校園里的桃樹350字作文怎么寫(春夏秋冬寫校園桃樹作文.)

1.春夏秋冬寫校園桃樹作文.

走進(jìn)校園，頓時(shí)眼前煥然一新，校園里到處春意盎然，綠樹成蔭，令人心曠神怡，渾身輕松無比，忘記了全部的煩惱、憂愁，全身心的投入到這片美景中，真是令人陶醉。

春天，校園里百花齊放，走進(jìn)一瞧，花兒們形態(tài)各異，爭奇斗艷，漂亮極了。走進(jìn)花叢，頓時(shí)感覺香氣撲鼻，令人不禁多吸幾下，好像要把這些誘人的香氣吸進(jìn)自己的身體，永遠(yuǎn)的記住一樣。

啊，春天里的校園多么的令人賞心悅目。夏天，校園里烈日當(dāng)空，驕陽似火，而柳樹們則張開了它們那繁密的枝條，盡情的向?qū)W生們展示它們那婀娜的身姿。

其它的樹木也毫不示弱的努力長高長大，長出一片片茂密的樹葉，讓學(xué)生們能有地方乘涼休息。啊，夏天里的校園多么的令人懶散。

秋天，校園里微風(fēng)陣陣，而樹木上的樹葉都開始了落葉歸根，看著那一片片飄落下來的，好似一只只蝴蝶一樣在空中飛舞的樹葉，讓我想起了龔自珍寫的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。啊，秋天里的校園多么的令人流連忘返。

冬天，校園里下起了皚皚大雪，整座校園好像銀裝素裹一樣，成了一個(gè)雪白的世界。走在路上，看著腳底下那一個(gè)個(gè)新出現(xiàn)的腳印，看著遠(yuǎn)處的同學(xué)們砸雪球，堆雪人，真是令人不自禁的融入他們，成為他們的一份子，一起玩耍，忘記時(shí)間，忘記自我。

啊，冬天里的校園多么的令人贊嘆。這就是我的校園，一個(gè)美麗異常的校園，你是不是心動了，那就快來我的校園吧。

2.桃樹的350字作文?

“滿樹如嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融?！?/p>

是的，就是這些嬌艷的桃花，給家鄉(xiāng)鑲上一道美麗的風(fēng)景。春天，一場蒙蒙細(xì)雨后，桃樹細(xì)長的枝條就長出了粉紅色的花苞，飽脹得馬上要破裂似的。

過了一段時(shí)間，桃花展開粉紅色的花瓣，好像小娃娃的臉蛋，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，你挨我擠。一陣陣淡淡的清香撲鼻而來，真是沁人肺腑呀！蜜蜂和蝴蝶也聞香而來，它們盤旋在花上，不住地唱著它們的歌兒。

轉(zhuǎn)眼作文/間，炎熱的夏天來了，桃樹的枝條上長滿了一個(gè)個(gè)小小的綠桃子，真像一串串綠色的珍珠。桃子上面長出了一層層白色的絨毛。

它里面的殼也是軟軟的。小果兒一天比一天大了。

秋天，果實(shí)都成熟了，有的綠中帶紅，有的紅彤彤的。人們都來摘桃子了，臉上露出了甜蜜的笑容。

寒冷的冬天到了，光禿禿的桃樹在北風(fēng)中站立。一場大雪過后，桃樹披上的一件雪白的大棉衣。

我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的桃樹。

3.校園的桃樹作文450字

校園有一棵桃樹，非常好看！ 它一年四季都很勇敢。

永遠(yuǎn)不會被大風(fēng)大雨擊垮。 有一次，我下樓玩一陣大風(fēng)吹過，我急忙跑向附近的一個(gè)樓道門口。

大風(fēng)把地上的一些小垃圾吹上了天，我不禁把衣領(lǐng)攏了攏。我心想，風(fēng)一定會把桃樹的花苞刮落的。

過了一會兒，風(fēng)停了。我走出樓道門，看見桃樹的花苞沒有被刮落，反而桃樹上的花苞開了！我走過去看到有的桃花是三片花瓣，有的桃花是四片花瓣，有的桃花是五片花瓣。

花瓣里面就是花蕊了！花蕊黃黃的，聞起來甜甜的，桃花的味道淡淡的。 我剛想摘一朵花，就看到樹坑里立著一塊牌子：不要摘我，我怕疼。

我摸摸葉子，和桃花，說：“我不摘你了！”一陣風(fēng)吹過，桃樹的樹枝搖了起來，就像桃樹向我友好的揮了揮手。 我看到有些小孩兒在那棵樹下玩耍。

還有的小孩嚷著媽媽摘一朵桃花。那阿姨并沒有摘桃花，只是耐心的告訴她的孩子：“寶寶，摘桃花桃樹會疼的，就像捏你的胳膊你也會疼的，對不？”那個(gè)小朋友說：“嗯，我不摘了，你就不捏我了吧，嘻嘻！” 這陣風(fēng)刮的可真管用呀！我真喜歡這棵桃樹！ 我的回答你還滿意嗎？望采納，謝謝。

4.4年級關(guān)于校園里桃花的作文 快啊!!!!!!!!!

春之桃花 你愛春天嗎？你愛桃花嗎？我最喜歡春天那桃花了。

在春天來到的時(shí)候，桃花仙子下個(gè)是在舉行舞會，把所有的桃花都邀請來跳舞。馬路邊上、花園里的桃花都爭先恐后的開了，一個(gè)個(gè)在枝頭在樹梢相互比美。

你看！在每一根枝條上都長滿了桃花，你的花瓣搭在我的花瓣上，擠擠嚷嚷真熱鬧?？諝庵袕浡奶一ㄇ逑?。

好像桃花仙子噴了香水似的，讓所有的人都沉醉在舞會當(dāng)中。 春天的桃花粉紅艷麗，吸引了很多人，我也被花兒吸引了。

使我不忍離去，五個(gè)白色的的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，花瓣那許多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃的小點(diǎn)，三四朵小花圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”……桃花，它沒有用艷麗的色彩來顯示生命的快樂，而是用潔白的心靈來報(bào)答春天；它沒有用嬌艷的花朵來裝飾春天，而是用樸實(shí)的真心來贊美春天 、歌頌春天。當(dāng)夏天，人們觀賞者百花爭妍的景象，誰會記得春天的桃花？當(dāng)人們看著今年最后一片黃時(shí)，誰會記得春天第一朵桃花？當(dāng)冬天，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯，我們開心的玩著雪花，有誰會想到那些飄落在我們肩頭的桃花？ 冬天過去，春天來了，桃花又開了。

我們又只顧把花兒折在手心，差在發(fā)梢，有誰會想到去年的桃花？人成為了過客，反而，那些擁有真正意義的東西倒成了主角。人們可能已經(jīng)忘了以前那桃花，可那樸實(shí) 、真誠的桃花，無論在撼動還是酷暑 、風(fēng)沙還是雪雨，無論春夏還是秋冬，那樸實(shí)而又真誠的桃花一直開在我的心頭。

5.我家的桃樹作文300字怎么寫

家里種了兩棵四季桃，初春時(shí)節(jié)，長出了許多嫩葉，花也開了，整棵桃樹生機(jī)勃發(fā)，嬌艷可愛。我喜不自勝，也曾撰文歌頌之，盡表喜愛之情。

然雖美其名曰“四季桃”，其名卻不符其實(shí)。時(shí)令一進(jìn)入秋天，它們就不行了?；ㄆ谑窃缇瓦^去了，這自不必說。便是那葉子也沒了精神，那耀人的光澤是一點(diǎn)點(diǎn)的褪去了，斑駁的黃點(diǎn)在一點(diǎn)一點(diǎn)的擴(kuò)大，樹頭也是一齊的往下耷拉著，像要枯死一般。起初我以為是護(hù)理不到位，肥施得少、水也澆得少了的緣故，一段時(shí)間對桃樹的護(hù)理都特別的勤快到位，水也特別的澆得透一點(diǎn)，適時(shí)的也施點(diǎn)肥料。但是，桃樹一點(diǎn)也沒有起色，仍然一個(gè)勁的枯萎著。到了如今深秋時(shí)節(jié)，境況卻更為凄涼。許多的葉都黃了，秋風(fēng)一吹，就紛紛的往下飄，樹頭逐漸的光禿起來，把春天時(shí)的美麗都統(tǒng)統(tǒng)的丟了，只落下個(gè)滿地的枯黃。這時(shí)，我才恍然大悟--自然規(guī)律不可逆也，“四季桃”也只是一個(gè)美麗的愿望，秋天不是桃樹生長的季節(jié)。

然而，讓人興奮的是，你看它們，葉雖然黃了、掉了，但它們的根、它們的枝干卻很壯實(shí)、也透出些淡淡的清綠來。于是我知道，枯死的只是花與葉，桃樹卻沒有枯死，等到來春，是它的季節(jié)了，它又會長出鮮嫩的葉與美麗的花來的。到時(shí)，我又能欣賞到美麗的桃花了。

于是，看著那滿地的落葉，我收回了那油然而生的傷感，然而就是滿心的遺憾：原先種四季桃，就是希望四季能夠欣賞到桃之美，哪知這也只是一廂情愿，漫長的秋冬時(shí)節(jié)，我是斷然的欣賞不到那桃的芳姿了，唯有把希望寄托于來春了。

不過，想起來春，那希望又覺得十分的渺茫。我當(dāng)然不是擔(dān)心那桃會冷不丁的夭折在深秋或隆冬，來春不再開放了。就是那粗壯有力的枝椏，也能讓我深信來年春天一到，那桃樹一定會恢復(fù)生機(jī)，長出美麗的鮮花來。我但只是擔(dān)心，當(dāng)桃花再次競枝綻放時(shí)，我還會有今春那賞花的心情嗎？真可謂：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

多么希望有一天，我能找到一處地方，那里四季皆春。然后，我再種上一棵桃樹，讓其永遠(yuǎn)長著嬌嫩的葉子與鮮艷的花朵。把我賞花時(shí)的好心情，也永遠(yuǎn)的凝固住，讓我永遠(yuǎn)的感受著那銷魂的桃之真、桃之善、桃之美。

不知道這篇作文可不可以幫到你！

6.四年級的作文：美麗的桃花

[美麗的桃花作文250字] 春天來了，小草綠了，花兒紅了，花園里的歡笑聲更多了，美麗的桃花作文250字。

星期一的時(shí)候，校園里的桃樹開花了，從遠(yuǎn)處看就像一團(tuán)白色的大絨球。 走近處看，一朵桃花上有5朵花瓣，白色的花瓣映襯著又細(xì)又長的花蕊，再加上桃樹的千姿百態(tài)，從遠(yuǎn)處看真是美麗，小學(xué)四年級作文《美麗的桃花作文250字》。

所以這里也是校園的第三處招牌風(fēng)景。 桃樹上的桃花真是一個(gè)舞蹈家，有的只展開三片花瓣。

有的還是半開半合的。有的是一點(diǎn)都沒開，只是粉紅色的花蕾， 一陣風(fēng)吹來，一棵棵桃樹上的枝葉就隨風(fēng)舞動，真是美麗極了。

哦，對了，桃花還有一個(gè)特點(diǎn)，就是在離它很遠(yuǎn)的地方就能聞見淡淡的清香。 春天的桃樹那么美！我愛桃花。

四年級：高伊彤。

7.借景抒情作文—《校園的扁桃樹》一600初一

我的校園有綠綠的草坪，還有五顏六色的花壇、高高的芒果樹……在這么多的東西中，我最喜歡的就要屬生命力頑強(qiáng)的扁桃樹了。

細(xì)雨如絲，春姑娘也隨著細(xì)雨，悄悄地走進(jìn)了美麗的校園。整個(gè)校園都煥然一新，扁桃樹也不例外。

瞧：它全身綠油油的，顯得格外精神。走進(jìn)校園，陣陣清香撲鼻而來，這是怎么了？原來，是扁桃樹開花了。

同學(xué)們聞著花香，入迷了，顧不得進(jìn)教室，一來就跑到扁桃樹下?lián)旎ò?。一陣風(fēng)吹過，淡黃的扁桃花瓣隨風(fēng)而落，而這時(shí)，樹下就擠滿了各個(gè)年級的學(xué)生。

驕陽似火，潑辣的夏姑娘趕走了春姑娘，大跨步地走來了。太陽也失去了春天的溫柔，變得暴躁起來，好像在因?yàn)橄墓媚锇汛汗媚镖s走而生氣。

這時(shí)，校園也被太陽的怒火烘烤著。怒火將扁桃花瓣烤光了，留下的，只有越來越茂密的樹葉。

而這時(shí)，樹下的學(xué)生越來越多。一下課，樹下就成了學(xué)生們的天堂。

瞧，樹下的學(xué)生有的在追逐打鬧，有的在樹下休息、看書，還有的正在切磋象棋……斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影從樹葉縫隙透射下來，簡直美極了。秋風(fēng)送爽，秋姑娘踏著輕盈的腳步來到校園。

扁桃樹的果實(shí)成熟了，那碩大的果實(shí)讓大家口水直流。大風(fēng)吹過，扁桃從樹上落下來，我見了，覺得怪可惜的，于是，我撿了起來，剝開皮，一咬，真是堪比山珍海味。

第一個(gè)吃完后，我忍不住想吃第二個(gè)、第三個(gè)……北風(fēng)呼嘯而過，它旁邊的樹都落葉了，只有它還青翠欲滴，正昂首挺胸與北風(fēng)作爭斗。我愛校園的扁桃樹果樹。