初三即將畢業(yè)感恩校園的作文(馬上初中畢業(yè),求一篇初中畢業(yè)作文,題目為感恩母校)

1.馬上初中畢業(yè),求一篇初中畢業(yè)作文,題目為感恩母校

晝夜交替是時光的荏苒

花開花落是歲月的輪回

宇宙無限，而生命有期

一轉眼，短暫而充實的三年初中生活就要結束了，驀然回首，許多東西都已悄然溜走。三年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號，而于我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。三年的求學生涯在師長的教導下我收獲滿囊，在即將畢業(yè)之際，我思緒萬千，心情久久不能平靜。

天空飄飛的雨絲如同凌亂的思緒，三年時光匆匆而過，誰說畢業(yè)遙遙無期，一轉眼，大家就要各奔東西。

離別的時刻真的到了，墻上的標語揭下來了，課桌上的“書山”也消失了，我知道，離別的時刻就要到了，那些日子走了就永遠不會回來，那樣的時刻人生不再會有第二次。但我終究是要走好腳下的路，畢業(yè)就是一窗玻璃，我要撞碎它，然后踩著鋒利的碎片走過去，血肉模糊后，開始一個完全不同的人生。

時光如飛鳥在草地上投下陰影，響箭在天空中劃過恍惚而過的弧形，仿佛彈指間，就要說再見。驀然回首，許多東西已經(jīng)悄然溜走。不再回首的不只是那古老的時光，那濃濃的咖啡，也不只是那些個夜晚的群星和月亮，還有我們流逝的青春。我透過那些棱角分明的面孔，清晰地看到了，成長給我們的臉龐留下了怎樣的吻痕。

我沒有歡笑，也沒有擁抱，只是記憶的花朵在這漫長的夏日里疼痛。年少的我們總是有些輕狂，有些張揚。校園里，花香鋪滿了從宿舍通往教室的小徑，櫻花浪漫，山茶火紅，還有晶瑩潔白的碎花，像一顆顆未經(jīng)沾染的心，毫無遮掩地開滿枝頭，宛如漫天繁星。那是花開的時節(jié)，姹紫嫣紅，花太香，心事太迷茫。我坐在花的影子里，看那長長的光柱，看光柱里的塵埃，旋轉，旋轉，漸漸消散。

或許畢業(yè)之前的成長里，有苦澀，疼痛，快樂…然而，終究像時光里的輕煙一樣，從容淡去，至于記住與否，已經(jīng)無關緊要。因為有些東西，在我們的生命中，如同風掠過青山，燕飛過屋檐，只要有過，就足夠了。

那些逝去的日子，將會成為美麗的回憶

2.我是初三畢業(yè)生,求一篇關于感恩母校的作文,要原創(chuàng),快

燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往； 小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱； 稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想； 春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！

別了！我敬愛的老師！敬愛的方老師，是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改，一個個優(yōu)異成績都傾注著您對我的培養(yǎng)。敬愛的余老師，是您教會了我分數(shù)、小數(shù)、方程。一個個贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報！

別了！我可愛的同學！我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當我們班獲得校藝術節(jié)一等獎時，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學戳了眼睛時，我們大家都憤怒地看著他們，看得他們無地自容，看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時，我們嘆氣了，那時悲哀的嘆氣聲。當我們班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時，我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。

別了！我親愛的母校！看學校的操場，我們就會聯(lián)想起同學們的最愛——體育課和競爭激烈的運動會。在體育課進行的大操場上，我曾有過無數(shù)測驗失利，更有過無數(shù)次練習成功。在運動會進行的大操場上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。

再見了，母校！再見了，我親愛的母校，我可愛的同學，我敬愛的老師！

一定要采納我哦！

3.初三學生寫的感恩母校的作文或演講稿

風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，秋去春來。驀然回首，三年的時光竟在不知不覺中溜走。在這個菁菁校園，我度過了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。

站在初三畢業(yè)的邊緣，回首三年的校園春秋，我有著無限的感慨和依戀。啊，母校，您給了我人生中最重要的三年，最難忘的三年，最精彩的三年。這三年中，有歡樂、有艱辛、有溫暖、有孤獨，但最重要的是有情有愛，有太多太多值得永遠珍藏和記憶的日子……

母校，是您教我求知，激我進取。在三年花開花落的日子里，無數(shù)老師為我的成長付出了心血與汗水。在漫長而艱辛的求學之路上，我在勤奮中求知，在磨練中成長。我走出了稚嫩無知與年少輕狂，走向成熟理智與虛心穩(wěn)重。失敗，成功，再失敗，再成功，淚水伴和著歡笑，鮮花印證著成功。三年的如夢如歌歲月，母校啊，您是我求知的港灣，您用知識充實了我今后的人生！

母校，是您陶冶了我的心靈，提升了我的品格，您是成才的土壤，更是成長的搖籃，是您給我指明了人生的方向，揚起了理想的風帆，是您帶我從迷惘中走出，讓我健壯翅膀，幫我搏擊風浪，用您那博大的羽翼護衛(wèi)著我在人生的道路上把準航舵，劈浪遠航。我樹立了自信，學會了堅強，明白了丑美，懂得了感恩，知道了誠信。三年的思想啟迪了理性熏陶，母校啊，您是我思想成長的熔爐，您用理性的光輝照亮了我的人生之路！

母校，是您用實際行動教會了我愛的情感，感受了敬業(yè)的精神。我親愛的老師，三年來，你們?yōu)槲覀兊倪M步，花了多少心血，流了多少汗水，熬了多少個深夜啊，在雪花飄落的窗前，您為我們批改著作業(yè)，在蚊子成群的窗前，您為我們認真?zhèn)湔n，每當我們有了一點進步，您的笑容就像那春天的杜鵑，笑得比我們還舒心。你們敬業(yè)精神和無私大愛，永遠鐫刻在我的心底，奔騰的情感涌動著千言萬語，我無法表達，只能噙著晶瑩的淚，凝成一句簡單的話“謝謝您，老師，您辛苦了”。辛勤的汗水伴著一千多個日落日出，澆灌著小苗的成長，迎來了鮮花滿園，母校啊，您是我愛的殿堂，您用無私和大愛留給我永遠的感動。

母校，是教會了我自立，友愛與堅強，鍛造了我的堅忍不拔的毅志，增強了我的體質(zhì)。剛踏進校門，投入您溫暖的懷抱時，我是一個不懂生活的女孩，面臨著獨立的學習生活，我戀家、心慌，有些不知所措，然而每當我遇到困難時，老師的面孔是那么慈祥，是那么親切，同學也向我伸來友誼的雙手。老師的關愛像春風，撫慰著我孤寂的心靈，同學的友愛像陽光，溫暖著我的心窩，從而，我走出在家時的依賴，學會了生活的自立，懂得了友情的珍貴。運動會上我被同學們頑強拼搏的精神所感動，退縮時是老師向我送來希望的目光，跌倒時，是同學向我送來鼓勵的掌聲，一次次的親切鼓勵與熱情攙扶，于是我堅強起來，學會了在風雨中去勇敢，搏擊那屬于自己的天空。三年的風風雨雨，磨煉了我的意志，塑造了我的靈魂，三年的花開花落，我從一個不懂事的懵懂小女孩成長為一位充滿活力的青春少女。母校啊，您不僅是我另一個溫暖的家，更是我成長的搖籃，在你的呵護下，任我的青春去自由的放飛！

啊，我親愛的母?！敝校?，我心朝澎湃，思緒飛揚。你像慈愛的母親，用愛的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈，又像嚴厲的父親，時刻督促著我，教育著我，提醒著我，用博大的胸懷包容著我的悲喜與成長，接納著我滿腔的豪情與舞動的青春，可惜我不是畫家，不能將您的最美畫下，我不是歌星，不能唱出您最美的旋律，我不是詩人，不能將您的恩情盡情贊頌。但是三年來，那些數(shù)不清的，點綴我成長的亮片，會永生在我心底閃閃發(fā)光，我會用心地將它們打上美麗的蝴蝶結，系著精美的彩帶，永遠收藏在我心靈的深處，在畢業(yè)后的將來，作為我一生最為精彩的記憶。

讓美麗的花草，寄予我對母校的綿綿愛戀，以表達對您的感激，讓挺拔的楓樹，傳達我對母校的縷縷傾慕，以傳遞我對您的尊敬，讓充滿書聲的教學樓承載著我對母校的款款深情，永遠鐫刻著我對母校的懷戀。

一日為師，終生不忘，一朝同窗，一世朋友。啊，母校，我心中的維納斯！

4.初中畢業(yè)感謝學校致辭600字

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！，

在五四青年節(jié)到來之際，也是即將要離開母校之時，此時此刻我們舍不得陪我們度過四年美好時光的校園；舍不得同窗苦讀的同學；更舍不得辛辛苦苦傳授我們知識的老師。甘南三中就像一個大搖籃，里面裝載著無數(shù)只大鵬鳥，只要大鵬鳥一長大，就會飛向遠處的天空，但它們不會忘記搖籃的養(yǎng)育之恩。我們就好比那一只只大鵬鳥，帶著希望、夢想與感恩，飛向屬于自己的天空。我們感謝辛勤的園丁----無私奉獻的老師們，每天都在為我們而操勞，為我們奉獻了人生中最寶貴的青春時光，“春蟬到死絲方燼，蠟炬成灰淚始干”是對你們真實的寫照。各位老師，我們一定會努力學習，為我們的信念，為不辜負你們的期望而努力奮斗。

我們懷著對母校依依不舍的眷戀之情，即將開始全新的高中生活，進入一個嶄新的學習階段。面對即將到來的考驗，我們沒有任何理由退縮，當你以四年的汗水讓初中的奏鳴曲結束前達到最高-潮之時，一個新的樂章又將在你面前展開。我們選擇繼續(xù)學習的學校雖然不同，但這與各位老師對我們的關心、教育和培養(yǎng)是一致的。我們將在新的學校努力刻苦學習，繼續(xù)保持在甘南三中的良好學習習慣，牢記老師的教導，將來成為對社會有用的人才。

同學們學習的道路是曲折而漫長的，不會因一時的成績而鋪就，應該志存高遠、腳踏實地、勤奮刻苦，為實現(xiàn)自己理想而努力學習。在未來的道路上不可能一帆風順，也許會徘徊、會沮喪、會迷茫……但學習就像一面鏡子，你向它微笑，它便還你微笑。當風來臨之時，我們只要堅信自己獨特的力量，然后盡情高歌，去擊起更加絢爛美麗的浪花，我們相信，你們會用辛勤和智慧裝扮三中希望的明天，用成績和汗水鑄就三中輝煌的未來。

我們以自己的青春和熱血構建了我們的精神家園，我們把成功的喜悅寫滿笑臉，我們把青春時光撒滿校園，我們?yōu)槔硐?、為未來不畏艱險，一往無前。我們也知道，我們畢竟還年輕，我們可能幼稚，可能沒有經(jīng)驗，但我們有熱情、有信念、有自信：今天的嫩枝，將會成為明天的綠蔭，讓我們用自信和熱情揚起學習的風帆，用青春和信念書寫未來人生壯麗的詩篇！

5.初三即將畢業(yè)作文800字有尾批

想著剛進學校的我們，一個個都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長大了，成熟了，我們都在努力的復習，準備著迎接中考。三年的時間，只為這幾小時的努力一搏！

想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候，老師帶著我們參加了一次學會感恩的勵志教育活動。那一次，我真的長大了！當時，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變！我要感謝老師，感謝父母，永遠懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會永遠的感謝著我的班主任，也會永遠感謝我的父母。我永遠不會忘記，我的老師，花費著她所有的時間與精力來教導我們。

想著同學，能和她們在一個班里，我很開心。回憶是最美好的，想著我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后，我們都會分開了，以后的見面，也會越來越少了。想想著三年來的奮斗，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠回味無窮。

80多天過后，將會遇到我們?nèi)松械牧硪粋€轉折點。我們的名字會在同學錄上面，一張張笑臉，會永遠刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業(yè)了。

6.初中畢業(yè)了,急求一篇感恩母校的文章

一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變?yōu)橐恢О?，指點你命運的征程。而這個人，就是老師。

曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續(xù)上課；午飯時間，她曾耐心地為同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業(yè)”。

雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無瑕。

曾記否，當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光；當同學無意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。當他第二天打著石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。

而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。

曾記否，舞蹈隊姿態(tài)翩躚，合唱隊歌聲悠揚；曲棍球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數(shù)個嚴寒酷暑，無數(shù)個日曬風吹。而數(shù)不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。

而我們，又該給母校留下些什么？

童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！

7.初中生感恩母校的作文,急求,速度（600字左右）

就要畢業(yè)，多么留戀小學校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化為兩個字——感恩。

校園的美景，教室的陳設，同學的爭論，老師的關懷，比賽和友愛融在了這小學時代。

回憶在母校發(fā)生的一切，哦！原來母校給了我那么多，真要好好感謝它。

感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

感恩母校，他給了我關心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關懷聲也不斷?！芭叮∧闵×?，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。”上課時老師會親切的和我說這些話，從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦！老師的提醒是正確的。母校的關心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。

每當清晨吹來第一縷風，那是一種怎樣的溫暖，在這個校園中，我感到了一絲朦朧的幸福，或許，只有是在這兒，我才可以感覺得到。

我愛我的校園，是十分愛的，那種愛，就像愛自己的家那樣，可以這樣說，校園，就是我的家。

老師——我們的老爸、老媽 。 。

是的，就像我們的爸爸媽媽一樣。老師為我們付出的，不只是你看到的那么多。有句話吧，老師是春蠶，吃的是桑葉，吐出來的，是絲。老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……

生活上老師處處關心我們，學習上就更是對我們那么細心、耐心?；蛟S可以說，老師給我們的關心，比爸爸媽媽還要多。他教會我們，贈人玫瑰，手有余香：增人以微笑，心留愉悅。

老師，是我們的爸爸、媽媽。

同學們-我們的兄弟姐妹

在這個學校里，不只是老師，還有那么多的同學們。就算有些話不喜歡跟老師們講，但對于我們的同齡人就不會有什么忌諱啦。畢竟是同學嘛，生活上、學習上也能相互幫助有什么，同學們對彼此都那么關心，就像我們的兄弟姐妹呀。

那一種被集體所關心的感覺，真的可以稱得上是最溫暖的感覺啦！對于我這樣一個多處被同學們所關心的人，那種感覺，實在背的關心中體會不到的集體的幸福。

學?！覀兊募?/p>

這句話對住校生是十分深刻的，畢竟他們要在這個地方呆上個一星期才可以回家見到父母，雖說這是一件極不愉快的事，但對于我們來說，學校就是我們的家，在自己家中，還能有什么不愉快的呢？

有人說，在學校最怕的就是生了病，沒有父母在身邊，總是會覺得心里不好受。在我們的學校里，醫(yī)務室可以去隨時看病，不必擔心你沒有什么錢，醫(yī)務室的老師也會替你墊上。

有人也會覺得，在學校吃不好，睡不飽。我們的學校，可是十分關心學生的。生活老師會抓住孩子的每一個情緒，有什么不滿意的地方，學校也會及時的考慮大部分人的意見，加以改正。

每個人都有這種想法：在學校里，就跟在自己家是一樣的。

我愛我的校園，就像我的家一樣，我可以在這里自由的、幸福的成長，在這個大家庭中，我有我的“爸爸媽媽”、我的“兄弟姐妹”，還有那么多的愛我的人，有誰不會喜歡這里哪？

同樣的，我的校園也很美麗。

春天的早晨，那日光下的小湖閃閃發(fā)亮，蕩漾著幾片青青的柳葉，好像蕩漾著我們青澀的理想；

夏天的操場，妙趣橫生，活潑的身影總能看見，我們這些孩子，在多么大的學習壓力下，流多少汗，我們，也是會玩兒的；

秋天的小亭子，可以說是很迷人的地方了，站在那里，一眼就可以看到很遠的地方，整個學校都在眼里了。時不時會落下幾朵發(fā)黃的絨花，會有一種很美的感覺；

冬天的湖邊走廊，是個很令人發(fā)生感觸的地方，在一個寒冷的日子李，那里也會顯得格外美麗。

不管怎么說，在我的眼中，我的校園，是最美麗的。

我愛我的校園，而將來的我也會為我的校園，出一份力，添一份彩。

8.幫寫一篇關于初三畢業(yè)生對母校老師的感謝作文

學識染萬山紅遍

師恩澤鳥語花香

她，用彎曲的脊背托起我們走向光明；她，將希望的種子播撒在我們的心中；她，把批評的揚鞭揮舞在我們的身上；他，將辛勞的汗水默默澆灌我們成長……

她用心呵護我們，就像對待自己的子女一樣無微不至，她批評我們，證明了她愛我們，關心我們，她嘆息于我們的，不聽話，不成器。畢竟，哪位園丁不希望自己的花兒茁壯成長，奮發(fā)向上呢？

萬花之中，她不偏向于任意一朵，她會注意花兒是否開的鮮艷茂盛，她在意花兒是否得到足夠的滋養(yǎng)。

直到最后，花兒們被移植了，離開了這片充滿恩情的小天地，他們來到了更為熾熱的土地上，需要自己汲取營養(yǎng)，自己面對風雨。

花兒們可曾想過，那位可愛的恩人正在對視著太陽，眼神充滿平靜，內(nèi)心卻是焦慮不已，她用渴求的目光希望太陽可以多釋放出一些光芒與溫暖。思念和擔憂的情鎖牢牢地鎖在太陽上，等待花兒們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去解開。

這些曾經(jīng)捧在手心里的人啊，真的可以自行飛翔嗎？蒲公英的種子被風無情地掠走，剩下的是空蕩的思念與悲傷。

花兒們能否打開感恩的情鎖呢？

應該會吧，他們請來了彩蝶黃蜂，把牽腸掛肚的思念與感恩之情寄托在了花粉之中，再將它傳遞。

想必，這位恩人一定可以聞到這沁人心脾的香氣。

感謝她吧，她將廣為流傳的古典詩歌背給我們，他把富有情感的人生哲理交給我們，她將扣人心弦的有趣故事講給我們。她是我們黑暗道路上的成功之燈，她是我們航行于茫茫大海上的指南針，她是我們在冰封雪飄的挫折前的火炭，她是我們永遠都無法讀完讀透的書籍。

師恩柔情似水，它即使化作靈魂，也要把無私奉獻的大愛永遠附在我們的心間。

就寫了這么些，懶得動了- -

9.初三快畢業(yè)的作文 校園生活

我明白了老師

我從來不是最優(yōu)秀的學生，正如我從來不是最有期望的候選人，但是，我卻在不斷前進，戰(zhàn)勝自己，因為我明白∶逆水行舟，不進則退。

從我牙牙學語到詠誦詩詞，從我蹣跚學步到攀登華山，我都經(jīng)歷了一段滿是艱辛的過程，當我想放棄與退縮的時候，總有一支無形的鞭子鞭策著我前進，告訴我，永不言棄。

在童年那段天真爛漫的時光里，我曾厭惡過學習，經(jīng)歷過學涯的低谷。我不寫作業(yè)，不背單詞，還找百般借口維護自己。那時，我對自己沒有絲毫信心，整天嬉皮笑臉，笑臉的背后，隱藏著一顆怯弱的心。因此，我開始恨那個不理解我卻整天批評我的人。我過早的學會了隱瞞，一個人默默的承擔，那些委屈，那些淚水，悄悄地壓在心底，逐漸形成一座火山，等待著某一天的爆發(fā)。不過那一天未必太早了。

我記得那天我正在擺弄著一支筆，雖然我對那支筆不甚感興趣，但比枯燥的課堂好多了。那個人又盯住我了，我并沒有理會她，她肯定會把我拎到黑板上的。她讓我寫了幾個單詞，可我一個都不會寫，她明明知道我不會，可硬讓我在同學面前丟臉，我知道，這叫激將法，可對于年幼的我來說，這叫“侮辱”。她讓我坐回去，我沒有，我歪著頭，冷冷的注視著她。她也許忍無可忍了吧，她拿起書狠狠的朝我腦袋上拍了三下。同學們一片嘩然，而我，卻麻木了。我恨透了她，我摔了粉筆頭也不回的跑出了教室。我不知道我該去哪，只是一個人在大街上瘋跑，淚簡直不是流，而是噴，內(nèi)心的委屈與壓抑在瞬間釋放出來。我不知道為什么，原本勤奮而聽話的我變得懶惰而逆忤。秋風也像一本書，不斷地拍打著我。我吼了起來。

傍晚，爸媽找到了我，她也在旁邊，眼睛腫腫的。我不屑地望了她一眼，她似乎很愧疚，但我對她沒有絲毫的憐憫。

后來，學習逐漸步入正軌，我成了班里的尖子生。每當同學談起她時，我總是沉默，甚至逃避。去年夏天的一個晚上，我和武老師在電話里談到了她，我還沒來得及逃避，武老師便說：“唉，年紀輕輕的，就走了?！蔽艺娴牟桓蚁嘈?，她那么年輕??！縱使我恨她，但我一直都敬仰她，只不過是我不敢承認罷了。我想，這一定是夢，一定是夢……

我哭了，我很心痛，也很愧疚，當我們都想補償對方時，卻已經(jīng)晚了。

四月初二是她的生日，我疊了一盒彩色的星，放在了一棵樹下，她喜歡樹，喜歡孩子，當一群孩子搶那盒星時，我想，她一定在笑。

那個晚上，我明白了天下所有的老師。

生活中的一點感悟

真正的友誼不需要永恒的諾言，只需要默默無聞的付出。

————題記

高原是我的一位朋友。

我的交友范圍十分廣，我熱衷于交每一個朋友。高原只是其中的一位。因為我知道：“在家靠父母，出門靠朋友。”所以我想和每一個人交往。

友誼是一杯淡淡的茶，固然索然無味，卻有一絲清甜浮在唇齒之間，久久不能消失，真心的朋友可以幫助你度過人生一輩子。

什么才是真正的友誼，我不知道……

一次，偶然的機會，老師將我和高原同桌，我們起初十分陌生，后來，漸漸熟悉了，玩玩鬧鬧的，很是快樂。那時，我學習不用心，每次考試在班里排二三十名。高原比我好，能考到十幾名?？荚嚽熬o張的復習階段，我還總是躲過老師的眼睛偷偷地玩。高原經(jīng)常勸我，讓我好好學習，我就覺得他很煩人，漸漸地不想搭理他。可他總是嘮叨不休，不厭其煩的說著。為了讓耳根子得一會兒清靜，我才開始復習起來。心里卻不樂意，甚至有點討厭他，不想和他說話。

后來，我們分組了，我調(diào)到了別的組中，再沒有了高原那喋喋不休的勸學聲。

在享受短暫的清靜中，期末考試來臨了。這次考試，我考了第十三名，高原是第十五名。

我進步了，而且是不小的進步，由原來的二三十名，到了第十三名，老師表揚，媽媽夸獎，我也很高興。一次偶然的機會，我聽到了媽媽和班主任的談話：“你兒子和高原同桌一定會考得好……”我的精神停止了，腦海中的一幕幕鋪開在眼前，定格成了一個個畫面：高原時常督促著我復習，不厭其煩的教我……我進步了，他什么也沒說……

新的學期開始后，我又和高原同桌了，他繼續(xù)著那針對我的、不厭其煩的嘮叨，但我們成了好朋友，因為我明白了——真正的友誼不需要永恒的諾言，只需要默默無聞的付出。

畢竟，有無聞的付出才有真正的友誼，真正的友誼才能讓你擁有一生的、永恒的朋友。