滿地都是落葉，好像是在地上鋪了一條金黃的地毯。這時(shí)的水果也很多，葡萄有白、紅、綠等等顏色，其它水果的顏色也十分鮮艷。冬天，雖然不下雪，天氣還是比其它三個(gè)季節(jié)涼快，最讓人吃驚的是，有一些攀枝花還沒有枯萎！我再來描寫一下風(fēng)雨時(shí)的特點(diǎn)吧！刮風(fēng)時(shí)，其它地區(qū)都是沒有聲音的，可我的家鄉(xiāng)比較特別，刮風(fēng)都有聲音的。下雨時(shí)，遠(yuǎn)處的山上云霧環(huán)繞，猶如仙境。

我家鄉(xiāng)的水果也很多，我最喜歡吃的水果要數(shù)西瓜、芒果、桃子，我來介紹一下它們。西瓜又大又圓，它的皮色是綠色的，它里面的果肉顏色就要看品種了，我見過的有兩種：一種的果肉是紅色的，一種的果網(wǎng)是黃色的，西瓜的味道是甜滋滋的，十分好吃。我再來介紹一下芒果，它的形狀是TUO圓形的，顏色是黃色的，它里面的果肉是黃色的，吃起來味道真是太甜了。最后，我再介紹一下桃子，它頂上是尖的，底下是圓的，桃子的顏色是上面粉紅下面白。

我的家鄉(xiāng)礦產(chǎn)十分豐富，這都是攀鋼集團(tuán)的叔叔阿姨們的辛苦換來的。我要感謝他們，讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)。

我希望我家鄉(xiāng)的未來有飛天太陽能汽車，能發(fā)明比原子彈更厲害的武器，我的家鄉(xiāng)能和北京一樣成為不夜城，更希望的是，攀枝花能和北京比美，科技能和上海比。

我真愛我的家鄉(xiāng)！

10.寫校園一處的風(fēng)景的作文400字

美麗的校園 每當(dāng)我走進(jìn)校園的大門就會(huì)感覺心情舒暢，無比開心。

春天，走在用瀝青鋪墊的路面上，看到道路兩邊滿是芳香撲鼻的鮮花，有紅的、粉的、黃的??百花斗艷，它們似乎是在驕傲地比賽，看看誰才是最美的！看！美麗的彩蝶、勤勞的蜜蜂都被這樣的美景吸引過來了，它們?cè)跉g呼！它們?cè)谖璧福∶利悩O了！ 特別是春雨過后，我們的校園更美了！花群中那些晶瑩剔透的露球正在五彩繽紛的花兒臉上跳舞，小草們正在努力的從草叢中探出頭來與春姑娘招手、微笑！還有松樹爺爺、柏樹伯伯們也都發(fā)出新的枝芽了??。新生命的開始，大家都在慶祝春天的來到！ 夏天，天氣炎熱，火辣辣的，好像一團(tuán)火球掛在天空。

同學(xué)們的小臉紅通通的，像個(gè)紅蘋果?？晌覀兡侨A麗的教學(xué)大樓卻還是那么的高傲，不愿像烈日低頭。

廣闊的操場(chǎng)中當(dāng)然也少不了喜愛它的同學(xué)們?cè)跉g快地奔跑嬉戲！似乎已經(jīng)忘記了酷熱。 噓！花兒、草兒們?cè)谒缬X呢！風(fēng)兒姐姐不要打擾它們。

柳樹爺爺也懶洋洋的不動(dòng)了，可它卻在努力地抵抗炎熱，挺著腰板為我們帶來一片綠蔭。我常常在課間休息時(shí)和同學(xué)們坐在樹蔭下講故事、玩游戲，有時(shí)風(fēng)兒姐姐也來和我們一起游戲，那時(shí)的我們更會(huì)感到無比的涼爽，開心極了！ 秋天，花兒、草兒們?nèi)靠菸?，秋風(fēng)姐姐給它們換上了新的金色衣裳。

柳樹的葉子也是金色的了，看著金色的葉子片片飄落，像許多金色的蝴蝶在空中跳舞，美麗極了！ 冬天，雪姑娘來了，她將片片跳舞的雪花灑在教學(xué)樓上、樹木上、操場(chǎng)地面上??給萬物穿上了雪白的衣裳，我們的學(xué)校也變成了銀裝素裹的白色世界，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗，似乎忘記了“冬”的寒冷。 我愛你“美麗的校園”，你是我們學(xué)習(xí)的天地，是我們成長(zhǎng)的樂園 可以刪減一下，例如不符合自己校園風(fēng)景的，或者是略顯啰嗦不重要的段落希望能幫到你。