愛護校園花草作文600字(關于愛花草的作文600字)

1.關于愛花草的作文600字

1. 愛護花草樹木 一天放學，我踏著頤和綠苑的石徑往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在說：“你怎么能踩我呢？我為你們人類釋放氧氣，幫你們綠化環(huán)境，你居然這樣‘回報’我，嗚嗚……”我聽了，急忙說：“對不起啊。”

可小草還是在哭泣。我想：“它是不是要我給它澆水才能原諒我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑了。

小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點自然?？墒牵猩贁等司褪遣欢脨圩o，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對草坪上豎著的“愛護花草樹木，人人有責”的牌子視而不見，隨意采摘花草。

看到這美好的環(huán)境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得千瘡百孔，我多難受??！ 同學們，我們都是這個美麗城市的一員，我們不但自己要愛護花草樹木，還要呼吁所有的人都去愛護花草樹木。2. 愛護花草樹木 “起床了，起床了?！?/p>

凡大聲嚷。 我和絢冰揉著眼睛走了出來。

“誰啊，一大清早嚷什么嚷？”絢冰氣憤地說。 “叫你起床啊，我們得趕快出發(fā)，到世界各地去宣傳環(huán)保意識?！?/p>

凡一本正經地說。 絢冰聽了，兩手交叉著說：“我聽說過乞丐一大清早起床就是為了討飯，可沒聽說過是為了宣傳環(huán)保意識?！?/p>

凡要罵絢冰時，嘴巴剛張開，就被本給捂住了：“一大清早別吵架。”這時，愛妮絲走到本身邊說：“本，你好奇怪，難道絢冰能罵凡，凡就不能罵絢冰？”本聽了，放開了捂著的手，說：“我只是不想大家傷了和氣?！?/p>

“好了，大家別吵了，行么？”星座大聲說。 突然，我發(fā)覺有人拉住了我的手，轉身一看，原來是肯。

他做了個“噓”的手勢，拉著我跑到了后院。我小心翼翼地踏著石徑走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在說：“你怎么能踩我呢？我為你們人類釋放氧氣，幫你們綠化環(huán)境，有時還可以做成藥草幫你們治病。

你居然這樣‘回報’我，嗚嗚……”我聽了，急忙說：“對不起啊?！笨尚〔葸€是在哭泣。

肯彎下了腰，抓住套在項上的鐵鏈（跟我的珍珠的用處一樣），閉上眼睛，他似乎在想：“我要杯水?！彼麑⑹种械乃械乃乖诹诵〔萆砩?，小草立刻破涕為笑。

（我們無法將小草折了的腰扶正，只好給予它水份，讓它吸收，然后自己治好自己，就像醫(yī)生給予病人藥品，然后病人服下后，剩下的工作就靠病人自己了。不管是一株草還是一棵大樹，我們都不能任意毀壞，人有生命、感覺，植物也有，只是我們不知道而已，愛護花草樹木，是我們應該做的。）

“為什么我跟小草道歉了它還不原諒我？”我疑惑地問。 “植物聽不懂人話，你只有用實際行動來表達歉意?！?/p>

肯認真地回答。 “原來如此。

對了，你帶我出來有什么事??？”我問。 “到前邊那椅子坐吧?！?/p>

肯指著前邊的亭子說。 我加快了腳步，走到了亭邊，坐在椅子上，肯也坐下了。

“你找找看，你的珍珠還在么？”肯笑著問。 我翻遍了身上全部袋子都找不到，急得像熱鍋上的螞蟻。

“先把眼睛閉上?！笨仙衩匚粑舻卣f。

我閉上雙眼，當我睜開眼睛時，桌上放著個戒指，但戒指上嵌的不是鉆石，而是我的珍珠。我頓時欣喜萬分。

“這是怎么回事？”我邊戴戒指邊說。 “我昨天晚上看見從你袋子里掉下了這顆珍珠，要跟你說時，你卻走到你房間里了。

我看了這顆珍珠好久，后來發(fā)現(xiàn)這珍珠一碰到我的鐵鏈就會發(fā)光，所以……我發(fā)現(xiàn)你的珍珠放在袋里不安全，才做成了這個戒指。”肯一五一十地說。

“那為什么我的珍珠會發(fā)光？”我疑惑地問。 “我也不知道，這應該是自然反應吧！”肯說。

“對了，這一只羽毛形的耳環(huán)是本做給絢冰的，你拿給她吧?！笨夏弥欢h(huán)遞給我。

我連忙賬住耳環(huán)，向肯鞠了個躬后，轉過身，向屋里跑去。 到房間里了，絢冰果然在找她的羽毛，我將耳環(huán)遞給絢冰。

絢冰望了望我，說：“謝謝你?！?等絢冰戴好后，我笑嘻嘻地說：“這不是我做，是本這個巧匠天工做的。”

絢冰聽了，略一沉思，說：“那你替我謝謝他?！?“那還是你自己去謝謝他吧，他一定會很高興的?！?/p>

我淘氣地說。 絢冰望了望我的戒指，說：“我明白了，那戒指一定是肯送的，對嗎？” “不對?！?/p>

我笑著說。 “你再說一次?！?/p>

絢冰邊說邊撓我癢癢。 “好了，怕了你了，對對對，你說得對?！?/p>

我望著天花板說。 “以后，我們要努力了！為人類的未來而努力！一定要讓地球恢復原來的模樣！”絢冰嚴肅地說。

“恩?！蔽尹c了點頭。

3 愛護花草樹木 生態(tài)環(huán)境是人類生存、生產與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護作為一項基本國策。

伴隨著"基本國策"、伴隨著新的世紀正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。

地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關？山不孤獨水孤獨，所以水繞著山；。

2.作文從小事做起 愛護校園的一草一木 怎么寫急

1.愛護校園的一草一木，做學校的小主人同學們，每天早晨當你高高興興地走進校園，你是否留心觀察過我們學校門口的那一排樹么？你是否還記得這些樹木給我們帶來的美么？每當我走進校園，走過他們的身旁，心里總會涌起愧疚，看看吧，孩子們，原本有漂亮的身材的他們，有的被同學們折斷了樹杈，有的在同學們的你推我奪中扭曲了身體，這些本該有茂盛的樹冠，挺拔的身材的小樹，竟被不懂事的同學們折磨得不能茁壯成長。

孩子們，在小樹那傷痕累累的身體上，是否曾留下你的罪過！美麗的校園離不開花草、樹木的裝點，可愛的學校離不開教學設施。微機室的電腦、實驗室的儀器，音樂教室的鋼琴以及每一樣樂器，還有教室里的飲水機、桌、椅、板凳，以及走廊里的電燈、開關、警世牌等等，都是學校的教育設施，它們共同構成了可愛的學校。

我們生活在校園，學習在教室，理應愛護學校的一草一木，做學校的小主人?？墒撬鼈円埠湍切┬湟粯釉獾搅送瑢W們的破壞。

學校教室的門被踢破了一個洞，教室的玻璃被砸碎了，陪伴我們學習的桌、椅、板凳在同學們的追打中也留下道道傷疤，慘遭損壞。就連昂貴的電腦也在同學們的手中遭到傷害，走廊里的警世牌被掀起，流動紅旗被到處亂貼，水房里的閥門、暖氣閥門被擰壞，就連樓外垃圾桶和平臺的護欄也慘遭同學們的蹂躪，一幕又一幕，一件又一件破壞學校公物的事件讓人心疼，更讓人氣憤！我常常自責，沒有把同學們教育好。

我相信同學們都是好孩子，只是一時間的頑劣、糊涂、搗蛋、不懂事而做了壞事。相信，現(xiàn)在有的同學一定在后悔，在責怪自己。

樹木，花草，以及學校的每一樣設施都是我們的好朋友，他們雖然不會說話，但是它們時時刻刻注視著我們，并用自己的模樣評價著我們的行為，他們不僅是你們文明的標志，也是對學校教育的檢測。一個文明的人，高雅的人，是不會去破壞公共設施的，只有同學們都成為有文明素養(yǎng)的人，才有可愛美麗的校園。

我們要象對待好朋友一樣善待它！就象對待我們自己一樣愛護它，尊重它，保護它，不讓它受到傷害，這是我們每個同學的責任和義務。我希望曾經破壞過學校公物的同學用愛護學校財產，保護花草樹木的行動來彌補自己的以前的破壞行為，糾正自己的錯誤。

要以愛護學校的一草一木為榮，以破壞行為為恥；要以愛護學校公物設施為榮，以破壞行為為恥。從今天開始，從愛護學校的一草一木做起，成為學校的小主人！愛護一切公共設施，熱愛大自然，文明守紀，希望同學們，互相監(jiān)督，敢于同破壞行為做斗爭，爭做花草樹木的保護者，愛護公物的小衛(wèi)士，攜起手來共同建設我們美麗的錦郊小學，建設美麗的家鄉(xiāng)，建設可愛的祖國！2.愛護校園里的一草一木 地球是人類賴以生存的家園，但地球向人類提供的物質資源是十分有限的。

由于生態(tài)環(huán)境日益被破壞，使人類生存的空間遭受到威脅保護環(huán)境已成為世界關注的熱點問題。 就我國而言，由于人口眾多，環(huán)境破壞嚴重，已誘發(fā)了多次嚴重的自然災害，給國家人民造成了較大的損失，所以保護環(huán)境刻不容緩。

可喜的是，目前大家都開始積極行動了，就連幼兒園的小弟弟和小妹妹們，都在老師的帶領下，開始了變廢為寶活動。我們這些新世紀的小學生就更加責無旁待了。

春風吹進了我們美麗的校園，小草綠了，桃花開了，正因為環(huán)境優(yōu)美，我們更要去加倍的保護它，不踩草坪，愛護花草樹木，做到不亂扔，隨時撿。有時加餐過后，校園里總是有些不自覺的同學把一些包裝袋，果皮等垃圾隨地亂丟。

我想，那些同學只要多走兩步路，把垃圾扔到垃圾箱里，我們的校園會更加漂亮。 為了使地球--我們的家園更叫漂亮，我們的校園更干凈，我們五年級（3）班的同學向大家倡議保護環(huán)境，愛護校園里的一草一木，做到不亂扔，隨地撿。

讓我們大家共同行動起來吧。

3.關于愛護花草樹木,保護校圓的作文3百字

我們共同生活在地球這個美麗的大家園中，地球母親用她那甘甜的乳汁哺育了我們，還為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境。那一片片蔥郁的森林，那一簇簇嬌艷的花朵，那一處處翠綠的小草，豈不是地球母親對我們的恩惠？我們的生活環(huán)境如此美好，怎能不好好珍惜？

可我們身邊有些人卻不這樣認為，他們認為自然界的一切都應為他服務，于是他們便隨意踐踏草坪，隨意攀折花木。翠綠的小草被腰折，嬌艷的花兒成了”禿頂”，健壯的大樹身上留下了一道道傷疤?？尚〔莸纳胍?，花兒的哭泣，樹木的嗚咽，他們卻聽不見。

同學們，我們生活在學校這個特殊的大家庭中，學校為了給我們創(chuàng)建一個優(yōu)美、舒適的學習環(huán)境，為了使我們能夠更健康活潑地成長，想方設法，千方百計，為校園增添了一片片新綠，修建了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹木。為此，我們學校被評為園林式花園式學校。

作為中學生，我們應該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃添上一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那么我想至少我們也應該為保護我們校園環(huán)境出一份力，盡一點責。

可在校園內，我們會經?？吹揭恍┱{皮的男生，把鮮嫩的綠葉扯下來，撒在女同學的頭上，并且還嫌撕下來的葉子不夠多，不刺激，不好玩；還有些同學把樹木的幼嫩枝條折下來肆意玩?！?。我害怕了，如果我們人人都這樣，那么我們這個美好的生活環(huán)境還能保持多久呢？

愛護花草樹木，做綠色家園的守護人是我們的責任。我們應該自覺抵制和規(guī)勸破壞花草樹木的不良行為，并用我們的實際行動去影響周圍的人。

為了我們能有一個優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境，請從我做起、從身邊的小事做起，用愛心去呵護我們周圍的一草一木，用熱情去傳播愛護花草樹木的理念，用行動去肩負起共創(chuàng)綠色家園的重任

4.誰可以幫我寫一篇有關愛護校園花草樹木的

地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新？沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香？種一棵樹，愛護一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰！只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。我們的生活在發(fā)生著日新月異的變化，當校園綠化美化直接作用于我們的學習生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護和保護環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式。創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質，需要全體師生的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起；從愛護花草，綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護綠色愛護潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個清潔，溫馨，健康向上的學習、生活環(huán)境，學校向全體師生提出以下倡議：

一、樹立綠色文明觀念，自覺關心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分

二、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心支持和積極參與校園綠化建設和管理，愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。

四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

五、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。

老師們、同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；一草一木顯春色，一舉一動見品行；花紅草木青，德高心靈美；一塊綠洲，一片詩意，一種希望。同學們！讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。

小學生愛護花草溫馨提示語

小腳不亂跑，花兒微微笑。

讓小樹和我們一起快樂成長！

學校屬于你，綠茵屬于你。

綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護它。

您熱愛生活嗎？請愛護美麗的花草吧！

綠色的草地多美，小朋友的行為更美。

請愛護花草樹木吧，它將還你綠色的生命！

愿綠色天天與我們相伴！

小花多可愛，請你別傷害。

為了你我的健康，請愛護樹木。

花草在微笑，請你勿傷“她”；

你的呵護，使我更加美麗；

給我一個空間，展示我的美麗；

少一只足印，多一片綠地；

花草很幼小，請勿攀折它；

你的文明，滋潤我的生命；

不留足跡，不留垃圾。

愛護腳下草，莫折枝頭花。

小草微微笑，請你繞一繞

5.愛護花草 作文

愛護環(huán)境

青年路小學 二<1&gt； 任軼

今天是我值日，掃完地以后，我去操場邊的垃圾箱處倒垃圾。

我路過操場時，突然刮來一陣大風，把紙簍里的紙吹了一操場，我看見干干凈凈的操場上一下子撒滿了紙屑，心理非常著急。我急忙彎下腰去撿，這時幾個同學看見了也飛快地跑過來幫我撿，不一會兒就把操場上的紙屑撿的干凈了。

我看見干凈的操場，高興地對幾個同學說：“謝謝，我們不但要愛護環(huán)境，更重要的是要保持好環(huán)境衛(wèi)生?！?

6.文明,校園之花征文600個字怎么寫

文明是風，它吹拂著每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。

同學們當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。

在這么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。

美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

同學們，讓我們在陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗！只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。

7.愛護花草的作文

這有三篇。

一篇長的兩篇短的1. 愛護花草樹木 一天放學，我踏著頤和綠苑的石徑往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在說：“你怎么能踩我呢？我為你們人類釋放氧氣，幫你們綠化環(huán)境，你居然這樣‘回報’我，嗚嗚……”我聽了，急忙說：“對不起啊。”可小草還是在哭泣。

我想：“它是不是要我給它澆水才能原諒我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑了。 小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點自然。

可是，有少數人就是不懂得愛護，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對草坪上豎著的“愛護花草樹木，人人有責”的牌子視而不見，隨意采摘花草。看到這美好的環(huán)境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得千瘡百孔，我多難受啊！ 同學們，我們都是這個美麗城市的一員，我們不但自己要愛護花草樹木，還要呼吁所有的人都去愛護花草樹木。

2. 愛護花草樹木“起床了，起床了?！狈泊舐暼?。

我和絢冰揉著眼睛走了出來。 “誰啊，一大清早嚷什么嚷？”絢冰氣憤地說。

“叫你起床啊，我們得趕快出發(fā)，到世界各地去宣傳環(huán)保意識?！狈惨槐菊浀卣f。

絢冰聽了，兩手交叉著說：“我聽說過乞丐一大清早起床就是為了討飯，可沒聽說過是為了宣傳環(huán)保意識?！狈惨R絢冰時，嘴巴剛張開，就被本給捂住了：“一大清早別吵架。”

這時，愛妮絲走到本身邊說：“本，你好奇怪，難道絢冰能罵凡，凡就不能罵絢冰？”本聽了，放開了捂著的手，說：“我只是不想大家傷了和氣?！?“好了，大家別吵了，行么？”星座大聲說。

突然，我發(fā)覺有人拉住了我的手，轉身一看，原來是肯。他做了個“噓”的手勢，拉著我跑到了后院。

我小心翼翼地踏著石徑走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在說：“你怎么能踩我呢？我為你們人類釋放氧氣，幫你們綠化環(huán)境，有時還可以做成藥草幫你們治病。你居然這樣‘回報’我，嗚嗚……”我聽了，急忙說：“對不起啊。”

可小草還是在哭泣?？蠌澫铝搜?，抓住套在項上的鐵鏈（跟我的珍珠的用處一樣），閉上眼睛，他似乎在想：“我要杯水。”

他將手中的水杯中的水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑。 （我們無法將小草折了的腰扶正，只好給予它水份，讓它吸收，然后自己治好自己，就像醫(yī)生給予病人藥品，然后病人服下后，剩下的工作就靠病人自己了。

不管是一株草還是一棵大樹，我們都不能任意毀壞，人有生命、感覺，植物也有，只是我們不知道而已，愛護花草樹木，是我們應該做的。） “為什么我跟小草道歉了它還不原諒我？”我疑惑地問。

“植物聽不懂人話，你只有用實際行動來表達歉意?！笨险J真地回答。

“原來如此。對了，你帶我出來有什么事??？”我問。

“到前邊那椅子坐吧。”肯指著前邊的亭子說。

我加快了腳步，走到了亭邊，坐在椅子上，肯也坐下了。 “你找找看，你的珍珠還在么？”肯笑著問。

我翻遍了身上全部袋子都找不到，急得像熱鍋上的螞蟻。 “先把眼睛閉上。”

肯神秘昔昔地說。我閉上雙眼，當我睜開眼睛時，桌上放著個戒指，但戒指上嵌的不是鉆石，而是我的珍珠。

我頓時欣喜萬分。 “這是怎么回事？”我邊戴戒指邊說。

“我昨天晚上看見從你袋子里掉下了這顆珍珠，要跟你說時，你卻走到你房間里了。我看了這顆珍珠好久，后來發(fā)現(xiàn)這珍珠一碰到我的鐵鏈就會發(fā)光，所以……我發(fā)現(xiàn)你的珍珠放在袋里不安全，才做成了這個戒指。”

肯一五一十地說。 “那為什么我的珍珠會發(fā)光？”我疑惑地問。

“我也不知道，這應該是自然反應吧！”肯說。 “對了，這一只羽毛形的耳環(huán)是本做給絢冰的，你拿給她吧?！?/p>

肯拿著只耳環(huán)遞給我。 我連忙賬住耳環(huán)，向肯鞠了個躬后，轉過身，向屋里跑去。

到房間里了，絢冰果然在找她的羽毛，我將耳環(huán)遞給絢冰。絢冰望了望我，說：“謝謝你?！?/p>

等絢冰戴好后，我笑嘻嘻地說：“這不是我做，是本這個巧匠天工做的?！?絢冰聽了，略一沉思，說：“那你替我謝謝他。”

“那還是你自己去謝謝他吧，他一定會很高興的?！蔽姨詺獾卣f。

絢冰望了望我的戒指，說：“我明白了，那戒指一定是肯送的，對嗎？” “不對。”我笑著說。

“你再說一次?！苯k冰邊說邊撓我癢癢。

“好了，怕了你了，對對對，你說得對?！蔽彝旎ò逭f。

“以后，我們要努力了！為人類的未來而努力！一定要讓地球恢復原來的模樣！”絢冰嚴肅地說。“恩?！?/p>

我點了點頭。 3 愛護花草樹木 生態(tài)環(huán)境是人類生存、生產與生活的基本條件。

黨和政府把環(huán)境保護作為一項基本國策。伴隨著"基本國策"、伴隨著新的世紀正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。

當船漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關？山。

8.愛護花草作文

[愛護花草作文]

一天，爸爸帶我去花園玩，愛護花草作文。 我們興高采烈的來到花叢中，香氣撲鼻的鮮花，可真讓人張開大口。 過了一會兒，爸爸走遠了，我四處張望，沒有一個人，猛的摘了一朵花。爸爸來了，爸爸看了看我手中的花，說：“孩子，今天有人來摘花，明天有人來摘花，后天有人來摘花，這花不會沒有了嗎。。”聽了這句話，我的臉紅了，小學四年級作文《愛護花草作文》。 以后我們還到花園來玩，不過，我不會摘花了。 愛護花草作文150字小學生作文（/）