關愛生命快樂成長防校園欺凌作文(關于校園欺凌的作文)

1.關于校園欺凌的作文

要點：

1、講敘校園欺凌的危害

2、告訴人們面對欺凌應該怎么做

范文：

老師每次對我們進行“法制教育”，都會使我使我受益匪淺。因此，我也非常關注法制教育。但是，今天晚上，我無意間看了網上的一個新聞――致命的欺凌，心，一下子跌到了谷底……

近年來，校園欺凌這個詞越來越多地見諸報端電視。它們如同一個個充滿毒液的腫瘤附生在校園里，使美麗的校園變得可怕。

致命的欺凌主要講了一個學生在網吧中被幾個同學圍毆致死的事情，一個活生生的人就這樣經過四小時的毒打就這樣沒了，面對四小時的毒打的學生的朋友也沒有來勸架或者通知家長，而出了事情，督學人員竟然說謊不知道學校的校長叫什么名字….

我們青少年共同生活在一起，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子，長不出和平的芽，單純的冤冤相報不能解決任何問題。

隨著社會的發(fā)展，科學的進步，現在校園里出現了校園暴力，鬧的同學們都人心惶惶。

影視作品、書刊對我們青少年犯罪的誘導作用十分嚴重，在我們身心發(fā)育過程中，自制能力一般較弱，是與非的界限比較模糊，很容易在覺得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事，這是極需引起全社會關注并著手解決的。

校園欺凌事件雖然發(fā)生在學校里，發(fā)生在我們這些學生身上，但這也是社會大環(huán)境的一個縮影，全社會都應引起高度關注，并采取相應措施，共同努力，減少此類事件的發(fā)生，在校園營造一個良好的學習環(huán)境。

2.校園遵紀守法的文章

自律克己 遵紀守法開學來，通過一個多星期各班的“教育活動，大多數同學們自律克己，舉止文明。

大家都能感覺到現在走在校園中，同學們文明素質提高了，服裝更整齊了，教室更干凈了，公物設施損壞率降低了?；镜男袨樗刭|提高了，就能真正做到自律克己。

但我們也應該很清醒地認識到目前危害青少年健康成長的不良因素還較多，所以如何自律克己，既是自身遵紀守法，保護自我的體現，更是對他人生命尊重、關愛他人的體現。古人有言：沒有規(guī)矩，不成方圓。

作為中學生，同學們要遵守《中學生日常行為規(guī)范》和校規(guī)、班規(guī)；在社會上，同學們要遵守社會規(guī)范及約定俗成的禮儀道德。在課堂上，你的一些無意識小動作有可能會破壞教學秩序；你的一句與課堂無關的話，有可能會打亂大家的思緒、破壞學習的氣氛。

在課下，你的一句脫口而出的臟話，就有可能損壞學校的整體形象，給學校、首都、中國帶來無法挽回的負面影響。你的一個不經意的動作，有可能帶來校園中的意外傷害事故。

上學期間，也許你不服從學校規(guī)定，違規(guī)進入網吧，而且還缺乏自我保護的意識與能力，給有不良行為的人以可逞之機，給個人帶來損失，也給他人帶來不該承擔的工作負擔。也許這些你都是無意的，但事情發(fā)生后首先體現的是你自律克己能力的低下，對遵紀守法意識的淡漠。

就拿《交通法》來說，如果我們不遵守，也許就會出現一些不應該發(fā)生的慘劇。例如，在我校門口上下學期間，很多同學或騎車或步行，三三兩兩占據機動車道，不看來往車輛，強行猛拐，當機動車鳴笛示意時還表現出一臉茫然與麻木。

殊不知，危險就在咫尺之間！因此，遵規(guī)守紀從小事做起，它就在你我身邊。在我們學校文明禮儀之風漸起的今天，我們還應指出一些不和諧的行為。

比如：教室、宿舍以及校園其它公共場所公物的損壞、課間極少數同學無意間冒出的臟話等，個別同學身上的不文明習慣表面上損壞了他人利益，實質上為自己埋下了人生失敗的種子。古今中外，無論在哪一位成功人士的身上，我們都能發(fā)現他們身上有著不同于一般人的特質。

原來，他們的成功在于他們擁有比普通人更好的習慣，并以此來支配他們的人生。無論是研究成功者的成功，還是研究失敗者的失敗，都可以得到這樣的結論：習慣左右了成敗，習慣改變人的一生。

一個人也許沒有很好的天賦，但是，他一旦有了好的習慣，就一定會給自己帶來巨大的收益。這些良好的習慣和品質使他在機會來臨之時，或大膽出擊，或順應了歷史發(fā)展的潮流，成為時代的弄潮兒，最終踏上了成功之路。

相反，有許多曾經非常輝煌而成功的人士又因為其本身所固有或隱藏著的壞習慣在某一時段的定時爆炸，而導致了其最后的失敗與沒落”。習慣決定成敗，文明伴你成功。

同學們，希望你們在本學期“三愛一儉”活動中能每天有改變、每周有提升、每月有收獲，同時也為了自己，為了他人，為了社會、為了祖國，自律克己，遵紀守法，養(yǎng)成良好習慣，說到做到。

3.珍愛生命,健康成長的作文600字

《珍愛生命，健康成長》 每個人都背負自己的責任與使命。

作為祖國未來的接班人，為國家的繁榮富強貢獻出自己的全部力量，這是我們無法推卸的責任與使命。為了能肩負起這神圣的使命，我們首先所要做的就是：努力學生，珍愛生命，健康成長。

有時，我會苦笑著問自己：生在這個年代的我們，到底是幸還是不幸呢？在學校有老師的諄諄教導，回到家有父母的殷切期望，被包圍在壓力中的我們，有時真的喘不過氣來……面對學習與成長的矛盾和壓力，也曾想過逃避、也曾嘗試著放棄，卻有著更多的不甘和不忍見到師長們的失望。我們別無選擇，我們只能走下去。

于是，有些人便喪失意志，放任自身，他們抽煙、喝酒、曠課、泡網、斗毆，甚至離家出走、選擇輕生…… 也許他們會說他們沒有錯，他們整天徘徊在題山題海中，沒有一點喘息的機會，無法面對失敗，對未來失去了信心，前途一片渺茫，除了選擇逃避，還能有什么辦法？可我要說：那部分人從小沒有經歷過磨難和失敗，所以無法承受困難、挫折和失敗。其實，他們是最懦弱、最失敗的人！ 同學們，我們沒有付出過，卻享受著安逸；我們沒有奮斗過，卻過著幸福的生活，我們有什么資格自私的放棄初始的努力？！ 人生的旅途，不可能一帆風順；只有崎嶇的路，才能走出不一樣的燦爛人生。

面對學習、家庭、社會的煩惱，我們難免會遭受失敗，但戰(zhàn)勝它就邁向了成功；摔倒了，我們要勇敢的站起來。只有不斷的攀登，才能踏上成功的頂峰。

太陽的光輝能夠“逐退群星與殘月”，那么，青春的自信就是我們的光環(huán)。自信使我們從容不迫，勇敢迎接一切挑戰(zhàn)！我們既要努力學習，也要快樂成長！我 們是一群十幾歲的活潑開朗的少年，朝氣蓬勃，熱情奔放.每個人都有自己的抱負和理想，如果整日被包圍在悶悶不樂之中，我們會失去自己的方向。

在這個年齡段的我們，和老師、和同學、和父母，也許會太多的代溝和誤解，這就需要我們去努力溝通，以贏得理解?！皽贤ㄊ菨櫥瑒?，它能使人與人之間的性格得以磨合；溝通是活絡油，它能解除學習一天后的身心疲勞；溝通是蜂蜜，它能滋潤干涸的心田；溝通是暖陽，它讓我們從枯燥的學習中解脫出來，讓想象的翅膀在藍天自由飛翔”。

我們愿意將心比心，學習就會專心，老師愿意 以心換心，工作就會省心。 我們的生命是為了生活，我們的生活是為了追求更高的生命價值。

在剛剛結束的藝術節(jié)中，我看到了春蕾初放的熱情；我聽到了文明精神的吶喊；我想到了乘風破浪的決心；我感受到了團結奮進的力量。 老師們，同學們，我們深知前進的道路布滿荊棘，也許跌宕會動搖我們的信念，也許失敗會撞傷我們的心靈，但是，“開弓沒有回頭劍”，既然已經出發(fā)，我們決不放棄。

當太陽在地平線上升起的時候，就是我們站在陽光處，衡量自身價值的時候。 珍愛生命 健康成長 每天清晨，我們都會背起書包，在爸爸媽媽的期望和叮嚀中快快樂樂地去上學。

可是，有一組數據卻震撼了我。據統(tǒng)計，2004年全國平均每小時就有11人在交通事故中失去生命，其中至少有一名兒童。

一小時一個歡蹦亂跳生的生命就會離我們而去，這是多么可怕，又令人擔憂的數據呀！交通意外傷害已成為中小學生意外傷害的第一殺手。生命之花，瞬間凋謝；警鐘在耳，聲聲驚心。

在我記事時，爸爸媽媽經常對我說：“干什么事，安全第一”。在我識字以后，常在工地、路口等危險地方看到“請注意安全”；在我成為低年級孩子眼中的哥哥時，我常常會說：“小妹妹，注意安全。”

從此，“安全”在我幼小的心里留下了深刻的印象。“安全”真的如此重要嗎？ 我曾聽姐姐說：“有個叫玲玲的小姑娘，她長得胖乎乎的，紅樸樸的臉上有一雙笑咪咪的大眼睛，可愛極了。

有一天，她跟著奶奶去買菜，突然看見對面正在清掃街道的媽媽，她高興極了，掙脫了奶奶的手，嘴里叫著‘媽媽’，像一只可愛的蝴蝶飛向媽媽?？墒?，不幸就在這時發(fā)生了，只聽到一聲驚叫，小玲玲被一輛疾駛而來的摩托車撞倒。

鮮血染紅了她那條白色的太陽裙，紅樸樸的臉一下子變得好蒼白，好蒼白……”。 從此，“交通安全”便讓我銘記在心。

在課堂上、在隊會中、在電視里，“交通安全”知識成了我關注的熱點。于是在我們攜手相伴外出春游時，在我們迎著明媚的陽光上學、放學時，在我們快樂地在綠茵場上活動時，安全意識和組織紀律性便成了我必須遵守的原則，遵守交通規(guī)則和“好好學習，天天向上”一樣成為我——一名小學生時刻牢記的做事原則。

從此，“上下學，眼要明，一路縱隊靠右行。車輛靠近早躲開，邊走邊玩有險情。

過馬路，左右看，要走人行橫道線。等公車時不越線，擠撞搶坐很危險”的兒歌一直縈繞在我的耳旁。

因為我知道，只有安全了，才能更快樂。 又是一個秋高氣爽、碩果累累的季節(jié)，我隨手翻閱著舊報紙，一行大字引起了我的注意“生命可貴 安全出行”，我迫不急待地讀起來。

2002年的一天，小紅和小芳在馬路邊一起玩耍時，被一輛貨車撞倒，小芳當場死亡，小紅被送往醫(yī)院。經過50多個小時的搶救，命保住了，但兩條腿被車輪碾斷了。

幾年來，小紅就靠雙手撐著一步步走著，生。

4.一篇以安全為主題的作文,1500字

“安全”是什么？“安全”，它時時刻刻、事事處處遍布于人們生產、生活的每一個角落，在我們的生活中無處不在、無時不有。人們外出時要注意交通安全；生活中要注意衛(wèi)生防病安全，要注意生命和財產的安全等等……所以，“安全”是一個永不過時的話題?！鞍踩保P系到每個人的生命和健康，如若不注意安全，很有肯能就會發(fā)生一些無法挽回的生命事故。當然，交通安全固然重要，但是，校園安全也不可小視。每一個和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂、學生健康成長的樂園，還應該是學生健康﹑快樂成長的樂土，是學生精心吸收精華糧食的凈地。校園安全關系到學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè)，關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。關系到家庭和社會對學校的信任，它是學校管理的底線，是學校發(fā)展中的支點，忽視學生的生命安全無異于犯罪，必須采取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位，希望通過每個人的共同努力，讓構建和諧校園成為現實。

但是，校園慘案的發(fā)生，讓我們的每位成長中的棟梁都處于不安的狀態(tài)。這不僅僅是因為國家安全措施﹑安全教育方面做的不夠，還因為我們對校園安全問題的忽視。忽視了每個孩子在校園的安全

校園安全問題涉及面廣，交通安全、學生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、危險品管理安全、內部保衛(wèi)安全、師生各類活動安全、校園施工安全等都是每一位學校領導和老師工作的要點。在學校以學生為本，盡一切努力作好學校安全工作的同時，每個人都有責任，用實際行動保護每一位學生，校園安全是學校的責任，也是每一位家長和社會的責任，無論是校園周邊環(huán)境治理，還是校門外的安全，都應該共同做好學生的安全保護工作。一個時期以來，校園安全事故頻頻發(fā)生，資料顯示，安全事故已經成為我國青少年的最大殺手。從車禍事故到踩踏事件，再從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒事件，哪一件事故不是死傷無數，看到這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想到那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人痛心和惋惜。這些血的教訓對每一個人來說都是刻骨銘心的，反映了學校的安全防范意識還不強，應對突發(fā)事件的能力薄弱，暴露出學校在管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞。

大人們每天都在談一些別的校園的槍擊事件，卻忽略了我們自己身邊的家庭和校園安全，從而體現出一些學校在校園安全方面不善于吸收其他學校的教訓的缺點。待到悲劇發(fā)生后才會匆匆亡羊補牢。但那些學生的生命卻無法挽回，而校園襲擊事件在社會產生的影響已經無法消除，因此，不是我們的校園沒有安全問題，而是我們沒有察覺到?？上驳氖?，國家對于校園安全事件及時進行關注。校園襲擊事件發(fā)生后，為防止校園惡性案件再次發(fā)生，教育部在已及時下發(fā)緊急通知，要求各地教育部部門協(xié)調地方加大投入力度，為中小學配置專職保安人員，安裝監(jiān)控報警設備。但是，即使是這樣，卻也無法阻止這些事件帶來的不良影響，之后連續(xù)發(fā)生的同樣類型的校園襲擊事件也說明這點。

在交通、治安、食品和衛(wèi)生等許多方面的社會管理還遠遠跟不上形勢發(fā)展變化速度的今天，作為人群比較集中又都是未成年人的中小學及幼兒園，為學生們打造一片安全的藍天，就是每個人不可推卸的的職責和使命。校園暴力是每個人心里永遠的痛，就像是血腥的陰霾，無情地遮蔽了孩子們原本純凈無瑕的天空。每個人生命的顏色是那樣的燦爛和五彩繽紛，如歌的歲月在吟誦著每個人花樣的青春，讓我們一起“關注安全——珍愛生命”。

5.拒絕校園欺凌的宣傳語

1.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

2.創(chuàng)綠色和諧校園，做文明環(huán)保衛(wèi)士。

3.您并非美麗而文明，而是因文明才美麗。

4.你我多一份自覺，工作總結校園多一份安全。

5.同學相處是緣分，禮讓三分解矛盾。

6.手中有愛花似錦，足下留情草如茵。

7.同窗同心同條船，并肩并行樂與悲。

8.安全與文明攜手，健康與和諧同行。

9.樹立文明新風，共建和諧校園；維護校園安全，創(chuàng)建平安環(huán)境。

10.安全意識，時時具備不可忘；文明之道，刻刻銘記你我心。

11.和諧校園，你我共建；平安校園，你我共享。

12.順手撿起的是一片紙屑，純潔的是自己的精神；有意擦去的是一塊污跡，凈化的是自己的靈魂。

13.百善文明為先，萬事安全為重。

14好少年=文明+價值+愛心+力量

6.拒絕校園暴力的標語

1、學生快樂成長，學校繁榮和諧。

2、活力校園新氣象，莘莘學子文明風。

3、真心真愛獻出來，上下友愛創(chuàng)未來。

4、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

5、讓健康與我們相隨，讓懂事與我們相伴；讓聰明與我們相擁，讓可愛與我們相依。

6、生活因文明展現美好，相處因和諧彰顯智慧。

7、真心真意為校園，和諧校園由你創(chuàng)。

8、百善文明為先，萬事安全為重。

9、共創(chuàng)和諧大家庭，師生攜手顯真情。

10、校園暴力要不得，共建美好創(chuàng)和諧。

11、和諧—唱響生命之歌；文明—點燃心靈之窗。

12、學兄學弟互禮讓，校園氣氛樂洋洋。

13、創(chuàng)建平安和諧校園，興辦人民滿意教育。

14、小事不計較，大事共商討，友愛互助團結好。

15、相親相敬與相知，盡顯和平真意義。

16、增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。

17、關注自己一舉一動，創(chuàng)建你我和諧校園。

18、健康生活，文明做人，平安校園，幸福一生。

19、欺凌同學要不得，互助互愛好品德。

20、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

21、創(chuàng)綠色和諧校園，做文明環(huán)保衛(wèi)士。

22、您并非美麗而文明，而是因文明才美麗。

23、你我多一份自覺，校園多一份安全。

24、同學相處是緣分，禮讓三分解矛盾。

25、手中有愛花似錦，足下留情草如茵。

26、同窗同心同條船，并肩并行樂與悲。

27、安全與文明攜手，健康與和諧同行。

28、樹立文明新風，共建和諧校園；維護校園安全，創(chuàng)建平安環(huán)境。

7.《關愛生命快樂成長》 400——450字 作文 四年級

生命誠可貴，要珍惜人類的生命，也要珍惜小動物的生命。

人類在許多時候卻漠視動物生命。前幾天，我在網上看到了傷感的一幕：在一條車來車往的馬路上，一只小狗正吃力地將一只已被車撞死的小狗拖向人行道，他不時有前爪推那只死去的小狗，好象在呼喊：“你快醒醒！你快醒醒！”他還不時用無助的眼神望著穿梭的車輛和過往的行人，好象在乞求幫助。

他費了的勁，卻無法拖動，但他卻不愿離開，一直在那只狗身邊圍著轉，守護著那只小狗。有位好心人見了，便幫他把那只狗抬到人行道上，他一直不愿放手，緊緊跟在后面。

好心人給他一根香腸，他竟然將香腸咬成兩半，將一半了那只狗嘴邊……后來好心人幫他把那只狗埋葬了，并且將他送進了狗狗收容所，可天他便不見了，人們他竟然趴在那只狗的墳前?？赐昶瑪?，我不禁流下了眼淚，被真摯的感情深深打動，我也為那些無視小狗生命的司機的而憤怒。

結束了一條小狗的生命，也結束了一段感人的愛情故事。我想對那些開車的司機說：“有多少小動物死在了車輪下?。∠Ｍ銈冮_車時不要開那么快，請珍惜生命，關愛生命！”。

8.求一篇珍愛生命,快樂成長的文章.

碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；蔚藍的天空下，鳥兒在無拘無束地鳴唱，青翠的草地上，花兒在爭先恐后地開放……整個世界，顯得那么生機盎然！ 生命是什么，生命是風的輕盈歲月，生命是雨的淋漓盡致，生命是有著許多合音的交響，生命是有著一顆感恩而快樂的心，生命是能夠每日快樂洋溢的幸福。

生命給予了我們無限多的東西，我們唯一能回報生命的只有珍愛生命。我們要學會珍惜生命，理解生存的意義，善待自己，善待他人。

現代社會中，各種各樣不珍惜生命的行為很多，比如犯罪，吸毒等等，許多同學對于毒品的危害認識不足，只是表面上知道毒品不好，但是會有多大危害呢？會產生什么樣的后果不是很清楚?，F在許多同學對于生命沒有一個完整正確的認識，不知道生命的含義，對于死亡沒有基本的恐懼和嚴肅的態(tài)度。

往往因為一點小事，動不動就拿死來威脅，產生輕生的想法，甚至有一些同學真的去做，這種行為給社會和家庭帶來了很大的損失，這是極不負責任的行為。 生命是多么可貴、活著是多么美好！每天清晨醒來，我就想我要好好地把握每一天，真心真意地對待每一天。

當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們賦予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球、鮮亮的世界、可愛的生活。

是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。 范文2. “珍愛生命，健康成長?！?/p>

有著太多的理由，它們一片一片和在一起，成為一絲長線，牽住生命，讓我們的生命成為多彩、永悅的春天！ 春去春會來，花謝花會開。然而，生命只有一次，它不僅僅是自己的，更屬于所有關心、呵護、愛著我們的人。

因此，我們不僅要為自己堅強地活，更應該為愛我們的人努力地活著。 不要當人去樓空時，再懊悔、惋惜時，還來得及嗎？生命誠可貴呀！其實，珍愛自己的生命，健康地成長是一種責任，那是對自己、對愛自己的人負責。

你可曾想過，愛自己的人有多少？他們?yōu)樽约焊冻龆嗌?？他們給予了自己多少？當我們不愛惜自己時，可明白這束縛了多少人的快樂，牽動了多少人的心，要讓多少人為自己流淚？ 有一件真實的事情發(fā)生在我的身邊：今年暑假里，我的一個學生的父親在工地上干活時不小心摔死了，因為這個開學那幾日，他變得非常的孤單，神情恍惚，仿佛失去了自己，整日沉默不語，一個人坐在教室的角落里，常?？吹剿錅I的樣子、哀傷的神情。是啊，他的家庭失去了支柱，漫長的人生路他將如何走下去？遇到挫折，他能否堅定地站起來？誰來給他的生命延續(xù)給予保證？……我不敢想，真的不也想。

但值得欣慰的是，在親人、老師、同學的關心和幫助下，他并沒有放棄自己，而是收拾悲痛重新站了起來。這個逝去了生命的家庭故事讓我明白了生命如此的重要。

我要慶幸，我們都要慶幸：擁有一個完整的生命，還有這么多愛自己的人。生命，牽系著太多的靈魂和血肉，包涵著太多、太沉重的愛，我們要在風雨中堅定信念，才能做到“珍愛生命，健康成長”。

一個人這一輩子難免有些小病小痛：上火，多喝水也就過去了；牙疼可能是因為上火；打鼾也就是個人生活習慣的問題；痔瘡不過是小毛病罷了。這些在大多數人看來無大礙的小病小痛，也許已經融入人們的生活中，再也引不起人們足夠的關注和興趣，很多人甚至任由它去，只要不妨礙正常的生活，就由它自生自滅吧。

但是，這些在您看來“理所當然”的現象中往往隱藏著極大的健康危機，只有珍愛生命者才能讓這些隱藏著的煩惱離我們遠去。 一次的偶然的機會，我在醫(yī)院里曾看到一個生命的落幕，一位奄奄一息，彌留于世的病人。

當時，她躺在床上，寂靜得如同一顆夜幕里的星星。她的雙唇微微張動，卻說不出一句希望的話語，目光中流露出的渴望擋住了病態(tài)的呆滯，她慢慢伸出雙手想要抓住什么，卻實然一下子像吊著什么重物似的滑落下去了……她要死了。

那一刻我的心猛然間一涼，那時那刻各種耳語她已不再聞，一張張親人的面孔也已看不清了，然而她還是努力挽留住自己的生命，即便已經是虛幻、孱弱了的生命。 從這種生與死的臨界點，我領悟到了生命的可貴。

由此，我想到了秋風中飄落的黃葉，在它們經歷了春的萌發(fā)、夏的旺盛，卻走向了歸根的季節(jié)，然后在冬的泥濘中，結成了堅硬的殼，守護著曾經有過的美麗，以等待明年的綠意從容。 朱自清曾說過這樣一句話：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。

但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”是??！落葉可以重獲新生，但人生的四季卻是在希望與失望中穿梭，卻不能像落葉那樣等待綠意，是不能周而復始的。 珍愛生命，健康成長，是追求破繭成蝶的過程，而不是守侯翩翩起舞的美麗；是流星劃過后的輝煌，而不是星空閃爍的浪漫。

珍愛生命，健康成長，是凡瑣的城市中閃動的靈魂，是熱鬧生活中的一曲陽春白雪。 珍愛生命，健康成長，是要有兩顆心，一顆化成頑石，拒絕生活中的傷悲，一顆化成愛心，珍惜身邊的一切。

珍愛生命，健康。

9.求一篇關于“珍愛生命,快樂成長”主題的作文

珍愛生命，快樂成長 同學們，世界上什么東西最寶貴呢？有人說是時間，也有人說是金錢……我認為世界上最寶貴的是生命，因為每個人只有一次生命。

記得一個悶熱夏日的午后，狂風大作，雷雨交加。我坐在窗前，無意間看見一株小草，經受著風雨的折磨，卻倔強地挺立著。

那抹鮮亮的綠色就如一面旌旗在風雨中颯颯。第二天，小草在陽光下又抬起了頭，那抹耀眼的綠色在陽光下蓬勃，昨日的風雨化為珠爍晶瑩，我深深地被小草堅強不屈的精神所震撼，所感動。

其實，我們每一個人都應該像小草那樣，面對困難和挫折，敢于斗爭，敢于勝利，做一個生命的強者。 關愛生命，應懂得如何充實自我，笑對生活。

貝多芬雙耳失聰，創(chuàng)作《命運交響曲》；杏林子受病痛折磨，寫出許多優(yōu)秀作品；張海迪身殘志堅；保爾·柯察金是書中的鋼鐵硬漢……生命的堅韌程度往往與它所經歷的艱難困苦成正比。不要去期待一帆風順的生命旅程，忘記過去的痛苦，正視前方，讓生命去迎接挑戰(zhàn)吧！ 關愛生命，必懂得珍惜時間，善待別人。

有些人認為自己年輕，先盡情享樂，不思進取，最終明日復明日，明日成蹉跎。俗話說：昨天是作廢的支票，明天是未發(fā)行的債券，只有今天是現金，只有珍惜時間，才能把生命裝飾得無比美麗。

也有人以自我為中心，斤斤計較，苛求他人，言責他人。馬加爵容不下同學的一個玩笑，狠心剝奪四個人的生命，最終斷送了自己的一生。

只有把他人當作自己一樣寬容，一樣尊重，才會贏得他人的寬容和尊重。 關愛生命，要在行為上約束自己，在思想上放飛自己。

只有按照法律和道德準則來約束個人行為，才能與人共享平安和諧、坦然自在的生活。在思想上放飛自己，以滿腔的熱情開闊眼界，挖掘潛能，啟迪智慧，品味美好，升華平凡，豈不快哉！ 同學們，生命可貴，成長不易，在這美好的陽光里，我們更應該去珍惜時間，珍惜生命，熱愛生活和學習，讓生命之樹綴滿香甜的果實，讓成長之路開滿艷麗的鮮花！ 關愛生命，快樂成長。

成長是人一生中必經的道路，可以走向成熟，通向成功；成長是一個五彩斑斕的夢，那么美麗、那么真實；成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應有盡有；成長是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。 初中時是在省重點中學度過的，又是在重點班，在驕傲與自信的背后更多的是同學之間激烈的競爭，因為每個人都會有一個夢想，每個孩子都渴望成功。

但是有時，競爭是殘酷和無奈的。班上曾經有一個乖巧的女孩，剛進班時成績還不錯，可是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路，上網，結交，甚至輕生。

終于有一天，班上前排的一個座位永遠空了出來，在那一刻起，她便不可能再有機會和我們在一起為曾經的夢想奮斗了。 人的一生，是不可能有一帆風順的旅途的，不經風雨，又怎見彩虹？夢想與現實的差距總是遙遠的，沒有哪一個人不經過努力就能夠成功。

珍愛自己的生命吧，因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命所承載的希望?；钪粌H為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。

你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。 人需要責任，需要對自己負責，更重要的是對你的父母對這個社會負責。

我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰在風雨之乘的路上撐著雨傘送你上學：你是否還記得，是誰在深夜為你抄好被角；你是否還記得，生日時忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋，是誰多年養(yǎng)育了你，是誰給你生命的權力？ 生命是父母賜予的最高權力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。 人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。

無論遇到什么困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂，你會發(fā)現，生命原來如此美麗。 年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想：等我們長大，卻會發(fā)現神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價才能得到。

為了它，我們必須學會忍耐寂寞，學會能屈能伸，學會適當地保持沉默，我們必須蛻變成一個社會人。 為了父母，為了自己，為了理想和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中長大，在快樂中成熟。

各位同學，路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當初我們從嬰孩成長為現在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧！ 同學我覺得這個不錯哦，選我滿意吧、、。