盼回校園作文(盼望回到新學(xué)校的作文600字)

1.盼望回到新學(xué)校的作文600字

今年暑假，我們一家人移到溫溪鎮(zhèn)城中花園住進(jìn)3室1廳的新居，這使我們感到非常的高興，但我更想早日能見(jiàn)到新學(xué)校。

開(kāi)學(xué)的第一天，我即好奇又害怕地向新學(xué)校走去。一跨進(jìn)校門，高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、嶄新的教室深深地吸引了我。但我又不時(shí)的害怕起來(lái)，生怕老師不要我這個(gè)所謂的“差生”，更怕老師一看見(jiàn)我就直皺眉頭。在奶奶的帶領(lǐng)下我已來(lái)到一位年輕的女教師面前，一見(jiàn)到我們，她就親切的做了自我介紹，還把我領(lǐng)到教室找了個(gè)座位讓我坐下。之后我便在朱老師的班里上課。語(yǔ)文課上朱老師那生動(dòng)、有趣的課堂時(shí)常令我意猶未盡。我也漸漸地喜歡上了語(yǔ)文。

朱老師不僅課上的好，而且對(duì)我也很關(guān)心。

就那前個(gè)星期三來(lái)說(shuō)吧！早上放學(xué)后，我剛想回家，朱老師就叫住我并對(duì)我說(shuō)：“下午叫你爺爺來(lái)學(xué)校一趟。”“叫家長(zhǎng)來(lái)……糟了！”我不趕往下想。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，老師找家長(zhǎng)都是告狀，今天回家非得受皮肉之苦不可。中午，我回到家按照老師的吩咐終于鼓足勇氣叫上爺爺一同來(lái)到學(xué)校。一到學(xué)校，爺爺就被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室而我只能在教室里像犯人等待宣判似的呆呆坐著。

下午放學(xué)后，我比往常遲1個(gè)小時(shí)才到家。一

2.盼回校 愛(ài)學(xué)校的作文

我們小學(xué)到高中 、大學(xué)都是在學(xué)校里生活。因此，學(xué)校就像第二個(gè)家一樣。在學(xué)校里，時(shí)而歡快，時(shí)而輕松，時(shí)而沉重……我們的一舉一動(dòng)都和學(xué)校密不可分。

寒冬，萬(wàn)物凋零。給人一種冷冷的、靜靜的感覺(jué)。然而，尚未走進(jìn)教室，便聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，頓時(shí)心里感到了溫暖，寒意也走了許多。坐罷，捧起書(shū)朗朗上口的讀著書(shū)，心里有種莫名其妙的激情在澎湃著……

初春，一切似乎都還沉浸在冬天的寒冷當(dāng)中，北風(fēng)仿佛不甘心就此走下舞臺(tái)似的，用盡最后一點(diǎn)力氣吹著，晨霧如輕紗般籠罩在校園里。漫步在校園內(nèi)，偶然被未化的雪中的隱隱綠色所吸引，撥開(kāi)雪與落葉，原來(lái)是幾株小草已經(jīng)探出了小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界。一陣微弱的寒風(fēng)吹來(lái)，小草微微地歪了一下身子，隨即又挺立了起來(lái)。在晨霧中，仿佛在吮吸著母親的乳汁一樣。

盛夏，太陽(yáng)像個(gè)熱情的投遞員一樣毫不吝嗇地把陽(yáng)光灑滿大地。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)阪覒蛑?。同學(xué)們仿佛是太陽(yáng)的孩子一樣歡快、活潑、熱情。每個(gè)人的身上都有一種太陽(yáng)的香味。一個(gè)同學(xué)摔倒出血了，另一個(gè)同學(xué)見(jiàn)了馬上拿出自己心愛(ài)的白手帕給他包扎，兩個(gè)人都笑了。

深秋，豐收的季節(jié)。我們踏著火紅的楓葉，思索著自己的收獲和不足：這一年做的不錯(cuò)，收獲頗豐，可還是有那么一些不足。心里暗下決心明年要努力。

超銀這個(gè)家，承載了我的夢(mèng)想、追求、努力、收獲……我在這里經(jīng)歷了酸甜苦辣，是超銀磨練了我。我深愛(ài)著我的學(xué)?！y！

作文二：我愛(ài)校園

我們實(shí)小的校園可漂亮了，其中最引人注目的要算是校園中的花壇了。

花壇真美啊，春天百花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。梨花白的像雪，桃花露出了粉紅的笑臉，淡雅嬌小的迎春花像亭亭玉立的少女舞動(dòng)著黃色的裙子……

夏天，太陽(yáng)花開(kāi)了，好像正在和太陽(yáng)公公說(shuō)話呢！牽?；ㄩ_(kāi)了，像是吹著小喇叭歡迎夏天的到來(lái)呢。

秋天，花壇里菊花開(kāi)了，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，美不勝收。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，怎能少了桂花呢？你看，那一個(gè)個(gè)淡黃的小花散發(fā)出淡淡的清香，十里飄香，沁人心脾。

冬天，百花凋零，只有梅花不畏嚴(yán)寒，傲然開(kāi)放。每當(dāng)看到梅花，我的腦海中就會(huì)呈現(xiàn)出王安石的《詠梅》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)?！?/p>

站在花壇前，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花枝顫動(dòng)，花壇里各種盛開(kāi)的鮮花好象變成了同學(xué)們的一張張笑臉，發(fā)出幸福的歡呼。我想，學(xué)校不就象一個(gè)大花壇嗎？我們就是五顏六色的花朵，老師就是辛勤的園丁，用他們的汗水哺育著我們，我一定要努力汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)出最美的花朵，為校園這個(gè)大花壇添增最亮麗的色彩。

3.盼回校 愛(ài)學(xué)校的作文

我們小學(xué)到高中 、大學(xué)都是在學(xué)校里生活。

因此，學(xué)校就像第二個(gè)家一樣。在學(xué)校里，時(shí)而歡快，時(shí)而輕松，時(shí)而沉重……我們的一舉一動(dòng)都和學(xué)校密不可分。

寒冬，萬(wàn)物凋零。給人一種冷冷的、靜靜的感覺(jué)。

然而，尚未走進(jìn)教室，便聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，頓時(shí)心里感到了溫暖，寒意也走了許多。坐罷，捧起書(shū)朗朗上口的讀著書(shū)，心里有種莫名其妙的激情在澎湃著…… 初春，一切似乎都還沉浸在冬天的寒冷當(dāng)中，北風(fēng)仿佛不甘心就此走下舞臺(tái)似的，用盡最后一點(diǎn)力氣吹著，晨霧如輕紗般籠罩在校園里。

漫步在校園內(nèi)，偶然被未化的雪中的隱隱綠色所吸引，撥開(kāi)雪與落葉，原來(lái)是幾株小草已經(jīng)探出了小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界。一陣微弱的寒風(fēng)吹來(lái)，小草微微地歪了一下身子，隨即又挺立了起來(lái)。

在晨霧中，仿佛在吮吸著母親的乳汁一樣。 盛夏，太陽(yáng)像個(gè)熱情的投遞員一樣毫不吝嗇地把陽(yáng)光灑滿大地。

操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)阪覒蛑Ｍ瑢W(xué)們仿佛是太陽(yáng)的孩子一樣歡快、活潑、熱情。

每個(gè)人的身上都有一種太陽(yáng)的香味。一個(gè)同學(xué)摔倒出血了，另一個(gè)同學(xué)見(jiàn)了馬上拿出自己心愛(ài)的白手帕給他包扎，兩個(gè)人都笑了。

深秋，豐收的季節(jié)。我們踏著火紅的楓葉，思索著自己的收獲和不足：這一年做的不錯(cuò)，收獲頗豐，可還是有那么一些不足。

心里暗下決心明年要努力。 超銀這個(gè)家，承載了我的夢(mèng)想、追求、努力、收獲……我在這里經(jīng)歷了酸甜苦辣，是超銀磨練了我。

我深愛(ài)著我的學(xué)?！y！作文二：我愛(ài)校園我們實(shí)小的校園可漂亮了，其中最引人注目的要算是校園中的花壇了?；▔婷腊?，春天百花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。

梨花白的像雪，桃花露出了粉紅的笑臉，淡雅嬌小的迎春花像亭亭玉立的少女舞動(dòng)著黃色的裙子……夏天，太陽(yáng)花開(kāi)了，好像正在和太陽(yáng)公公說(shuō)話呢！牽?；ㄩ_(kāi)了，像是吹著小喇叭歡迎夏天的到來(lái)呢。秋天，花壇里菊花開(kāi)了，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，美不勝收。

在這個(gè)美麗的季節(jié)里，怎能少了桂花呢？你看，那一個(gè)個(gè)淡黃的小花散發(fā)出淡淡的清香，十里飄香，沁人心脾。冬天，百花凋零，只有梅花不畏嚴(yán)寒，傲然開(kāi)放。

每當(dāng)看到梅花，我的腦海中就會(huì)呈現(xiàn)出王安石的《詠梅》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)?！?/p>

站在花壇前，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花枝顫動(dòng)，花壇里各種盛開(kāi)的鮮花好象變成了同學(xué)們的一張張笑臉，發(fā)出幸福的歡呼。我想，學(xué)校不就象一個(gè)大花壇嗎？我們就是五顏六色的花朵，老師就是辛勤的園丁，用他們的汗水哺育著我們，我一定要努力汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)出最美的花朵，為校園這個(gè)大花壇添增最亮麗的色彩。

4.盼望作文：關(guān)于母校

再見(jiàn)了，母校

終于還是要說(shuō)再見(jiàn)了，六年的歲月，帶給了我太多太多。使我從一個(gè)當(dāng)初抱著媽媽哭鬧著不肯離開(kāi)的小丫頭，變成了一個(gè)懂分寸、懂禮貌的乖乖女。在離別之際，心頭涌上了千言萬(wàn)語(yǔ)，卻又不知如何表達(dá)。說(shuō)感謝老師的呵護(hù)，感謝同學(xué)的關(guān)愛(ài)，實(shí)際上，到頭來(lái)，還是在感謝母?！獩](méi)有母校，拿來(lái)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。

再次走過(guò)那個(gè)令我心暖的教室，路過(guò)那讓我們駐足停留的風(fēng)景，路過(guò)愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)鬧的他們。時(shí)間的沙漏在慢慢地滴落著，或許此次與母校與同學(xué)的分別，我們就再難以再見(jiàn)?；蛟S某年某月某日某天，我們?cè)缫呀?jīng)不記得曾經(jīng)的伙伴，也許只有見(jiàn)面的時(shí)候，才有可能在那一刻恍惚的發(fā)現(xiàn)——原來(lái)，我們?cè)?jīng)都認(rèn)識(shí)。

這是我懂事時(shí)第一次的離別。暖暖的陽(yáng)光將時(shí)光的流逝刻在我們身上，弱小的身軀也已漸漸長(zhǎng)大，是該學(xué)著去面對(duì)一些事情，比如離別。這次的離別，帶給我們的僅有對(duì)學(xué)校的留戀，對(duì)老師的敬佩，對(duì)同學(xué)的鼓勵(lì)……

母校，您就像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。在您庇護(hù)下，同學(xué)們臉上的笑容如花一般燦爛。透過(guò)郁蔥的樹(shù)葉，依稀可見(jiàn)某個(gè)下午。那正在嬉戲打鬧的同學(xué)，正在課桌上補(bǔ)著昨晚睡覺(jué)的某某某，正在正在講臺(tái)上喝茶做筆記的老師，和那透過(guò)葉縫，撒進(jìn)教室的絲絲陽(yáng)光。

母校，最終還是要與您分別了，在這一個(gè)離別的時(shí)刻，千言萬(wàn)語(yǔ)化成兩個(gè)字——珍重。

5.盼望作文：關(guān)于母校

再見(jiàn)了，母校 終于還是要說(shuō)再見(jiàn)了，六年的歲月，帶給了我太多太多。

使我從一個(gè)當(dāng)初抱著媽媽哭鬧著不肯離開(kāi)的小丫頭，變成了一個(gè)懂分寸、懂禮貌的乖乖女。在離別之際，心頭涌上了千言萬(wàn)語(yǔ)，卻又不知如何表達(dá)。

說(shuō)感謝老師的呵護(hù)，感謝同學(xué)的關(guān)愛(ài)，實(shí)際上，到頭來(lái)，還是在感謝母?！獩](méi)有母校，拿來(lái)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。 再次走過(guò)那個(gè)令我心暖的教室，路過(guò)那讓我們駐足停留的風(fēng)景，路過(guò)愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)鬧的他們。

時(shí)間的沙漏在慢慢地滴落著，或許此次與母校與同學(xué)的分別，我們就再難以再見(jiàn)。或許某年某月某日某天，我們?cè)缫呀?jīng)不記得曾經(jīng)的伙伴，也許只有見(jiàn)面的時(shí)候，才有可能在那一刻恍惚的發(fā)現(xiàn)——原來(lái)，我們?cè)?jīng)都認(rèn)識(shí)。

這是我懂事時(shí)第一次的離別。暖暖的陽(yáng)光將時(shí)光的流逝刻在我們身上，弱小的身軀也已漸漸長(zhǎng)大，是該學(xué)著去面對(duì)一些事情，比如離別。

這次的離別，帶給我們的僅有對(duì)學(xué)校的留戀，對(duì)老師的敬佩，對(duì)同學(xué)的鼓勵(lì)…… 母校，您就像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。在您庇護(hù)下，同學(xué)們臉上的笑容如花一般燦爛。

透過(guò)郁蔥的樹(shù)葉，依稀可見(jiàn)某個(gè)下午。那正在嬉戲打鬧的同學(xué)，正在課桌上補(bǔ)著昨晚睡覺(jué)的某某某，正在正在講臺(tái)上喝茶做筆記的老師，和那透過(guò)葉縫，撒進(jìn)教室的絲絲陽(yáng)光。

母校，最終還是要與您分別了，在這一個(gè)離別的時(shí)刻，千言萬(wàn)語(yǔ)化成兩個(gè)字——珍重。

6.盼望開(kāi)學(xué)500字作文大全

一眨眼的工夫，假期就過(guò)去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就過(guò)去了。哎！這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。

現(xiàn)在，我都不敢看日歷了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什么時(shí)候開(kāi)學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來(lái)，可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步，永遠(yuǎn)不要到周末，因?yàn)橹苣ê懿磺樵傅貙?xiě)下這個(gè)日子）就要開(kāi)學(xué)了。

在假期里，我就像一匹脫了韁繩的“野馬”，在新疆的草原上奔跑，在成都的河里洗澡，可最終還是要被拴回“馬圈”里的……

快要開(kāi)學(xué)了，我又高興，又發(fā)愁。高興的是，我又可以看見(jiàn)我的同學(xué)了，甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是我又要回到白天有老師，晚上有媽媽的生活中。

這個(gè)假期令我非常難忘，要開(kāi)學(xué)了，我雖然人已經(jīng)到校，可是我的心還在外面。但我相信自己只要真的開(kāi)學(xué)了，在教室里多上兩節(jié)課，我的心就會(huì)像被一根“繩”子牢牢地捆住似的回到學(xué)校

快開(kāi)學(xué)了，我又升了一級(jí)了。在以前的學(xué)習(xí)生活中，我還有很多事情做得不夠好，讓老師和媽媽操很多心。我要下決心在新的學(xué)期里自覺(jué)學(xué)習(xí)，學(xué)得更好，不辜負(fù)上學(xué)期所取得的“優(yōu)秀班干部”的光榮稱號(hào)。

現(xiàn)在，我就一心一意盼著開(kāi)學(xué)啦！

開(kāi)學(xué)后，努力奮斗吧！加油！

7.暑假寫(xiě)想念同學(xué)想念學(xué)校的作文

暑假中的“我”

上學(xué)的生活是規(guī)律的，按部就班的，學(xué)校——家兩點(diǎn)一線的生活，一日三餐，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，語(yǔ)數(shù)音體美滿滿當(dāng)當(dāng)填塞了平日的時(shí)光，作業(yè)練習(xí)實(shí)實(shí)在在占據(jù)了空閑的光陰。老師，同學(xué)，朋友每日相見(jiàn)，一日不見(jiàn)還想得慌，家人，鄰居只能朝夕碰面，碰上鄰居，趕緊點(diǎn)頭，掛笑，問(wèn)聲好。上學(xué)的時(shí)候盼放假，可以早上多睡一會(huì)兒，晚上晚睡一會(huì)兒，可以看看電視，上上網(wǎng)絡(luò)……沒(méi)有天天的挑燈夜讀，趕趕作業(yè)……

終于，悠長(zhǎng)的暑假來(lái)了?？梢辕偪竦目措娨?，上網(wǎng)絡(luò)，睡覺(jué)，熬夜。早上睡到自然醒，隨便應(yīng)付兩口，提筆寫(xiě)暑假作業(yè)，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間已近中午，怎么辦？肚子不餓，不想吃，只能將午飯的時(shí)間拖到了下午，天氣的炎熱，還想去游個(gè)泳，想約幾個(gè)同學(xué)朋友，才想起不是回老家，就是出門避暑旅游啦，孤孤單單一個(gè)人，在泳池里扒來(lái)扒去，真沒(méi)勁！爸媽的任務(wù)還要應(yīng)付，每天的查崗電話此起彼伏，對(duì)他們好像楊白勞碰到了黃世仁——“躲債”?？粗諝v被一頁(yè)頁(yè)地撕掉，心里慌慌的，才意識(shí)到***叨叨：作業(yè)完成沒(méi)有，課外書(shū)閱讀沒(méi)有，日記寫(xiě)了沒(méi)有，網(wǎng)上作業(yè)完成了嗎？……，趕緊檢查看看是不是全部完成了。暑假過(guò)得比上學(xué)還累，奶奶變得愛(ài)告狀了，***臉經(jīng)常是晴轉(zhuǎn)陰，爸爸的臉一直黑著，我呢，看看他們，想想自己，趕緊嘴巴乖巧點(diǎn)，行動(dòng)麻利點(diǎn)吧！

想念老師，想念同學(xué)，想念朋友！想趕快回到學(xué)校，開(kāi)始我的新生活！

8.學(xué)校要寫(xiě)以盼望為話題的作文

母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛(ài)，多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣。

母愛(ài)是純潔的；母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是只知道給予而不企求回報(bào)的。 母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。

人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個(gè)不辛酸至極呢？ 母親賦予給我的愛(ài)實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意。 恍惚中，我的思緒回到了童年。

我看見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見(jiàn)一個(gè)疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣；我看見(jiàn)一個(gè)歡快的身影，那是母親在為我學(xué)習(xí)進(jìn)步而高興。 細(xì)細(xì)回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影？每當(dāng)我哭時(shí)，媽媽就安慰我；每當(dāng)我感到像一只孤弱無(wú)助的小鳥(niǎo)時(shí)，媽媽就張開(kāi)她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛(ài)的氣息。

有一次我們學(xué)校里打針，結(jié)果我暈血。那時(shí)正值中午，媽媽聽(tīng)說(shuō)后，二話沒(méi)說(shuō)，連中午飯都沒(méi)吃就匆匆趕到學(xué)校，背我去找醫(yī)生，后來(lái)媽媽請(qǐng)假在醫(yī)院陪我。

當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)媽媽很傷心，不知為什么，我也感到一絲心酸。 還有一次，我和爸爸媽媽買了一個(gè)大西瓜。

回到家，還沒(méi)吃，我的口水都流出來(lái)了。媽媽切好瓜后，先給了我一塊瓜籽少，瓜肉甜的一塊。

她卻吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一塊。 但母愛(ài)有時(shí)也會(huì)是嚴(yán)厲的。

我一直有粗心大意的不好習(xí)慣。有次，我在學(xué)校上體育課后不小心丟失了衣服。

回家后，媽媽狠狠批評(píng)了我一頓。但我知道，媽媽其實(shí)也很心痛，她也不想罵她的兒子，但也只有這樣，才能促使我改掉粗心大意的毛病。

母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。

母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。 母親對(duì)我們的愛(ài)，是我們所能報(bào)答得了的嗎？正如《游子吟》所曰：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

9.作文：期盼考上理想的學(xué)校（400字）

你好，很高興為你解答。提供范文一篇，僅供參考。

理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。每個(gè)人都有理想，當(dāng)然，我也不例外，我的理想從小就在種種原因下誕生，那就是考上中國(guó)首府——清華大學(xué)，用自己的智慧為社會(huì)、為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

小時(shí)候，我還很幼稚，聽(tīng)大人們說(shuō)清華、北大，我便問(wèn)問(wèn)媽媽：“什么是清華北大？”媽媽撫摸著我的腦袋說(shuō)：“清華北大是我們中國(guó)最好的學(xué)校，要是你考上了，那媽媽一定會(huì)以你為榮的?！眿寢屨f(shuō)完后便進(jìn)入了對(duì)未來(lái)了憧憬中，我看著媽媽臉上幸福的笑容，便決定要考上清華大學(xué)。

那畢竟是小時(shí)候，還不知道怎么去努力，等到我上小學(xué)時(shí)，一次暑假去北京旅游，我便想著要一睹清華大學(xué)的風(fēng)采，但是不知什么原因，我們被擋在了門外，其他的行人向我們投來(lái)嘲笑的目光，我這個(gè)倔強(qiáng)、不服輸?shù)男宰颖銖哪且院蠖酱僦液煤脤W(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上清華大學(xué)。

還有，我在小學(xué)的成績(jī)算不錯(cuò)，每次回老家，大伯知道我的成績(jī)后便要說(shuō)一句：“這孩子，將來(lái)肯定能考上清華大學(xué)！”也是這句話，讓我信心大增，但是我知道，不能過(guò)分地自信，那樣將會(huì)變成驕傲自大。

為了實(shí)現(xiàn)理想，我現(xiàn)在一定要學(xué)好理科，但也不能偏科，要全面發(fā)展。理科最主要的課程是數(shù)學(xué)，而數(shù)學(xué)最主要的是上課要認(rèn)真聽(tīng)講，我現(xiàn)在處于初中階段，正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，所以，我給自己制定了以下幾點(diǎn)計(jì)劃：

1.上每門課都要認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)槊块T課程都息息相關(guān)，只有做好鋪墊才有可能取得成功。

2.初中的學(xué)習(xí)應(yīng)靠自己的主動(dòng)、勤勞，也就是上課前要預(yù)習(xí)，下課后要復(fù)習(xí)。

3.要有競(jìng)爭(zhēng)力，要勇于和每個(gè)同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，要不甘落后。

我現(xiàn)在一定要認(rèn)真施行以上幾點(diǎn)計(jì)劃，努力學(xué)習(xí)，為自己贏得輝煌燦爛的明天，不給自己的未來(lái)留下終身的遺憾！