樂于助人校園作文900字(學(xué)校里的樂于助人的作文600字)

1.學(xué)校里的樂于助人的作文600字

在學(xué)校發(fā)生的事情樂于助人作文

助人為樂

如果我是一只小鳥看，藍(lán)天上飛著歡快漂亮的小鳥，它們自由自在，無拘無束，不受時(shí)空的限制，多么快樂?。《宜鼈冊谒{(lán)天上飛翔時(shí)，還可以看見奇妙的世界所發(fā)生的奇妙的事情，它們可真讓人羨慕?。∥視r(shí)?；孟胛沂且恢恍▲B，可以在藍(lán)天上自由自在的飛翔，可以輕松的看見世界是什么樣子，還可以飛上美麗的云彩······如果我是一只小鳥，我要飛在高高的天空上瞭望世界，要把五彩斑斕的世界拍下來，拿給爸爸媽媽看；還要把世界各國人民取得的各項(xiàng)新成就及時(shí)傳播；把新事件及時(shí)記下來，講給我的同學(xué)和親人們聽，讓他們更快的了解世界，認(rèn)識(shí)世界。如果我是一只小鳥，我將去幫助災(zāi)區(qū)的人們，將衣服、食物送給那些災(zāi)區(qū)的人們，讓他們度過難關(guān)。最重要的是把一些書送給災(zāi)區(qū)的小朋友，希望他們能認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來把自己的家園重新建起來；把水及時(shí)送到干旱地區(qū)，讓旱區(qū)的人們都能喝上水，用我的力量幫助他們早日渡過難關(guān)。如果我是一只小鳥，我一定要將那些禍害莊稼和傷害人類的害蟲捉完，也讓它們嘗一嘗被害的滋味，要好好教育它們，來幫助人類做好事，這樣我們的世界越來越美麗。我希望我的幻想能實(shí)現(xiàn)，讓我能夠真的成為一直自由自在在、樂于助人的小鳥！

2.樂于助人作文1000字

樂于助人

我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”？我們的確會(huì)工工整整地寫上“樂于助人”四個(gè)大字。

是啊，當(dāng)我們還在媽媽懷抱的時(shí)候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機(jī)智，更贊美他助人的美德。這之后，從金庸筆下“路見不平，拔刀相助”的胡斐大俠，到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教，都熏陶著我們純真的心靈。這其中，最強(qiáng)烈感召我們的當(dāng)然還是平凡而偉大的雷鋒：“哦，必須把趕路的大嫂護(hù)送到家，現(xiàn)在是夜深、雨大、路遠(yuǎn)、泥濘！”《雷鋒之歌》的節(jié)奏敲擊著我們成長的步點(diǎn)。我們形成了一種理性的信念：“助人為樂”是人類文明綻放出的燦爛花朵，“助人為樂”是人類社會(huì)不可或缺的基石。

不是嗎？當(dāng)攀登香爐峰的“第二臺(tái)階”時(shí)，你多么需要同學(xué)有力的手拉上一把；當(dāng)雨夜淋在汽車站時(shí)，你多么渴望與同學(xué)共撐一柄小小的花傘；當(dāng)幾何圖形已被涂抹成凌亂的“蜘蛛網(wǎng)”時(shí)，你多么企盼同學(xué)輕輕擦掉紛亂的筆道，再準(zhǔn)確畫上一條清晰的輔助線。正是無數(shù)的生活經(jīng)驗(yàn)，將“樂于助人”推上了我們心中美德的第一位。

但是，面對“別人碰上麻煩事”的提問，不少青少年卻拋棄了“樂于助人”，而選擇了“悄悄走開”。是的，在生活實(shí)際的答卷上也有許多同樣的選擇。我曾看到，一個(gè)路人滑倒在寒風(fēng)冰雪里，放學(xué)的同學(xué)們笑得前仰后合卻無一人上前攙扶，我還讀到過很多很多這樣的生活實(shí)例，但給我只是一個(gè)感覺——可悲！為什么我們的知與行如此背離？今天，面對反差巨大的兩份調(diào)查，我不禁再次深思：為什么我們最贊賞的品質(zhì)，在需要自己身體力行時(shí)，卻縮進(jìn)了明哲保身的硬殼，如寒風(fēng)冰雪，沒有半點(diǎn)青春的熱度？

是的，可是你也曾滑倒在地領(lǐng)受過他人的嘲謔；任何冷漠總可以找到堂皇的理由。但這些理由的本質(zhì)卻是卑劣。因?yàn)椋祟愇拿鞯臓N爛花朵就從這里凋敗，人類社會(huì)的基石就從這里銷蝕。

同學(xué)們，種種美德點(diǎn)燃著我們青春的熱血，從司馬光到雷鋒的榜樣也應(yīng)是我們選擇的準(zhǔn)繩。人類文明將在我們手中發(fā)揚(yáng)光大，讓我們把“樂于助人”四個(gè)大字莊嚴(yán)地寫進(jìn)自己人生的答卷。

3.校園好人好事作文800字,急

烈日退去，秋風(fēng)婉轉(zhuǎn)，落葉迎來了一個(gè)新的季節(jié)。

雖然嬌艷的花朵已所剩不多，但殘紅依舊留有風(fēng)韻。秋高氣爽，即使不是欣欣向榮的季節(jié)，也是落英繽紛，果實(shí)累累。

孫正添同學(xué)德智體美勞全面發(fā)展，在各個(gè)方面上有較為突出的表現(xiàn)。初1.2班同學(xué)一致推舉他為文明學(xué)生，他不負(fù)眾望終于當(dāng)選為市級(jí)文明學(xué)生。

今日傍晚，天色已漸漸暗沉，但初1.2班的教室中仍燈火閃亮。做衛(wèi)生的同學(xué)都已早早離去，但是班中依然看到孫正添同學(xué)的的身影。

即使今天不是他值日。為了班級(jí)的榮譽(yù)，他把班級(jí)的衛(wèi)生一一檢查一遍。

為了年級(jí)的整潔，他又重新做起了衛(wèi)生。他獨(dú)自一人承擔(dān)著班干部的責(zé)任。

如此的責(zé)任心，如此的熱愛集體是我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的 班中又傳來他的聲音，這次是給學(xué)習(xí)上有困難輔導(dǎo)。他堅(jiān)信，一個(gè)班級(jí)是一個(gè)整體，整體的優(yōu)秀才是最高的榮譽(yù)。

一個(gè)人的突出并不能代表什么，重要的是團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步。 操場上又是垃圾鋪一地，孫正添同學(xué)親自把看到的垃圾一一撿起，扔到該扔的地方。

作為新世紀(jì)的一名學(xué)生，難道這不是你們應(yīng)該做的嗎？ 模范遵守行為規(guī)范是他的義務(wù)所在，所謂一名班干部，為班級(jí)服務(wù)是他的 職責(zé)所在。一滴滴汗水換來一次次掌聲。

隨著文明學(xué)生評(píng)選的鐘聲響起，他也得到了大家的支持。 ===== 一個(gè)樂于助人的同學(xué) 我們班有位女同學(xué)，叫梁心悅，是我的好朋友。

她今年十一歲，沒事的時(shí)候還愛學(xué)著小羊咩咩的叫，這是可愛極了！她也非常樂于助人，如果你們不相信的話，大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。 有一次，梁心悅同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。

那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋?，還說：“老頭子，你快點(diǎn)兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”梁心悅見有人在打那么歲數(shù)的老人，實(shí)在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！” 聽了來爺爺?shù)脑捴?，梁心悅忙說：“不會(huì)有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。

她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認(rèn)真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點(diǎn)才停了下來。

老爺爺即感動(dòng)，又高興，一時(shí)不知道該說什么來表示感謝了。 還有一次重陽節(jié)，梁心悅同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進(jìn)水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。

等抹完了窗戶之后，梁心悅同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個(gè)難忘的節(jié)日。

分別的時(shí)候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，梁心悅對老奶奶說：“您回去吧，我有時(shí)間一定會(huì)再來陪您！” 同學(xué)們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認(rèn)為梁心悅同學(xué)是一位樂于助人的同學(xué)呢？。

4.描寫校園人物樂于助人的美的品德的作文

一個(gè)陽光明媚的早上，老師帶著同學(xué)來到校園的北邊，參觀小畫家們畫的一張張漂亮的畫。同學(xué)們看的津津有味，有的同學(xué)指著墻上的畫說“你瞧，那張——一只兇猛的老虎張開血盆大口在吃一只小白兔，這位小畫家畫的老虎栩栩如生”。突然，有一位同學(xué)拄著拐杖一瘸一拐地走了過來也參觀畫展，但是前面參觀的同學(xué)人山人海，里三層，外三層圍著，她不容易擠進(jìn)去。我連忙跑過去扶著這位拄著拐杖的小女孩并說“同學(xué)們讓一讓，這位小女孩的腿受傷了，走路不方便”，話音剛落，同學(xué)們立馬讓出了一條通道，有好幾位同學(xué)都迎了上來攙扶著她。拄拐杖的小女孩感動(dòng)的流著淚說”你們真是個(gè)樂于助人，關(guān)心別人的孩子”。

今天我明白了：幫助了別人，快樂了自己！

5.樂于助人作文1000字

我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”？我們的確會(huì)工工整整地寫上“樂于助人”四個(gè)大字。 是啊，當(dāng)我們還在媽媽懷抱的時(shí)候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機(jī)智，更贊美他助人的美德。這之后，從金庸筆下“路見不平，拔刀相助”的胡斐大俠，到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教，都熏陶著我們純真的心靈。這其中，最強(qiáng)烈感召我們的當(dāng)然還是平凡而偉大的雷鋒：“哦，必須把趕路的大嫂護(hù)送到家，現(xiàn)在是夜深、雨大、路遠(yuǎn)、泥濘！”《雷鋒之歌》的節(jié)奏敲擊著我們成長的步點(diǎn)。我們形成了一種理性的信念：“助人為樂”是人類文明綻放出的燦爛花朵，“助人為樂”是人類社會(huì)不可或缺的基石。 助人為樂要有一種忘我的奉獻(xiàn)精神，并要把它貫穿在自己的生活中，作為為人處世的一種準(zhǔn)則。當(dāng)見人遇風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，要先人后已?！度龂尽な駮分杏芯涿裕骸?每有患急，先人后已?！彼笕藗?，臨危不懼，見義勇為，這是助人為樂最高思想境界的體現(xiàn)。《世說新語》上記載著這樣一則故事：華歆、王朗二人一起乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船，華歆感到很為難。王朗說：“幸而船上還有空余，為什么不許可呢？我們要多做幫助人的好事才對?！边@個(gè)人上船后不久，就聽到后面殺氣四起，原來是盜賊追來了。只見盜賊離船越來越近，在這事態(tài)險(xiǎn)惡之時(shí)，王朗想拋棄后來的這個(gè)人，可是華歆說：“我原先之所以猶豫，正是因?yàn)榭紤]到這種情況，既然已經(jīng)接受他的請托，怎么可以因?yàn)樾蝿菸＜倍娝啦痪饶?！”最后，他們終于使那被盜賊追趕的人獲救。愛，是人類特有的思想感情。愛，建立在人對人、人對事物的深厚的感情上，并產(chǎn)生許許多多種不同的愛。其中，我覺得有一種愛最偉大，那就是關(guān)愛。當(dāng)關(guān)愛充滿世界時(shí)，戰(zhàn)爭就會(huì)遠(yuǎn)去，貧窮就會(huì)消失，痛苦就會(huì)抹平；當(dāng)關(guān)愛深入人心時(shí)，罪惡將會(huì)消失，煩惱將會(huì)散去，快樂便會(huì)來臨。受到關(guān)愛的人自然會(huì)高興而關(guān)愛他人的人心中更是無比快樂。

樂于助人，既幫助了他人又快樂了自己?。。。。。?/p>

6.樂于助人為話題800的作文

我常常與同學(xué)走在大街，時(shí)爾會(huì)遇到一些衣衫襤褸、臟兮兮的乞丐。于是，在良心的驅(qū)使下，便給了他們一點(diǎn)零錢?？墒鞘潞竽?，同學(xué)總是對我說：那些乞丐不過是騙子騙人的，所謂的“殘疾”都是他們故意弄的鬼把戲，騙取你的同情，他們就騙到了你的錢。事實(shí)似乎的確是這樣子，報(bào)紙上也會(huì)報(bào)道一些假乞丐行騙的事，乞丐貪得無厭的文章似乎也屢見不鮮，就連老師們有時(shí)也會(huì)告誡學(xué)生不要隨便給乞丐施舍。有幾次我也試著狠一下心，可是終究還是軟下來了，我便不明白：我們這些人的生活這么好，而那些乞丐卻如此之貧困，莫非幫助一下便犯了錯(cuò)？贈(zèng)人玫瑰，手有余香。每次施舍后，我便有做善事的感覺，我快樂于此。

還記得雷鋒嗎？那個(gè)幾十年前，助人為樂、為人民服務(wù)的楷模，為了給別人送信，上山時(shí)下了雨，結(jié)果花了一整天時(shí)間；為振災(zāi)捐出在當(dāng)時(shí)看也是天文數(shù)字的一百元錢；幫助工人干活等等感人事跡，都被大家忘掉了么？在當(dāng)代，再也沒有這種一輩子都為他人服務(wù)的人嗎？其實(shí)不然。

那個(gè)著名的歌手-----叢飛，也許大家有所耳聞。他資助了178個(gè)貧困地區(qū)的孩子上學(xué)，10年間，叢飛幾乎把自己的全部收入都捐給了貧困地區(qū)的學(xué)生、孤兒和殘疾人，各種錢物總計(jì)近300萬元人民幣。他作為歌星，收入自然不薄，每場演唱會(huì)下來有數(shù)萬元的收入，他完全可以過著驕奢的生活，象許多人一樣整天花天酒地，可他沒有，他與家人擠在僅有五十多平方米的房子內(nèi)，過著近乎拮據(jù)的生活。而他卻為了素不相識(shí)的一百多個(gè)孩子花了大把大把的金錢。他常常一唱五六場，嗓子都唱啞了。當(dāng)他確認(rèn)自己患了晚期胃癌，他仍堅(jiān)持演唱，他病倒時(shí)，還對妻子說：“希望你將那一百多個(gè)孩子帶大……”

這還不夠感人嗎？為了他人而英年早逝，但他無悔，因?yàn)樗鞓酚诖耍?/p>

其實(shí)，社會(huì)上還有許多為人奉獻(xiàn)的感人事例。那些只為自己著想、認(rèn)為樂于助人就是傻子的人畢竟是少數(shù)。我們是青少年，是祖國的未來，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種“幫助他人，快樂自己”的高尚道德，才能使其傳承下去。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

7.學(xué)校里的樂于助人的作文600字

在學(xué)校發(fā)生的事情樂于助人作文助人為樂如果我是一只小鳥看，藍(lán)天上飛著歡快漂亮的小鳥，它們自由自在，無拘無束，不受時(shí)空的限制，多么快樂??！而且它們在藍(lán)天上飛翔時(shí)，還可以看見奇妙的世界所發(fā)生的奇妙的事情，它們可真讓人羨慕啊！我時(shí)常幻想我是一只小鳥，可以在藍(lán)天上自由自在的飛翔，可以輕松的看見世界是什么樣子，還可以飛上美麗的云彩······如果我是一只小鳥，我要飛在高高的天空上瞭望世界，要把五彩斑斕的世界拍下來，拿給爸爸媽媽看；還要把世界各國人民取得的各項(xiàng)新成就及時(shí)傳播；把新事件及時(shí)記下來，講給我的同學(xué)和親人們聽，讓他們更快的了解世界，認(rèn)識(shí)世界。

如果我是一只小鳥，我將去幫助災(zāi)區(qū)的人們，將衣服、食物送給那些災(zāi)區(qū)的人們，讓他們度過難關(guān)。最重要的是把一些書送給災(zāi)區(qū)的小朋友，希望他們能認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來把自己的家園重新建起來；把水及時(shí)送到干旱地區(qū)，讓旱區(qū)的人們都能喝上水，用我的力量幫助他們早日渡過難關(guān)。

如果我是一只小鳥，我一定要將那些禍害莊稼和傷害人類的害蟲捉完，也讓它們嘗一嘗被害的滋味，要好好教育它們，來幫助人類做好事，這樣我們的世界越來越美麗。我希望我的幻想能實(shí)現(xiàn)，讓我能夠真的成為一直自由自在在、樂于助人的小鳥。

8.校園好人好事的作文

近階段來，我們學(xué)校積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，堅(jiān)持教學(xué)先教德的教學(xué)方針，開展了一系列“知榮辱，樹新風(fēng)”的德教活動(dòng)，使學(xué)生們在平日生活學(xué)習(xí)中不斷提升思想道德素質(zhì)?，F(xiàn)在學(xué)生積極學(xué)習(xí)的多了，積極上進(jìn)的多了，做好事的多了。

今天一大早， 就看見操場好像干凈了許多。哦，原來是五年級(jí)的督導(dǎo)隊(duì)長龔海燕帶領(lǐng)著全班同學(xué)正在作值日??！只見地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。這可全是他們得功勞呀！

別班的同學(xué)也很認(rèn)真，只見學(xué)校的每一個(gè)角落都很干凈。我想，在這種環(huán)境里，學(xué)生們會(huì)學(xué)習(xí)得更好，能更加茁壯成長！

在埔后小學(xué)，默默做好事的同學(xué)不止秀青一個(gè)，紀(jì)燕靜、紀(jì)茹萍、紀(jì)婷婷等同學(xué)為了減輕老師的壓力和工作量，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起廚房清潔的任務(wù)。

有一次，六年級(jí)的白小雪在家里看報(bào)紙，樓下傳來小孩子的哭泣聲，她開窗一看，原來是張家的小孫子玩耍時(shí)不小心摔倒在地上，只見小雪把他抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進(jìn)了門房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。小雪真是樂于助人啊

萬籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中敲著鍵盤，記述著同學(xué)們所做的好人好事，描繪著同學(xué)們的這些優(yōu)秀品質(zhì)?，F(xiàn)在我們學(xué)校的環(huán)境變得越來越整潔、漂亮，綠樹、藍(lán)天，我們學(xué)校也有越來越多的同學(xué)熱心助人，關(guān)心集體。文明的環(huán)境，文明的學(xué)生，我們的學(xué)校也會(huì)變得越來越美好！

二

今天一大早， 就看見教室里好像干凈了許多。哦，原來是我們班的值日組長路夢瑤

帶領(lǐng)著全班同學(xué)正在作值日??！只見地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。

這可全是他們得功勞呀！

別的班的同學(xué)也很認(rèn)真，只見學(xué)校的每一個(gè)角落都很干凈。我想，在這種環(huán)境里，我們會(huì)學(xué)習(xí)得更好，能更加茁壯成長！

三

12月21日紛紛揚(yáng)揚(yáng)一天一夜的大雪后，我們的校園銀裝束裹，格外清新宜人。但大雪后校園內(nèi)主要道路上，厚厚的積雪也給師生的出行帶來了不便。22日一早7時(shí)左右，我院服務(wù)總公司的全體職工在其部門領(lǐng)導(dǎo)和黨員們的組織帶動(dòng)下，冒著嚴(yán)寒及時(shí)清掃了主要道路上的積雪。為此，保證了校園正常的學(xué)習(xí)生活次序，他們的行為受到了廣大師生的贊譽(yù)。

9.樂于助人的作文——1000字

很高興能為你提供幫助！1.我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。

閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”？我們的確會(huì)工工整整地寫上“樂于助人”四個(gè)大字。

是啊，當(dāng)我們還在媽媽懷抱的時(shí)候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機(jī)智，更贊美他助人的美德。

這之后，從金庸筆下“路見不平，拔刀相助”的胡斐大俠，到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教，都熏陶著我們純真的心靈。這其中，最強(qiáng)烈感召我們的當(dāng)然還是平凡而偉大的雷鋒：“哦，必須把趕路的大嫂護(hù)送到家，現(xiàn)在是夜深、雨大、路遠(yuǎn)、泥濘！”《雷鋒之歌》的節(jié)奏敲擊著我們成長的步點(diǎn)。

我們形成了一種理性的信念：“助人為樂”是人類文明綻放出的燦爛花朵，“助人為樂”是人類社會(huì)不可或缺的基石。 不是嗎？當(dāng)攀登香爐峰的“第二臺(tái)階”時(shí)，你多么需要同學(xué)有力的手拉上一把；當(dāng)雨夜淋在汽車站時(shí)，你多么渴望與同學(xué)共撐一柄小小的花傘；當(dāng)幾何圖形已被涂抹成凌亂的“蜘蛛網(wǎng)”時(shí)，你多么企盼同學(xué)輕輕擦掉紛亂的筆道，再準(zhǔn)確畫上一條清晰的輔助線。

正是無數(shù)的生活經(jīng)驗(yàn)，將“樂于助人”推上了我們心中美德的第一位。 但是，面對“別人碰上麻煩事”的提問，不少青少年卻拋棄了“樂于助人”，而選擇了“悄悄走開”。

是的，在生活實(shí)際的答卷上也有許多同樣的選擇。我曾看到，一個(gè)路人滑倒在寒風(fēng)冰雪里，放學(xué)的同學(xué)們笑得前仰后合卻無一人上前攙扶，我還讀到過很多很多這樣的生活實(shí)例，但給我只是一個(gè)感覺——可悲！為什么我們的知與行如此背離？今天，面對反差巨大的兩份調(diào)查，我不禁再次深思：為什么我們最贊賞的品質(zhì)，在需要自己身體力行時(shí)，卻縮進(jìn)了明哲保身的硬殼，如寒風(fēng)冰雪，沒有半點(diǎn)青春的熱度？ 是的，可是你也曾滑倒在地領(lǐng)受過他人的嘲謔；任何冷漠總可以找到堂皇的理由。

但這些理由的本質(zhì)卻是卑劣。因?yàn)?，人類文明的燦爛花朵就從這里凋敗，人類社會(huì)的基石就從這里銷蝕。

同學(xué)們，種種美德點(diǎn)燃著我們青春的熱血，從司馬光到雷鋒的榜樣也應(yīng)是我們選擇的準(zhǔn)繩。人類文明將在我們手中發(fā)揚(yáng)光大，讓我們把“樂于助人”四個(gè)大字莊嚴(yán)地寫進(jìn)自己人生的答卷。

2.我就是在北京機(jī)場去青島，去候機(jī)樓是時(shí)迷路了，一位志愿者幫助了我恩。. 我在機(jī)場中徘徊著，緊張的汗水浸濕了我的襯衫.我這才發(fā)現(xiàn)，偶迷路了. 怎么辦，我從小到大都沒有一個(gè)人單獨(dú)乘過飛機(jī).所以什么登機(jī)步驟流程都不知道. 突然間，機(jī)場響起了幾聲槍響.我看到了手持AK47的武裝分子.娘的，是阿富汗恐怖分子，他們把a(bǔ)irport給占領(lǐng)了。

我當(dāng)時(shí)嚇得屁滾尿流.這是，一個(gè)大哥抓住了我的手說，“兄弟，你還好吧” 我用顫抖地聲音大喊：“我靠，俺就是想坐飛機(jī)回青島過個(gè)春節(jié)，怎么就攤上這種鳥事?。?！” 那位大gg聽完就說，“兄弟，莫怕，我是這里的志愿者，我會(huì)安全護(hù)你上飛機(jī)?。?！Do you understand me？” "算了吧"，我剛想說我們逃不出去的，一顆子彈擦肩而過。 “相信我兄弟！?。∥覀兲拥贸鋈サ?！”大哥哥炯炯有神的目光瞪著我，我被他深深感動(dòng)了。

“我說跑就跑，我說停就停，你莫怕。咱這機(jī)場發(fā)生這種事也不止這一次了?。kay? Now move your ass??！" 于是大哥哥拽著我的衣服就喊“跑?！?/p>

我們飛馳了出去??！冒著槍淋彈雨。一路上都是死尸，鮮血肥沃了大地。

我這人從小就怕血，更別說現(xiàn)在了。我腿嚇得都軟了，終于在一個(gè)可樂機(jī)的掩體下蹲了下去。

“大哥，俺不行了，我不能死?。?！” 但是大哥說：“你難道不想回去看父母親戚了么？你知不知道你家里有多少人盼你回去過年啊？咬牙！??！堅(jiān)持！?。　?我哭了，想到了在家里的父母們。他們每個(gè)月都給我捎錢，供我念書。

但是，我卻把很多錢用在裝扮qq秀，qq空間還有網(wǎng)游上。我真的覺得自己很對不起他們對我的期待。

他們盼星星，盼月亮盼我回家，一年就這個(gè)時(shí)候能見著我。我怎么能再辜負(fù)他們呢？這個(gè)在我面前的陌生人的話語，讓我倍感親情。

他讓我想起了失蹤多年的哥哥。 “行了，走?。?！”大哥哥拉著我，終于隨著機(jī)槍的“嗒嗒嗒”聲，來到了登機(jī)口！?。?機(jī)長和空姐們拿著手槍掩護(hù)著我們，大哥哥說：“快！快進(jìn)去??！”突然機(jī)長大喊一聲：“Watch out! RPG導(dǎo)彈！??！”說時(shí)遲，那時(shí)快，大哥哥護(hù)住了我。

強(qiáng)烈的爆炸讓我一下子失去了知覺。我只聽到了大哥哥喊了一句：“Son of a bitch??！" “快醒醒??！”機(jī)長的喊聲讓我回過神。

我睜開眼，驚呆了——大哥哥倒在了血泊之中。他的一條腿被炸沒了?。?！ 頓時(shí)我的眼睛濕潤了。

我哭著喊：“大哥哥，為什么??？” 大哥哥只是笑笑說：“你知不知道我為什么要幫你？” 我哭著搖搖頭。 大哥哥吃力地說，“我其實(shí)就是你失蹤多年的哥哥，其實(shí)當(dāng)你那年出來北京念書，我就暗中開始保護(hù)你了。

弟弟啊，告訴你爹媽，當(dāng)初我不應(yīng)該因?yàn)樯暇W(wǎng)吧而離家出走，我錯(cuò)了……” 我一下子驚呆了，“哥哥??！”淚水再一次從我眼中涌出。 “快走！弟弟?。。?！”我的哥哥撿起了身邊一個(gè)死去空姐mm的手槍，然后用盡最后一口力氣大喊：“快走??！。