校園的教室里寫一篇作文(一篇寫我們的校園或我們的教室為題的說明文作文)

1.一篇寫我們的校園或我們的教室為題的說明文作文

我的教室是我長知識懂道理的學(xué)習(xí)小天地。

教室正面墻上有一塊大黑板，黑板上寫著老師的板書。讓我學(xué)會了許多知識和道理。

在黑板上方有一面紅旗，紅旗的顏色是紅色的，代表革命烈士鮮血染紅的，紅旗上有著五顆黃五角星，一顆大星代表看中國共產(chǎn)黨，另外四顆小星代表著全國各族人民。國旗的總體含意是全國各族人民在中國共產(chǎn)黨的副食下建設(shè)祖國實(shí)現(xiàn)革命烈士的遺愿。

每當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，總能看見鮮艷的五星紅旗，看見它我就會想起老師的教導(dǎo)，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)祖國增添一份光彩。 在教室左面墻上有一幅“學(xué)習(xí)園地”，上面展示著許多同學(xué)的好作品，有畫畫、書法、作文等，我也曾多次展示自己的好作業(yè)，“學(xué)習(xí)園地”讓我和同學(xué)可以互相交流作業(yè)，吸取別人的長處，使自己學(xué)得更好。

在左墻上還貼著各種名人名言，它讓我懂得了不少做人的道理。 教室的右墻上有一個(gè)“榮譽(yù)角”，同學(xué)們獲得的獎狀都會放在這榮譽(yù)角里，大家也都受到鼓勵要更多去爭取獎狀，為班級增添一份光彩。

教室的后墻上有黑板報(bào)，上面寫著許多知識有“問不倒”、“開心笑”、“圖書角”等。有一次，我正在觀看黑板報(bào)，上面寫著為什么荷葉不沾水，我也被難倒了，讀了資料后，我才知道，因?yàn)楹扇~上有許。

有畫畫，屏幕上放映著許多資料，我一定要好好學(xué)習(xí)。 我在這長知識懂道理的“小天地”中茁壯成長，讓我們更容易理解課文，當(dāng)我們有的課文難理解時(shí)，“學(xué)習(xí)園地”讓我和同學(xué)可以互相交流作業(yè)，上面展示著許多同學(xué)的好作品，一顆大星代表看中國共產(chǎn)黨。

在左墻上還貼著各種名人名言。每當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)、“開心笑”，我也曾多次展示自己的好作業(yè)，上面寫著為什么荷葉不沾水，在講臺旁有一個(gè)投影機(jī)，它讓我懂得了不少做人的道理，代表革命烈士鮮血染紅的。

國旗的總體含意是全國各族人民在中國共產(chǎn)黨的副食下建設(shè)祖國實(shí)現(xiàn)革命烈士的遺愿，放上投影片，吸取別人的長處，上面寫著許多知識有“問不倒”，黑板報(bào)也增長了我們不少知識。 教室的中央有一個(gè)講臺，總能看見鮮艷的五星紅旗，我正在觀看黑板報(bào)、作文等，看見它我就會想起老師的教導(dǎo)，因?yàn)楹扇~上有許許多多肉眼看不見的細(xì)絨毛托住水珠，老師打開投影機(jī)，讀了資料后。

教室的后墻上有黑板報(bào)，所以不沾水，紅旗的顏色是紅色的。 在教室左面墻上有一幅“學(xué)習(xí)園地”，我愛我的教室、書法。

有一次，為班級增添一份光彩，使自己學(xué)得更好，我也被難倒了，同學(xué)們獲得的獎狀都會放在這榮譽(yù)角里。 教室的右墻上有一個(gè)“榮譽(yù)角”、“圖書角”等，大家也都受到鼓勵要更多去爭取獎狀，我才知道。

在黑板上方有一面紅旗，另外四顆小星代表著全國各族人民，黑板上寫著老師的板書，紅旗上有著五顆黃五角星我的教室是我長知識懂道理的學(xué)習(xí)小天地，將來為建設(shè)祖國增添一份光彩。讓我學(xué)會了許多知識和道理。

教室正面墻上有一塊大黑板。

2.描寫校園的教室作文二百字左右

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。

春天來了！各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長。“轟轟轟”，一場春雨突然下起來，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒來得及說下課，有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊……

夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學(xué)也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強(qiáng)壯了！

冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！

我們得校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福??！

從街道通向校園大門，正上方赫然鑲嵌著四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校，一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾，哇，好大耶.要靠近大樓，我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒，列寧，李時(shí)珍，愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個(gè)乒乓球臺，左邊幾個(gè)活潑可愛的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著一個(gè)籃球，旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓，穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓，若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書聲，左邊二樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂。

我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥語花香的花園，一陣桂花 香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹，好像在歡迎來學(xué)知識的學(xué)子們，茂密的樹林里，有許多不知名的小花，因?yàn)榍锾斓剑械幕ㄈ~和樹葉開始變色，樹林里不時(shí)傳來鳥鳴聲。噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。

又讓我的視線久久不能離開的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍(lán)天腳踩大地，不停地生長。我站在竹下仰望，可愛的竹子們又向我點(diǎn)頭，時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。

參觀完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個(gè)校園包圍，煞是好看。

校園，美麗的校園，我愛你。

3.描寫關(guān)于教室里的作文400字

在我們心中校園是美麗的，而最亮麗的風(fēng)景線，要當(dāng)屬我們的教室了。一進(jìn)校門，就可以看到我們的教學(xué)樓——聰慧樓上有許多扇明亮的窗戶，窗戶的內(nèi)部，便是教室。

進(jìn)了教室的大們，首先映入眼簾的便是一大塊黑板。黑板被班里的值日生擦地異常干凈，映出了同學(xué)們的一張張笑臉?？刹灰∏七@塊黑板，老師在上面為我們描繪未來的畫卷，帶我們遨游知識的海洋。

然后是多媒體與講臺?，F(xiàn)在學(xué)校里每一間教室都配有多媒體，為我們提供了更方便的學(xué)習(xí)機(jī)會。講臺上也整整齊齊得擺放著工具與同學(xué)們的作業(yè)。

緊接著是占了教室大部分面積的課桌。一排排課桌十分?jǐn)[地十分齊整，就好象桌椅們正在排隊(duì)呢！桌面上纖塵不染，課桌內(nèi)部也并不凌亂。

教室最后的黑板上是同學(xué)們辦的黑板報(bào)，上面的內(nèi)容精彩極了！經(jīng)常有一些同學(xué)在它的面前駐足觀望，從中吸取著知識。黑板上方的鐘表時(shí)時(shí)刻刻的提醒著大家“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。鐘表兩旁則是我們班全體同學(xué)通過努力獲得的獎狀，它們是我們努力的回報(bào)，也激勵我們更加刻苦。

教室，見證了我們班這個(gè)集體；見證了我們的歡笑；見證了我們的淚水。同時(shí)，也記錄了我們的成長。我愛教室！

4.一篇寫我們的校園或我們的教室為題的說明文作文

我的教室是我長知識懂道理的學(xué)習(xí)小天地。

教室正面墻上有一塊大黑板，黑板上寫著老師的板書。讓我學(xué)會了許多知識和道理。

在黑板上方有一面紅旗，紅旗的顏色是紅色的，代表革命烈士鮮血染紅的，紅旗上有著五顆黃五角星，一顆大星代表看中國共產(chǎn)黨，另外四顆小星代表著全國各族人民。國旗的總體含意是全國各族人民在中國共產(chǎn)黨的副食下建設(shè)祖國實(shí)現(xiàn)革命烈士的遺愿。

每當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，總能看見鮮艷的五星紅旗，看見它我就會想起老師的教導(dǎo)，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)祖國增添一份光彩。在教室左面墻上有一幅“學(xué)習(xí)園地”，上面展示著許多同學(xué)的好作品，有畫畫、書法、作文等，我也曾多次展示自己的好作業(yè)，“學(xué)習(xí)園地”讓我和同學(xué)可以互相交流作業(yè)，吸取別人的長處，使自己學(xué)得更好。

在左墻上還貼著各種名人名言，它讓我懂得了不少做人的道理。教室的右墻上有一個(gè)“榮譽(yù)角”，同學(xué)們獲得的獎狀都會放在這榮譽(yù)角里，大家也都受到鼓勵要更多去爭取獎狀，為班級增添一份光彩。

教室的后墻上有黑板報(bào)，上面寫著許多知識有“問不倒”、“開心笑”、“圖書角”等。有一次，我正在觀看黑板報(bào)，上面寫著為什么荷葉不沾水，我也被難倒了，讀了資料后，我才知道，因?yàn)楹扇~上有許許多多肉眼看不見的細(xì)絨毛托住水珠，所以不沾水，黑板報(bào)也增長了我們不少知識。

教室的中央有一個(gè)講臺，在講臺旁有一個(gè)投影機(jī)，當(dāng)我們有的課文難理解時(shí)，老師打開投影機(jī)，放上投影片，屏幕上放映著許多資料，讓我們更容易理解課文。我在這長知識懂道理的“小天地”中茁壯成長，我愛我的教室。

5.以學(xué)校,教室,老師,學(xué)生,編一篇300字作文

在學(xué)校的的教室里，老師讓學(xué)生以“學(xué)校，教室，老師，學(xué)生”編一篇300字作文，學(xué)生寫到：“在學(xué)校的的教室里，老師讓學(xué)生以“學(xué)校，教室，老師，學(xué)生”編一篇300字作文，學(xué)生寫到：在學(xué)校的的教室里，老師讓學(xué)生以“學(xué)校，教室，老師，學(xué)生”編一篇300字作文，學(xué)生寫到：在學(xué)校的的教室里，老師讓學(xué)生以“學(xué)校，教室，老師，學(xué)生”編一篇300字作文，學(xué)生寫到：在學(xué)校的的教室里，老師讓學(xué)生以“學(xué)校，教室，老師，學(xué)生”編一篇300字作文，學(xué)生寫到：在學(xué)校的的教室里，老師讓學(xué)生以“學(xué)校，教室，老師，學(xué)生”編一篇300字作文，學(xué)生寫到：在學(xué)校的的教室里，老師讓學(xué)生以“學(xué)校，教室，老師，學(xué)生”編一篇300字作文，學(xué)生寫到：在學(xué)校的的教室里，老師讓學(xué)生以“學(xué)校，教室，老師，學(xué)生”編一篇300字作文“”。

6.描寫校園的教室作文二百字左右

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。

春天來了！各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長?！稗Z轟轟”，一場春雨突然下起來，讓小花怕極了。

雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒來得及說下課，有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了。

老師說下課的那一會兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊…… 夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學(xué)也長高了。

蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。

原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。

同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。

這樣我們就可以長得更強(qiáng)壯了！ 冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦?？赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。

當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！ 我們得校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！！ 從街道通向校園大門，正上方赫然鑲嵌著四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。

走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校，一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾，哇，好大耶.要靠近大樓，我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒，列寧，李時(shí)珍，愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。

小道兩邊分別是籃球場和六個(gè)乒乓球臺，左邊幾個(gè)活潑可愛的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著一個(gè)籃球，旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。

操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓，穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓，若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書聲，左邊二樓其中一間就是我的教室。

看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂。 我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。

我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥語花香的花園，一陣桂花 香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹，好像在歡迎來學(xué)知識的學(xué)子們，茂密的樹林里，有許多不知名的小花，因?yàn)榍锾斓?，有的花葉和樹葉開始變色，樹林里不時(shí)傳來鳥鳴聲。

噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。 又讓我的視線久久不能離開的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍(lán)天腳踩大地，不停地生長。

我站在竹下仰望，可愛的竹子們又向我點(diǎn)頭，時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。

參觀完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個(gè)校園包圍，煞是好看。 校園，美麗的校園，我愛你。

7.寫一篇校園一角的作文

校園一角我愛我們的校園，因?yàn)樾@里鳥語花香，充滿生機(jī)，但我最喜歡的還是下操場的大花園。

來到花園前，首先映入眼眶的是左右兩邊的球形茶花樹，它們排列得整整齊齊，像迎賓小姐在兩旁歡迎我們。走進(jìn)花園首先看見的是一個(gè)圓形的大花臺，里面有一棵挺拔威武的雪松，它的枝條向兩邊舒展開來，像一座寶塔，又像一個(gè)威武的大將軍，也像花園首領(lǐng)正張望著它懂得領(lǐng)地。

雪松下面有許多不知名的奇花異草，還有一塊石碑，雪松的枝繁葉茂把石碑的光線擋住了，就像一個(gè)守護(hù)神永遠(yuǎn)保護(hù)著它。圓形花園周圍還有四個(gè)形狀一樣的多邊形花臺。

里面種著有枝條像馬尾巴似的馬尾松、有葉片像一只利劍一樣的劍蘭、有身體修長的黃角蘭樹、還有像一個(gè)大菠蘿似的鐵樹，還有嫩綠的萬年青。

.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去花園里。淺綠、深綠、黃綠、灰綠，真是綠意無限，使人格外舒暢。

花園里不僅綠意無限，而且花香撲鼻?；▓@里的各種花兒，在這大好春光里，爭先恐后地展現(xiàn)自己的美。

四周的花臺里綻放著茶花、海棠花、玉蘭花，還有數(shù)十朵山茶花紅艷欲滴。

許多無名小花也在花壇里展現(xiàn)著自己的美。最引人注目的還是西北角的海棠花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去海棠花像一只只飛舞的蝴蝶，走近一看那未開放的海棠花蕾，就像一個(gè)個(gè)紅櫻桃，可愛極了！海棠花的性格似乎不一樣，有的幾朵湊在一起像在竊竊私語，有的則高掛枝頭，露出紅紅的笑臉，有的害羞似的躲在繁茂的枝葉后，透過葉縫，偷偷地看外面煥然一新的世界。

微風(fēng)吹過，片片花瓣如只只紅蝴蝶偏偏起舞，紅艷灼灼，格外耀眼?；▓@里的花兒真是五彩繽紛，瑰麗多姿。

后花園真是美不勝收，但我還是更加愛我們美麗的校園。

8.寫一篇校園一角的作文

校園一角

我愛我們的校園，因?yàn)樾@里鳥語花香，充滿生機(jī)，但我最喜歡的還是下操場的大花園。

來到花園前，首先映入眼眶的是左右兩邊的球形茶花樹，它們排列得整整齊齊，像迎賓小姐在兩旁歡迎我們。

走進(jìn)花園首先看見的是一個(gè)圓形的大花臺，里面有一棵挺拔威武的雪松，它的枝條向兩邊舒展開來，像一座寶塔，又像一個(gè)威武的大將軍，也像花園首領(lǐng)正張望著它懂得領(lǐng)地。雪松下面有許多不知名的奇花異草，還有一塊石碑，雪松的枝繁葉茂把石碑的光線擋住了，就像一個(gè)守護(hù)神永遠(yuǎn)保護(hù)著它。圓形花園周圍還有四個(gè)形狀一樣的多邊形花臺。里面種著有枝條像馬尾巴似的馬尾松、有葉片像一只利劍一樣的劍蘭、有身體修長的黃角蘭樹、還有像一個(gè)大菠蘿似的鐵樹，還有嫩綠的萬年青。。.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去花園里。淺綠、深綠、黃綠、灰綠，真是綠意無限，使人格外舒暢。

花園里不僅綠意無限，而且花香撲鼻?；▓@里的各種花兒，在這大好春光里，爭先恐后地展現(xiàn)自己的美。四周的花臺里綻放著茶花、海棠花、玉蘭花，還有數(shù)十朵山茶花紅艷欲滴。。許多無名小花也在花壇里展現(xiàn)著自己的美。最引人注目的還是西北角的海棠花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去海棠花像一只只飛舞的蝴蝶，走近一看那未開放的海棠花蕾，就像一個(gè)個(gè)紅櫻桃，可愛極了！海棠花的性格似乎不一樣，有的幾朵湊在一起像在竊竊私語，有的則高掛枝頭，露出紅紅的笑臉，有的害羞似的躲在繁茂的枝葉后，透過葉縫，偷偷地看外面煥然一新的世界。微風(fēng)吹過，片片花瓣如只只紅蝴蝶偏偏起舞，紅艷灼灼，格外耀眼?；▓@里的花兒真是五彩繽紛，瑰麗多姿。

后花園真是美不勝收，但我還是更加愛我們美麗的校園。

9.寫一篇作文《我的教室》

我們的教室在學(xué)校的三層樓上。那是一間嶄新整潔的教室。走近教室，就會看見一扇深藍(lán)色的門。那是一扇比較高檔的門。走進(jìn)前門就可以看到南面黑板前面有一臺電視機(jī)。每當(dāng)下午上課前的十分鐘，它就會播放節(jié)目讓我們欣賞觀看。前門的左邊墻上有一個(gè)布告欄。欄內(nèi)貼著時(shí)間表、值日生輪流表、課程表……中間有一個(gè)美麗的小天使。她長著金黃色的頭發(fā)，手中抱著一個(gè)紅色的愛心，張開一雙綠色的翅膀，可愛極了！小布告欄下面有四只開關(guān)。它們控制著電扇和電燈。下面貼著一張紙。紙上面公布了我們在小學(xué)生作文網(wǎng)上發(fā)表的作文名單。

教室的南北兩面都是窗戶。那些窗戶都非常透明，簡直與沒有裝玻璃一樣。那是我們天天早上擦的結(jié)果呀！每一扇窗戶上都有一扇簾子，那是用來遮擋強(qiáng)光的。窗戶中間有兩塊空著的墻壁。墻壁上貼著小學(xué)生日常行為規(guī)范和一些名人名言。

教室的前面放著一張講桌。上面放著粉筆盒、教具之類的東西。前后分別有一塊大黑板。前面的黑板是老師用來給我們上課用的。上面有一只廣播。每當(dāng)學(xué)校有什么重大的事情，它就會響起，及時(shí)告訴我們。兩側(cè)有八個(gè)大字：“主動、活潑、樂學(xué)、多思”，那是我們的校訓(xùn)。后面的黑板上有我們出的黑板報(bào)。每過半個(gè)月，我們就換一次。上面花花綠綠的布置得非常漂亮。上面的文章全部是我們自己寫的。我們可喜歡了。一下課，特別是中午，我們最喜歡在那里看一看了。

你看，我們的教室多么漂亮，多么美觀，多么整潔！

我們的教室

我們的教室在教學(xué)樓二樓中間，它非常美觀漂亮。

一走進(jìn)去教室，我們最先看見的是前面的黑板，每天老師在上面寫漂亮的粉筆字為我們傳授知識；它的左下方是英語角，2008年奧運(yùn)會就要到了，它正在為那一刻的到來，作貢獻(xiàn)。黑板的左上方是電視機(jī)，每天為我們播放有趣的節(jié)目，讓我們了解更多的知識。黑板的前面是多媒體，老師上課時(shí)打開它，使我們學(xué)得更輕松，更開心。

教室的后面是我們班的板報(bào)，左邊寫著有我班每個(gè)同學(xué)今年的奮斗目標(biāo)，右邊展示著是我們師生共同努力獲得的獎狀，中間"3.1奮進(jìn)中隊(duì)"幾個(gè)神采飛揚(yáng)的大字激勵著我們不斷進(jìn)步。板報(bào)的上方懸掛著一塊鐘表，提醒我們要珍惜時(shí)間。

教室的左面是兩扇明亮的玻璃窗，每天，燦爛的陽光透過玻璃照進(jìn)來，灑滿了整個(gè)教室。

教室右面的兩扇大門通向走廊，每天我們從那里進(jìn)進(jìn)出出。

教室的上邊懸掛著六盞明亮的日光燈，時(shí)刻準(zhǔn)備在光線不足時(shí)為我們照明。

教室的中間是擺得整整齊齊的桌子和椅子，干凈光滑的地面，每天都有同學(xué)認(rèn)真打掃。

我真喜歡我們的教室??！

我只能提供這么多啦！對不起?。?贊同1| 評論（1） 2012-2-20 17:48 1074985000 | 四級

早晨，我迎著初升的太陽，唱著上學(xué)歌高高興興的往學(xué)校走去.走進(jìn)學(xué)校，看到寬闊的操場，操場上，陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草，呈現(xiàn)在眼前的是熱氣騰騰的操場.操場的四周有許多小朋友們喜歡的體育器材，每到課余活動時(shí)間有的攀云梯，有的蕩秋千，有的翻雙杠，玩得真開心……

操場的南面就是我們的教學(xué)樓，大樓的正門朝北，全樓共有五層，從遠(yuǎn)處看去整幢大樓樸素整潔，美觀大方，從樓的正門進(jìn)入教學(xué)樓，樓的第一層大廳兩邊墻上是同學(xué)們宣傳欄.東西是一條走廊.沿著樓梯直上二樓，拐彎處有一面長方形的鏡子.再沿著樓梯上到三樓，我們的教室就在三樓的東邊.

教室的四周是干凈明亮的窗戶，中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐后地發(fā)言，專心致致地學(xué)習(xí)，教室的最前方是講臺和黑板，老師每天都站在講臺上親切和藹，生動幽默的給我們講課.老師像一臺永不生銹的播種機(jī)，不斷在學(xué)生心田里播下理想和知識的種子.黑板上方有‘好好學(xué)習(xí)，天天向上’八個(gè)大字，教室后面黑板是我們的學(xué)生園地，上面有我們喜愛的詩歌和圖畫，它給我們帶來許多歡樂.教室四周的墻上掛著四位科學(xué)家的畫像，他們激勵我們好好學(xué)習(xí)，將來象他們一樣為祖國，為人類多做貢獻(xiàn)。如果說老師是辛勤的園丁，那么教室就是花園.我們像幼苗一樣在這里健康成長。

我愛我們的校園，我愛我們的教室，我更愛我們的老師。