1.英語(yǔ)作文 newspaper Newspaper Newspapers contain many information topics such as sports, current events, business and entertainment. I like to read the sports topics most. I have great interest in sports, especially in football. Every weekend, I will buy two kinds of newspapers. They are Weekend of Spo...
1.關(guān)于 作弊的作文 作弊“唉，”這是古代名人學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)出的嘆息聲，期末考試才進(jìn)行了兩天，就有4名學(xué)生作弊被發(fā)現(xiàn)，而且都還是他的得意門(mén)生，這真讓他痛心不已，“教導(dǎo)主任，你把他們幾個(gè)給我叫來(lái)！” 不一會(huì)兒，一排面帶愁容的學(xué)生就站在了他的面前：蘇軾，楊萬(wàn)里，李白和李煜。 “李白，你先說(shuō)說(shuō)！”“校長(zhǎng)，我的作弊是有原因的。在考試前幾天，杜甫那小子提著一壺酒來(lái)找我，說(shuō)要同我敘敘舊，我沒(méi)多想就答應(yīng)了，可誰(shuí)知杜甫嫉妒我全校第一的成績(jī)，在酒里給我下了“迷魂散”，讓我倒頭大睡了三天三夜，功課一點(diǎn)兒也沒(méi)復(fù)習(xí)，為了保住名譽(yù)，我才出此下策?。 薄笆前?，李白這孩子多無(wú)辜啊，現(xiàn)在不僅在咱們學(xué)校，每所學(xué)校都有一部分學(xué)生為了...
1.大哥大姐幫我寫(xiě)一篇作文題目是校園里最安靜的角落在哪里500個(gè)字( 校園里最安靜的角落在哪里 人們總是在意著那些閃閃發(fā)光的東西，那種追求外表和嫌棄那些并不是富麗堂皇的東西的觀念已經(jīng)根深蒂固，然而，其實(shí)有時(shí)你無(wú)意間留意到的一個(gè)角落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，并享受那些在角落中的美好，感受那些在燈火闌珊處存在著的美麗。 暑假的一天，我和媽媽一起乘出租車(chē)回家。當(dāng)我正在講述一道有趣的數(shù)學(xué)題時(shí)，突然車(chē)子猛的一加速，緊接著一個(gè)急剎車(chē)，最后只聽(tīng)“鐺”的一聲巨響，我的頭已經(jīng)重重地撞在前方的防護(hù)網(wǎng)上了，我只覺(jué)得頭像蜂窩一樣“嗡嗡”做響。 媽媽趕緊把我拉出車(chē)外，我覺(jué)得臉上有水在往下流，用手一摸，滿(mǎn)手都是血。媽媽已經(jīng)嚇呆了。這時(shí)...
1.寫(xiě)美麗的校園作文第一段怎么寫(xiě) 我給你2篇： 1 我們的校園既美麗可愛(ài)，又充滿(mǎn)生機(jī)和活力，處處有令人喜愛(ài)的景色。我最喜歡的就是我們教室前的一排大花壇，花壇里栽著各色各樣的花木，有粉色的牽牛花、有紅色的美人蕉、深紅的雞冠花等。—陣微風(fēng)吹來(lái)，這些花頻頻點(diǎn)頭，搖晃著那姻娜多姿的身材，張開(kāi)笑臉，向人們展示它們那美麗、迷人的風(fēng)彩。 校園的四周種著一些高大的楊樹(shù)，它們莊嚴(yán)挺立，像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士，護(hù)衛(wèi)在校園的周?chē)?，為我們摭陰擋雨。一陣風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向我們招手，看到此情景，我沉浸在如醉如癡的詩(shī)情畫(huà)意之中。如果我是—位畫(huà)家，我一定會(huì)用彩筆將這迷人的風(fēng)景描繪在畫(huà)幅上。 校園的西南角有很多健身的器材，...
1.寫(xiě)一篇以“校園里最安靜的角落在哪里”為意的作文 校園里最安靜的角落在哪里 人們總是在意著那些閃閃發(fā)光的東西，那種追求外表和嫌棄那些并不是富麗堂皇的東西的觀念已經(jīng)根深蒂固，然而，其實(shí)有時(shí)你無(wú)意間留意到的一個(gè)角落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，并享受那些在角落中的美好，感受那些在燈火闌珊處存在著的美麗。 暑假的一天，我和媽媽一起乘出租車(chē)回家。當(dāng)我正在講述一道有趣的數(shù)學(xué)題時(shí)，突然車(chē)子猛的一加速，緊接著一個(gè)急剎車(chē)，最后只聽(tīng)“鐺”的一聲巨響，我的頭已經(jīng)重重地撞在前方的防護(hù)網(wǎng)上了，我只覺(jué)得頭像蜂窩一樣“嗡嗡”做響。 媽媽趕緊把我拉出車(chē)外，我覺(jué)得臉上有水在往下流，用手一摸，滿(mǎn)手都是血。媽媽已經(jīng)嚇呆了。這時(shí)一輛出租車(chē)停在我們...
1.未來(lái)的學(xué)校 作文800字 轉(zhuǎn)眼，到了2030年。這時(shí)的學(xué)?？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì)是什么樣的呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹吧！ 未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校和機(jī)器自動(dòng)學(xué)校，每間教室有200平方米，每張課桌面的面積就有10平方米，上面放著一臺(tái)高級(jí)“金鷹”電腦。 老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話(huà)“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。 數(shù)學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍...
1.雨后的校園 [雨后的校園]雨后的校園正文： 秋雨稍停，映入眼簾的竟是一個(gè)別致的校園！ 水靈靈的槐樹(shù)葉上滾動(dòng)著珍珠似的小雨點(diǎn)，一個(gè)個(gè)像天真的小孩子那樣?jì)蓺?、可?ài)，眼睛一眨一眨的，雨后的校園。松樹(shù)上也掛滿(mǎn)了晶瑩剔透的雨點(diǎn)，搖搖欲墜，卻有一種親切、舒服之感！此時(shí)最誘人的是五顏六色的花兒。用雨水沐浴之后的喇叭花瓣鑲上了美麗的金鈴鐺，菊花也像一個(gè)留有金絲卷發(fā)的淑女亭亭玉立……不知不覺(jué)便有一種沖動(dòng)——靠近它，冰冰涼的雨珠碰落在鼻尖上，涼絲絲的，太爽了！ 微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉上的小雨點(diǎn)一個(gè)個(gè)蹦了下來(lái)，投向了大地母親的懷抱，眨眼間就不見(jiàn)了，小學(xué)六年級(jí)作文《雨后的校園》。隨之飄來(lái)陣陣花草和泥土的清香，被雨水濾過(guò)的...
1.校園的景色 小學(xué)四年級(jí)作文 300字 放下手中沉重的筆，聆聽(tīng)窗外的歡呼聲，目光漫游到窗子之外，原來(lái)，校園如此美妙。 泛著點(diǎn)點(diǎn)綠暈的小草大把大把地?fù)肀е?yáng)光。陽(yáng)光如潮，洶涌地演繹著與大地的千年相遇。感染著嫩草，留下了一片新綠。 樹(shù)葉俏皮地在空中漫舞著，維護(hù)著那個(gè)“草色初開(kāi)的春天”，恪盡職守的噴泉擺動(dòng)著腦袋，泉水在空中劃出一幅幅優(yōu)美的曲線。水滴紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，攜帶者青草的香味在空氣中醞釀著，香甜的味道是那么熟悉，又夾雜著一絲割舍不斷的情思。 粉紅色的房子在點(diǎn)點(diǎn)夕陽(yáng)的映襯下泛著點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的情思。靜謐、沉穩(wěn)、安詳。房前的花花草草聆聽(tīng)著風(fēng)伴奏的聲音，品味嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)語(yǔ)，感受春的光臨。恰好與“美妙...
1.防范宗教進(jìn)校園作文 校園滲透教育實(shí)踐活動(dòng)。 在教育活動(dòng)中，我本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，積極參加了每次的學(xué)習(xí)和討論，通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)清了當(dāng)前反分裂、反滲透斗爭(zhēng)面臨的新情況，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了反分裂斗爭(zhēng)的重要性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和尖銳性，提高了自己的政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)了政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、陣地意識(shí)。深入開(kāi)展抵御和防范宗教向校園滲透集中教育活動(dòng)是自治區(qū)黨委認(rèn)真貫徹中央關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的一系列重要指示精神，積極應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的新變化所采取的一項(xiàng)重大舉措；是當(dāng)前形勢(shì)發(fā)展的迫切需要，是一項(xiàng)十分重要的政治任務(wù)。 當(dāng)前，境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力特別是“三股勢(shì)力”把學(xué)校作為滲透的重點(diǎn)，千方百計(jì)地利用宗教在教...