慈善走進(jìn)校園小學(xué)作文(慈善文化走進(jìn)校園征文450字)

1.慈善文化走進(jìn)校園征文450字

親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：大家好！今天我演講的題目是《慈善文化進(jìn)校園》。

“愛(ài)心是風(fēng)，吹遍每個(gè)角落；愛(ài)心是云，點(diǎn)綴整片天空；愛(ài)心是雨，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物；愛(ài)心是樹(shù)，遮擋熾熱夏陽(yáng)。”是啊，愛(ài)心是風(fēng)，愛(ài)心是云，愛(ài)心是雨，愛(ài)心是樹(shù)，愛(ài)心是 人間充滿了愛(ài)，因?yàn)橛袗?ài)，人間所以更加美好，因?yàn)橛袗?ài)，生活所以更加燦爛，因?yàn)橛袗?ài) 霍英東，他不僅官至高位，在政界、商界、體育界擁有眾多的頭銜，而且他是個(gè)慷慨的有錢人。

多年來(lái)他對(duì)社會(huì)的各類捐助金額接近二百億元，單是在家鄉(xiāng)番禺的捐助就超過(guò)四十億元。他為什么會(huì)捐助近二百億元？就因?yàn)樗闹杏袗?ài)。

一些心中無(wú)愛(ài)的大富豪，一毛不拔，見(jiàn)到一些窮人，還會(huì)去嘲笑他們。只有心中有愛(ài)，才算是一個(gè)真正的人。

世界因?yàn)閻?ài)，所以有了一切，才是一個(gè)真正的世界；人因?yàn)閻?ài)，所以有了感情，才是一個(gè)真正的人。愛(ài)，什么是愛(ài)？愛(ài)，是同學(xué)摔倒時(shí)的一次攙扶；愛(ài)，是朋友傷心時(shí)的一次安慰；愛(ài)，是別人困難時(shí)的一次幫助。

愛(ài)可以體現(xiàn)在任何事物上，可以說(shuō)，世界就是愛(ài)組成的，世界充滿了愛(ài)，愛(ài)也灑滿世界。我們的大街小巷處處充滿了愛(ài)，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

愛(ài)走進(jìn)校園，校園更美好，愛(ài)走進(jìn)人心，人心更美好，愛(ài)走進(jìn)。

3.關(guān)于別人到我校捐愛(ài)心的作文

我校全體師生舉行了獻(xiàn)愛(ài)心捐助活動(dòng)。

同學(xué)們聽(tīng)到了周子柱與白血病做斗爭(zhēng)這件事都踴躍參加，獻(xiàn)上一份愛(ài)心，因?yàn)槲覀兌紤汛е粋€(gè)信念，那就是周子柱同學(xué)肯定會(huì)康復(fù)，重返校園。開(kāi)始捐款了，首先老師們?cè)谛ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，你一百，我二百，把自己的心意放進(jìn)了紅紅的捐款箱。

同學(xué)們也不落后，我們以班級(jí)為單位，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，迫不及待地拿著自己的零花錢一點(diǎn)點(diǎn)地向捐款箱靠近。有的捐10元、有的捐20元、有的捐了50元、還有的甚至捐了100元，小小的嫩手把帶有體溫的紙幣裝了進(jìn)去，捐款箱里漸漸地滿了起來(lái)。

開(kāi)始空空的紙箱，現(xiàn)在變成了一個(gè)裝滿愿望的愛(ài)心捐款箱。真希望周子柱同學(xué)可以早日收到我們的祝福。

小學(xué)生作文--關(guān)于捐款獻(xiàn)愛(ài)心的作文4篇小學(xué)生作文--關(guān)于捐款獻(xiàn)愛(ài)心的作文4篇。這一天，是我難忘的一天，因?yàn)槲耀I(xiàn)出了我的愛(ài)。

幫助別人是快樂(lè)的、是幸福的。愛(ài)，無(wú)處不在。

4.小學(xué)生慈善征文

陌生人的愛(ài)

普蘭店市楊樹(shù)房鎮(zhèn)中心小學(xué)4年2班 陳翰文

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)我聽(tīng)到《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌，我的心中就會(huì)涌上一股暖流，不由自主的想起那位不知名的老爺爺。他讓我感受到愛(ài)的溫暖，明白了人間自有真情在。

那是2010年的3月份，我因?yàn)橐粓?chǎng)車禍，住進(jìn)了大連市兒童醫(yī)院，一住就是一個(gè)多月。當(dāng)時(shí)家里的錢也快花完了，肇事的那個(gè)人也不拿錢給我治療。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他兜里只剩下不到一百元錢了，我躺在病床上，看到爸爸和媽媽愁眉苦臉的樣子，我心里很難過(guò)，真希望自己的病早點(diǎn)好起來(lái)，好趕緊回家。

就在爸爸和媽媽焦急的時(shí)候，一位老爺爺來(lái)到我所在的病房，我看到他穿著黑色的雨衣，腳下蹬著一雙布鞋，看樣子是個(gè)農(nóng)民。我想，他應(yīng)該是我所在病房里某位病人的親戚吧。我正想著，那位老爺爺來(lái)到了我的床前，笑瞇瞇的對(duì)媽媽說(shuō)：“我在電視上看到孩子的病情，心里放心不下，很著急，過(guò)來(lái)看看你們有什么需要我?guī)椭牡胤??！眿寢屜仁倾读艘幌?，然后才反?yīng)過(guò)來(lái)，忙對(duì)老人說(shuō)：“謝謝您來(lái)看望我們，我們……挺好的。”這時(shí)，鄰床的阿姨對(duì)老爺爺說(shuō)：“他們現(xiàn)在連回家的路費(fèi)都快不夠了……”老爺爺從內(nèi)衣口袋里掏出一個(gè)小布包放到手掌里，一層層打開(kāi)，拿出一打錢遞給媽媽，說(shuō)：“給孩子治病要緊，這點(diǎn)錢是我的一點(diǎn)心意。”媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶，連忙問(wèn)老爺爺?shù)男彰≈罚蠣敔斒裁炊紱](méi)說(shuō)就消失在病房的門口。

我們?nèi)胰硕挤浅８兄x這位不知名的老爺爺，他在我們最需要幫助的時(shí)候伸出了援助之手。他那善良樸實(shí)的面容，他那高尚無(wú)私的品質(zhì)，他那默默無(wú)聞的善舉，是我們?nèi)胰擞肋h(yuǎn)也不能忘記的。我也要做他那樣的人，把愛(ài)心傳遞下去！

5.我為學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心作文

我是一年級(jí)第二學(xué)期才來(lái)到這里，從那天起我就加入了0129班這個(gè)大集體，成了0129班的一員。

在我剛要來(lái)這之前，我說(shuō)不出自己心里的感受，我不知到這以后接下來(lái)等待我的將是什么，一切的一切將要從頭開(kāi)始，新學(xué)校、老師、同學(xué)，所有陌生的一切將我的心帶入了這個(gè)陌生的集體。 當(dāng)我第一天走進(jìn)這間教室時(shí)，我被這熱情的氣氛給深深地感染了。

這時(shí)我感到這并不像我先前想的那樣陌生了，而是產(chǎn)生了深深的親切感，而且他們也沒(méi)把我當(dāng)作一個(gè)從外校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的新生，讓我覺(jué)得與他們好似早就相識(shí)一樣，從那以后我就慢慢融入了0129班與他們一起生活、學(xué)習(xí)，分享著一些成功的喜悅，先前在以前的那學(xué)校時(shí)，常常曠課、違紀(jì)，加上學(xué)校管理不嚴(yán)，使那里的學(xué)生雖然在一個(gè)班級(jí)上課，但人與人之間卻少溝通，再就學(xué)校曠課嚴(yán)重，從那我也加入了逃課這個(gè)“組織”。一個(gè)學(xué)期過(guò)后同學(xué)之間還是那樣陌生，如今想起好后悔。

在這我不僅感受到了同學(xué)之間的友情，更讓我感到了學(xué)習(xí)的重要性，雖然我不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，但在以后我一定糾正自己的缺點(diǎn)，完善自我。 終于我知道是0129班讓我找回了自我。

其實(shí)，打從心里說(shuō)，我還是挺喜歡我們0129這個(gè)班集體的。雖然它比以前是差了點(diǎn)，我倒是覺(jué)得我們女生比較可愛(ài)，因?yàn)橹辽偎齻兊募w榮譽(yù)感比男生強(qiáng)，做什么事都比男生積極。

我并不是有意諷刺男生，只是他們沒(méi)有給自己一個(gè)自尊自愛(ài)的機(jī)會(huì)，給我的感覺(jué)就是甘愿墮落，從不抽煙到抽煙，從不喝酒到喝酒，從不談戀愛(ài)到瘋狂戀愛(ài)。不過(guò)，談戀愛(ài)這方面還是比較少的。

我也問(wèn)過(guò)一些男生他們?yōu)槭裁聪矚g抽煙，他們只淡淡地說(shuō)了一句：不抽煙就不是男人。還有很少抽煙的男生說(shuō)：只是場(chǎng)應(yīng)酬。

我也不知道自己是怎么了。本來(lái)是寫集體的好，因?yàn)橄Ｍ梢缘堑交ヂ?lián)網(wǎng)上去，靚一下自己，但是我寫不出，因?yàn)榘嗉w沒(méi)有一件讓我值得自豪值得驕傲的事。

當(dāng)然是女生例外。以前，語(yǔ)文老師問(wèn)我們，男生和女生該不該分開(kāi)讀書。

我想，我現(xiàn)在是肯定了自己的觀點(diǎn)。如果男女分開(kāi)，至少我們班不會(huì)像今天那么差。

說(shuō)不定，沒(méi)有男生，我們班已經(jīng)拿了幾面“優(yōu)秀班集體”的錦旗了。我只是希望我們班的男生能拿出一點(diǎn)男子漢氣慨給我們女生看一看，讓我們否定以前的看法，讓我們女生覺(jué)得有他們男生在，班集體才會(huì)這么好。

還有我最不喜歡男生比女生還懦弱，還林黛玉，每一次班會(huì)課，都好像是女生的天地，男生從來(lái)不積極，還有辯論賽的時(shí)候，我們女生說(shuō)他們軟弱，他們居然沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)反駁，真的與我心中那種有正義感、有男子漢大丈夫的人差遠(yuǎn)了，那一次辯論賽也是讓我最灰心的一次。還有我覺(jué)得我們班女生和男生還是有一層隔閡，反正不能把異性朋友和同性朋友一樣看待。

每次讓我不能把男生當(dāng)女生一樣看待，因?yàn)橹灰湍硞€(gè)男生走得近就會(huì)被誤會(huì)，這一點(diǎn)也是我想說(shuō)的?！?/p>

6.慈善活動(dòng)作文三百字三年級(jí)怎么寫

這個(gè)星期二，書店的人要來(lái)我們學(xué)校舉行慈善義賣。

馮老師告訴我們?cè)趺慈ベI書。 第二天，同學(xué)們都帶著錢來(lái)到學(xué)校，我拿了30元。

到了大課間的時(shí)間，我們拿著各自的錢到階梯教室去買書。那兒的書可真多呀，整整擺著兩大張桌子呢。

各種各樣的書堆在一起，散發(fā)著淡淡的書香味。同學(xué)們你挑我選，有的買了《寓言故事》，有的買了《兩百字作文》。

。我在書堆里挑了一本《好詞好句》，一本《老人與?！贰?/p>

我們?nèi)ナ迨迥莾焊犊?，叔叔讓我們的硬幣投入到?ài)心捐款箱里。 分分角角雖少，但卻蘊(yùn)藏著每一個(gè)人的一片愛(ài)心呀。

7.慈善活動(dòng)作文三百字三年級(jí)怎么寫

愛(ài)心是溫暖的，每人獻(xiàn)出一份愛(ài)心并不困難，但她卻給需要幫助的人送去一份溫暖，給他一份力量，這個(gè)社會(huì)也會(huì)因此變得更加美好，更加和諧。

在星期一的升旗儀式上，校長(zhǎng)為我們講述了一個(gè)不幸的消息，我們學(xué)校五（3）班的張高源同學(xué)不幸得了白血??！我剛聽(tīng)到這句話的時(shí)候，不由得打了一個(gè)冷顫。天?。“籽?，它幾乎是一個(gè)不治之癥，很多人得了這種病，卻沒(méi)有幾個(gè)人能健康地生存下來(lái)。他的爸爸媽媽為了治療他的病，花去了所有的積蓄，賣光了所有的家產(chǎn)，又向親戚好友借了很多錢，家里已經(jīng)是負(fù)債累累了，現(xiàn)在又需要做一次大手術(shù)，醫(yī)藥費(fèi)竟高達(dá)50萬(wàn)元。50萬(wàn)元?。?duì)一個(gè)普通家庭來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字，我震驚了！50萬(wàn)元！天哪！他們現(xiàn)在的生活已經(jīng)夠困難的了，又要面臨這么高昂的醫(yī)藥費(fèi)。小高源現(xiàn)在正處于病危狀態(tài)，如果不及時(shí)做這次手術(shù)，或許就會(huì)有生命危險(xiǎn)，他正在以頑強(qiáng)的意志與病魔作斗爭(zhēng)，徘徊在生死的邊緣。學(xué)校倡議大家應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，把自己的零花錢拿出來(lái)，救助這位可憐的小高源。

下午，我們學(xué)校的全體師生都行動(dòng)起來(lái)，紛紛捐款，有的捐幾角，幾元，幾十元，上百元不等，我也把我的儲(chǔ)蓄罐里的錢全部捐獻(xiàn)，1角，5角，1元壘加起來(lái)，一共33.6元，雖然錢不是太多，但我相信會(huì)積少成多。我們?nèi)嗤瑢W(xué)捐款近千元，整個(gè)學(xué)校捐款達(dá)三萬(wàn)多元，這雖然與50萬(wàn)元還有很大的距離，但我相信溫暖的社會(huì)大家庭都會(huì)伸出援助之手，誰(shuí)都不希望一個(gè)正含苞欲放的小生命失去他美麗的童年，不希望可憐的小高源被病魔奪去他的生命。

我相信大家的愛(ài)心一定會(huì)溫暖飽受病痛折磨的小高源，我衷心祝愿張高源同學(xué)能早日恢復(fù)健康，早日重返校園。

8.大手拉小手愛(ài)心伴成長(zhǎng)無(wú)償獻(xiàn)血進(jìn)校園主題作文兒感受三百字兒

在我的校園生活中，隨著同伴們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了酸甜苦辣，讓我得到了快樂(lè)，讓我有過(guò)煩惱，我的校園生活生活是多姿多彩的，自從一年級(jí)那天，爸爸媽媽把我領(lǐng)進(jìn)學(xué)校的大門，我跨進(jìn)學(xué)校大門的那一步起，我就認(rèn)定了這是我的第二個(gè)家，我知道我將在這個(gè)溫暖的大家庭中學(xué)習(xí)，將在這個(gè)大家庭中愉快地生活，我將在這兒播撒種子，也將在這兒收獲希望。

校園好比是一個(gè)花園，老師就是辛勤的園丁，而我們就是在花園里成長(zhǎng)，在園丁的培育下成長(zhǎng)的鮮艷嬌嫩的花朵，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，就像魚兒離不開(kāi)水一樣，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的腦海里閃現(xiàn)，校園的一切我都是那么的熟悉，好像自己的家一樣，生機(jī)勃勃的花草，高大壯觀的樓房，包括我們的操場(chǎng)，校園的每一個(gè)角落，都回蕩著我們的清脆的童聲，歡樂(lè)的笑聲，校園的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的腳櫻。

9.以慈善 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀爭(zhēng)做美德少年為主題的書信文化活動(dòng)作

就是這種無(wú)聲無(wú)私的愛(ài)給予了我無(wú)比的溫暖和幸福，因?yàn)?自古以來(lái)，“美德”的定義有很多；“百善孝為先，孝子人人敬”，在我們傳統(tǒng)中國(guó)“孝”已成為衡量一個(gè)人的品德和修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。

感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)世界，他們給了我在這個(gè)世界上誰(shuí)也無(wú)法代替的最最寶貴的——生命！ 依稀記得，在我什么都不懂的時(shí)候我是父母愛(ài)的結(jié)晶，他們愛(ài)的延續(xù)。所以他們?nèi)缯鋹?ài)自己的生命一般珍愛(ài)著我，我是他們心里的最愛(ài)，手心里的寶。

其實(shí)盡“孝道”不需要驚天動(dòng)地，孝道也不是別人眼里的“秀場(chǎng)”，它是發(fā)自內(nèi)心的一種純樸真摯的感情。它可以是；當(dāng)媽媽送我上學(xué)返家途中的一句“媽媽再見(jiàn)！媽媽慢點(diǎn)騎車”。

它可以是，在放晚學(xué)回家后給媽媽一個(gè)調(diào)皮的熊抱，可以是，在媽媽忙碌間，用溫暖的小手幫媽媽擦拭額頭的汗水，可以是，在媽媽生病時(shí)當(dāng)個(gè)貼心小侍衛(wèi)，給她講一段笑話讓她忘卻病痛的煩惱。

記得兩年前的暑假，媽媽去外婆家有事，在給我和哥哥送飯的途中出了車禍，當(dāng)我一聽(tīng)到這消息，就哭鬧著求哥哥帶我去醫(yī)院看媽媽。

幸運(yùn)的是，媽媽只是幾處皮外傷，有驚無(wú)險(xiǎn)啊。在那段媽媽養(yǎng)傷的日子里，外婆命令我和哥哥即時(shí)“斷奶”。

讓媽媽安心靜養(yǎng)。我和哥哥似乎一下子長(zhǎng)大了好幾歲，自覺(jué)分工做家務(wù)，哥哥必須每天掃地拖地，煮開(kāi)水，我也學(xué)著媽媽的樣子整理房間，嘗試使用全自動(dòng)洗衣機(jī)洗衣服，當(dāng)媽媽的小保姆。

幫媽媽沏茶，幫媽媽揉受傷的腿，依偎在媽媽身邊陪媽媽一起下五子棋。只記得媽媽那時(shí)經(jīng)?？粗液透绺缡置δ_亂的樣子邊嘮叨邊開(kāi)心地聲稱——“原來(lái)兒子也有女孩的細(xì)致啊”！我深信在那段日子里，是我和哥哥最懂事最讓媽媽省心的時(shí)候，也是我和哥哥最難忘最深的記憶。

這么多年媽媽一直關(guān)愛(ài)著我和哥哥，這無(wú)與倫比的養(yǎng)育之恩大與天，深于海。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)的行動(dòng)去報(bào)答。

所以在年少時(shí)的我們也理應(yīng)動(dòng)孝念去感恩我們的父母。讓我們學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)別人，其實(shí)愛(ài)就是付出，付出也是一種快樂(lè)，你付出的越多，內(nèi)心就會(huì)感到充盈，幸福感就會(huì)越強(qiáng)，在不經(jīng)意的付出中你會(huì)驚喜地發(fā)覺(jué)你也同時(shí)收獲了。

所謂的“美德少年”——就是有著至善至純美麗品德的好少年，它不是一張純粹簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)狀，而是浸透著一言一行的修身品行。美德是一曲美妙的音符，根植在每個(gè)人的心里。

美德是靈魂的力量，催人奮進(jìn)。美德是生命的財(cái)富，讓你尋到生命的價(jià)值。

美德是一種境界，無(wú)時(shí)不在，無(wú)所不在。讓我們相約美德，攜手共進(jìn)美德，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”！ 弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德——誠(chéng)信中華民族是一個(gè)具有五千年歷史的古老民族，在歷史的長(zhǎng)河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。

誠(chéng)信——人們說(shuō)的最多，追求最多的德行。作為新一代的少年，我們更應(yīng)該把誠(chéng)信二字作為做人的基本原則。

宋慶齡奶奶是一個(gè)了不起的人物，在她當(dāng)了國(guó)家的副主席后，她誠(chéng)信的高尚品格仍不變。一次，她去幼兒園對(duì)小朋友許下承諾，“六一”兒童節(jié)那天和小朋友們一起過(guò)節(jié)日。

可是那天天氣突變，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì)來(lái)了，當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時(shí)，宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現(xiàn)在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動(dòng)的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對(duì)老師說(shuō)了一句話：“既然我說(shuō)了，就得守信?！?從宋慶齡奶奶的故事中，我們明白了，誠(chéng)是誠(chéng)懇，信是守信，誠(chéng)信是一句承諾，誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng)，誠(chéng)信更是一根堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁。

誠(chéng)信，是做人的根本，有時(shí)還真有點(diǎn)難，可是，我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事： 戰(zhàn)場(chǎng)上，某戰(zhàn)士為部隊(duì)開(kāi)拓前進(jìn)道路，不惜以自己身體引爆敵人埋下的地雷，以致身負(fù)重傷，命在旦夕。報(bào)紙上連續(xù)不斷報(bào)導(dǎo)他的事跡，稱他為黃繼光式的英雄，當(dāng)部隊(duì)老將軍得知這位戰(zhàn)士生命垂危，將不久于人世時(shí)，便去醫(yī)院探望，并給他頒發(fā)軍功章，將軍問(wèn)戰(zhàn)士還有什么話要說(shuō)，戰(zhàn)士說(shuō)：“有句話，指揮員不讓我說(shuō)?！?/p>

將軍問(wèn)：“為什么？”戰(zhàn)士說(shuō)：“指揮員說(shuō)已經(jīng)報(bào)導(dǎo)了，全國(guó)都知道我是英雄了，說(shuō)了影響不好。”將軍追問(wèn)：“怎么回事，你說(shuō)！”戰(zhàn)士說(shuō)：“我不是英雄，我是不小心，跌倒在地上，碰到地雷的。”

將軍受到極大的震動(dòng)，沉思良久，最后說(shuō)：“把事實(shí)真相說(shuō)出來(lái)和用身體引爆地雷陣同樣需要巨大的勇氣，你仍是名副其實(shí)的英雄，軍功章你受之無(wú)愧！” 泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“虛偽永遠(yuǎn)不能憑借它生長(zhǎng)在權(quán)力中而變成真實(shí)?！笔茄?，謊言始終都是謊言，總有露餡的一天，何不學(xué)會(huì)誠(chéng)信呢？ 誠(chéng)信，可以讓友誼加深，下面就來(lái)看看我的故事： 有一次，一位同學(xué)喊我去她家里玩，我經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的同意，答應(yīng)了她的要求。

可是，天有不測(cè)風(fēng)云，那一天，下起了大雨。爸爸媽媽勸我不要去了，但是，我執(zhí)意要去。

爸爸發(fā)怒了，說(shuō)：“你要去自己去，看她來(lái)不來(lái)接你！”我獨(dú)自走出家門。在約定的地點(diǎn)，我看見(jiàn)同學(xué)的身影，便不顧一切的跑上去。

她見(jiàn)了我，激動(dòng)的說(shuō)：“我還以為你不來(lái)了呢！”從此我們的友誼更深了。 現(xiàn)在，我回憶此事，覺(jué)得非常值得，雖然爸爸罵了我，但是我用誠(chéng)信的品格換取了真誠(chéng)的友誼。

誠(chéng)信猶如一潭清澈幽雅的湖水，寧?kù)o、淡。