到了初中新校園有什么感受作文(初一作文進入初中的感受600字左右根據(jù)“進入新校園的感受 小學)

1.初一作文 進入初中的感受 600字左右 根據(jù)“進入新校園的感受、小學

在九月萬物成熟的一個清晨，我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學校――蜀光藝術(shù)中學走去。

淡藍色的薄霧籠罩著莊嚴的教學樓，校園門口纖細的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著灰綠色的身子，像是在歡迎我們這些新生，輕柔的微風在操場邊的白樺林間低聲細語，幾棵冷杉樹下簇擁著許多叫不上名字的小野花。 這是一個多么宜于幻想的早晨呀！淡淡的霧，柔柔的風，冉冉升起的朝陽，朗朗的讀書聲，都引起我無限的遐思。

我站在操場中央，盡情地欣賞著周圍的一切，一排排深紅色的跑道，高大的教學樓前有一個搶眼的宣傳欄，而最奪目還是蜀光藝術(shù)中學大樓上那特別醒目的八字校訓“盡心為公，努力增能”，短短八字深深昭示著作為蜀光中學的學生既要努力學習增強本領(lǐng)，更要公而忘私，學會做人的道理。 來到新校園，面對著新環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔，我一點也不畏懼，相反，我很快樂。

在我看來，這一切都象征著我們已經(jīng)開始邁上新征途，我們必須面對新任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)，那就讓我們在新的磨練中繼續(xù)成長吧。 在秋海棠和菊花盛開的時候，12歲的我走進新校園，父母的囑咐、老師的叮嚀和同學們祝福都深深地映在我的腦海里。

我深信，機會是留給那些有準備的人的，我一定會努力學習的，“讓學習充滿快樂”。盡管一個人在一個學校學習的時間是短暫的，但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。

夕陽西下，黃昏將至，學校邊的白樺林隨風輕。

2.'升入新學校的感受'作文,升初中,快快快

初一的感覺

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

開學已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標一步步邁進。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

告別朝夕相處的六年小學，你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？

有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。

生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

每當太陽升起的時候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎？

一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。

至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天占用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。

進入中學，你可能會遇到很多困難，為此，你準備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調(diào)整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準備會思考的人。

3.快要步入中學了,你對新的學校有什么感想作文500字

我曾懷揣著對中學生活美好的憧憬，度過了小學，在領(lǐng)到小學畢業(yè)證書那一刻，我從激動、興奮中體會到我是一名中學生了。而經(jīng)過兩個月的漫長等待，我終于按捺不住興奮，步入中學的殿堂，可自從進校門的那一刻，我的夢想徹底打碎了，中學生活是忙碌而枯燥的。

這兩個星期以來，又讓我深切地感受到中學生活的枯燥無味，不過讓我感到慶幸的是，我的老師們都是好老師。

就說，語文老師吧！他是一位性格算開朗的老師，經(jīng)常會在上課時，給我們猜謎語、講故事，讓上課的氣氛會在瞬時間就活躍起來。而且他給我們說的故事，

每個都是蘊含著豐富哲理的；他給我們猜的謎語也都是很有知識性。我印象最深的是這樣一道謎語：一不出頭，二不出頭，三不出頭，不要它出頭，它就要出頭。你

們知道這題的謎底是什么嗎？（提示：用符合隔開，答案就在文中找。）

我們的數(shù)學何老師和英語胡老師上課都細致、精彩，讓人回味無窮。而我們的班主任――征老師也是一位極其認真負責的班主任，雖然，她對我們有一點兇，可那都是為我們好。

我對中學的感受也就只有這么多了，如果你還想聽的話，我就下次再跟你娓娓道來。（謎底：森）

4.進入初中新學校的感受

隨著年齡的變化，我也升入了初中。進入初中后的生活與小學生活的變化就是翻天覆地。

在小學時，學習輕松自在。但是到了中學我感的莫大的壓力；以前小學里的人不多，所以互相認識和了解也就很快；在中學里一個班有六七十張陌生的面孔，一時間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個安靜的學習環(huán)境，能夠讓我靜下心來認真學習。雖然同學之間互不相識，但是大家應(yīng)該用極短的時間來調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學習上。

以前，沒上中學之前，心里總有一種不必要的擔心，可上了中學，那種擔心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴厲又親切，和同學在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。

上了中學，我才真正的體會到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學習環(huán)境中好好學習，認真聽講，以便報答父母，報答辛苦的老師，報效美麗的祖國。

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5.剛進入中學感受作文

我的家鄉(xiāng)坐落在三匯鎮(zhèn)的西北角，那里四面環(huán)山.我從小就是在長大的.因此，我愛那里的山，那里的水，更愛那里的一草一木.它是我小時候的樂園. 我在這里看到了太陽光都射不進去的茂密的叢林，也第一次看到了遍山遍嶺的杜鵑花和一種馴鹿愛吃的特殊的苔蘚.夏日的太陽無私地普照著連綿不斷的山崗.暢茂的森林在陽光中顯出青銅色的深綠.山巖之上，一股清流傾瀉而下，潺潺聲響，似跳動的音符，清脆悅耳.山巖之下，清流蜿蜒過狹窄的河谷，河谷兩岸是一片翠綠的草原和叢生的柳樹.世界上哪能找到這樣美麗的花園呢？ 我家房子的后門前，有一條小溪.真像一塊落入人間的翡翠，整個水面像一面鏡子.說它綠，綠得仿佛一塊無暇的綠寶石；說它清，清得可以看見水底的沙石.家鄉(xiāng)的山上有蘋果溝、核桃洼、葡萄園、柿子林等。

6.我想寫一篇關(guān)于進入新校園后的感受的作文

當我走進北京大學，我的心情十分激動。大家知道，北京大學是中國知名的高等學府，也是我曾經(jīng)魂牽夢繞的地方。北京大學校園又稱燕園，與圓明園、頤和園相毗鄰，在明清兩代曾是皇家的“賜園”。未名湖區(qū)湖光塔影，飛閣流丹，題詞碑刻隨處可見；教學區(qū)端寧恢弘，林蔭大道和爬滿常春藤的建筑山墻讓人難以忘懷。“檻外山光，窗中云影”，這里正是讀書學習之佳處。從未名湖到紅樓，從蔡元培先生銅像到民主廣場?；蛘哒f，北大人的校園觀念既是現(xiàn)實的存在，也是歷史的和精神的存在。在北大人的心目中，校園既具體又抽象，他們似乎更樂于承認象征性的校園的精魂。

這真是一塊圣地。數(shù)十年來這里成長著中國幾代最優(yōu)秀的學者。豐博的學識，閃光的才智，莊嚴無畏的獨立思想，這一切又與先于天下的嚴峻思考，耿介不阿的人格操守以及勇銳的抗爭精神相結(jié)合。這更是一種精神合成的魅力?？茖W、民主與愛國是未經(jīng)確認卻是事實上的北大校訓，它們構(gòu)成了北大的精神支柱。把這座校園作為一種文化和精神現(xiàn)象加以考察，便可發(fā)現(xiàn)科學民主作為北大精神支柱無所不在的影響。正是它，生發(fā)了北大恒久長存的對于人類自由境界和社會民主的渴望與追求。

當我走進北京大學，我等待感到一種責任和使命。北京大學按照“加強基礎(chǔ)，淡化專業(yè)，因材施教，分流培養(yǎng)”的方針，培養(yǎng)學生獨立思考和繼續(xù)學習的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造精神。為培養(yǎng)杰出人才提供了強有力的保證。我在這里，聆聽老師的教誨，踐行著知識的積累，感受著科學技術(shù)的發(fā)展。我要通過學習，學到知識，豐富實踐理論，追趕著時代的步伐。我會在工作崗位上，努力奉獻自己的才華。

7.求一篇<>的作文,急

美麗的校園

喜歡在校園漫步，那一草一木，好象是久別的朋友。

每天都能見到的枝繁葉茂的法國梧桐，總是有著使不完的生長力，把一根根枝條升到別的樹種不能達到的地方。像喇叭一樣的粉紅小花叫海桐，時刻在用自己的獨特方式，展示著自我的個性；枝干像木芙蓉，葉子像含羞草的叫水杉，筆直得讓人找不到一點多余的枝干；正反面各不相同的廣玉蘭，能把花開到你想象中碩大，把香氣傳播到海角天涯。

入校的時候，正是秋季，不少樹木的葉子，在我毫無察覺的時候，悄然變黃。但，他們都永遠是我的朋友。

喜歡在藝術(shù)樓旁，聽高年級的學生彈琴；喜歡看他們纖細的手把在黑白相間的琴鍵上跳躍；喜歡看他們蹦跳于紅色地毯上，擺出的優(yōu)美的舞姿；也喜歡自己坐在琴前，彈奏《北國之春》，讓那悠揚的琴聲，響徹整個校園，飄蕩叢草樹旁。

傍晚的時候，喜歡徘徊在操場上，回想往事，也或漫無目的地隨處閑走；喜歡看籃球場上那群男孩子瘋狂的罐藍，也喜歡看那幾個小不點，每次都摸不到藍邊，卻不知疲憊地來回橫沖直闖。

早晨，喜歡在操場上慢跑，迎著初升的太陽，煥發(fā)出蓬勃的朝氣。

愛站在教學樓上，眺望比鄰的張公山，如袋的淮河。此時，我會感悟到校園厚重的歷史底蘊。仿佛張公拔山，大禹治河的畫面就在眼前飄忽。

美麗的校園，您今年已經(jīng)五十歲了。大自然用不可知年的藍天、青山、綠樹裝扮您，您用五十年的閱歷陪伴我！我該感謝大自然，更該感謝您。就讓我在您身邊小立一會兒，讓我?guī)椭兄x藍天，感謝青山，感謝綠樹，！您能原諒我的幼稚，我的無知嗎？在您五十歲生日來臨之際，再讓我在您德高望重的懷抱里小憩一會兒，摸摸您的頭發(fā)，搬搬您的指頭，吻吻您的臉頰……靜靜地，靜靜地。也想讓您那五十歲的夢飄走，飄到天上去，飄出一個更具時代特色的靚麗動人的美！

三年，我將要在您的懷抱生活三年。三年里，我肯定會遇到種種挫折。不過，有您在，我一點都害怕。我知道，您會讓法國梧桐告訴我如何生長枝繁葉茂；您會讓海桐花告訴我如何個性張揚；你還會讓水杉樹教會我特立、剛正。最后，您肯定會讓廣玉蘭贈我芬芳。于是，我也和您一樣，有了一個綠色的夢，夢到人與自然，永遠和諧，地久天長！

8.初一作文 進初中的感覺 500字的 根據(jù) "進初中前的想法、進入新校園

我們的校園是個美麗的地方，大家都很喜歡它。

剛走進校門，一眼望到的肯定是那一長排的廣玉蘭了，它們挺直了腰板兒，就像衛(wèi)兵一樣保護著我們的校園。風吹拂著廣玉蘭的樹葉，并發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在向我們微笑。廣玉蘭是四季常青的植物，無論春夏秋冬，它都披著一身綠衣裳。春天，廣玉蘭落下一些枯葉，然后長出新的嫩葉，仿佛正在迎接春姑娘的到來；夏天，廣玉蘭開出了半里透黃的小花兒，就像穿了一身花裙子；秋天到了，廣玉蘭的樹葉的顏色漸漸加深，就好像在為了迎接冬天做準備；冬天來臨了，孩子們在廣玉蘭樹下玩耍、嬉戲顯的特別高興。

再往里走，就來到了我們那片寬闊的草坪上了。小草們一年四季都在發(fā)生變化，接下來就讓我來介紹介紹吧！春天，小草偷偷地探出了腦袋，原本枯黃的草地上又出現(xiàn)了一些新綠；夏天，有些小草開出了美麗的小花，招來了蜜蜂，惹來了蝴蝶；秋天到了，草兒們又變黃了，它們又準備靜靜地沉睡了；冬天來臨，每到早晨，小草們就會被霜雪覆蓋，使得草兒們像水晶般的美麗！

進入教學樓西邊，映入眼簾的是兩顆美麗的桂樹。這兩顆桂樹平時并不起眼，但是一但到了秋天，它就顯得高貴無比。這是為什么呢？哦！原來是桂樹開花了！每當桂樹開花時，整個校園都充滿了芳香。同學們在樹底下玩，顯得特別高興！

??！我們的校園多美??！我愛我們的校園！

9.初一新生的《走進新校園的體會》這篇作文怎么寫

走進新校園的體會

七年級 | 600字 | 敘事

這是一個陽光明媚的早晨，偌大的校園，處處飄蕩著沁人心脾的青草香氣，微風懶洋洋地吹拂著萬物，太陽也有幾分羞澀地，把半邊臉躲藏在云層后面，靜靜地注視著地面上美好的一切。

跨入可園中學的門檻，我才真正意識到，過去的小學生活真的已經(jīng)結(jié)束了，即將面對的是新的生活、新的學習、新的發(fā)展。走入校園，首先映入我眼簾的是一幢高大的建筑物，高懸的電子顯示屏，展示出幾個大字“歡迎你，新同學！”，讓人倍感親切。往里走，是一個寬大的足球場，球場的四邊全都沐浴在陽光里，各種高大而挺拔的樹，被那金色陽光烘托出一種柔和而又純粹的金黃。和煦的風，混合著淡淡的青草香迎面襲來，淡淡的青草香也不時縈繞在鼻間，我不由得深吸了一口氣。環(huán)顧著周圍陌生的景物和熙熙攘攘的人群，想到自己未來三年將要在這里度過了，陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學、陌生的一切，需要我們用時間來一點一滴地熟悉它們，將自己融入其中，成為朝夕相處的朋友。

可園中學很大，有各種各樣的設(shè)備——藝術(shù)樓、體育館、實驗樓……，可園中學很美各處顯而易見的青草坪和聳入云層的樹，偶爾有微風拂過，掠起樹上翠綠的葉子，陽光也透過樹葉的縫隙，斑斑駁駁地傾灑在地上……

站在校園的最高處，我浮想翩翩，我很幸運自己是被上帝所眷顧的，可以來到這美麗的可園中學就讀，能有幸和大家成為同學，能和大家成為好朋友。我自信，在這新的環(huán)境里，我可以學習小學未曾涉足的東西，嘗試各種各樣的實驗，汲取更多更多的知識。

在這里，我將起航人生的帆船；在這里，我將開始新的學習旅程……

10.進入初中對于新學校和同學的感受 作文 極求

光陰如梭，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經(jīng)告別童年，帶著對未來的憧憬，走進了初一生活。

開學已經(jīng)二十多天了，對新的環(huán)境有了一定的了解。剛?cè)胄r，一切對我來說都是那么的陌生。陌生的同學、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園，就連這兒的一花一草一木也是陌生的。

上初一了，第一個感覺是新鮮。Jasmin講課是那樣引人入勝。同學們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，使我感到無比新鮮。

初中是人生的轉(zhuǎn)折點，是人成熟的開始，而小學只是基礎(chǔ)。兩者比較起來。初中是忙碌的，小學是歡快的，在小學時，老師常常在管我們，而對初中來說自學更主要，學科多了，時間少了，更要刻苦學習。有時，我時常回憶起小學生活，甚至趁中午空閑回小學學校，站在大門口，望著低年級的小朋友在操場上追逐打鬧，有的躺在操場上，看著藍天。白云，勞累早就煙消云散了，看著看著也想起自己以前在操場上與同學們。老師玩老鷹捉小雞的快樂時光…現(xiàn)在，那將都是過去，一段美好的回憶。

盡管十分想念小學生活，但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對中學生活。