科幻作文600校園(科幻作文：《心中最美好的未來學(xué)校》不少于600字)

1.科幻作文：《心中最美好的未來學(xué)?！凡簧儆?00字

我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了 我們的未來學(xué)校。這時我沉浸在美好的幻象之中……

校門口，有兩個高智能機器人，站在門口每天歡迎我們來到學(xué)校。我們還可以和機器人交談，我們提各種各樣怪怪的問題都難不倒它們。一進校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報，只要按電鈕，它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多采的畫面。

校園的中心是一個大型的運動場，它的上空有一個由活生生的植物編織而成的頂，下雨時，它可以為我們遮雨，天晴時，一按紅色按鈕它就自動打開，變成了一個大型花環(huán)，圍繞著運動場，美麗極了。運動場分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個栽滿絨絨綠草的足球場。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場、電子羽毛球場等體育設(shè)施，這些都是用電子計算機和TX射線控制的。運動場的周圍是同學(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開迎春花、桃花、李花，還可以結(jié)桃子、李子供同學(xué)品嘗。

運動場的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖下涼，因為這些植物可以自然的調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松的進行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進行調(diào)控的，假如你寫字姿勢不正確，它就會悄悄地發(fā)出信號，要你及時糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。

運動場的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按鼠標(biāo)就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂室、美術(shù)室等特長室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動物。第四層是時光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時光隧道車去古時侯考查察。

未來的學(xué)校是多么令人神往啊！這一切還是靠我們今天腳踏實地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實現(xiàn)這美好的夢想。

2.求一篇關(guān)于學(xué)校的科幻作文 600字以上

一轉(zhuǎn)眼，到了2030年。

這時的學(xué)?？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會是什么樣的呢？請聽我慢慢介紹吧！ 未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌面的面積就有7平方米，上面放著一臺高級“金鷹”電腦。 老師講語文課時，同學(xué)們只需望著電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。

這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。

除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。 數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。

如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你給它一說，錯誤的地方眨眼就消失了。

在音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方，它還會耐心地給你糾正。

該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所——游樂場。你可以在游樂場里盡情地玩耍。

什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了，電腦會提醒你，然后又從時光隧道里把你送回教室。

不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫，當(dāng)你不專心時，電腦會叫你“用心寫”。同時，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。

3.科幻作文600字

“小主人，快起床，局部宇宙爆炸將在四小時內(nèi)開始！包括我們這里！”這是我的電子和平鴿在叫我?！鞍?！”我顯得有些驚慌失措。因為即使走最近路線，乘我的超光速飛碟也只能在四個半小時之后飛出這片地區(qū)。就算現(xiàn)在趕緊準(zhǔn)備，也來不及了！

宇宙大爆炸開始了。我們的地球在這片區(qū)域的邊境，所以，我被甩出了這片區(qū)域，落在了一個叫做“孩子星球”的水藍(lán)色星球上。

我住在一位好心人的家里。時間長了，我發(fā)現(xiàn)，這個星球上的全體居民都是孩子，他們都永遠(yuǎn)長不大。這些孩子來自各個星球。雖然是孩子，但是樣樣都不比大人差。他們用自己的智慧和汗水，把“孩子星球”建設(shè)得處處都達(dá)到了現(xiàn)代化的水平。

“孩子星球”的工業(yè)非常發(fā)達(dá)。星球上有成百上千家工廠，有紡織系統(tǒng)的，有食品工業(yè)系統(tǒng)的……工廠里全都是自動化的，僅靠幾臺電腦和幾個智能機器人控制。例如，“孩子星球紡織廠”，這里的紡織小工人們再也不用像過去那樣在幾臺機器中間來來回回地檢查了，代替他們的是一個個智能機器人。一旦有了故障，機器人會簡單而又迅速地處理一下，如果故障太大，智能機器人處理不了，它就會發(fā)出“嘟嘟嘟”的急促尖叫，提醒小工人馬上去處理。

“孩子星球?qū)W?！钡恼n程十分有趣。學(xué)校里的孩子們在玩兒的過程中，不知不覺地學(xué)到了許多知識。例如“孩子星球?qū)W?！钡恼Z文閱讀課，一個班的同學(xué)同時閱讀一篇文章，之后根據(jù)文章內(nèi)容制作動畫。每個同學(xué)再把文章讀一遍，錄下來，根據(jù)文章的意思插到相應(yīng)動畫中。再調(diào)整一個適當(dāng)?shù)恼Z速。同學(xué)們都做完自己的動畫時，機器人老師輪流放映每一個同學(xué)的動畫。同學(xué)們在觀看動畫成品的同時，許多同學(xué)都已經(jīng)能把課文倒背如流了。這里的同學(xué)都很愛學(xué)習(xí)，成績也都很好。從這里出來的學(xué)生，個個才高八斗，都是受重用的人才。

“孩子星球”上的蔬菜和莊稼長得令人吃驚。走進農(nóng)田，放眼望去，只見一片片蔬菜和莊稼的“森林”展現(xiàn)在你的面前。向日葵高得像一棵小樹，葵花盤大得似雨傘。麥粒兒大得像一顆顆紅棗，柿子大得像南瓜。如果把柿子掛在商店的門口，有些人很可能誤以為它是燈籠呢。在這里，時令蔬菜應(yīng)有盡有。這里農(nóng)田里的果實為什么這么大呢？原來，這是利用失重條件種植的，再加上沒有狂風(fēng)暴雨的襲擊，陽光充足，養(yǎng)分適中，植物可以充分生長，所以果實才大得驚人。

“孩子星球”上雖然沒有大人，但是孩子們照樣把星球建設(shè)得富饒、發(fā)達(dá)。理所當(dāng)然，我希望大家都來“孩子星球”上參觀、訪問，長一長你們的見識。

4.寫一篇科幻作文600左右

“小主人，快起床，局部宇宙爆炸將在四小時內(nèi)開始！包括我們這里！”這是我的電子和平鴿在叫我。

“啊！”我顯得有些驚慌失措。因為即使走最近路線，乘我的超光速飛碟也只能在四個半小時之后飛出這片地區(qū)。

就算現(xiàn)在趕緊準(zhǔn)備，也來不及了！ 宇宙大爆炸開始了。我們的地球在這片區(qū)域的邊境，所以，我被甩出了這片區(qū)域，落在了一個叫做“孩子星球”的水藍(lán)色星球上。

我住在一位好心人的家里。時間長了，我發(fā)現(xiàn)，這個星球上的全體居民都是孩子，他們都永遠(yuǎn)長不大。

這些孩子來自各個星球。雖然是孩子，但是樣樣都不比大人差。

他們用自己的智慧和汗水，把“孩子星球”建設(shè)得處處都達(dá)到了現(xiàn)代化的水平。 “孩子星球”的工業(yè)非常發(fā)達(dá)。

星球上有成百上千家工廠，有紡織系統(tǒng)的，有食品工業(yè)系統(tǒng)的……工廠里全都是自動化的，僅靠幾臺電腦和幾個智能機器人控制。例如，“孩子星球紡織廠”，這里的紡織小工人們再也不用像過去那樣在幾臺機器中間來來回回地檢查了，代替他們的是一個個智能機器人。

一旦有了故障，機器人會簡單而又迅速地處理一下，如果故障太大，智能機器人處理不了，它就會發(fā)出“嘟嘟嘟”的急促尖叫，提醒小工人馬上去處理。 “孩子星球?qū)W?！钡恼n程十分有趣。

學(xué)校里的孩子們在玩兒的過程中，不知不覺地學(xué)到了許多知識。例如“孩子星球?qū)W?！钡恼Z文閱讀課，一個班的同學(xué)同時閱讀一篇文章，之后根據(jù)文章內(nèi)容制作動畫。

每個同學(xué)再把文章讀一遍，錄下來，根據(jù)文章的意思插到相應(yīng)動畫中。再調(diào)整一個適當(dāng)?shù)恼Z速。

同學(xué)們都做完自己的動畫時，機器人老師輪流放映每一個同學(xué)的動畫。同學(xué)們在觀看動畫成品的同時，許多同學(xué)都已經(jīng)能把課文倒背如流了。

這里的同學(xué)都很愛學(xué)習(xí)，成績也都很好。從這里出來的學(xué)生，個個才高八斗，都是受重用的人才。

“孩子星球”上的蔬菜和莊稼長得令人吃驚。走進農(nóng)田，放眼望去，只見一片片蔬菜和莊稼的“森林”展現(xiàn)在你的面前。

向日葵高得像一棵小樹，葵花盤大得似雨傘。麥粒兒大得像一顆顆紅棗，柿子大得像南瓜。

如果把柿子掛在商店的門口，有些人很可能誤以為它是燈籠呢。在這里，時令蔬菜應(yīng)有盡有。

這里農(nóng)田里的果實為什么這么大呢？原來，這是利用失重條件種植的，再加上沒有狂風(fēng)暴雨的襲擊，陽光充足，養(yǎng)分適中，植物可以充分生長，所以果實才大得驚人。 “孩子星球”上雖然沒有大人，但是孩子們照樣把星球建設(shè)得富饒、發(fā)達(dá)。

理所當(dāng)然，我希望大家都來“孩子星球”上參觀、訪問，長一長你們的見識。

5.科幻作文600字

2020年，我經(jīng)過了嚴(yán)格訓(xùn)練，終于當(dāng)上了—名航天員，準(zhǔn)備飛往火星進行科學(xué)考察。

我們的飛船太誘人了，設(shè)備非常齊全：里面除了有行李艙、座艙還有科學(xué)實驗舵，艙里面有許多透視宇宙的儀器和研究火星巖石的儀器。宇航服也是最新制造的，比楊利偉當(dāng)年穿的宇航服好得多，不僅多功能，而且很輕，很薄，卻又非常保暖還附帶通訊設(shè)備、照明設(shè)備。

經(jīng)過幾個月的準(zhǔn)備工作，“火星考察隊”的隊員們做好了準(zhǔn)備，等待著命令。他們是：我——小賈（001）、小林（005）、小余（007）還有三名科學(xué)家。

2020年l0月1日早上8點鐘，飛船終于起飛了，經(jīng)過了—個星期的航行，我們在火星上安全著陸。來到了火星，我們立刻飛奔下去，腳還沒有著地卻翻了幾個跟斗，摔得好遠(yuǎn)。呀！火星上和月球上—樣引力小，要跳著走的。我們好不容易跳回了飛船旁。三個科學(xué)家推出火星車——“探路者2號”，拿山登山用具，準(zhǔn)備到火星的南極、北極的環(huán)形山里去考察。

—會兒功夫，我們就到了火星的南極，果然見到了幾座特別高的環(huán)形山和幾條干涸了的河道。我們敲下幾塊山石當(dāng)標(biāo)本，然后往山上爬。由于引力小我們一下子就到達(dá)了環(huán)形山的頂峰，站在山頂往下一看，黑乎乎的一點亮光都沒有，我們心中掠過一絲恐懼。我們在腳下綁了塊石頭，又在腰間縛上登山繩，把繩子的另一頭綁在山上堅固的巖石上準(zhǔn)備到山底去看看。我把石頭扔下山口，第一個跳了下去。頓時，黑暗淹沒了我，我急忙打開宇航服上的照明燈，周圍亮了許多。

過了—會兒。005、007和三位科學(xué)家也下來了。雖然有石頭拖著，可是往下的速度還是比較慢。我們這里敲敲，那里拍拍敲下幾塊巖石放在標(biāo)本袋里，還不時地用耳朵工作著，聽聽有沒有從巖石中傳來流水聲。

突然，005拉住縛住自己的登山繩，停住了。我和007以為發(fā)生了什么事忙問：“伙計，怎么了？”他大叫一聲：“聽！水的聲音！在巖石里面和下面都有！”我們仔細(xì)一聽，果然！“嘩嘩”的流水聲從旁邊的巖石里傳來。我們激動萬分，急忙敲下幾塊巖石，—條細(xì)水流從上面流下來。我們急忙把繩子往上收，邊收邊敲石頭。很快，水流的來由查清楚了，是從—塊石頭中流出來的。我們急忙敲了一大塊石頭，也顧不上到水流的盡頭看看了，就回到火星車上。接著，我們又到了北極的幾座環(huán)形山里查看，加上在南極查看的，大概有12座。其中，竟然有9座有水！而且都是大量的水！我們欣喜若狂，水終于被我們找到了！ 我們可以向全世界宣布：是中國人第一個發(fā)現(xiàn)了火星上有水！

這是多么振奮人心的消息呀！這是多么好的國慶大禮呀！

一天過去，第二大我起得最早。剛走出艙門，我就被眼前的景象驚呆了：周圍—片暗紅色，遠(yuǎn)處的地球閃耀著橙黃色帶蔚藍(lán)的顏色。我呆呆地看了半小時，其他人也出來了。他們也和我一樣，被這景象給震撼了。還是007機靈，她拿出攝像機，把這奇異的景象拍下來，給地球上的同胞們看，也作為一個留念。忘記了吃早餐，忘記了刷牙洗臉，忘記了起床后該做的一切一切，我們就沉浸在宇宙中的美景當(dāng)中，呆呆地度過了3個小時……

該回地球了，我們卻不想離開這個可愛的星球。雖然它是這樣的崎嶇不平，這樣的荒涼，而我們在這里呆的時間也不長，但是我們卻愛上了它。 —小時，又—小時，我們還是流連忘返。后來，在互相的催促下，我們終于都踏上了飛船，返回了地球。

6.“心中最美好的學(xué)?！币浴翱苹玫男问健睂懸黄魑?題目自擬,800

映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒，它們在雨中成長，在風(fēng)中磨練。四周都是徐徐楊柳，似紛飛的發(fā)絲，高大的樹木遮擋住點點陽光，這里四季如春。在這么一個幽靜的地方休息，側(cè)耳細(xì)聽，遠(yuǎn)處傳來了點點歡笑聲。原來，不遠(yuǎn)處的操場上純真的笑音正在空中回蕩呢！

這，就是我心中的美麗校園！

在我心中，校園是這樣的：四面綠樹成蔭，到處蕩漾著陣陣花香，頑強不屈的草兒在風(fēng)中搖曳，代表遇到任何事情都要學(xué)會堅強面對，努力克服。下課時間，同學(xué)們可以在充滿生機勃勃的校園里休息。四處走動，放松心情。

在我心中，校園是這樣的：上課時同學(xué)們會安靜的朗讀課文，下課時同學(xué)們會歡快的游戲。有時課程十分枯燥繁瑣，老師會用趣味的小游戲和簡明易懂的話語為我們解釋。有時課程無法理解，老師會耐心的教導(dǎo)。學(xué)校每隔幾周都會舉行一次趣味活動，讓我們健身，減少壓力。

在我心中，校園是這樣的：校園不止是一個生機勃勃的校園，還是一個書香裊裊的校園。學(xué)校的公示欄上每周都有好書推薦，增強同學(xué)們的閱讀能力，讓同學(xué)們在書的世界里翱翔，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！弊屚瑢W(xué)們習(xí)慣閱讀，喜愛閱讀！

我心里的學(xué)校，是一個同學(xué)互助互愛，共同學(xué)習(xí)和交流的世界。不僅要在學(xué)習(xí)上提升我們的興趣，還有各個方面綜合起來鍛煉我們。在綠草如茵的環(huán)境下我們放松心情，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的環(huán)境下我們汲取知識，在增強體質(zhì)的環(huán)境下我們健康成長……

說到增強體質(zhì)，我們總是想到傳來陣陣爽朗笑音的操場。在我心中操場十分廣闊，是一個綜合訓(xùn)練我們體質(zhì)和技能的另一個“學(xué)?！?。有熱血拼搏的足球場，有團隊配合的籃球場，有考驗速度的大跑圈，還有大眾喜愛的乒乓場。

學(xué)園中青翠嫩綠的小樹喻示著兒時的我們，學(xué)園中蒼翠挺拔的大樹喻示著未來的我們！像清晨的朝陽冉冉升起，讓我們盡情綻放屬于我們的光芒！

我心中的美麗校園，是一個大熔爐：融化了我的任性調(diào)皮，粗心馬虎。練就了我的堅強不屈，勇往直前??！

7.初中科幻作文600字,不要千篇一律

“小主人，快起床，局部宇宙爆炸將在四小時內(nèi)開始！包括我們這里！”這是我的電子和平鴿在叫我。

“?。　蔽绎@得有些驚慌失措。因為即使走最近路線，乘我的超光速飛碟也只能在四個半小時之后飛出這片地區(qū)。

就算現(xiàn)在趕緊準(zhǔn)備，也來不及了！宇宙大爆炸開始了。我們的地球在這片區(qū)域的邊境，所以，我被甩出了這片區(qū)域，落在了一個叫做“孩子星球”的水藍(lán)色星球上。

我住在一位好心人的家里。時間長了，我發(fā)現(xiàn)，這個星球上的全體居民都是孩子，他們都永遠(yuǎn)長不大。

這些孩子來自各個星球。雖然是孩子，但是樣樣都不比大人差。

他們用自己的智慧和汗水，把“孩子星球”建設(shè)得處處都達(dá)到了現(xiàn)代化的水平。“孩子星球”的工業(yè)非常發(fā)達(dá)。

星球上有成百上千家工廠，有紡織系統(tǒng)的，有食品工業(yè)系統(tǒng)的……工廠里全都是自動化的，僅靠幾臺電腦和幾個智能機器人控制。例如，“孩子星球紡織廠”，這里的紡織小工人們再也不用像過去那樣在幾臺機器中間來來回回地檢查了，代替他們的是一個個智能機器人。

一旦有了故障，機器人會簡單而又迅速地處理一下，如果故障太大，智能機器人處理不了，它就會發(fā)出“嘟嘟嘟”的急促尖叫，提醒小工人馬上去處理。“孩子星球?qū)W?！钡恼n程十分有趣。

學(xué)校里的孩子們在玩兒的過程中，不知不覺地學(xué)到了許多知識。例如“孩子星球?qū)W?！钡恼Z文閱讀課，一個班的同學(xué)同時閱讀一篇文章，之后根據(jù)文章內(nèi)容制作動畫。

每個同學(xué)再把文章讀一遍，錄下來，根據(jù)文章的意思插到相應(yīng)動畫中。再調(diào)整一個適當(dāng)?shù)恼Z速。

同學(xué)們都做完自己的動畫時，機器人老師輪流放映每一個同學(xué)的動畫。同學(xué)們在觀看動畫成品的同時，許多同學(xué)都已經(jīng)能把課文倒背如流了。

這里的同學(xué)都很愛學(xué)習(xí)，成績也都很好。從這里出來的學(xué)生，個個才高八斗，都是受重用的人才。

“孩子星球”上的蔬菜和莊稼長得令人吃驚。走進農(nóng)田，放眼望去，只見一片片蔬菜和莊稼的“森林”展現(xiàn)在你的面前。

向日葵高得像一棵小樹，葵花盤大得似雨傘。麥粒兒大得像一顆顆紅棗，柿子大得像南瓜。

如果把柿子掛在商店的門口，有些人很可能誤以為它是燈籠呢。在這里，時令蔬菜應(yīng)有盡有。

這里農(nóng)田里的果實為什么這么大呢？原來，這是利用失重條件種植的，再加上沒有狂風(fēng)暴雨的襲擊，陽光充足，養(yǎng)分適中，植物可以充分生長，所以果實才大得驚人。“孩子星球”上雖然沒有大人，但是孩子們照樣把星球建設(shè)得富饒、發(fā)達(dá)。

理所當(dāng)然，我希望大家都來“孩子星球”上參觀、訪問，長一長你們的見識。o（∩_∩）o 希望能幫助到你o（∩_∩）o ★★★★★請及時給予好評或采納，萬分感謝！ （*^__^*）。

8.科幻作文：未來的學(xué)校

一轉(zhuǎn)眼，到了2030年。這時的學(xué)?？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會是什么樣的呢？請聽我慢慢介紹吧！

未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌面的面積就有7平方米，上面放著一臺高級“金鷹”電腦。

老師講語文課時，同學(xué)們只需望著電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。

數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你給它一說，錯誤的地方眨眼就消失了。

在音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方，它還會耐心地給你糾正。

該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所——游樂場。你可以在游樂場里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了，電腦會提醒你，然后又從時光隧道里把你送回教室。

不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫，當(dāng)你不專心時，電腦會叫你“用心寫”。同時，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。