雨天的秋天校園作文結(jié)尾(秋天的雨作文怎么結(jié)尾)

1.秋天的雨作文怎么結(jié)尾

春天的雨，綿綿瀟瀟，絲絲的春雨是人們的最愛.雨水順著樹枝尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符.地面也濕潤了許多，散發(fā)出了一股沁人心脾的芬芳氣息.可憐的被嚴冬困住的麥子得到了救星，所以它不顧一切的在春雨的呵護下盡情地生長.那閃爍著微小光點的小雨珠，絲絲可見.風兒吹過，猶如少女奔跑的秀發(fā)，飛飛揚揚，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著七色的夢.春雨給世界增加了美感，給人們增加了活力.

夏日的雨，迅速而猛烈，雨過天清，它像一只有魔力的手，輕輕撥動著我的心弦，讓我的腦海里充滿了美妙的音符.雨珠一顆一顆，一串一串，在早晨的陽光中閃著晶瑩的光.芒果樹在雨中微笑著，雨水沖洗過后，它們顯得格外的綠，格外的美.一滴大大的水珠落在草葉尖上，“哧溜”一下，調(diào)皮地躲到草叢中不見了.

秋天的雨，清涼純凈，滋潤著沉甸甸的希望.靜靜的早晨，沙沙的雨聲聽起來是多么悅耳，是人的心情也跟著變得明亮起來了.

冬天的雨，冰冷舒適.小草也等不及地從冰冷的土里探出頭來，像一個鼻子凍得通紅的小孩子，攤開手掌，和雨親吻，銀鈴似的笑聲在空寂的原野格外的動人.幾天冬雨下來，漫山一片生氣，田野綠意盎然，使人懷疑春天已來.是冬雨催醒了人們“沉睡”的心靈.

四季的雨——綿綿、迅猛、純凈、舒適，這個世界因為你而精彩，我愛你，四季的雨！

2.秋天的校園作文開頭和結(jié)尾

我們的校園很美：有萬紫千紅的春季；有花繁葉茂的夏季；有楓紅菊香的秋季；有白雪皚皚的冬季.四個季節(jié)，四個仙女，不斷地把校園打扮地更加美麗.

初春，桃花伸了伸懶腰，在花仙子的帶領(lǐng)下，把燦爛的笑容展現(xiàn)給同學們.小草從土壤里把頭探出來，觀察春天萬物復蘇的景象.小樹也長出了嫩綠的葉子，校園里漂亮極了.

盛夏，月季花穿起粉色的連衣裙，迎風飛舞著.校園里的樹木長得越來越挺拔，起來越濃綠.松樹張開大手，為同學們乘涼.聽到同學們歡快的笑聲，松樹伯伯樂開了花.校園沉浸在綠色之中.

深秋，秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱，送來秋天的涼爽，還奉獻給人間沉甸甸的果實.我們學校的桂花樹開花了，香氣撲鼻，絢麗多彩，整個學校像是一個美麗的大花園.

隆冬，校園里的梅花姑娘為世界添上了一點紅色，在白皚皚的雪中，梅花顯得格外引人注目，同學們爭相前來觀賞梅花，夸她是雪中之王.梅花姑娘聽了，露出了美麗的笑容.

?。『妹利惖男@啊，我愛這美麗的校園.

3.秋天的雨作文怎么結(jié)尾

春天的雨，綿綿瀟瀟，絲絲的春雨是人們的最愛.雨水順著樹枝尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符.地面也濕潤了許多，散發(fā)出了一股沁人心脾的芬芳氣息.可憐的被嚴冬困住的麥子得到了救星，所以它不顧一切的在春雨的呵護下盡情地生長.那閃爍著微小光點的小雨珠，絲絲可見.風兒吹過，猶如少女奔跑的秀發(fā)，飛飛揚揚，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著七色的夢.春雨給世界增加了美感，給人們增加了活力. 夏日的雨，迅速而猛烈，雨過天清，它像一只有魔力的手，輕輕撥動著我的心弦，讓我的腦海里充滿了美妙的音符.雨珠一顆一顆，一串一串，在早晨的陽光中閃著晶瑩的光.芒果樹在雨中微笑著，雨水沖洗過后，它們顯得格外的綠，格外的美.一滴大大的水珠落在草葉尖上，“哧溜”一下，調(diào)皮地躲到草叢中不見了. 秋天的雨，清涼純凈，滋潤著沉甸甸的希望.靜靜的早晨，沙沙的雨聲聽起來是多么悅耳，是人的心情也跟著變得明亮起來了. 冬天的雨，冰冷舒適.小草也等不及地從冰冷的土里探出頭來，像一個鼻子凍得通紅的小孩子，攤開手掌，和雨親吻，銀鈴似的笑聲在空寂的原野格外的動人.幾天冬雨下來，漫山一片生氣，田野綠意盎然，使人懷疑春天已來.是冬雨催醒了人們“沉睡”的心靈. 四季的雨——綿綿、迅猛、純凈、舒適，這個世界因為你而精彩，我愛你，四季的雨。

4.秋天的校園結(jié)尾怎么寫

冬天田野上的風景開頭：生活在城市里，冬天能看到什么景色呢？其實沒什么景色，因為到處都是車水馬龍。

但是在田野，或許有另一番收獲也說不定哦。寒假去鄉(xiāng)下的奶奶家，看到的情景。

結(jié)尾：這就是冬天的田野，別樣的風景。校園冬色開頭：春天，百花盛開，柳樹也漸漸蘇醒，柔軟的枝條上抽出了綠芽；嚇天，枝繁葉茂，知了不停的在樹上叫“熱死了，熱死了”；秋天，殘葉斷枝，一片片火紅的楓葉向你發(fā)出秋天的明信片。

而冬天，白雪皚皚，大地被披上了一層銀色的盛裝…… 結(jié)尾：這冬天我知足了，在雪地里玩了這么多有意思的，無悔。每一年都會有冬天，但像今年的冬天還會有幾個呢？。

5.秋天雨后的校園600字是總分總結(jié)構(gòu)

昨天下了一天的雨，今天早晨天放晴了，明媚的陽光普照大地。

站在操場上，陽光照在身上，覺得很暖和。

操場北邊的柳樹葉子飄出淡淡的清香。長長的柳枝垂落下來，像小女孩柔美的秀發(fā)。

我們來到草坪邊，草尖上晶瑩的露珠閃爍著點點金光。我伸出小手，碰到了草尖，那淘氣的小露珠好像和我捉迷藏，一下子投入了大地媽媽的懷抱。

雨后的校園真好。

秋天的校園

2010-12-11 11:04:22| 分類： 學生作品 |舉報|字號 訂閱

武文浩

秋天，金色的秋天。秋風把瑯瑯的讀書聲送到了美麗的后花園，后花園 是我們最喜愛的地方。

一進入后花園就像來到了一個金色的世界。高大的梧桐樹插入云霄，樹葉金黃金黃的。大大小小的葉子像把扇子插在巨人的身上。繼續(xù)向縱深前進，四處林深葉茂，游玩的同學們漸漸稀少。不知不覺你已經(jīng)隨我走到了樹葉繁多的地方。這里有珍稀的楓樹，遠遠望去像一堆堆紅色的火。近看又像是火紅的‘火雞爪’突然一陣秋風送爽，‘火雞爪’紛紛落下，我就喊‘下雨了，下雨了’好紅的雨呀！這是‘雞爪’騰空，銀花似濺，尉為壯觀。這里還有樟樹葉，梧桐樹葉，黃竹葉，等許多美麗的葉子。令人留連忘返。

梧桐插云，楓葉似火，校園如畫里，秋色老梧桐。

后花園真是一個充滿詩情畫意的人間仙鏡??！

6.急

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！拍?

我喜歡獨自一個在夜里傾聽細雨的聲音，雨是自然的精靈，我想。打開臺燈，黃色的燈光灑上一片溫暖，泡上一杯香茗，細細地品，靜靜地聽……

打開窗，清新的泥土芳香夾著淅瀝的雨聲飄然而入，呵，只可意會不可言傳，說不出的愜意，我要三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分耆卿的淡泊，一段納蘭的心緒，湊成十分的愜意再來傾聽著自然的雨聲。

春雨細小，使人溫馨，她清新而不嫵媚，纖小而不失豪勁，她總是細細地訴說，訴說春的幽遠和煦。夏雨的豪爽讓人痛快，她像驚世駭俗的佳作美文，忽而高山流水，忽而一瀉千里，忽而崇山納壤，忽而大海吞流，讓人暢快淋漓。秋雨凄凄怨怨讓人愛憐，她忽而淺吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲說還休。冬雨不再矜持，但她儀態(tài)端莊雍容典雅。傾聽著四季的雨聲不覺感慨鏡花水月，滄海桑田。

雨是有靈性的，她似乎順乎人意“隨風潛入夜，潤物細無聲”。雨同樣是溫柔的，不見“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。雨還是妖艷的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！泵慨敽钜坠?jié)，總感慨世界險惡，紅塵滾滾，于是便更向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸?！?

杯中的茶已盡，不愿再倒一杯。妙玉說過：“一杯為品，兩杯便成了解渴的蠢物?！?

風屬烈性，雨屬知性。

風屬藝術(shù)，雨便近乎哲學了。

喜歡一個人在夜里傾聽雨的聲音，傾聽著自然的旋律，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！彼刮宜季w不斷，這思緒如同一片白云，飄在我心靈上空，使之變得寧靜而高遠。

凡人多一分世故便多一分機智，多一分機智便少一分高雅。我倒寧愿少一分機智多一分高雅。醉心于皈依自然的高雅。

夜深人靜，挑燈聽雨，會心之狀，不覺莞爾。

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?。?！

7.以“秋天的校園”為結(jié)尾寫100個字

我愛花紅柳綠的春天，我愛火辣辣的夏天，我愛大雪紛飛的冬天，但是我更愛五彩繽紛的秋天。

調(diào)皮的夏姑娘剛剛離開我們，秋姑娘就踏著輕盈的步伐悄悄地來到了我們身邊。走進秋天的校園，首先映入眼簾的是花壇里的菊花，它們競相開放，有紫紅的、金黃的、雪白的……有的像張牙舞爪的螃蟹，有的像秀麗的小姑娘，還有的像小絨球，美麗的菊花在秋風中頻頻點頭。

花壇旁邊的楓葉也變紅了，一陣秋風吹過，樹上的葉子隨風飄動，涌起了紅色的波濤，有的葉子爭著去和秋阿姨玩耍，掙脫了大樹媽媽的懷抱，在空中翩翩起舞。

秋天的校園，在我們心中永遠是那樣美麗，我愛秋天的校園。

8.雨中的秋天（作文）

雨，清晨彌漫校園里。我欣賞著這如畫一般美麗秋景……

雨，掠過我的臉頰涼涼的，滑過指尖像在坐滑梯，滑到了大地媽媽的懷中；滴在我的腳上，安適地睡著了。抬頭望天，似白霧，一條可愛的小白龍盤繞在空中，朦朧的景象，夢幻般地縈繞著我，那樣的純潔，不玷污，清廉。它是那樣特別，像花針，像細絲，密密地斜織著。忽然眼前被“綠光”閃了一下，望去，一棵棵蒼翠挺立的樹靜默在雨里。

雨，籠罩著樹們，樹葉的顏色，深綠色帶著淺綠，淺綠帶著暗黃，淺淺的綠似乎放著光，綠得直逼我的眼，這是一種與眾不同的綠，在秋天竟有如此的綠！那些深色葉兒們呢，有的附和著風兒、雨滴兒，在空中跳起了華爾茲圓舞曲，姿態(tài)那么的美，步伐是那么的輕盈，那么的配合，這場特別的舞會深入我的腦海，成了揮之不去的記憶，刻在了心中。在舞會中，一陣濃郁的花香刺進鼻。我怕擾亂了舞會的秩序，便輕輕地去追尋那花香的足跡。

雨，輕輕地，悄悄地，我也屏住了氣息，俯下身小心翼翼地撫摸著它們，濕潤而又光滑的肌膚，那么的嬌嫩。我想捧它在手，卻止住了。這么可愛、美麗的精靈們，我又何嘗不想占為己有呢？但它們是大家的，如果占為己有了，它們又能快樂嗎？仔細地看它們安靜睡著的樣子，一朵朵淺黃色的花蕊依偎在花瓣與綠葉中，熟睡著，我怎能忍心打擾它們的美夢呢？

雨，彌漫在校園里。我停住了腳步，回味著那比畫卷還美的秋景，回味著……

以上回答你滿意么？