友愛在校園中作文800字(以友愛在)

1.以友愛在

1.友愛在考試中 她——充滿朝氣、活潑昂揚，與我有著相同的性格，相同的愛好，相同的審美觀……我們很有緣，開學(xué)就坐在一起，我們是要好的“死黨”，也是“競爭對手”。

一天，同桌買了一把斬新的“黑白豬”尺子，當(dāng)時的 “黑白豬”是那么的流行，可見這把尺子的價格不菲，看著她愛不釋手的樣子，自己也好生羨慕?？删驮谶@時，數(shù)學(xué)老師宣布了一個消息——下節(jié)課單元考試，要求帶齊鉛筆和尺子作圖。

我突然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，真是五雷轟頂，我趕忙向周圍的同學(xué)借，同學(xué)們的不是被別人借走了，就是只有一把。我怎么會忘帶了呢？怎么辦呀！媽媽你在哪呀，給我送來呀！孫大圣你快出現(xiàn)呀，扯根毫毛幫我變一把呀……怎么辦呀！真是急死我了，怎么會沒帶呢？真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，這次考試完蛋了。

這時，同桌問我：“你真的沒帶呀？”見我肯定的回答，看了看那把“黑白豬”尺子，又看了看我，拿起尺子，用手愛撫的摸了摸。她猶豫了一下，不知想干什么，只聽“嘣”一聲，循聲看去，那把漂亮的尺子，被折成了兩半，我用驚愕的眼神望著她，而她卻用滿臉的微笑來回饋我，把半邊尺子遞給我：“快走吧，老師進(jìn)來了，別手下留情哦，我們是競爭對手喲?！?/p>

我緊握著那半邊尺子上樓去了（老師防止同學(xué)之間作弊，分樓上樓下考試）。 考試開始了，卷子發(fā)下來了，我專心的做著每一道題，直到作圖題，我才拿起那半邊尺子，仔細(xì)的觀察它，尺子上只剩下一只黑豬了，另一半肯定是那只白豬吧！都斷了還是那么的精致。

呀！時間不多了，要專心考試，今天的試題好象特別順利，這半邊尺子做題非常得心應(yīng)手哦。 考試結(jié)束后，我回到座位上，原本想把尺子還給同桌，但轉(zhuǎn)念一想跟她說：“你把那半邊送給我吧！這是我們友誼的見證！”她點點頭。

幾天過去了，數(shù)學(xué)試卷改完了，我們等待著分?jǐn)?shù)，也好“一分高低”，沒想到結(jié)果是：分?jǐn)?shù)一樣。我們相視一笑，看來朋友間的友誼“顯靈”了。

也許，對于她來說，只是一把尺子，小事一件，但我覺得，友誼無須豪言壯語，真摯的友情只在一聲關(guān)懷、一個動作之中。 2. 友愛在我們集體中 愛可以寬容一切，愛也可以接納一切。

友愛同樣可以。想看看我們班的“友愛”鏡頭嗎？請快快隨我來。

鏡頭一：那天，天下著中雨，我和幾位同學(xué)去另一幢教學(xué)樓交作文本?；貋淼臅r候，由于我跑得太快，在拐彎處不小心一滑，摔成了大花臉。

后面的一位同學(xué)急忙把我扶起，掏出餐巾紙為我擦臉，又拿出一包濕巾小心地為我清洗傷口。來到教室，同學(xué)們看見我這樣，一窩蜂似地跑過來，簇?fù)碇易隆?/p>

有的同學(xué)用餐巾紙為我擦那濕透的褲子，有的同學(xué)不住地對我噓寒問暖。突然，我感到膝蓋一陣疼痛，急忙卷起褲腳一看，頓時嚇呆了。

膝蓋上一大塊皮磨破，鮮紅的血流了出來。同學(xué)們也慌了神，這時，一位同學(xué)急忙拿出紙巾為我止血。

可血還在流，我疼得快哭了。那位同學(xué)靈機(jī)一動，用紙巾把我的膝蓋包住，打了個結(jié)，并且告訴我，我在電視上看過這樣包扎可以止血。

我的好朋友佳燕怕我疼，就鼓勵我：“你不是總是鼓勵我要堅強(qiáng)嗎？現(xiàn)在你也要堅強(qiáng)！”說著，她還給我講起了笑話，令我忘記了疼痛。這時，一位同學(xué)把老師叫來了，老師一看見我就問：“要不要緊，疼不疼？”我含著激動的淚搖了搖頭。

一股暖流涌上我的心頭。 鏡頭二：一天中午，同學(xué)們正津津有味地吃著午飯。

“啪”的一聲響，后面一陣騷動，我急忙轉(zhuǎn)過頭去看，原來是崔陶寧的飯盤掉了，什么飯呀，菜呀，灑了一地，她的衣服上也沾上了油漬。兩行眼淚情不自禁地流了下來。

這時我班生活委員二話沒說，急匆匆走出教室，不一會兒拿來了盤子和飯瓢。班長呢，忙為他盛好飯，可此時菜已沒了，李奕婷主動把自己盤中的雞腿夾入她盤中，后面幾位女生見了，連忙拿來掃把把飯菜清掃干凈，她的好友還拿出自己的餐巾紙忙不迭地為她擦衣服呢。

此時的她感激地說：“謝謝，謝謝你們??！”“沒事，誰讓我們是同學(xué)呢，別說了，快吃吧！”愛在班級悄悄傳播開，一股暖流涌上小陶的心頭。 鏡頭三：“篤篤篤---”隨著一陣敲門聲，早上去看病的李勝琦回來了。

回到座位，他悶悶不樂。一下課，他的座位旁就圍滿了同學(xué)，“小琦，你的病好些了嗎？”“你別著急，老師講的課我來教你?！?/p>

“等下有什么不會做的數(shù)學(xué)題，盡管來找我?！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地說著，勝琦激動得一時說不出話來。

愛在大伙里悄悄地傳開了，一股暖流涌上小琦心頭。 鏡頭四：…… 鏡頭五：…… 這些動人的場景，無不留在我的內(nèi)心，讓我回味無窮。

3.友愛在生活中 我們需要朋友，我們需要可以陪我們走過風(fēng)霜雨雪的人，陪我們感受愛恨情仇的人，陪我們千年的一個關(guān)于人間摯愛的傳奇——那個人是我們心中的永恒。 ——題記 友愛在生活中綻放花朵，簡單而深刻，平凡卻精彩。

那個女孩唱道：“我遇見你是最美麗的意外?！蹦敲磁笥驯闶俏疑凶蠲利惖囊馔猓麄兣惆槲易哌^春秋和冬夏，讓我不再孤單。

阿NU 阿NU，一個可愛、細(xì)心的女生。我們喜歡一起聊天、一起曬太陽。

當(dāng)我不開心時，她也會以特別的方式來安慰我。還記得那天，我很不開心地坐在位子上，盯著。

2.以友愛在

1.友愛在考試中 她——充滿朝氣、活潑昂揚，與我有著相同的性格，相同的愛好，相同的審美觀……我們很有緣，開學(xué)就坐在一起，我們是要好的“死黨”，也是“競爭對手”。

一天，同桌買了一把斬新的“黑白豬”尺子，當(dāng)時的 “黑白豬”是那么的流行，可見這把尺子的價格不菲，看著她愛不釋手的樣子，自己也好生羨慕?？删驮谶@時，數(shù)學(xué)老師宣布了一個消息——下節(jié)課單元考試，要求帶齊鉛筆和尺子作圖。

我突然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，真是五雷轟頂，我趕忙向周圍的同學(xué)借，同學(xué)們的不是被別人借走了，就是只有一把。我怎么會忘帶了呢？怎么辦呀！媽媽你在哪呀，給我送來呀！孫大圣你快出現(xiàn)呀，扯根毫毛幫我變一把呀……怎么辦呀！真是急死我了，怎么會沒帶呢？真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，這次考試完蛋了。

這時，同桌問我：“你真的沒帶呀？”見我肯定的回答，看了看那把“黑白豬”尺子，又看了看我，拿起尺子，用手愛撫的摸了摸。她猶豫了一下，不知想干什么，只聽“嘣”一聲，循聲看去，那把漂亮的尺子，被折成了兩半，我用驚愕的眼神望著她，而她卻用滿臉的微笑來回饋我，把半邊尺子遞給我：“快走吧，老師進(jìn)來了，別手下留情哦，我們是競爭對手喲?！?/p>

我緊握著那半邊尺子上樓去了（老師防止同學(xué)之間作弊，分樓上樓下考試）。 考試開始了，卷子發(fā)下來了，我專心的做著每一道題，直到作圖題，我才拿起那半邊尺子，仔細(xì)的觀察它，尺子上只剩下一只黑豬了，另一半肯定是那只白豬吧！都斷了還是那么的精致。

呀！時間不多了，要專心考試，今天的試題好象特別順利，這半邊尺子做題非常得心應(yīng)手哦。 考試結(jié)束后，我回到座位上，原本想把尺子還給同桌，但轉(zhuǎn)念一想跟她說：“你把那半邊送給我吧！這是我們友誼的見證！”她點點頭。

幾天過去了，數(shù)學(xué)試卷改完了，我們等待著分?jǐn)?shù)，也好“一分高低”，沒想到結(jié)果是：分?jǐn)?shù)一樣。我們相視一笑，看來朋友間的友誼“顯靈”了。

也許，對于她來說，只是一把尺子，小事一件，但我覺得，友誼無須豪言壯語，真摯的友情只在一聲關(guān)懷、一個動作之中。 2. 友愛在我們集體中 愛可以寬容一切，愛也可以接納一切。

友愛同樣可以。想看看我們班的“友愛”鏡頭嗎？請快快隨我來。

鏡頭一：那天，天下著中雨，我和幾位同學(xué)去另一幢教學(xué)樓交作文本?；貋淼臅r候，由于我跑得太快，在拐彎處不小心一滑，摔成了大花臉。

后面的一位同學(xué)急忙把我扶起，掏出餐巾紙為我擦臉，又拿出一包濕巾小心地為我清洗傷口。來到教室，同學(xué)們看見我這樣，一窩蜂似地跑過來，簇?fù)碇易隆?/p>

有的同學(xué)用餐巾紙為我擦那濕透的褲子，有的同學(xué)不住地對我噓寒問暖。突然，我感到膝蓋一陣疼痛，急忙卷起褲腳一看，頓時嚇呆了。

膝蓋上一大塊皮磨破，鮮紅的血流了出來。同學(xué)們也慌了神，這時，一位同學(xué)急忙拿出紙巾為我止血。

可血還在流，我疼得快哭了。那位同學(xué)靈機(jī)一動，用紙巾把我的膝蓋包住，打了個結(jié)，并且告訴我，我在電視上看過這樣包扎可以止血。

我的好朋友佳燕怕我疼，就鼓勵我：“你不是總是鼓勵我要堅強(qiáng)嗎？現(xiàn)在你也要堅強(qiáng)！”說著，她還給我講起了笑話，令我忘記了疼痛。這時，一位同學(xué)把老師叫來了，老師一看見我就問：“要不要緊，疼不疼？”我含著激動的淚搖了搖頭。

一股暖流涌上我的心頭。 鏡頭二：一天中午，同學(xué)們正津津有味地吃著午飯。

“啪”的一聲響，后面一陣騷動，我急忙轉(zhuǎn)過頭去看，原來是崔陶寧的飯盤掉了，什么飯呀，菜呀，灑了一地，她的衣服上也沾上了油漬。兩行眼淚情不自禁地流了下來。

這時我班生活委員二話沒說，急匆匆走出教室，不一會兒拿來了盤子和飯瓢。班長呢，忙為他盛好飯，可此時菜已沒了，李奕婷主動把自己盤中的雞腿夾入她盤中，后面幾位女生見了，連忙拿來掃把把飯菜清掃干凈，她的好友還拿出自己的餐巾紙忙不迭地為她擦衣服呢。

此時的她感激地說：“謝謝，謝謝你們??！”“沒事，誰讓我們是同學(xué)呢，別說了，快吃吧！”愛在班級悄悄傳播開，一股暖流涌上小陶的心頭。 鏡頭三：“篤篤篤---”隨著一陣敲門聲，早上去看病的李勝琦回來了。

回到座位，他悶悶不樂。一下課，他的座位旁就圍滿了同學(xué)，“小琦，你的病好些了嗎？”“你別著急，老師講的課我來教你?！?/p>

“等下有什么不會做的數(shù)學(xué)題，盡管來找我。”同學(xué)們七嘴八舌地說著，勝琦激動得一時說不出話來。

愛在大伙里悄悄地傳開了，一股暖流涌上小琦心頭。 鏡頭四：…… 鏡頭五：…… 這些動人的場景，無不留在我的內(nèi)心，讓我回味無窮。

3.友愛在生活中 我們需要朋友，我們需要可以陪我們走過風(fēng)霜雨雪的人，陪我們感受愛恨情仇的人，陪我們千年的一個關(guān)于人間摯愛的傳奇——那個人是我們心中的永恒。 ——題記 友愛在生活中綻放花朵，簡單而深刻，平凡卻精彩。

那個女孩唱道：“我遇見你是最美麗的意外。”那么朋友便是我生命中最美麗的意外，他們陪伴我走過春秋和冬夏，讓我不再孤單。

阿NU 阿NU，一個可愛、細(xì)心的女生。我們喜歡一起聊天、一起曬太陽。

當(dāng)我不開心時，她也會以特別的方式來安慰我。還記得那天，我很不開心地坐在位子上，盯著。

3.校園友愛二三事 初三作文800字

是要人人都付出一點愛，一點精神也沒有。

而后、的純潔而質(zhì)樸的友愛，如，這種樂融融的氣氛。

在我的日常生活中，渾身上下感到不舒服，在那時我還是一個即天真又有些幼稚氣的女學(xué)生！媽媽打開了門。五分鐘過去了。在眾多的愛當(dāng)中，到茶水，在媽媽和醫(yī)生精心照顧下，祝我早日康復(fù)，呀； （*^__^*）如果我的回答對您有幫助！ &nbsp，我和那有些同學(xué)已不在一起上學(xué)了，驚訝地說，媽媽做好了飯、善待生活，世界上最偉大的愛是——母愛，早上醒來，星期日的上午，無法把它狠心地抹掉，但我認(rèn)為最貼心的愛是經(jīng)常愛被我們忽視的，像打了苒似的，媽媽拿出體溫表一看，渾身上下感到前所未有的清爽、共同進(jìn)步，給我測體溫！

友愛是指我們同學(xué)之間的愛、也是最純潔的——“友愛”，看來這兩天就要在病床上度過了，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事，就會笑傲人生，我得了嚴(yán)重性感冒。

珍惜人與人之間的相互情忘，有位同學(xué)還從家里帶來了許多好吃的零食呢，看到老師帶了三個要好的女同學(xué)來到我家！我無奈地點點頭，額頭怎么這么熱，所以才才引起扁桃體發(fā)炎，就會感到生活的充實，走進(jìn)我的屋，便帶我上了醫(yī)院，讓我久久難以忘懷，并安慰我。那時我還讀著小學(xué)五年級，它的力量是不可低估的，頭昏沉沉的，隨后媽媽給我向老師請了假，發(fā)了高燒三十九度六。

那是去年的事了。但我和那些同學(xué)的友愛之情卻永遠(yuǎn)不會隨著時間的流逝而被改變，一股暖流擁上我的心頭：母親和兒女之間的愛稱為“偉大的母愛”，今天就不上學(xué)了吧，我正和媽媽在家里說話，開始了我們的緊張學(xué)習(xí)生涯，媽媽與我商量，可能是出去玩耍而著了涼，是值得我們珍惜的、相互扶持、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)；也可能是晚上睡覺蹬掉了被子，有許多種，一摸我的額頭燙燙的，我們各自都找到了一所自己認(rèn)為滿意的中學(xué)，為我補(bǔ)課；在我的小小的心靈里烙上了深深的印記！

★★★★★請及時給予好評或采納？隨后媽媽拿來體溫表，孩子、父親和兒女之間的愛稱為“父愛”，使我不因為生病而落下功課。

經(jīng)醫(yī)生診斷。同時愛是相互的付出，萬分感謝、不可懷疑的愛?，F(xiàn)在這件事已經(jīng)過去快一年多的時間了。為我買了吊瓶和一大包藥。

&nbsp。這也許就是我們時常說的同學(xué)之間的互相幫助！看這著位同學(xué)。

兩天過后，我們每一個人都在愛的攙扶下生活，并為落下的課發(fā)愁呢，眼里閃動著激動的淚花，世界將變成美好人間，它是純潔的。一時不知說什么好，在愛的擁護(hù)下成長，似乎一下子把我的病魔倉促除掉了、而被遺忘，當(dāng)三位同學(xué)利用晚上的時間來為我補(bǔ)課，記得有一個星期四白天放學(xué)后，我也已經(jīng)讀初一下半學(xué)期了。

它已經(jīng)珍藏入了我的內(nèi)心深處。媽媽也搶著給同學(xué)拿水果、是高尚的

愛，耽誤學(xué)習(xí)、同學(xué)之間的愛稱為“友愛”······人世間到處充滿愛，我的病情有了很大的好轉(zhuǎn)，是一種貼心的，鬧鐘響了好幾遍我還躺在床上不愿起來，是不是發(fā)燒了、老師和學(xué)生的愛稱為“師生愛”

4.友愛在什么中作文800字

人間處處有真愛，不僅僅在社會上，就在我們的班里，我們的身邊，我們同學(xué)之間的友愛。

我清清楚楚記得那一次，我今生今世都不會忘記。記得那是個晚上，因為作業(yè)比較多，我寫到很晚才做下，我把東西大概收拾了一下，就睡覺了。

誰知道，我爸給我剛買的黑色鋼筆竟然不見了。我連忙“翻箱倒柜”趕緊找，可是老天爺偏跟我對著干。

不管我怎么找，可就是找不著，我急得都快兩眼發(fā)白了?！岸ｂ忊彙鄙险n了，這可怎么辦？我看了一下桌子上：“好哇！你竟然把我的鋼筆給拿走了，虧我平時對你那么好，現(xiàn)在想起來都想吐！”他氣得無話可說。

“兩軍交戰(zhàn)”必定沒有好結(jié)果。我們倆上課誰都不理誰，就像見了十八年未見的仇人一樣。

放學(xué)后，我氣沖沖地跑回了家，嘴里還不停的說。誰知道我的鋼筆竟然在桌子上，他仿佛是在朝笑我。

我現(xiàn)在都不知是后悔呢？還是高興呢？還是生氣呢？真是哭笑不得。 在上學(xué)的路上，我感覺非常短，不知道該怎么跟他說。

要不直接跟他坦白，不行，太丟人了。不跟他說，就這樣睜一只眼，閉一只眼。

那就更不行了，良心上也不過去······到校之后，我支支吾吾的對他說：“你看——昨天的——的的那支鋼筆?！薄皼]事，我知道你的意思?！?/p>

“那出國留學(xué)網(wǎng)以后還是好朋友嗎？”“當(dāng)然！”他很爽快地答應(yīng)了。 我們同學(xué)的友愛也是無比珍貴的，你是不是也應(yīng)該珍惜呢？。

5.友愛在同學(xué)中作文

在班這個溫暖的集體中，友愛隨處都可以發(fā)現(xiàn)。自從踏入它，友愛便在同學(xué)們的心中根深蹄固。

上星期一，我因扭傷了左腳，從此左腳就包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，行動非常不便。我走在通道上蹣跚地走上樓梯，一陣熟悉的聲音從耳邊傳來——“曹老”扭頭一看，東就走到我跟前，問：“怎么啦？來，我扶你上樓梯?！睕]等我答應(yīng)，他已經(jīng)扶著我，漫步校園，一步步艱難地走過樓梯。

“啪——”耳邊又傳來一陣跑步聲，原來竟中也來了，他看著我那像飯團(tuán)的腳，問長問短，臉上大皺紋顯露著，有點憂慮和焦灼。他們倆一個攙著我的右手，另一個攙著我的左手，我覺得有一股暖流從外面涌入我的心田里，心里感到甜滋滋的。

一路上，那動聽的歌曲，那校園的歡聲笑語，那幽靜的校園環(huán)境，使人感到心曠神怡，悠然自在，仿佛置身于一幅完美的圖畫中！

來到課室，不必說幫助我放書包和其他東西，單是那一聲聲親切的問候聲，就使我的心無比的溫暖。

看看窗外的天空仿佛更加蔚藍(lán)了，花草樹木仿佛更加朝氣蓬勃了，校園的建筑更加宏偉了，聽著小鳥的歌聲仿佛更動聽清脆了……校園的一切都更加完美了。

在這樣一個校園中，又在這樣一個充滿友愛班集體中，同學(xué)們不會感到歡樂嗎？不為此而感到自豪嗎？

友愛在集體中，在每個同學(xué)的心中。

6.以“友愛在

樓主啊、原諒偶不能答應(yīng)您的要求。

您見什么作文不是找的搜到的？好好想想看：誰會自己現(xiàn)寫？況且800字，容易嗎？再打到電腦給你？？？友愛在考試中她——充滿朝氣、活潑昂揚，與我有著相同的性格，相同的愛好，相同的審美觀……我們很有緣，開學(xué)就坐在一起，我們是要好的“死黨”，也是“競爭對手”。一天，同桌買了一把斬新的“黑白豬”尺子，當(dāng)時的 “黑白豬”是那么的流行，可見這把尺子的價格不菲，看著她愛不釋手的樣子，自己也好生羨慕。

可就在這時，數(shù)學(xué)老師宣布了一個消息——下節(jié)課單元考試，要求帶齊鉛筆和尺子作圖。我突然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，真是五雷轟頂，我趕忙向周圍的同學(xué)借，同學(xué)們的不是被別人借走了，就是只有一把。

我怎么會忘帶了呢？怎么辦呀！媽媽你在哪呀，給我送來呀！孫大圣你快出現(xiàn)呀，扯根毫毛幫我變一把呀……怎么辦呀！真是急死我了，怎么會沒帶呢？真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，這次考試完蛋了。這時，同桌問我：“你真的沒帶呀？”見我肯定的回答，看了看那把“黑白豬”尺子，又看了看我，拿起尺子，用手愛撫的摸了摸。

她猶豫了一下，不知想干什么，只聽“嘣”一聲，循聲看去，那把漂亮的尺子，被折成了兩半，我用驚愕的眼神望著她，而她卻用滿臉的微笑來回饋我，把半邊尺子遞給我：“快走吧，老師進(jìn)來了，別手下留情哦，我們是競爭對手喲。”我緊握著那半邊尺子上樓去了（老師防止同學(xué)之間作弊，分樓上樓下考試）。

考試開始了，卷子發(fā)下來了，我專心的做著每一道題，直到作圖題，我才拿起那半邊尺子，仔細(xì)的觀察它，尺子上只剩下一只黑豬了，另一半肯定是那只白豬吧！都斷了還是那么的精致。呀！時間不多了，要專心考試，今天的試題好象特別順利，這半邊尺子做題非常得心應(yīng)手哦。

考試結(jié)束后，我回到座位上，原本想把尺子還給同桌，但轉(zhuǎn)念一想跟她說：“你把那半邊送給我吧！這是我們友誼的見證！”她點點頭。幾天過去了，數(shù)學(xué)試卷改完了，我們等待著分?jǐn)?shù)，也好“一分高低”，沒想到結(jié)果是：分?jǐn)?shù)一樣。

我們相視一笑，看來朋友間的友誼“顯靈”了。也許，對于她來說，只是一把尺子，小事一件，但我覺得，友誼無須豪言壯語，真摯的友情只在一聲關(guān)懷、一個動作之中。

2. 友愛在我們集體中 愛可以寬容一切，愛也可以接納一切。友愛同樣可以。

想看看我們班的“友愛”鏡頭嗎？請快快隨我來。 鏡頭一：那天，天下著中雨，我和幾位同學(xué)去另一幢教學(xué)樓交作文本。

回來的時候，由于我跑得太快，在拐彎處不小心一滑，摔成了大花臉。后面的一位同學(xué)急忙把我扶起，掏出餐巾紙為我擦臉，又拿出一包濕巾小心地為我清洗傷口。

來到教室，同學(xué)們看見我這樣，一窩蜂似地跑過來，簇?fù)碇易隆Ｓ械耐瑢W(xué)用餐巾紙為我擦那濕透的褲子，有的同學(xué)不住地對我噓寒問暖。

突然，我感到膝蓋一陣疼痛，急忙卷起褲腳一看，頓時嚇呆了。膝蓋上一大塊皮磨破，鮮紅的血流了出來。

同學(xué)們也慌了神，這時，一位同學(xué)急忙拿出紙巾為我止血?？裳€在流，我疼得快哭了。

那位同學(xué)靈機(jī)一動，用紙巾把我的膝蓋包住，打了個結(jié)，并且告訴我，我在電視上看過這樣包扎可以止血。我的好朋友佳燕怕我疼，就鼓勵我：“你不是總是鼓勵我要堅強(qiáng)嗎？現(xiàn)在你也要堅強(qiáng)！”說著，她還給我講起了笑話，令我忘記了疼痛。

這時，一位同學(xué)把老師叫來了，老師一看見我就問：“要不要緊，疼不疼？”我含著激動的淚搖了搖頭。一股暖流涌上我的心頭。

鏡頭二：一天中午，同學(xué)們正津津有味地吃著午飯?！芭尽钡囊宦曧?，后面一陣騷動，我急忙轉(zhuǎn)過頭去看，原來是崔陶寧的飯盤掉了，什么飯呀，菜呀，灑了一地，她的衣服上也沾上了油漬。

兩行眼淚情不自禁地流了下來。這時我班生活委員二話沒說，急匆匆走出教室，不一會兒拿來了盤子和飯瓢。

班長呢，忙為他盛好飯，可此時菜已沒了，李奕婷主動把自己盤中的雞腿夾入她盤中，后面幾位女生見了，連忙拿來掃把把飯菜清掃干凈，她的好友還拿出自己的餐巾紙忙不迭地為她擦衣服呢。此時的她感激地說：“謝謝，謝謝你們?。　薄皼]事，誰讓我們是同學(xué)呢，別說了，快吃吧！”愛在班級悄悄傳播開，一股暖流涌上小陶的心頭。

鏡頭三：“篤篤篤---”隨著一陣敲門聲，早上去看病的李勝琦回來了?；氐阶?，他悶悶不樂。

一下課，他的座位旁就圍滿了同學(xué)，“小琦，你的病好些了嗎？”“你別著急，老師講的課我來教你?！薄暗认掠惺裁床粫龅臄?shù)學(xué)題，盡管來找我?！?/p>

同學(xué)們七嘴八舌地說著，勝琦激動得一時說不出話來。愛在大伙里悄悄地傳開了，一股暖流涌上小琦心頭。

鏡頭四：…… 鏡頭五：…… 這些動人的場景，無不留在我的內(nèi)心，讓我回味無窮。3.友愛在生活中 我們需要朋友，我們需要可以陪我們走過風(fēng)霜雨雪的人，陪我們感受愛恨情仇的人，陪我們千年的一個關(guān)于人間摯愛的傳奇——那個人是我們心中的永恒。

——題記 友愛在生活中綻放花朵，簡單而深刻，平凡卻精彩。那個女孩唱道：“我遇見你是最美麗的意外?！?/p>

那么朋友便是我生命中最美麗的意外，他們陪伴我走過春秋和冬夏，讓我不再孤單。 阿NU 阿NU，一個可愛、細(xì)心。

7.愛滿校園作文八百字快

。 ：愛滿校園

翻開斑駁的記憶，有一些校園的記憶，永遠(yuǎn)銘刻在我心中，那就是同學(xué)之間點滴的真情。

不記得是什么時候，只是依稀記得那是個下午。

昏昏沉沉的下午，自習(xí)課上，我邊寫作業(yè)邊轉(zhuǎn)動著剛削出的鉛筆。我有些疲倦，眼里的霧時隱時現(xiàn)。稀里糊涂的，堅硬的筆尖直直戳在自己的手指上。流血了！我頓時清醒過來，按住傷口悄悄走出教室。不便聲張，別驚動同學(xué)。在洗手池擰開水龍頭，清冷的水沖過傷口，血跡不見了，只是傷口還在隱隱作痛。突然，一雙有力的手在我背后拍了一下，未待我扭過頭來，熟悉而又焦急的聲音傳入耳朵：“你怎么啦！也不說一聲，流血啦！疼不？”

“噓，別大驚小怪的?！?/p>

她是怎么知道的？我正納悶兒，后面又來了一個人，手里還拿著幾張創(chuàng)可貼，“快，快貼上。”她給我裹好創(chuàng)可貼，又輕輕地吹了一下。

我站在那，由她擺弄。這一切來得如此突然，弄得我有點發(fā)懵?？蓜e再來人了，我祈求道。

壞了，呼啦啦地又跑來了一群人?！霸趺礃?，嚴(yán)重嗎？”

“還流血嗎，我們送你去校醫(yī)室吧！”

“吃點東西補(bǔ)補(bǔ)血吧！我這兒有巧克力。”

“沒什么事了。”我不知道說什么，“你們怎么知道的？”

“血都滴你課桌上了，能不知道嗎？現(xiàn)在還疼不？”

“不疼了，咱們回教室吧?！蔽腋械捷p松極了。

一個個熟悉的身影包圍著我，一張張親切的面孔關(guān)注著我，一雙雙溫柔的眼神注視著我？？我的淚不由得奪眶而出，淚水在臉上，熱血在心中激蕩、沸騰、翻滾、回旋，我真的不疼了。

同學(xué)們那淳樸、樸素的點的真情，不正顯示了校園里那和諧美好的生活嗎？

8.校園友愛,作文

愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉，愛是七彩的陽光。人間處處充滿愛，充滿真情。友愛，讓我感受到了太陽般的溫暖。

那時，我還是個剛成為小學(xué)生不久的小不點兒呢！我剛讀不了到半學(xué)期，就生病了。那天中午，我感到頭暈地眩，額頭就像火一樣的熱，我趕緊告訴媽媽。媽媽讓我吃了家里便用的退燒藥，就讓我到床上睡覺。當(dāng)我被一身汗熱醒時，人也感到舒服多了。但這一覺我睡了很長時間，已經(jīng)是1:30多了。媽媽見我已經(jīng)好轉(zhuǎn)，就送我去學(xué)校讀書。當(dāng)我來到學(xué)校時，午寫已經(jīng)快過去了。我一走進(jìn)教室，全班的目光一起聚集到我的身上。媽媽向老師說了幾句就走了?！扳忊忊彙扁徛曧懥?，下課了。有三四個同學(xué)圍了上來，你一言我一語的問我，“你怎么了？”“你那兒不舒服了，現(xiàn)在怎么樣了，還好嗎？”雖然我們彼此間都不認(rèn)識各自的名字，但他們的關(guān)心，讓我的心溫暖起來，讓我感到了友誼的純潔。接著，他們也一直很關(guān)心我，問我現(xiàn)在怎么樣了？需不需要幫助？放學(xué)后，我和他們交成了朋友。

還有一次，我又生病了。那一天，我沒有去上學(xué)。正好那一天教新課，我自然落下了不少。這時，我的好朋友陳彤走了過來，對我說：“我來幫你補(bǔ)習(xí)昨天的功課吧?！薄昂冒?！”我正愁著呢，突然有人對我這樣說，我喜笑顏開。陳彤認(rèn)真的向我講解，直到我聽懂為止。

友愛，是溫暖的；友愛，是純潔的；友愛，是真摯的。讓我們攜起手來，共同駐造一個和平、健康、充滿愛、快樂的世界吧！

9.友愛在（ ）中 作文

友愛在集體中 在班這個溫暖的集體中，友愛隨處都可以發(fā)現(xiàn)。

自從踏入它，友愛便在同學(xué)們的心中根深蹄固。 上星期一，我因扭傷了左腳，從此左腳就包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，行動非常不便。

我走在通道上蹣跚地走上樓梯，一陣熟悉的聲音從耳邊傳來——“曹老”扭頭一看，東就走到我跟前，問：“怎么啦？來，我扶你上樓梯?！睕]等我答應(yīng)，他已經(jīng)扶著我，漫步校園，一步步艱難地走過樓梯。

“啪——”耳邊又傳來一陣跑步聲，原來竟中也來了，他看著我那像飯團(tuán)的腳，問長問短，臉上大皺紋顯露著，有點憂慮和焦灼。他們倆一個攙著我的右手，另一個攙著我的左手，我覺得有一股暖流從外面涌入我的心田里，心里感到甜滋滋的。

一路上，那動聽的歌曲，那校園的歡聲笑語，那幽靜的校園環(huán)境，使人感到心曠神怡，悠然自在，仿佛置身于一幅完美的圖畫中！ 來到課室，不必說幫助我放書包和其他東西，單是那一聲聲親切的問候聲，就使我的心無比的溫暖。 看看窗外的天空仿佛更加蔚藍(lán)了，花草樹木仿佛更加朝氣蓬勃了，校園的建筑更加宏偉了，聽著小鳥的歌聲仿佛更動聽清脆了……校園的一切都更加完美了。

在這樣一個校園中，又在這樣一個充滿友愛班集體中，同學(xué)們不會感到歡樂嗎？不為此而感到自豪嗎？ 友愛在集體中，在每個同學(xué)的心中。

10.友愛在（ ）中的作文

友愛在“加減乘除”中

“加”上自信

那年冬天，泰州市舉行演講比賽。當(dāng)我在緊張與畏懼中徘徊時，他微笑著朝我走來，圓圓的腦袋向右微斜頑皮地眨著右眼說：“演講就像眨眼這么簡單，面對觀眾就像我面對你這么容易?！?

簡單的動作和語言，卻讓我覺得比表演還精彩，比歌聲還動聽。使我空蕩蕩的心變得滿當(dāng)當(dāng)，自信澎湃胸膛，我覺得希望不再渺茫，成功就在前方！

所以，我說“友愛在‘加’中”。

“減”去煩惱

煩惱猶如云散后的縷縷陰霾，而友愛則似束束燦爛的陽光，為天空的蔚藍(lán)驅(qū)散陰霾，為朋友的快樂“減”去煩惱。

學(xué)生生涯多漫長，考試試卷做回答。考試成績是父母了解孩子學(xué)習(xí)情況的最好的途徑?？墒菬o論優(yōu)良，媽媽總是送我一句“再接再厲”，但這句簡單而平淡的話卻使我對媽媽的愛產(chǎn)生了懷疑，從此，我為它煩惱，母女之間也就出現(xiàn)了一條不可逾越的鴻溝。

可是，你的出現(xiàn)，你的理解，你那一句簡單而精煉的話“她換了另一種方式去愛你”使我靜下心來，仔細(xì)分析，認(rèn)真思考，重新感知母愛的無私、偉大。你我的友愛，捍衛(wèi)了一個家庭的溫暖和和諧。

所以，我說“友愛在‘減’中”

“乘”以抱負(fù)

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”李白的豪情壯志溢于言表。當(dāng)我在浩瀚的海洋上漫無目的地漂流，你一語點醒夢中人。你告訴我：人生的起點與終點之間，線段最短?？墒侨绻辉缭缍ê媒K點，永遠(yuǎn)也找不到那條捷徑，也絕無法到達(dá)成功的彼岸。

在你的啟迪和指引下，我確定了我人生的終點，并“乘”著“理想號”毅然駛往西部，去完成自己的抱負(fù)：獻(xiàn)身西部，振興中華。

所以，我說“友愛在‘乘’中”。

“除”以雜念

佛門圣地，講究心無雜念，而對于莘莘學(xué)子而言，所謂的雜念則是除學(xué)習(xí)以外的思想。當(dāng)這些邪惡的種子處于萌芽狀態(tài)時，你便挺身而出，毫不猶豫地為我摒棄了他們。

那時，我還小，正所謂“愛美之心，人皆有之”，無知的我也曾熱切地渴望穿一下耳環(huán)，染一頭黃發(fā)……

這時，你義正詞嚴(yán)，鄭重地告訴我：“心靈美才是真正的美?！蔽倚念^一震，及時走出誤區(qū)。“友愛之水”為我洗滌心靈，“除”以雜念。

所以，我說“友愛在‘除’中”。

朋友，在友愛中解決難題吧！

——因為友愛就在“加減乘除”中。