校園花開等你回來作文(校園花開作文)

1.校園花開作文

鳳凰花是我們學(xué)校的?；?，也是我最喜歡的花！

鳳凰花已經(jīng)兩年沒開花了，所以今年開得特茂盛，一叢叢、一簇簇，整個校園都進(jìn)入了花的世界，火紅火紅的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有的鳳凰花含苞欲放，像一只只紅蠟燭；有的在爭芳斗艷，好像在比誰最漂亮；有的倒掛枝頭，像一個個紅喇叭；有的像欲飛的小鳳凰，，千姿百態(tài)。

當(dāng)你走近它細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)鳳凰花分為兩層。外面的一層向外翻卷，里面的花瓣直立著圍成一個圓，像一個“紅寶盆”，再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)“紅寶盆”里還有一束花蕊?；ㄈ锎蠹s有五、六毫米長，呈淺黃色，靠近一聞，啊！一股清香入人心脾，給人一種心曠神怡的感覺！

早晨，同學(xué)們在操場上做操，一陣微風(fēng)吹過，鳳凰花像千萬只紅蝴蝶在翩翩起舞，仿佛在學(xué)我們做操呢！

課間，同學(xué)們在高大的鳳凰樹下做游戲。有的在玩扮家家，有的在玩貓捉老鼠，有的在欣賞那美麗的鳳凰花，還有的在樹下看書呢！瞧！同學(xué)們多開心?。?/p>

在美麗的校園里，在充滿鳳凰花的校園里，同學(xué)們個個精神抖擻，舉止也很文雅。同學(xué)們的讀書聲傳遍了整個校園，小鳥也來給我們伴奏。

每當(dāng)我不開心時，我就會望著鳳凰樹，鳳凰樹就如同知心姐姐，說： “別不開心了，把你那不好的回憶說出來吧，這樣就能把他忘掉了?！痹谶@么漂亮的校園里，鳳凰樹就像是辛勤的老師，我們就像是鳳凰花，是您們培育著我們，讓我們茁壯成長！

我愛鳳凰花，我更愛我們那美麗的校園。

2.等待花開長篇作文5000字

車往家的方向前去。皎潔的月光照在我們身上，像指路燈一樣為我們指路。我們來到了一個僻靜的地方。忽然，車子不堪重任，像喝了酒一樣?xùn)|倒西歪。

自行車爆胎了，可是這兒離家還遠(yuǎn)呢！這前不著村后不著店的。我們不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻。我們可怎么辦??？我和爸爸又是出了名的懶漢。

于是，我們唯一的一個辦法，只有等待這有人來。

………

我們吭都不吭一聲，周圍死一般的寂靜。

一陣陣車鈴聲大破了這夜晚的寂靜。

只見一個青年騎著車過了來。爸爸有些不好意思，吞吞吐吐地說：“這位同志你好啊，嗯?！卑职诛@得十分尷尬?！澳銈兊能囀遣皇潜チ耍俊蹦莻€青年說?！班拧！卑职趾退f了幾句簡短的話“你等等啊，我去去就來”他調(diào)轉(zhuǎn)車頭就走。

就是這匆忙的離去，同時也給我們留下了一個疑惑。他會回來嗎？

但我們還時只有一個選擇——等待

又是一陣車鈴聲，“我來了！”那個青年高舉這工具騎來，大家如火如荼地干起來。不一會兒就補(bǔ)好了。爸爸說：“哎呀真是謝謝你?。　薄斑@哪的事。”那個青年笑了笑。爸爸看過意不去，拿出了10塊。當(dāng)爸爸抬起頭時，他已消失在夜晚中。

我們快快樂樂的騎著車回家了，在深藍(lán)的天空上，閃爍著那個“雷鋒”。

3.等待花開作文六百字

記得有一本書上說：“玫瑰之所以香，之所以美，是因為她需要一個盡力而為，含苞待放的過程，只有她沖破花蕾的那一瞬間，她才會笑得最美。”這就如蝶化蛹一般，展開雙翼，在藍(lán)天下有最美的飛翔。

可以看出，花開與蝶飛是需要等待的，需要一個痛苦掙扎的過程，只有這樣，花才會開得美麗，才會長久。若玫瑰不經(jīng)過這次磨練，花邊會顯得弱不禁風(fēng)，花開也不會長久。

記得我曾經(jīng)問媽媽，既然我現(xiàn)在處于人生中最美麗的黃金時間，那么為什么要把這個美麗的時間用在無味的學(xué)習(xí)中呢。我的言外之意是，這么美麗的時光，這么美麗的時光，為什么不用來玩耍呢，等長大后，時間已不美麗，又有什么意思呢？而媽媽很嚴(yán)肅地對我說，這個黃金時光，就是用來好好學(xué)習(xí)的，長大后才能享受到此時的收獲。

這又何嘗不是呢？

現(xiàn)在的學(xué)習(xí)真的很苦，我有時真有點喘不過起來，多么希望能好好的睡上一整天，好好休息一下，可是，壓抑的生活卻讓難以入睡。有時，真不希望把時間用在無味的學(xué)習(xí)上，但是，在成長中，在學(xué)習(xí)中，在生活中，我漸漸的感受到了，學(xué)習(xí)也蠻快樂的，可苦中有著淡淡的甜蜜，就像苦茶一樣，韻味悠長。

也許這是成長必經(jīng)的過程吧，只有磨練才能使今后更美好。否則，現(xiàn)在快樂了，不經(jīng)過這時的磨練，長大后才會有“老大徒傷悲”的凄涼。就如玫瑰花若不經(jīng)過磨練，就不會有溢人的芳香，那花兒，是可悲的。

花開是一個漫長的過程，沒有花能想開就開，哪怕花開再短暫，那也是美麗動人的，曇花不就是么？花的美麗，花的動人，是她背后的付出，她背后的努力，一朵花越努力生長，她的花也就亦長久，以美麗動人，清香優(yōu)雅。

花的美麗，是她的外在，我們不知道花兒的痛苦，不知道花兒的內(nèi)心承受著多大的壓力，但是，不論花兒多么難受，她始終是笑對生活的，始終把自己最美最好的一面展現(xiàn)給人們，但是，若人們簡單地以為，花兒不懂得悲傷，不會悲傷，花兒是美麗的，那就大錯而特錯了，花兒有悲傷，只是她努力地把微笑給人們，把痛苦留給自己。在默默時，花兒也會流淚，一個人悄悄地流淚，露珠便是她的淚水，而人們卻不懂她的悲傷，花兒也不反抗，只是默默承受著。

花是寂寞的，憂郁將會使她更美麗，但是，花兒真正的美，是花開的那一瞬間，她把自己的內(nèi)心給人們看，希望有人能懂得她的故事。蝴蝶蜜蜂來拜訪，花兒苦苦等待，誰是她的知心，若遇到知心，花兒的笑才會是最美的，最動人的。

等待花開，不僅是等待果實，還是等待經(jīng)受痛苦時微笑；

等待微笑，不僅是等待快樂，更是等待知心后的愉悅。

朋友，請等待花開，經(jīng)歷開花的痛苦，到那時，我相信，開花的美，將會最令人感動，最使人愉悅，最淋漓盡致。

等待花開，花開，風(fēng)吹，淚隨風(fēng)飛舞，月光下，裙擺輕輕舞動，腳尖點地，一曲最美的華爾茲……

4.初中作文我等著你回來半命題的平凡普通但感人的速度速度啊急啊初中

媽媽，我一定會等你回來日歷一天天地被欣欣撕掉，明天就是欣欣的生日了。

媽媽說過要回來給欣欣過生日的，還說要為欣欣買一個大大的泰迪熊。想到這兒，欣欣的臉上浮現(xiàn)出了幸福的笑容。

欣欣的媽媽是一個醫(yī)生，每天早出晚歸，抗戰(zhàn)在非典的第一線。 平時欣欣連媽媽的面兒也見不著。

爸爸是又當(dāng)?shù)鶃碛挟?dāng)媽。除了工作，還得照顧欣欣的飲食起居。

欣欣雖然不常見到媽媽，但爸爸的愛依然使欣欣覺得很幸福。明天就是欣欣的7歲生日了。

媽媽會回來嗎？ 第二天，欣欣一睜開眼睛就看到爸爸坐在床邊，爸爸笑著對欣欣說："欣欣，媽媽今天會回來哦，所以我們要把屋子打掃得干干凈凈的，欣欣愿意幫幫爸爸嗎？"愿意！媽媽回來欣欣最高興了."于是，懂事的欣欣幫著爸爸擦桌抹地，還拿出了自己舍不得吃的巧克力，說媽媽回來后給媽媽吃。 到了晚上，欣欣捧出了早就買好的蛋糕，插上了七根蠟燭，坐著快樂地等媽媽回來給她過生日。

"當(dāng)當(dāng)當(dāng)。

"時鐘敲了9下，媽媽還沒回來.爸爸不忍心看著欣欣這樣等下去，便對欣欣說"欣欣，我陪你先睡覺吧，等會兒媽媽回來了，我來叫醒你，行嗎？""不，"欣欣說，"媽媽答應(yīng)會回來就一定會來，我一定要等媽媽回來過生日."爸爸無奈地?fù)u了搖頭，陪著欣欣一起等.雖然，他知道妻子不會回來了，但依然等待著，盼望奇跡出現(xiàn). 10點了，爸爸輕輕地抱起熟睡的欣欣，放到床上，為欣欣掖好被子。 欣欣還念著“媽媽一定會回來的，一定會回來的。

” 第二天早上，欣欣在床頭發(fā)現(xiàn)了一張卡片，上面寫著：欣欣，媽媽沒有給你過生日，真對不起。

但醫(yī)院的叔叔阿姨們更需要媽媽，我相信媽媽的欣欣一定能理解媽媽的?？ㄆ挠蚁陆钱嬛恢豢蓯鄣奶┑闲?。

欣欣抱著卡片開心地笑了，“媽媽，我一定會等你回來的！”可她不知道，卡片上的是爸爸的筆跡。

5.等待花開作文

1、醞釀，醞釀——用華麗的等待，用心迎接花季。滿心和自信和堅韌的毅力凝聚成手中的筆，我們昂首步入考場，和著青春節(jié)律的節(jié)拍奮筆疾書，最后又微笑著邁出考場！那將是年少的我們花兒綻放的時刻，更是花季里最耀眼的時刻。

等待花開，不會是永遠(yuǎn)的夢；等待花開，不會是許久的期待?；▋壕`放，定是一種最為璀璨的綻放！

2、歲月總是這般的往返，將我們從這個輪回帶入下一個輪回，總是無端的落寞，生命經(jīng)得起幾番這樣的往返？

或許已注定吧，注定我們生來就要等待，等待花開花落的惆悵，等待花前月下的旖旎，等待倚欄而望的孤獨……梔子花開，象征花季的青澀，那一段無止的回憶及未完的故事，那年少輕狂的歲月，純真而不羈，哦，那一片思念的季節(jié)，一片季節(jié)的思念……還記得嗎？墻角有一簇薔薇花，是兒時載下的夢想呀！雙手握在一起，祈禱它默默成長，每天都會去看一會兒，直到它第一次開花，和記憶中的那株一樣，柔弱的，美麗的，但那小小的花朵里裝載了一年365個心愿??！舍不得去觸碰，怕會灑落滿地。從那以后，薔薇花成了傾訴的對象，愛把小女孩的心思全告訴它，害羞的、靦腆的、孤孤單單的，薔薇花因此變得有人性了?？倫垤o靜地坐在薔薇花旁，望著天空，癡癡地想其所想。

3、我不是一個執(zhí)守者，卻愿意每個清晨與你對視，窗外傾瀉而進(jìn)的新鮮的陽光，清晰的在我的臉上投下睫毛的陰影，在你的葉片里映出紫色的經(jīng)脈。而你終于沒有在我的注視里綻放自己，你固執(zhí)的保留著欲開的姿態(tài)，不屑回應(yīng)我的等待。

走出屋子，在陽光下或者風(fēng)里向我習(xí)慣的方向繼續(xù)我早已習(xí)慣的行走，沒有人知道我的心里還在惦記著一株花——一株驕傲的不肯在別人的目光里開放的花。

你寧愿在流淌的空氣里和游離的灰塵中慢慢舒展自己，因為安靜，你才能無所顧忌的開放，因為安靜，你才能聽見自己開放的聲音，花也有花的性情——在自己的角落開給自己看。

在我鄭重的將你置于我的案頭，我就成了你名副其實的守望者，我清楚的記得每個葉片生長的細(xì)節(jié)；在花開的季節(jié)，你卻疏遠(yuǎn)了我，你小心的為自己保留了一個秘密，在我終于沒有耐心離去時，勝利的開放。

那種開放也許是一次痛苦的妊娠，當(dāng)你把一種絢爛綻放在我的眼中時，纖細(xì)的花蕊抖動著喜悅，見證你掙扎之后承澤了陽光的歡欣與滿足。而那種掙扎是容不下任何目光的。

我即使懂你了，也愿意繼續(xù)與你對視，哪怕幾秒鐘。

每個清晨，我需要一株花給我快樂的力量和理由，你紫色血液里流淌著的那種情緒真的會感染我，讓我在陽光下唱著歌行走。

“面朝大海，等待花開”，我的期待只是一種心境，我渴望了解一株花是如何燦爛的，那一個極短的過程，成就了一株花的夢想，紫羅蘭的生命從早晨開始，短暫卻一直開在陽光里！

6.作文《校園花房里的玫瑰花》至少500到600字

校園的花房里開出了一朵最大的玫瑰花，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉，你肯定從來沒有見過這么大，這么美的花兒！全校師生都非常驚訝，每天都有很多同學(xué)來看。這天早晨，又有許多同學(xué)來觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時來了一個大約三四歲的小女孩。她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，抓在手中從容地向外走去…………同學(xué)們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的校長看到了，走過去，彎下腰，親切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花是送給誰的？能告訴我嗎？”

“奶奶病得很重，我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，奶奶有點不相信。我現(xiàn)在摘下來送給她看，看過我再把花送回來?！迸⒑π叩卣f。

聽了孩子天真的回答，同學(xué)們不語了，校長的心顫動了。校長牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對她說：“這朵是獎給你的， 你是一個懂得愛的孩子， 這一朵是獎給你媽媽的， 因為她養(yǎng)育了一個像你這樣的好孩子。”

這位校長就是著名教育家蘇霍姆林斯基。

多次讀到了這個故事，也每每感動于女孩那顆純潔、善良、美好的心靈。小姑娘并不知道花摘下來送回去就枯萎了，她的內(nèi)心是純潔的，蘇霍姆林斯基給我們作出表率，對孩子沒有說教，沒有批評，有的只是鼓勵和獎賞！是的，等孩子長大了，知識豐富了，她自然會知道不能隨意采摘鮮花的道理，可是，在她幼小的心靈中感恩、向善的種子已深深的種下了。

作為人師的我們，每天面對的是天真無邪的孩子和他們充滿童趣的行為，我們有沒有耐心等待？初為人師時的我，很急躁。如今，這么多年一直堅守在低年級的課堂，面對稚氣未脫、率性而為、不懂紀(jì)律和約束為何物的六歲孩子們，我越來越覺得：教育中的等待更是一種美！

我從急躁中冷靜下來，慢慢學(xué)會了心平氣和，慢慢學(xué)會了耐心等待。于是，在等待中，我驚喜地收獲了很多：孩子們會聽課了，他們由最初能安靜五分鐘到十分鐘、二十分鐘……看他們知道了回答問題要先舉手；他們由最初一個個老師揪著改錯題，到現(xiàn)在主動改錯題；最初十幾分鐘都站不好的路隊，到現(xiàn)在的快速站直；他們主動做值日生，積極打掃衛(wèi)生……這一切都讓我驚喜，讓我感動！

教育是一門慢的藝術(shù)，教育需要等待！讓我們蹲下身來，握住他們的小手，在教育的百花園中一起成長！讓我們靜下心來，在等待中靜聽每一朵花開的聲音！

7.可愛的學(xué)校,我回來了,四百字作文

經(jīng)過一個多月的暑假，我又回到了親愛的校園。

校園里的一切都沒變。綠色的樹木，熱鬧的操場，修剪了的花草……校園里溫暖的的氣氛像母親溫暖的懷抱。今天，我又一次踏入了久別的校園。

回到校園，我又看到了那一張張熟悉的臉，跟大家一起又說有笑的的時候，我覺得這是世上最純潔的友誼。大家一起討論從前，討論現(xiàn)在，討論未來……在一間教室里，大家都對新的事物，對著分別了一個寒假的好朋友，好同學(xué)們一起用笑容來重逢。在這間教室里充滿了快樂、溫暖的氣息。

靠在走廊的欄桿上，我聽見樓下小花園里的嘈雜聲，它雖然很亂，可是它體現(xiàn)的是同學(xué)們的快樂與活潑。這比我一個人在家在家中安安靜靜的，沒有一個人發(fā)出任何能打破寂靜的聲音要美妙的多。

繞著校園走一圈，我覺得心情暢了許多。小路旁的鮮花散發(fā)出它清新的香氣；大樹下的一排排石凳子是我和小伙伴一起乘涼的地方；那寬大的操場是我們一起玩耍過的地方……漸漸地，我覺得自己很快的又融入在了校園里，我們一起打鬧，一起玩耍。

校園，我回來了。

8.等待花開為題作文

回答人的補(bǔ)充 2009-06-08 17:07 等待花開

（一）

等待是曇花久長的沉默；

等待是月缺時的愁思；

等待是冬天里的冰封。

一直等待著春天喚醒大地，大地喚醒種子，種子喚醒人們的海子。（但他）悄然逝去了，他最終沒有等到春暖花開，他在那寒煞了的初春，就在那初春將生命之舟沉入大海。

梵高，那個一生只賣出過一幅畫的可憐人！用那噴薄的金黃訴說著心中的抑郁，可偏偏沒有人欣賞那用生命做的畫。梵高走了，沒有等到人們對他的仰慕的那一刻。一支手槍，就結(jié)束了一個偉大的天才。

他們都過早的離我們而去了，他們沒有等到春暖花開太陽升起的一刻，因為他們最終還是沒能明白陽光總在風(fēng)雨后，并且只有雨后的陽光更能射出耀眼的光芒。

有時侯等待的那一刻就是離成功最近的那一刻。向后退，你就與成功擦肩而過，向前你將收獲人生一片金黃。

（二）

等待是曇花一現(xiàn)的燦爛（；）

等待是月圓時的完美（；）

等待是冬去春來冰釋花開（。）

無餌之釣的姜太公一生中，絕大部分時間在垂釣，等待著開明君主的重用，他耐住寂寞，忍住饑苦，頂住風(fēng)雪，終于在古稀之年等到了“天公重開眼時刻”。

2001年12月11日，這是一個令中國人難以忘記的一天。在這天，中國在苦苦等待15年后，終于加入了世貿(mào)組織。我們的中國代表龍永圖先生從黑發(fā)一直等到了鬢角飛雪。這是一個多么漫長的時間呀！是在熬過了多少的日日夜夜換來了今天的最終一槌，中國成功了。

也許等待是漫長的，但只有熬過了嚴(yán)冬才會看到春的希望。在人生路上狂奔的人們，你們也停下來等一會兒，聆聽一會春天的歌聲，欣賞一會路旁的野花，然后再邁出下一步。

如果我是種子，那我就等待春天；如果我是春天，那我就等待春雨；如果我是春雨，我就會去澆灌那顆希望的種子。

[在線點評]

本文構(gòu)思和結(jié)構(gòu)都頗具特點，并且語言流暢凝練。

第一部分從反向切入，舉了海子和凡高的例子，論證了他們的失敗在于缺乏等待之心。第二部分從正向切入，舉了姜太公和龍永圖的例子，論證了他們的成功在于善于等待。兩個部分正反對比，有力地扣住了話題。可惜本文字?jǐn)?shù)不夠，只有六百多字，如果再寫一個部分，將（一）和（二）有機(jī)地聯(lián)系起來，進(jìn)行總結(jié)就好了。改的地方比較少，請作者留意一下我的修改。

檢舉

9.校園訪友作文600字

校園一角作文，要仿照人教版六年級，第一課山中訪友。（是一角，不是校園全部，400字以上）

瀏覽次數(shù)：1368次懸賞分：0 | 解決時間：2010-9-9 13:01 | 提問者：彭格列第90代

校園一角作文，要仿照人教版六年級，第一課山中訪友。（是一角，不是校園全部，400字以上）最近問題太多，都懸沒分了，對不起啊

最佳答案 走出門，就與滿天的朝霞握了握手，碰了碰頭。清晨，好清爽！心里的感覺好清爽！

不知不覺間就到了園子。蚯蚓爺爺是我要拜訪的第一個朋友。無私奉獻(xiàn)的蚯蚓爺爺，您在濕潤的土壤里耕耘了多少年？不知您把多少個生命引上光明，讓它們勃勃地生長。那時您是最開心的。不知您累了嗎？我想您是不會累的，因為這是您無悔的選擇。您讓我們看到了一個樂觀而不屈的靈魂。

你好，番茄弟弟！你穿著紅棉袍，難道是為我的到來而穿上的盛裝嗎？你好，蘿卜姐姐！你躲在土地中是邀我與你一起捉迷藏嗎？你好，白菜大嫂！你上著綠衣，下穿白裙，是要去赴宴嗎？那快點去吧！不要遲到了哦！你好呀，青蛙大哥！你瞪著雙炯炯有神的眼睛，難道想捕更多的害蟲嗎？不必了，你的功勛已經(jīng)是很了不起了，多少害蟲葬身你的腹中？什么！你還要堅持下去，破自己的記錄嗎？好吧！不打擾你了，加油呀！你好呀！包菜大媽！您真?zhèn)ゴ?，包菜弟弟們?nèi)谀膽驯е凶聣殉砷L。無論是狂風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎，您都從不退卻，您是多么無私呀！喂，螞蟻弟弟！你們忙忙干什么呀！哦？要下雨了嗎？謝謝你們的提醒，那你們快點回家吧！

我剛走到一片樹陰下，便下起了雨。你好呀，雨點妹妹！你是多么可愛！哦？你是說叫我回家嗎？不，沒關(guān)系。我淋一下雨無礙的，你還是趕緊去滋潤土地大叔吧！他都裂開了嘴。

停了。田野間傳來幾聲蛙叫，云端掠過一群歸雁。我也該回家了。我輕輕搖了搖手，帶著滿懷的好心情，好記憶，順便帶回了一身夕陽紅。

10.找一篇初中作文《等待花開》

等待花開

我一直是個喜歡夢的女孩，這夢不只是月光流瀉進(jìn)夜里時的安靜與孤單，有時，斑駁的樹影流光溢彩，那是夢中編織著三棱鏡的色彩。往往夢過了，心也就會疲倦，夢醒了，常常打翻我盛放著孤單與愁湖的玻璃瓶，孤單的灰色絲線纏繞得我艱呼吸，愁水溢滿一地冰涼了我的夢。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿

有時，我靜靜地坐著，看喧鬧的街市，翻閱著泛黃的回憶，黑白中，穿梭的又是黑白，然后在我眼眸中的角淡淡散開。往事再美，總還是留下寂寞的色彩。想去追憶，卻像風(fēng)箏在空曠中寂寞地徘徊。 小荷作文網(wǎng)

失意，只不過是青春的柳色沾染了一點都市的塵埃，被沖淡了的色彩，風(fēng)干后還留下隱隱的足跡不舍離開。在那個被風(fēng)吹過的夏天里，青石板上一直有一顆心等待花開。 小荷作文網(wǎng)

我喜歡像夢一樣的藍(lán)色，像夢一樣迷茫的藍(lán)色，我不想迷失的在那片深邃的藍(lán)中，在那抹藍(lán)里我想擁抱的不再是孤單，它也許如詩人心中那般藍(lán)得憂傷，藍(lán)得孤單，也許如我夢中那般藍(lán)得明亮，藍(lán)得歡快。永遠(yuǎn)在靜默中張開胸懷等待花開。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿

我寫下那些夢，本來年少輕狂，有時暗帶憂傷，白天，晚上，都不曾忘。因為怕何時在匆匆走過的往事中忘卻了那藍(lán)流下的淡淡馨香。

其實有時我會覺得自己是一個貓一樣閑散的女孩，總是把腦袋空著，希望有一天有一件很重要、很重要的事刻在腦海中，愿它根深蒂固。可是望著門前東去的春水，如我一樣似煙隨風(fēng)的女子，茫然的往事又算得了什么呢？每每想到這些，心就不再坦然。只是纖細(xì)的腳不停地在旋轉(zhuǎn)，看夢一點點散開，一點點幻滅，我只是靜靜地乘著小船，等待花開。

有些夢還是遺失在成長的記憶中，也許他不曾離開，只是在我身旁柳絲般的纏繞徘徊，也許像那一圈圈水波，散去，不再回來，或是哭喪的傷感，或是明媚的歡快。遠(yuǎn)去的夢，在你踮起腳尖躍去天空的另一端，你為何不回頭看看我眼中的那分孤單，是否你也厭倦了和我一起等待花開。

時間匆匆而過，絲毫也沒有停下來的征兆，我似乎很高興，因為它說會找來一劑良藥讓我不再孤單，所以我靜心下來，在這個人潮涌起的濁世里聽著風(fēng)，淡雅地呼吸。每聽一次，心跳動一個節(jié)拍，當(dāng)風(fēng)離去，心跳是否也會悄然走開，原來時間找來的藥叫做習(xí)慣，讓我習(xí)慣孤單，習(xí)慣一個人等待只屬于我自己的花開。

其實停下茫然的腳步后，我選了一個自己喜歡的季節(jié)，當(dāng)春風(fēng)渲染門前二三柳的時候，我駕一葉扁舟離開。

其實我一直想看看海，想面朝大海，看著春暖花開……

指導(dǎo)老師：劉仕生

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