五年級記敘文作文中一堂難忘的課

小學作文頻道邊肖【Cherry】今天為大家整理了《五年級敘事作文：難忘的一堂課》的優(yōu)秀作文。這篇五年級記敘文：的難忘課堂，是一篇700字的優(yōu)秀原創(chuàng)作文。讓我一起讀一讀這篇五年級記敘文：的難忘課堂。

從一年級到現(xiàn)在，有一節(jié)課最讓我印象深刻，那就是小組合作。

小組合作意味著老師幾乎不需要說話，所有的學生都來講課，他們還站起來爭題，這樣的第一堂課讓我難忘。

鈴響時，范來到臺上說：“今天我們學習的課文是和田維吾爾語。請大家一起看題目。”我們開始了，所以我們換到了下一個環(huán)節(jié)和主持人。這是每個小組中閱讀新單詞的最大規(guī)模。可惜我看不懂，但是我們組最大的尺寸也很厲害，而且都讀對了，所以加了1分。

以下是3日各組第一次回答的內容。我正好在3號，我很開心。我的機會終于來了。只聽“先開始回答。”我站了起來。結果我拿了一個，這樣我就能回答了。因為我備課，可以輕松加2分。我心里暗暗沾沾自喜，因為我為我們組掙了2分，下面是最激動人心的時刻，但是全班都來搶題多，所以人多機會少。

聽完問題，我們都思考了5分鐘，就開始先回答。人真的太多了，我沒有選他們，不過下次盡力也沒關系。這樣的機會有好幾個！最后，我被選中了一次。我很高興，回答得很好。給了我2分，就不提自己有多開心了。下面是一組朗讀。

我們組不甘示弱，集中練習，所以我們每個人都讀得很好，讓組長完成報告。然后，過了一段時間，我們開始抓住機會，但是我們組的這個人沒有抓住，所以我心里有些失落?？赐曛?，我開始計算分數(shù)。雖然我們組不是第一個，但還是很開心。主持人走下來，換了一個老師來總結，相當于老師只開這個課，總結這個課。感覺這個班也讓我收獲了很多。

這一課真的讓我難忘。第一次小組合作學習，主持人來講課。我覺得我收獲了很多，讓我變得活躍起來。