校園里的三八線戰(zhàn)爭(zhēng)作文(求一篇三八線的觀后感作文)

1.求一篇三八線的觀后感作文

[三八線觀后感]對(duì)三八線的最早記憶，來(lái)源于語(yǔ)文課本《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》。

中國(guó)的教育，確實(shí)是從娃娃抓起，從小教育，把愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)軍三者緊密結(jié)合、密不可分的灌輸?shù)矫恳粋€(gè)娃娃的骨子里。當(dāng)我站在三八線的觀景臺(tái)的時(shí)候，小時(shí)校園的記憶不時(shí)重現(xiàn)。

"抗美援朝"，這是中國(guó)的叫法。"朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)"這是國(guó)際稱(chēng)法。

志愿軍戰(zhàn)士，多么正義的名詞啊，多么偉大賦予歷史使命，美帝國(guó)主義，聯(lián)合國(guó)盟軍，不亞于當(dāng)年的八國(guó)聯(lián)軍啊。我們從小的教育，讓我們牢牢記住了"抗美援朝"，記住了最最可愛(ài)的人--偉大的志愿軍戰(zhàn)士。

這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)一定是正義的，不然那位偉大的紅二代為何會(huì)留在了朝鮮人民那里。可是，從小到大，我們從不會(huì)去問(wèn)為什么要抗美，雖然我們知道援朝是因?yàn)橛芯涔旁捊凶龃酵鳊X寒。

當(dāng)導(dǎo)游介紹朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，我不禁感嘆自己真的不大PQ，很無(wú)知的說(shuō)。 看著韓國(guó)人民的生活，再想到在國(guó)內(nèi)看到的關(guān)于朝鮮人民的報(bào)導(dǎo)，想象China and TW，不禁感嘆，Jzr，真的是個(gè)敗家子。

同一個(gè)民族，他擁有比韓國(guó)更好的經(jīng)濟(jì)工業(yè)基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)這么幾十年的發(fā)展，韓國(guó)人民已經(jīng)吃飽了沒(méi)事干去整容了，可是朝鮮人民呢，一邊說(shuō)自己過(guò)著幸福美滿的生活，一邊鄙視世界上最窮的國(guó)家韓國(guó)，一邊期待著啥時(shí)能吃飽飯。世上，史上，最大的敗家子之一，莫過(guò)于him了。

民族自尊心是可以理解，自強(qiáng)自立也是可以理解，甚至封建王朝制度也是可以理解的，但是民生問(wèn)題，卻是無(wú)法回避的。一個(gè)自己都養(yǎng)不活的country，無(wú)論愚民政策做的多完美，軍事化管理多成功，都很pity啦。

最最無(wú)奈的是，韓國(guó)導(dǎo)游說(shuō)，如果朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)某天continue，日本、美國(guó)肯定幫韓國(guó)，你們中國(guó)會(huì)幫哪個(gè)呢？全團(tuán)隊(duì)友不約而同的，包括我自己，說(shuō)：朝鮮。是的，無(wú)論那個(gè)敗家子怎么敗，至少目前我們還是需要這個(gè)敗家子做門(mén)板的，所以無(wú)論多么不喜歡，還是得挺一挺，誰(shuí)讓人家就在咱門(mén)板兒那兒呢。

在三八線的望遠(yuǎn)鏡錢(qián)，我投了500韓元，用盡精力去看那個(gè)遙遠(yuǎn)的仿佛又很近的神秘朝鮮邊境，很可惜，天氣有霧看不清楚。

2.關(guān)于童年同桌三八線的作文的結(jié)尾

在我小學(xué)的時(shí)候，夏天是必須到學(xué)校去午睡的。我們學(xué)校是由兩個(gè)人合著一套長(zhǎng)條的桌子和凳子。這就意味著，每次午睡都是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，贏的人睡桌子，起碼可以平躺或者翻下身，輸?shù)娜怂L(zhǎng)條凳，在半夢(mèng)半醒之間隨時(shí)提防著從扁擔(dān)寬的凳子上掉下來(lái)?，F(xiàn)在想想真不可思議，我是怎樣在一條那么窄的長(zhǎng)條凳上睡過(guò)來(lái)的？

午睡，重要的不是睡覺(jué)，而是睡前的爭(zhēng)奪。中午放學(xué)后就飛快的跑回家，這時(shí)家里必然已經(jīng)做好了飯菜，用缸子盛著放好，一端起來(lái)轉(zhuǎn)身就走，連一句話都沒(méi)時(shí)間跟媽媽說(shuō)，又急忙奔走向?qū)W樣，一路上狼吞虎咽，心里急得不得了，到了教室還沒(méi)看到同桌的身影，才大大的喘了口氣，先放本書(shū)占位置，才從容的去把缸子洗干凈。然后在同桌嫉妒的眼光里，施施然的登凳子上桌子，合目暗喜，然后再安全的睡著。

實(shí)在可惜，在我的印象里，絕少有這樣的暗喜，因我住得實(shí)在太遠(yuǎn)，每每趕到學(xué)校時(shí)，桌上已醒然的擺上同桌那本破書(shū)了。

那時(shí)的同桌，姓氏名誰(shuí)、長(zhǎng)相如何真的一點(diǎn)都沒(méi)有印象了，只記得是個(gè)很臟的男孩子。出于女孩子與男孩子象貓狗一樣的天敵心理，我們?cè)谡n堂里從未友好過(guò)。上課中，一只眼看黑板，另一只眼一定盯著桌上的三八線。

三八線，大概是我們這一代人的特有吧。

我記得我當(dāng)時(shí)很野蠻，因?yàn)槌３Ｕ疾坏阶雷铀X(jué)，故面劃三八線時(shí)根本不按平分的標(biāo)準(zhǔn)，有意給自己多一點(diǎn)位置。三八線的這邊是我的地盤(pán)，無(wú)論是海陸空，都不允許他越過(guò)一步。他有時(shí)會(huì)打打擦邊球，故意把筆盒壓線放著。而我一定會(huì)伏下去看清楚有沒(méi)有占我的地方，那種負(fù)責(zé)、認(rèn)真，不亞于中國(guó)對(duì)釣魚(yú)臺(tái)的態(tài)度。有一次上課，他的手肘過(guò)線一公分，我偷偷的把我的鋼筆尖對(duì)著他的肘尖，一件新的襯衣上留下一個(gè)醒目的墨點(diǎn)，第二天他再來(lái)時(shí)，臉上多了一個(gè)五指山的紅印。我心里有說(shuō)不出的歉疚，偷偷的把三八線重劃了。第二天中午我來(lái)午睡時(shí)，見(jiàn)先到的他已經(jīng)睡在長(zhǎng)凳上。從此我們開(kāi)始輪換睡桌子。然而在課堂里從不講話。

到了小學(xué)五年級(jí)，我們是學(xué)校里的高年級(jí)，沒(méi)有人可以管了，同學(xué)們開(kāi)始膽子大了，午睡不到學(xué)校了。每天還是匆匆的回家，拿起飯就跑，但是午睡的時(shí)間都耗在路上。就是五年級(jí)，我的同桌在上課時(shí)給我一張條子，叫我中午到某地等他，一起去偷葡萄吃。

我們這里有很多老干，一個(gè)個(gè)都有很大的院子，庭院深深，在院子前種著大株大株的葡萄，在濃郁的太陽(yáng)下，誘惑著院外圍墻下的我們，但他們都會(huì)養(yǎng)一兩只很兇的狗，僅管大多數(shù)時(shí)候大門(mén)是開(kāi)的，光聽(tīng)到狗叫已足令人害怕。在我的印象里，朱門(mén)大戶就是這樣的吧。

那天中午，生平第一次做賊。他讓我在圍墻根放哨，有過(guò)路的人就咳嗽一聲。他則踩著磚頭爬到圍墻上伏著，一伸手就是一嘟青葡萄。我不敢做聲，蹲在地上假裝寫(xiě)字，耳朵豎得高高的，聽(tīng)路上來(lái)往的聲音。忽然之間狗叫了，我嚇得三魂不見(jiàn)五魄，我的同桌象泥鰍一樣從墻上溜下來(lái)，抓起我就跑。

那次的葡萄是坐在一個(gè)水溝旁邊吃光的，光著腳在水里泡著，打著水，還是青的葡萄吃在嘴里多的是酸澀，然而那卻是我吃得最香最甜的葡萄。

聽(tīng)著《同桌的你》，模糊的想回憶我小學(xué)的同桌，唉，一點(diǎn)印象都沒(méi)有了，記憶里只有那窄窄的長(zhǎng)條凳、桌上的三八線和那串來(lái)之不易的葡萄。我的同桌，你好嗎？

3.電視劇《三八線》的觀后感800字

拯救大兵瑞恩觀后感： 觀看了《拯救大兵瑞恩》之后，驚嘆于斯皮爾博格深厚導(dǎo)演功力的同時(shí)，一些東西似乎壓在心頭，用一個(gè)夸張些的句子來(lái)說(shuō)就是——戰(zhàn)爭(zhēng)，離我們有多遠(yuǎn)。

80年代初，甚至更早一些出生的人，大概都是在紅色電影的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的，記得小時(shí)候，一些電影，如《小兵張嘎》，《地道戰(zhàn)》，《地雷戰(zhàn)》，《閃閃的紅星》等片子是百看不厭的。更后來(lái)些，有了《大決戰(zhàn)》系列，更是讓人大呼過(guò)癮。

同時(shí)，一種非常不好的觀念也油然而生，記得高中時(shí)，同宿舍的一位兄弟曾說(shuō)，“真希望現(xiàn)在有場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那樣咱可以大展拳腳”當(dāng)時(shí)大家也隨聲附和。在我們戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電影中，有領(lǐng)導(dǎo)人的英名決策，有戰(zhàn)士們的奮勇殺敵，有敵人的狼狽不堪，貪生怕死，即便是在咱們最困難的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，依然可以通過(guò)各種途徑，游刃有余的消滅日本帝國(guó)主義的軍隊(duì)及其走狗。

真的如此嘛？我想我們的電影中至少缺乏了一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)中必有的元素——?dú)埧帷?從我們的老祖宗們開(kāi)始，歷史、文化往往都是政治人物、英雄人物充當(dāng)絕對(duì)的主角。

在經(jīng)典的古典戰(zhàn)爭(zhēng)名著《三國(guó)演義》中，如果從另一種層面考慮，這完全是部血腥的小說(shuō)。在主人公們談笑間墻壚灰飛湮滅的同時(shí)，是千萬(wàn)生靈的涂炭。

官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)，六出祁山…。拯救大兵瑞恩觀后感： 觀看了《拯救大兵瑞恩》之后，驚嘆于斯皮爾博格深厚導(dǎo)演功力的同時(shí)，一些東西似乎壓在心頭，用一個(gè)夸張些的句子來(lái)說(shuō)就是——戰(zhàn)爭(zhēng)，離我們有多遠(yuǎn)。

80年代初，甚至更早一些出生的人，大概都是在紅色電影的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的，記得小時(shí)候，一些電影，如《小兵張嘎》，《地道戰(zhàn)》，《地雷戰(zhàn)》，《閃閃的紅星》等片子是百看不厭的。更后來(lái)些，有了《大決戰(zhàn)》系列，更是讓人大呼過(guò)癮。

同時(shí)，一種非常不好的觀念也油然而生，記得高中時(shí)，同宿舍的一位兄弟曾說(shuō)，“真希望現(xiàn)在有場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那樣咱可以大展拳腳”當(dāng)時(shí)大家也隨聲附和。在我們戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電影中，有領(lǐng)導(dǎo)人的英名決策，有戰(zhàn)士們的奮勇殺敵，有敵人的狼狽不堪，貪生怕死，即便是在咱們最困難的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，依然可以通過(guò)各種途徑，游刃有余的消滅日本帝國(guó)主義的軍隊(duì)及其走狗。

真的如此嘛？我想我們的電影中至少缺乏了一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)中必有的元素——?dú)埧帷?從我們的老祖宗們開(kāi)始，歷史、文化往往都是政治人物、英雄人物充當(dāng)絕對(duì)的主角。

在經(jīng)典的古典戰(zhàn)爭(zhēng)名著《三國(guó)演義》中，如果從另一種層面考慮，這完全是部血腥的小說(shuō)。在主人公們談笑間墻壚灰飛湮滅的同時(shí)，是千萬(wàn)生靈的涂炭。

官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)，六出祁山……哪一場(chǎng)不是數(shù)萬(wàn)甚至十萬(wàn)的死亡。記得有一段，諸葛亮把司馬懿困在子午谷，放火燒，我相信諸葛的腸胃應(yīng)該是很好，因?yàn)檫@根本就是一個(gè)人間的修羅場(chǎng)。

在我們的古典文學(xué)中，從來(lái)沒(méi)有一部是以一個(gè)士兵的角度來(lái)描寫(xiě)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的。5000年的文化，大概也只留下了一句“一將功成萬(wàn)骨枯”來(lái)以慰人心吧。

在《拯救大兵瑞恩》中，曾經(jīng)有過(guò)兩次，戰(zhàn)士臨死時(shí)痛苦的喊著“媽媽?zhuān)　?，這大概是整部電影中最讓人感動(dòng)的鏡頭，在一個(gè)正常人臨死時(shí)，想到的一定會(huì)是自己最親的人。當(dāng)然英雄在臨死時(shí)總會(huì)喊出些偉大的口號(hào)的，如《勇敢的心》中，華勒斯被行刑前那聲雄壯的“FREEDOM”。

在我們的電影中，每一個(gè)戰(zhàn)士都是英雄，因?yàn)樗麄兣R死時(shí)都會(huì)喊著“為了新中國(guó)，為了共產(chǎn)主義……”。 中國(guó)的文化傳統(tǒng)，與西方有著本質(zhì)的差別，西方人從很早時(shí)就提出了“人”的概念，在他們心中人的生命、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)都是神圣不可侵犯的。

中國(guó)傳統(tǒng)文化中，出現(xiàn)最多的大概是服從了，君為臣綱、父為子綱、夫?yàn)槠蘧V、忠、孝、仁、義，所有這些都是對(duì)別人的，自我這個(gè)概念，在傳統(tǒng)文化中，是被摒棄的。 有了這種文化傳統(tǒng)，我想就不難解釋?zhuān)娪爸袨榱耸裁?，什么獻(xiàn)出生命言語(yǔ)了。

西方戰(zhàn)爭(zhēng)電影中也有英雄的存在，比如《拯救大兵瑞恩》中的上尉，《兄弟連》中的文特斯上尉等等，但英雄只是電影的一個(gè)組成部分，我們可以看到無(wú)論是《拯》還是《兄》，其實(shí)是一種群像的塑造，他們是從不同的士兵的角度來(lái)反映這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這些人人中有心腸軟弱，膽小萎縮的新兵，有經(jīng)驗(yàn)豐富，視殺人如家常便飯的老兵。無(wú)疑，這種手法使得兩部影視，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫(xiě)有了種立體式的洞察。

在我們的《大決戰(zhàn)》中，我們只看到了領(lǐng)導(dǎo)者的決勝千里，深謀遠(yuǎn)慮，與士兵同甘共苦，而戰(zhàn)士們也都是一樣的英勇無(wú)畏，最多也只能算是兩個(gè)層面吧。 總言之，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)電影從某種意義上來(lái)說(shuō)在起著政治宣傳的作用，而美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)片，則在揭示真實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)方面把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。

隨著國(guó)內(nèi)的電影商業(yè)化逐漸普及，也許只有在票房的面前，才能真正反映中兩種電影被觀眾接受的程度了。 追問(wèn)： 有沒(méi)個(gè) 大眾 點(diǎn)兒的電視劇觀后感800字的高一適用的。

4.觀電視劇《三八線》有感作文500字

“雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江。

保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)……”期盼已久的抗美援朝題材的電視劇《三八線》就這樣在雄壯威武的《中國(guó)人民志愿軍軍歌》中拉開(kāi)了序幕，這是本劇給我的第一個(gè)驚喜，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到本劇的片頭主題曲就是我最熟悉的《軍歌》，的確也沒(méi)有別的歌曲更加適合作為本劇的主題曲。聽(tīng)著熟悉的旋律，激蕩的音符，我的心情也不禁慷慨激昂，熱血澎湃。

這部劇是典型的“小人物，大歷史”的特點(diǎn)，以幾個(gè)平凡的普通志愿軍士兵的視角揭開(kāi)了那一幕熱血悲壯的歷史，展示了新中國(guó)建國(guó)初期中國(guó)人民在黨中央毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下保家衛(wèi)國(guó)，打擊侵略者，英勇戰(zhàn)斗，不怕?tīng)奚某绺呔?。這是這部劇的最大特點(diǎn)，也是反映了一個(gè)最容易被我們忽略的真理：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，人民英雄永垂不朽。

共產(chǎn)黨，新中國(guó)之所以不同于以往任何政黨政權(quán)，是因?yàn)樗菍?shí)實(shí)在在地“喚起工農(nóng)千百萬(wàn)”，堅(jiān)定不移地為人民服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主。讓我們時(shí)時(shí)回憶一下，人民英雄紀(jì)念碑的碑銘：“三年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！三十年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，從那時(shí)起，為了反對(duì)內(nèi)外敵人，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄們永垂不朽！” 現(xiàn)在我們必須從心里加上一句話：“六十多年以來(lái)，在歷次保衛(wèi)新中國(guó)的保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的人民英雄永垂不朽！”而在這些戰(zhàn)爭(zhēng)中，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史地位和意義是最偉大最崇高的，我們必須永遠(yuǎn)銘記這場(chǎng)偉大的正義之戰(zhàn)，保國(guó)之戰(zhàn)，立國(guó)之戰(zhàn)，我們必須永遠(yuǎn)銘記那些犧牲在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的偉大的人民英雄。

本劇一開(kāi)始，就用幾句簡(jiǎn)單的歷史簡(jiǎn)介和一個(gè)簡(jiǎn)短的黑白紀(jì)錄片畫(huà)面，展示了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的歷史背景?？此坪?jiǎn)短解說(shuō)，卻內(nèi)容深刻，只是一般人容易忽略。

我們首先要拋棄一種無(wú)聊的庸俗的認(rèn)識(shí)：是誰(shuí)先開(kāi)了第一槍。這對(duì)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)有什么影響嗎？二戰(zhàn)結(jié)束后，是美國(guó)和蘇聯(lián)兩個(gè)超級(jí)大國(guó)建立起來(lái)的“雅爾塔體系”造成了一個(gè)血脈相連的民族國(guó)家被迫妻離子散，兄弟分離，淪為兩個(gè)分裂的國(guó)家，而且直到現(xiàn)在依然飽受骨肉分離的痛苦。

這種超級(jí)大國(guó)的強(qiáng)權(quán)政治才是造成朝鮮半島生靈涂炭，戰(zhàn)火紛飛的罪魁禍?zhǔn)?。換一個(gè)類(lèi)比，也許更加清楚，難道在九一八或者七七事變的時(shí)候，中國(guó)軍隊(duì)首先開(kāi)了第一槍?zhuān)湍軌蚋淖內(nèi)毡厩致灾袊?guó)的本質(zhì)嗎？ 兄弟相殘的內(nèi)戰(zhàn)已經(jīng)令人痛心疾首，然而美國(guó)的表現(xiàn)更是火上澆油，為了維護(hù)自己在亞太地區(qū)的霸權(quán)和統(tǒng)治，美國(guó)主動(dòng)卷入朝鮮內(nèi)戰(zhàn)，因?yàn)檫@是對(duì)蘇聯(lián)為首的共產(chǎn)主義陣營(yíng)的“反擊”，美國(guó)需要維護(hù)二戰(zhàn)后建起來(lái)的沿著南朝鮮，到日本，中國(guó)臺(tái)灣，東南亞地區(qū)的一系列殖民體系。

而這種殖民體系今天依然存在，美國(guó)在南朝鮮，日本等地建立軍事基地和駐軍，說(shuō)到底不過(guò)是把這些國(guó)家當(dāng)成自己的殖民地，而南朝鮮、日本等國(guó)說(shuō)到底并不是一個(gè)獨(dú)立的主權(quán)國(guó)家，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有任何一個(gè)獨(dú)立的主權(quán)國(guó)家可以允許別的國(guó)家在自己國(guó)家的領(lǐng)土上駐軍，他們只是美國(guó)的附庸，或者說(shuō)21世紀(jì)的殖民地半殖民地國(guó)家。 中國(guó)完全是被迫卷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)辜受害者，美國(guó)一面援助即將敗亡，面臨滅頂之災(zāi)的南朝鮮，一面派遣第七艦隊(duì)侵入中國(guó)的臺(tái)灣海峽，保護(hù)逃亡到臺(tái)灣的國(guó)民黨反動(dòng)派，阻撓中國(guó)人民解放臺(tái)灣，同時(shí)不斷派遣飛機(jī)轟炸中朝邊境，中國(guó)東北的安東等地遭遇美軍飛機(jī)的轟炸，騷擾。

無(wú)論如何美國(guó)的行徑已經(jīng)構(gòu)成了對(duì)中國(guó)領(lǐng)土的侵略和主權(quán)的威脅，而無(wú)論中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人如何抗議，聲討，美國(guó)的侵略行徑非得沒(méi)有收斂，反而變本加厲，更加囂張。怎么辦？這是面臨在中國(guó)人民頭上的嚴(yán)峻考驗(yàn)。

我們的新中國(guó)剛剛成立，它已經(jīng)飽受戰(zhàn)火摧殘，沒(méi)有人忍心讓它再度卷入戰(zhàn)爭(zhēng)。可是美帝國(guó)主義已經(jīng)將戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)加在我們的頭上，難道我們?nèi)虤馔搪?，就能享受和平和安寧嗎？歷史的悲劇豈能重演？1894年，同樣在朝鮮，同樣是仁川登陸，日本侵略者的鐵蹄踏上了中國(guó)東北。

1928年，在濟(jì)南，中華民國(guó)公使蔡公時(shí)先生被日寇割鼻削耳挖眼殘忍殺害。1931年，九月十八日，日軍攻占中國(guó)東北。

1932年，一月二十八日，日軍進(jìn)攻上海。1933年，日軍越過(guò)長(zhǎng)城進(jìn)攻華北。

1937年，七月七日……美國(guó)人不相信中國(guó)會(huì)出兵，因?yàn)槲覀円呀?jīng)錯(cuò)過(guò)了出兵的最佳時(shí)機(jī)，更重要的是，我們的國(guó)家是一個(gè)爛攤子，沒(méi)有任何可以支撐戰(zhàn)爭(zhēng)的現(xiàn)代化工業(yè)基礎(chǔ)，我們的軍隊(duì)更像是一群叫花子，沒(méi)有飛機(jī)，坦克，軍艦，重型火炮……中國(guó)人憑什么可以跟世界上最強(qiáng)大的國(guó)家和軍隊(duì)交手？是的，無(wú)論任何人看起來(lái)，這都是一場(chǎng)毫無(wú)懸念的毫無(wú)勝算的一邊倒的戰(zhàn)爭(zhēng)?？墒墙Y(jié)果如何呢？ 張國(guó)強(qiáng)扮演的李長(zhǎng)順是這部劇的男一號(hào)，和所有剛剛實(shí)現(xiàn)獨(dú)立解放的中國(guó)人民一樣，李長(zhǎng)順做夢(mèng)也不會(huì)想到，他會(huì)卷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

他和父親，弟弟，妹妹在東北邊疆原本過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，一家四口打漁為生，在剛剛解放的新中國(guó)，他們的幸福生活才剛剛開(kāi)始。李長(zhǎng)順也有了一個(gè)稱(chēng)心如意的心愛(ài)姑娘，也許過(guò)不了多久，這家人就可以辦喜事了。

可是美國(guó)鬼子的飛機(jī)摧毀了一家人的幸福。

5.初二作文：我身邊的戰(zhàn)爭(zhēng)

考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有同學(xué)，沒(méi)有兄弟，大家只有生存，只有第一的人才能在陽(yáng)光下生存。馬革裹尸的，雖然死不了，但是回家也省不下一頓臭罵、皮鞭。不想考不想折騰吧，你家里一大堆督戰(zhàn)隊(duì)，憲兵（家長(zhǎng)）等著槍斃你…………

這個(gè)就是發(fā)生在你我身邊的戰(zhàn)爭(zhēng)，雖然沒(méi)有硝煙，卻異常殘酷。倒下的人，期望下次沖擊成功把生的人壓下去，否則就是更殘酷的懲罰、眼光（現(xiàn)實(shí)生活中精神的地獄）。生存著的人卻千方百計(jì)的要遠(yuǎn)離地獄，使用我們?nèi)祟?lèi)一切可以使用的手段，合法的、不合法的（作弊），為的只是有尊嚴(yán)的繼續(xù)生活下去，直到下一次戰(zhàn)爭(zhēng)的來(lái)臨。沒(méi)有人永恒不敗，但是督戰(zhàn)隊(duì)、憲兵永遠(yuǎn)無(wú)法接受失敗，所以我們只能一直生活在地獄的邊緣，有一天過(guò)一天的生活著………………直到我們真正死去的那一天。

記敘下你身邊的同學(xué)，你自己的考試經(jīng)歷，心路的歷程，同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)的殘酷 如果能條理清晰，語(yǔ)句通順，這篇你身邊的戰(zhàn)爭(zhēng) 絕對(duì)是一篇大作文……

6.三八線觀后感

“雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江。

保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)……”期盼已久的抗美援朝題材的電視劇《三八線》就這樣在雄壯威武的《中國(guó)人民志愿軍軍歌》中拉開(kāi)了序幕，這是本劇給我的第一個(gè)驚喜，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到本劇的片頭主題曲就是我最熟悉的《軍歌》，的確也沒(méi)有別的歌曲更加適合作為本劇的主題曲。聽(tīng)著熟悉的旋律，激蕩的音符，我的心情也不禁慷慨激昂，熱血澎湃。

這部劇是典型的“小人物，大歷史”的特點(diǎn)，以幾個(gè)平凡的普通志愿軍士兵的視角揭開(kāi)了那一幕熱血悲壯的歷史，展示了新中國(guó)建國(guó)初期中國(guó)人民在黨中央毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下保家衛(wèi)國(guó)，打擊侵略者，英勇戰(zhàn)斗，不怕?tīng)奚某绺呔?。這是這部劇的最大特點(diǎn)，也是反映了一個(gè)最容易被我們忽略的真理：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，人民英雄永垂不朽。

新中國(guó)之所以不同于以往任何政黨政權(quán)，是因?yàn)樗菍?shí)實(shí)在在地“喚起工農(nóng)千百萬(wàn)”，堅(jiān)定不移地為人民服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主。讓我們時(shí)時(shí)回憶一下，人民英雄紀(jì)念碑的碑銘：“三年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！三十年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，從那時(shí)起，為了反對(duì)內(nèi)外敵人，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄們永垂不朽！” 現(xiàn)在我們必須從心里加上一句話：“六十多年以來(lái)，在歷次保衛(wèi)新中國(guó)的保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的人民英雄永垂不朽！”而在這些戰(zhàn)爭(zhēng)中，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史地位和意義是最偉大最崇高的，我們必須永遠(yuǎn)銘記這場(chǎng)偉大的正義之戰(zhàn)，保國(guó)之戰(zhàn)，立國(guó)之戰(zhàn)，我們必須永遠(yuǎn)銘記那些犧牲在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的偉大的人民英雄。

7.校園風(fēng)波（打仗）作文快

2009年5月7日上午9點(diǎn)鐘左右，校園出了一點(diǎn)風(fēng)波。我正在和一位學(xué)生家長(zhǎng)交談，這時(shí)急促的電話***響起，一位學(xué)生說(shuō)：“張老師，我們班有兩個(gè)學(xué)生正在打架?！蔽乙宦?tīng)，趕緊說(shuō)：“你讓打架的學(xué)生立刻到我辦公室來(lái)。”大約三分鐘后，兩個(gè)學(xué)生一起來(lái)到了辦公室，我一看，是焊接班的陳某和劉某，我問(wèn)他倆：“你們什么原因在班上打架？”陳某氣呼呼的說(shuō)：“他昨天借我一元錢(qián)，講好今天還給我的，今天我向他要，他不還，還動(dòng)手打人?！蔽乙宦?tīng)，樂(lè)了，說(shuō)：“就為了一元錢(qián)，就發(fā)生同學(xué)之間打架的事情，你們覺(jué)得有意思嗎？丟人嗎？一元錢(qián)有什么大不了的，不要也沒(méi)有問(wèn)題！”但此時(shí)陳某講了一句令人意外而吃驚的話，他說(shuō)：“一元錢(qián)，無(wú)所謂，但這種人不講信譽(yù)，他自己說(shuō)好，今天還我的，為什么說(shuō)話不算數(shù)呢？做人要講信譽(yù)，早知道你這樣不講信譽(yù)，打死我也不借錢(qián)給你?！蓖瑫r(shí)，陳某又補(bǔ)充了一句：“聽(tīng)同學(xué)們講，他經(jīng)常向別人借一元、二元錢(qián)，可是經(jīng)常不還，做人也太差了！”劉某聽(tīng)到這兒，勉強(qiáng)狡辯地說(shuō)了一句：“我不是還給他們了，只不過(guò)有時(shí)忘記而已?！苯?jīng)過(guò)進(jìn)一步的了解，知道了劉某同學(xué)的一些情況，其實(shí)，劉某家并不缺錢(qián)用，而是因?yàn)閯⒛呈且粋€(gè)走讀生，中午可以出校門(mén)到外面吃飯，他利用中午的時(shí)間，在校外玩，經(jīng)常將錢(qián)花完了，沒(méi)有錢(qián)乘車(chē)回家，所以經(jīng)常向其他同學(xué)借錢(qián)，可是有時(shí)忘記還了，其他同學(xué)因?yàn)橐辉X(qián)，也不好意思向他要，結(jié)果就不了了之，可能劉某嘗到了甜頭，所以就出現(xiàn)了經(jīng)常的現(xiàn)象，幾乎全班同學(xué)均借過(guò)了。

了解了這些情況后，我單獨(dú)與劉某一起交談，指出其在這件事情上一些錯(cuò)誤的做法：第一，做人不講信譽(yù)，這不是做人的標(biāo)準(zhǔn)，長(zhǎng)期下來(lái)，與人相處會(huì)很難；第二，，學(xué)會(huì)做一個(gè)理財(cái)師，規(guī)劃好自己錢(qián)物的使用，萬(wàn)一將來(lái)一人在外，不好好規(guī)劃自己的錢(qián)物，到處亂用，沒(méi)錢(qián)了怎么辦？同時(shí)，家長(zhǎng)的錢(qián)也來(lái)之不易，應(yīng)該節(jié)約一點(diǎn)用；第三，玩，一定要有節(jié)制，不能玩物喪志，電腦游戲少打，或不打，做一些有意義的事情；第四，不能貪小便宜，小洞不補(bǔ)，大洞吃苦；第五，無(wú)論什么事情，要以理服人，要遵守法紀(jì)法規(guī)，打架能解決問(wèn)題嗎？聽(tīng)到我的分析與講解，劉某低下了頭，眼里充滿了淚水，哽咽著說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，下次我一定改正?！蔽遗牧伺乃谋郯?，說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，誰(shuí)都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，知錯(cuò)能改就是一個(gè)好學(xué)生?！焙髞?lái)，劉某主動(dòng)向陳某道歉，倆人重歸于好。

最后，我又將陳某留下，與其交流，告訴他：通過(guò)這件事，你讓劉某知道了自己的錯(cuò)誤，給他一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，否則，大家都這樣遷就他，可能將來(lái)劉某會(huì)吃虧，從總的來(lái)說(shuō)，你做得對(duì)；但你自己覺(jué)得有錯(cuò)誤嗎？陳某低下頭，說(shuō)：“我也有錯(cuò)誤，因?yàn)橐辉X(qián)，差點(diǎn)傷了同學(xué)之間的感情，同時(shí)在班級(jí)打架，這也不對(duì)，老師，下次我一定改正?！蔽艺Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)陳某說(shuō)了一句：“有時(shí)吃虧也是一種福，你以后會(huì)了解的?！蓖瑫r(shí)，我也向陳某道歉：“一開(kāi)始，我不知道整個(gè)事情的全過(guò)程，就獨(dú)斷地說(shuō)了一句‘一元錢(qián)有什么大不了的，不要也沒(méi)有問(wèn)題！’，這樣做事不太好，在此，我向你道歉！”

在整個(gè)處理此件事情的過(guò)程中，家長(zhǎng)一直在旁邊觀察，有時(shí)也說(shuō)上一二句，等事情處理結(jié)束后，他對(duì)我說(shuō)了一句：“張老師，現(xiàn)在的學(xué)生真難管，我們家一個(gè)就讓我頭疼得不得了，何況你們這兒這么多，真是難為你們了，老師，也不好做呀！”我感謝地說(shuō)了一聲：“感謝你們對(duì)我們工作的支持與理解！”

8.我和同桌的快樂(lè)戰(zhàn)爭(zhēng)作文

[我和同桌的快樂(lè)戰(zhàn)爭(zhēng)作文]

我和我的同桌羅子帆是一對(duì)名副其實(shí)的同桌冤家，我和同桌的快樂(lè)戰(zhàn)爭(zhēng)作文。我們倆你爭(zhēng)我?jiàn)Z誰(shuí)也不讓誰(shuí)。 有一次，我們開(kāi)始分三八線。用一把尺子擋在我們倆桌子中間，我把它叫立體“三八線”。如果誰(shuí)超了對(duì)方的線，后果嚴(yán)重的不堪設(shè)想。比如對(duì)方打?qū)Ψ揭幌?，或者給一點(diǎn)吃的東西也行。 在一次換座位中，我是多么希望不再跟這個(gè)討厭鬼坐?？衫咸鞝斊易鲗?duì)，我不敢違背天意，只好又去和這個(gè)討厭鬼坐了。 一天，下了晚自習(xí)以后，我開(kāi)始清理書(shū)包?？闪_子帆趁我不注意的時(shí)候，踏了一下我的凳子，這時(shí)候我知道他有好戲看了。我清了清喉嚨，然后對(duì)他說(shuō)：“此時(shí)，你已經(jīng)超越了你的范圍，必須依法執(zhí)行，小學(xué)六年級(jí)作文《我和同桌的快樂(lè)戰(zhàn)爭(zhēng)作文》。”然后做準(zhǔn)備給他一拳的樣子。他說(shuō)“嗚嗚，女中豪杰，你饒了我吧，我有眼無(wú)珠?！比缓?，又趁我得意之時(shí)，又踏了一下我的凳子。我此時(shí)已經(jīng)無(wú)可奈何了，便踏了他的凳子。他又踏我的，我又踏他的。這時(shí)，方老師來(lái)了。我們倆沒(méi)戲唱了，肯定又要挨批評(píng)了，而且很?chē)?yán)重，我們倆只好厚著臉皮去幫對(duì)方抹凳子，此時(shí)，我又多么不愿意啊 。 不久，我們倆分開(kāi)了。我對(duì)他說(shuō)：“但愿下輩子也不要跟你同桌?！笨晌覔Q了新同桌更糟，我后悔了。我是多么懷戀我跟羅子帆的快樂(lè)戰(zhàn)爭(zhēng)。我和同桌的快樂(lè)戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字