廉潔潤(rùn)校園親子信作文(給爸爸媽媽寫一封廉潔文化進(jìn)校園,共倡廉潔風(fēng)信)

1.給爸爸媽媽寫一封“廉潔文化進(jìn)校園,共倡廉潔風(fēng)” 信

給媽媽的一封信

時(shí)光流逝，不知不覺(jué)，我漸漸長(zhǎng)大了，也給您帶來(lái)了許多負(fù)擔(dān)，在我的學(xué)習(xí)旅途中，您花費(fèi)了太多的心思，因?yàn)槲业某煽?jī)是在不太穩(wěn)定，這經(jīng)常會(huì)讓您擔(dān)心，每次只要考試成績(jī)一出來(lái)，您就會(huì)將成績(jī)單緊握在手中不停分析，您幾乎沒(méi)有因?yàn)榭荚嚦煽?jī)而抱怨我，只是把心中的而焦慮都化為額上的一條條的皺紋。越是這樣，我就越慚愧，我曾無(wú)數(shù)次告誡自己，“我不會(huì)讓你失望的，我會(huì)有出息的?！边M(jìn)入九年級(jí)后，我的生活開始變得匆忙起來(lái)，看著我每天快速吃飯的樣子，您開始實(shí)行了“加餐”，這樣一來(lái)，家里每個(gè)月的開支數(shù)目一下子變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍，吃飯的時(shí)候，您怕我吃不飽，因此，我口袋里德零花錢有了分量。我想，我們家并不富裕，這么大的開支，一定壓的您踹不過(guò)氣來(lái)。

生活中，我的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神，甚至每一次說(shuō)話的語(yǔ)氣，您都能記得一清二楚，而我卻連你的生日都會(huì)忘記，還記得嗎？去年的 12月初1。那一天，您滿懷著欣喜，期待我和爸爸能有據(jù)溫暖的新祝福，記得那天上午，您做任何事都很有勁，因?yàn)槟J(rèn)為爸會(huì)給您有個(gè)驚喜，可是。結(jié)果卻讓你失望了。那天晚上，等了一天的您，終于在12點(diǎn)鐘響的那一刻，心灰意冷，上床睡覺(jué)，我的眼睛依然能浮現(xiàn)但是那副讓人不知所措的畫面。床上，您哭了，留下來(lái)那個(gè)行晶瑩的淚珠，床邊，我突然睜大眼睛，吃驚的問(wèn)：媽媽，怎么了？一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，沒(méi)想到引來(lái)您更大的哭聲。您哭了，哭的我也含淚了。

第二天，我寫日記前，順手翻開了日歷：今天是十二月初二，還有28甜就是三十了。天啊。我猛的想起，今天十二月初二，那么昨天就是初一，媽媽的生日！我怎么給忘記了！此時(shí)此刻，我終于明白，媽媽為何苦了！媽媽，是在對(duì)不起，我真的不是故意的，您的女兒沒(méi)有不在乎您，情原諒我這個(gè)粗心的女兒吧。

媽媽，我曾給您帶來(lái)了歡樂(lè)，對(duì)吧。您也曾對(duì)我說(shuō)：“女兒真乖！女兒真棒！不是 嗎？”所以說(shuō)到這兒，我先該隊(duì)你說(shuō)：“您的女兒真的很棒，養(yǎng)的真值！是真的

2.廉潔文化進(jìn)校園 寫給家長(zhǎng)的一封信700字

共和中學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”致家長(zhǎng)的一封信 尊敬的家長(zhǎng)： 您好！ 孩子是家庭的希望，更是祖國(guó)的未來(lái)！少年兒童時(shí)期，是孩子身心發(fā)展和思想道德觀逐步形成的重要時(shí)期。

“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”，尋找“授業(yè)”與“育人” 之間的最佳切入點(diǎn)，是教育工作者的孜孜追求，把孩子培養(yǎng)成為正直、誠(chéng)信、勤儉、廉潔的高素質(zhì)現(xiàn)代公民是學(xué)校的責(zé)任也是天下父母的期望。 黨的十八大將廉政文化作為反腐倡廉建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

在中華民族博大精深的文化體系中，清廉文化以其崇德、勵(lì)志、修身、據(jù)蝕的樹人特性曾對(duì)古往今來(lái)多少仁人志士產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。近年來(lái)，全國(guó)各地把正直、誠(chéng)信、勤儉、廉潔等廉政文化內(nèi)容融入未成年人思想道德品質(zhì)教育中，我校也先后開展了“文化育人、和諧興?！?、“小手拉大手，廉潔清風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)、“和諧路上，我們與廉同行”等多種形式的家校聯(lián)動(dòng)系列活動(dòng)。

如今，誠(chéng)信正直的道德品質(zhì)、胸懷大志的理想觀念、勤儉自律的傳統(tǒng)美德、積極向上的人格基礎(chǔ)，似春風(fēng)化雨般正在孩子的成長(zhǎng)中孕育，在活動(dòng)中提升〃〃〃〃〃〃 新時(shí)期，廉政文化又被賦予了新的內(nèi)涵，學(xué)校應(yīng)在抓好常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)孩子“敬廉崇潔”、“誠(chéng)信守法”、“知榮辱，樹新風(fēng)”、“勤儉節(jié)約”、“知感恩，懂忠孝”的道德情操，讓校園廉潔文化建設(shè)與德育教育有機(jī)結(jié)合。 尊敬的家長(zhǎng)，家庭是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)細(xì)胞，家庭教育是學(xué)校教育的延續(xù)和深化。

“廉政文化進(jìn)家庭、廉政文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)，因?yàn)槟膮⑴c而富有實(shí)效，希望家長(zhǎng)身體力行，率先垂范，做孩子的好榜樣，當(dāng)好家長(zhǎng)，為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。我們渴望與您攜手共育祖國(guó)棟梁，同創(chuàng)譜寫共和教育的新篇章！ 此致 敬禮 共和中學(xué)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 2013年9月26日。

3.廉潔校園作文600字

第1篇：廉政文化進(jìn)校園 同學(xué)們，首先我們來(lái)做道題吧：一個(gè)不為我們做事的貪官和一個(gè)能為老百姓做主的好官員，你喜歡誰(shuí)呢？不用說(shuō)，大家肯定都會(huì)選后者吧。

同學(xué)們是不是覺(jué)得現(xiàn)在談廉政文化顯得過(guò)早了呢？是的，我們現(xiàn)在不太懂，但是廉政文化就更應(yīng)該在我們每個(gè)人從小就開始做了，從小就受到教育。廉政，從小做起，從我做起！其實(shí)在校園里處處可見關(guān)于廉政的問(wèn)題。

例如：某某值日生不想值日了，就找來(lái)值日組長(zhǎng)，塞給他一點(diǎn)兒利益，組長(zhǎng)就準(zhǔn)許他不值日了。這利益有可能是一塊口香糖、一把尺子、一塊錢……雖然這樣的事情很小，但是這也是廉政的事情了。

劉備曾說(shuō)過(guò)：勿以惡小而之，勿以善小而不為。作為學(xué)生的我們，應(yīng)該怎樣善處廉政文化進(jìn)校園的問(wèn)題呢？一要廉潔奉公，為人正直，絕不因小失大。

校園里有多少“官”受過(guò)自己成員的小利益呢？在接受利益的同時(shí)，有是否想過(guò)事情的嚴(yán)重性呢？像之前說(shuō)的值日生與值日組長(zhǎng)的做法將會(huì)使他們自己養(yǎng)成壞習(xí)慣不說(shuō)，還會(huì)讓班級(jí)扣分，給班級(jí)抹黑，損害集體利益。二要勤政為民，熱愛成員，幫助同學(xué)。

一個(gè)人要是不熱愛成員和幫助其他人的話，那人們也不會(huì)關(guān)心他的。他的生活將會(huì)冷淡下去，不會(huì)有人注意他，也不會(huì)有人關(guān)心他。

反之，人們也會(huì)關(guān)心他，尊敬和幫助他，他的生活將會(huì)充實(shí)起來(lái)，就會(huì)充滿陽(yáng)光。“廉”與“政”是對(duì)搭檔，廉潔奉公，勤政為民，讓我們從小做起，從我們身邊做起吧，積極響應(yīng)號(hào)召，做個(gè)正直的人，做個(gè)有用的人才。

打開門窗，讓“廉政”隨著暖風(fēng)飛入校園的每個(gè)角落吧，讓我們每個(gè)人都有一顆“廉政”之心！ 浙江麗水縉云縣碧川小學(xué)五年級(jí)：陳浙鈺--600字 第2篇：“廉政”猶存 無(wú)論如何，面對(duì)著這我們生存的世界，我們應(yīng)該堅(jiān)信“廉政”猶存。不可磨滅的中華美德，決不應(yīng)該如此輕易的便放棄，即使有短暫的差強(qiáng)人意。

如今社會(huì)人稱腐敗，行賄、貪污、政治黑暗利欲熏心，如此如此勾當(dāng)不在少數(shù)。當(dāng)然這絕不是空穴來(lái)風(fēng)，而是――真實(shí)――現(xiàn)實(shí)。

所謂新聞?dòng)泴?shí)，某某市長(zhǎng)因貪污受賄遭到拘押；某某職位人員，利用職務(wù)方便，中飽私囊；某某侯選人賄選，勾結(jié)混混幫忙自己拉選票。諸如此類似乎早已司空見慣。

對(duì)于此等現(xiàn)象，甚至有人引用巴爾扎克的“信仰崩潰、道德淪喪、人欲橫流”來(lái)概括，可謂言簡(jiǎn)意駭，不管是否有吹大夸張之意，都應(yīng)提起人們的重視，引以為戒。畢竟人們不知道的并不少于知道的！然而“廉政”也屬中華美德，古往今來(lái)，流傳至今有過(guò)多少鼓舞人心的事例啊。

東漢楊震，暮夜有人饋送十斤黃金，說(shuō)道：“暮夜無(wú)人知?！睏钫鸹卦唬骸疤熘?、神知、我知、子知，何謂無(wú)知？”斥退那人。

這句話萬(wàn)古流傳，以致于許多姓楊的人家門楣曰“四知堂楊”。廉潔的“關(guān)西夫子”使得他家族后人引以為傲，臉上沾光。

漢末有一位太守陸績(jī)，據(jù)聞是唐代陸龜蒙的遠(yuǎn)祖。罷官之后泛舟回家鄉(xiāng)，兩袖清風(fēng)，身無(wú)長(zhǎng)物，恐舟翻覆，于是載了一塊巨石鎮(zhèn)重。

到了家鄉(xiāng)，將巨石棄置城門外，日久埋于土中。直到明朝，破土動(dòng)工時(shí)才出土，于是為其建了一座亭子，題其楣曰“廉石”。

為官清廉，連一塊頑石也得到了美譽(yù)。宋周紫芝《竹坡詩(shī)話》：“李京兆緒父中有一人，極廉潔，一日有家問(wèn)，即令滅官燭，取私燭閱書，閱畢，乃秉官燭如初?！?/p>

公私分明到了這個(gè)地步，似乎過(guò)于迂闊。但是，“彼豈樂(lè)于迂闊者哉！”這正是公私分明，廉潔的具體表現(xiàn)。

那么，究竟是為什么使得原本以民為本，廉潔的政治官場(chǎng)，扭曲了原本應(yīng)該有的表現(xiàn)?？嗨稼は?，源于“競(jìng)爭(zhēng)”。

官場(chǎng)所帶來(lái)的是權(quán)利，便帶來(lái)了榮耀以及人所需要的物質(zhì)需求和心理需求，這不僅僅是改變自己的一生，而且庇佑的是后代。于是就應(yīng)該堅(jiān)守自己原有的，去爭(zhēng)取自己本沒(méi)有的，而這過(guò)程免不了的是權(quán)謀以及手段。

于是乎，官場(chǎng)的性質(zhì)隨著權(quán)利漸漸改變，那是競(jìng)爭(zhēng)奪權(quán)的世界，爭(zhēng)權(quán)奪利。這令我想起田中禾曾在其散文中討論到的納什的“博弈論”。

所謂博弈，便是總把事情假想成是和人在下棋、打牌，猜想對(duì)方如何出招，而又如何應(yīng)對(duì)。比如兩個(gè)人掉海里，有個(gè)游泳圈，如何使自己脫險(xiǎn)。

又比如兩個(gè)作案同伙被警察捉住，琢磨另一個(gè)對(duì)方會(huì)如何招供，然后自己設(shè)法應(yīng)對(duì)使自己罪行減到最低。“博弈論”是以利己為出發(fā)點(diǎn)的。

同樣的，官場(chǎng)亦如此，只要利己之事，便想方設(shè)法的去做，加上一回生二回熟，麻木之后，便扭曲的為官原本的立場(chǎng)。并且中國(guó)政治自古就有化二人為群體的習(xí)慣，拉幫結(jié)伙，以增強(qiáng)自己的勢(shì)力，更加使為官立場(chǎng)的扭曲加速。

“廉”亦不復(fù)存在。但不應(yīng)該使其繼續(xù)下去。

而應(yīng)該去挖掘中華自古的美德，將漸漸逝去的記憶從新找回，“廉政”不應(yīng)該被剔除?！墩撜Z(yǔ)》開篇第一章便有“人不知而不慍，不亦君子乎？”結(jié)尾一章又道“不知命，無(wú)以為君子也”首尾呼應(yīng)，提醒人們一個(gè)有修養(yǎng)的人，對(duì)待事物應(yīng)該在有意無(wú)意之間，別人認(rèn)識(shí)不到自己的價(jià)值不必生氣，經(jīng)過(guò)努力而不能如愿，那是天命，不必強(qiáng)求不屬于自己的事物。

只要有不強(qiáng)求的觀念，不必去“博弈”，那樣只是勞損身心罷了，畢竟納什由于整日對(duì)著假象敵“博弈”，以致于最后曾一度喪失理智，呈精神病狀態(tài)?！稇?zhàn)國(guó)策》有。

4.廉潔誠(chéng)信的作文400字

給父母的一封信

親愛的爸爸媽媽：

你們好！怎么樣？我給你們寫信是不是感到十分意外？你們肯定要問(wèn)了，我們每天在一起，為什么還要寫信呢？這可是有原因的：最近，我們學(xué)校舉得了“廉潔文化進(jìn)校園”的活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了尊師愛教愛生的意識(shí)，而且凈化了校園風(fēng)氣，在學(xué)校中形成了“誠(chéng)信做人，敬廉崇潔”的濃厚氛圍。

我們班也開展了許多活動(dòng)，參加了“廉潔故事會(huì)”的我，不僅在班級(jí)里講故事，還給友誼中隊(duì)的小朋友講故事，讓低年級(jí)的同學(xué)早些受到廉潔文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物，推崇廉潔行為的情感。我講了一個(gè)《懸魚太守》的故事，使小朋友們也認(rèn)識(shí)到廉潔的重要性。

我們班還收看了反腐倡廉的影片——《焦裕祿》，當(dāng)同學(xué)們看到河南蘭考那邊漫天飛舞的黃沙，又低又小的房屋，難以下咽的飯菜時(shí)，便痛心疾首。雖說(shuō)我們現(xiàn)在生活很幸福，但還有很多地方需要我們的幫助，所以我們更應(yīng)該敬廉崇潔，學(xué)習(xí)焦裕祿書記那廉潔奉公，一心為民的美好品質(zhì)。

爸爸媽媽，聽了我的描述，你們心中是否已經(jīng)樹立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)？

爸爸，你是一位人民教師，我希望您依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，為人師表，做一名人民滿意的教師，我相信您！

好了，這次就聊到這兒，以后學(xué)校有什么活動(dòng)，我會(huì)及時(shí)地向你們匯報(bào)。

祝你們身體健康！工作順利！

你們的女兒：陳湮佳

2005年12月12日

5.以廉潔教育為內(nèi)容寫"給父母的一封信

親愛的爸爸、媽媽：

你們好！

當(dāng)前，我們學(xué)校正在開展一系列“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，旨在在同學(xué)們的思想中播下“誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、自律自強(qiáng)”的廉潔品質(zhì)的種子。并希望由我們來(lái)帶動(dòng)家長(zhǎng)們的廉政文化教育，以達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的。因此，今天特給你們寄去此信。

當(dāng)今社會(huì)，隨著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變，許多人都向“錢”看齊，以錢作為評(píng)價(jià)人的標(biāo)準(zhǔn)，因而許多人為錢走上了犯罪的道路。我覺(jué)得通過(guò)自己的努力賺錢是好事，但為了錢而做傷天害理的事就不應(yīng)該了。古人云：“君子愛財(cái)，取之有道”。就是形容，人雖然都喜歡錢財(cái)，但應(yīng)該通過(guò)正道取得，而不是應(yīng)該貪腐得來(lái)。

爸爸媽媽，我知道你們不是那樣的人，你們懂得時(shí)刻注意自己的言行，清清白白做人，干干凈凈做事，為孩子做榜樣。但如果你們的同事、好友有這樣的情況，希望你們也要?jiǎng)駥?dǎo)他們，好嗎？讓我們共同營(yíng)造有利于反腐倡廉的良好社會(huì)氛圍，為構(gòu)建和諧家庭、和諧校園、和諧社會(huì)提供強(qiáng)有力的思想保證。

此致

敬禮

你們的好孩子

2009.2.10

6.致家長(zhǎng)一封信關(guān)于廉政

一項(xiàng)調(diào)查顯示：湖北省黃岡市黃州區(qū)近三年來(lái)腐敗案件逐年下降，人民群眾對(duì)反腐敗工作的總體滿意度在提升。

黃岡市紀(jì)委一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，這“一降一升”，與黃州區(qū)在全區(qū)中小學(xué)生中開展的“爭(zhēng)當(dāng)廉潔小衛(wèi)士”活動(dòng)分不開。 家庭是社會(huì)的細(xì)胞，孩子是家庭的一分子。

區(qū)紀(jì)委書記駱志勇算過(guò)一筆賬，教育好一個(gè)孩子，可以帶動(dòng)一個(gè)家庭，甚至多個(gè)家庭。全區(qū)4萬(wàn)多名中小學(xué)生，就可以對(duì)12萬(wàn)多個(gè)家庭、38萬(wàn)多人產(chǎn)生影響。

“九層之臺(tái)，起于壘土”。黃州區(qū)委書記詹旺民如是說(shuō)，“對(duì)中小學(xué)生的廉潔教育，所產(chǎn)生的輻射效應(yīng)十分可觀。

從鞏固黨的執(zhí)政地位、保證黨和國(guó)家的長(zhǎng)治久安的大局來(lái)看，不僅僅功在當(dāng)代，而且利在千秋。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，從小知廉崇廉，必定會(huì)為長(zhǎng)大成人后遵廉守廉打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

抓好學(xué)生這個(gè)特殊群體的廉潔教育，可以起到立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的雙重效果。” 據(jù)介紹，三年來(lái)，該區(qū)在全區(qū)42所中小學(xué)、4000多名中小學(xué)生中開展的“爭(zhēng)當(dāng)廉潔小衛(wèi)士”這一活動(dòng)中，通過(guò)“小手牽大手，廉潔進(jìn)我家”、“我和父母有個(gè)約定”等多種主題活動(dòng)形式，初步實(shí)現(xiàn)了“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射一個(gè)社區(qū)，影響整個(gè)社會(huì)”的良性互動(dòng)，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。

一本書、一節(jié)課、一封信 ——各種不同的教育形式，深為學(xué)生和家長(zhǎng)喜聞樂(lè)見 建陣地：創(chuàng)新三種方式 從2007年起，在黃州區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局的組織推動(dòng)下，全區(qū)各中小學(xué)就開展了“爭(zhēng)當(dāng)廉潔小衛(wèi)士”活動(dòng)。各所學(xué)校本著“適宜、適用”的原則，采取靈活多樣的形式，把這項(xiàng)活動(dòng)演繹得豐富多彩。

倡廉一本書?！靶帕⑷?，廉立威，品高潔，塵不染；戒誘惑，操守嚴(yán)，知足者，心自安；罪與惡，源于貪，天網(wǎng)恢，法如山?！?/p>

這是黃州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)自編廉政教材《廉潔潤(rùn)幼苗》一書中“廉潔三字經(jīng)”的片斷。這篇288個(gè)字的“三字經(jīng)”，如今全校教師學(xué)生都背得滾瓜爛熟。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全區(qū)42所中小學(xué)有近三分之一的學(xué)校自編了廉政教材，其余的學(xué)校實(shí)行教材共享，學(xué)生人手一本。這些自編教材形式多樣，文體活潑，內(nèi)容豐富。

有以胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；有以誠(chéng)信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；有以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；有以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識(shí)教育；有以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識(shí)教育。教材還安排了大量生動(dòng)活潑的實(shí)踐活動(dòng)和親子互動(dòng)，讓學(xué)生家長(zhǎng)成為廉潔教育的組織者、實(shí)施者和共同參與者，起到了教學(xué)相長(zhǎng)、互相促進(jìn)的作用。

育廉一節(jié)課。全區(qū)中小學(xué)按照“環(huán)境中影響、學(xué)科中滲透、活動(dòng)中體驗(yàn)、閱讀中領(lǐng)悟、生活中感悟”的思路，把廉政文化教育融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活之中，每周安排一節(jié)課時(shí)，與文化課同計(jì)劃、同布置、同檢查。

各學(xué)校為了把這節(jié)有限的課時(shí)上好，起到吸引學(xué)生，陶冶情操，產(chǎn)生實(shí)效，他們還探索出了“六個(gè)一”的教學(xué)方法。即開展一次“崇廉思正”讀書活動(dòng)、一次廉政文化“手抄報(bào)”比賽、一次廉潔板報(bào)展覽、一次以廉潔為題材的小制作和書畫作品比賽、一次廉潔主題班隊(duì)活動(dòng)、一場(chǎng)“爭(zhēng)當(dāng)廉潔小衛(wèi)士”主題演講比賽。

勸廉一封信。在重視課堂教學(xué)的同時(shí)，各校還大力開展“大手牽小手，小手拉大手”家?；?dòng)活動(dòng)，把學(xué)校廉潔教育的成果滲透到家庭和社會(huì)。

今年以來(lái)，全區(qū)各校共向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)“敬廉崇潔”倡議書10萬(wàn)余份，積極倡導(dǎo)父母為孩子樹立勤廉節(jié)約榜樣，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)家庭助廉小幫手，營(yíng)造了良好的家校聯(lián)動(dòng)氛圍。各校還在學(xué)生中大力開展“我與父母有個(gè)約定”活動(dòng)，父母與孩子共同簽訂一份“敬崇廉潔，誠(chéng)信守法”的約定，開展給父母贈(zèng)送一句廉潔格言警句、為父母制作一份廉政禮物、給父母寫一封勸廉信等形式多樣的活動(dòng)。

家長(zhǎng)反映，與孩子簽訂了“敬崇廉潔，誠(chéng)信守法”的約定后，突然發(fā)現(xiàn)自己多了一份責(zé)任，必須處處廉潔自律。孩子的監(jiān)督提醒，使自己感到“清正廉潔”就是對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

今年的11月28日，是黃州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)6(2)班學(xué)生宋維佳與擔(dān)任局長(zhǎng)的父親開展“敬廉崇潔，誠(chéng)信守法——我和父親有個(gè)約定”活動(dòng)一周年的日子。一年前，他同父親約定：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約的好學(xué)生；父親與兒子約定：要做一個(gè)遵紀(jì)守法、清正廉潔的好干部。

雙方并將各自的約定制作成精美的紅心卡，張貼在客廳最顯眼的地方，時(shí)時(shí)約束各自的行為。父子倆回首一年來(lái)的約定，都滿意地笑了。

教師、學(xué)生、家長(zhǎng) ——各個(gè)方面教學(xué)相長(zhǎng)，廣泛受益 正風(fēng)氣：輻射三個(gè)層面 這一項(xiàng)項(xiàng)主題鮮明，看似細(xì)小，卻特別適合家庭與孩子互動(dòng)的活動(dòng)，在潛移默化之中，已經(jīng)由點(diǎn)到面，演變成推動(dòng)整個(gè)社會(huì)敬廉崇潔，誠(chéng)信守法的自覺(jué)行動(dòng)，廉潔文化教育潤(rùn)物無(wú)聲的作用逐步顯現(xiàn)出來(lái)，對(duì)社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生良好影響。 教師立師德。

黃州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)政教處主任祁志華兼任四（4）班班主任。祁老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受家長(zhǎng)的尊敬。

今年教師節(jié)，該班一名常年在外打工的學(xué)生家長(zhǎng)吳某回家，見兒子健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)優(yōu)秀，對(duì)祁老師心懷感激之情，便趁教師節(jié)給他送個(gè)紅包表表心意，被祁老師謝絕。吳某打聽到祁老師有個(gè)孩子，就給孩子買。

7.清政廉潔,給爸爸媽媽的一封信

寫給爸爸媽媽的一封信

親愛的爸爸媽媽！

你們好！

歲月帶走了你們的青春，無(wú)情的留下了他們匆匆走過(guò)的痕跡。那幾縷白發(fā)，那幾道深深的皺紋，又怎能藏住你們?nèi)兆拥钠D辛。

當(dāng)我落地的那一刻起，你們的負(fù)擔(dān)又重了一些。我生病時(shí)，你們要帶我去醫(yī)院；我餓了，你們要做飯給我吃；我冷了，你們會(huì)囑咐我加一點(diǎn)衣服。

也許這些都是點(diǎn)滴小事，在別人眼里值不了什么，可在我看來(lái)，這是最可貴的！

一朵美麗的花，不會(huì)忘記感謝太陽(yáng)公公給她明媚的陽(yáng)光，一只小鳥總是記得要回頭來(lái)感謝天空母親給了他自由的權(quán)力。

在人間，植物、動(dòng)物都知道感恩給予他們快樂(lè)和自由的一切。那何況是人，爸爸媽媽我有無(wú)數(shù)名感謝的話，說(shuō)不盡，道不完，可面對(duì)你們，卻一句也說(shuō)不出來(lái)。

我總說(shuō)不喜歡你們，其實(shí)，我何嘗不想把我對(duì)你們的愛表示出來(lái)呢！

記得那一次，我到洗澡水時(shí)，一不小心水全潑到了我的腿上，我哇哇大哭起來(lái)，你們聞聲趕來(lái)，心疼的看著我，把我抱到了床上，那時(shí)已經(jīng)很晚了，爸爸還騎著車去給我買燙傷藥、紗布，為我認(rèn)真的包好傷口。

還有一次，我考試沒(méi)考好，一個(gè)人傷心的哭起來(lái)，你們看到以后，溫和的對(duì)我說(shuō)，還有下一次，沒(méi)關(guān)系。

爸爸媽媽，自從我上初中以來(lái)，你們很是辛苦，媽媽為我準(zhǔn)備早餐，爸爸也要早起送我上學(xué)爸爸媽媽，你們是天空中的太陽(yáng)，云朵里的雨露，那我就是一朵幼嫩的苗。如果我是一株平凡的小草，你們就是讓我開出五彩花朵的大地。如果我是一只翱翔的雄鷹，你們就是那廣闊的天空，如果我是歡快的魚兒，你們就是寬廣的大海。

爸爸媽媽，你們對(duì)我的愛，就像大海對(duì)魚兒，太陽(yáng)對(duì)小草，大地對(duì)樹木，是永遠(yuǎn)不變的。

爸爸媽媽，你們那和風(fēng)細(xì)雨般的關(guān)懷，和無(wú)私的愛，我，忘不了！

祝身體健康！

女兒 周思湉

2010年12月27

8.廉潔誠(chéng)信進(jìn)校園征文一篇400字,

同學(xué)們都非常喜愛這座塑像，天天都在塑象旁打掃衛(wèi)生，使塑像永遠(yuǎn)有整潔的環(huán)境。

春天，同學(xué)在 塑象的四周擺滿了各式各樣的鮮花，有紅色的玫瑰，紫色的喇叭花，銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著春天的氣息。秋天，同學(xué)們?cè)谒芟笈苑N滿了鐵樹，讓兩位老人長(zhǎng)生不老，永遠(yuǎn)活在我們的心中。

早上，同學(xué)們?cè)谒芟襁呑霾?，爺爺、奶奶好像在?duì)我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)重要，身體更重要，有了勁兒，才能夠?yàn)樽鎳?guó)出力。課間，我們?cè)谒芟衽酝嫠＃瑑晌焕先撕孟裨谡f(shuō)：“小心點(diǎn)兒，別摔倒了?！?/p>

放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谒芟襁吪怕逢?duì)，爺爺、奶奶又好像對(duì)我們說(shuō)：“再見，回去好好休息?！倍嗝搓P(guān)心我們的爺爺奶奶呀！每天，我都會(huì)來(lái)到你們的塑像前，給你們敬個(gè)禮，來(lái)表達(dá)我對(duì)爺爺奶奶的尊敬和愛戴。

9.校園廉潔,從學(xué)生做起800字作文

親愛的同學(xué)們：大家好！一個(gè)月以前，來(lái)自全縣的六百七十多位同學(xué)聚集到這里，踏上了高中生活的起跑線。

雄鷹需要有廣闊的天空才能展翅翱翔，我們高中生需要有正確的學(xué)習(xí)方法才能提高自我。那么，我們應(yīng)該怎樣做才能真正達(dá)到提高自我的目的呢？高中生應(yīng)該陶冶情操，形成完美獨(dú)立的人格；應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，厚積而勃發(fā)；應(yīng)該積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉才干。

同學(xué)們，現(xiàn)在我們以學(xué)校為驕傲，等三年以后，我們要讓學(xué)校以我們?yōu)轵湴痢２屎缰悦利?，是因?yàn)樗?jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮。

一份耕耘或許沒(méi)有一份收獲，但一份收獲至少要有一份耕耘。我們不僅要好好學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

我們要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣；我們要注意提高課堂上的聽講效率；我們要經(jīng)常鞏固和加深對(duì)知識(shí)的理解；我們要培養(yǎng)自己提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力；我們要培養(yǎng)跟別人合作、探究的能力；我們要培養(yǎng)自己的觀察力和思維力，要保持嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，是很重要的事情，可是有誰(shuí)會(huì)想到我們還有更重要的事情是“學(xué)會(huì)做人”。

生命不是一次簡(jiǎn)單的奔赴死亡之約?；ㄩ_不是為了花落。

生命的意義在于經(jīng)歷，而經(jīng)歷過(guò)便是幸福?！拔⑿o(wú)須任何代價(jià)，卻可以換來(lái)巨大的利潤(rùn)。”

我們要學(xué)會(huì)微笑。微笑，是對(duì)生活的珍重，是對(duì)他人的寬容，更是對(duì)自己的勉勵(lì)。

成功了，我們應(yīng)當(dāng)微笑著感謝他人的祝賀，同時(shí)告誡自己“不要驕傲，你只是比別人幸運(yùn)一點(diǎn)點(diǎn)罷了”；失敗了，我們應(yīng)當(dāng)微笑著鼓勵(lì)自己“我已經(jīng)盡力了，我問(wèn)心無(wú)愧”。同學(xué)們，無(wú)論是面對(duì)成功還是面對(duì)失敗，都讓我們微笑而過(guò)吧！古今中外，凡成大事者，有哪位靠的不是勤奮刻苦呢？“吃的苦中苦，方為人上人?！?/p>

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！薄扒趧谡鞣磺小！?/p>

我們作為二十一世紀(jì)的熱血青年，不能懶惰，不能閑散！我們應(yīng)當(dāng)勤奮，應(yīng)當(dāng)刻苦！應(yīng)當(dāng)利用這里優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件，抓住大好的青春年華，努力學(xué)習(xí)，提高自我。三年之后我們一定會(huì)面帶微笑，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們的親人和母校。

我的演講完畢，謝謝大家。