在校園的一天600字作文(初一作文校園里的一天500字)

1.初一作文校園里的一天500字

初一作文：學(xué)校的第一印象

范文：

告別了六年的小學(xué)生活，我很高興成為一名中學(xué)生，雖然剛剛來到新的學(xué)校，但它給我的印象卻很深刻……

開學(xué)第一天，我懷著一種激動而盼望的心情來到學(xué)校，剛進校門，一種寧靜、祥和的氛圍頓時包圍了我：一眼望去，眼底盡是一片“綠”，那“綠”青翠欲滴、那“綠”生機盎然！碧藍的天空透明而寧靜，幾片飄游不定的云朵更是為它增添了幾分白凈的美！偶有一兩只小鳥從頭頂歡快的飛過，只留下清脆的鳴聲劃過寧靜的校園。校園里那褐色的泥土跑道是那樣的平整，幾乎看不到歲月給它刻上的“年輪”，只有深深的褐色透出一種古樸的氣息，似乎在向新生訴說它的年齡……左邊那一排松針樹，整齊而立挺，象一列儀仗兵，浸透著一種威嚴的美……我想，在這么美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也會成為一種樂趣！

分班以后，我?guī)е唤z恐懼和些許忐忑的心情走近教室，腦海里一遍遍地模擬著那些新同學(xué)的陌生面孔。剛踏進教室的門，就看見一張張溫暖的臉，那一張張如向日葵般陽光且充滿友愛和善的臉，讓我的陌生頓時感蕩然無存，溫暖由然而生。

2.《校園的一天》,作文

在校的一天，本應(yīng)是豐富多彩的，但是有時候也是上煩惱的一天。

早上一進教室，首先就是讀書，一遍又一遍地重復(fù)閱讀課文，增長知識。接下來，便是在一節(jié)既時而乏味進而又生動的數(shù)學(xué)課中度過。較慘的是，上完數(shù)學(xué)課后要跑步！操場上，“嘿咻，嘿咻”的聲音不絕于耳。兩首放松音樂好不容易放完，同學(xué)們已狂奔兩圈多了，起碼有一半以上的同學(xué)腰酸背痛，叫苦連天。大家走進教室，稍稍得到休息之后，一項項作業(yè)又向大家撲面而來。就在大家精疲力竭、冥叫苦想之際，“叮鈴鈴”第二節(jié)語文課開始了，大家緊張的大腦又將運行兩節(jié)課。

中午，同學(xué)們填飽肚子，從而繼續(xù)在作業(yè)堆中較量一番。就在這時，我們威嚴的教學(xué)老師又站在了講臺上，滔滔不絕地往我們大腦中灌輸知識，所有的都幾乎“昏昏欲睡”的感覺。突然下午第一課的上課鈴響了，所有人都托著近似麻木的腦袋馬不停蹄地趕進了課堂。

再接下來，就是上副課了。可是，副課也不省力，也有一項項作業(yè)。厄運降臨到我們頭上要算是上體育課了。整整跑5圈，所有的人都叫苦不迭，連走路的力氣也沒有了。終于熬到了課外文體活動，這節(jié)課，我們還是沒有喘氣的機會，是在“知識艙”中度過的。

校園的一天，緊張的一天，疲勞的一天，終于過去了。

3.校園的一天作文500字有動態(tài),靜態(tài)

我有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。

春天來了！各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長。“轟轟轟”，一場春雨突然下起來，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課，有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調(diào)皮的。

夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學(xué)也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！

冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！

4.校園日常的一天簡單的快樂作文600字

金色的陽光照耀著校園，空氣中散發(fā)著桐花的芳香。微風撫過，從桐樹上落下許多紫色的大花。我順手揀起一朵：“嘿，這花還真好看呢！”紫色的花朵像小喇叭， 淡黃的花蕊粉嘟嘟的。那翠綠的花托真可愛，只有指甲那麼大，很像極小極小的風鈴。瞬間，一個美妙的想法從我腦中閃出：明天就是媽媽的生日了，她屬蛇，我何 不用這小巧的花托做一張小青蛇生日卡送給她呢？想到這里，我再也顧不上打球了，放下球拍，立刻蹲在地上撿起桐花來。

放學(xué)回家后，我悄悄躲進了自己的小房間，開始了“秘密”制作。我先摘去桐花紫色的花瓣，用花托由小到大一只只地排好。接著穿針引線，學(xué)著媽媽做針線活的樣 子，把頂針戴在中指上，我拿起第一只花托，用力把針從花蕊正中穿過，再由花托頂端拔出，別看這針又細又小，可它并不太聽我的話，好幾次都差點扎到手指上， 緊張得我出了一額頭的細汗。我小心翼翼地干著，動作逐漸熟練了起來。沒過一會兒，16只花托全部穿好了。它們一只套一只，連成一長串，多像一只美麗得小青 蛇啊！我取過彩筆，給花托蛇畫上了嘴巴和圓圓得眼睛。頓時，它就顯得十分神氣了。我挑了塊粉紅色得紙板，把花托蛇擺成跳舞得樣子，用膠水固定在上面，還配 了美麗的花環(huán)。就這樣，一張精美的生日卡終于做好了。我不禁唱起了《生日快樂》歌。

這時，媽媽正好下班走進家門，我連蹦帶跳地跑到媽媽面前，雙手送上生日卡說：“媽媽，今天是您的生日，這是我送給您地禮物，衷心地祝您生日快樂！”媽媽連 忙接過生日賀卡，看了又看，樂得眼睛瞇成了一條縫，她激動地說：“好孩子，沒想到你還記得媽媽地生日。這是一份特殊地禮物。媽媽非常喜歡它！”說著，媽媽 俯下身子，深情地親了一下我的臉蛋。爸爸從媽媽手中拿過生日卡，高興地把我抱起來，“好小子，這生日卡設(shè)計得夠新穎別致地，我還是頭一次見呢！”聽了爸爸 媽媽地夸獎，我樂得“咯咯”直笑。

今天，我用自己的雙手制作了一張賀卡，祝媽媽生日快樂。媽媽高興，我自然也高興，更重要的是，從中我還體會到了動手實踐的快樂。

5.《學(xué)校的一天》作文怎么寫

新的一天又開始了，校園又由一片片喧嘩聲給塞滿了。

值日生像挺拔的鉆天楊，死死地守在門口，不讓沒帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)濫竽充數(shù)，成為“南郭先生”。校內(nèi)，同學(xué)們精神抖擻，一張張笑臉映入眼簾，仿佛連花叢里的花也在綻放這笑臉。

最令人舒服，感概的是同學(xué)們的一陣陣朗朗的讀書聲，使人心中有一種說不出的激動。早晨的校園，四處一片生機盎然的景象。

中午，同學(xué)們回家了。校園又恢復(fù)了一片寧靜，仿佛一個羞澀的姑娘靜靜地安坐著，傾聽四周的聲音。

此時的校園又是如此神秘，好響幻想小說里的古堡那樣神秘而寧靜。 下午，經(jīng)同學(xué)們的渲染，校園馬上從美夢中蘇醒過來，和大家玩著，勤奮努力著。

此時的校園并沒有像早晨那樣生機勃勃，在傍晚黃昏的照映下，有些模糊，故意讓人捉摸不到，不像讓人了解它。 同學(xué)們漸漸離去，校園原有的喧鬧已經(jīng)消失得無影無蹤。

夕陽映照下的校園，顯得金碧輝煌，也有些昏沉，像一個睡美人一樣慢慢地閉上眼睛，向美夢走去……校園的一天就這樣圓滿地結(jié)束了。

6.以“在學(xué)校的一天”寫一篇三百字的作文

早上我到校門口看到那些高年級同學(xué)在那里值勤，同學(xué)們都站在大門的兩邊。

時間到了做操的音樂響起來了，我們背著書包走進了學(xué)校，我們排好了隊，開始歡快地做起了早操。

上課鈴聲響了同學(xué)們都迅速的進了教室，然后我聽到了老師講課的聲音和同學(xué)們積極回答問題的聲音。

課間活動是校園里最熱鬧的時候，下課了

我們都去做操的地方站隊，音樂響起來了同學(xué)們開始做操了，每個人都非常整齊而優(yōu)美

的做操，音樂完了同學(xué)們開始了自由活動的

時間，男孩子有的在玩悠悠球，有的在捉謎藏……女孩了有的在跳皮筋，有的在跳繩……我們的課間活動充滿了歡聲笑語。

下午四節(jié)課上完了，同學(xué)們都高高興興整整齊齊背上書包走出了學(xué)校，校園里又安靜起來。

7.作文《中學(xué)的一天》600字

樓主、您好、很高興給您解答問題 o（∩_∩）o 哈哈

九月一日的早晨，天氣晴朗萬里無云，我背著書包迎著朝霞高高興興地向中學(xué)走去。一路上我們走過了草地，路過了田野，來到了學(xué)校的大門前。我不由的有些緊張，腦子里又出現(xiàn)了許多的未知數(shù)：校園里會是什么樣呢？學(xué)生多不多，課程緊不緊？

我邁進校園的大門一看，好象進入了另一個世界。一排排整齊的房子，前面有兩個花池子。這花池里的花真美，這花的顏色可真多，一朵有一朵的顏色，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的這些不同顏色，不同姿勢的花，看做一大副畫的話，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

在往校園的左右看去，一行行整齊的白楊清秀挺拔，好如一棵棵青松。枝頭上唧唧喳喳的小鳥好象在說：“你們好新同學(xué)，這聲音是多么的清脆響亮呀！這樹木和花草給校園增添了多少的美呀！

我正在這欣賞校園的美景，忽聽同學(xué)們都去報道了。我也趕緊向辦公室走去。這時這有幾個人，那有幾個人的。有的住宿生趕著毛驢車，拉著東西來到了學(xué)校。這時你在再向?qū)W校的四周看去，你就知道我們學(xué)校的人有多多了。

我領(lǐng)到書，拿著這十幾本書向教室走去，進入教室。教室里已經(jīng)坐滿了人，老師給我安排了座位。老師說：“上午我們大家互相認識一下，再看看我們學(xué)校的環(huán)境。下午我們開始上課。

下午語文老師領(lǐng)著我們念了毛主席詩詞，同學(xué)們也跟著異口同聲地念了起來。下午我們都上了。語文，代數(shù)，歷史同學(xué)們都很認真。

晚上放學(xué)了，同學(xué)們有的在講語文，有的在議論代數(shù)，還有的在談歷史?？吹酵瑢W(xué)們那股高興勁，我也高興地笑了，同學(xué)們也笑了，這笑聲是多們的爽朗呀！

8.校園生活作文600字

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活.

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語..我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華.

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn).

我們在學(xué)習(xí)中成長著.

我們在成長中學(xué)習(xí)著.

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.

9.學(xué)校里的一天600字帶題記

我高考又落榜了——題記高考落榜后，父親征詢了我的意見，決定讓我再復(fù)讀一年。

并且還在百忙之中擠出時間來送我到補習(xí)班報名。從小到大，慈祥的父親總是為我安排好上學(xué)的一切，連課本都是他去幫我領(lǐng)，我要做的就只是背著書包走進教室，然后在自己的位置就坐而已。

由于補習(xí)班開課比較早，等我和父親趕到學(xué)校時，教室里已經(jīng)坐滿了和我一樣經(jīng)歷高考挫折的失意者。這時候，滿頭白發(fā)的班主任周老師把我拉到了辦公室，他和藹地拍著我的肩膀說：“小伙子，別灰心，既然來了，就振作起來。

我看了你的高考成績，基礎(chǔ)還不錯，吃一年苦，明年一定能行的?！倍潭痰膸拙湓挘屛覍?fù)讀的緊張和迷茫一下子變成充滿了希望和信心。

末了，他領(lǐng)我到教室，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有空課桌了，便叫我自己到樓下的倉庫保管室搬一張來。我走到樓梯的拐角處時，卻發(fā)現(xiàn)父親正扛著一張課桌上樓來。

課桌并不重，但父親年紀大了，扛起來也顯得有些吃力。我趕忙上去要自己搬，但父親不肯，我也只好作罷。

父親剛幫我將課桌搬到教室門口，周老師就出來了?？粗鴼獯跤醯母赣H，周老師顯得很吃驚，他問父親：“這桌子是你搬的？”父親趕忙回答：“是的呢，我看教室沒有空著的課桌，就下去給娃娃搬了張上來?！?/p>

哪知周老師竟然生氣了，嚴厲地批評我：“你都這么大人了，難道搬不起這張桌子嗎？你父親一把年紀，你也忍心讓他替你搬嗎？你已經(jīng)經(jīng)過了人生的殘酷考驗，應(yīng)該是學(xué)會自立的時候了……”一席話說得我們父子倆一個心服口服，點頭稱是；另一個面紅耳赤，羞愧難當。 一年后，我如愿以償考上了大學(xué)。

開學(xué)時，我是全校惟一一個到省外上學(xué)卻沒有家人相送的學(xué)生。父親在送我上車時不無感慨地對我說：“兒啊，你真幸運，遇上這樣的好老師，你才有機會考上大學(xué)的呢?！?/p>

而我卻想對父親說：“周老師給予我的，絕不只是幫助我考上大學(xué)而已，他在補習(xí)班第一天給我上的那堂課，才是我終身受益的寶貴財富??！”。

10.學(xué)校里的一天600字帶題記

我高考又落榜了——題記

高考落榜后，父親征詢了我的意見，決定讓我再復(fù)讀一年。并且還在百忙之中擠出時間來送我到補習(xí)班報名。從小到大，慈祥的父親總是為我安排好上學(xué)的一切，連課本都是他去幫我領(lǐng)，我要做的就只是背著書包走進教室，然后在自己的位置就坐而已。

由于補習(xí)班開課比較早，等我和父親趕到學(xué)校時，教室里已經(jīng)坐滿了和我一樣經(jīng)歷高考挫折的失意者。這時候，滿頭白發(fā)的班主任周老師把我拉到了辦公室，他和藹地拍著我的肩膀說：“小伙子，別灰心，既然來了，就振作起來。我看了你的高考成績，基礎(chǔ)還不錯，吃一年苦，明年一定能行的?！倍潭痰膸拙湓挘屛覍?fù)讀的緊張和迷茫一下子變成充滿了希望和信心。末了，他領(lǐng)我到教室，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有空課桌了，便叫我自己到樓下的倉庫保管室搬一張來。我走到樓梯的拐角處時，卻發(fā)現(xiàn)父親正扛著一張課桌上樓來。課桌并不重，但父親年紀大了，扛起來也顯得有些吃力。我趕忙上去要自己搬，但父親不肯，我也只好作罷。

父親剛幫我將課桌搬到教室門口，周老師就出來了?？粗鴼獯跤醯母赣H，周老師顯得很吃驚，他問父親：“這桌子是你搬的？”父親趕忙回答：“是的呢，我看教室沒有空著的課桌，就下去給娃娃搬了張上來?！蹦闹芾蠋熅谷簧鷼饬?，嚴厲地批評我：“你都這么大人了，難道搬不起這張桌子嗎？你父親一把年紀，你也忍心讓他替你搬嗎？你已經(jīng)經(jīng)過了人生的殘酷考驗，應(yīng)該是學(xué)會自立的時候了……”一席話說得我們父子倆一個心服口服，點頭稱是；另一個面紅耳赤，羞愧難當。

一年后，我如愿以償考上了大學(xué)。開學(xué)時，我是全校惟一一個到省外上學(xué)卻沒有家人相送的學(xué)生。父親在送我上車時不無感慨地對我說：“兒啊，你真幸運，遇上這樣的好老師，你才有機會考上大學(xué)的呢?！倍覅s想對父親說：“周老師給予我的，絕不只是幫助我考上大學(xué)而已，他在補習(xí)班第一天給我上的那堂課，才是我終身受益的寶貴財富?。　?/p>